第14讲 电流 电路 电压 电阻【讲义课件】-【新课标新思维】人教版中考物理一轮复习四步曲 学思讲测（通用版）（134页PPT)
文档属性
| 名称 | 第14讲 电流 电路 电压 电阻【讲义课件】-【新课标新思维】人教版中考物理一轮复习四步曲 学思讲测（通用版）（134页PPT) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-04-01 00:00:00 | ||
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文档简介
(共134张PPT)
【新课标新思维】2026年中考物理一轮复习四步曲 学思讲测（通用版）
第14讲 电流 电路 电压 电阻
中考课件
课标透视·考向预测
思维导图·知识领航
考点精研·易错明晰
题型归纳·技巧点拨
目录
CONTENTS
01
课标透析·考向预测
课标透析·考向预测
课标要求 2.4.1观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。3.4.1从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3.4.2知道电压、电流和电阻。探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律。3.4.3会使用电流表和电压表。3.4.4会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。 考查内容 一、两种电荷；二、电流和电路；三、串联和并联；四、电流的测量；五、串、并联电路中电流的规律；六、电压；七、串、并联电路中电压的规律；八、电阻；九、变阻器 考点分布 考查频率 命题趋势
01 摩擦起电 ☆☆ 本单元是电学基础知识和基本概念，是电学理论的基础，虽然电学内容的考题主要集中在电路分析与计算、电学理论在人类活动中的应用；但作为电学的基础知识，对这些内容的考查仍然要引起考生的重视。
对此考点的考查题型主要有选择题、填空题、作图题和实验探究题。本考点的命题点有：两种电荷与摩擦起电、电路的组成与电路三种状态、电路与电路图的转换、连接串并联电路、电路分析与设计、电流与电压的测量、电流电压与电阻的概念、串并联电路中电流与电压的规律、影响导体电阻大小的因素、变阻器及其应用等。
02 电荷间相互作用、验电器 ☆☆ 03 导体与绝缘体 ☆☆☆ 04 电流 ☆☆☆ 05 电路与电路图 ☆☆☆ 06 电路的三种状态 ☆☆ 07 串、并联电路的识别 ☆☆☆ 08 电路图与实物图的转换 ☆☆ 09 串并联电路的设计 ☆☆ 10 电流表及其使用 ☆☆☆ 11 串、并联电路中电流的规律及应用 ☆☆☆ 12 电压与电压的测量 ☆☆☆ 13 用电压表、电流表判断电路故障 ☆☆ 14 串、并联电路中电压的规律及应用 ☆☆☆ 15 电阻与影响导体电阻大小的因素 ☆☆ 16 半导体与超导体 ☆ 17 滑动变阻器及其应用 ☆☆☆ 18 电阻箱与电位器 ☆☆
02
思维导图·知识领航
知识导图·思维引航
03
考点精研·易错明晰
考点精研·易错明晰
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
一、摩擦起电
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
二、电荷间相互作用
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
三、导体与绝缘体
1.导体和绝缘体
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
三、导体与绝缘体
2.导体和绝缘体之间没有绝对的界限
一般情况下，不容易导电的物体，当条件改变时，也有可能导电，变为导体。例如，常温下玻璃板时绝缘体，而在高温下达到红炽状态时，就变成了导体。
特别提醒：“导电”与“带电”的区别
“导电”是自由电荷的定向移动过程，导电体是导体；“带电”是电子的得失过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
【例1】（2025·武威等）有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中___________小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是___________（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。
C
[1]同种电荷相互排斥，A、B靠近时相互排斥，说明A、B带同种电荷；B、C靠近时相互吸引，因为异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质，B是带电体，所以C可能带与B不同的电荷，也可能不带电。
[2]由于橡胶棒不容易导电，所以橡胶棒是绝缘体
绝缘体
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考点一 两种电荷
【变式1-1】（2025·重庆）如图所示，安检机的核心部件内部包含阴极灯丝和阳极靶，灯丝通电加热后释放电子，加速电子流轰击阳极靶产生X射线。计算机利用不同物质对X射线的吸收差异生成彩色图像进行识别。下列说法正确的是（ ）。
A. 灯丝释放电子带正电荷
B. 灯丝的原子由原子核和电子构成
C. 灯丝释放的电子是经过摩擦产生的
D. 安检机与B超机都是利用超声波工作
A．电子带负电荷，不是带正电荷
B．原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，所以，灯丝的原子由原子核和电子构成
C．灯丝释放的电子是由于灯丝通电加热，使原子中的电子获得能量而逸出，不是经过摩擦产生的
D．安检机是利用X射线工作的，B超机是利用超声波工作的，二者工作原理不同
B
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考点一 两种电荷
【变式1-2】（2025·福建省）如下图，大头针插在玻璃瓶的软木塞上，把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后，金属箔张开，此过程（ ）。
A. 正电荷发生转移
B. 可检验带电体的电性
C. 金属箔带上同种电荷
D. 张开角度越小，所带电荷越多
A．正电荷发生转移，此说法错误。原因是正电荷值得是原子核或质子，正电荷不能转移，发生转移的是电子
B.可检验带电体的电性，此说法错误。验电器箔片张开，只能说明被检测的物体带电，并不知道带的是哪种电荷
C.金属箔带上同种电荷，此说法正确。验电器就是根据同种电荷相互排斥的原理来检测物体带电的，两片箔片带同种电荷互相而张开
D.张开角度越小，所带电荷越多，此说法错误。被检测的物体所带电荷越多，验电器箔片张开的角度越大
C
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
【变式1-3】（2025·广安）下列生活中的物体属于导体的是（ ）。
容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。自行车橡胶轮胎、陶瓷碗、塑料三角板不易导电，属于绝缘体，金属容易导电，是导体
C
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
一、电流
电荷的定向移动形成了电流
物理学中，把正电荷移动的方向规定为电流的方向
在电源外部，电流是沿着电源正极→开关→用电器→电源负极的方向流动的
正负电荷定向移动都可以形成电流，但负电荷定向移动的方向与电流方向相反
①电路中有电源；②电路为通路
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考点二 电流和电路
二、电路的构成
1.电路：
（1）电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。
（2）一个简单的电路包括电源、用电器、开关、导线四种基本电路元件。
2.电路各元件作用
提供电能，使电路中有持续的电流
利用电能工作的装置
用来接通或断开电路，起控制电路通断作用
将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
三、电路图
1.电路图：为了便于研究，人们用图形符号表示电路元件；用符号表示电路元件连接的图叫电路图。
2.常见的电路元件符号
3.电路图与实物图
电路图与实物图是不同的。电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图。
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考点二 电流和电路
三、电路图
4.画电路图时的注意事项
(1)电路元件符号用统一规定的符号；
(2)连线时应横平竖直，呈方形；
(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；
(4)线路要连接到位，中间不能有断点；
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;
(6)元件做好标注，如L、S等;
(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;
(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。
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考点二 电流和电路
四、通路、断路和短路
1.电路的三种状态：通路、断路和短路
定义
正常接通的电路，即用电器能够工作的电路
直接用导线将电源的正负极连接起来的电路
某处被切断的电路
特点
电路中有持续电流，用电器工作
电路中无电流，用电器不工作
（1）用电器不工作，电路中有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线，引发火灾；
（2）电源短路时用电器不会被烧坏
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考点二 电流和电路
四、通路、断路和短路
2.用电器被短接与电源短路的区别与联系
用电器被短接 电源短路
区别 用电器被短接时，用电器中无电流通过，被短接的用电器不工作 电源短路时，电源、导线中会产生较大的电流，会烧坏导线和电源
联系 （1）某些情况下，用电器被短接时允许的，但电源短路绝对不允许发生；（2）当电路中只有一个用电器时，，如果该用电器被短接，闭合开关，就一定会造成电源短路 3.常见断路、短路的原因
电路故障 产生原因 结果
断路 开关未闭合，导线断裂、接头松脱等 电路中无电流，用电器不工作
短路 电源短路：导线不经过用电器直接跟电源两极相连 轻则烧坏导线和电源，重则引起火灾
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考点二 电流和电路
【例2】（2025·安徽省）如图所示，M、N为两个相同的验电器，M带正电，N带负电，M的金属箔张开的角度大于N的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来，则（ ）。
A. 电子从M转移到N
B. 金属棒中始终有电流
C. 产生的电流方向从N流向M
D. M的金属箔张开的角度减小
M带正电，N带负电，M的金属箔张开N的角度大于的金属箔张开的角度，说明M所带电荷数大于N所带电荷数。用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来，连接的瞬间，电子从N到M移动，N带的负电荷减少，金属箔的张角减小，M带正电荷减少，金属箔的张角减小，当两个验电器所带电荷平衡后，电子将不再定向移动，即金属棒中不再有电流；而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的瞬间电流方向是M→N
D
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考点二 电流和电路
【变式2-1】（2025·湖南省）某商场有一台棉花糖自助售货机，接通电源后，指示灯L一直发光，人们可通过投币或扫码的方式购买棉花糖。当投币或扫码成功时，对应开关闭合，电动机开始工作，完成棉花糖自动出售服务。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是（ ）。
指示灯L一直发光，说明指示灯L一直与电源相连，不受其他开关控制。投币或扫码成功时，对应开关闭合，电动机开始工作，说明两个开关并联。电动机工作时，指示灯L仍然发光，说明指示灯L和电动机应该是并联关系
D
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考点二 电流和电路
【变式2-2】（2025·宜宾）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，发现验电器的两片金属箔张开，此时验电器得到电子带______电，在接触瞬间电流的方向是______（填“A”或“B”）。
A.从橡胶棒流向验电器 B.从验电器流向橡胶棒
[1][2]用毛皮摩擦过橡胶棒带负电，此橡胶棒与验电器接触，此时验电器得到电子带负电，金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开；带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触，橡胶棒上多余的电子向验电器移动，正电荷定向移动的方向为电流方向，所以瞬间电流的方向是从验电器到橡胶棒
负
B
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考点二 电流和电路
【变式2-3】（2025·兰州）电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于________ （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是_______ （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将_______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
[1] 在电池充电的过程中，消耗电能，将电能转化为化学能，此时电池相当于电路中的用电器。
[2] 三部手机在充电的过程中，互不影响，所以在电路中的连接方式为并联。
[3] 若拔掉其中一部手机，则通过电路的总电流将变小，因为干路电流等于各支路电流之和，各支路电流不变，所以总电流变小。
用电器
并联
变小
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考点三 串联和并联
一、串并联电路特点
串联电路 并联电路
连接特点 用电器首尾顺次相接 用电器两端分别接在一起
电路图
电流路径 电流从电源正极出发，只有一条路径流回电源负极 干路电流在其中一个节点处分别流经各支路，在另一个节点处汇合流回电源负极
用电器是否相互影响 发生断路时 各用电器互相影响，若其中一个断路，则其他用电器都无法工作 各用电器互不影响，若其中一个断路，则其他用电器照常工作
发生短路时 若其中一个用电器被短路，其他用电器依然有电流通过 若其中一个用电器短路，与之相并联的所有用电器都被短路
开关作用 开关控制整个电路，开关位置不影响其控制作用 干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路
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考点三 串联和并联
二、串并联电路的识别
考点精研·易错明晰
考点三 串联和并联
二、串并联电路的识别
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考点三 串联和并联
三、电路图与实物图的转化方法
1.根据电路图连接实物图的方法
电流路径法：先确定电流方向，即电流从电源正极流出后依次经过哪些元件，再观察有无分支。若有分支，先将一条支路连接完成，再在对应的支路处并联上另一条支路。
标号法：从电源正极开始，先在电路图中各元件的符号两端标出序号，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的序号，最后按照电路图连接实物电路。
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考点三 串联和并联
三、电路图与实物图的转化方法
2.根据实物图画电路图的方法
替换法：所谓替换法就是先将实物图中的元件用规定的符号替换下来，再将符号整理整理成规范电路图的一种方法。
节点法：所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。
具体步骤：①先找出节点（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路；②对照实物图找出一条支路并画出来；③对照实物图找出其他支路并依次画出来；④将干路与各支路连接起来组成完整的电路图。
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考点三 串联和并联
【例3】（2025·成都）小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小______。根据简单电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是______。
[1]串联电路电流处处相等，小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，则通过每个灯泡的电流大小相等。
[2]简单电路由电源、开关、导线、用电器组成，由图可知该电路缺少开关。
相等
开关
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考点三 串联和并联
【变式3-1】（2025·广安）某款国产智能手机有三种解锁方式，人脸识别成功时开关S1闭合、指纹识别成功时开关S2闭合、输入密码成功时开关S3闭合，任意一种方式都可以解锁手机屏幕。下列电路设计符合要求的是（ ）。
由题知，人脸识别（S1）、指纹识别（S2）、密码识别（S3），只要其中一种方式识别成功，手机解锁，所以三个开关互不影响，应并联后再与M串联在电源上，故ABD不符合题意，C符合题意
C
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考点三 串联和并联
【变式3-2】（2025·凉山州）随着新能源电动汽车销量增长，充电桩的安装率不断提高。据了解，充电桩输出电压的范围是300-600V，峰值功率高达500kW。如图所示，充电站内各充电桩是______（选填“串联”或“并联”）的；利用充电桩给汽车电池充电的过程中，汽车电池相当于电路中的______；充电桩外壳常采用铝合金材料，为避免触电，外壳需连接______线；若充电桩起火，______用水灭火。
[1]并联电路中各个用电器之间互不影响，图中汽车充电桩在使用时它们之间互不影响，说明它们之间是并联的。
[2]在给新能源汽车充电时，汽车的电池消耗电能，所以相当于电路中的用电器。
[3]充电桩外壳常采用铝合金材料，铝合金是导体，为防止漏电造成触电事故，安装时外壳需连接地线，从而保证人员和设备的安全。
[4]若充电桩起火，不能用水扑灭，因为生活用水是导体，可能会引发触电事故，应该使用干粉灭火器等专用灭火设备。
并联
用电器
地
不能
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考点三 串联和并联
【变式3-3】（2025·陕西省B）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（ ）。
A. 暗箱中的三个小灯泡串联
B. 暗箱中的三个小灯泡规格相同
C. 取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D. 若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
A.取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光，说明三个小灯泡之间互不影响，是并联关系
B．如果三个小灯泡规格相同，在并联电路中，它们两端电压相同，根据P=W/t，电阻相同，实际功率也相同，亮度应该相同，但L1最亮，说明它们规格不同
C．在并联电路中，各支路互不影响，取下其中任意一个小灯泡，不影响其他支路的电流，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表示数会变小
D．因为三个小灯泡之间是并联关系，在并联电路中，各支路电压相等，因此若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，电压相等
C
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考点四 电流的测量
一、电流的强弱
1.电流的概念：在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。
2.电流的单位
（1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；
