贵州省贵阳市观山湖区2025-2026学年七年级上学期期末生物试题
一、选择题：本题共17小题，每个小题3分，共51分，每个小题只有一个选项符合题意。
1．（2026七上·观山湖期末）观察不是随便看看，而是“仔细察看”。在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。进行一次观察活动，首先要做的是（ ）
A．明确观察对象 B．做好观察记录
C．确定观察目的 D．交流观察结果
2．（2026七上·观山湖期末）贵州茂兰国家自然保护区内，喀斯特森林蔚为壮观，其中的植物通过光合作用制造有机物，构成了这片独特生态系统的“生命之源”。这体现的生物特征是（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养
C．生物都有遗传和变异的特性 D．生物能进行呼吸
3．（2026七上·观山湖期末）某生物兴趣小组用黏土构建了一个植物细胞模型如下图所示，为了更加直观与动物细胞模型作区分，在制作时需要凸显出的特有结构是（ ）
A．细胞壁和叶绿体 B．细胞壁和细胞质
C．细胞膜和细胞核 D．线粒体和叶绿体
4．（2026七上·观山湖期末）银杏和镇海林蛙都是我国特有物种，如图甲、乙分别是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述错误的是（ ）
A．结构①非常薄，其作用是保护和支持细胞
B．在银杏的根尖细胞中不含有结构②叶绿体
C．使银杏种子微苦的物质存在于③液泡当中
D．结构④将有机物中储存的化学能释放出来
5．（2026七上·观山湖期末）诱导性多能干细胞（iPScells）是由体细胞诱导形成，可分化为多种体细胞（如下图所示），医学上正在研究并利用于修复受损组织和器官，治疗心脏病等疾病。下列叙述错误的是（ ）
A．过程①为细胞生长，细胞不能无限长大
B．过程②为细胞分裂，细胞核先一分为二
C．过程③为细胞分化，细胞内的遗传物质发生改变
D．诱导性多能干细胞具有生长、分裂和分化的能力
6．（2026七上·观山湖期末）胃是人体贮存和消化食物的器官，在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用，是人体消化系统的重要组成部分。下列关于构成胃的相关叙述中，错误的是（ ）
A．胃液主要是由上皮组织分泌形成
B．胃壁血管中的血液属于结缔组织
C．胃能产生蠕动是靠肌肉组织收缩、舒张实现的
D．胃在结构层次上属于器官，仅靠胃就能使食物消化
7．（2026七上·观山湖期末）百里杜鹃林中的杜鹃花生机盎然，为松鼠等动物提供了适宜的栖息环境。与松鼠相比，杜鹃花没有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
8．（2026七上·观山湖期末）屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是（ ）
A．呼吸 B．消化 C．细胞分化 D．排出废物
9．（2026七上·观山湖期末）将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，放入几条小鱼饲养一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（ ）
A．在分类上属于苔藓植物 B．细胞结构中没有叶绿体
C．通过分裂生殖繁殖后代 D．产生的氧气利于鱼生长
10．（2026七上·观山湖期末）如图是洋葱种子的结构，下列叙述错误的是（ ）
A．种皮具有保护作用 B．胚芽是新植物体的幼体
C．胚乳为种子萌发提供营养 D．洋葱属于单子叶植物
11．（2026七上·观山湖期末）蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。大雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来。下列叙述错误的是（ ）
A．蚯蚓可以疏松土壤
B．蚯蚓属于节肢动物
C．身体分节使蚯蚓的躯体运动灵活
D．雨后土壤积水会限制蚯蚓的呼吸
12．（2026七上·观山湖期末）在动物进化和发育的过程中，生物的对称性起着至关重要的作用。下图中最先出现两侧对称的动物是（ ）
A．涡虫 B．蛔虫
C．蛭 D．水螅
13．（2026七上·观山湖期末）“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷。关于鸟类适于飞行的结构特征叙述错误的是（ ）
A．前肢变成翼，减小了飞行的阻力
B．胸肌发达，为飞行提供更多动力
C．骨骼轻、薄，可减轻体重
D．具有气囊，能够辅助呼吸
14．（2026七上·观山湖期末）下图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图，对该实验的结论表述正确的是（ ）
A．细菌繁殖需要充足的氧气 B．使肉汤腐败的细菌来自空气
C．细菌由营养丰富的肉汤产生 D．细菌由肉汤中原有的细菌产生
15．（2026七上·观山湖期末）贵阳某地是羊肚菌示范种植基地，菌盖近球形，在腐殖质丰富的环境中生长。下列关于羊肚菌的叙述错误的是（ ）
A．羊肚菌属于多细胞真菌 B．生长时需要水和无机盐
C．羊肚菌能进行光合作用 D．通过产生孢子来繁殖后代
16．（2026七上·观山湖期末）猴痘是一种由猴痘病毒引起的人畜共患传染病。根据病毒所感染的细胞类型不同，下列病毒与猴痘病毒的分类不同的是（ ）
A．口蹄疫病毒 B．天花病毒
C．禽流感病毒 D．烟草花叶病毒
17．（2026七上·观山湖期末）黔金丝猴是我国分布的三种金丝猴之一，属于国家一级保护野生动物，仅分布于贵州省梵净山国家级自然保护区。如图是黔金丝猴在部分分类等级中的位置，据图分析正确的是（ ）
A．图中分类等级b是最基本的分类单位
B．分类等级b比a所包含的生物种类多
C．黔金丝猴与川金丝猴的亲缘关系最远
D．黔金丝猴与黑白疣猴的共同特征最多
二、非选择题（共49分）
18．（2026七上·观山湖期末）生物兴趣小组利用显微镜观察动植物细胞结构。图1是该兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤示意图，图2是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图回答问题。
（1）图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （用字母表示），制作了人体口腔上皮细胞临时装片，进行c步骤时，应滴加的液体是 。
（2）若想要观察到的视野范围最大，应选择下表中的镜头组合是 （填选项字母），此刻显微镜的放大倍数是 倍。
A B C D
目镜 10× 10× 16× 16×
物镜 4× 10× 4× 10×
（3）若在显微镜下看到如图2中左下方的气泡，可能是图1中步骤 （填字母）操作不规范引起。
（4）观察时发现视野中右上方有一个污点。通过以下操作判断污点所在位置：①转动目镜，污点不动；②轻微向左移动玻片标本，视野中的污点向 移动，由此可以判断，该污点位于 。
19．（2026七上·观山湖期末）贵州省具有独特的地理环境、优良的气候条件与生态环境，孕育了丰富多样的生物资源。这里既有桫椤、红豆杉、青钱柳等国家级保护植物，也有黔金丝猴、红腹锦鸡等国家重点保护野生动物。其中，贵州特有物种及其主要特征如下表1所示，表2为相关检索表。根据资料及检索表，回答相关问题。
生物名称 主要特征
贵州爬岩鳅 在淡水中生活，有脊柱，用鳃呼吸，胸腹鳍特化为吸盘状，能将身体牢牢固定在光滑或不平的岩石上。
贵州疣螈 生活在溪流附近，终生有尾，皮肤裸露、湿润，成体可在陆地呼吸，在水中产卵。
白尾双足蜥 全身覆盖圆鳞、身体像蚯蚓一样细长，没有前肢，在陆地产卵，尾部末端有一块白色斑块。
表1
检索表 1无脊柱 1有脊柱 2卵生 3幼体生活在水中，用鳃呼吸 4成体生活在水中，用鳃呼吸——（①） 4成体生活在陆地上，用肺呼吸——（②） 3终生生活在陆地上，用肺呼吸 5爬行，无羽毛———（③） 5飞翔，有羽毛———红腹锦鸡 2（④）———黔金丝猴
表2
（1）根据种子外是否有 包被，我们将红豆杉归类为裸子植物，而青钱柳属于被子植物。桫椤有根、茎、叶的分化，且叶面有许多孢子囊群，依靠孢子进行繁殖，它属于 植物（填植物类群名称）。
（2）贵州的动物种类繁多，按检索表可根据其身体内是否有由脊椎骨组成的 分为无脊椎动物和脊椎动物。
（3）根据表格中三种动物的信息，完善检索表中序号所代表的动物名称和分类特征：① ；② ；③ ；④ 。
20．（2026七上·观山湖期末）番茄是家庭餐桌上常见的食材，既能生吃解渴，也能做成美味菜肴。表皮摸起来光滑，切开会流出汁液。下图是番茄的结构层次示意图，请结合所学知识回答问题。
（1）按照从微观到宏观的顺序表示番茄的结构层次 （用图中字母和箭头表示）。
（2）番茄植株生长过程中，根尖、芽尖等部位的分生组织细胞通过分裂和分化，会形成形态相似、结构和功能相同的细胞群，这种细胞群叫作 ，如图 （填字母）所示。
（3）从植物体结构层次的角度分析，我们平时吃的整个番茄（图A）属于植物体的 。
（4）食用番茄时酸甜的汁液主要来源于 组织。图C生长发育所需的营养物质，通过根、茎、叶、花、果实中的 组织进行运输，因此植物体的各部分相互联系，构成一个统一的整体。
21．（2026七上·观山湖期末）酸奶由牛奶经乳酸菌发酵制成。发酵时，牛奶中的乳糖转化为乳酸，更易被人体消化吸收；同时酸奶pH值降至4.6左右（pH<7为酸性，数值越小酸性越强），牛奶蛋白胶粒凝结形成细腻凝乳。冷藏可抑制酸奶继续变酸，维持其中益生菌活性，益生菌有助于改善消化、增强免疫力。某生物兴趣小组开展“探究保存温度对酸奶pH值（酸度）变化的影响”实验，步骤如下：
①将奶锅、搅拌勺、20个玻璃瓶及20个盖子沸水蒸煮后冷却；
②向锅中倒入全脂纯牛奶，小火加热至80-85℃并保持，搅拌1-2分钟；
③待牛奶自然降温至40℃左右，加入适量市售原味酸奶（产品信息见图1）轻轻搅匀，可加少许白糖调味；
④将奶液倒入玻璃瓶，盖严后放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10小时（期间避免晃动），发酵至凝固成凝乳状后取出；
⑤将酸奶分为两组（每组10瓶），分别置于4℃和25℃洁净环境中保存；每隔1天，用pH计测定每组10瓶酸奶的pH值并计算平均值，实验结果如图2所示。
（1）制作酸奶所利用的乳酸菌是 （填“细菌”或“真菌”），它体积微小，实验室中将其接种在固体培养基上，培养后会形成肉眼可见的 。
（2）步骤④中放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10h，相当于培养细菌、真菌一般方法中的 。
（3）从图1可知：一般将酸奶放置在2℃-4℃的清洁环境冷藏，保质期7天，未食用前尽量不要打开，这样做的目的是 。分析图2曲线知：保质期内酸奶pH值从4.6降至4.1（pH<4.1时的酸度不建议食用），若只以酸奶的pH值为酸奶是否变质的检查指标，结合图2判断25℃下酸奶的最佳保质期为 天。
（4）根据本实验，有同学认为酸奶保质期短的主要原因是乳酸菌不断把乳糖转化成乳酸导致pH值持续下降引起的。实验小组同学对此实验现象作出如下假设：将酸奶进行灭菌处理并密封，可达到延长保质期的目的。请你根据题目材料对此观点进行科学评价： 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、明确观察对象是在确定观察目的之后的步骤，只有先知道为什么观察（即确定目的），才能确定观察什么（即明确观察对象），A错误；
