《创新课堂》 第一章 地球的运动 (学生版讲义)地理人教版选择性必修一(共11份打包)

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名称 《创新课堂》 第一章 地球的运动 (学生版讲义)地理人教版选择性必修一(共11份打包)
格式 zip
文件大小 5.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 地理
更新时间 2026-04-01 00:00:00

文档简介

考点一 时间计算与日期变更
  (2024·重庆高考15题)特立尼达和多巴哥为加勒比海地区高收入国家,是美国加勒比盆地计划、欧盟伙伴协定受惠国,商品可免关税出口到相关国家和地区。位于利萨斯角港的凤凰工业园是我国“一带一路”倡议在加勒比地区首个落地项目,现已吸引我国多家企业入驻。该园区某跨国企业计划在春季召开全球线上会议,协调产品供销。如图为该国位置示意图。据此完成下题。
 为保证线上会议开始时全球处于同一日期,线上会议开始时当地时间应是(  )
A.2:00  B.8:00 C.14:00  D.20:00
溯源教材
  本题以区域经纬网图为切入点,结合某跨国企业的活动要求综合考查时间的计算和日期的变更。阅读教材P8~9图1.11及教材文字和P9~10的教材活动内容,依据区域经纬网图中的经度信息可以推知跨国公司所在地的时区及对应的时间等。
试做:   
解析:若全球处于同一日期,则说明0时经线与180°经线重合,即180°经线的地方时为0:00(或东西十二区区时为0:00)。读图可知,当地(利萨斯角港)的经度大约为61.5°W,位于西四区,距0时经线(西十二区)8个时区,故可得出当地时间应为:0:00+8×1 h=8:00。
  (2023·全国乙卷9题)位于日本海附近的珲春与内陆的辽源各日最高气温时刻(北京时间)的月均值不同(下表)。规定各日最高气温时刻与月均值相差超过1小时为偏离。据此完成下题。
气象台站 珲春 辽源
经度 130.35°E 125.15°E
纬度 42.86°N 42.90°N
1月各日最高气温时刻均值 约14时00分 约13时20分
1月偏离天数/天 20.8 14.4
7月各日最高气温时刻均值 约14时40分 约13时50分
7月偏离天数/天 19.6 17.2
1.珲春7月各日最高气温时刻均值滞后当地正午约(  )
A.1小时40分钟 B.2小时00分钟
C.2小时40分钟 D.3小时20分钟
  (2023·浙江6月选考20题)一天内电力网络的供电量应与实际需求相匹配。如图为美国东部时间(西五区)一周每日不同时刻,平均发电量按来源划分的统计图,其中①②③表示三种不同类型的可再生能源发电量。完成下题。
2.当太阳能发电量在7日达到最大值时,北京时间约为(  )
A.7日1—2时左右 B.7日7—8时左右
C.8日3—4时左右 D.8日8—9时左右
  (2022·江苏高考4~5题)国际空间站距地面约420 km,每90分钟环绕地球一周。空间站反射阳光,在一定条件下,人们肉眼可以看到明亮的光点划过天空。如图为国际空间站某时段轨迹和某时刻位置示意图,图中阴影表示黑夜。据此完成3~4题。
3.空间站到达北京上空约需(  )
A.15分钟 B.30分钟
C.45分钟 D.60分钟
4.空间站到达北京上空时,北京时间大致是(  )
A.9:40 B.10:10
C.10:40 D.11:10
考点二 昼夜长短和正午太阳高度的变化
  (2023·海南高考14~15题)对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。图1为甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图,当日影朝正北方向时,标杆长度与其日影长度相等。图2为乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图。图中时间均为北京时间。据此完成(1)~(2)题。
 (1)观测当日(  )
A.甲地昼长夜短
B.乙地昼短夜长
C.甲地昼长大于乙地
D.甲乙两地昼夜等长
(2)甲地位于乙地(  )
A.东南 B.西南
C.东北 D.西北
溯源教材
  本题以日影观测及正午太阳高度出现时间为切入点,综合考查昼夜长短和正午太阳高度的变化等内容。阅读教材P11图1.16及教材文字和P12教材活动内容,可以从中寻得正午太阳高度的变化规律以及计算的相关解题信息。
试做:(1)     (2)    
解析:第(1)题,读图可知,甲地太阳从正东升起、正西落下,则该日为春分日或秋分日,太阳直射赤道,全球昼夜平分,甲乙两地昼夜等长。第(2)题,根据上题可知,此日为春分日或秋分日,太阳直射赤道,全球昼夜平分,地方时6时日出,18时日落。甲地北京时间5:40日影朝正西,正值日出,因此可推知甲地位于125°E;乙地日影朝正北方向时为正午12:00,对应北京时间12:20,可知乙地位于115°E,因此甲地位于乙地偏东方。甲、乙两地该日正午日影均朝北,说明两地位于北半球。甲地当日影朝正北方向时,标杆长度与其日影长度相等,说明其正午太阳高度为45°,而乙地正午太阳高度为30°,小于甲地正午太阳高度,因此甲地纬度更低,位于乙地偏南方。综上所述,甲地位于乙地东南。
  (2024·浙江1月选考22~23题)我国K、Q两地中学生进行日出方位观测,如图为同学们测得的两地日出时直立杆影年变化图,阴影部分为杆影变化的范围,张角两边分别为甲、乙日的杆影(测量时间为北京时间)。完成1~2题。
1.K地位于Q地的(  )
A.东北 B.东南
C.西南 D.西北
2.K、Q两地相比(  )
A.甲日日落地方时,K地比Q地大
B.甲日晨线与经线夹角,K地比Q地大
C.乙日白昼的时间,K地比Q地长
D.乙日正午太阳高度角,K地比Q地小
4 / 4学习讲义部分
第一章 地球的运动
第一节 地球的自转和公转
第1课时 地球的自转和公转
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:文昌地处海南岛,纬度较低,自转线速度较大,航天器发射时初速度大,有利于发射大质量、大吨位航天器。
2.提示:角速度相同,线速度地球同步轨道卫星大于地球表面对应点。
3.提示:地球自转的方向是自西向东,航天器向东发射可借助地球自转的速度,使得火箭用较小的推力就可以使航天器到达预定轨道。
应用落实
1.D 2.C 第1题,结合所学知识可知,从北极上空看,地球呈逆时针方向自转,从南极上空看,地球呈顺时针方向自转。甲为从南极上空看地球自转,应呈顺时针方向转动,A错误;乙为从北极上空看地球自转,应呈逆时针方向转动,B错误;顺着地球自转的方向,东经度增加,西经度减小,C错误,D正确。第2题,据图可知,①地位于南半球,看不到北极星,A错误;②地位于北极点,线速度为0,四地中②地线速度最小,B错误;恒星日是地球真正的自转周期,时间是23时56分4秒,故③地连续两次看到恒星比邻星的最短时间间隔是1恒星日,即23时56分4秒,C正确;地球自转的真正周期是以恒星为参照物,自转360°,周期为1个恒星日,即23时56分4秒,D错误。
3.B 4.C 第3题,因纬度越高,自转线速度越小,两极点为0,所以四个地点纬度由高到低依次为丙、丁、乙、甲。第4题,丁地自转线速度约是甲地的一半,故丁地所在纬线圈的长度约是甲地所在纬线圈长度的一半。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:丙段位置。
2.提示:航天员乘组驻留期间,地球的公转速度将先变快后变慢。
应用落实
1.D 2.C 第1题,结合所学可知,地球公转轨道是近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上,A错误;A点距太阳最远,为远日点,B点距太阳最近,为近日点,近日点公转速度最快,远日点公转速度最慢,B错误;A点为远日点,地球运行至此处时为7月初,而非夏至日,C错误;地球从A点出发再次回到A点所需的时间是365日6时9分10秒,称为恒星年,D正确。第2题,结合所学可知,7月初,地球经过远日点,此时地球公转速度最慢。故从5月15日起到国庆节,地球公转线速度会先变慢后变快,C正确。
3.C 4.B 第3题,据图可知,图中地球位于P点附近时,太阳直射南半球,判断P点为近日点,此处地球公转速度最快,甲→乙段用时较短,A错误;根据地球公转方向可知,远日点位于丙→丁之间,故此段地球公转速度较慢,用时较长,C正确;丁→甲、乙→丙位于近日点和远日点之间,速度适中,B、D错误。第4题,2025年1月28日位于冬至日与春分日之间,图中左侧地球位置为冬至日,根据四点均匀分为四等份可推算出最接近乙,B正确。
第2课时 黄赤交角及其影响
任务探究
命题探究
思考交流
1.提示:因地球自转与公转的轨道平面不重合,二者之间存在着23°26'的夹角,由此确定了南、北回归线的纬度数。
2.提示:应是一个回归年,即365日5时48分46秒。
3.提示:此时站在标志塔北侧的人的正午影子朝北,站在标志塔南侧的人的正午影子朝南。