（2）电流常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）；
（3）换算关系：1A=103mA=106μA。
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考点四 电流的测量
二、电流的测量
1.认识电流表
作用 测量电路中电流的大小 符号及结构 电流表在电路中的符号为 ，实验室常用的电流表通常有三个接线柱、两个量程 表盘上锁标字母“A”的含义 含义有两个：一是表示该表为电流表，二是表示用该表测量电流时表盘上的示数的单位为安培 表盘及两种接线方式 0~0.6A 0~3A
对应量程及分度值 当接“-”和“0.6”量接线柱时，其量程为0.6A，此时每个小格表示0.02A，即分度值为0.02A 当接“-”和“3”量接线柱时，其量程为3A，此时每个小格表示0.1A，即分度值为0.1A
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考点四 电流的测量
二、电流的测量
2.电流表的使用规则
（1）电流表的连接
使用规则 违反规则的后果
调零 使用前应检查电流表的指针是否指在零刻度线 如果指针不在零刻度线位置就开始测量，会出现以下两种情况：指针在零刻度线左侧：会导致最终读数偏小；指针在零刻度线右侧：会导致最终读数偏大
串联 电流表必须与被测电路串联 如果将电流表和用电器并联，用电器被短路，而且还有可能烧坏电流表
“+”进“-”出 连接电流表时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 若电流表的正负接线柱接反，通电后指针将反偏，容易损坏电流表
量程选择 要选择合适的量程：（1）所测电流大小不能超过所选量程；（2）在不超过量程的前提下，应选用小量程测电流，因为小量程分度值小，精度高 如果电流大小超过电流表量程，无法读数还容易损坏电流表；如果选择量程过大，例如可选择0-0.6A量程时选择0-3A量程，测量误差会较大
严禁电源短路 不允许把电流表直接连接在电源的两极上 若电流表不经过用电器直接接到电源两极上，会造成电源短路，可能烧坏电流表和电源
2.电流表的使用规则
（2）电流表的读数
一、明确所选量程；
二、明确所选量程的分度值
三、由指针所指位置，读数。
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考点四 电流的测量
【例4】（2025·宜宾）物理学是一门以实验为基础的学科。如图的电学仪器中，实验室用来测量电流的是（ ）。
A．图中是验电器，可用来检测物体是否带电
B．图中是电流表，是用来测量电路中电流大小的仪器，串联在电路中使用
C．图中是滑动变阻器，移动滑片，可以改变接入电路中电阻的大小
D．图中是电能表，用来测量电路中消耗电能的多少
B
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考点四 电流的测量
【变式4-1】（2025·烟台）如图所示，闭合开关，两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（ ）。
A. 若甲为电流表，则两灯一定并联 B. 若乙为电流表，则乙测的L1电流
C. 若丙为电流表，则丙测L1的电流 D. 若甲为电流表，则乙可能为电压表
AD．若甲为电流表，则开关闭合后，电流从电源的正极出发，分别流经L1和电流表甲，流经电流表甲后，由于灯泡L2能发光，因此电流经过L2后与流经L1的电流汇合，然后流经乙，回到电源的负极，因此乙一定是电流表，丙与L2并联连接，因此丙一定是电压表。故A正确，D错误
B．若乙为电流表，则由于丙与乙并联连接，因此丙一定是电压表，此时灯泡L1和L2并联，甲为电流表，测量通过L2的电流，电流表乙测量通过L1和L2的总电流
C．若丙为电流表，则由于丙和乙并联，因此乙为电压表，因此甲一定为电压表，否则会导致电源短路。此时两灯串联
A
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考点四 电流的测量
【变式4-2】（2024·山东临沂）认真学习是青春最好的模样！下列与学习有关的认知，最接近实际的是（ ）。
A．读书声的传播速度约3×108m/s B．一本物理课本的质量约450g
C．教室内空调的额定电流约0.1A D．教室内舒适的温度约37℃
A．根据声音的传播特点可知，读书声的传播速度约340m/s
B．根据生活实际可知，一本物理课本的质量约450g
C．根据生活实际可知，教室内空调的额定电流约5A左右
D．根据生活实际可知，人感觉舒适的气温约为25℃，故教室内舒适的温度约25℃
B
考点精研·易错明晰
考点四 电流的测量
【变式4-3】如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是（ ）。
A．通过干路的电流 B．通过灯L1电流
C．通过灯L2的电流 D．通过灯开关的电流
如图可知，开关S闭合，两灯并联，电流表A测的是灯泡L2的电流
C
考点精研·易错明晰
考点五 串并联电路的电路规律
一、串联电路电流规律
【提出问题】串联电路中各处电流之间有什么关系
【猜想与假设】
（1）测量电路中电流只有一条路径，所以各处电流可能相等；
（2）从电源正极到负极，由于存在用电器，串联电路中电流可能越来越小；
（3）从电源正极到负极，由于存在用电器，串联电路中电流可能越来越大
【设计实验】
将不同规格的小灯泡按照如图所示的方式接入电路，进行实验，分别把电流表接入图中A、B、C三点处，测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC，记录数据并进行比较
考点精研·易错明晰
考点五 串并联电路的电路规律
一、串联电路电流规律
【进行实验】
（1）按照设计的电路图连接好实物图，并合理选择电流表量程；
（2）把电流表接在电路中的A处，如图甲所示，经检查连接无误后，闭合开关，测出A处的电流值IA，并填入表格中；
（3）把电流表先后改接在电路中的B、C处，如图乙丙所示，分别测出这两处的电流值IB、IC，并填入表格中；
（4）换用不同规格的小灯泡，重复上述操作，并将每次的实验数据填入表格中；
（5）比较测得的数据，总结串联电路电流的规律
考点精研·易错明晰
考点五 串并联电路的电路规律
一、串联电路电流规律
【实验数据】
实验次数 A点的电流IA/A A点的电流IB/A A点的电流IC/A
1 0.2 0.2 0.2
2 0.24 0.24 0.24
3 0.3 0.3 0.3
…
【分析论证】电路中ABC三点的电流相等，即IA=IB=IC
【实验结论】串联电路中电流处处相等，即I=IA=IB=IC=…=In
交流与反思
（1）记录数据要真实，不得随意修改实验数据，在误差允许范围内得出结论；
（2）同一次实验过程中，每盏小灯泡的亮度可能不同，甚至有的小灯泡不亮，但这不能说明各处电流不相等，因为各小灯泡的规格不同。
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考点五 串并联电路的电路规律
二、并联电路电流规律
【提出问题】并联电路中干路电流与各支路电流之间什么关系
【猜想与假设】
（1）干路电流可能等于各支路电流；
（2）干路电流可能大于各支路电流；
（3）干路电流可能等于各支路电流之和
【设计实验】
（1）按照如图所示电路进行实验，用电流表分别测出干路（C点）电流和各支路（A点和B点）的电流，记录数据并进行分析，看看它们之间有什么关系；
（2）换上另外两个规格不同的小灯泡，重复上述实验，根据所测实验数据总结出并联电路中干路电流和各支路电流之间的关系
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考点五 串并联电路的电路规律
二、并联电路电流规律
【进行实验】
（1）按照右图乙所示电路图连接好实物图甲，并合理选择电流表的量程；
（2）分别测出干路（C点）电流和各支路（A点和B点）电流，并将数据记录在表格中；
（3）换用规格不同的小灯泡，重复上述实验步骤，并将实验数据记录表格中
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考点五 串并联电路的电路规律
二、并联电路电流规律
【分析论证】通过分析数据可发现：IC=IA+IB
【实验结论】并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2+…
交流与反思
（1）分析实验数据可知，并联电路中各支路电流不一定相等。当并联的两个小灯泡规格相同时，各支路电流相等；当并联的两个小灯泡规格不相同时，各支路电流不相等。
（2）并联电路中，干路电流等于各支路周六之和，即I=I1+I2+I3+…+In；当各支路用电器都相同时，I=nI1。
实验次数 C点的电流IC/A A点的电流IA/A B点的电流IB/A
1 0.4 0.2 0.2
2 0.44 0.24 0.2
3 0.46 0.16 0.3
…
【实验数据】
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考点五 串并联电路的电路规律
【例5】（2024·四川成都）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。
（1）图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流；
（2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如下表。
分析表中数据，以下说法不合理的是 ；
A．四次实验中电流表选用量程为0~0.6A
B．表中的数据均在误差范围内
C．此实验还可测量更多组数据
D．通过多次实验，可避免偶然性
（3）小成同学测量通过灯泡L1电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是 。（写出一条即可）
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
[1]由图乙可知，两灯泡并联，电流表在L2所在支路，因此测量的是通过L2电流
L2
[2]A．由表中数据可知，分度值为0.02A，因此电流表选用的是0~0.6A量程，故A不符合题意；
B．由第4次实验数据可知，IC处的电流不在误差范围内，故B符合题意
B
[3]由题意可知，L2忽亮忽灭，说明L2接触不良，因此可以将灯泡L2拧一拧
将灯泡L2拧一拧
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考点五 串并联电路的电路规律
【变式5-1】（2024·山东滨州）下列说法正确的是（ ）.
A．用毛皮摩擦橡胶棒，毛皮和橡胶棒都带上了负电荷
B．在物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
C．同一电路中通过两个灯泡的电流相等时，这两个灯泡一定是串联
D．电源是提供电压的装置，电路中有电源就一定会产生电流
A．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电
B．在物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，电流的方向与电子的方向相反
C．两个灯泡规格相同时，若并联，也会电流相同
D．电源是提供电压的装置，电路中有电源且为通路时才会产生电流
C
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考点五 串并联电路的电路规律
【变式5-2】（2024·云南）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（ ）。
A．电流表A2测通过灯L2的电流
B．电流表A1和A2示数相等
C．断开S2，电流表A2示数变小
D．断开S2，灯L1变暗
AB．电路为并联电路，电流表A1与L1串联，所以测量L1所在支路的电流，电流表A2接在干路上，测量总电流，并联电路总电流等于支路电流之和，所以电流表A1的示数小于A2的示数，故AB错误
CD．断开S2，电路为只有L1的简单电路，并联电路各支路互不影响，所以灯L1所在支路电流不变，灯亮度不变，电流表A2示数等于电流表A1的示数，所以电流表A2示数变小，故C正确，D错误。故选C
C
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考点五 串并联电路的电路规律
【变式5-3】（2024·江苏苏州）探究串联电路中电流的特点
（1）猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小；
（2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间，闭合开关发现电压表有示数，说明有可能存在 故障；
（3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论．由此判断猜想是 的；
（4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出IA=IA=IA ；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程： 。
[1]电压表有示数说明电压表与电源是连通的，灯不亮说明电路断路，即电压表并联的部分断路，即L1断路
[2]电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，即IA=0.3A。
[3]串联电路中电流处处相等，故猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小是错误的
[4]串联电路中电流处处相等，由（3）结论可知，IA=IB，又因为串联电路中电流处处相等，所以IB=IC，所以IA=IB=IC
L1 断路
0.3
错误
错误
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考点六 电压
一、电压
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考点六 电压
二、电压的测量
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考点六 电压
【例6】（2025·达州） 一节新干电池电压约为 V，如图所示电阻箱阻值读数为 Ω。
一节新干电池的电压是1.5V；电阻箱的示数：R＝2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+6×1Ω＝2096Ω
1.5
2096
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考点六 电压
【变式6-1】（2025·眉山）如图所示电路中，电源电压恒为6V。闭合开关S，电路正常工作，电压表的示数为3V。一段时间后，电压表的示数由3V变为6V，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在R1和R2上，则电路的故障是（ ）。
A. R1断路 B. R2断路 C. R1短路 D. R2短路
AB．电路正常工作，R1和R2串联，电流表测串联电路的电流，电压表测R2两端电压，一段时间后，电流表示数增大，说明电路中不可能发生断路，故A不符合题意，B不符合题意
CD．电压表的示数由3V变为6V，电压表示数变大，说明R1短路，故C不符合题意，D不符合题意
C
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考点六 电压
【变式6-2】（2025·长沙）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为______能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为______V。
[1]将铜片和锌片放在盐水中，电池内部发生化学反应，可以实现将化学能转化为电能
[2]由图可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电池的电压为0.5V
电
0.5
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考点六 电压
【变式6-3】（2024·黑龙江大庆）如图所示，物块处于静止状态，则物块重力为 N，电流表读数为 A，电压表读数为 V。
[1]物块处于静止状态，则所受重力等于弹簧测力计的拉力，即测力计示数；由图可知弹簧测力计的分度值为0.2N，则测力计示数为1.6N，即为物体重力
[2]如图电流表选用的是0~0.6A量程，分度值为0.02A，故此时电流表示数为0.52A
[3]如图电压表选用的是0~3V量程，分度值为0.1V，故此时电压表示数为2.3V
1.6
0.52
2.3
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考点七 串并联电路电压规律
一、串联电路电压规律
1.探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的规律
【提出问题】两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端电压与电源两端电压有什么关系
【猜想与假设】
（1）与串联电路电流关系一样，处处相等；
（2）各用电器两端电压之和可能等于电源两端的电压；
（3）各用电器两端的电压可能与电源两端的电压相等
【设计实验】分别按甲、乙、丙所示电路图连接实物电路，其中两灯泡规格相同，测出A、B间的电压UAB，B、C间的电压UBC，A、C间的电压UAC，并分析三者间有何关系；换用不同规格的小灯泡重复实验，观察上述关系是否仍然成立。
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考点七 串并联电路电压规律
一、串联电路电压规律
【进行实验与收集证据】
（1）调节电压表指针归零；
（2）按照电路图连接好实物电路，并检查电路是否连接无误；
（3）分别将电压表接在A和B、B和C、A和C两点，将测得的电压记录在数据表格中；
（4）换用不同规格的小灯泡，重复上述步骤
实验次数 A、B间电压U1/V B、C间电压U2/V A、C间电压U/V
1 1.5 1.5 3.0
2 1.8 1.2 3.0
3 2.1 0.9 3.0
……
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考点七 串并联电路电压规律
一、串联电路电压规律
【归纳总结】
（1）由实验数据可得：U=U1+U2；当两个灯泡规格相同时，U1=U2；当两个灯泡规格不同时，U1≠U2；
（2）结论：串联电路中，电源两端电压等于各个用电器两端电压之和，即U=U1+U2
注意事项：
（1）连接实物电路图，可对照电路图按一定的顺序（从电源的“+”极到“-”极或从电源“-”极到“+”极），逐个顺次连接；
（2）在连接实物电路过程中，开关要处于断开状态，防止电路出现短路而烧坏电源；
（3）电压表要并联在被测电路两端，同时要注意让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，并采用试触法选择合适的量程；
（4）闭合开关进行实验之前，要检查电路的正确性，确定没有错误后，方可进行实验；
（5）实验中，每次读数后，应及时断开开关，以节约用电；
（6）记录实验数据时，要如实记录，不能随意改动数据，更不能“凑数”。
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考点七 串并联电路电压规律
二、并联电路电压规律
【提出问题】两个或两个以上用电器并联，那么各支路用电器两端电压与电源电压关系如何
【猜想与假设】
（1）各支路用电器两端电压可能都相等，且等于电源电压；
（2）各支路用电器两端电压不相等，它们的和等于电源电压
【设计并进行实验】（1）如图所示，选用两个规格相同的小灯泡并联在电路中，分别将电压表并联在A和B、C和D、E和F两点，测出相应的电压值（所用电压为两节串联的干电池），将数据填入表中。
（2）换上两个规格不同的灯泡，所用电源仍为两节串联的干电池，重复上述步骤；
（3）分别选用两个规格相同和规格不同的小灯泡，所用电压为三节干电池，重复上述步骤。
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考点七 串并联电路电压规律
二、并联电路电压规律
2.探究并联电路的电压规律
【实验数据】
【分析论证】分析实验数据可知，灯泡并联在电路中时，各灯泡两端电压相等，且等于电源电压，即U=U1=U2。该结论可表述为：并联电路中，各支路两端电压相等。
实验次数 A、B之间的的电压U1/V C、之间的电压U2/V E、F之间的电压U/V
1 3 3 3
2 3 3 3
3 4.5 4.5 4.5
4 4.5 4.5 4.5
……
特别提醒：
在同一电路中，并联的用电器两端电压相等。但两端电压相等的用电器不一定是并联关系，也可能是规格相同的用电器串联。
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考点七 串并联电路电压规律
【例7】（2025·成都）在探究“串联电路中的电压特点”实验中，图甲是某小组设计的电路图。
（1）图乙是他们连接的实物电路图，闭合开关，电压表测量____ _两端的电压。
（2）他们没有将电压表与小灯泡串联的原因是 。（写出一条即可）
（3）某次操作中他们将电压表并联在L1两端，闭合开关，发现灯泡L1不亮，灯泡L2发光，电压表有较小示数，下列分析合理的是（ ）.