B、做好观察记录是在观察过程中或观察结束后进行的，不是进行一次观察活动首先要做的，B错误；
C、在进行观察活动时，只有先确定观察目的，才知道要观察什么、怎么观察等，所以首先要做的是确定观察目的，C正确；
D、交流观察结果是观察活动完成后的步骤，不是一开始就要做的，D错误；
故答案为：C。
【分析】（1）观察是科学探究常用的方法之一。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的。
（2）科学观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来，即做好观察记录。
（3）科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
2．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、生物能对外界刺激作出反应，即生物具有应激性，例如草履虫能趋向有利刺激，避开有害刺激等。该选项描述的是生物对刺激的反应特性，而题干中植物进行光合作用制造有机物，未体现生物对外界刺激作出反应这一特点，A不符合题意；
B、生物的生活需要营养，植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，这些有机物不仅是植物自身生长、发育、繁殖的物质和能量来源，也为生态系统中的其他生物提供了营养，体现了生物的生活需要营养这一特征，B符合题意；
C、生物都有遗传和变异的特性，遗传使得生物的性状在亲子代间保持相似性，变异则导致亲子代间和子代个体间存在差异。题干内容与生物的遗传和变异特性并无关联，C不符合题意；
D、生物能进行呼吸，呼吸作用会消耗氧气，分解有机物，释放能量。而题干强调的是植物通过光合作用制造有机物，并非生物的呼吸作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）生物的共同特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
3．【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较；制作细胞模型
【解析】【解答】A、细胞壁是植物细胞外围的坚韧结构，具有保护和支持细胞的作用，是植物细胞特有的结构；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存起来，动物细胞没有叶绿体，A正确；
B、细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是细胞进行生命活动的主要场所，动植物细胞都有细胞质，它不是植物细胞特有的结构，B错误；
C、细胞膜能控制物质进出细胞，维持细胞内部环境的相对稳定；细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，细胞膜和细胞核是动植物细胞都具备的结构，C错误；
D、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，动植物细胞中都存在线粒体，线粒体并非植物细胞特有的结构，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等。细胞壁对细胞有保护和支持作用；叶绿体是光合作用的场所；液泡内有细胞液，含多种物质。
（2）动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等。
（3）植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
4．【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A、结构①是细胞膜，细胞膜很薄，主要作用是保护细胞和控制物质进出细胞，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，而保护和支持细胞的结构是细胞壁，A错误；
B、叶绿体是进行光合作用的场所，只存在于植物的绿色部分，银杏的根尖细胞一般在土壤中不见光，不是绿色部分，所以不含有结构②叶绿体，B正确；
C、液泡内的细胞液中溶解着多种物质，使银杏种子微苦的物质就存在于③液泡当中，C正确；
D、结构④是线粒体，线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，能够将有机物中储存的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）图中：①是细胞膜、②是叶绿体、③是液泡、④是线粒体。
（2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。细胞膜能控制物质的进出；叶绿体是光合作用的场所；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；线粒体是呼吸作用的主要场所。
5．【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A、过程①中细胞的体积变大，这是细胞生长的表现。细胞不能无限长大，因为随着细胞生长，其体积增大，细胞的表面积与体积之比会逐渐变小，物质运输效率降低，营养物质难以充分供应，所以细胞不能无限长大，A正确；
B、过程②中细胞数量增多，属于细胞分裂。细胞分裂时，首先是细胞核一分为二，然后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，B正确；
C、过程③形成了多种不同类型的细胞，即细胞分化。细胞分化是基因选择性表达的结果，使得细胞在形态、结构和功能上出现稳定性差异，但细胞内的遗传物质并没有发生改变，C错误；
D、从图中可以看出诱导性多能干细胞能够经历①细胞生长、②细胞分裂和③细胞分化，这表明诱导性多能干细胞具备生长、分裂和分化的能力，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）细胞生长的结果是细胞体积增大，细胞不能无限长大是因为细胞体积增大后表面积与体积之比变小，物质运输效率降低。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时细胞核先分裂，然后细胞质分裂。
（3）细胞分化是指细胞在个体发育过程中，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞内遗传物质不变。
（4）题图中：过程①为细胞生长，过程②为细胞分裂，过程③为细胞分化。
6．【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次；动物体的基本组织；动物体的器官
【解析】【解答】A、上皮组织具有保护、分泌等功能，胃黏膜上皮细胞属于上皮组织，能分泌胃液，所以胃液主要是由上皮组织分泌形成，A正确；
B、结缔组织具有连接、支持、保护、营养等作用，血液是一种流动的结缔组织，胃壁血管中的血液属于结缔组织，B正确；
C、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张的功能，胃能产生蠕动是靠肌肉组织（平滑肌）收缩、舒张实现的，C正确；
D、胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同组织按照一定次序结合在一起构成的器官。食物的消化是一个复杂过程，需要口腔、胃、小肠等多个器官以及多种消化液共同参与，仅靠胃不能使食物完全消化，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用；神经组织能够产生和传导兴奋。
（2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
（3）人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官，各器官相互配合共同完成食物的消化和营养物质的吸收。
7．【答案】D
【知识点】动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，杜鹃花和松鼠都由细胞构成，所以杜鹃花具备细胞这一结构层次，A错误；
B、细胞经过分化会形成不同的组织，杜鹃花具有多种组织，比如保护组织、营养组织等，所以杜鹃花有组织这一结构层次，B错误；
C、不同的组织有序结合能够构成器官，杜鹃花具有根、茎、叶等多种器官，所以杜鹃花有器官这一结构层次，C错误；
D、动物体由多个器官按照一定次序组合成系统来完成生理功能，动物体有系统这一结构层次；而植物体直接由器官构成，没有系统这一结构层次。松鼠是动物有系统，杜鹃花是植物没有系统，所以与松鼠相比，杜鹃花没有系统这一结构层次，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
8．【答案】C
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】疟原虫属于单细胞生物，单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，通过一个细胞可以完成生长、营养、呼吸、排泄、运动、生殖和生长等生命活动，但是疟原虫只由一个细胞构成，不能进行细胞分化。
故答案为：C。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
9．【答案】D
【知识点】藻类
【解析】【解答】A、水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；苔藓植物有类似茎、叶的分化，但没有真正的根，只有假根，所以水绵不属于苔藓植物，A错误；
B、水绵能进行光合作用，其细胞中有叶绿体，可将光能转化为化学能，制造有机物，B错误；
C、水绵主要通过断裂生殖这种营养生殖方式繁殖后代，即水绵的丝状体断裂后，每一段都能长成一个新个体；分裂生殖通常是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的生殖方式，水绵不是单细胞生物，C错误；
D、水绵细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，增加了水中的溶氧量，有利于鱼的呼吸，进而利于鱼的生长，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）藻类植物结构简单，有单细胞和多细胞之分，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，可进行光合作用。
（2）苔藓植物有类似茎、叶的分化，但没有真正的根，只有假根，且茎中无导管，叶中无叶脉。
（3）分裂生殖是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的生殖方式；营养生殖是高等植物体的营养器官（根、茎、叶）的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新个体，如扦插、嫁接、压条、组织培养等。
10．【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A．种皮位于种子最外层，具有保护胚和胚乳的作用，A正确。