应用落实
1.B 2.B 第1题,根据所学知识可知,黄赤交角指的是黄道平面与赤道平面之间的夹角,对应图中角β;目前黄赤交角度数为23°26';黄赤交角度数并不会随太阳直射点移动而变化,B正确,A、C、D错误。第2题,目前黄赤交角度数为23°26'。黄赤交角为24°时,即黄赤交角增大,则太阳直射点的移动范围变大,极昼极夜范围扩大,热带、寒带范围扩大,温带范围变小,B正确。
3.B 4.A 第3题,结合所学知识可知,地球公转到乙位置时,北极圈及其以北地区为极夜,为北半球的冬至日;结合地球绕日公转方向可知,地球在甲位置时,北半球为秋分日。因此当地球公转到甲位置时,太阳直射赤道并向南移动,B正确,A错误。地球公转轨道平面(黄道平面)与赤道平面之间的夹角为黄赤交角,目前是23°26',地轴与黄道平面的夹角为66°34',C、D错误。第4题,结合所学知识可知,地球公转到乙位置时,北极圈及其以北地区为极夜,为北半球的冬至日,太阳直射点位于23°26'S;结合地球绕日公转方向可知,地球在甲位置时,北半球为秋分日,太阳直射点位于赤道(0°纬线)。地球由甲处公转到乙处的过程中,太阳直射点从赤道移至南回归线,即0°—23°26'S,移动过的纬度数为23°26',A正确。
第二节 地球运动的地理意义
第1课时 昼夜交替 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:地球本身是一个既不发光又不透明的球体,其被太阳照亮的一面出现白昼现象,背向太阳的一面出现黑夜现象。
2.提示:晨线。
3.提示:自东向西,与地球自转方向相反。
应用落实
1.A 2.D 第1题,读图可知,顺着地球自转方向,由黑夜进入白昼的为晨线,相反为昏线,因此为晨线,D点位于晨线上,将进入白昼,A正确,D错误;此刻,C点并不在夜半球中央经线上,地方时不是0时,B错误;D、E位于晨线上,即将日出,C错误。第2题,根据所学知识可知,晨昏线是昼夜半球的分界线,A正确,不符合题意;晨昏线上的各地太阳高度均为0°,B正确,不符合题意;晨昏线在任何时候都等分赤道,C正确,不符合题意;晨昏线只有在二分日时才与经线圈重合,D错误,符合题意。故选D。
3.C 4.A 第3题,若图中O点为北极点,从北极上空看,地球呈逆时针自转,顺着地球自转方向,为由黑夜进入白昼的分界线,因此是晨线,为由白昼进入黑夜的分界线,因此是昏线;图中显示,和不是晨昏线。故选C。第4题,材料信息表明,图中O为极点,则地球自转方向只能是顺时针或逆时针,不可能自上而下或自下而上,排除C、D;若图中为昏线,则为由白昼进入黑夜的分界线,根据图中昼夜分布及变化判断,地球自转方向为顺时针,A正确,排除B。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:长江位于北半球,总体自西向东流,受地转偏向力的影响,南岸冲刷严重,北岸淤积明显。
2.提示:右岸。受地转偏向力的影响,北半球河流右岸冲刷严重,河水较深,适宜建港。
应用落实
1.C 2.A 第1题,水流在运动过程中方向发生了偏转,与地转偏向力有关,地转偏向力与地球自转有关,C正确;与太阳活动、地球公转、太阳辐射等无关,A、B、D排除。故选C。第2题,纬度越高,受地转偏向力的影响越明显。包头纬度更高,所以甲(位于包头)偏转更明显,乙偏转不如甲明显,故选A。
3.B 4.B 第3题,根据所学知识可知,沿地表水平运动的物体在北半球向右偏转,在南半球向左偏转,赤道无偏转。由材料可知,该河段为平直河段,则河道形态主要受地转偏向力的影响。顺着河水流向看,该河段右岸河道较深,受侵蚀作用较强,左岸河道较浅,沉积作用较强,表明河水向右偏转。根据沿地表水平运动物体偏转规律判断此河段可能位于北半球,B正确,A、C错误。图文中没有信息可以判断此河段位于回归线上,D错误。第4题,根据材料可知,若该河流流向为自东向西,则南岸为左岸,北岸为右岸。由上题分析可得,该河流位于北半球,受地转偏向力影响,河流向右岸(北岸)偏转,右岸水流速度较快,侵蚀作用明显,河堤需要特别加固,B正确。左岸(南岸)河流流速较慢,以沉积为主,侵蚀作用不明显,A错误。河流平直,自东向西流动,没有东西岸,C、D错误。
第2课时 时差
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:18时44分。
2.提示:12月31日6时。
应用落实
1.D 2.A 第1题,与莫斯科相比,北京纬度较低,位置更靠东,自转线速度较快;公转速度相同;地方时要早;自转角速度与莫斯科一样。第2题,高驰同学到达莫斯科(东三区)时,北京时间(东八区)为2024年9月28日3时,两地相差5个时区,即相差5小时,根据“东加西减”的规律可知,当地时间为9月27日22时。
3.D 4.B 第3题,北京时间是东八区的区时,飞机起飞时,温哥华(西八区)的当地时间是9月24日16:27,西八区比东八区晚16个小时,此时北京时间为9月24日16:27+16小时=9月25日8:27,D正确。第4题,由上题分析可知,飞机起飞时北京时间是9月25日8:27,飞机落地时北京时间是9月25日21:51,据此可知飞机飞行时间是13小时24分钟,约13.5小时,B正确。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:奥克兰所在的时区为东十二区,布里斯班比奥克兰晚2个小时,所以布里斯班应在奥克兰的西方,应位于东十区。
2.提示:夏威夷首府火奴鲁鲁(檀香山)应位于西十区,因为材料中显示那里的时间比布里斯班晚20个小时。
3.提示:会减去一天。因为飞机是从西向东越过国际日界线。
4.提示:当西十区24:00时,哈格迈尔生日之旅结束。因此此时的日期界线分别是150°W和180°经线。
应用落实
1.A 2.B 第1题,自西向东越过国际日界线,日期要减一天,第一个女婴出生时当地时间是2023年9月1日,第二个女婴出生时应是2023年8月31日,A正确,B错误;第一个女婴出生地在东十二区,第二个女婴出生地应是西十二区,C、D错误。第2题,东、西十二区均以180°经线的地方时为区时,故东、西十二区的区时相同,但日期相差1天,A错误,B正确;自西向东跨越国际日界线日期要减一天,自东向西跨越国际日界线日期要加一天,C、D错误。
3.B 4.C 第3题,根据题意,飞机起飞时间为北京当地时间,即东八区区时16:45,降落时间为巴黎当地时间,即零时区时间20:00。算飞行时间关键在于要把起飞和降落时间换算成同一地点的时间,例如将本题落地时间换算成同时刻东八区区时(零时区和东八区差8小时,所以零时区20:00为东八区次日4:00),飞行时长为次日4:00-16:45≈11小时,B正确。第4题,根据题意可知,开幕式开始时为巴黎当地时间7月26日19:30,由此可以推出7月27日0时大约位于东五区,全球进入7月27日的范围为东五区向东到东十二区,共占7.5个时区,那么全球处于7月26日的时区是16.5个,占全球比例为16.5/24,约17/24,C正确。
第3课时 昼夜长短的变化
任务探究
命题探究
思考交流
1.提示:每年1月11日至6月6日,北京的昼长逐渐变长;每年6月22日至12月22日,北京的昼长逐渐变短,12月22日至12月30日,北京的昼长逐渐变长。
2.提示:升旗时间是由日出时间确定的,日出、日落时间与昼长直接相关。由于地球的公转,北京的昼长是随季节有规律变化的。
3.提示:最好选择暑假去,因为此时为夏季,白天时间长,游览时间充足。
应用落实
1.B 2.B 3.C 第1题,根据图中地球的公转方向是逆时针可知,图示应为北极上空的俯视图,北极圈及其以北地区出现极昼现象,为北半球的夏至日,故B正确。第2题,甲、乙、丙、丁四地所处纬度不同,自转角速度相同,线速度不同,A错误;由于此时为北半球夏至,7月初地球位于远日点附近,故此日后地球逐渐向远日点移动,B正确;丁地位于赤道上,向东水平运动的物体不偏转,C错误;甲地位于北半球,随着太阳直射点的南移,此日甲地昼长变短,此日后应渐长,D错误。第3题,由图可知,此时为北半球夏至,太阳直射北半球,北半球纬度越高白昼时间越长,丙地纬度最高,且丙地位于北极圈上,出现极昼现象,故丙地昼最长,故C正确。
4.B 5.C 第4题,11月22日甲、乙两城市同在晨线上时可同时看到日出,根据所学知识可知,此日太阳直射南半球,晨昏线与太阳光线垂直,晨线呈东北—西南走向,甲市昼长为14小时,位于南半球,乙市昼长比甲市短4小时,即乙市昼长10小时,位于北半球,故甲市位于乙市的西南。故选B。第5题,结合材料分析可知,当日甲市昼长与乙市夜长相等,可推知甲、乙两市分别位于南北半球相同纬度,C对,D错;结合上题分析,甲市位于乙市的西南,而昏线呈西北—东南走向,所以当日两市不能同时看到日落,A错;当日太阳直射南半球,甲市5时日出于东南方位,B错。
第4课时 正午太阳高度的变化 四季更替和五带划分
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:自北回归线向南北两方降低;北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中的最大值;南半球各纬度正午太阳高度达到一年中的最小值。