A. L1断路
B. L1短路
C. L1电阻比L2电阻小
D. L1电阻比L2电阻大
[1]由图乙可知电压表并联在L1和L2两端，则电压表测量的是L1和L2两端的总电压
[2]根据电压表的使用方法，电压表应并联在用电器两端，如果电压表串联在电路中，整个电路相当于断路，电压表测量电源电压
[3]根据题意可知灯泡发光L2，所以电路不可能断路；电压表有较小示数，说明L1不可能短路；灯泡L1不亮，说明的L1实际功率太小，串联电路电流处处相等，根据P=I2R可知，L1电阻比L2电阻小
L1和L2
电压表应与所测用电器并联
C
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考点七 串并联电路电压规律
【变式7-1】（2024·陕西A卷） 如图，电源电压不变。闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（ ）。
A. 小灯泡L1和L2串联
B. 若断开开关S2，电流表示数会变小
C. 若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大
D. 若只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L2发光
A．根据实物图可知，电流有两条路径回到电源负极，可知小灯泡L1和L2并联
B．根据实物图可知，由于小灯泡L1和L2并联，电流表测干路的电流，若断开开关S2，小灯泡L2所在的这条支路的电流为0，则电流表示数会变小
C．根据实物图可知，小灯泡L1和L2并联，所以小灯泡L1和L2两端的电压相等
D．根据实物图可知，开关S控制小灯泡L2所在的支路，所以只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L11发光
B
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考点七 串并联电路电压规律
【变式7-2】（2024·广东）探究串联电路中电压的规律；
（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；________
（2）连接电路时，开关应处于___________状态，正确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L1两端___________（选填“有”或“无”）电压；
（3）用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC。其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为___________V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表；
①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压___________；
②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以___________。
实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V
1 1.7 29
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
[1]如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关、灯泡L1、灯泡L2、
回到负极，故用一个导线将灯泡L2的右端接线柱和灯泡L1左端接线柱相连
[2][3]为了保护电路，开关需要断开；闭合开关，若灯断路，则没有电流灯泡L1，则两端无电压
断开
无
[4]电压表的示数如图丙所示，选择小量程，分度值为0.1V，故读数为1.20V
1.2
之和
更换电压不同的电源多次实验
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考点七 串并联电路电压规律
【变式7-3】（2024·四川内江）长短粗细都相同的铜导线和镍铬合金线，电阻分别为R1和R2，且R1＜R2，将它们串联在电路中，通过的电流分别为I1和I2；将它们并联在电路中，R1、R2两端的电压分别为U1和U2。则下列判断正确的是（ ）。
AB．将电阻R1和R2串联在电路中，通过的电流分别为I1和I2，因为串联电路的电流处处相等，所以I1=I2
故A正确，B错误
CD．将R1和R2并联在电路中，R1、R2两端的电压分别为U1和U2，由并联电路电压规律知道U1=U2，故CD错误
A
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考点八 电阻
一、电阻
考点精研·易错明晰
考点八 电阻
二、影响导体电阻大小的因素
【提出问题】导体的电阻大小与哪些因素有关
【猜想与假设】
（1）路越窄，车辆越难同行—导体越细，可能阻碍作用越强，电阻越大；
（2）道路越长，人走得越累—导体越长，可能阻碍作用越强，电阻越大；
（3）不同的道路同行效率不同，如高速公路、水泥路、乡间小路—导体的电阻可能与制作导体的材料（铁、铜、银、铝等）有关；
（4）物质的很多物理性质都受到温度的影响，如密度—导体的电阻是否也受温度的影响。
【设计实验】分别按甲、乙、丙所示电路图连接实物电路，其中两灯泡规格相同，测出A、B间的电压UAB，B、C间的电压UBC，A、C间的电压UAC，并分析三者间有何关系；换用不同规格的小灯泡重复实验，观察上述关系是否仍然成立。
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考点八 电阻
二、影响导体电阻大小的因素
【设计实验】（1）探究电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积是否有关，涉及的因素较多，应采用控制变量法涉及实验过程。
①选取材料、粗细相同，而长度不同的镍铬合金丝，分别接入电路中（如图所示），
观察电流表示数的变化情况，探究电阻大小与导体长度的关系。
②选取材料、长度相同而粗细不同的镍铬合金丝，分别接入电路中，观察电流表
示数的变化情况，探究电阻大小与导体横截面积的关系。
③选取粗细、长度相同的铜丝和镍铬合金丝，接入电路中，观察电流表示数变化情况，探究电阻大小与导体材料的关系。
（2）转化法：电阻大小是通过电流表示数的大小比较的。电流表示数大的电阻小，电流表示数小的电阻大，此方法称之为转换法。
（3）将日光灯的灯丝与电流表接入电路中，比较灯丝温度不同时电流表示数的变化情况，探究导体电阻与温度的关系。
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考点八 电阻
二、影响导体电阻大小的因素
【进行实验】
（1）将图甲中的导线CD和EF分别接入乙图所示的电路，闭合开关，过程的示数。
（2）将图甲中的导线CD与GH分别接入乙图所示的电路，闭合开关，过程的示数。
（3）将图甲中的导线AB与CD分别接入乙图所示的电路，闭合开关，过程的示数。
（4）如图丙所示，把电阻丝接入电路，慢慢地给电阻丝加热，观察电流表示数的变化情况。
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考点八 电阻
二、影响导体电阻大小的因素
【分析论证】
实验现象 实验结论
ICDICDICD给电阻丝加热，电流表示数越来越小 导体的电阻大小跟导体的温度有关
【探究归纳】导体的电阻是导体本身的已知性质，它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积。同种材料导体，长度越长、横截面积越小，导体的电阻越大。另外，导体的电阻还受温度的影响。
特别提醒：
（1）实验过程中要控制电源电压不变；
（2）在叙述结论时，要注意控制变量法思想的运用。如在“探究导体电阻的大小是否与导体横截面积有关”实验中，得出结论是“在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小”，如果说成“导体的横截面积越大，电阻越小”是不准确的。
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考点八 电阻
三、半导体和超导体
培优拓展：导体电阻和温度的关系
（1）一般的物体，如金属，其电阻随温度的升高而增大，随温度的下降减小。
（2）有的合金，如康铜和锰铜，其电阻几乎不随温度的变化而变化，是制作标准电阻的好材料。
（3）半导体的电阻和温度的关系较为复杂，有些半导体的电阻随温度的升高而减小，有些半导体的电阻随温度的升高而增大。
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考点八 电阻
【例8】（2025·武汉） 某同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法正确的是（ ）。
A．实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越大
B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关
C．选择金属丝②和④可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关
D．选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
① 锰铜丝 1.0 0.2
② 镍铬合金丝 0.5 0.2
③ 镍铬合金丝 1.0 0.2
④. 镍铬合金丝 1.0 0.6
A、灯泡越亮，说明电路的电流越大，电源电压不变，电流越大，根据欧姆定律计算可知，电阻越小
B、 金属丝①和③ 只有材料不同，所以探究材料对电阻的影响
C、 金属丝②和④ 的变量不唯一，所以不能得出有效结论
D、 金属丝①和④ 变量不唯一，所以不能处有效结论
B
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考点八 电阻
【变式8-1】（2025·湖北省）有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根，小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有：干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。
（2）要研究长度对电阻的影响，应选择______（填“同一”或“不同”）金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时，电流表示数如图乙，读数为______A。改变长度并记录电流值填入上表，随着长度减小，电路中电流变______，表明电阻变______。
（3）要研究材料对电阻的影响，可使上述三根金属丝接入电路的长度均为______m（填“0.4”“0.7”或“0.9”）。
（4）完成探究后，小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路，模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时，可推断镍铬丝接入电路的长度变______。
长度/cm 60.0 40.0 20.0 …
电流/A 1.33 2.61 …
[1]研究长度影响需控制变量，材料必须相同，只改变长度
[2]电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，读数为0.9A
[3][4]随着长度减小，电流增大，说明电阻变小
[5]根据控制变量法，研究材料影响需控制变量，长度必须相同，只改变材料。故选择0.4m
[5]灯泡变暗指电流减小，即镍铬丝长度增大导致总电阻增大
同一
0.9
大
小
0.4
大
考点精研·易错明晰
考点八 电阻
【变式8-2】（2024·天津）如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ）。
A. 铝芯更细 B. 铝芯更粗 C. 绝缘皮更薄 D. 绝缘皮更厚
更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，材料相同、长度相同，电阻变小，横截面积一定变大，即新电缆的铝芯更粗
B
考点精研·易错明晰
考点八 电阻
【变式8-3】（2024·广西）关于超导材料，下列说法正确的是（ ）。
A. 是绝缘体材料 B. 是半导体材料
C. 常温常压下电阻为零 D. 用来输电可减少电能损耗
ABC．现今超导材料需要在很低的温度才能实现超导，超导材料是一种电阻为零的材料，不是绝缘体，也不是半导体，故ABC错误
D．超导体电阻为零，电能不会转化为内能，能够减少电能在传输过程中的消耗，故D正确
D
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考点九 变阻器
一、滑动变阻器
1.变阻器：能改版接入电路中队长大小的元件叫做变阻器。学生实验中常用的变阻器有两种，一种是滑动变阻器，另一个是电阻箱。
2.滑动变阻器
（1）原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电路中电阻的大小。
（2）作用：①调节滑动变阻器的滑片可以逐渐改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流和用电器两端的电压；②滑动变阻器还能起到保护电路的作用。
（3）构造：滑动变阻器的构造如图所示：接线柱A、B之间时滑动变阻器的电阻丝；接线柱C、D之间是金属杆，电阻为零；P是金属滑片，与金属杆和电阻丝相连（电阻丝的表面涂有绝缘漆，但与滑片接触的地方绝缘漆被刮掉），滑片本身看作电阻为零。滑片移动到不同位置时，接入电路的A、C（D）或B、C（D）两个接线柱间电阻丝的长度不一样，这样就改变了接入电路中电阻的大小。
考点精研·易错明晰
考点九 变阻器
一、滑动变阻器
2.滑动变阻器
（4）铭牌上各数值的物理意义
20Ω：表示此滑动变阻器的最大阻值为20Ω。使用此滑动变阻器时，接入电路中的阻值可以在0-20Ω之间变化
1.5A：表示此滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A
（5）接线方式：将滑动变阻器串联接入电路，应采用两个接线柱“一上一下”的接法，不能同时使用上面两个接线柱（此时滑动变阻器接入电路的电阻为零），也不能同时使用下面两个接线柱（此时滑动变阻器接入的电阻值最大且不变），否则就起不到改变电路电阻的作用。
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考点九 变阻器
二、电阻箱与电位器
1.电阻箱
滑动变阻器能够改变接入电路的电阻值大小，但不能准确知道接入电路的电阻阻值。如果需要知道接入电路的电阻阻值，就要用到电阻箱。电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻值的变阻器，电阻箱有两种：旋钮式电阻箱和插入式电阻箱。在电路中都用符号“ ”表示。
（1）旋钮式电阻箱
①使用方法：将电阻箱的两个接线柱接入电路中，调节六个旋钮，就能得到0—99999.9Ω之间的电阻值。
②读数方法：将各旋钮对应的小三角对准的数字乘以面板上标记的倍数，然后将数值加在一起就是电阻箱接入电路中的电阻值。如图乙所示是某电阻箱接入电路后的示意图，该电阻箱的示数：0×100000Ω+0×10000Ω+4×1000Ω+6×100Ω+8×10Ω+8×1Ω=4688Ω。
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考点九 变阻器
二、电阻箱与电位器
1.电阻箱
（2）插入式电阻箱
①使用方法：插入式电阻箱有两个接线柱，接线柱之间有几段电阻丝的上方有能插入或拔出的铜塞。拔出铜塞时，对应那段电阻丝就接入了电路；插入铜塞时，对应的那段电阻丝就会被短路，相对于没有接入电路。
②读数方法：如图所示，是插入式电阻箱的示意图，插入b、d铜塞，接入电路的总电阻R=10Ω+20Ω=30Ω。
实验室常用的变阻器是滑动变阻器和电阻箱，生活中常用的变阻器一般叫做电位器。常见的电位器有机械式电位器和数字式电位器。
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考点九 变阻器
二、电阻箱与电位器
2.电位器
（1）机械式电位器：如图所示，是机械式电位器的一种。其电阻丝呈圆弧形，滑片可以在电阻丝上转动。其接线方法是“中间固定，两边接一边”。当接中间和左端接线柱时，接入电路的电阻丝为左侧部分，如果顺时针转动滑片，则电位器接入电路的阻值变大。可连续调节亮度的台灯、可连续调节声音大小的耳机等都是使用了这种电位器。
（2）数字式电位器：数字式电位器是用数字信号控制阻值的器件（集成电路等）。它有耐振动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点，已在自动检测与控制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多领域得到应用。
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考点九 变阻器
【例9】（2025·成都）小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（ ）。
根据题目信息，接入的滑动变阻器与小灯泡构成串联，要求滑片向左滑动灯泡变暗，即总电流变小，总电阻变大，根据串联电阻规律，滑动变阻器阻值要增大，说明向左滑动远离下接线柱，下接线柱接右边，且要“一上一下”连接，故ACD不符合题意，B符合题意
B
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考点九 变阻器
【变式9-1】（2025·上海）如图所示的电路图，电源电压为U0且保持不变。现在将MN端分别与变阻器的ac端相连，闭合开关，向右移动滑片P时。
（1）若电路无故障，则电压表示数___________。
（2）若移动滑片P时，至少有一个电表示数不为0，故障只存R1或R2上；请写出电压表的示数和电流表示数的变化情况以及对应的故障___________________ 。
【1】将MN端分别与变阻器的ac端相连，闭合开关，电压表测量变阻器两端电压，向右移动滑片P时，变阻器接入电路中的阻值变小，由串联分压特点可知，变阻器两端电压变小，所以电压表示数变小
【2】①若R2短路，则电压表被短路，示数等于0，电路中只有R1，电流表有示数，移动滑片P时，电流表示数不变，符合题意；
若R2断路，电压表、R1、电流表、电源构成通路，电压表示数等于电源电压U0，电流表示数为0，移动滑片P时，电压表和电流表的示数不发生变化，符合题意；
②若R1短路时，电路中只有R2，R2、电流表、电源构成通路，电压表显示电源两端的电压，示数U0，电流表有示数，向右移动滑片P时，电压表示数不变，电流表示数增大，符合题意；
若R1断路时，整个电路都没有电流通过，电流表、电压表的示数都等于0，不符合题意；
综上所述，故障有三种情况，一是R2短路；二是R2断路；三是R1短路
变小
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考点九 变阻器
【变式9-2】（2025·达州）一节新干电池电压约为______V，如图所示电阻箱阻值读数为______Ω。
[1]不同电源的电压不同，一节新干电池电压约为1.5V。
[2]由图可知，此变阻箱接入电路的电阻为2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+6×1Ω=2096Ω
1.5
2096
考点精研·易错明晰
考点九 变阻器
【变式9-3】（2024·广东）小明设计了一盏能调节亮度的台灯。下列符合要求的电路图是（ ）。
A．由A图可知是只有台灯一个用电器的简单电路，台灯不能调节亮度，故A不符合题意；
B．由B图可知台灯与定值电阻并联在电路在，并联电路的用电器工作时互不影响，故B不符合题意；
C．由C图可知台灯与滑动变阻器串联在电路中，调节滑动变阻器可以调节台灯的亮度，故C符合题意；
D．由D图可知台灯与滑动变阻器并联在电路中，并联电路的用电器工作时互不影响，调节滑动变阻器不可以调节台灯的亮度，故D不符合题意
C
04
题型归纳·技巧点拨
题型归纳·技巧点拨
题型一 摩擦起电
摩擦起电
（1）摩擦起电现象
★易错警示
吸引轻小物体是带电体本身的一种性质，与轻小物体是否带电无关，当带电体带有大量电荷时，不论轻小物体带何种电荷，都会被带电体吸引。
（2）摩擦起电的本质：1）摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到了另一个物体；2）摩擦起电现象中，转移的是带负电的电子；3）两个物体相互摩擦后的带电情况取决于两物体的原子核束缚核外电子本领的强弱。