B．胚（由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成）是新植物体的幼体，而不是单独的胚芽，B错误。
C．一般单子叶植物的种子有胚乳，种子的营养物质储存在胚乳中，胚乳为种子萌发提供营养，C正确。
D．洋葱种子只有一片子叶，属于单子叶植物，D正确。
故选B。
【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。
11．【答案】B
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、蚯蚓在土壤中钻动，能让土壤变得疏松，还能提高土壤的通气和吸水能力，A正确；
B、蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物；节肢动物体表有坚韧外骨骼，身体和附肢都分节，蚯蚓不符合节肢动物特征，不属于节肢动物，B错误；
C、蚯蚓身体分节，使得躯体运动更加灵活，C正确；
D、蚯蚓依靠湿润体壁呼吸，雨后土壤积水，土壤中氧气减少，会限制其呼吸，所以蚯蚓会爬到地面呼吸，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（3）蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。
12．【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、涡虫属于扁形动物，扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，是最先出现两侧对称的动物类群，A正确；
B、蛔虫属于线虫动物，其身体呈圆柱形，两端尖细，有口有肛门，但不是最先出现两侧对称的动物，B错误；
C、蛭属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节构成，不是最先出现两侧对称的动物，C错误；
D、水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，并非两侧对称，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）无脊椎动物的进化历程为：原始单细胞动物→原始腔肠（刺胞）动物→原始扁形动物→原始线形（线虫）动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。
（2）刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门；线虫动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门；环节动物身体由许多相似的体节构成。
13．【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鸟类前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气产生升力和控制飞行方向等，而身体呈流线型才是减小飞行阻力的主要结构特征，A错误；
B、鸟类的胸肌发达，附着在胸骨上，胸肌收缩时能有力地牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供更多动力，B正确；
C、鸟类的骨骼轻、薄，坚固，有的骨中空，有的骨愈合，可减轻体重，有利于鸟类的飞行，C正确；
D、鸟类体内具有气囊，气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助肺完成双重呼吸，双重呼吸能使鸟类在飞行时获得更多的氧气，满足飞行时对氧气的需求，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）鸟类适于飞行的外部形态特征：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气。
（2）鸟类适于飞行的内部结构特征：胸肌发达，附着在胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作；骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，可减轻体重；体内有气囊，与肺相通，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的能量；直肠短，粪便随时排出，可减轻体重等。
14．【答案】B
【知识点】食品腐败的主要原因；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】A：实验未探究细菌繁殖与氧气的关系，A 错误。
B：打破瓶颈后肉汤腐败，说明使肉汤腐败的细菌来自空气，B 正确。
C：实验证明细菌不是由肉汤产生的，C 错误。
D：肉汤已灭菌，无原有细菌，腐败是空气中的细菌进入导致的，D 错误。
故选：B。
【分析】巴斯德鹅颈瓶实验的核心是证明肉汤腐败的细菌来自空气，而非肉汤自身产生。鹅颈瓶的特殊形状能阻挡空气中的细菌进入肉汤，因此灭菌后的肉汤可长期保存；打破瓶颈后，空气中的细菌进入肉汤，肉汤很快腐败。
15．【答案】C
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构；真菌的营养方式
【解析】【解答】A、真菌有单细胞和多细胞之分，酵母菌是单细胞真菌，而霉菌、蘑菇以及本题中的羊肚菌等都属于多细胞真菌，羊肚菌的菌体由多个细胞构成，A正确；
B、羊肚菌作为一种生物，其生长需要水分来维持细胞的各种生理活动，也需要无机盐等营养物质，同时还需要适宜的温度、一定量的有机物等条件，B正确；
C、羊肚菌细胞内不存在叶绿体这一进行光合作用的场所，因此不能像绿色植物那样利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，只能依靠现成的有机物获取营养，营养方式为异养，C错误；
D、羊肚菌属于真菌，真菌的繁殖方式主要是通过产生孢子，当孢子处于适宜的温度、湿度等环境条件下时，就能够发育成一个新的羊肚菌个体，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）真菌有单细胞（如酵母菌）和多细胞（如霉菌、蘑菇、羊肚菌等）之分，真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，但没有叶绿体。
（2）真菌生长需要水分、适宜的温度、有机物等条件。
（3）真菌的繁殖方式主要是孢子生殖，孢子在适宜环境下可发育成新个体。
16．【答案】D
【知识点】病毒的种类
【解析】【解答】A、口蹄疫病毒专门寄生在偶蹄动物的细胞内，属于动物病毒，猴痘病毒是由猴痘病毒引起的人畜共患传染病，猴痘病毒也属于动物病毒，所以口蹄疫病毒与猴痘病毒分类相同，A不符合题意；
B、天花病毒专门寄生在人的细胞内，属于动物病毒，猴痘病毒属于动物病毒，因此天花病毒与猴痘病毒分类相同，B不符合题意；
C、禽流感病毒专门寄生在鸟类等动物的细胞内，属于动物病毒，猴痘病毒同样属于动物病毒，所以禽流感病毒与猴痘病毒分类相同，C不符合题意；
D、烟草花叶病毒专门寄生在植物细胞内，属于植物病毒，而猴痘病毒属于动物病毒，二者分类不同，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）病毒无细胞结构，由内部的核酸和外部的蛋白质外壳构成，仅在活细胞内寄生生活。
（2）依据病毒寄生细胞的不同，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。专门寄生于植物细胞的病毒为植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生于动物细胞的病毒为动物病毒，如流感病毒、口蹄疫病毒、天花病毒、禽流感病毒、猴痘病毒等；专门寄生于细菌细胞的病毒为细菌病毒，即噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
17．【答案】B
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位，图中分类等级a是种，所以a是最基本的分类单位，A错误；
B、分类单位越大，所包含的生物种类越多。图中分类等级b是科，a是种，科的分类单位比种大，所以分类等级b比a所包含的生物种类多，B正确；
C、分类单位越小，生物的亲缘关系就越近。黔金丝猴与川金丝猴属于同一属，黔金丝猴与黑白疣猴属于同一科，属的分类单位小于科，所以黔金丝猴与川金丝猴的亲缘关系最近，C错误；
D、分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少。黔金丝猴与黑白疣猴属于同一科，黔金丝猴与川金丝猴属于同一属，科的分类单位大于属，所以黔金丝猴与黑白疣猴的共同特征最少，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
（2）分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
（3）图中：a是种，b是科。
18．【答案】（1）c→d→b→a；生理盐水
（2）A；40
（3）a
（4）右；玻片标本
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可简记为：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染。图1中c是滴清水，d是撕取洋葱鳞片叶内表皮，b是将内表皮在水滴中展平，a是盖盖玻片，所以正确操作顺序是c→d→b→a。制作人体口腔上皮细胞临时装片进行c步骤时，应滴加生理盐水，因为人体细胞生活的液体环境与生理盐水的浓度相当，滴加生理盐水能维持细胞的正常形态。
故填：c→d→b→a；生理盐水。
(2)显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，放大倍数越小，视野范围越大。A选项中目镜10×，物镜4×，放大倍数为10×4=40倍；B选项目镜10×，物镜10×，放大倍数为10×10=100倍；C选项目镜16×，物镜4×，放大倍数为16×4=64倍；D选项目镜16×，物镜10×，放大倍数为16×10=160倍。所以应选择A镜头组合，此刻显微镜放大倍数是40倍。
故填：A；40。
(3)a步骤是盖盖玻片，盖盖玻片时，若操作不当，如用镊子夹起盖玻片后没有使其一端先接触载玻片上的液滴然后缓缓放平，就容易产生气泡。所以若在显微镜下看到图2中左下方的气泡，可能是图1中a步骤操作不规范引起。
故填：a。
(4)显微镜下成的像是倒像，轻微向左移动玻片标本，视野中的污点向右移动，说明污点和玻片标本的移动方向相反。转动目镜，污点不动，排除污点在目镜上；移动玻片标本时污点移动，由此可以判断，该污点位于玻片标本。
故填：右；玻片标本。
【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染。图1中：a是盖盖玻片，b是展平洋葱鳞片叶内表皮，c是滴清水，d是撕取洋葱鳞片叶内表皮。
（2）显微镜的目镜无螺纹，镜头越短，放大倍数越大；物镜有螺纹，镜头越长，放大倍数越大。显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