2.提示:此时北半球在一年中昼最短,夜最长;北半球纬度越高,昼越短、夜越长,北极圈及其以北地区出现极夜现象。
3.提示:太阳直射点的地理坐标为(0°,116°35'E)。
应用落实
1.A 2.B 第1题,由图可知,①地正午太阳高度最大值为90°,且正午太阳高度最小值相等,约为66°34',正午物影朝南和朝北时影长相等,所以①地为赤道;②地正午太阳高度最大值为90°,且除直射外正午太阳均在北方,可得出②在南回归线上;③地正午太阳高度最大值为90°,且除直射外正午太阳均在南方,可判断③在北回归线上;④地一年中正午太阳始终在南方,且正午太阳高度有为零的时刻,说明该地有极夜现象,最大正午太阳高度角约为46°52',应位于北极圈上,所以①②③④四地纬度按照从北到南的顺序排列为④③①②,A正确。第2题,由上题分析可知,①地位于赤道上,赤道处沿地表水平运动的物体运动方向不偏转,A错误。②地位于南回归线上,正午太阳高度最大时为冬至日,该日此地昼长也最长,两者同步变化,B正确。①地正午太阳高度最大为90°,最小为66°34',因此年变化幅度为23°26',②③④地正午太阳高度年变化幅度为46°52',四地正午太阳高度年变化幅度不相同,C错误。①地昼长等于夜长,变化幅度为0;④地有极昼极夜现象,昼夜长短变化幅度为24小时,②③昼夜长短变化幅度介于①④两地之间,四地昼夜长短变化幅度不同,D错误。
3.B 4.C 第3题,由于该停车场位于山东省(北回归线以北地区),一年中夏至日正午太阳高度最大,冬至日正午太阳高度最小,所以夏至日时正午能够遮阳的车位最多,B正确。第4题,由图分析可知,图中箭头①代表夏至日,箭头②代表春分日、秋分日,箭头③代表冬至日,该日四川省在一年中日出最晚,C正确;冬小麦夏季收获,且四川省不种植冬小麦,A错误;四川省为亚热带季风气候,冬季温和少雨,B错误;二分日昼夜等长,D错误。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:北方。
2.提示:海南三亚纬度较低,属于热带,冬季时气温较高。
应用落实
1.D 2.C 第1题,根据“立秋摘花椒,白露打核桃,霜降摘柿子,立冬打软枣”可知,该地农产品有花椒、核桃、柿子和枣,这些农作物在温带地区种植广泛,且都是秋季收获,因此该地可能为我国北方的黄河中下游地区,故D正确。第2题,相邻两个节气之间相差约15天,春分为3月21日前后,计算可知立春为2月4日前后,立夏为5月5日前后。从2月4日到5月5日,太阳直射点一直往北移动,所以我国昼越来越长,日落时间应该越来越晚,A错误;太阳直射点逐渐向北移动,春分至立夏期间,赤道与北回归线之间有太阳直射的地区正午太阳高度角先变大、再变小,B错误;我国北方地区正午太阳高度角逐渐变大,日影逐渐变短,C正确;从立春到立夏,我国由昼短夜长变为昼夜等长,再变为昼长夜短,所以我国最北端与最南端昼长差值先变小后变大,D错误。
3.C 4.D 第3题,读图并结合所学可知,地球的自转与公转产生了黄赤交角,黄赤交角的存在导致了太阳直射点的回归运动,即甲表示太阳直射点的回归运动,太阳直射点的回归运动引起了昼夜长短和正午太阳高度的季节变化,则乙和丙表示昼夜长短和正午太阳高度的季节变化,C正确。第4题,由材料可知,南阳纬度约为33°N,地处中纬度,昼夜长短和正午太阳高度的季节变化明显;根据所学可知,当地昼长一年内最长和正午太阳高度最大的季节是夏季,一年内白昼最短和正午太阳高度最小的季节为冬季,春季和秋季是冬夏两季的过渡季节,所以昼长和正午太阳高度同时达到最大值或最小值,四季分明;正午太阳高度终年不变,获得的太阳辐射不变,不会有明显的四季变化。故选D。
培优提升1 太阳视运动
对点精练
1.D 2.A 第1题,该地一日内太阳高度保持20°不变,可以判断该地位于极点,A、C错误;然后根据该地太阳视运动方向为逆时针方向,可以判断其位于南极点,B错误,D正确。第2题,当南极点太阳高度为20°时,太阳直射20°S。根据正午太阳高度计算公式可以得出,该日合肥(32°N)的正午太阳高度为90°-(32°+20°)=38°。故选A。
3.A 4.A 第3题,方位角是指从某地的指北方向线起,在地平面上依顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角。根据表格数据可知,该地6月22日,北京时间为12:40时,太阳方位角仅有0°58',说明此时太阳方位接近正北,地方时接近正午12时。因此可知,该地与北京时间相差约40分钟,该地位于120°E偏西10°左右,约为110°E。6月22日太阳直射北回归线,该地正午太阳高度接近84.7°,且正午太阳位于正北方,说明该地位于北回归线以南5.3°附近,即18°N附近。综上所述,该地最有可能位于三亚(18°N,110°E),A正确。第4题,6月22日太阳直射点位于北半球,我国各地太阳东北升、西北落,④错误;根据上题可知,正午太阳位于正北方,②错误;6月22日日出、日落偏北幅度应较大,正午太阳高度达84.7°,接近90°,①正确,③错误。故选A。
培优提升2 二十四节气
对点精练
1.D 2.A 第1题,深圳市位于北回归线以南,立秋至秋分期间太阳直射北半球,且往南移动,因此深圳市正午太阳高度逐渐减小,正午旗杆影子越来越长,室内正午采光面积越来越大,D正确,C错误;深圳白昼逐渐变短,日出时间越来越晚,日落时间越来越早,A、B错误。第2题,根据所学可知,当太阳直射点接近同一纬度位置时,深圳的昼长接近,谷雨和处暑关于夏至对称,故太阳直射点纬度接近,昼长最接近,A正确;惊蛰昼短夜长,清明昼长夜短,B错误;谷雨昼长夜短,霜降昼短夜长,C错误;距冬至日越近,昼越短,由图可知,大寒昼长长于大雪,D错误。
3.A 4.D 第3题,从冬至日算起,每九天算“一九”,数九第一天即冬至日,福建龙岩位于北回归线以北地区,正午时太阳位于正南方位,B、D错误;此时龙岩昼短夜长,C错误;冬半年太阳从东南升起、西南落下,A正确。第4题,根据材料可知,民间有描画九九消寒图的习俗,人们用墨笔每天晕染一瓣儿梅花,图2中的九九消寒图已晕染梅花20瓣,说明已过冬至20天,此时是1月11日前后,地球公转到冬至(12月22日前后)和次年春分(3月21日前后)之间,太阳直射点位于南半球,且太阳直射点在向北移动,位于北半球的我国昼短夜长,昼渐长、夜渐短,D正确;此时我国仍处于冬季,A错误;天安门升旗时间和日出时间一致,夏至日白昼最长,天安门广场升旗时间为一年中最早,B错误;北半球冬至时,北京正午太阳高度角最小,物体影子达到一年中最长,C错误。
章末整合提升
【教考衔接】
考点一
真题体验
 B
真题再训
1.D 珲春7月各日最高气温时刻均值约为北京时间14时40分,北京时间是120°E的地方时,珲春的经度是130.35°E,珲春地方时比北京时间早约40分钟,故珲春7月各日最高气温时刻均值约为当地地方时15时20分,这个时刻滞后于当地正午(12时)时刻约3小时20分钟。故选D。
2.C 由图可知,①发电量日变化明显,应代表太阳能发电,太阳能发电量在当地14时左右达到最大值,北京时间比美国东部时间早13个小时,当美国东部(西五区)太阳能发电量在7日14时达到最大值时,北京时间(东八区)为8日3时左右。故选C。
3.C 4.C 第3题,由图可知,北京与国际空间站经度大致相差180°,所以国际空间站到达北京上空时大致绕地球旋转了一半;由材料可知,国际空间站每90分钟环绕地球一周,所以空间站到达北京上空约需45分钟。故选C。第4题,由图可知,该图右侧晨昏线为晨线,其与赤道交点经度约为60°E,地方时为6时,则北京时间此时约为10:00,结合上面分析可知,空间站到达北京上空时,北京时间大致为10:45。故选C。
考点二
真题体验
 (1)D (2)A
真题再训
1.C 2.C 第1题,根据图示信息可知,甲、乙两日K地日出时间变化幅度为1小时56分钟,Q地日出时间变化幅度为3小时14分钟,Q地昼长年变化幅度大于K地,说明Q地纬度位置更高,两地都位于北半球,说明Q地更靠北;同一日期Q地的日出时间都早于K地,说明Q地位于K地东侧,两地都位于我国,所以K地位于Q地的西南,C正确,A、B、D错误。故选C。第2题,图示为日出杆影年变化,甲日日出地方时最早,两地都位于我国,所以甲日应为夏至日,根据上题分析可知,Q地纬度位置更高,所以甲日的日落地方时Q地更大,A错误;甲日晨线与经线夹角,两地一样大,B错误;乙日为冬至日,此时北半球昼短夜长,纬度位置越高,昼越短,Q地纬度位置更高,昼长更短,C正确;乙日为冬至日,太阳直射点位于南半球,两地都位于北半球,纬度位置更低的K地太阳高度角更大,D错误。故选C。
第二章 地表形态的塑造
第一节 塑造地表形态的力量
第1课时 内力作用与外力作用
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:由裂谷两侧的地壳发生相离的水平运动形成。
2.提示:岩浆活动。
3.提示:内力作用总的趋势是使地表变得高低不平,奠定了地表形态的基本格局。