题型归纳·技巧点拨
题型一 摩擦起电
1.（2025·长沙）小湘来回晃动晾晒在塑料盘中的米粒后，发现有些米粒会吸附在塑料盘上，且米粒间相互排斥，如图所示。下列说法正确的是（ ）。
A. 塑料盘是导体
B. 与米粒摩擦后的塑料盘不带电
C. 摩擦过程中创造了电荷
D. 米粒相互排斥是由于带上了同种电荷
D
题型归纳·技巧点拨
题型一 摩擦起电
2.（2024·重庆）用相同织物分别摩擦两个相同气球，用其中一个气球靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引起来，如图所示，说明摩擦可以使气球带上 ；然后将两个气球靠近，发现它们会相互 。
电
排斥
题型归纳·技巧点拨
题型二 电荷间相互作用、验电器
（1）判断物体带电情况的“斥定吸不定”原则
“斥定”：从电荷的角度来说，两个物体相互排斥时，两个物体一定带同种电荷；
“吸不定”：两个物体相互吸引时，两个物体可能带异种电荷，也可能是一个物体带电，另一个物体不带电。
（2）验电器的工作原理：解答此类问题的关键是判断两物体相互接触时电子转移的方向，一般有两种情况：
1）带负电的物体上电子转移到了带正电物体或不带电的物体；2）不带电的物体上的电子转移到了带正电的物体。
（3）用验电器判断物体带电
两个带异种电荷的物体相互接触时，如果所带电荷量相等，这时正、负电荷完全抵消；如果电荷量不相等，有一种电荷被完全抵消后，两个物体会带同种电荷，电荷的电性由原来带电荷量多的物体电性决定。
电荷间相互作用、验电器
题型归纳·技巧点拨
题型二 电荷间相互作用、验电器
3.（2025·广安）甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带______（选填“正电”或“负电”），乙和丙带______（选填“同种”或“异种”）电荷。
负电
同种
题型归纳·技巧点拨
题型二 电荷间相互作用、验电器
4.（2025·北京）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于_______电荷相互排斥。
同种
题型归纳·技巧点拨
题型三 导体与绝缘体
5.（2025·湖南省）如图，某学生发明的塑料插座盖，将暂时不用的插座孔盖起来防止触电。这主要是利用塑料的（ ）。
A. 绝缘性 B. 弹性 C. 导电性 D. 导热性
A
6.（2025·福建省）空间站中，发光二极管为金鱼藻提供光照，其主要材料属于（ ）。
A. 导体 B. 半导体 C. 绝缘体 D. 超导体
B
题型归纳·技巧点拨
题型四 电流
7.（2024·四川广元）如图，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析，错误的是（ ）。
A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
B．金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲
D．若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开
D
题型归纳·技巧点拨
题型四 电流
8.（2024·辽宁）手持小风扇的简化电路如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A．开关和电动机是并联的
B．导线通常用半导体材料制成
C．电池的作用是为电动机提供电能
D．通电后电流从电池负极经电动机流向正极
C
题型归纳·技巧点拨
题型五 电路与电路图
电路与电路图
（1）判断电路正误：判断电路的正误时，要注意电路的四个组成部分是否完整。对于一个简单电路来说，电源、开关、导线和用电器中缺少任何一个都属于错误电路，特别是对于没有电源开关的长明灯电路，因无法控制电路通断，也是错误电路。
（2）根据实物图画电路图
1）替换法：先用电路元件的符号替换实物电路图中各元件，然后再整理成规范的电路图；
2）电流路径法：先找出电流的路径，再用笔画线将电流的路径表示出来，沿电流路径逐一画出相应的电路元件符号。
（3）根据电路图连接实物图：1）连接实物图时，连线尽可能清晰明了；2）连线不能交叉，导线两端要连在接线柱上。
两步连接实物图：1）观察电路图，明确有哪些符号，找出对应的电路元件；2）从电源的一极出发，一次把实物图中的各元件连接起来，直至电源的另一极。
题型归纳·技巧点拨
题型五 电路与电路图
9.（2025·山东省）如图所示，可充电按摩仪具有按摩和热敷两种功能，使用时，闭合开关S1，电动机驱动按摩头开始按摩；再闭合开关S2，加热电阻接通，按摩的同时进行热敷。若断开S1，按摩仪无法单独进行热敷。
（1）按摩仪的热敷功能利用的是电流的__________效应；
（2）按摩仪在充电时，其电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；
（3）请在答题卡指定位置画出此按摩仪的电路图，用电阻符号表示加热电阻。
热
用电器
题型归纳·技巧点拨
题型五 电路与电路图
10.如图所示，请根据实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。
题型归纳·技巧点拨
题型六 电路的三种状态
11.（2025·安徽省）某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，S1、S2为单刀双掷开关，L1、L2为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入，电动机正转。下列说法正确的是（ ）。
A. S1接a、S2接d时，L1、L2均发光，电动机不转
B. S1接a、S2接c时，只有L1发光，电动机反转
C. S1接b、S2接d时、只有L2发光，电动机反转
D. S1接b、S2接c时、L1、L2均发光，电动机正转
C
题型归纳·技巧点拨
题型六 电路的三种状态
12.如图所示，可租借充电宝给我们生活带来了很多方便。下列关于充电宝的说法正确的是（ ）。
A．正在主机内充电的充电宝属于电源
B．正在为手机充电的充电宝属于电源
C．充电宝为手机电池充电时，没有用电器
D．充电宝为手机电池充电时，电流从充电宝流向手机，没有形成回路
B
题型归纳·技巧点拨
题型七 串并联电路的识别
（1）实物电路的识别：简单实物电路可直接根据定义法判断：若各用电器首接首、尾接尾则为并联；若各用电器首尾依次相接则为串联。较为复杂的实物电路可先画出电路图，整理、简化后再根据定义法判断。
（2）生活中的串、并联电路：实际生活中的电路往往都比较复杂，一般用断路法来识别。如果将电路中任何一个电器断路，其他用电器都不受影响，则用电器之间是并联连接；如断路后其他用电器不能工作，则它们之间是串联连接。
串并联电路的识别
题型归纳·技巧点拨
题型七 串并联电路的识别
13. （2025·连云港）某兴趣小组想设计一种能自动测定光照强度的装置，当光照强度增强时，光敏电阻Rx阻值变小，光照强度显示器（由电压表改装而成）示数增大，反之示数减小。若电源电压不变，R0是定值电阻，则下列设计的电路图中符合要求的是（ ）。
C
题型归纳·技巧点拨
题型七 串并联电路的识别
14. （2024·四川成都）如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是（ ）。
A．盒内一定有两节电池 B．盒内一定有电源供电
C．两只灯泡一定是串联关系 D．两只灯泡一定是并联关系
B
题型归纳·技巧点拨
题型八 电路图与实物图的转换
电路图与实物图的转换
（1）直接连接法：对于较简单的电路，可从电源的一个极开始，顺着或逆着电流方向根据电路图连接实物元件，最后连到电源另一极；
（2）先串后并：对于较复杂的电路，可从电源正极出发按电流方向先连通一条支路，在分流点和汇流点再补连其他支路。
题型归纳·技巧点拨
题型八 电路图与实物图的转换
15. （2025·凉山州）下列电路元件与所对应的符号不相符的是（ ）。
A
题型归纳·技巧点拨
题型八 电路图与实物图的转换
16. （2024·甘肃白银）电吹风的主要工作元件是发热丝（ ）、电风扇（ ）及开关。闭合开关S1，电吹风即吹出风来；若同时还闭合S2，吹出热风；若只闭合S2，不吹风也不发热。请根据要求用笔划线代替导线，完成电路设计。
题型归纳·技巧点拨
题型九 串、并联电路的设计
串、并联电路的设计
设计电路的一般方法
1.根据用电器工作时彼此独立还是互相影响。确认电路的基本连接形式是串联还是并联；
2.根据开关对用电器的控制要求，确定开关的位置，在干路上还是在支路上；
3.画出草图，根据设计要求进行检验，不符合的地方进行修改；
4.整理并画出规范的设计电路图。
题型归纳·技巧点拨
题型九 串、并联电路的设计
17. （2024·天津）某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作。如图所示的电路中，符合设计要求的是（ ）。
C
题型归纳·技巧点拨
题型九 串、并联电路的设计
18. （2024·江苏无锡）电冰箱冷藏室中的照明灯L由门控开关S1控制，压缩机（电动机）由温控开关S2控制，要求照明灯和压缩机既能单独工作又能同时工作，下列电路中符合上述特点的是（ ）。
A
题型归纳·技巧点拨
题型十 电流表及其使用
（1）判断电流表测量的对象：电流表和哪个电器串联，就测量通过哪个电器的电流；
（2）电流表连线：连接电路时，首先要根据已知条件，明确用电器是串联还是并联，开关是在支路上还是在干路上，电流表测哪个用电器电流。开关控制单个用电器时，必须连接在所控制的支路；开关控制所有用电器时，连接在干路上；电流表必须与用电器串联。
电流表及其使用
题型归纳·技巧点拨
题型十 电流表及其使用
19. 如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是（ ）。
A．通过干路的电流 B．通过灯L1电流
C．通过灯L2的电流 D．通过灯开关的电流
C
题型归纳·技巧点拨
题型十 电流表及其使用
20. 如图所示的电路中，同时闭合开关S、S1，下列说法正确的是（ ）。
A．灯L1与灯L2串联
B．开关S只能控制灯L1
C．电流表测通过灯L1和L2的总电流
D．电源外部电流方向：从正极经A、开关S流向负极
D
题型归纳·技巧点拨
题型十一 串、并联电路中电流的规律
串、并联电路中电流的规律
（1）在串联电路中，电流只有一条通路，在任意时间内，通过导体的横截面的电荷量相等，即使导体的粗细发生改变，在任意时间内通过任一导体横截面的电荷量依然相等；
（2）看清电路连接方式以及电流表测量的对象，是解答此类问题的关键。
题型归纳·技巧点拨
题型十一 串、并联电路中电流的规律
21. （2024·云南）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（ ）。
A．电流表A2测通过灯L2的电流 B．电流表A1和A2示数相等
C．断开S2，电流表A2示数变小 D．断开S2，灯L1变暗
C
题型归纳·技巧点拨
题型十一 串、并联电路中电流的规律
22. （2024·四川成都）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。
（1）图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流；
（2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如下表。
分析表中数据，以下说法不合理的是 ；
A．四次实验中电流表选用量程为0~0.6A
B．表中的数据均在误差范围内
C．此实验还可测量更多组数据
D．通过多次实验，可避免偶然性
（3）小成同学测量通过灯泡L1电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是 。（写出一条即可）
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
L2
B
将灯泡L2拧一拧
题型归纳·技巧点拨
题型十二 电压与电压的测量
（1）常见电压值：解答此类试题需要学生记住一些常见用电器的正常工作电压值，例如家庭电路中用电器的工作电压一般为220V，手机电池电压为3.7V，电动车电压一般为48V等。
（2）对电压的理解：1）电压时电路中形成电流的原因，电路中有电压且电路时通路，电路中才有电流；2）电源是电路中提供电压的装置，无论电路中是否有电流，电源两极间的电压都是客观存在的。
（1）电压表的连接：在用电压表测电路两端电压时，要注意以下几点：1）必须把电压表并联在被测电路两端，即需要测哪部分两端的电压，就把电压表并联在哪部分电路两端；2）要使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。
（2）判断电压表测量对象：以电压表接在电路中的两个连接点为分点，可将电路分成两部分，将两点间含有电源的电路“去掉”，看电压表与哪个用电器组成闭合电路，电压表测量的就是哪个用电器两端电压。
电压与电压的测量
题型归纳·技巧点拨
题型十二 电压与电压的测量
（3）电压表、电流表对电路的影响：在判断含电表电路的结构时，可先在“心”里面“去表”：1）把电流表当做一条导线；2）把电压表当做一个断开的开关。这样就可以把一个看似复杂的电路简化，然后认准各电表测量的对象，对电路作出准确的判断。
（4）电路中电压表与电流表的判断：1）电流路径法：根据设计要求在电路图上画出电流的路径，在电流路径上的电表是电流表；不在电流路径上的电表是电压表。2）假设法：即任意假设某处的电表类型，再看该假设是否符合要求，逐一分析得到正确的答案。
（5）电压表的读数：1）根据表盘上所标的符号，判断电表是电压表还是电流表；2）根据连接的接线柱判断所选的量程；3）看分度值；4）看指针位置，确定示数。
电压与电压的测量
题型归纳·技巧点拨
题型十二 电压与电压的测量
23. （2024·四川成都）了解我国科技发展成就，关注身边的物理，是物理学习的基本要求。下列数据，符合实际的是（ ）。
A．航空母舰福建舰排水量为80万吨 B．我国特高压输电的电压为10千伏
C．我国家庭电路的电压为220伏 D．家用轿车空载时的质量为20吨
C
题型归纳·技巧点拨
题型十二 电压与电压的测量
24. 电压表是测量电压的仪表，下列实物电路中能用电压表正确测量小灯泡两端电压的是（ ）。
C
题型归纳·技巧点拨
题型十三 用电流表、电压表判断电路故障
用电流表、电压表判断电路故障
（1）用电流表判断电路故障
（2）用电压表判断电路故障
无示数 电路有断路的地方；
用电器工作时，电流表内部发生短路
有示数且示数很小 说明电路有接触不良或电流表量程过大
无示数 与电压表并联的电路短路；
与电压表并联的电路以外的电路断路
有示数且等于电源电压 说明与电压表并联的电路断路，电压表的两个接线柱与电源构成通路
题型归纳·技巧点拨
题型十三 用电流表、电压表判断电路故障
25. （2024·江苏盐城）在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（ ）。
A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
B
题型归纳·技巧点拨
题型十三 用电流表、电压表判断电路故障
26. （2024·四川达州）如图所示电路，闭合开关后，整个电路正常工作。其中一盏灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为（ ）。
A．L1短路 B．L2短路 C．L1开路 D．L2开路
A
题型归纳·技巧点拨
题型十四 串、并联电路中电压的规律及应用
27. （2024·青海）“飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。
并
相同
题型归纳·技巧点拨
题型十四 串、并联电路中电压的规律及应用
28. 小明设计了如图甲所示的电路来探究串联电路的电压特点。
(1)实验中，两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不同”）的；
(2)闭合开关前，发现电压表的指针偏向零刻度线的左侧，如图乙所示，原因可能是 ；
(3)经过多次实验，将得到的数据记录在下表中，根据实验数据，可得到串联电路的电压规律是 （用公式表示）；
(4)多次实验的目的是 。
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
不同
电压表指针未调零
寻找普遍规律
题型归纳·技巧点拨
题型十五 电阻与影响导体电阻大小的因素
导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积等因素有关，与导体是否通电、导体两端电压的高低、通过导体的电流大小等因素无关。即使导体两端电压为零，导体的电阻也仍然存在，且大小不变。
导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积等因素有关，与导体是否通电、导体两端电压的高低、通过导体的电流大小等因素无关。即使导体两端电压为零，导体的电阻也仍然存在，且大小不变。
电阻与影响导体电阻大小的因素
题型归纳·技巧点拨
题型十五 电阻与影响导体电阻大小的因素
29. （2025·广西）在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（ ）。
A. 质量 B. 长短 C. 粗细 D. 温度
D
题型归纳·技巧点拨
题型十五 电阻与影响导体电阻大小的因素
30. （2024·江苏扬州）如图所示，利用铅笔做几个小实验：
（1）压笔尖的手指比压笔尾的手指疼，说明压力相等时，压力的作用效果与 有关。
（2）将夹子M向右移动，小灯泡变暗，铅笔芯接入电路的电阻变 。
（3）用橡皮筋水平拉动厚书在水平桌面上匀速前进时，拉力与 力大小相等。在书下垫几支圆柱形铅笔，再次水平匀速拉动，橡皮筋伸长的长度变 。
受力面积
大
滑动摩擦
小
题型归纳·技巧点拨
题型十六 半导体和超导体
31. （2024·四川广安）LED灯已广泛应用于展示台装饰、居家照明、城市夜景美化等，制作LED灯的材料是 （选填“半导体”或“超导体”）。如图为某学校电子屏中滚动播放的标语，其显示屏中的“增”字有一部分未显示曾强文明意识出来，其它部分正常发光，由此可知，未发光部分与其它部分建设和谐校园之间是 联的。
半导体
并
32. （2024·广西）关于超导材料，下列说法正确的是（ ）。
A. 是绝缘体材料 B. 是半导体材料
C. 常温常压下电阻为零 D. 用来输电可减少电能损耗
D
题型归纳·技巧点拨
题型十七 变阻器及其应用
变阻器及其应用
（1）滑动变阻器的连接：1）将滑动变阻器接入电路，关键是确定其下接线柱的连接点，上接线柱无论接在哪一点，都相对于接在滑片上；2）要使接入电路的电阻变小，下接线柱要接在滑片移向的那一端。
（2）一上一下，决定在下：1）明确滑动变阻器哪两个接线柱接入电路，找到接线下接线柱；2）根据滑片位置的变化，判断滑片是远离还是靠近该“下接线柱”；3）若远离，则接入电阻变大；若靠近，则接入电阻变小。
（3）滑动变阻器的接法一般有以下三种：1）断路式接法：如图甲所示，滑动变阻器右边的电阻丝被断路；2）短路式接法：如图乙所示，滑动变阻器右边电阻丝被短路；3）混连式接法：如图丙所示，该接法的优点是可通过移动划片，使用电器（图中的小灯泡）两端电压最小为零。
题型归纳·技巧点拨
题型十七 变阻器及其应用
33. （2024·吉林）某调光台灯简化电路图如图所示，电源电压保持不变。为使台灯变亮，滑片应向_____________端移动。台灯工作一段时间后，发现无论怎样调节滑片，台灯一直很亮且亮度不变，电路发生故障可能是滑动变阻器_____________。
A端
短路
34. 如图是铭牌上标有“50Ω 1.5A”的滑动变阻器，下列说法正确的是（ ）。
A．它是通过改变接入电路中电阻丝的长度来实现变阻的
B．电阻丝选用的是导电性很好的材料
C．向左移动滑片时，接入电路的电阻会增大
D．“1.5A”指的是滑动变阻器正常工作时的电流
A
题型归纳·技巧点拨
题型十八 电阻箱和电位器
35. （2024·甘肃兰州）图甲中电阻箱的示数为 Ω，图乙中电能表的示数为 ，图丙中温度计的示数为 ℃。
6564
3968.2
-13
题型归纳·技巧点拨
题型十八 电阻箱和电位器
36. 如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是（ ）。
A．将A、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮
B．将A、B接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡变亮
C．将B、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮
D．该电位器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度
