五年级数学下册教案 约分练习（北京版）
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（北京版）五年级数学下册教案 约分练习
课题 约分 课型 练习 授课时间 月 日（星期 ）
第 8 课时（共 16 课时）
教学目标 1.进一步掌握约分的方法。2.提高学生的口算和观察能力。3.培养学生认真审题和计算的习惯。
教学重点 约分的方法。
教学难点 最后结果要约分成最简分数
主要教法 启发 谈话 教具 课件
学法指导 观察 思考
板书设计 约分练习
教学后记
一、基本练习
1.什么叫做最简分数？下面各分数哪些是最简分数？
2.把下面各分数约分
3.观察下面各分数的分子，分母，哪些有公约数2？哪些有公约数3？哪些有公约数5？并化简。
二、变式练习
1.写出分母是10的最简真分数？你是怎样想的？
先想10的约数，除了1，10以外的约数不能做分子？
练习：（1）写出分母是12的最简真分数
（2）写出分母是15的最简真分数
2.在下面的分数中，哪些分数可以用直线上同一点表示？把这些数用直线上的点表示出来
0 1
3.判断
（1） 最简分数的分子和分母没有公约数（ ）
（2） 最简分数的分子和分母一定是互质数（ ）
（3） 1吨的2/5和2吨的1/5相等（ ）
（4） 因为4/8=1/2所以4/8与1/2的分数单位一样（ ）
4.在（ ）里填上适当的分数
2500米=（ ）千米 2500÷1000= （ ）
80分=（ ）小时 18时=（ ）日
1250千克=（ ）吨 3米80厘米=（ ）米
4时5分=（ ）时 1050克=（ ）千克
5.红星小学五年级有学生240人，其中男生124人
（1） 男生人数占全年级人数的几分之几？
124÷240=
（2） 女生人数占全年级人数的几分之几？
240-124=116（人）
116÷240=
（3） 女生人数是男生人数的几分之几？
116÷124=
4.先约分，在比较大小
和 和
三、课堂小结
这节课你有哪些收获？
四、作业
91页6、7
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（北京版）五年级数学下册教案 约分练习
课题 约分 课型 练习 授课时间 月 日（星期 ）
第 8 课时（共 16 课时）
教学目标 1.进一步掌握约分的方法。2.提高学生的口算和观察能力。3.培养学生认真审题和计算的习惯。
教学重点 约分的方法。
教学难点 最后结果要约分成最简分数
主要教法 启发 谈话 教具 课件
学法指导 观察 思考
板书设计 约分练习
教学后记
一、基本练习
1.什么叫做最简分数？下面各分数哪些是最简分数？
2.把下面各分数约分
3.观察下面各分数的分子，分母，哪些有公约数2？哪些有公约数3？哪些有公约数5？并化简。
二、变式练习
1.写出分母是10的最简真分数？你是怎样想的？
先想10的约数，除了1，10以外的约数不能做分子？
练习：（1）写出分母是12的最简真分数
（2）写出分母是15的最简真分数
2.在下面的分数中，哪些分数可以用直线上同一点表示？把这些数用直线上的点表示出来
0 1
3.判断
（1） 最简分数的分子和分母没有公约数（ ）
（2） 最简分数的分子和分母一定是互质数（ ）
（3） 1吨的2/5和2吨的1/5相等（ ）
（4） 因为4/8=1/2所以4/8与1/2的分数单位一样（ ）
4.在（ ）里填上适当的分数
2500米=（ ）千米 2500÷1000= （ ）
80分=（ ）小时 18时=（ ）日
1250千克=（ ）吨 3米80厘米=（ ）米
4时5分=（ ）时 1050克=（ ）千克
5.红星小学五年级有学生240人，其中男生124人
（1） 男生人数占全年级人数的几分之几？
124÷240=
（2） 女生人数占全年级人数的几分之几？
240-124=116（人）
116÷240=
（3） 女生人数是男生人数的几分之几？
116÷124=
4.先约分，在比较大小
和 和
三、课堂小结
这节课你有哪些收获？
四、作业
91页6、7
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