应用落实
1.C 2.B 第1题,读图可知,不同时期海平面以上大理石柱的高度不同,说明石柱发生升降现象,这主要与地壳垂直运动有关。C正确。第2题,读图,根据海平面变化,从公元79年到1955年,那不勒斯海岸以垂直运动为主;公元79年至15世纪是下降运动,15世纪至18世纪是上升运动,18世纪至1955年是下降运动,因此那不勒斯海岸经历了下降—上升—下降的地壳运动过程,③④正确,①②错误。故选B。
3.D 4.C 第3题,由材料可知,三清山是典型的花岗岩地貌。首先,岩浆侵入地壳形成①花岗岩侵入体;在地壳运动作用下,花岗岩岩体相对上升,形成⑤花岗岩峰峦;形成峰峦后,外力作用进一步沿节理破坏,逐渐发育成③峰丛、④峰柱、②造型石等微地貌景观,所以三清山演变过程为①⑤③④②。故选D。第4题,风化、侵蚀作用属外力作用,不符合题干要求,A、D错误;花岗岩属于侵入岩,岩浆活动不能使花岗岩直接出露地表,B错误;构造运动是指岩石圈因受内力作用而发生的变位、变形,因此构造运动会导致地下岩浆岩(花岗岩)抬升出露地表,C正确。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:属于角峰和U形谷。冰川侵蚀作用。
2.提示:渔寮沿海沙滩是因海水的搬运与堆积而形成的;洞头区沿海海蚀崖是因海水的侵蚀而形成的。
应用落实
1.A 2.D 第1题,由图及所学知识可知,新西兰南岛位于太平洋板块与印度洋板块交界处,两大板块碰撞挤压,导致地壳抬升形成高大的南阿尔卑斯山脉,A正确,B错误;山脉的形成与冰川侵蚀和流水侵蚀没有必然关联,C、D错误。第2题,南阿尔卑斯山脉冰川广布,故地表多冰川作用形成的冰川地貌,刀刃状山脊和“U”形谷由冰川侵蚀作用形成,属于冰川地貌,③④正确;石柱受海水侵蚀形成,常出现于海岸附近,①错误;沙丘由风力作用形成,常出现在干旱半干旱地区,②错误。故选D。
3.C 4.B 5.D 第3题,大量泥沙在地势低洼处沉积,在古湖盆堆积形成深厚的土层,后来地壳抬升,河湖水外泄,土层裸露,在长期的风力、流水侵蚀、搬运等作用下,形成土林景观,因此土林是由外力侵蚀(主要是流水侵蚀)形成,与风力沉积、海浪沉积作用无关,A、D错误,C正确;冰川侵蚀主要表现为对地表岩石和土壤的刨蚀、搬运等作用,形成的地貌如冰斗、角峰、“U”形谷等,而土林主要是由流水对松散沉积物的侵蚀作用形成的柱状地貌,B错误。第4题,由上题可知,土林主要是流水侵蚀地貌,土林能长时间存在,说明外力作用较弱,干旱半干旱地区降水少,流水侵蚀作用弱,利于保存,B正确;干旱半干旱地区植被少、风力大,对土林侵蚀作用强,不利于土林长时间存在,A、D错误;温度低对土林景观稳定度影响较小,C错误。第5题,由材料可知,土林主要出现在干旱半干旱地区,植被稀少,堆积物易被流水侵蚀成土林。吉林东部、海南南部、福建西部均为湿润区,植被覆盖率高,不易形成土林景观,A、B、C错误;甘肃北部位于干旱半干旱地区,降水少,植被稀少,土质疏松,昼夜温差大、风化作用强,易形成土林景观,D正确。
第2课时 岩石圈的物质循环
任务探究
命题探究
思考交流
1.提示:变质岩。变质作用形成。
2.提示:苍山地理位置特殊,当地的沉积环境和变质环境复杂,在不同的基岩和变质环境下形成了不同波纹的变质岩。
应用落实
1.D 2.A 第1题,石根山风景区岩石多由花岗岩变质形成,其主体岩石应为变质岩。图中丙由沉积物直接形成,代表沉积岩,C错误;甲和乙由岩浆直接形成,为岩浆岩,A、B错误;丁可以由岩浆岩和沉积岩形成,表示变质岩,D正确。第2题,该景观是由侵入岩发生变质作用形成,所以先经历的地质过程是岩浆侵入和变质作用,然后经过地壳抬升形成山地,岩石裸露,不断遭受风化、侵蚀,形成如今的地貌景观,B、C、D错误,A正确。
3.B 4.D 5.D 第3题,由材料可知,组成太姥山的岩石为花岗岩,属于侵入型岩浆岩。由图2可知,甲属于喷出型岩浆岩,乙属于侵入型岩浆岩,丙属于变质岩,丁属于沉积岩。故选B。第4题,太姥山峰林是在花岗岩丘陵地形上发育的峰林地貌,花岗岩是岩浆侵入到地壳上部形成的侵入岩;然后经历地壳抬升运动,花岗岩出露地表,形成海拔较高的山地,在风化、侵蚀等外力作用下,形成现在的太姥山峰林。故选D。第5题,由材料可知,形成太姥山怪石的岩石类型为花岗岩,花岗岩长期受外力风化剥蚀,形成形态各异的怪石,D正确;搬运、侵蚀、堆积、固结成岩不是塑造太姥山怪石的主要外力作用,A、B、C错误。
第二节 构造地貌的形成
第1课时 地质构造与地貌
任务探究
命题探究
思考交流
1.提示:向斜谷。
2.提示:井深至少18米;井口至少加高1米。
应用落实
1.A 2.B 第1题,由图可知,该地质构造为褶皱。褶皱应是地壳运动产生的挤压造成的,A正确。第2题,由图可知,甲地应为背斜,乙地应为向斜。背斜顶部岩层受到张力,因此岩性松软,A错误;甲地的岩层位置靠下,因此形成时间较早,B正确;甲地的岩层拱起,乙地的岩层向下弯曲,C错误;甲、乙两地岩层都没有断层现象,D错误。
3.C 4.A 第3题,岩层②出现了断裂错位,说明断层①形成时间晚于岩层②,A不符合题意;③为变质岩,受变质作用形成,④为岩浆岩,是岩浆上升冷凝形成,因此形成③④的内力作用不同,B不符合题意;⑤为岩浆岩,切断了岩层②,证明⑤形成时间比岩层②形成时间要晚,C符合题意;岩层⑥出现断裂,且相对下降,所以岩层⑥形成时间早于断层①,D不符合题意。第4题,由图可知,图中a地为背斜山,由于顶部受张力作用,岩石较破碎,易被侵蚀而成为谷地,A正确。图中b地为火山,地表由玄武岩组成,花岗岩为侵入岩,B错误。图中c地为河谷,河流水量大,但由于位于断裂带,建坝地质条件差,C错误。图中d地分布有喀斯特地貌,说明当地难以储存地表水,下渗多,地下河广布,D错误。
培优提升3 地质剖面图的判读
对点精练
1.B 2.C 第1题,从岩层形态来看,彩色丘陵区的中部岩层向下弯曲,为向斜构造,B正确,A错误;岩层连续,没有明显断裂,不是地堑和地垒,C、D错误。第2题,由图可知,马莲河所在地的岩石为泥岩和泥质砂岩,为沉积岩,应先经历了固结成岩作用形成沉积岩;然后在水平挤压力的作用下岩层发生弯曲形变;在弯曲过程中,挤压力超过岩层的承受能力,断层发育,发生断裂和位移;断裂抬升部分地势较高,受风化侵蚀作用强烈,彩色岩层出露,因此主要地质过程是固结成岩→水平挤压→断层发育→风化侵蚀,C正确。
3.B 4.C 第3题,由图例可知,图示范围内的岩石有花岗岩,属于岩浆岩,还有变质岩,A错。庐山的隆起主要是断裂抬升,形成的是断块山,B对。图示P地的地形开阔,不是谷地,C错。根据图示指向标,图示地质过程中,鄱阳湖湖心向东南移,D错。第4题,根据材料可知,海昏侯墓保存完好主要得益于地壳运动,沉入湖底久,没有受到人为破坏, C对,A、D错。图示区域地质不稳定,环境变迁较大,B错。
第2课时 板块运动与地貌 山地对交通的影响
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:碰撞挤压。形成巨大山脉。
2.提示:张裂拉伸。形成裂谷或海洋。
应用落实
1.C 2.B 3.A 第1题,根据材料可以判断出红海位于板块生长边界处,两侧板块向相反方向运动,所以阿拉伯板块的运动方向是向东北(向东、向北),②③错误,①④正确。故选C。第2题,根据材料“阿拉伯板块发生逆时针旋转”,可以推断南段海底扩张速度快,地壳运动活跃,B正确,C、D错误;纬度位置不是影响扩张速度的主要因素,A错误。第3题,阿拉伯板块与非洲板块持续裂解,会导致红海、亚丁湾扩大,新大洋出现,A正确,D错误;不会出现新大陆,B错误;地中海不位于阿拉伯板块和非洲板块之间,C错误。
4.B 5.D 第4题,据图可知,阿留申群岛北部为美洲板块,南部为太平洋板块,阿留申群岛位于太平洋板块和美洲板块之间的消亡边界,受碰撞挤压,太平洋板块位置较低,俯冲到美洲板块之下,美洲板块抬升,B正确,A、C、D错误。第5题,大洋板块与大陆板块在消亡边界挤压碰撞,大洋板块一侧下沉形成海沟,大陆板块一侧受抬升,形成岛弧或海岸山脉,岛弧或海岸山脉常与海沟相伴,D正确。大洋中脊,又称中央海岭,属于生长边界,海沟是板块俯冲带,属于消亡边界,地壳较薄,岩性较老,A、B、C错误。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:山区地形起伏大,工程建设难度高,与等高线平行呈“之”字形可以降低坡度,相对降低工程难度,且能在一定程度上保障行车的安全。
2.提示:便于爬坡和行驶,但延长了行驶距离。
应用落实
1.A 2.A 第1题,我国四大高原中,只有云贵高原石灰岩广布,喀斯特地貌广泛发育,地表崎岖。故选A。第2题,云贵高原地区铁路桥梁隧道众多,其主要原因是云贵高原石灰岩广布,喀斯特地貌广泛发育,地表崎岖,地形起伏大,修建比较多的桥梁隧道,可以降低路面坡度,提高行车安全性,A正确。
3.A 4.C 第3题,从图中可直接看出该地区交通干线基本上沿图中河流的干流延伸,而河流的干流处应为山谷,A正确,B错误;图中没有等高线信息,无法判断是否沿等高线延伸,C错误;沿经纬线延伸,应为南北走向或者东西走向,D错误。第4题,读图可判定该地区为山区,主要交通运输方式为公路。山区公路一般呈“之”字形,以减小工程量与施工难度,减小路面坡度,C正确;A、B选项主要出现在地形较平缓的地区,A、B错误;D选项的交通线形态一般是需要跨越大河或者跨海,D错误。