A
中考物理一轮复习四步曲 学思讲测（通用版）
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教学课件
【新课标新思维】2026年中考物理一轮复习四步曲 学思讲测（通用版）
第14讲 电流 电路 电压 电阻
中考课件
课标透视·考向预测
思维导图·知识领航
考点精研·易错明晰
题型归纳·技巧点拨
目录
CONTENTS
01
课标透析·考向预测
课标透析·考向预测
课标要求 2.4.1观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。3.4.1从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。3.4.2知道电压、电流和电阻。探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律。3.4.3会使用电流表和电压表。3.4.4会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。 考查内容 一、两种电荷；二、电流和电路；三、串联和并联；四、电流的测量；五、串、并联电路中电流的规律；六、电压；七、串、并联电路中电压的规律；八、电阻；九、变阻器 考点分布 考查频率 命题趋势
01 摩擦起电 ☆☆ 本单元是电学基础知识和基本概念，是电学理论的基础，虽然电学内容的考题主要集中在电路分析与计算、电学理论在人类活动中的应用；但作为电学的基础知识，对这些内容的考查仍然要引起考生的重视。
对此考点的考查题型主要有选择题、填空题、作图题和实验探究题。本考点的命题点有：两种电荷与摩擦起电、电路的组成与电路三种状态、电路与电路图的转换、连接串并联电路、电路分析与设计、电流与电压的测量、电流电压与电阻的概念、串并联电路中电流与电压的规律、影响导体电阻大小的因素、变阻器及其应用等。
02 电荷间相互作用、验电器 ☆☆ 03 导体与绝缘体 ☆☆☆ 04 电流 ☆☆☆ 05 电路与电路图 ☆☆☆ 06 电路的三种状态 ☆☆ 07 串、并联电路的识别 ☆☆☆ 08 电路图与实物图的转换 ☆☆ 09 串并联电路的设计 ☆☆ 10 电流表及其使用 ☆☆☆ 11 串、并联电路中电流的规律及应用 ☆☆☆ 12 电压与电压的测量 ☆☆☆ 13 用电压表、电流表判断电路故障 ☆☆ 14 串、并联电路中电压的规律及应用 ☆☆☆ 15 电阻与影响导体电阻大小的因素 ☆☆ 16 半导体与超导体 ☆ 17 滑动变阻器及其应用 ☆☆☆ 18 电阻箱与电位器 ☆☆
02
思维导图·知识领航
知识导图·思维引航
03
考点精研·易错明晰
考点精研·易错明晰
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
一、摩擦起电
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
二、电荷间相互作用
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
三、导体与绝缘体
1.导体和绝缘体
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
三、导体与绝缘体
2.导体和绝缘体之间没有绝对的界限
一般情况下，不容易导电的物体，当条件改变时，也有可能导电，变为导体。例如，常温下玻璃板时绝缘体，而在高温下达到红炽状态时，就变成了导体。
特别提醒：“导电”与“带电”的区别
“导电”是自由电荷的定向移动过程，导电体是导体；“带电”是电子的得失过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
【例1】（2025·武威等）有A、B、C三个轻质小球，A、B靠近时相互排斥，B、C靠近时相互吸引。上述现象是它们可能带有电荷导致的，其中___________小球可能不带电；毛皮摩擦过的橡胶棒会带上电荷，橡胶棒是___________（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）。
C
[1]同种电荷相互排斥，A、B靠近时相互排斥，说明A、B带同种电荷；B、C靠近时相互吸引，因为异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质，B是带电体，所以C可能带与B不同的电荷，也可能不带电。
[2]由于橡胶棒不容易导电，所以橡胶棒是绝缘体
绝缘体
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
【变式1-1】（2025·重庆）如图所示，安检机的核心部件内部包含阴极灯丝和阳极靶，灯丝通电加热后释放电子，加速电子流轰击阳极靶产生X射线。计算机利用不同物质对X射线的吸收差异生成彩色图像进行识别。下列说法正确的是（ ）。
A. 灯丝释放电子带正电荷
B. 灯丝的原子由原子核和电子构成
C. 灯丝释放的电子是经过摩擦产生的
D. 安检机与B超机都是利用超声波工作
A．电子带负电荷，不是带正电荷
B．原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，所以，灯丝的原子由原子核和电子构成
C．灯丝释放的电子是由于灯丝通电加热，使原子中的电子获得能量而逸出，不是经过摩擦产生的
D．安检机是利用X射线工作的，B超机是利用超声波工作的，二者工作原理不同
B
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
【变式1-2】（2025·福建省）如下图，大头针插在玻璃瓶的软木塞上，把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后，金属箔张开，此过程（ ）。
A. 正电荷发生转移
B. 可检验带电体的电性
C. 金属箔带上同种电荷
D. 张开角度越小，所带电荷越多
A．正电荷发生转移，此说法错误。原因是正电荷值得是原子核或质子，正电荷不能转移，发生转移的是电子
B.可检验带电体的电性，此说法错误。验电器箔片张开，只能说明被检测的物体带电，并不知道带的是哪种电荷
C.金属箔带上同种电荷，此说法正确。验电器就是根据同种电荷相互排斥的原理来检测物体带电的，两片箔片带同种电荷互相而张开
D.张开角度越小，所带电荷越多，此说法错误。被检测的物体所带电荷越多，验电器箔片张开的角度越大
C
考点精研·易错明晰
考点一 两种电荷
【变式1-3】（2025·广安）下列生活中的物体属于导体的是（ ）。
容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。自行车橡胶轮胎、陶瓷碗、塑料三角板不易导电，属于绝缘体，金属容易导电，是导体
C
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
一、电流
电荷的定向移动形成了电流
物理学中，把正电荷移动的方向规定为电流的方向
在电源外部，电流是沿着电源正极→开关→用电器→电源负极的方向流动的
正负电荷定向移动都可以形成电流，但负电荷定向移动的方向与电流方向相反
①电路中有电源；②电路为通路
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
二、电路的构成
1.电路：
（1）电路就是用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。
（2）一个简单的电路包括电源、用电器、开关、导线四种基本电路元件。
2.电路各元件作用
提供电能，使电路中有持续的电流
利用电能工作的装置
用来接通或断开电路，起控制电路通断作用
将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
三、电路图
1.电路图：为了便于研究，人们用图形符号表示电路元件；用符号表示电路元件连接的图叫电路图。
2.常见的电路元件符号
3.电路图与实物图
电路图与实物图是不同的。电路图是用规定的符号表示电路连接情况的图；实物图是用实物元件表示电路连接情况的图。
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
三、电路图
4.画电路图时的注意事项
(1)电路元件符号用统一规定的符号；
(2)连线时应横平竖直，呈方形；
(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；
(4)线路要连接到位，中间不能有断点；
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;
(6)元件做好标注，如L、S等;
(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;
(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
四、通路、断路和短路
1.电路的三种状态：通路、断路和短路
定义
正常接通的电路，即用电器能够工作的电路
直接用导线将电源的正负极连接起来的电路
某处被切断的电路
特点
电路中有持续电流，用电器工作
电路中无电流，用电器不工作
（1）用电器不工作，电路中有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线，引发火灾；
（2）电源短路时用电器不会被烧坏
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
四、通路、断路和短路
2.用电器被短接与电源短路的区别与联系
用电器被短接 电源短路
区别 用电器被短接时，用电器中无电流通过，被短接的用电器不工作 电源短路时，电源、导线中会产生较大的电流，会烧坏导线和电源
联系 （1）某些情况下，用电器被短接时允许的，但电源短路绝对不允许发生；（2）当电路中只有一个用电器时，，如果该用电器被短接，闭合开关，就一定会造成电源短路 3.常见断路、短路的原因
电路故障 产生原因 结果
断路 开关未闭合，导线断裂、接头松脱等 电路中无电流，用电器不工作
短路 电源短路：导线不经过用电器直接跟电源两极相连 轻则烧坏导线和电源，重则引起火灾
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
【例2】（2025·安徽省）如图所示，M、N为两个相同的验电器，M带正电，N带负电，M的金属箔张开的角度大于N的金属箔张开的角度。若用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来，则（ ）。
A. 电子从M转移到N
B. 金属棒中始终有电流
C. 产生的电流方向从N流向M
D. M的金属箔张开的角度减小
M带正电，N带负电，M的金属箔张开N的角度大于的金属箔张开的角度，说明M所带电荷数大于N所带电荷数。用一带绝缘柄的金属棒把M和N的金属球连接起来，连接的瞬间，电子从N到M移动，N带的负电荷减少，金属箔的张角减小，M带正电荷减少，金属箔的张角减小，当两个验电器所带电荷平衡后，电子将不再定向移动，即金属棒中不再有电流；而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的瞬间电流方向是M→N
D
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
【变式2-1】（2025·湖南省）某商场有一台棉花糖自助售货机，接通电源后，指示灯L一直发光，人们可通过投币或扫码的方式购买棉花糖。当投币或扫码成功时，对应开关闭合，电动机开始工作，完成棉花糖自动出售服务。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是（ ）。
指示灯L一直发光，说明指示灯L一直与电源相连，不受其他开关控制。投币或扫码成功时，对应开关闭合，电动机开始工作，说明两个开关并联。电动机工作时，指示灯L仍然发光，说明指示灯L和电动机应该是并联关系
D
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
【变式2-2】（2025·宜宾）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，发现验电器的两片金属箔张开，此时验电器得到电子带______电，在接触瞬间电流的方向是______（填“A”或“B”）。
A.从橡胶棒流向验电器 B.从验电器流向橡胶棒
[1][2]用毛皮摩擦过橡胶棒带负电，此橡胶棒与验电器接触，此时验电器得到电子带负电，金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开；带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触，橡胶棒上多余的电子向验电器移动，正电荷定向移动的方向为电流方向，所以瞬间电流的方向是从验电器到橡胶棒
负
B
考点精研·易错明晰
考点二 电流和电路
【变式2-3】（2025·兰州）电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于________ （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是_______ （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将_______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
[1] 在电池充电的过程中，消耗电能，将电能转化为化学能，此时电池相当于电路中的用电器。
[2] 三部手机在充电的过程中，互不影响，所以在电路中的连接方式为并联。
[3] 若拔掉其中一部手机，则通过电路的总电流将变小，因为干路电流等于各支路电流之和，各支路电流不变，所以总电流变小。
用电器
并联
变小
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考点三 串联和并联
一、串并联电路特点
串联电路 并联电路
连接特点 用电器首尾顺次相接 用电器两端分别接在一起
电路图
电流路径 电流从电源正极出发，只有一条路径流回电源负极 干路电流在其中一个节点处分别流经各支路，在另一个节点处汇合流回电源负极
用电器是否相互影响 发生断路时 各用电器互相影响，若其中一个断路，则其他用电器都无法工作 各用电器互不影响，若其中一个断路，则其他用电器照常工作
发生短路时 若其中一个用电器被短路，其他用电器依然有电流通过 若其中一个用电器短路，与之相并联的所有用电器都被短路
开关作用 开关控制整个电路，开关位置不影响其控制作用 干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路
考点精研·易错明晰
考点三 串联和并联
二、串并联电路的识别
考点精研·易错明晰
考点三 串联和并联
二、串并联电路的识别
考点精研·易错明晰
考点三 串联和并联
三、电路图与实物图的转化方法
1.根据电路图连接实物图的方法
电流路径法：先确定电流方向，即电流从电源正极流出后依次经过哪些元件，再观察有无分支。若有分支，先将一条支路连接完成，再在对应的支路处并联上另一条支路。
标号法：从电源正极开始，先在电路图中各元件的符号两端标出序号，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的序号，最后按照电路图连接实物电路。
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考点三 串联和并联
三、电路图与实物图的转化方法
2.根据实物图画电路图的方法
替换法：所谓替换法就是先将实物图中的元件用规定的符号替换下来，再将符号整理整理成规范电路图的一种方法。
节点法：所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。
具体步骤：①先找出节点（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路；②对照实物图找出一条支路并画出来；③对照实物图找出其他支路并依次画出来；④将干路与各支路连接起来组成完整的电路图。
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考点三 串联和并联
【例3】（2025·成都）小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小______。根据简单电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是______。
[1]串联电路电流处处相等，小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，则通过每个灯泡的电流大小相等。
[2]简单电路由电源、开关、导线、用电器组成，由图可知该电路缺少开关。
相等
开关
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考点三 串联和并联
【变式3-1】（2025·广安）某款国产智能手机有三种解锁方式，人脸识别成功时开关S1闭合、指纹识别成功时开关S2闭合、输入密码成功时开关S3闭合，任意一种方式都可以解锁手机屏幕。下列电路设计符合要求的是（ ）。
由题知，人脸识别（S1）、指纹识别（S2）、密码识别（S3），只要其中一种方式识别成功，手机解锁，所以三个开关互不影响，应并联后再与M串联在电源上，故ABD不符合题意，C符合题意
C
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考点三 串联和并联
【变式3-2】（2025·凉山州）随着新能源电动汽车销量增长，充电桩的安装率不断提高。据了解，充电桩输出电压的范围是300-600V，峰值功率高达500kW。如图所示，充电站内各充电桩是______（选填“串联”或“并联”）的；利用充电桩给汽车电池充电的过程中，汽车电池相当于电路中的______；充电桩外壳常采用铝合金材料，为避免触电，外壳需连接______线；若充电桩起火，______用水灭火。
[1]并联电路中各个用电器之间互不影响，图中汽车充电桩在使用时它们之间互不影响，说明它们之间是并联的。
[2]在给新能源汽车充电时，汽车的电池消耗电能，所以相当于电路中的用电器。
[3]充电桩外壳常采用铝合金材料，铝合金是导体，为防止漏电造成触电事故，安装时外壳需连接地线，从而保证人员和设备的安全。
[4]若充电桩起火，不能用水扑灭，因为生活用水是导体，可能会引发触电事故，应该使用干粉灭火器等专用灭火设备。
并联
用电器
地
不能
考点精研·易错明晰
考点三 串联和并联
【变式3-3】（2025·陕西省B）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡L1的接线柱，C、D是小灯泡L2的接线柱，E、F是小灯泡L3的接线柱。实验操作及对应的现象如下表所示。下列分析正确的是（ ）。
A. 暗箱中的三个小灯泡串联
B. 暗箱中的三个小灯泡规格相同
C. 取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D. 若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，L1两端电压最大
实验操作 实验现象
闭合开关S 三个小灯泡均发光
观察亮度 L1最亮
取下其中任意一个小灯泡 剩余两个小灯泡仍能发光
A.取下其中任意一个小灯泡，剩余两个小灯泡仍能发光，说明三个小灯泡之间互不影响，是并联关系
B．如果三个小灯泡规格相同，在并联电路中，它们两端电压相同，根据P=W/t，电阻相同，实际功率也相同，亮度应该相同，但L1最亮，说明它们规格不同
C．在并联电路中，各支路互不影响，取下其中任意一个小灯泡，不影响其他支路的电流，干路电流等于各支路电流之和，所以电流表示数会变小
D．因为三个小灯泡之间是并联关系，在并联电路中，各支路电压相等，因此若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，电压相等
C
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考点四 电流的测量
一、电流的强弱
1.电流的概念：在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。
2.电流的单位
（1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；
（2）电流常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）；
（3）换算关系：1A=103mA=106μA。
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考点四 电流的测量
