课件11张PPT。Unit 7
Will people have robots?Period 2Grammar Focus义务教育教科书英语八年级上 能用will简单谈论对未来的预测。
2.能正确使用more; less; fewer表示数量.
学习目标1. 将来会是什么样子？ What _____ the ______ be _____?
2. 城市污染将会更多。且树木将会更少。
Cities ____ ___ _____ polluted. And there ____ __ ___ ____.
3. 一百年后，人们会使用钱吗？
____ people ____ money ___ 100 years?
4. 不会的。一切东西将会免费。
No, they _____. Everything ____ __ ____.
5. 世界将会有和平吗？ ____ ____ _____ world peace?
6. 是的，我希望如此。 Yes, I ____ ___.
7. 孩子们将会在家中在电脑上学习。
Kids ____ _____ at home ___ _________.
8. 他们将不会去学校上学？ They _____ __ to school.
Grammar focuswill be morewill future likewill be fewer treesTask 1学习要求：
领读后组员自读( 3分钟）
检查背诵（2 分钟） Will use inwon’twill be freeWill there behope so will studyon computerswon’t goGrammar一般将来时否定式：主语 + won’t + 动词原形 People won’t use money in 100 years. 一百年后人们将不再使用钱。 肯定式：主语+ will + 动词原形 Kids will study at home on computer. 孩子们将在家里的电脑上学习。 Task 2 归纳总结学习要求：
1. 组内归纳总结( 2分钟）2. 小组代表展示（2 分钟） 一般疑问句式: Will + 主语 + 其他？肯定回答：Yes , 主语 + will. 否定回答： No, 主语 + won’t. Will people have more free time? Yes, they will. /No, they won’t. there be 句型的一般将来时：
肯定式：There + ________ + 其他
否定式： There + ___________ + 其他
一般疑问句：____________ + be + 其他?
答语： Yes, there will. / No, there won’t. will + be won’t + be Will + there 1. 将会有更多的人口。
___________________________________
2. 100年后将不会有钱币。
___________________________________There will be more people. There won’t be any money in 100 years. 学习要求：
1. 组内归纳总结( 2分钟） 2. 小组代表展示（2 分钟） 2. less + 不可数名词3. fewer + 可数名词复数more juice 更多的果汁more songs 更多的歌曲 less news 更少的消息fewer actors 更少的演员学习要求：
1. 组内归纳总结( 2分钟） 2. 小组代表展示（2 分钟） more， less， fewer 的用法1. In the future, there will be _______ fresh water because there will be _____ pollution in the sea.
2. In 100 years, there will be _______ cars because there will be _______ people in the cities.
moreless more moreTask 3:3a 我会用： 用more, less 或 fewer填空学习要求：
1.自主完成
（2分钟）
2. 组内批改
（1分钟）
3.小组展示
（1分钟） 3. There will be ______ jobs for people because ________ robots will do the same jobs as people.
4. I think there will be ________ cities because people will build ______ buildings in the country.
5. In 50 years, people will have ______ free time because there will be ______ things to do. fewermore more more more fewer1. Kids study at school now. In 100 years,
___________________________________they will study at home on computers.Task 4:3b 我会用：补全句子，预测未来学习要求：
1.自主完成 （2分钟） 2. 组内批改 （1分钟）3.小组展示 （1分钟） 2. I sometimes see blue skies in my cities, but in the future, _______________________________________I will almost see the blue skies every day.3. People now usually live to be about 70-80 years old, but in the future ______________________________
4. Families usually spend time together on weekends, but maybe in 200 years _________________________people will live to be 200 years old. families will spend time together every day. 学习要求：
1.自主完成
（2分钟）
2. 组内批改
（1分钟）
3.小组展示
（1分钟） 1. I think kids will study at home on computers ____ ten years. A. at B. for C. after D. in
2. Hurry up! The train ____ in two minutes.
A. go B. went C. will go D. goes
3. I think that England ____ next time.
A. will win B. won C. is winning D. wins
4. There _______ a meeting tomorrow afternoon.
A. will be going to B. will going to be
C. is going to be D. will go to be
5. –________ you ________ free tomorrow?
– No. I ________ free the day after tomorrow.
A. Are; going to; will B. Are; going to be; will
C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be
当堂检测DACTask 5CD课堂小结1、我学到了：_____________________
最具团队精神，最有创意的合作小组Homework将来100年后的生活会是什么样的？请你写出六个预言。
I think… in 100 years.
…八年级下册Unit 7-2教学设计
优化人：
课题
Will people have robots?
课型
语法课
具体内容
Section A (3a-3c)
课时
2
教
学
目
标
知识目标:
1.学习will用于将来时的用法
2. 单词学习。
技能目标:
学会能对将来的生活做出预测
情感目标: 通过合作学习与展示评价，使学生乐于学习，勇于竞争，积极参与。
教学重点
正确运用将来时。
教学难点
掌握fewer, less 和more 的用法
教学方法
Group-work, Pair-work, Listening, writing, reading, practicing ,playing games
教具准备
课件
教
学
过
程
教师行为
教学素材
学生行为
Task 1语法重点
引导学生掌握重点句子。
PPT句子展示
小组合作带读，背诵,
Task 2 归纳总结
归纳总结语法规律
PPT 展示
小组讨论；展示
Task3. 词语辨析
正确掌握more，less or fewer
3a 词语填空
独立完成
小组讨论答案
小组展示
Task4. 语法练习
学会用将来时表述将来的事情
3bPPT练习
独立完成
小组讨论答案
小组展示
Task5.. 当堂检测
PPT展示
完成练习/讨论与展示错误
教
后
反
思