（3）显微镜下判断污点位置的方法：转动目镜，若污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，若污点动，则污点在玻片标本上；若转动目镜和移动玻片标本污点都不动，则污点在物镜上。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确的操作顺序是：c→d→b→a。进行c滴操作时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，是为了保持细胞原来形态，防止细胞吸水膨胀。
（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。若想要观察到的视野范围最大，应选择低倍物镜和低倍目镜，即图表中的A（4倍物镜）和（10倍目镜）。此时该显微镜的放大倍数为：4×10=40（倍）。
（3）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。所以，图2所示的物像中有气泡，可能是图1中的a所示盖盖玻片步骤操作不规范引起。
（4）用显微镜进行观察时，视野中出现污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。①转动目镜，污点不动；②轻微向左移动玻片标本，视野中的污点向右移动，由此可以判断，该污点位于玻片标本。
19．【答案】（1）果皮；蕨类
（2）脊柱
（3）贵州爬岩鳅；贵州疣螈；白尾双足蜥；胎生
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；对植物进行分类；对动物进行分类
【解析】【解答】(1)种子植物分为裸子植物和被子植物，二者的关键区别在于种子外有无果皮包被。红豆杉的种子外没有果皮包被，属于裸子植物；青钱柳种子外有果皮包被，属于被子植物。桫椤有根、茎、叶的分化，叶面上有孢子囊群，靠孢子繁殖，符合蕨类植物的特征，所以桫椤属于蕨类植物。
故填：果皮；蕨类。
(2)科学家依据动物体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。体内有脊柱的动物是脊椎动物，像鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等；体内没有脊柱的动物是无脊椎动物，比如腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
故填：脊柱。
(3)①鱼类的主要特征是生活在水中，用鳃呼吸，贵州爬岩鳅在淡水中生活，有脊柱，用鳃呼吸，所以①处是贵州爬岩鳅；②贵州疣螈生活在溪流附近，终生有尾，皮肤裸露、湿润，成体可在陆地呼吸，在水中产卵，属于两栖动物，符合成体生活在陆地上，用肺呼吸这一特征，所以②处是贵州疣螈；③白尾双足蜥全身覆盖圆鳞、身体像蚯蚓一样细长，没有前肢，在陆地产卵，属于爬行动物，具有爬行、无羽毛的特征，所以③处是白尾双足蜥；④黔金丝猴属于哺乳动物，哺乳动物的重要特征之一是胎生，检索表中2是按照动物的生殖方式分类，所以④处是胎生。
故填：贵州爬岩鳅；贵州疣螈；白尾双足蜥；胎生。
【分析】(1)种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物种子外有果皮包被。蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖。
(2)动物根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，分为无脊椎动物和脊椎动物。
(3)贵州爬岩鳅属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；贵州疣螈属于两栖动物，成体可在陆地呼吸，在水中产卵；白尾双足蜥属于爬行动物，爬行，无羽毛；黔金丝猴属于哺乳动物，胎生。
（1）种子植物包括裸子植物和被子植物，二者的区别是种子外是否有果皮包被。红豆杉种子外无果皮包被，属于裸子植物；青钱柳种子外有果皮包被，属于被子植物。
桫椤有根、茎、叶的分化，且叶面有许多孢子囊群，依靠孢子进行繁殖，它属于蕨类植物。
（2）根据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。体内有脊柱的动物叫脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物，如腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
（3）成体生活在水中，用鳃呼吸，符合鱼类的主要特征，所以①处应填贵州爬岩鳅。
在给出的贵州特有物种中，贵州疣螈成体可在陆地呼吸，在水中产卵，即属于两栖动物，符合成体生活在陆地上，用肺呼吸，所以②处应填贵州疣螈。
爬行，无羽毛，在给出的物种中白尾双足蜥属于爬行动物，具有爬行、无羽毛的特征，所以③处应填白尾双足蜥。
黔金丝猴属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳等。检索表中，2应该是按照动物的生殖方式分类，所以④处应填胎生。
20．【答案】（1）D→B→A→C
（2）组织；B
（3）器官
（4）薄壁；输导
【知识点】植物体的结构层次；植物体的主要组织；植物体的器官
【解析】【解答】(1)细胞是构成生物体的基本单位，细胞经过分化形成不同组织，不同组织又构成器官，众多器官共同组成植物体。在本题中，图中D代表细胞，B代表组织，A代表器官，C代表植物体，所以按照从微观到宏观的顺序，番茄的结构层次为D→B→A→C。
故填：D→B→A→C。
(2)细胞通过分裂产生新细胞，新细胞生长过程中部分细胞失去分裂能力开始分化，形成形态、结构和功能相同的细胞群，这就是组织。从图中可知，B表示的是组织。
故填：组织；B。
(3)绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，我们日常食用的整个番茄属于果实，从植物体结构层次看，果实属于器官。
故填：器官。
(4)番茄中酸甜的汁液主要存在于薄壁组织中，薄壁组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质功能。而植物体各部分生长发育所需营养物质，靠输导组织运输，输导组织中的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，使得植物体各部分相互联系成一个整体。
故填：薄壁；输导。
【分析】（1）植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，图中D是细胞，B是组织，A是器官，C是植物体。
（2）细胞分化指细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化，形成不同细胞群（组织），植物组织包括保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织等。
（3）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。薄壁组织能储存营养物质，输导组织可运输物质。
（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，由六大器官构成植物体。所以，番茄的结构层次从微观到宏观依次是：D细胞→B组织→A器官→C植物体。
（2）细胞分化形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群，这种细胞群叫做组织。结合分析可知，图中B表示组织。
（3）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，我们平时吃的整个番茄是果实，属于植物体的器官。
（4）植物的营养组织细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。所以，食用番茄时酸甜的汁液主要来源于营养组织（薄壁组织）。
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以图C生长发育所需的营养物质，通过根、茎、叶、花、果实中的输导组织进行运输，因此植物体的各部分相互联系，构成一个统一的整体。
21．【答案】（1）细菌；菌落
（2）恒温培养
（3）防止杂菌污染；2
（4）该假设不合理。因为酸奶中的益生菌（乳酸菌）是活的，灭菌会杀死乳酸菌，导致酸奶失去活性和营养价值，且密封只能延缓杂菌污染，无法完全阻止pH下降
【知识点】科学探究的主要环节；细菌与人类的关系；细菌的菌落
【解析】【解答】(1)乳酸菌没有成形的细胞核，属于细菌；在实验室中，把细菌接种在固体培养基上培养，细菌大量繁殖后能形成肉眼可见的菌落。
故填：细菌；菌落。
(2)步骤④中把装有奶液（含有乳酸菌）的玻璃瓶放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10h，是为乳酸菌的生长繁殖提供适宜温度，这和培养细菌、真菌一般方法中接种后进行恒温培养的作用相同。
故填：恒温培养。
(3)酸奶在未食用前尽量不打开，且放置在2℃-4℃的清洁环境冷藏，这样做可以减少外界杂菌进入酸奶中，防止杂菌污染。从图2曲线能看到，在25℃环境下，当酸奶pH值从4.6降至4.1（pH＜4.1时的酸度不建议食用）时大约是第2天，所以25℃下酸奶的最佳保质期为2天。
故填：防止杂菌污染；2。
(4)酸奶中的乳酸菌等益生菌是活的微生物，对酸奶的营养价值和口感等有重要作用。如果对酸奶进行灭菌处理，会把乳酸菌杀死，酸奶就失去了这些益生菌带来的益处，比如改善消化、增强免疫力等，同时酸奶也失去了活性。而密封虽然能一定程度上减少外界杂菌进入，但不能完全阻止乳酸菌等微生物在酸奶中继续代谢活动，也就无法完全阻止pH值的持续下降。所以“将酸奶进行灭菌处理并密封，可达到延长保质期的目的”这一假设不合理。
故填：该假设不合理。因为酸奶中的益生菌（乳酸菌）是活的，灭菌会杀死乳酸菌，导致酸奶失去活性和营养价值，且密封只能延缓杂菌污染，无法完全阻止pH下降。
【分析】
(1)细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；菌落是指由一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
(2)培养细菌、真菌一般方法包括：配制培养基、高温灭菌、冷却后接种、恒温培养等步骤。
(3)乳酸菌发酵产生乳酸，会使酸奶的pH值下降，pH值越小酸性越强，当酸度达到一定程度（pH＜4.1）时不建议食用；低温和密封环境可以减少杂菌污染。
（1）乳酸菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。细菌体积微小，在实验室中接种在固体培养基上，培养后会形成肉眼可见的菌落。
（2）步骤④中放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10h，是为乳酸菌提供适宜的温度条件，这相当于培养细菌、真菌一般方法中的接种后培养（或恒温培养）。
（3）从图1可知，将酸奶放置在2℃-4℃的清洁环境冷藏且未食用前尽量不打开，目的是防止杂菌污染。分析图2曲线，25℃下酸奶pH值从4.6降至4.1（pH＜4.1时不建议食用），结合曲线判断其最佳保质期为2天。