第三节 河流地貌的发育
第1课时 河谷的演变
任务探究
命题探究
思考交流
1.提示:河流的中下游。
2.提示:向下侵蚀作用减弱,向河谷两岸的侵蚀作用增强。
3.提示:随着河流下蚀作用减弱,侧蚀作用增强,河道开始变弯曲,河流凹岸侵蚀、凸岸堆积,河流更为弯曲,河谷拓宽形成曲流。
应用落实
1.C 2.D 3.D 第1题,河谷在不同发育阶段所受到的外力作用不同,在河谷发育初期以下蚀和溯源侵蚀为主,河谷呈现出“ V ”形;随着河谷的发育,河流下蚀减弱,侧蚀作用越来越强,河道开始变得弯曲,河谷逐渐变宽,最终河谷呈现槽形。b阶段河谷最窄,以下蚀和溯源侵蚀为主,故其发育最早,c阶段河谷最宽,呈现明显的槽形,故其发育最晚。按河谷发育程度由先到后的顺序是b→a→c,C正确。第2题,与a阶段相比,b阶段为河谷发育初期,河流以下蚀和溯源侵蚀为主,河谷深而窄,谷壁陡峭,河道平直,D正确,A、B、C错误。第3题,图中c阶段河流落差小,河道弯曲,水流缓慢,河流搬运能力减弱,主要地质作用是流水堆积,D正确,A错误;断裂下沉、变质作用为内力作用,图示河谷发育直接表现为外力作用,B、C错误。
4.D 5.D 第4题,据图可知,图甲为河曲地貌,主要是河流在平坦的地形条件下侧蚀形成,图乙为峡谷地貌,且峡谷较深,主要是流水下蚀形成,均属于流水侵蚀作用,D正确。第5题,图甲位于下游地势平坦地区,河流以侧蚀作用为主;图乙河谷深而窄,主要分布在河流上游河段,落差大、水流急,河流以下蚀作用为主,D正确。
培优提升4 河流阶地
对点精练
1.A 2.D 第1题,①②③阶地皆为沉积地层,受沉积作用,之后受河水侵蚀形成(在形成后期阶地时,河流下切深度较前期阶地下切深度小,河谷底部仍保留早期沉积物),所以形成过程是先沉积后侵蚀。故选A。第2题,根据④⑤⑥同为现代形成的细砂状流水沉积物可判定,洪水期河流能淹没整个河谷,D正确。
3.D 4.C 5.B 第3题,河流阶地是受河流下切侵蚀和沉积作用形成的,距河道越远其形成时期越早,因此T5阶地形成时间最早,D正确。第4题,在河流阶地的形成过程中,通常较老的阶地由于经历了更长时间的沉积作用,其沉积物厚度往往相对较大。读图可知,T1阶地的沉积物厚度最小,A错误;T3阶地高于现代河床,在洪水期,虽然河流水位会上升,但T3阶地不太可能被洪水淹没,B错误;河流阶地的形成往往伴随着河流的侵蚀和沉积作用,这些作用会使得阶地表面相对平坦,T3阶地由于经历了长时间的侵蚀和沉积作用,其地形通常更加平坦,C正确;在河流沉积过程中,通常较粗的沉积物会先沉积下来,而较细的沉积物则会随水流继续向前搬运,T3阶地由于经历了长时间的沉积作用,其表层沉积物的粒径通常较大,而不是最小,D错误。第5题,如果河流流量较小或河流流速较慢,那么河流的侵蚀和搬运能力会相对较弱,这不利于阶地的形成,A、C错误;在河流阶地形成的过程中,河流的侵蚀和搬运作用是非常重要的,当河流流量较大、流速较快时,河流的侵蚀和搬运能力也会增强,这会导致河流上游的泥沙被大量侵蚀并搬运到下游,为阶地的形成提供物质基础,同时,较强的侵蚀、搬运作用也会使得河床不断下切,为新的阶地形成创造条件,B正确;在河流阶地形成的过程中,泥沙的堆积量会随着河流的侵蚀、搬运和沉积作用发生变化,并不是保持不变,D错误。
第2课时 冲积平原的形成 河流地貌对聚落分布的影响
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:上游河段。
2.提示:夏季。大水沟水源补给主要为降水,夏季降水较多,挟带较多的沉积物在山口堆积,冲积扇发育最快。
3.提示:冲积扇形状呈扇形,地势自西北向东南倾斜。颗粒大的沉积物先沉积,颗粒小的沉积物后沉积,所以自扇顶到扇缘,沉积物逐渐变小。
应用落实
1.A 2.B 第1题,读图可知,黄河冲积扇比图中其他河流形成的冲积扇面积更大,这是因为黄河流经水土流失严重的黄土高原的河段长,河流含沙量大,加上黄河流量比图示其他河流大,使得黄河输沙量大,在出山口堆积的泥沙多,形成的冲积扇面积更大,①②正确;与图示其他河流相比,黄河的断流时间不一定更长,而且断流时间长不利于泥沙输送,不会造成冲积扇面积更大,③错误;与图示其他河流相比,地表岩石破碎程度相似,④错误。故选A。第2题,黄河流出山口后,流速逐渐减慢,河流搬运能力逐渐减弱,颗粒大的先沉积且沉积较多,颗粒小的后沉积且沉积较少,郑州位于出山口附近的冲积扇顶部,商丘接近冲积扇外缘,因此从郑州到商丘,冲积扇沉积物的颗粒变小,厚度变小,B正确。
3.B 4.D 第3题,该河段南岸出现了河漫滩,且河漫滩出露面积较大,结合所学可知,河漫滩为堆积作用形成,表明南岸地势平坦,水量季节变化大,B正确,C错误。该河段河道弯曲,有河漫滩分布说明堆积作用较强,水流较缓,A错误。丰水期水量大,水位高,河岸应为实线,虚线为枯水期河岸,D错误。第4题,一般而言,河流流速慢,泥沙淤积,易形成河心洲。干流凹岸流速快,侵蚀作用强,不利于形成堆积地貌,A、C不符合题意。支流流速快,搬运泥沙能力强,不易形成堆积地貌,B不符合题意。汇入处落差小,水流慢,易形成堆积地貌,D符合题意。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:分布不均匀;主要沿河流及附近区域分布;中游最多,上游次之,下游最少。
2.提示:汾河谷地地势平坦开阔;水源充足;土壤肥沃。
应用落实
1.C 2.D 第1题,由材料中“小桥、流水、人家”的描述可知,“江南水乡”河流密布,聚落多沿河流分布;“江南雨巷的幽深”说明聚落呈条带状。故选C。第2题,根据所学可知,“江南水乡”地形平坦,土壤肥沃,水网密布,适宜发展水田和水产养殖,因此,最主要的农业用地类型是耕地和养捕水面。故选D。
3.A 4.B 第3题, 在聚落的形成和发展过程中,地形因素的作用尤为突出。图中居民点位于河谷阶地上,地形相对平坦,便于农耕,且地势较高,不易受洪水威胁,因此先民选择居住地时,考虑的最主要的因素是地形,A正确。在较小范围内,气候条件相差不大;生物、水文均不是影响聚落布局的最主要因素,B、C、D错误。第4题,古代居民点多分布于河流两岸或交汇处的高亢之地,不易遭受洪水的威胁,同时河流沿岸地区的地形、土壤和水源条件有利于农业发展,①③正确;在较小范围内,气候条件相差不大,②错误;多分布于河流两岸或交汇处的高亢之地,是为了减少因洪水威胁而造成的搬迁,并不是为了便于搬迁,④错误。B正确。
章末整合提升
【教考衔接】
考点一
真题体验
 (1)C (2)A
真题再训
1.A 2.A 3.C 第1题,新西兰南岛上的南阿尔卑斯山脉地处太平洋板块和印度洋板块的碰撞、挤压地带,由于太平洋板块不断地挤压印度洋板块,导致南阿尔卑斯山脉不断抬升且向西扩展,A正确,C错误。火山不断喷发只会让局部地区的海拔变高,无法使山脉整体变高;岩浆侵入对山脉升高影响不大,B、D错误。第2题,根据材料可知,影响该山脉高度和形态的主要外力作用是流水作用,当高度达到一定程度后还会受到冰川的作用。南阿尔卑斯山脉地处中纬西风带,山脉西坡是西风的迎风坡,东坡属于背风坡,受地形影响,西坡降水量大于东坡。在流水侵蚀等作用下,西坡侵蚀更为强烈,山脊线会向东侧移动。故选A。第3题,板块挤压持续进行,山体受内力作用影响海拔会继续升高,但是随着海拔的持续升高,山体对西侧水汽的阻挡作用越来越强,西侧的降水量会增大,流水侵蚀作用会逐渐加强,且高海拔地区还存在冰川侵蚀与风力侵蚀。在各种外力的综合作用下,内力作用抬升的部分会被外力作用侵蚀掉,最终使山体高度趋于稳定,C正确。板块运动减弱,山体高度还是在抬升,只是抬升的幅度减小、速度变缓,不会使山体高度趋于稳定,B错误。板块运动逐渐加强和外力作用逐渐减弱只会使山体高度变得更高,而不是趋于稳定,A、D错误。
4.D 5.A 6.D 第4题,阅读材料可知,花岗岩是布兰德山的典型岩石。根据所学知识可知,花岗岩属于岩浆岩,是岩浆侵入地壳上部冷却凝固而成,D正确;火山喷发冷却凝固形成的是玄武岩,A错误;沉积作用形成的是沉积岩,B错误;变质作用形成的岩石有片麻岩、大理岩等,不会形成花岗岩,C错误。第5题,观察图中信息可知,布兰德山的山体海拔较高,四周的地势较低,主要是由于周围的岩层属于花岗岩区、变质岩区和沉积岩区,其岩石坚硬程度差异较大,岩性弱的易被侵蚀,而以花岗岩为主的布兰德山岩石较为坚硬,不易被侵蚀,从而山体高耸,因此主要原因是差异侵蚀,A正确;溶蚀作用一般发生在石灰岩分布区域,B错误;图示区域内的河流较少,同时河流侵蚀一般呈现的是峡谷等地貌,C错误;风力侵蚀作用强烈区域,地势越高,侵蚀越强,D错误。第6题,阅读材料,结合所学知识可知,布兰德山花岗岩属于侵入型岩浆岩。花岗岩区地势较低,距离布兰德山有一定距离,形成的年龄相近,但与布兰德山最近的接触变质岩区紧靠布兰德山花岗岩岩体,是在岩浆侵入时高温高压作用下形成的变质岩,因此与花岗岩区相比,接触变质岩区与布兰德山花岗岩岩体年龄最接近,A错误,D正确;变质岩区与布兰德山花岗岩岩体形成时间差距较大,原因是距离较远、地势较低,B错误;沉积岩是随时间逐渐推移而形成的,不可能和布兰德山花岗岩岩体形成时间接近,C错误。
