第5章 制造技术与工程 期末复习(课件 16张ppt)

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名称 第5章 制造技术与工程 期末复习(课件 16张ppt)
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文件大小 644.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2026-04-01 00:00:00

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文档简介

(共16张PPT)
第5章 制造技术与工程
01
基础进阶
02
素能攀升


03
思维拓展
1. (2024·温州校级期末)随着科技发展,人们的物质生活水平有了极大提高。下列事物的发展,不能反映科学改变人们生活的是( B )
A. 玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯
B. 唐诗→宋词→元曲
C. 人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机
D. 书信→电话→手机
B
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2. (2025·杭州余杭期末)下列产品的制作过程主要采用了铸造工艺的是( C )
C
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3. (2025·湖州长兴段考)早在公元前21世纪左右,我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液在模具中冷却成型,青铜器铸造初步完成。下列分析中,不正确的是( B )
A. 铜料化为铜液,属于熔化现象
B. 铜料化为铜液过程中温度不断升高
C. 铜液冷却成型过程中需要放热
D. 模具中的铜液冷却成青铜器后质量不变
B
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4. (2025·杭州拱墅期末)中国制造业有许多在全球领先的技术领域,但目前还需要赶超的技术是( B )
A. 轨道交通 B. 芯片制造
C. 通信装备 D. 输变电装备
B
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5. 瓷器与陶器的主要区别之一是( B )
A. 使用黏土材料 B. 烧制温度不同
C. 是否需要施釉 D. 是否用于餐具
B
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6. 制造导线的材料有导电性好、强度高、耐腐蚀、耐热、可加工等几个方面的要求。最常见的金属导线包括铝导线、铜导线,特殊应用场合还可能采用钢导线、金导线和银导线。导线在生产中一般采用的成型技术是( C )
C
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7. 陶瓷器制造在我国具有悠久的历史,其制造过程有揉泥、制坯、干燥、素烧、施釉、烧制等主要步骤。请分析并回答下列问题:
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① 手工制坯:通过手工揉捏陶土或瓷土,将其塑造成所需的形状
② 拉坯:将陶土放在转盘上,通过手工或机械的方式逐渐拉伸出所需的形状
③ 压坯:通过挤压机将陶土挤压成所需的形状
④ 注射成型:将陶土注入模具中,通过压力和温度的作用形成所需的形状
⑤ 模制(模具)成型:使用特制的模具来制作陶瓷坯体
(1) 揉泥的目的是  排空泥料中的气泡 。
(2) 在泥揉妥之后即可开始制坯,依据最终的器型做出大致的坯体。下列是常见的制坯工艺,其中属于艺术品创作的工艺有  ①② (填序号,下同),适合工业化批量生产的工艺有  ③④⑤ 。
排空泥料中的气泡 
①② 
③④⑤ 
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(3) 坯体成型后需进行干燥,选择合适的干燥方法对于保证陶瓷产品的质量至关重要。不当的干燥方法可能导致坯体开裂、变形等问题,影响最终产品的外观和性能。下列干燥方法中,可行的是  ①②③④ 。
① 自然风干或自然晾干
② 提高环境温度进行加热干燥
③ 利用热风对坯体进行烘干
④ 利用辐射热对坯体进行干燥
①②③④ 
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(4) 烧制陶瓷的窑炉有柴窑、煤窑、气窑、电窑。要炼制精美的成品,需要精准控制温度和烧制时间。上述四种窑中,较容易控制温度的是  电窑 。
电窑 
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8. 有一款被称为“喝水神器”的55℃保温杯,往保温杯中加入热水,即可使温度快速降至55℃并较长时间保持。项目小组想选择海波以及生活中常见的器材,自制一款48℃保温杯。
器材:
 
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(1) 方案设计:请选择上述材料,通过在图乙方框中画图并注明所用材料,设计一个速冷保温杯。
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(2) 实验验证:盖上盖子摇一摇,每隔一段时间测量杯中水和海波的温度,并作出温度与时间的曲线图(图丙),发现并没有快速使水达到48℃,请分析可能的原因:  海波熔化完后温度持续升高,说明海波的质量太少,水的质量太多,造成水温太高 。
海波熔化完后温度持续升高,说明海波的质量太少,水的质量太
多,造成水温太高 
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(3) 方案迭代:在改进设计后,重复上述实验,并作出温度与时间的曲线图(图丁):利用题目信息并结合所学科学知识,解释水能快速降到48℃并维持不变的原因:  热水倒入杯中后,海波吸收热量,当海波温度上升到48℃时,达到熔点,继续吸热但温度不变,水温也下降至48℃,不再发生热传递,温度保持不变 。
热水倒入杯中后,海波吸收热量,当海波温度上升到48℃时,
达到熔点,继续吸热但温度不变,水温也下降至48℃,不再发生热传递,温度
保持不变 
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