（4）将酸奶进行灭菌处理并密封，此做法不正确。因为为酸奶中的益生菌（乳酸菌）是活的，灭菌会杀死乳酸菌，导致酸奶失去活性和营养价值，且密封只能延缓杂菌污染，无法完全阻止pH下降。
1 / 1贵州省贵阳市观山湖区2025-2026学年七年级上学期期末生物试题
一、选择题：本题共17小题，每个小题3分，共51分，每个小题只有一个选项符合题意。
1．（2026七上·观山湖期末）观察不是随便看看，而是“仔细察看”。在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。进行一次观察活动，首先要做的是（ ）
A．明确观察对象 B．做好观察记录
C．确定观察目的 D．交流观察结果
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、明确观察对象是在确定观察目的之后的步骤，只有先知道为什么观察（即确定目的），才能确定观察什么（即明确观察对象），A错误；
B、做好观察记录是在观察过程中或观察结束后进行的，不是进行一次观察活动首先要做的，B错误；
C、在进行观察活动时，只有先确定观察目的，才知道要观察什么、怎么观察等，所以首先要做的是确定观察目的，C正确；
D、交流观察结果是观察活动完成后的步骤，不是一开始就要做的，D错误；
故答案为：C。
【分析】（1）观察是科学探究常用的方法之一。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的。
（2）科学观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来，即做好观察记录。
（3）科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
2．（2026七上·观山湖期末）贵州茂兰国家自然保护区内，喀斯特森林蔚为壮观，其中的植物通过光合作用制造有机物，构成了这片独特生态系统的“生命之源”。这体现的生物特征是（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养
C．生物都有遗传和变异的特性 D．生物能进行呼吸
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、生物能对外界刺激作出反应，即生物具有应激性，例如草履虫能趋向有利刺激，避开有害刺激等。该选项描述的是生物对刺激的反应特性，而题干中植物进行光合作用制造有机物，未体现生物对外界刺激作出反应这一特点，A不符合题意；
B、生物的生活需要营养，植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，这些有机物不仅是植物自身生长、发育、繁殖的物质和能量来源，也为生态系统中的其他生物提供了营养，体现了生物的生活需要营养这一特征，B符合题意；
C、生物都有遗传和变异的特性，遗传使得生物的性状在亲子代间保持相似性，变异则导致亲子代间和子代个体间存在差异。题干内容与生物的遗传和变异特性并无关联，C不符合题意；
D、生物能进行呼吸，呼吸作用会消耗氧气，分解有机物，释放能量。而题干强调的是植物通过光合作用制造有机物，并非生物的呼吸作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）生物的共同特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
3．（2026七上·观山湖期末）某生物兴趣小组用黏土构建了一个植物细胞模型如下图所示，为了更加直观与动物细胞模型作区分，在制作时需要凸显出的特有结构是（ ）
A．细胞壁和叶绿体 B．细胞壁和细胞质
C．细胞膜和细胞核 D．线粒体和叶绿体
【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较；制作细胞模型
【解析】【解答】A、细胞壁是植物细胞外围的坚韧结构，具有保护和支持细胞的作用，是植物细胞特有的结构；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存起来，动物细胞没有叶绿体，A正确；
B、细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是细胞进行生命活动的主要场所，动植物细胞都有细胞质，它不是植物细胞特有的结构，B错误；
C、细胞膜能控制物质进出细胞，维持细胞内部环境的相对稳定；细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，细胞膜和细胞核是动植物细胞都具备的结构，C错误；
D、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，动植物细胞中都存在线粒体，线粒体并非植物细胞特有的结构，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等。细胞壁对细胞有保护和支持作用；叶绿体是光合作用的场所；液泡内有细胞液，含多种物质。
（2）动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等。
（3）植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
4．（2026七上·观山湖期末）银杏和镇海林蛙都是我国特有物种，如图甲、乙分别是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述错误的是（ ）
A．结构①非常薄，其作用是保护和支持细胞
B．在银杏的根尖细胞中不含有结构②叶绿体
C．使银杏种子微苦的物质存在于③液泡当中
D．结构④将有机物中储存的化学能释放出来
【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】A、结构①是细胞膜，细胞膜很薄，主要作用是保护细胞和控制物质进出细胞，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，而保护和支持细胞的结构是细胞壁，A错误；
B、叶绿体是进行光合作用的场所，只存在于植物的绿色部分，银杏的根尖细胞一般在土壤中不见光，不是绿色部分，所以不含有结构②叶绿体，B正确；
C、液泡内的细胞液中溶解着多种物质，使银杏种子微苦的物质就存在于③液泡当中，C正确；
D、结构④是线粒体，线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，能够将有机物中储存的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）图中：①是细胞膜、②是叶绿体、③是液泡、④是线粒体。
（2）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。细胞膜能控制物质的进出；叶绿体是光合作用的场所；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；线粒体是呼吸作用的主要场所。
5．（2026七上·观山湖期末）诱导性多能干细胞（iPScells）是由体细胞诱导形成，可分化为多种体细胞（如下图所示），医学上正在研究并利用于修复受损组织和器官，治疗心脏病等疾病。下列叙述错误的是（ ）
A．过程①为细胞生长，细胞不能无限长大
B．过程②为细胞分裂，细胞核先一分为二
C．过程③为细胞分化，细胞内的遗传物质发生改变
D．诱导性多能干细胞具有生长、分裂和分化的能力
【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A、过程①中细胞的体积变大，这是细胞生长的表现。细胞不能无限长大，因为随着细胞生长，其体积增大，细胞的表面积与体积之比会逐渐变小，物质运输效率降低，营养物质难以充分供应，所以细胞不能无限长大，A正确；
B、过程②中细胞数量增多，属于细胞分裂。细胞分裂时，首先是细胞核一分为二，然后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，B正确；
C、过程③形成了多种不同类型的细胞，即细胞分化。细胞分化是基因选择性表达的结果，使得细胞在形态、结构和功能上出现稳定性差异，但细胞内的遗传物质并没有发生改变，C错误；
D、从图中可以看出诱导性多能干细胞能够经历①细胞生长、②细胞分裂和③细胞分化，这表明诱导性多能干细胞具备生长、分裂和分化的能力，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）细胞生长的结果是细胞体积增大，细胞不能无限长大是因为细胞体积增大后表面积与体积之比变小，物质运输效率降低。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时细胞核先分裂，然后细胞质分裂。
（3）细胞分化是指细胞在个体发育过程中，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞内遗传物质不变。
（4）题图中：过程①为细胞生长，过程②为细胞分裂，过程③为细胞分化。
6．（2026七上·观山湖期末）胃是人体贮存和消化食物的器官，在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用，是人体消化系统的重要组成部分。下列关于构成胃的相关叙述中，错误的是（ ）
A．胃液主要是由上皮组织分泌形成
B．胃壁血管中的血液属于结缔组织
C．胃能产生蠕动是靠肌肉组织收缩、舒张实现的
D．胃在结构层次上属于器官，仅靠胃就能使食物消化
【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次；动物体的基本组织；动物体的器官
【解析】【解答】A、上皮组织具有保护、分泌等功能，胃黏膜上皮细胞属于上皮组织，能分泌胃液，所以胃液主要是由上皮组织分泌形成，A正确；
B、结缔组织具有连接、支持、保护、营养等作用，血液是一种流动的结缔组织，胃壁血管中的血液属于结缔组织，B正确；
C、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张的功能，胃能产生蠕动是靠肌肉组织（平滑肌）收缩、舒张实现的，C正确；
D、胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等不同组织按照一定次序结合在一起构成的器官。食物的消化是一个复杂过程，需要口腔、胃、小肠等多个器官以及多种消化液共同参与，仅靠胃不能使食物完全消化，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用；神经组织能够产生和传导兴奋。
（2）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
（3）人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官，各器官相互配合共同完成食物的消化和营养物质的吸收。
7．（2026七上·观山湖期末）百里杜鹃林中的杜鹃花生机盎然，为松鼠等动物提供了适宜的栖息环境。与松鼠相比，杜鹃花没有的结构层次是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】D
【知识点】动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，杜鹃花和松鼠都由细胞构成，所以杜鹃花具备细胞这一结构层次，A错误；