考点二
真题体验
 (1)C (2)A
真题再训
1.A 2.C 第1题,根据图示信息可知,岩浆岩位于断层F中,说明岩浆沿断层F侵入,形成岩浆岩,①正确;根据图示信息可知,图中岩层两翼新、中间老,为背斜,岩浆岩切穿背斜轴部,②正确,③错误;岩浆岩将寒武纪岩层切断,说明岩浆岩形成时间晚于寒武纪,④错误。所以选A。第2题,该地先是经过固结成岩作用形成各种岩石,然后水平岩层受到挤压,弯曲变形,在进一步受到挤压作用的情况下,岩层断裂形成断层,发生岩浆活动,所以该地区经历的地质过程是固结成岩—褶皱隆升—断层错位,C正确,A、B、D错误。
3.D 4.A 第3题,由图可知,图中形成花岗岩的岩浆没有穿过最年轻的K白垩纪地层,说明形成花岗岩的岩浆活动发生在白垩纪之前;穿过了二叠纪地层,说明形成花岗岩的岩浆活动发生于二叠纪之后,D正确。第4题,由图中等高线可知,AB剖面线经过一座山峰;从岩层新老关系看,AB剖面线经过的岩层中间新、两翼老,应为向斜,故A到B之间的地貌类型是向斜山,A正确。
5.B 6.A 第5题,由材料可知,①②③南侧谷地谷底有卵石堆积,卵石是岩石在河流中被河水搬运和磨圆所形成的,故可推测该地曾为河流,后因南侧地区形成新的分水岭,该处因无水流汇入,成为断流河道,B正确。第6题,结合上题分析可知,MN一线形成新分水岭,造成①②③湖泊南部河流断流,故该处应为断裂带,且MN一线南部相对抬升,形成分水岭,北部相对沉降,积水成湖,A正确,B错误。如果发生褶皱,不会保持原有水系形态完整,C、D错误。
考点三
真题体验
 (1)流速变化:慢—快—慢。
变化过程:早期,河漫滩地处河湾凹岸,与陆地相连;随着流速加快,长江加剧侵蚀南岸河漫滩,夺车阳河下游河道东流,原河漫滩残余部分形成水下浅滩;长江河道继续南迁,流速减缓,水下浅滩因泥沙沉积出露水面形成江心洲,使此段河道变为双分汊型河道。
(2)北河道相对宽而浅,河岸较缓,易于洪水期过水;南河道相对窄而深,河岸较陡,对枯水期进流更有利。
(3)赞同。长江北岸(凸岸)继续淤积,向南扩展;上游水库蓄水,减少洪水对北河道冲刷,北河道淤积大于侵蚀;上游水库蓄水拦沙,使南河道冲刷严重;南河道侵蚀大于淤积,岸滩崩塌后退,关洲岛距离长江南岸越来越远。
(或不赞同。长江南岸为石质河岸,抗侵蚀能力较强;护岸工程建设,稳固长江南岸;上游水库蓄水拦沙,该河段冲淤平衡,关洲岛位置相对稳定;关洲岛南岸为凸岸,不断淤进,北岸为凹岸,不断蚀退,关洲岛距离长江南岸越来越近。)
真题再训
1.A 2.D 第1题,实验第一步中,水桶右移导致指针左偏,说明左侧(侵蚀作用)权重增加。天平刻度代表河流坡降与泥沙粒度,水桶右移可能反映坡降增大(坡度变陡)。降增大会导致流速加快,侵蚀作用增强,搬运能力提高,沉积减少,因此左侧(侵蚀作用)下沉,指针左偏。故选A。第2题,第一步后天平左偏,需通过秤盘左移恢复平衡。秤盘左移需增加右侧(沉积作用)的权重,这可通过增大泥沙粒度实现。泥沙粒度越大颗粒越重,更易沉积,沉积作用增强,从而抵消左侧侵蚀作用的优势。故选D。
3.(1)
(2)甲河袭夺乙河。理由:距河源5 km内甲河落差更大,流速更快,侵蚀能力更强;甲河流域岩石节理发育,压实和成岩作用相对较弱,岩石抗侵蚀能力较弱;甲河源头海拔更高,易率先切开分水岭,袭夺乙河。
解析:第(1)题,由表格可知,甲河源头海拔高,故实线代表的图例是甲河,虚线代表的图例是乙河。再按照距河源的距离确定高程,并用平滑曲线连接即可。第(2)题,科研小组预测两条河流会发生袭夺,袭夺关系为甲河袭夺乙河。这一判断基于以下几个观测结果:在距河源5 km内,甲河的落差更大,流速更快,侵蚀能力更强;甲河流域的岩石节理发育程度相对较高,岩石的压实和成岩作用相对较弱,因此岩石的抗侵蚀能力较弱;甲河的源头海拔较高,可能会率先切开分水岭,袭夺乙河。
第三章 大气的运动
第一节 常见天气系统
第1课时 锋与天气
任务探究
命题探究
思考交流
1.提示:冷锋过境。
2.提示:“次日彤云压阵” “云势越重,风色越紧”“降下一天大雪”描述的是冷锋过境时的天气状况。
3.提示:气温下降、气压上升。原因:此次天气变化过程是冷锋过境,因此一夜大雪过后,此地由原来的暖气团控制变为由冷气团控制,故气温下降、气压上升。
应用落实
1.D 2.B 第1题,由图可知,该城市未来三天气温逐渐上升,且周一为阴雨天气,可以推测出该城市经历了暖锋过境,甲、乙处发生冷锋过境,A、B不符合题意;丙处虽经历暖锋过境,但并未处在阴雨范围内,C不符合题意。D正确。第2题,由上题可知,影响该城市的天气系统是暖锋,A、D所述春雨、东风符合暖锋过境特征,A、D与暖锋一致;“随风潜入夜,润物细无声”说明雨量小且强度不大,C符合暖锋降水的特点;“千树万树梨花开”是描写冬季大雪之后的场景,符合冷锋过境的特征,B与暖锋不一致。故选B。
3.B 4.D 第3题,读图2可知,贵阳处于雨区,“天无三日晴”是贵阳天气的真实写照,A错误;昆明准静止锋的形成与云贵高原上山脉的层层阻挡有关,B正确;昆明四季如春,四季变化不分明,C错误;昆明冬季温和,贵阳冬半年以冷湿天气为主,D错误。第4题,通常情况下,江淮准静止锋发生在夏季6—7月,A正确;“和气吹绿野,梅雨洒芳田”诗句中梅雨就是江淮准静止锋控制下形成的,B正确;当副热带高压移动速度较快时,6—7月江淮地区降水较少,C正确;当副热带高压势力较弱时,准静止锋在江淮停留时间更长,江淮梅雨期会延长,会出现北旱南涝的现象,D错误,符合题目要求。
第2课时 低气压(气旋)与高气压(反气旋)
任务探究
命题探究
思考交流
1.提示:在低空,水平方向上气旋的气流从四周流入中心,使中心的空气被迫上升;气流上升,水汽凝结,易成云致雨,出现阴雨天气。
2.提示:不是,台风最强降雨在台风中心附近区域。台风是一种强烈发展的热带气旋,其中心周围盛行上升气流,而中心却是下沉气流,因此降雨少。
3.提示:
应用落实
1.D 2.C 第1题,甲顺时针辐散,为北半球反气旋,常形成晴朗天气,A、C错误。乙顺时针辐合,为南半球气旋,常形成阴雨天气,B错误,D正确。第2题,M地位于北半球反气旋东侧,盛行偏西风,A错误。N地位于南半球气旋东侧,盛行偏东风,B错误。甲图的比例尺比乙图的小,故同等压距情况下,N地的等压线更密集, M地风力比N地小,C正确,D错误。
3.A 4.C 5.C 第3题,据图可知,该图等压距为5 hPa,与P所在闭合区域的外围等值线相邻的等压线有两条,即1 000 hPa等压线和1 005 hPa等压线,由于P点西南方向有冷锋锋线分布,故P点位于低压中心,则可判断其外围等值线数值应为1 000 hPa,则P点气压应为995—1 000 hPa,A正确。第4题,读图可知,东京水平气压梯度力大致由西南指向东北,风向在水平气压梯度力方向的基础上向右偏转,吹西南风,C正确。第5题,据图可知,乌兰巴托受高压影响,盛行下沉气流,多晴朗天气,A正确;天津位于冷锋锋后,受冷气团影响,降温显著,B正确;东京受高压(反气旋)控制,天气晴朗,C错误;合肥处于冷锋过境前,受单一暖气团控制,天气温暖晴朗,D正确。本题要求选择叙述错误的选项,故选C。
培优提升5 等压线分布图的判读
对点精练
1.B 2.B 第1题,风向主要受水平气压梯度力的影响,所以只需要在两幅图当中确定哪一个点等压线的走向发生了明显变化。③地15日8时的水平气压梯度力方向明显更向西偏,风向变化最明显,B正确;②④⑤地变化较小,A、C、D错误。第2题,三个气象要素主导影响因素不同,所以要逐个判断。天气状况要看天气系统,①地无论是14时还是次日8时都受高压控制,所以天气晴朗,A、D错误;气温状况需注意天气和时间的变化,都是晴天的情况下,前一天的14时(一天中气温最高值前后)到第二天的8时(日出前后气温最低),气温是降低的,C错误;气压变化只需读等压线的数值就可以知道,在14时的气压值大于1 028 hPa,次日8时小于1 028 hPa,气压降低,B正确。
3.B 4.C 5.A 第3题,甲地处于闭合等压线的中间,中间气压比四周高,属于高压系统,在它控制下天气晴朗,此时为3月份,属于早春,比较寒冷,甲附近的气温为-14.5 ℃,气温较低。因此此时甲地的天气特点是寒冷干燥,B正确。第4题,可以根据等压线画出北京市的风向。垂直于等压线,由高压向低压作出水平气压梯度力,在此基础上向右偏即为风向,故北京的风向为偏北风,C正确。第5题,M天气系统为冷锋,冷锋过境前气温高,过境时气温降低,过境后气温更低,所以表示北京市在M天气系统过境期间日平均气温变化曲线的是①,A正确。
第二节 气压带和风带
第1课时 气压带和风带的形成与分布
任务探究
命题探究
思考交流
1.提示:盛行西北风。
2.提示:此纬度地带位于温带地区,常年以西风为主,风速较大,且西风带中雨雪天气变化频繁,气旋活动较多,常会出现狂风巨浪的情况,因此海况恶劣。
3.提示:主要朝向西北方向飘扬。主要是因为受南半球的极地东风带影响。
应用落实
