四年级数学下册教案 三角形内角和（北师大版）

学习目标：
1．动手操作，通过量、剪、拼、折的方法，探索并发现“三角形内角和等于180°”的规律。
2．已知三角形两个角的度数，会求第三个角的度数。
学习重点：
通过探索活动，发现“三角形三个内角和等于180°”的规律。
学习难点：
验证三角形的内角和等于180°。
课前准备：
多媒体课件、三角形、剪刀、三角板、量角器等。
学习过程：
定向•；诱导
1、猜角游戏：学生任意画出一个三角形，报出其中两个角的度数，教师快速猜出第三个角的度数。
2、你们想知道游戏的秘密吗？对，只要知道三角形三个内角的和