B、细胞经过分化会形成不同的组织，杜鹃花具有多种组织，比如保护组织、营养组织等，所以杜鹃花有组织这一结构层次，B错误；
C、不同的组织有序结合能够构成器官，杜鹃花具有根、茎、叶等多种器官，所以杜鹃花有器官这一结构层次，C错误；
D、动物体由多个器官按照一定次序组合成系统来完成生理功能，动物体有系统这一结构层次；而植物体直接由器官构成，没有系统这一结构层次。松鼠是动物有系统，杜鹃花是植物没有系统，所以与松鼠相比，杜鹃花没有系统这一结构层次，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
8．（2026七上·观山湖期末）屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是（ ）
A．呼吸 B．消化 C．细胞分化 D．排出废物
【答案】C
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】疟原虫属于单细胞生物，单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，通过一个细胞可以完成生长、营养、呼吸、排泄、运动、生殖和生长等生命活动，但是疟原虫只由一个细胞构成，不能进行细胞分化。
故答案为：C。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
9．（2026七上·观山湖期末）将清洗干净、换水后的鱼缸放在温暖有阳光的地方，放入几条小鱼饲养一段时间后，缸壁和水中出现了一些丝状的水绵。下列关于水绵的叙述正确的是（ ）
A．在分类上属于苔藓植物 B．细胞结构中没有叶绿体
C．通过分裂生殖繁殖后代 D．产生的氧气利于鱼生长
【答案】D
【知识点】藻类
【解析】【解答】A、水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；苔藓植物有类似茎、叶的分化，但没有真正的根，只有假根，所以水绵不属于苔藓植物，A错误；
B、水绵能进行光合作用，其细胞中有叶绿体，可将光能转化为化学能，制造有机物，B错误；
C、水绵主要通过断裂生殖这种营养生殖方式繁殖后代，即水绵的丝状体断裂后，每一段都能长成一个新个体；分裂生殖通常是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的生殖方式，水绵不是单细胞生物，C错误；
D、水绵细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，增加了水中的溶氧量，有利于鱼的呼吸，进而利于鱼的生长，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）藻类植物结构简单，有单细胞和多细胞之分，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，可进行光合作用。
（2）苔藓植物有类似茎、叶的分化，但没有真正的根，只有假根，且茎中无导管，叶中无叶脉。
（3）分裂生殖是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的生殖方式；营养生殖是高等植物体的营养器官（根、茎、叶）的一部分，在与母体脱落后，发育成一个新个体，如扦插、嫁接、压条、组织培养等。
10．（2026七上·观山湖期末）如图是洋葱种子的结构，下列叙述错误的是（ ）
A．种皮具有保护作用 B．胚芽是新植物体的幼体
C．胚乳为种子萌发提供营养 D．洋葱属于单子叶植物
【答案】B
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A．种皮位于种子最外层，具有保护胚和胚乳的作用，A正确。
B．胚（由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成）是新植物体的幼体，而不是单独的胚芽，B错误。
C．一般单子叶植物的种子有胚乳，种子的营养物质储存在胚乳中，胚乳为种子萌发提供营养，C正确。
D．洋葱种子只有一片子叶，属于单子叶植物，D正确。
故选B。
【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。
11．（2026七上·观山湖期末）蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。大雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来。下列叙述错误的是（ ）
A．蚯蚓可以疏松土壤
B．蚯蚓属于节肢动物
C．身体分节使蚯蚓的躯体运动灵活
D．雨后土壤积水会限制蚯蚓的呼吸
【答案】B
【知识点】环节动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、蚯蚓在土壤中钻动，能让土壤变得疏松，还能提高土壤的通气和吸水能力，A正确；
B、蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物；节肢动物体表有坚韧外骨骼，身体和附肢都分节，蚯蚓不符合节肢动物特征，不属于节肢动物，B错误；
C、蚯蚓身体分节，使得躯体运动更加灵活，C正确；
D、蚯蚓依靠湿润体壁呼吸，雨后土壤积水，土壤中氧气减少，会限制其呼吸，所以蚯蚓会爬到地面呼吸，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（3）蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。
12．（2026七上·观山湖期末）在动物进化和发育的过程中，生物的对称性起着至关重要的作用。下图中最先出现两侧对称的动物是（ ）
A．涡虫 B．蛔虫
C．蛭 D．水螅
【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系；环节动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A、涡虫属于扁形动物，扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，是最先出现两侧对称的动物类群，A正确；
B、蛔虫属于线虫动物，其身体呈圆柱形，两端尖细，有口有肛门，但不是最先出现两侧对称的动物，B错误；
C、蛭属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节构成，不是最先出现两侧对称的动物，C错误；
D、水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，并非两侧对称，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）无脊椎动物的进化历程为：原始单细胞动物→原始腔肠（刺胞）动物→原始扁形动物→原始线形（线虫）动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。
（2）刺胞动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门；线虫动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门；环节动物身体由许多相似的体节构成。
13．（2026七上·观山湖期末）“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷。关于鸟类适于飞行的结构特征叙述错误的是（ ）
A．前肢变成翼，减小了飞行的阻力
B．胸肌发达，为飞行提供更多动力
C．骨骼轻、薄，可减轻体重
D．具有气囊，能够辅助呼吸
【答案】A
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鸟类前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气产生升力和控制飞行方向等，而身体呈流线型才是减小飞行阻力的主要结构特征，A错误；
B、鸟类的胸肌发达，附着在胸骨上，胸肌收缩时能有力地牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供更多动力，B正确；
C、鸟类的骨骼轻、薄，坚固，有的骨中空，有的骨愈合，可减轻体重，有利于鸟类的飞行，C正确；
D、鸟类体内具有气囊，气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助肺完成双重呼吸，双重呼吸能使鸟类在飞行时获得更多的氧气，满足飞行时对氧气的需求，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）鸟类适于飞行的外部形态特征：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气。
（2）鸟类适于飞行的内部结构特征：胸肌发达，附着在胸骨上，能牵动两翼完成飞行动作；骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，可减轻体重；体内有气囊，与肺相通，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的能量；直肠短，粪便随时排出，可减轻体重等。
14．（2026七上·观山湖期末）下图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图，对该实验的结论表述正确的是（ ）
A．细菌繁殖需要充足的氧气 B．使肉汤腐败的细菌来自空气
C．细菌由营养丰富的肉汤产生 D．细菌由肉汤中原有的细菌产生
【答案】B
【知识点】食品腐败的主要原因；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】A：实验未探究细菌繁殖与氧气的关系，A 错误。
B：打破瓶颈后肉汤腐败，说明使肉汤腐败的细菌来自空气，B 正确。
C：实验证明细菌不是由肉汤产生的，C 错误。
D：肉汤已灭菌，无原有细菌，腐败是空气中的细菌进入导致的，D 错误。
故选：B。
【分析】巴斯德鹅颈瓶实验的核心是证明肉汤腐败的细菌来自空气，而非肉汤自身产生。鹅颈瓶的特殊形状能阻挡空气中的细菌进入肉汤，因此灭菌后的肉汤可长期保存；打破瓶颈后，空气中的细菌进入肉汤，肉汤很快腐败。
15．（2026七上·观山湖期末）贵阳某地是羊肚菌示范种植基地，菌盖近球形，在腐殖质丰富的环境中生长。下列关于羊肚菌的叙述错误的是（ ）
A．羊肚菌属于多细胞真菌 B．生长时需要水和无机盐
C．羊肚菌能进行光合作用 D．通过产生孢子来繁殖后代
【答案】C
【知识点】真菌的生殖；真菌的种类和结构；真菌的营养方式
【解析】【解答】A、真菌有单细胞和多细胞之分，酵母菌是单细胞真菌，而霉菌、蘑菇以及本题中的羊肚菌等都属于多细胞真菌，羊肚菌的菌体由多个细胞构成，A正确；
B、羊肚菌作为一种生物，其生长需要水分来维持细胞的各种生理活动，也需要无机盐等营养物质，同时还需要适宜的温度、一定量的有机物等条件，B正确；
C、羊肚菌细胞内不存在叶绿体这一进行光合作用的场所，因此不能像绿色植物那样利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，只能依靠现成的有机物获取营养，营养方式为异养，C错误；