1.B 2.B 第1题,读图可知,a为东南信风带,b为副热带高压带,c为盛行西风带,d为副极地低压带,B正确。第2题,盛行西风与极地东风在南北纬60°附近相遇,暖而轻的盛行西风气流爬升到冷而重的极地东风气流上,近地面形成副极地低压带,所以副极地低压带并不是空气受热膨胀形成的,A、C错误;极地高压带是空气冷却下沉形成的,B正确;气压带和风带的位置随太阳直射点的移动而变化,D错误。
3.D 4.B 第3题,根据所学知识可知,赤道低压带控制区盛行上升气流,在东西方向上风速为0,图1反映出赤道低压带南移,说明北半球此时正值冬季,图2反映出赤道低压带北移,说明北半球此时正值夏季,造成两图差异的根本原因是太阳直射点在南北回归线之间移动,使得气压带、风带南北移动。故选D。第4题,根据所学知识可知,北纬30°附近气流下沉主要是受动力因素影响,北纬30°附近接受太阳辐射较多,①错误;在高空,北上气流向外产生辐射,温度降低,密度增加下沉,②正确;北上气流受地转偏向力的影响,偏转成纬向风(西风),堆积下沉,③正确,④错误。故选B。
第2课时 海陆分布对气压带和风带的影响
任务探究
命题探究
思考交流
1.提示:夏威夷高压实际上是北半球的副热带高压带被留在海洋上的部分。
2.提示:受太阳直射点移动的影响,地球上的气压带和风带也会发生季节移动,导致夏威夷高压控制区有季节变化。
3.提示:7月亚洲东部盛行风为东南季风,其成因为海陆的热力差异。
应用落实
1.B 2.A 3.C 第1题,由图中区域轮廓可以看出,亚欧大陆出现低压中心,为北半球夏季,B正确。第2题,夏季亚洲低压出现在印度附近,为图中的①处,A正确。第3题,我国东部地区属于季风区,夏季盛行东南风,C正确。
4.C 5.D 第4题,读图,甲地位于50°N以北的盛行西风带,最强的盛行风是西南风;由图中等压线可知,甲地水平气压梯度力由东南指向西北,在地转偏向力及摩擦力的共同作用下右偏,盛行西南风。综上所述,C正确。第5题,由图可知,该季节亚欧大陆被冷高压控制,大西洋主要被低压控制(为副极地低压带残留),此气压场为该季节常态,故最可能为冬季。此季节,南亚地区盛行由海陆热力差异导致的东北季风,与东北地区7月的东南季风成因相同,D正确;甲地盛行风是中纬西风,与海陆热力差异关联性小,A错误;中南半岛7月盛行西南风,澳大利亚北部1月盛行西北季风,这两种季风的成因都主要与气压带、风带的季节性移动相关,与南亚冬季盛行风的成因不同,B、C错误。
第三节 气压带和风带对气候的影响
第1课时 气压带和风带对气候的影响
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:影响该区域的主要风带为西风带。西风带位于副热带高压带和副极地低压带之间,受副热带高压的驱动,气流向高纬度地区流动;在流动过程中,受地转偏向力的影响不断发生偏转,形成了西南风。
2.提示:位于亚欧大陆西部,常年受盛行西风带控制,降水量较均匀(季节变化小);德国位于西风带的中轴带,西风带的南北移动对其影响很小;西风带常年风力、风向稳定。
3.提示:特点:冬季强,夏季弱。理由:冬季南北温差大,水平气压梯度力大,因而风力强,盛行西风势力强;夏季南北温差小,水平气压梯度力小,因而风力弱,盛行西风势力弱。
应用落实
1.B 2.C  第1题,读图可知,亚马孙河自西向东流入大西洋,所以亚马孙热带雨林地区地势西高东低,有利于东南风的深入,带来丰富的降水;而且沿岸有南赤道暖流流经,增温增湿,降水多;加之亚马孙平原面积广阔,所以亚马孙热带雨林分布面积广阔,①②④对。而秘鲁寒流在南美洲西海岸,而且寒流对沿岸降温减湿,不是亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因,③错。故选B。第2题,亚马孙热带雨林地区属于热带雨林气候,全年高温多雨,土壤长期受到降水的淋洗,加之水热条件充足,养分再循环的速度极快,使养分主要储存在植物体内,所以雨林中土壤贫瘠;热带雨林虽然常绿,但也有枯枝落叶。①③错,②④对,故选C。
3.B 4.B 第3题,英国处于40°N—60°N之间的大陆西岸,处于西风带,常年盛行西风,故B正确。第4题,英国气候类型是温带海洋性气候,终年受西风带来暖湿气流的影响,沿岸又有北大西洋暖流经过,冬无严寒、夏无酷暑,四季温和湿润,特别是冬季西风变强,温带气旋活动更为活跃,冬雨较多,故B正确。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:这里为热带草原气候,一年中有明显的干湿两季变化,草原上植被存在枯荣的季节性变化,导致大量食草性动物为寻求充足食物而发生季节性迁徙。
2.提示:该地正处于干季,降水稀少,应受东南信风控制。
3.提示:干季时受东南信风控制,湿季时受赤道低压带控制。
应用落实
1.B 2.C 第1题,与世界上其他地中海气候区相比,在地中海北岸地区地中海气候分布范围远超40°N,而在东部其分布范围亦大大向东延伸,导致这种现象的主要因素是地中海,地中海冬季形成低压,使西风势力加强,夏季形成高压,加大了副热带高压的影响,从而使地中海气候分布范围扩大,B正确;阿尔卑斯山阻挡地中海气候向北延伸,A错误;北大西洋暖流主要影响沿海,C错误;盛行西风和世界其他地区相同,D错误。第2题,地中海气候受副热带高压带和盛行西风交替影响,夏季受副热带高压带控制,炎热干燥,冬季受西风带影响,温和多雨。三地都位于大陆西岸,影响降水的主要是盛行西风。罗马纬度最高,受盛行西风的影响时间最长,全年多雨,故冬雨率最低,的黎波里纬度最低,受盛行西风影响的时间最短,故冬雨率最大。故选C。
3.B 4.B 第3题,根据图示的经纬度和非洲赞比西河流域水系的分布范围,可以判断其主要分布在10°S—20°S,结合非洲气候分布,可判断该流域为热带草原气候,B正确。第4题,该地为热带草原气候,其特点是终年炎热,有明显的干湿两季;终年高温多雨是热带雨林气候的特征,终年炎热干燥是热带沙漠气候的特征,冬暖夏凉是温带海洋性气候的特征。故选B。
第2课时 气候与自然景观
任务探究
命题探究
思考交流
1.提示:南北纬30°—40°的大陆西岸。
2.提示:夏季受副热带高压带控制时,炎热干燥。
3.提示:不同气候类型具有不同的水分、热量条件,不同的水热条件及其组合,会对植被景观的形成产生不同的影响。
应用落实
1.D 2.C 3.A 第1题,两地位于同一纬度,太阳辐射差异不大,排除A。两地地形地势虽有差别,但不是导致景观差异的原因,排除B。两地距离海洋都比较近,海陆分布差异不大,排除C。撒哈拉沙漠地区主要受副热带高压带控制,盛行下沉气流,终年炎热、少雨,形成荒漠景观;长江中下游平原受东亚季风环流控制,夏季风从海洋带来暖湿水汽,降水丰沛,雨热同期,形成“鱼米之乡”的景观,D正确。第2题,长江中下游平原受东亚季风环流控制,在海陆热力差异影响下形成东南季风,东南季风从海洋带来暖湿水汽,降水丰沛,形成“水乡”,C正确。西南季风主要影响我国云南、广西等地区,排除A。东南信风位于南半球,排除B。东北信风主要控制大陆西岸,我国主要受季风环流控制,排除D。第3题,撒哈拉沙漠地区主要受副热带高压带控制,盛行下沉气流,终年炎热、少雨,形成荒漠景观,A正确。东南信风位于南半球,排除B。赤道低压带、盛行西风控制的地区多降水,不会形成荒漠景观,排除C、D。
4.C 5.D 6.B 第4题,结合材料及题意可知,“东风送雨”是指东风把水汽送来形成降雨,结合图示,“东风送雨”的区域为亚欧大陆的东岸,⑤和⑦所在的区域气候类型为亚热带季风气候和温带季风气候,成因是海陆热力差异,夏季盛行东南风,C正确;①和②分别为北极地区和亚寒带地区,并没有“东风送雨”的现象,A错误;④为阿拉伯半岛,盛行东北信风,气候炎热干燥,⑧为南亚地区,带来降水的季风为西南季风,B错误;⑨为西欧,盛行风向为西风,⑩为地中海,能带来降水的为盛行西风,D错误。第5题,由上题可知,⑨为西欧,盛行风向为西风,⑩为地中海,能带来降水的为盛行西风,D正确,A、B、C错误。第6题,⑤所在区域为我国南方地区,气候类型为亚热带季风气候,雨热同期,最冷月均温在0 ℃以上,c图符合;⑩所在地区为地中海,气候类型为地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温和多雨,雨热不同期,d图符合。B正确。
培优提升6 气候类型的判断
对点精练
1.C 2.C 第1题,读图,根据图中信息可知,5—9月降水量逐月累计曲线较陡,降水多,10月至次年4月降水少;而气温逐月累计曲线5—9月较缓,说明此时气温比较低,为冬季,雨热不同期,降水集中在冬季,所以该地为地中海气候,C正确。第2题,由上题分析可知,5—9月为冬季,该地位于南半球的地中海气候区,7月南半球为冬季,受西风带控制多雨,C正确。
3.D 4.D 5.B 第3题,甲地终年高温,夏半年降水多,冬半年降水少,受赤道低压带和信风带交替控制,为热带草原气候;乙地终年高温,各月降水量基本在200 mm以上,为热带雨林气候。第4题,图中甲地和乙地均受赤道低压带和东北信风带交替影响。但甲地在东北信风的背风岸和背风坡,东北信风影响的季节,形成干季;乙地位于东北信风迎风岸和迎风坡,东北信风影响的季节,降水很多。造成这一差异的主要因素有地形格局和海陆位置。第5题,1—4月甲地与乙地正午太阳高度均在增大,白昼时间在逐日延长,故A、C错误。由气候资料图可知,1—4月甲地降水稀少,天气晴朗,大气对太阳辐射的削弱作用弱,气温上升幅度大;乙地因该时期降水多,阴雨天气多,大气对太阳辐射的削弱作用强,气温偏低,B正确。地势因素不会因季节发生变化,D错误。