二、电流的测量
1.认识电流表
作用 测量电路中电流的大小 符号及结构 电流表在电路中的符号为 ，实验室常用的电流表通常有三个接线柱、两个量程 表盘上锁标字母“A”的含义 含义有两个：一是表示该表为电流表，二是表示用该表测量电流时表盘上的示数的单位为安培 表盘及两种接线方式 0~0.6A 0~3A
对应量程及分度值 当接“-”和“0.6”量接线柱时，其量程为0.6A，此时每个小格表示0.02A，即分度值为0.02A 当接“-”和“3”量接线柱时，其量程为3A，此时每个小格表示0.1A，即分度值为0.1A
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考点四 电流的测量
二、电流的测量
2.电流表的使用规则
（1）电流表的连接
使用规则 违反规则的后果
调零 使用前应检查电流表的指针是否指在零刻度线 如果指针不在零刻度线位置就开始测量，会出现以下两种情况：指针在零刻度线左侧：会导致最终读数偏小；指针在零刻度线右侧：会导致最终读数偏大
串联 电流表必须与被测电路串联 如果将电流表和用电器并联，用电器被短路，而且还有可能烧坏电流表
“+”进“-”出 连接电流表时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 若电流表的正负接线柱接反，通电后指针将反偏，容易损坏电流表
量程选择 要选择合适的量程：（1）所测电流大小不能超过所选量程；（2）在不超过量程的前提下，应选用小量程测电流，因为小量程分度值小，精度高 如果电流大小超过电流表量程，无法读数还容易损坏电流表；如果选择量程过大，例如可选择0-0.6A量程时选择0-3A量程，测量误差会较大
严禁电源短路 不允许把电流表直接连接在电源的两极上 若电流表不经过用电器直接接到电源两极上，会造成电源短路，可能烧坏电流表和电源
2.电流表的使用规则
（2）电流表的读数
一、明确所选量程；
二、明确所选量程的分度值
三、由指针所指位置，读数。
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考点四 电流的测量
【例4】（2025·宜宾）物理学是一门以实验为基础的学科。如图的电学仪器中，实验室用来测量电流的是（ ）。
A．图中是验电器，可用来检测物体是否带电
B．图中是电流表，是用来测量电路中电流大小的仪器，串联在电路中使用
C．图中是滑动变阻器，移动滑片，可以改变接入电路中电阻的大小
D．图中是电能表，用来测量电路中消耗电能的多少
B
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考点四 电流的测量
【变式4-1】（2025·烟台）如图所示，闭合开关，两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（ ）。
A. 若甲为电流表，则两灯一定并联 B. 若乙为电流表，则乙测的L1电流
C. 若丙为电流表，则丙测L1的电流 D. 若甲为电流表，则乙可能为电压表
AD．若甲为电流表，则开关闭合后，电流从电源的正极出发，分别流经L1和电流表甲，流经电流表甲后，由于灯泡L2能发光，因此电流经过L2后与流经L1的电流汇合，然后流经乙，回到电源的负极，因此乙一定是电流表，丙与L2并联连接，因此丙一定是电压表。故A正确，D错误
B．若乙为电流表，则由于丙与乙并联连接，因此丙一定是电压表，此时灯泡L1和L2并联，甲为电流表，测量通过L2的电流，电流表乙测量通过L1和L2的总电流
C．若丙为电流表，则由于丙和乙并联，因此乙为电压表，因此甲一定为电压表，否则会导致电源短路。此时两灯串联
A
考点精研·易错明晰
考点四 电流的测量
【变式4-2】（2024·山东临沂）认真学习是青春最好的模样！下列与学习有关的认知，最接近实际的是（ ）。
A．读书声的传播速度约3×108m/s B．一本物理课本的质量约450g
C．教室内空调的额定电流约0.1A D．教室内舒适的温度约37℃
A．根据声音的传播特点可知，读书声的传播速度约340m/s
B．根据生活实际可知，一本物理课本的质量约450g
C．根据生活实际可知，教室内空调的额定电流约5A左右
D．根据生活实际可知，人感觉舒适的气温约为25℃，故教室内舒适的温度约25℃
B
考点精研·易错明晰
考点四 电流的测量
【变式4-3】如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是（ ）。
A．通过干路的电流 B．通过灯L1电流
C．通过灯L2的电流 D．通过灯开关的电流
如图可知，开关S闭合，两灯并联，电流表A测的是灯泡L2的电流
C
考点精研·易错明晰
考点五 串并联电路的电路规律
一、串联电路电流规律
【提出问题】串联电路中各处电流之间有什么关系
【猜想与假设】
（1）测量电路中电流只有一条路径，所以各处电流可能相等；
（2）从电源正极到负极，由于存在用电器，串联电路中电流可能越来越小；
（3）从电源正极到负极，由于存在用电器，串联电路中电流可能越来越大
【设计实验】
将不同规格的小灯泡按照如图所示的方式接入电路，进行实验，分别把电流表接入图中A、B、C三点处，测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC，记录数据并进行比较
考点精研·易错明晰
考点五 串并联电路的电路规律
一、串联电路电流规律
【进行实验】
（1）按照设计的电路图连接好实物图，并合理选择电流表量程；
（2）把电流表接在电路中的A处，如图甲所示，经检查连接无误后，闭合开关，测出A处的电流值IA，并填入表格中；
（3）把电流表先后改接在电路中的B、C处，如图乙丙所示，分别测出这两处的电流值IB、IC，并填入表格中；
（4）换用不同规格的小灯泡，重复上述操作，并将每次的实验数据填入表格中；
（5）比较测得的数据，总结串联电路电流的规律
考点精研·易错明晰
考点五 串并联电路的电路规律
一、串联电路电流规律
【实验数据】
实验次数 A点的电流IA/A A点的电流IB/A A点的电流IC/A
1 0.2 0.2 0.2
2 0.24 0.24 0.24
3 0.3 0.3 0.3
…
【分析论证】电路中ABC三点的电流相等，即IA=IB=IC
【实验结论】串联电路中电流处处相等，即I=IA=IB=IC=…=In
交流与反思
（1）记录数据要真实，不得随意修改实验数据，在误差允许范围内得出结论；
（2）同一次实验过程中，每盏小灯泡的亮度可能不同，甚至有的小灯泡不亮，但这不能说明各处电流不相等，因为各小灯泡的规格不同。
考点精研·易错明晰
考点五 串并联电路的电路规律
二、并联电路电流规律
【提出问题】并联电路中干路电流与各支路电流之间什么关系
【猜想与假设】
（1）干路电流可能等于各支路电流；
（2）干路电流可能大于各支路电流；
（3）干路电流可能等于各支路电流之和
【设计实验】
（1）按照如图所示电路进行实验，用电流表分别测出干路（C点）电流和各支路（A点和B点）的电流，记录数据并进行分析，看看它们之间有什么关系；
（2）换上另外两个规格不同的小灯泡，重复上述实验，根据所测实验数据总结出并联电路中干路电流和各支路电流之间的关系
考点精研·易错明晰
考点五 串并联电路的电路规律
二、并联电路电流规律
【进行实验】
（1）按照右图乙所示电路图连接好实物图甲，并合理选择电流表的量程；
（2）分别测出干路（C点）电流和各支路（A点和B点）电流，并将数据记录在表格中；
（3）换用规格不同的小灯泡，重复上述实验步骤，并将实验数据记录表格中
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考点五 串并联电路的电路规律
二、并联电路电流规律
【分析论证】通过分析数据可发现：IC=IA+IB
【实验结论】并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2+…
交流与反思
（1）分析实验数据可知，并联电路中各支路电流不一定相等。当并联的两个小灯泡规格相同时，各支路电流相等；当并联的两个小灯泡规格不相同时，各支路电流不相等。
（2）并联电路中，干路电流等于各支路周六之和，即I=I1+I2+I3+…+In；当各支路用电器都相同时，I=nI1。
实验次数 C点的电流IC/A A点的电流IA/A B点的电流IB/A
1 0.4 0.2 0.2
2 0.44 0.24 0.2
3 0.46 0.16 0.3
…
【实验数据】
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考点五 串并联电路的电路规律
【例5】（2024·四川成都）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。
（1）图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流；
（2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如下表。
分析表中数据，以下说法不合理的是 ；
A．四次实验中电流表选用量程为0~0.6A
B．表中的数据均在误差范围内
C．此实验还可测量更多组数据
D．通过多次实验，可避免偶然性
（3）小成同学测量通过灯泡L1电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是 。（写出一条即可）
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
[1]由图乙可知，两灯泡并联，电流表在L2所在支路，因此测量的是通过L2电流
L2
[2]A．由表中数据可知，分度值为0.02A，因此电流表选用的是0~0.6A量程，故A不符合题意；
B．由第4次实验数据可知，IC处的电流不在误差范围内，故B符合题意
B
[3]由题意可知，L2忽亮忽灭，说明L2接触不良，因此可以将灯泡L2拧一拧
将灯泡L2拧一拧
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考点五 串并联电路的电路规律
【变式5-1】（2024·山东滨州）下列说法正确的是（ ）.
A．用毛皮摩擦橡胶棒，毛皮和橡胶棒都带上了负电荷
B．在物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
C．同一电路中通过两个灯泡的电流相等时，这两个灯泡一定是串联
D．电源是提供电压的装置，电路中有电源就一定会产生电流
A．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电
B．在物理学中，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，电流的方向与电子的方向相反
C．两个灯泡规格相同时，若并联，也会电流相同
D．电源是提供电压的装置，电路中有电源且为通路时才会产生电流
C
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考点五 串并联电路的电路规律
【变式5-2】（2024·云南）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（ ）。
A．电流表A2测通过灯L2的电流
B．电流表A1和A2示数相等
C．断开S2，电流表A2示数变小
D．断开S2，灯L1变暗
AB．电路为并联电路，电流表A1与L1串联，所以测量L1所在支路的电流，电流表A2接在干路上，测量总电流，并联电路总电流等于支路电流之和，所以电流表A1的示数小于A2的示数，故AB错误
CD．断开S2，电路为只有L1的简单电路，并联电路各支路互不影响，所以灯L1所在支路电流不变，灯亮度不变，电流表A2示数等于电流表A1的示数，所以电流表A2示数变小，故C正确，D错误。故选C
C
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考点五 串并联电路的电路规律
【变式5-3】（2024·江苏苏州）探究串联电路中电流的特点
（1）猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小；
（2）按图甲接好电路，闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间，闭合开关发现电压表有示数，说明有可能存在 故障；
（3）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论．由此判断猜想是 的；
（4）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出IA=IA=IA ；小华认为不需要再测量，在（3）结论的基础上，通过推理也可以得出相同结论，请写出小华的推理过程： 。
[1]电压表有示数说明电压表与电源是连通的，灯不亮说明电路断路，即电压表并联的部分断路，即L1断路
[2]电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，即IA=0.3A。
[3]串联电路中电流处处相等，故猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小是错误的
[4]串联电路中电流处处相等，由（3）结论可知，IA=IB，又因为串联电路中电流处处相等，所以IB=IC，所以IA=IB=IC
L1 断路
0.3
错误
错误
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考点六 电压
一、电压
考点精研·易错明晰
考点六 电压
二、电压的测量
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考点六 电压
【例6】（2025·达州） 一节新干电池电压约为 V，如图所示电阻箱阻值读数为 Ω。
一节新干电池的电压是1.5V；电阻箱的示数：R＝2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+6×1Ω＝2096Ω
1.5
2096
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考点六 电压
【变式6-1】（2025·眉山）如图所示电路中，电源电压恒为6V。闭合开关S，电路正常工作，电压表的示数为3V。一段时间后，电压表的示数由3V变为6V，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在R1和R2上，则电路的故障是（ ）。
A. R1断路 B. R2断路 C. R1短路 D. R2短路
AB．电路正常工作，R1和R2串联，电流表测串联电路的电流，电压表测R2两端电压，一段时间后，电流表示数增大，说明电路中不可能发生断路，故A不符合题意，B不符合题意
CD．电压表的示数由3V变为6V，电压表示数变大，说明R1短路，故C不符合题意，D不符合题意
C
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考点六 电压
【变式6-2】（2025·长沙）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为______能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为______V。
[1]将铜片和锌片放在盐水中，电池内部发生化学反应，可以实现将化学能转化为电能
[2]由图可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电池的电压为0.5V
电
0.5
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考点六 电压
【变式6-3】（2024·黑龙江大庆）如图所示，物块处于静止状态，则物块重力为 N，电流表读数为 A，电压表读数为 V。
[1]物块处于静止状态，则所受重力等于弹簧测力计的拉力，即测力计示数；由图可知弹簧测力计的分度值为0.2N，则测力计示数为1.6N，即为物体重力
[2]如图电流表选用的是0~0.6A量程，分度值为0.02A，故此时电流表示数为0.52A
[3]如图电压表选用的是0~3V量程，分度值为0.1V，故此时电压表示数为2.3V
1.6
0.52
2.3
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考点七 串并联电路电压规律
一、串联电路电压规律
1.探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的规律
【提出问题】两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端电压与电源两端电压有什么关系
【猜想与假设】
（1）与串联电路电流关系一样，处处相等；
（2）各用电器两端电压之和可能等于电源两端的电压；
（3）各用电器两端的电压可能与电源两端的电压相等
【设计实验】分别按甲、乙、丙所示电路图连接实物电路，其中两灯泡规格相同，测出A、B间的电压UAB，B、C间的电压UBC，A、C间的电压UAC，并分析三者间有何关系；换用不同规格的小灯泡重复实验，观察上述关系是否仍然成立。
考点精研·易错明晰
考点七 串并联电路电压规律
一、串联电路电压规律
【进行实验与收集证据】
（1）调节电压表指针归零；
（2）按照电路图连接好实物电路，并检查电路是否连接无误；
（3）分别将电压表接在A和B、B和C、A和C两点，将测得的电压记录在数据表格中；
（4）换用不同规格的小灯泡，重复上述步骤
实验次数 A、B间电压U1/V B、C间电压U2/V A、C间电压U/V
1 1.5 1.5 3.0
2 1.8 1.2 3.0
3 2.1 0.9 3.0
……
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考点七 串并联电路电压规律
一、串联电路电压规律
【归纳总结】
（1）由实验数据可得：U=U1+U2；当两个灯泡规格相同时，U1=U2；当两个灯泡规格不同时，U1≠U2；
（2）结论：串联电路中，电源两端电压等于各个用电器两端电压之和，即U=U1+U2
注意事项：
（1）连接实物电路图，可对照电路图按一定的顺序（从电源的“+”极到“-”极或从电源“-”极到“+”极），逐个顺次连接；
（2）在连接实物电路过程中，开关要处于断开状态，防止电路出现短路而烧坏电源；
（3）电压表要并联在被测电路两端，同时要注意让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，并采用试触法选择合适的量程；
（4）闭合开关进行实验之前，要检查电路的正确性，确定没有错误后，方可进行实验；
（5）实验中，每次读数后，应及时断开开关，以节约用电；
（6）记录实验数据时，要如实记录，不能随意改动数据，更不能“凑数”。
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考点七 串并联电路电压规律
二、并联电路电压规律
【提出问题】两个或两个以上用电器并联，那么各支路用电器两端电压与电源电压关系如何
【猜想与假设】
（1）各支路用电器两端电压可能都相等，且等于电源电压；
（2）各支路用电器两端电压不相等，它们的和等于电源电压
【设计并进行实验】（1）如图所示，选用两个规格相同的小灯泡并联在电路中，分别将电压表并联在A和B、C和D、E和F两点，测出相应的电压值（所用电压为两节串联的干电池），将数据填入表中。
（2）换上两个规格不同的灯泡，所用电源仍为两节串联的干电池，重复上述步骤；
（3）分别选用两个规格相同和规格不同的小灯泡，所用电压为三节干电池，重复上述步骤。
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考点七 串并联电路电压规律
二、并联电路电压规律
2.探究并联电路的电压规律
【实验数据】
【分析论证】分析实验数据可知，灯泡并联在电路中时，各灯泡两端电压相等，且等于电源电压，即U=U1=U2。该结论可表述为：并联电路中，各支路两端电压相等。
实验次数 A、B之间的的电压U1/V C、之间的电压U2/V E、F之间的电压U/V
1 3 3 3
2 3 3 3
3 4.5 4.5 4.5
4 4.5 4.5 4.5
……
特别提醒：
在同一电路中，并联的用电器两端电压相等。但两端电压相等的用电器不一定是并联关系，也可能是规格相同的用电器串联。
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考点七 串并联电路电压规律
【例7】（2025·成都）在探究“串联电路中的电压特点”实验中，图甲是某小组设计的电路图。
（1）图乙是他们连接的实物电路图，闭合开关，电压表测量____ _两端的电压。
（2）他们没有将电压表与小灯泡串联的原因是 。（写出一条即可）
（3）某次操作中他们将电压表并联在L1两端，闭合开关，发现灯泡L1不亮，灯泡L2发光，电压表有较小示数，下列分析合理的是（ ）.