D、羊肚菌属于真菌，真菌的繁殖方式主要是通过产生孢子，当孢子处于适宜的温度、湿度等环境条件下时，就能够发育成一个新的羊肚菌个体，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）真菌有单细胞（如酵母菌）和多细胞（如霉菌、蘑菇、羊肚菌等）之分，真菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，但没有叶绿体。
（2）真菌生长需要水分、适宜的温度、有机物等条件。
（3）真菌的繁殖方式主要是孢子生殖，孢子在适宜环境下可发育成新个体。
16．（2026七上·观山湖期末）猴痘是一种由猴痘病毒引起的人畜共患传染病。根据病毒所感染的细胞类型不同，下列病毒与猴痘病毒的分类不同的是（ ）
A．口蹄疫病毒 B．天花病毒
C．禽流感病毒 D．烟草花叶病毒
【答案】D
【知识点】病毒的种类
【解析】【解答】A、口蹄疫病毒专门寄生在偶蹄动物的细胞内，属于动物病毒，猴痘病毒是由猴痘病毒引起的人畜共患传染病，猴痘病毒也属于动物病毒，所以口蹄疫病毒与猴痘病毒分类相同，A不符合题意；
B、天花病毒专门寄生在人的细胞内，属于动物病毒，猴痘病毒属于动物病毒，因此天花病毒与猴痘病毒分类相同，B不符合题意；
C、禽流感病毒专门寄生在鸟类等动物的细胞内，属于动物病毒，猴痘病毒同样属于动物病毒，所以禽流感病毒与猴痘病毒分类相同，C不符合题意；
D、烟草花叶病毒专门寄生在植物细胞内，属于植物病毒，而猴痘病毒属于动物病毒，二者分类不同，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）病毒无细胞结构，由内部的核酸和外部的蛋白质外壳构成，仅在活细胞内寄生生活。
（2）依据病毒寄生细胞的不同，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。专门寄生于植物细胞的病毒为植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生于动物细胞的病毒为动物病毒，如流感病毒、口蹄疫病毒、天花病毒、禽流感病毒、猴痘病毒等；专门寄生于细菌细胞的病毒为细菌病毒，即噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
17．（2026七上·观山湖期末）黔金丝猴是我国分布的三种金丝猴之一，属于国家一级保护野生动物，仅分布于贵州省梵净山国家级自然保护区。如图是黔金丝猴在部分分类等级中的位置，据图分析正确的是（ ）
A．图中分类等级b是最基本的分类单位
B．分类等级b比a所包含的生物种类多
C．黔金丝猴与川金丝猴的亲缘关系最远
D．黔金丝猴与黑白疣猴的共同特征最多
【答案】B
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位，图中分类等级a是种，所以a是最基本的分类单位，A错误；
B、分类单位越大，所包含的生物种类越多。图中分类等级b是科，a是种，科的分类单位比种大，所以分类等级b比a所包含的生物种类多，B正确；
C、分类单位越小，生物的亲缘关系就越近。黔金丝猴与川金丝猴属于同一属，黔金丝猴与黑白疣猴属于同一科，属的分类单位小于科，所以黔金丝猴与川金丝猴的亲缘关系最近，C错误；
D、分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少。黔金丝猴与黑白疣猴属于同一科，黔金丝猴与川金丝猴属于同一属，科的分类单位大于属，所以黔金丝猴与黑白疣猴的共同特征最少，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
（2）分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
（3）图中：a是种，b是科。
二、非选择题（共49分）
18．（2026七上·观山湖期末）生物兴趣小组利用显微镜观察动植物细胞结构。图1是该兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤示意图，图2是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图回答问题。
（1）图1中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （用字母表示），制作了人体口腔上皮细胞临时装片，进行c步骤时，应滴加的液体是 。
（2）若想要观察到的视野范围最大，应选择下表中的镜头组合是 （填选项字母），此刻显微镜的放大倍数是 倍。
A B C D
目镜 10× 10× 16× 16×
物镜 4× 10× 4× 10×
（3）若在显微镜下看到如图2中左下方的气泡，可能是图1中步骤 （填字母）操作不规范引起。
（4）观察时发现视野中右上方有一个污点。通过以下操作判断污点所在位置：①转动目镜，污点不动；②轻微向左移动玻片标本，视野中的污点向 移动，由此可以判断，该污点位于 。
【答案】（1）c→d→b→a；生理盐水
（2）A；40
（3）a
（4）右；玻片标本
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可简记为：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染。图1中c是滴清水，d是撕取洋葱鳞片叶内表皮，b是将内表皮在水滴中展平，a是盖盖玻片，所以正确操作顺序是c→d→b→a。制作人体口腔上皮细胞临时装片进行c步骤时，应滴加生理盐水，因为人体细胞生活的液体环境与生理盐水的浓度相当，滴加生理盐水能维持细胞的正常形态。
故填：c→d→b→a；生理盐水。
(2)显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，放大倍数越小，视野范围越大。A选项中目镜10×，物镜4×，放大倍数为10×4=40倍；B选项目镜10×，物镜10×，放大倍数为10×10=100倍；C选项目镜16×，物镜4×，放大倍数为16×4=64倍；D选项目镜16×，物镜10×，放大倍数为16×10=160倍。所以应选择A镜头组合，此刻显微镜放大倍数是40倍。
故填：A；40。
(3)a步骤是盖盖玻片，盖盖玻片时，若操作不当，如用镊子夹起盖玻片后没有使其一端先接触载玻片上的液滴然后缓缓放平，就容易产生气泡。所以若在显微镜下看到图2中左下方的气泡，可能是图1中a步骤操作不规范引起。
故填：a。
(4)显微镜下成的像是倒像，轻微向左移动玻片标本，视野中的污点向右移动，说明污点和玻片标本的移动方向相反。转动目镜，污点不动，排除污点在目镜上；移动玻片标本时污点移动，由此可以判断，该污点位于玻片标本。
故填：右；玻片标本。
【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染。图1中：a是盖盖玻片，b是展平洋葱鳞片叶内表皮，c是滴清水，d是撕取洋葱鳞片叶内表皮。
（2）显微镜的目镜无螺纹，镜头越短，放大倍数越大；物镜有螺纹，镜头越长，放大倍数越大。显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
（3）显微镜下判断污点位置的方法：转动目镜，若污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，若污点动，则污点在玻片标本上；若转动目镜和移动玻片标本污点都不动，则污点在物镜上。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确的操作顺序是：c→d→b→a。进行c滴操作时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，是为了保持细胞原来形态，防止细胞吸水膨胀。
（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。若想要观察到的视野范围最大，应选择低倍物镜和低倍目镜，即图表中的A（4倍物镜）和（10倍目镜）。此时该显微镜的放大倍数为：4×10=40（倍）。
（3）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。所以，图2所示的物像中有气泡，可能是图1中的a所示盖盖玻片步骤操作不规范引起。
（4）用显微镜进行观察时，视野中出现污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。①转动目镜，污点不动；②轻微向左移动玻片标本，视野中的污点向右移动，由此可以判断，该污点位于玻片标本。
19．（2026七上·观山湖期末）贵州省具有独特的地理环境、优良的气候条件与生态环境，孕育了丰富多样的生物资源。这里既有桫椤、红豆杉、青钱柳等国家级保护植物，也有黔金丝猴、红腹锦鸡等国家重点保护野生动物。其中，贵州特有物种及其主要特征如下表1所示，表2为相关检索表。根据资料及检索表，回答相关问题。
生物名称 主要特征
贵州爬岩鳅 在淡水中生活，有脊柱，用鳃呼吸，胸腹鳍特化为吸盘状，能将身体牢牢固定在光滑或不平的岩石上。
贵州疣螈 生活在溪流附近，终生有尾，皮肤裸露、湿润，成体可在陆地呼吸，在水中产卵。
白尾双足蜥 全身覆盖圆鳞、身体像蚯蚓一样细长，没有前肢，在陆地产卵，尾部末端有一块白色斑块。
表1
检索表 1无脊柱 1有脊柱 2卵生 3幼体生活在水中，用鳃呼吸 4成体生活在水中，用鳃呼吸——（①） 4成体生活在陆地上，用肺呼吸——（②） 3终生生活在陆地上，用肺呼吸 5爬行，无羽毛———（③） 5飞翔，有羽毛———红腹锦鸡 2（④）———黔金丝猴
表2
（1）根据种子外是否有 包被，我们将红豆杉归类为裸子植物，而青钱柳属于被子植物。桫椤有根、茎、叶的分化，且叶面有许多孢子囊群，依靠孢子进行繁殖，它属于 植物（填植物类群名称）。
（2）贵州的动物种类繁多，按检索表可根据其身体内是否有由脊椎骨组成的 分为无脊椎动物和脊椎动物。
（3）根据表格中三种动物的信息，完善检索表中序号所代表的动物名称和分类特征：① ；② ；③ ；④ 。
【答案】（1）果皮；蕨类
（2）脊柱
（3）贵州爬岩鳅；贵州疣螈；白尾双足蜥；胎生
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；对植物进行分类；对动物进行分类
【解析】【解答】(1)种子植物分为裸子植物和被子植物，二者的关键区别在于种子外有无果皮包被。红豆杉的种子外没有果皮包被，属于裸子植物；青钱柳种子外有果皮包被，属于被子植物。桫椤有根、茎、叶的分化，叶面上有孢子囊群，靠孢子繁殖，符合蕨类植物的特征，所以桫椤属于蕨类植物。
故填：果皮；蕨类。
(2)科学家依据动物体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。体内有脊柱的动物是脊椎动物，像鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等；体内没有脊柱的动物是无脊椎动物，比如腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
故填：脊柱。
(3)①鱼类的主要特征是生活在水中，用鳃呼吸，贵州爬岩鳅在淡水中生活，有脊柱，用鳃呼吸，所以①处是贵州爬岩鳅；②贵州疣螈生活在溪流附近，终生有尾，皮肤裸露、湿润，成体可在陆地呼吸，在水中产卵，属于两栖动物，符合成体生活在陆地上，用肺呼吸这一特征，所以②处是贵州疣螈；③白尾双足蜥全身覆盖圆鳞、身体像蚯蚓一样细长，没有前肢，在陆地产卵，属于爬行动物，具有爬行、无羽毛的特征，所以③处是白尾双足蜥；④黔金丝猴属于哺乳动物，哺乳动物的重要特征之一是胎生，检索表中2是按照动物的生殖方式分类，所以④处是胎生。
故填：贵州爬岩鳅；贵州疣螈；白尾双足蜥；胎生。
【分析】(1)种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物种子外有果皮包被。蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖。
(2)动物根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，分为无脊椎动物和脊椎动物。
(3)贵州爬岩鳅属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；贵州疣螈属于两栖动物，成体可在陆地呼吸，在水中产卵；白尾双足蜥属于爬行动物，爬行，无羽毛；黔金丝猴属于哺乳动物，胎生。
（1）种子植物包括裸子植物和被子植物，二者的区别是种子外是否有果皮包被。红豆杉种子外无果皮包被，属于裸子植物；青钱柳种子外有果皮包被，属于被子植物。
桫椤有根、茎、叶的分化，且叶面有许多孢子囊群，依靠孢子进行繁殖，它属于蕨类植物。
（2）根据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。体内有脊柱的动物叫脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物，如腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
（3）成体生活在水中，用鳃呼吸，符合鱼类的主要特征，所以①处应填贵州爬岩鳅。
在给出的贵州特有物种中，贵州疣螈成体可在陆地呼吸，在水中产卵，即属于两栖动物，符合成体生活在陆地上，用肺呼吸，所以②处应填贵州疣螈。
爬行，无羽毛，在给出的物种中白尾双足蜥属于爬行动物，具有爬行、无羽毛的特征，所以③处应填白尾双足蜥。
黔金丝猴属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳等。检索表中，2应该是按照动物的生殖方式分类，所以④处应填胎生。
20．（2026七上·观山湖期末）番茄是家庭餐桌上常见的食材，既能生吃解渴，也能做成美味菜肴。表皮摸起来光滑，切开会流出汁液。下图是番茄的结构层次示意图，请结合所学知识回答问题。
（1）按照从微观到宏观的顺序表示番茄的结构层次 （用图中字母和箭头表示）。
（2）番茄植株生长过程中，根尖、芽尖等部位的分生组织细胞通过分裂和分化，会形成形态相似、结构和功能相同的细胞群，这种细胞群叫作 ，如图 （填字母）所示。
（3）从植物体结构层次的角度分析，我们平时吃的整个番茄（图A）属于植物体的 。
（4）食用番茄时酸甜的汁液主要来源于 组织。图C生长发育所需的营养物质，通过根、茎、叶、花、果实中的 组织进行运输，因此植物体的各部分相互联系，构成一个统一的整体。
【答案】（1）D→B→A→C
（2）组织；B
（3）器官
（4）薄壁；输导
【知识点】植物体的结构层次；植物体的主要组织；植物体的器官
【解析】【解答】(1)细胞是构成生物体的基本单位，细胞经过分化形成不同组织，不同组织又构成器官，众多器官共同组成植物体。在本题中，图中D代表细胞，B代表组织，A代表器官，C代表植物体，所以按照从微观到宏观的顺序，番茄的结构层次为D→B→A→C。
故填：D→B→A→C。
(2)细胞通过分裂产生新细胞，新细胞生长过程中部分细胞失去分裂能力开始分化，形成形态、结构和功能相同的细胞群，这就是组织。从图中可知，B表示的是组织。
故填：组织；B。
(3)绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，我们日常食用的整个番茄属于果实，从植物体结构层次看，果实属于器官。
故填：器官。
(4)番茄中酸甜的汁液主要存在于薄壁组织中，薄壁组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质功能。而植物体各部分生长发育所需营养物质，靠输导组织运输，输导组织中的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，使得植物体各部分相互联系成一个整体。
故填：薄壁；输导。
【分析】（1）植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，图中D是细胞，B是组织，A是器官，C是植物体。
（2）细胞分化指细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化，形成不同细胞群（组织），植物组织包括保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织等。
（3）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。薄壁组织能储存营养物质，输导组织可运输物质。
（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，由六大器官构成植物体。所以，番茄的结构层次从微观到宏观依次是：D细胞→B组织→A器官→C植物体。
（2）细胞分化形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群，这种细胞群叫做组织。结合分析可知，图中B表示组织。
（3）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，我们平时吃的整个番茄是果实，属于植物体的器官。
（4）植物的营养组织细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。所以，食用番茄时酸甜的汁液主要来源于营养组织（薄壁组织）。
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以图C生长发育所需的营养物质，通过根、茎、叶、花、果实中的输导组织进行运输，因此植物体的各部分相互联系，构成一个统一的整体。
21．（2026七上·观山湖期末）酸奶由牛奶经乳酸菌发酵制成。发酵时，牛奶中的乳糖转化为乳酸，更易被人体消化吸收；同时酸奶pH值降至4.6左右（pH<7为酸性，数值越小酸性越强），牛奶蛋白胶粒凝结形成细腻凝乳。冷藏可抑制酸奶继续变酸，维持其中益生菌活性，益生菌有助于改善消化、增强免疫力。某生物兴趣小组开展“探究保存温度对酸奶pH值（酸度）变化的影响”实验，步骤如下：
①将奶锅、搅拌勺、20个玻璃瓶及20个盖子沸水蒸煮后冷却；
②向锅中倒入全脂纯牛奶，小火加热至80-85℃并保持，搅拌1-2分钟；
③待牛奶自然降温至40℃左右，加入适量市售原味酸奶（产品信息见图1）轻轻搅匀，可加少许白糖调味；
④将奶液倒入玻璃瓶，盖严后放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10小时（期间避免晃动），发酵至凝固成凝乳状后取出；
⑤将酸奶分为两组（每组10瓶），分别置于4℃和25℃洁净环境中保存；每隔1天，用pH计测定每组10瓶酸奶的pH值并计算平均值，实验结果如图2所示。
（1）制作酸奶所利用的乳酸菌是 （填“细菌”或“真菌”），它体积微小，实验室中将其接种在固体培养基上，培养后会形成肉眼可见的 。
（2）步骤④中放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10h，相当于培养细菌、真菌一般方法中的 。
（3）从图1可知：一般将酸奶放置在2℃-4℃的清洁环境冷藏，保质期7天，未食用前尽量不要打开，这样做的目的是 。分析图2曲线知：保质期内酸奶pH值从4.6降至4.1（pH<4.1时的酸度不建议食用），若只以酸奶的pH值为酸奶是否变质的检查指标，结合图2判断25℃下酸奶的最佳保质期为 天。
（4）根据本实验，有同学认为酸奶保质期短的主要原因是乳酸菌不断把乳糖转化成乳酸导致pH值持续下降引起的。实验小组同学对此实验现象作出如下假设：将酸奶进行灭菌处理并密封，可达到延长保质期的目的。请你根据题目材料对此观点进行科学评价： 。
【答案】（1）细菌；菌落
（2）恒温培养
（3）防止杂菌污染；2
（4）该假设不合理。因为酸奶中的益生菌（乳酸菌）是活的，灭菌会杀死乳酸菌，导致酸奶失去活性和营养价值，且密封只能延缓杂菌污染，无法完全阻止pH下降
【知识点】科学探究的主要环节；细菌与人类的关系；细菌的菌落
【解析】【解答】(1)乳酸菌没有成形的细胞核，属于细菌；在实验室中，把细菌接种在固体培养基上培养，细菌大量繁殖后能形成肉眼可见的菌落。
故填：细菌；菌落。
(2)步骤④中把装有奶液（含有乳酸菌）的玻璃瓶放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10h，是为乳酸菌的生长繁殖提供适宜温度，这和培养细菌、真菌一般方法中接种后进行恒温培养的作用相同。
故填：恒温培养。
(3)酸奶在未食用前尽量不打开，且放置在2℃-4℃的清洁环境冷藏，这样做可以减少外界杂菌进入酸奶中，防止杂菌污染。从图2曲线能看到，在25℃环境下，当酸奶pH值从4.6降至4.1（pH＜4.1时的酸度不建议食用）时大约是第2天，所以25℃下酸奶的最佳保质期为2天。
故填：防止杂菌污染；2。
(4)酸奶中的乳酸菌等益生菌是活的微生物，对酸奶的营养价值和口感等有重要作用。如果对酸奶进行灭菌处理，会把乳酸菌杀死，酸奶就失去了这些益生菌带来的益处，比如改善消化、增强免疫力等，同时酸奶也失去了活性。而密封虽然能一定程度上减少外界杂菌进入，但不能完全阻止乳酸菌等微生物在酸奶中继续代谢活动，也就无法完全阻止pH值的持续下降。所以“将酸奶进行灭菌处理并密封，可达到延长保质期的目的”这一假设不合理。
故填：该假设不合理。因为酸奶中的益生菌（乳酸菌）是活的，灭菌会杀死乳酸菌，导致酸奶失去活性和营养价值，且密封只能延缓杂菌污染，无法完全阻止pH下降。
【分析】
(1)细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；菌落是指由一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
(2)培养细菌、真菌一般方法包括：配制培养基、高温灭菌、冷却后接种、恒温培养等步骤。
(3)乳酸菌发酵产生乳酸，会使酸奶的pH值下降，pH值越小酸性越强，当酸度达到一定程度（pH＜4.1）时不建议食用；低温和密封环境可以减少杂菌污染。
（1）乳酸菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物。细菌体积微小，在实验室中接种在固体培养基上，培养后会形成肉眼可见的菌落。
（2）步骤④中放入电饭煲保温档（40-45℃）静置6-10h，是为乳酸菌提供适宜的温度条件，这相当于培养细菌、真菌一般方法中的接种后培养（或恒温培养）。
（3）从图1可知，将酸奶放置在2℃-4℃的清洁环境冷藏且未食用前尽量不打开，目的是防止杂菌污染。分析图2曲线，25℃下酸奶pH值从4.6降至4.1（pH＜4.1时不建议食用），结合曲线判断其最佳保质期为2天。
（4）将酸奶进行灭菌处理并密封，此做法不正确。因为为酸奶中的益生菌（乳酸菌）是活的，灭菌会杀死乳酸菌，导致酸奶失去活性和营养价值，且密封只能延缓杂菌污染，无法完全阻止pH下降。
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