A. L1断路
B. L1短路
C. L1电阻比L2电阻小
D. L1电阻比L2电阻大
[1]由图乙可知电压表并联在L1和L2两端，则电压表测量的是L1和L2两端的总电压
[2]根据电压表的使用方法，电压表应并联在用电器两端，如果电压表串联在电路中，整个电路相当于断路，电压表测量电源电压
[3]根据题意可知灯泡发光L2，所以电路不可能断路；电压表有较小示数，说明L1不可能短路；灯泡L1不亮，说明的L1实际功率太小，串联电路电流处处相等，根据P=I2R可知，L1电阻比L2电阻小
L1和L2
电压表应与所测用电器并联
C
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考点七 串并联电路电压规律
【变式7-1】（2024·陕西A卷） 如图，电源电压不变。闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（ ）。
A. 小灯泡L1和L2串联
B. 若断开开关S2，电流表示数会变小
C. 若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大
D. 若只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L2发光
A．根据实物图可知，电流有两条路径回到电源负极，可知小灯泡L1和L2并联
B．根据实物图可知，由于小灯泡L1和L2并联，电流表测干路的电流，若断开开关S2，小灯泡L2所在的这条支路的电流为0，则电流表示数会变小
C．根据实物图可知，小灯泡L1和L2并联，所以小灯泡L1和L2两端的电压相等
D．根据实物图可知，开关S控制小灯泡L2所在的支路，所以只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L11发光
B
考点精研·易错明晰
考点七 串并联电路电压规律
【变式7-2】（2024·广东）探究串联电路中电压的规律；
（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；________
（2）连接电路时，开关应处于___________状态，正确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L1两端___________（选填“有”或“无”）电压；
（3）用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC。其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为___________V。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表；
①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压___________；
②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以___________。
实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V
1 1.7 29
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
[1]如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关、灯泡L1、灯泡L2、
回到负极，故用一个导线将灯泡L2的右端接线柱和灯泡L1左端接线柱相连
[2][3]为了保护电路，开关需要断开；闭合开关，若灯断路，则没有电流灯泡L1，则两端无电压
断开
无
[4]电压表的示数如图丙所示，选择小量程，分度值为0.1V，故读数为1.20V
1.2
之和
更换电压不同的电源多次实验
考点精研·易错明晰
考点七 串并联电路电压规律
【变式7-3】（2024·四川内江）长短粗细都相同的铜导线和镍铬合金线，电阻分别为R1和R2，且R1＜R2，将它们串联在电路中，通过的电流分别为I1和I2；将它们并联在电路中，R1、R2两端的电压分别为U1和U2。则下列判断正确的是（ ）。
AB．将电阻R1和R2串联在电路中，通过的电流分别为I1和I2，因为串联电路的电流处处相等，所以I1=I2
故A正确，B错误
CD．将R1和R2并联在电路中，R1、R2两端的电压分别为U1和U2，由并联电路电压规律知道U1=U2，故CD错误
A
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考点八 电阻
一、电阻
考点精研·易错明晰
考点八 电阻
二、影响导体电阻大小的因素
【提出问题】导体的电阻大小与哪些因素有关
【猜想与假设】
（1）路越窄，车辆越难同行—导体越细，可能阻碍作用越强，电阻越大；
（2）道路越长，人走得越累—导体越长，可能阻碍作用越强，电阻越大；
（3）不同的道路同行效率不同，如高速公路、水泥路、乡间小路—导体的电阻可能与制作导体的材料（铁、铜、银、铝等）有关；
（4）物质的很多物理性质都受到温度的影响，如密度—导体的电阻是否也受温度的影响。
【设计实验】分别按甲、乙、丙所示电路图连接实物电路，其中两灯泡规格相同，测出A、B间的电压UAB，B、C间的电压UBC，A、C间的电压UAC，并分析三者间有何关系；换用不同规格的小灯泡重复实验，观察上述关系是否仍然成立。
考点精研·易错明晰
考点八 电阻
二、影响导体电阻大小的因素
【设计实验】（1）探究电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积是否有关，涉及的因素较多，应采用控制变量法涉及实验过程。
①选取材料、粗细相同，而长度不同的镍铬合金丝，分别接入电路中（如图所示），
观察电流表示数的变化情况，探究电阻大小与导体长度的关系。
②选取材料、长度相同而粗细不同的镍铬合金丝，分别接入电路中，观察电流表
示数的变化情况，探究电阻大小与导体横截面积的关系。
③选取粗细、长度相同的铜丝和镍铬合金丝，接入电路中，观察电流表示数变化情况，探究电阻大小与导体材料的关系。
（2）转化法：电阻大小是通过电流表示数的大小比较的。电流表示数大的电阻小，电流表示数小的电阻大，此方法称之为转换法。
（3）将日光灯的灯丝与电流表接入电路中，比较灯丝温度不同时电流表示数的变化情况，探究导体电阻与温度的关系。
考点精研·易错明晰
考点八 电阻
二、影响导体电阻大小的因素
【进行实验】
（1）将图甲中的导线CD和EF分别接入乙图所示的电路，闭合开关，过程的示数。
（2）将图甲中的导线CD与GH分别接入乙图所示的电路，闭合开关，过程的示数。
（3）将图甲中的导线AB与CD分别接入乙图所示的电路，闭合开关，过程的示数。
（4）如图丙所示，把电阻丝接入电路，慢慢地给电阻丝加热，观察电流表示数的变化情况。
考点精研·易错明晰
考点八 电阻
二、影响导体电阻大小的因素
【分析论证】
实验现象 实验结论
ICD
【探究归纳】导体的电阻是导体本身的已知性质，它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积。同种材料导体，长度越长、横截面积越小，导体的电阻越大。另外，导体的电阻还受温度的影响。
特别提醒：
（1）实验过程中要控制电源电压不变；
（2）在叙述结论时，要注意控制变量法思想的运用。如在“探究导体电阻的大小是否与导体横截面积有关”实验中，得出结论是“在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小”，如果说成“导体的横截面积越大，电阻越小”是不准确的。
考点精研·易错明晰
考点八 电阻
三、半导体和超导体
培优拓展：导体电阻和温度的关系
（1）一般的物体，如金属，其电阻随温度的升高而增大，随温度的下降减小。
（2）有的合金，如康铜和锰铜，其电阻几乎不随温度的变化而变化，是制作标准电阻的好材料。
（3）半导体的电阻和温度的关系较为复杂，有些半导体的电阻随温度的升高而减小，有些半导体的电阻随温度的升高而增大。
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考点八 电阻
【例8】（2025·武汉） 某同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法正确的是（ ）。
A．实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越大
B．选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关
C．选择金属丝②和④可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关
D．选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
① 锰铜丝 1.0 0.2
② 镍铬合金丝 0.5 0.2
③ 镍铬合金丝 1.0 0.2
④. 镍铬合金丝 1.0 0.6
A、灯泡越亮，说明电路的电流越大，电源电压不变，电流越大，根据欧姆定律计算可知，电阻越小
B、 金属丝①和③ 只有材料不同，所以探究材料对电阻的影响
C、 金属丝②和④ 的变量不唯一，所以不能得出有效结论
D、 金属丝①和④ 变量不唯一，所以不能处有效结论
B
考点精研·易错明晰
考点八 电阻
【变式8-1】（2025·湖北省）有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根，小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有：干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。
（2）要研究长度对电阻的影响，应选择______（填“同一”或“不同”）金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时，电流表示数如图乙，读数为______A。改变长度并记录电流值填入上表，随着长度减小，电路中电流变______，表明电阻变______。
（3）要研究材料对电阻的影响，可使上述三根金属丝接入电路的长度均为______m（填“0.4”“0.7”或“0.9”）。
（4）完成探究后，小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路，模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时，可推断镍铬丝接入电路的长度变______。
长度/cm 60.0 40.0 20.0 …
电流/A 1.33 2.61 …
[1]研究长度影响需控制变量，材料必须相同，只改变长度
[2]电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，读数为0.9A
[3][4]随着长度减小，电流增大，说明电阻变小
[5]根据控制变量法，研究材料影响需控制变量，长度必须相同，只改变材料。故选择0.4m
[5]灯泡变暗指电流减小，即镍铬丝长度增大导致总电阻增大
同一
0.9
大
小
0.4
大
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考点八 电阻
【变式8-2】（2024·天津）如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ）。
A. 铝芯更细 B. 铝芯更粗 C. 绝缘皮更薄 D. 绝缘皮更厚
更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，材料相同、长度相同，电阻变小，横截面积一定变大，即新电缆的铝芯更粗
B
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考点八 电阻
【变式8-3】（2024·广西）关于超导材料，下列说法正确的是（ ）。
A. 是绝缘体材料 B. 是半导体材料
C. 常温常压下电阻为零 D. 用来输电可减少电能损耗
ABC．现今超导材料需要在很低的温度才能实现超导，超导材料是一种电阻为零的材料，不是绝缘体，也不是半导体，故ABC错误
D．超导体电阻为零，电能不会转化为内能，能够减少电能在传输过程中的消耗，故D正确
D
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考点九 变阻器
一、滑动变阻器
1.变阻器：能改版接入电路中队长大小的元件叫做变阻器。学生实验中常用的变阻器有两种，一种是滑动变阻器，另一个是电阻箱。
2.滑动变阻器
（1）原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电路中电阻的大小。
（2）作用：①调节滑动变阻器的滑片可以逐渐改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流和用电器两端的电压；②滑动变阻器还能起到保护电路的作用。
（3）构造：滑动变阻器的构造如图所示：接线柱A、B之间时滑动变阻器的电阻丝；接线柱C、D之间是金属杆，电阻为零；P是金属滑片，与金属杆和电阻丝相连（电阻丝的表面涂有绝缘漆，但与滑片接触的地方绝缘漆被刮掉），滑片本身看作电阻为零。滑片移动到不同位置时，接入电路的A、C（D）或B、C（D）两个接线柱间电阻丝的长度不一样，这样就改变了接入电路中电阻的大小。
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考点九 变阻器
一、滑动变阻器
2.滑动变阻器
（4）铭牌上各数值的物理意义
20Ω：表示此滑动变阻器的最大阻值为20Ω。使用此滑动变阻器时，接入电路中的阻值可以在0-20Ω之间变化
1.5A：表示此滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A
（5）接线方式：将滑动变阻器串联接入电路，应采用两个接线柱“一上一下”的接法，不能同时使用上面两个接线柱（此时滑动变阻器接入电路的电阻为零），也不能同时使用下面两个接线柱（此时滑动变阻器接入的电阻值最大且不变），否则就起不到改变电路电阻的作用。
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考点九 变阻器
二、电阻箱与电位器
1.电阻箱
滑动变阻器能够改变接入电路的电阻值大小，但不能准确知道接入电路的电阻阻值。如果需要知道接入电路的电阻阻值，就要用到电阻箱。电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻值的变阻器，电阻箱有两种：旋钮式电阻箱和插入式电阻箱。在电路中都用符号“ ”表示。
（1）旋钮式电阻箱
①使用方法：将电阻箱的两个接线柱接入电路中，调节六个旋钮，就能得到0—99999.9Ω之间的电阻值。
②读数方法：将各旋钮对应的小三角对准的数字乘以面板上标记的倍数，然后将数值加在一起就是电阻箱接入电路中的电阻值。如图乙所示是某电阻箱接入电路后的示意图，该电阻箱的示数：0×100000Ω+0×10000Ω+4×1000Ω+6×100Ω+8×10Ω+8×1Ω=4688Ω。
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考点九 变阻器
二、电阻箱与电位器
1.电阻箱
（2）插入式电阻箱
①使用方法：插入式电阻箱有两个接线柱，接线柱之间有几段电阻丝的上方有能插入或拔出的铜塞。拔出铜塞时，对应那段电阻丝就接入了电路；插入铜塞时，对应的那段电阻丝就会被短路，相对于没有接入电路。
②读数方法：如图所示，是插入式电阻箱的示意图，插入b、d铜塞，接入电路的总电阻R=10Ω+20Ω=30Ω。
实验室常用的变阻器是滑动变阻器和电阻箱，生活中常用的变阻器一般叫做电位器。常见的电位器有机械式电位器和数字式电位器。
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考点九 变阻器
二、电阻箱与电位器
2.电位器
（1）机械式电位器：如图所示，是机械式电位器的一种。其电阻丝呈圆弧形，滑片可以在电阻丝上转动。其接线方法是“中间固定，两边接一边”。当接中间和左端接线柱时，接入电路的电阻丝为左侧部分，如果顺时针转动滑片，则电位器接入电路的阻值变大。可连续调节亮度的台灯、可连续调节声音大小的耳机等都是使用了这种电位器。
（2）数字式电位器：数字式电位器是用数字信号控制阻值的器件（集成电路等）。它有耐振动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点，已在自动检测与控制、智能仪器仪表、消费类电子产品等许多领域得到应用。
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考点九 变阻器
【例9】（2025·成都）小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（ ）。
根据题目信息，接入的滑动变阻器与小灯泡构成串联，要求滑片向左滑动灯泡变暗，即总电流变小，总电阻变大，根据串联电阻规律，滑动变阻器阻值要增大，说明向左滑动远离下接线柱，下接线柱接右边，且要“一上一下”连接，故ACD不符合题意，B符合题意
B
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考点九 变阻器
【变式9-1】（2025·上海）如图所示的电路图，电源电压为U0且保持不变。现在将MN端分别与变阻器的ac端相连，闭合开关，向右移动滑片P时。
（1）若电路无故障，则电压表示数___________。
（2）若移动滑片P时，至少有一个电表示数不为0，故障只存R1或R2上；请写出电压表的示数和电流表示数的变化情况以及对应的故障___________________ 。
【1】将MN端分别与变阻器的ac端相连，闭合开关，电压表测量变阻器两端电压，向右移动滑片P时，变阻器接入电路中的阻值变小，由串联分压特点可知，变阻器两端电压变小，所以电压表示数变小
【2】①若R2短路，则电压表被短路，示数等于0，电路中只有R1，电流表有示数，移动滑片P时，电流表示数不变，符合题意；
若R2断路，电压表、R1、电流表、电源构成通路，电压表示数等于电源电压U0，电流表示数为0，移动滑片P时，电压表和电流表的示数不发生变化，符合题意；
②若R1短路时，电路中只有R2，R2、电流表、电源构成通路，电压表显示电源两端的电压，示数U0，电流表有示数，向右移动滑片P时，电压表示数不变，电流表示数增大，符合题意；
若R1断路时，整个电路都没有电流通过，电流表、电压表的示数都等于0，不符合题意；
综上所述，故障有三种情况，一是R2短路；二是R2断路；三是R1短路
变小
考点精研·易错明晰
考点九 变阻器
【变式9-2】（2025·达州）一节新干电池电压约为______V，如图所示电阻箱阻值读数为______Ω。
[1]不同电源的电压不同，一节新干电池电压约为1.5V。
[2]由图可知，此变阻箱接入电路的电阻为2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+6×1Ω=2096Ω
1.5
2096
考点精研·易错明晰
考点九 变阻器
【变式9-3】（2024·广东）小明设计了一盏能调节亮度的台灯。下列符合要求的电路图是（ ）。
A．由A图可知是只有台灯一个用电器的简单电路，台灯不能调节亮度，故A不符合题意；
B．由B图可知台灯与定值电阻并联在电路在，并联电路的用电器工作时互不影响，故B不符合题意；
C．由C图可知台灯与滑动变阻器串联在电路中，调节滑动变阻器可以调节台灯的亮度，故C符合题意；
D．由D图可知台灯与滑动变阻器并联在电路中，并联电路的用电器工作时互不影响，调节滑动变阻器不可以调节台灯的亮度，故D不符合题意
C
04
题型归纳·技巧点拨
题型归纳·技巧点拨
题型一 摩擦起电
摩擦起电
（1）摩擦起电现象
★易错警示
吸引轻小物体是带电体本身的一种性质，与轻小物体是否带电无关，当带电体带有大量电荷时，不论轻小物体带何种电荷，都会被带电体吸引。
（2）摩擦起电的本质：1）摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到了另一个物体；2）摩擦起电现象中，转移的是带负电的电子；3）两个物体相互摩擦后的带电情况取决于两物体的原子核束缚核外电子本领的强弱。
题型归纳·技巧点拨
题型一 摩擦起电
1.（2025·长沙）小湘来回晃动晾晒在塑料盘中的米粒后，发现有些米粒会吸附在塑料盘上，且米粒间相互排斥，如图所示。下列说法正确的是（ ）。
A. 塑料盘是导体
B. 与米粒摩擦后的塑料盘不带电
C. 摩擦过程中创造了电荷
D. 米粒相互排斥是由于带上了同种电荷
D
题型归纳·技巧点拨
题型一 摩擦起电
2.（2024·重庆）用相同织物分别摩擦两个相同气球，用其中一个气球靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引起来，如图所示，说明摩擦可以使气球带上 ；然后将两个气球靠近，发现它们会相互 。
电
排斥
题型归纳·技巧点拨
题型二 电荷间相互作用、验电器
（1）判断物体带电情况的“斥定吸不定”原则
“斥定”：从电荷的角度来说，两个物体相互排斥时，两个物体一定带同种电荷；
“吸不定”：两个物体相互吸引时，两个物体可能带异种电荷，也可能是一个物体带电，另一个物体不带电。
（2）验电器的工作原理：解答此类问题的关键是判断两物体相互接触时电子转移的方向，一般有两种情况：
1）带负电的物体上电子转移到了带正电物体或不带电的物体；2）不带电的物体上的电子转移到了带正电的物体。
（3）用验电器判断物体带电
两个带异种电荷的物体相互接触时，如果所带电荷量相等，这时正、负电荷完全抵消；如果电荷量不相等，有一种电荷被完全抵消后，两个物体会带同种电荷，电荷的电性由原来带电荷量多的物体电性决定。
电荷间相互作用、验电器
题型归纳·技巧点拨
题型二 电荷间相互作用、验电器
3.（2025·广安）甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，他们之间的相互作用如图所示，乙带电情况是带______（选填“正电”或“负电”），乙和丙带______（选填“同种”或“异种”）电荷。
负电
同种
题型归纳·技巧点拨
题型二 电荷间相互作用、验电器
4.（2025·北京）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开是由于_______电荷相互排斥。
同种
题型归纳·技巧点拨
题型三 导体与绝缘体
5.（2025·湖南省）如图，某学生发明的塑料插座盖，将暂时不用的插座孔盖起来防止触电。这主要是利用塑料的（ ）。
A. 绝缘性 B. 弹性 C. 导电性 D. 导热性
A
6.（2025·福建省）空间站中，发光二极管为金鱼藻提供光照，其主要材料属于（ ）。
A. 导体 B. 半导体 C. 绝缘体 D. 超导体
B
题型归纳·技巧点拨
题型四 电流
7.（2024·四川广元）如图，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析，错误的是（ ）。
A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
B．金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C．用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲
D．若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开
D
题型归纳·技巧点拨
题型四 电流
8.（2024·辽宁）手持小风扇的简化电路如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A．开关和电动机是并联的
B．导线通常用半导体材料制成
C．电池的作用是为电动机提供电能
D．通电后电流从电池负极经电动机流向正极
C
题型归纳·技巧点拨
题型五 电路与电路图
电路与电路图
（1）判断电路正误：判断电路的正误时，要注意电路的四个组成部分是否完整。对于一个简单电路来说，电源、开关、导线和用电器中缺少任何一个都属于错误电路，特别是对于没有电源开关的长明灯电路，因无法控制电路通断，也是错误电路。
（2）根据实物图画电路图
1）替换法：先用电路元件的符号替换实物电路图中各元件，然后再整理成规范的电路图；
2）电流路径法：先找出电流的路径，再用笔画线将电流的路径表示出来，沿电流路径逐一画出相应的电路元件符号。
（3）根据电路图连接实物图：1）连接实物图时，连线尽可能清晰明了；2）连线不能交叉，导线两端要连在接线柱上。
两步连接实物图：1）观察电路图，明确有哪些符号，找出对应的电路元件；2）从电源的一极出发，一次把实物图中的各元件连接起来，直至电源的另一极。
题型归纳·技巧点拨
题型五 电路与电路图
9.（2025·山东省）如图所示，可充电按摩仪具有按摩和热敷两种功能，使用时，闭合开关S1，电动机驱动按摩头开始按摩；再闭合开关S2，加热电阻接通，按摩的同时进行热敷。若断开S1，按摩仪无法单独进行热敷。
（1）按摩仪的热敷功能利用的是电流的__________效应；
（2）按摩仪在充电时，其电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；
（3）请在答题卡指定位置画出此按摩仪的电路图，用电阻符号表示加热电阻。
热
用电器
题型归纳·技巧点拨
题型五 电路与电路图
10.如图所示，请根据实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。
题型归纳·技巧点拨
题型六 电路的三种状态
11.（2025·安徽省）某兴趣小组为了研究利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、反转和不转，设计了如图所示的电路，S1、S2为单刀双掷开关，L1、L2为指示灯。规定电流从电动机M的左端流入，电动机正转。下列说法正确的是（ ）。
A. S1接a、S2接d时，L1、L2均发光，电动机不转
B. S1接a、S2接c时，只有L1发光，电动机反转
C. S1接b、S2接d时、只有L2发光，电动机反转
D. S1接b、S2接c时、L1、L2均发光，电动机正转
C
题型归纳·技巧点拨
题型六 电路的三种状态
12.如图所示，可租借充电宝给我们生活带来了很多方便。下列关于充电宝的说法正确的是（ ）。
A．正在主机内充电的充电宝属于电源
B．正在为手机充电的充电宝属于电源
C．充电宝为手机电池充电时，没有用电器
D．充电宝为手机电池充电时，电流从充电宝流向手机，没有形成回路
B
题型归纳·技巧点拨
题型七 串并联电路的识别
（1）实物电路的识别：简单实物电路可直接根据定义法判断：若各用电器首接首、尾接尾则为并联；若各用电器首尾依次相接则为串联。较为复杂的实物电路可先画出电路图，整理、简化后再根据定义法判断。
（2）生活中的串、并联电路：实际生活中的电路往往都比较复杂，一般用断路法来识别。如果将电路中任何一个电器断路，其他用电器都不受影响，则用电器之间是并联连接；如断路后其他用电器不能工作，则它们之间是串联连接。
串并联电路的识别
题型归纳·技巧点拨
题型七 串并联电路的识别
13. （2025·连云港）某兴趣小组想设计一种能自动测定光照强度的装置，当光照强度增强时，光敏电阻Rx阻值变小，光照强度显示器（由电压表改装而成）示数增大，反之示数减小。若电源电压不变，R0是定值电阻，则下列设计的电路图中符合要求的是（ ）。
C
题型归纳·技巧点拨
题型七 串并联电路的识别
14. （2024·四川成都）如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是（ ）。
A．盒内一定有两节电池 B．盒内一定有电源供电
C．两只灯泡一定是串联关系 D．两只灯泡一定是并联关系
B
题型归纳·技巧点拨
题型八 电路图与实物图的转换
电路图与实物图的转换
（1）直接连接法：对于较简单的电路，可从电源的一个极开始，顺着或逆着电流方向根据电路图连接实物元件，最后连到电源另一极；
（2）先串后并：对于较复杂的电路，可从电源正极出发按电流方向先连通一条支路，在分流点和汇流点再补连其他支路。
题型归纳·技巧点拨
题型八 电路图与实物图的转换
15. （2025·凉山州）下列电路元件与所对应的符号不相符的是（ ）。
A
题型归纳·技巧点拨
题型八 电路图与实物图的转换
16. （2024·甘肃白银）电吹风的主要工作元件是发热丝（ ）、电风扇（ ）及开关。闭合开关S1，电吹风即吹出风来；若同时还闭合S2，吹出热风；若只闭合S2，不吹风也不发热。请根据要求用笔划线代替导线，完成电路设计。
题型归纳·技巧点拨
题型九 串、并联电路的设计
串、并联电路的设计
设计电路的一般方法
1.根据用电器工作时彼此独立还是互相影响。确认电路的基本连接形式是串联还是并联；
2.根据开关对用电器的控制要求，确定开关的位置，在干路上还是在支路上；
3.画出草图，根据设计要求进行检验，不符合的地方进行修改；
4.整理并画出规范的设计电路图。
题型归纳·技巧点拨
题型九 串、并联电路的设计
17. （2024·天津）某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路，要求：开关断开时，电灯和电铃均不工作；开关闭合时，灯亮铃响，即使电灯因断路不亮，电铃仍可工作。如图所示的电路中，符合设计要求的是（ ）。
C
题型归纳·技巧点拨
题型九 串、并联电路的设计
18. （2024·江苏无锡）电冰箱冷藏室中的照明灯L由门控开关S1控制，压缩机（电动机）由温控开关S2控制，要求照明灯和压缩机既能单独工作又能同时工作，下列电路中符合上述特点的是（ ）。
A
题型归纳·技巧点拨
题型十 电流表及其使用
（1）判断电流表测量的对象：电流表和哪个电器串联，就测量通过哪个电器的电流；
（2）电流表连线：连接电路时，首先要根据已知条件，明确用电器是串联还是并联，开关是在支路上还是在干路上，电流表测哪个用电器电流。开关控制单个用电器时，必须连接在所控制的支路；开关控制所有用电器时，连接在干路上；电流表必须与用电器串联。
电流表及其使用
题型归纳·技巧点拨
题型十 电流表及其使用
19. 如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是（ ）。
A．通过干路的电流 B．通过灯L1电流
C．通过灯L2的电流 D．通过灯开关的电流
C
题型归纳·技巧点拨
题型十 电流表及其使用
20. 如图所示的电路中，同时闭合开关S、S1，下列说法正确的是（ ）。
A．灯L1与灯L2串联
B．开关S只能控制灯L1
C．电流表测通过灯L1和L2的总电流
D．电源外部电流方向：从正极经A、开关S流向负极
D
题型归纳·技巧点拨
题型十一 串、并联电路中电流的规律
串、并联电路中电流的规律
（1）在串联电路中，电流只有一条通路，在任意时间内，通过导体的横截面的电荷量相等，即使导体的粗细发生改变，在任意时间内通过任一导体横截面的电荷量依然相等；
（2）看清电路连接方式以及电流表测量的对象，是解答此类问题的关键。
题型归纳·技巧点拨
题型十一 串、并联电路中电流的规律
21. （2024·云南）如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S、S1和S2，灯L1、L2都正常发光，下列说法正确的是（ ）。
A．电流表A2测通过灯L2的电流 B．电流表A1和A2示数相等
C．断开S2，电流表A2示数变小 D．断开S2，灯L1变暗
C
题型归纳·技巧点拨
题型十一 串、并联电路中电流的规律
22. （2024·四川成都）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。
（1）图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过 的电流；
（2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如下表。
分析表中数据，以下说法不合理的是 ；
A．四次实验中电流表选用量程为0~0.6A
B．表中的数据均在误差范围内
C．此实验还可测量更多组数据
D．通过多次实验，可避免偶然性
（3）小成同学测量通过灯泡L1电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是 。（写出一条即可）
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
L2
B
将灯泡L2拧一拧
题型归纳·技巧点拨
题型十二 电压与电压的测量
（1）常见电压值：解答此类试题需要学生记住一些常见用电器的正常工作电压值，例如家庭电路中用电器的工作电压一般为220V，手机电池电压为3.7V，电动车电压一般为48V等。
（2）对电压的理解：1）电压时电路中形成电流的原因，电路中有电压且电路时通路，电路中才有电流；2）电源是电路中提供电压的装置，无论电路中是否有电流，电源两极间的电压都是客观存在的。
（1）电压表的连接：在用电压表测电路两端电压时，要注意以下几点：1）必须把电压表并联在被测电路两端，即需要测哪部分两端的电压，就把电压表并联在哪部分电路两端；2）要使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。
（2）判断电压表测量对象：以电压表接在电路中的两个连接点为分点，可将电路分成两部分，将两点间含有电源的电路“去掉”，看电压表与哪个用电器组成闭合电路，电压表测量的就是哪个用电器两端电压。
电压与电压的测量
题型归纳·技巧点拨
题型十二 电压与电压的测量
（3）电压表、电流表对电路的影响：在判断含电表电路的结构时，可先在“心”里面“去表”：1）把电流表当做一条导线；2）把电压表当做一个断开的开关。这样就可以把一个看似复杂的电路简化，然后认准各电表测量的对象，对电路作出准确的判断。
（4）电路中电压表与电流表的判断：1）电流路径法：根据设计要求在电路图上画出电流的路径，在电流路径上的电表是电流表；不在电流路径上的电表是电压表。2）假设法：即任意假设某处的电表类型，再看该假设是否符合要求，逐一分析得到正确的答案。
（5）电压表的读数：1）根据表盘上所标的符号，判断电表是电压表还是电流表；2）根据连接的接线柱判断所选的量程；3）看分度值；4）看指针位置，确定示数。
电压与电压的测量
题型归纳·技巧点拨
题型十二 电压与电压的测量
23. （2024·四川成都）了解我国科技发展成就，关注身边的物理，是物理学习的基本要求。下列数据，符合实际的是（ ）。
A．航空母舰福建舰排水量为80万吨 B．我国特高压输电的电压为10千伏
C．我国家庭电路的电压为220伏 D．家用轿车空载时的质量为20吨
C
题型归纳·技巧点拨
题型十二 电压与电压的测量
24. 电压表是测量电压的仪表，下列实物电路中能用电压表正确测量小灯泡两端电压的是（ ）。
C
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题型十三 用电流表、电压表判断电路故障
用电流表、电压表判断电路故障
（1）用电流表判断电路故障
（2）用电压表判断电路故障
无示数 电路有断路的地方；
用电器工作时，电流表内部发生短路
有示数且示数很小 说明电路有接触不良或电流表量程过大
无示数 与电压表并联的电路短路；
与电压表并联的电路以外的电路断路
有示数且等于电源电压 说明与电压表并联的电路断路，电压表的两个接线柱与电源构成通路
题型归纳·技巧点拨
题型十三 用电流表、电压表判断电路故障
25. （2024·江苏盐城）在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（ ）。
A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路
B
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题型十三 用电流表、电压表判断电路故障
26. （2024·四川达州）如图所示电路，闭合开关后，整个电路正常工作。其中一盏灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为（ ）。
A．L1短路 B．L2短路 C．L1开路 D．L2开路
A
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题型十四 串、并联电路中电压的规律及应用
27. （2024·青海）“飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。
并
相同
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题型十四 串、并联电路中电压的规律及应用
28. 小明设计了如图甲所示的电路来探究串联电路的电压特点。
(1)实验中，两个小灯泡的规格应该是 （选填“相同”或“不同”）的；
(2)闭合开关前，发现电压表的指针偏向零刻度线的左侧，如图乙所示，原因可能是 ；
(3)经过多次实验，将得到的数据记录在下表中，根据实验数据，可得到串联电路的电压规律是 （用公式表示）；
(4)多次实验的目的是 。
实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
不同
电压表指针未调零
寻找普遍规律
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题型十五 电阻与影响导体电阻大小的因素
导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积等因素有关，与导体是否通电、导体两端电压的高低、通过导体的电流大小等因素无关。即使导体两端电压为零，导体的电阻也仍然存在，且大小不变。
导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积等因素有关，与导体是否通电、导体两端电压的高低、通过导体的电流大小等因素无关。即使导体两端电压为零，导体的电阻也仍然存在，且大小不变。
电阻与影响导体电阻大小的因素
题型归纳·技巧点拨
题型十五 电阻与影响导体电阻大小的因素
29. （2025·广西）在如图所示的电路中，用点燃的蜡烛对镍铬合金丝加热。发现小灯泡缓慢变暗。分析可知，镍铬合金丝的阻值变大，而导致其阻值变化的主要因素是（ ）。
A. 质量 B. 长短 C. 粗细 D. 温度
D
题型归纳·技巧点拨
题型十五 电阻与影响导体电阻大小的因素
30. （2024·江苏扬州）如图所示，利用铅笔做几个小实验：
（1）压笔尖的手指比压笔尾的手指疼，说明压力相等时，压力的作用效果与 有关。
（2）将夹子M向右移动，小灯泡变暗，铅笔芯接入电路的电阻变 。
（3）用橡皮筋水平拉动厚书在水平桌面上匀速前进时，拉力与 力大小相等。在书下垫几支圆柱形铅笔，再次水平匀速拉动，橡皮筋伸长的长度变 。
受力面积
大
滑动摩擦
小
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题型十六 半导体和超导体
31. （2024·四川广安）LED灯已广泛应用于展示台装饰、居家照明、城市夜景美化等，制作LED灯的材料是 （选填“半导体”或“超导体”）。如图为某学校电子屏中滚动播放的标语，其显示屏中的“增”字有一部分未显示曾强文明意识出来，其它部分正常发光，由此可知，未发光部分与其它部分建设和谐校园之间是 联的。
半导体
并
32. （2024·广西）关于超导材料，下列说法正确的是（ ）。
A. 是绝缘体材料 B. 是半导体材料
C. 常温常压下电阻为零 D. 用来输电可减少电能损耗
D
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题型十七 变阻器及其应用
变阻器及其应用
（1）滑动变阻器的连接：1）将滑动变阻器接入电路，关键是确定其下接线柱的连接点，上接线柱无论接在哪一点，都相对于接在滑片上；2）要使接入电路的电阻变小，下接线柱要接在滑片移向的那一端。
（2）一上一下，决定在下：1）明确滑动变阻器哪两个接线柱接入电路，找到接线下接线柱；2）根据滑片位置的变化，判断滑片是远离还是靠近该“下接线柱”；3）若远离，则接入电阻变大；若靠近，则接入电阻变小。
（3）滑动变阻器的接法一般有以下三种：1）断路式接法：如图甲所示，滑动变阻器右边的电阻丝被断路；2）短路式接法：如图乙所示，滑动变阻器右边电阻丝被短路；3）混连式接法：如图丙所示，该接法的优点是可通过移动划片，使用电器（图中的小灯泡）两端电压最小为零。
题型归纳·技巧点拨
题型十七 变阻器及其应用
33. （2024·吉林）某调光台灯简化电路图如图所示，电源电压保持不变。为使台灯变亮，滑片应向_____________端移动。台灯工作一段时间后，发现无论怎样调节滑片，台灯一直很亮且亮度不变，电路发生故障可能是滑动变阻器_____________。
A端
短路
34. 如图是铭牌上标有“50Ω 1.5A”的滑动变阻器，下列说法正确的是（ ）。
A．它是通过改变接入电路中电阻丝的长度来实现变阻的
B．电阻丝选用的是导电性很好的材料
C．向左移动滑片时，接入电路的电阻会增大
D．“1.5A”指的是滑动变阻器正常工作时的电流
A
题型归纳·技巧点拨
题型十八 电阻箱和电位器
35. （2024·甘肃兰州）图甲中电阻箱的示数为 Ω，图乙中电能表的示数为 ，图丙中温度计的示数为 ℃。
6564
3968.2
-13
题型归纳·技巧点拨
题型十八 电阻箱和电位器
36. 如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是（ ）。
A．将A、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮
B．将A、B接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡变亮
C．将B、C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮
D．该电位器通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度
A
中考物理一轮复习四步曲 学思讲测（通用版）
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