章末整合提升
【教考衔接】
考点一
真题体验
 (1)B (2)A
真题再训
1.A 2.D 第1题,由材料可知,当气温高于露点温度时,水汽不会凝结。读图可知,18日14时至20时气温达到露点温度,空气中的水汽饱和形成降水,且风速逐渐增大,应为风雨交加;在18日20时左右,离地2 m气温开始逐渐低于0 ℃,降水容易以固态的形式呈现且气温依旧达到露点温度,在此阶段经历了大风、降雨、降雪且持续降温过程,天气变化依次为风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞,故选A。第2题,此地位于我国吉林省,且在18日14时至19日20时经历了降水、大风、降温等一系列天气现象,此时为11月中旬,最有可能是冷锋过境。故选D。
3.(1)雾形成之前,冷锋过境,锋后大范围降温,下垫面温度低;冷锋过境形成逆温层,大气层结稳定,有利于水汽聚集,形成并维持浓雾天气;锋后东部海洋上空的暖湿气流将水汽源源不断地输送至冷下垫面上,水汽遇冷易凝结;偏东风风速较小,有利于浓雾天气的维持;冷锋过境,锋面降水使该区域的空气湿度较大,长江和其他水体(洪泽湖、高邮湖)的水汽对周边区域的雾也有增强作用。
(2)夜间,云层具有保温作用,使地表温度和近地面气温下降缓慢,雾发展缓慢。
解析:第(1)题,根据材料信息以及平流雾的定义可知雾的形成条件。一是冷下垫面的形成:冷锋过境,长江以北大部分地区大范围降温为此次浓雾天气的形成提供了冷下垫面条件。二是逆温层的形成:冷锋过境,该区域上空形成逆温层,大气层结较稳定,水汽不易垂直扩散,有利于浓雾天气的形成和维持。三是水汽条件,包括三个方面:冷锋过境后长江以北大部分地区上空为暖平流,来自东部洋面上空的暖湿气流将水汽源源不断地输送至锋后冷下垫面上,水汽遇冷易凝结;冷锋过境,锋面附近大气层结不稳定,对流旺盛,形成的降水使长江以北大部分地区的空气湿度增大,水汽充足;来自长江、洪泽湖、高邮湖等水体的水汽对其周边区域的雾亦有增强作用。其中,暖湿气流是此次浓雾天气过程中最主要的水汽来源。四是低风速条件:长江以北大部分地区偏东风的风速较小,利于雾天气过程的形成和维持。第(2)题,在地—气系统的能量收支过程中,地面吸收太阳短波辐射,同时按照本身的温度不断向外反射地面长波辐射。厚厚的云层产生的大气逆辐射会补偿夜间地面损失的热量,对地面起到了保温的作用。夜间地面的辐射冷却过程被云层的保温效果延缓,这使得夜间地表温度和近地面气温的降温速度变得缓慢、降温幅度变小,导致雾发展缓慢。
考点二
真题体验
 (1)B (2)C (3)C
真题再训
1.D 2.A 第1题,读图可知,甲处附近有低压槽分布,该低压槽位于气旋偏东侧,北半球气旋呈逆时针方向运动,东侧低压槽处南部纬度较低的暖气团主动向北部纬度较高的冷气团移动,容易形成暖锋,甲位于暖锋的锋前,因此出现降水,D正确;甲处并没有位于气旋中心,大气也没有受热强烈上升,A、C错误;甲处附近为低压槽,而不是高压脊,且高压脊盛行下沉气流,不易形成降水,B错误。故选D。第2题,读图可知,甲地目前位于低压中心偏北侧,水平气压梯度力指向偏南,受地转偏向力影响,形成东北风(偏北风);之后随着风暴中心的移动,两日后甲位于低压中心的偏南侧,水平气压梯度力指向偏北,受地转偏向力影响,形成西南风。故选A。
3.A 4.D 第3题,根据500百帕高度气压分布可知,甲处气压较低,应位于高空,甲处等压线呈西北—东南走向,偏北部气压低,南部气压高。按风向的画法,气流由高压指向低压,在北半球受地转偏向力影响向右偏转,与等压线平行,为西北风。故选A。第4题,本次暴雨过程中,冷空气强烈下沉会导致迪拜气温下降和气压上升,但对雨量影响不大,雨量取决于暖湿气团的水汽含量,A、B、C错误。随着冷空气强烈下沉,该地气温、气压突变,风速突变,D正确。
第四章 水的运动
第一节 陆地水体及其相互关系
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:千泉水属于地下水。
2.提示:大气降水和高山冰雪融水沿冲积扇向下流的同时,大量渗入地下,当地下水流到冲积扇边缘时,在地势较低处就容易出露而形成泉。
3.提示:绿洲的气候得以改善,温差变小,湿度增大,降水增多;涵养水源,调节径流,旱涝灾害减少;保护生物多样性;减轻土壤的次生盐碱化和荒漠化危害;生物长势变好,沙尘暴等灾害性天气减少;水源增加,扩大了人工灌溉绿洲面积等。
应用落实
1.A 2.C 第1题,在水的三态中,气态水数量最少,但是分布最广。故选A。第2题,河水储量远小于地下淡水储量,A错误;地下淡水的分布范围比土壤水广,B错误;冰川主要依靠大气降水补给,C正确;地表水和地下水可以相互补给,D错误。
3.C 4.A 第3题,南极冰盖通过冰山等进入海洋,参与海陆间水循环;南极冰盖有蒸发、下渗的环节,还参与陆地内循环,A错误;极点纬度高,接近高压中心,降水少,水体更新缓慢,B错误;从极点到大陆边缘,纬度差异和海拔差异较大,冰川表面温度不均,C正确;冰架地区纬度较低,气温较高,冰川移动速度快,D错误。第4题,冰川比湖泊温度低,不会对湖水释放热量,B错误;太阳辐射无法穿透较厚的冰川直接加热湖水,C错误;湖泊与海洋没有连通,不会得到海水输送的热量,D错误;来自地球内部的热量可以通过基岩传递给湖水,使湖水终年不冻,A正确。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:在此期间,呼伦湖水系各河流正值封冻期,地面径流补给减少或停止;降雪和蒸发对湖水水位基本上没有影响,湖水水量处于稳定状态。
2.提示:4月下旬(春季)开始,河流进入解冻期,流域内的积雪融化,注入湖内的径流量增加;此期间湖面冰层处在融化期,湖面蒸发量不大,呼伦湖水位上升,成为外流湖(排水湖),呼伦湖湖水盐度降低,成为淡水湖。
应用落实
1.B 2.B 第1题,湄公河流域主要位于热带季风气候区,8月湄公河流域处于雨季,雨季时河流水位上涨速度快于湖泊水位上涨速度,因此湄公河水位高于洞里萨湖,连接湄公河与洞里萨湖的洞里萨河的河水由湄公河流向洞里萨湖,A错误,B正确;洞里萨湖上游的河水注入洞里萨湖,因此不能再经洞里萨湖流向上游水系,C错误;洞里萨湖位于洞里萨河的上游,因此洞里萨河不可能经洞里萨湖流向下游水系,D错误。第2题,洞里萨河流向因季节而发生逆转可以调节湄公河的径流量季节变化,汛期时,洞里萨河把一部分洪水蓄积在洞里萨湖,从而能减轻湄公河下游的洪水威胁,枯水期时,洞里萨河把一部分蓄积在洞里萨湖的水补给湄公河下游,从而缓解湄公河下游的旱情,这种调节作用使得下游的水量变化相对平稳,从而保障湄公河下游航运稳定,②④⑤符合题意;洞里萨河流向因季节而发生逆转可以增加洞里萨湖的蓄水量,也可以减少洞里萨湖的蓄水量,①不符合题意;未明确指出城市的位置,因此洞里萨河流向因季节而发生逆转不一定能够维持城市供水的持续稳定,③不符合题意。故选B。
3.A 4.B 5.C 第3题,由表数据可知,河流夏秋季径流量占比在70%左右,图里河位于东北地区,地处温带季风气候区,夏秋季降水量丰富,补给河流多,故大气降水是图里河的主要补给类型,A正确;在东北地区冰川融水、冻土消融、地下水补给河流很少,不是主要的河流补给方式,B、C、D错误。第4题,由表及材料可知,自1990年以来图里河夏秋季径流量占比整体呈减少趋势,说明该流域降水量总体呈减少趋势;图里河流域冻土融化,河流水下渗增加,河流径流量减少,年内径流量变化变小,①④正确,②错误;冬季径流量有所增加,说明河流结冰期缩短,③错误。故选B。第5题,河流下渗增多会导致水分支出增多,径流量应减少,A错误;题中没有信息表明当地冬季降水量增多,无法判断,B错误;由于冻土融化,大量地表水下渗成为地下水,冬季河流水位低,地下水大量补给河流,导致冬季图里河径流量增大,C正确;气温升高导致冻土融化,河流结冰期缩短,蒸发量增大,D错误。
第二节 洋流
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:加那利寒流;自北向南流。
2.提示:东北季风。该海域的季风洋流呈逆时针方向流动。
应用落实
1.C 2.B 第1题,根据所学知识判断,①半岛为印度半岛,根据北印度洋洋流流向为“冬逆夏顺”的原理,可判断该季节北半球为冬季。印度半岛为热带季风气候,冬季为旱季,高温干燥,C对;受海陆热力差异影响,冬季高温干燥,D错;印度半岛夏季进入雨季,高温多雨,A、B错。第2题,季风环流的主要动力是季风。此时为冬季,②海区盛行东北季风,②海区此时洋流向西流的主要动力是受东北季风影响, B对,A错;②海区夏季因气压带、风带的季节移动和地转偏向力的共同作用下而形成西南季风,吹拂洋流东流,C错;此时东南信风位于南半球,D错。
3.C 4.C 第3题,读图可知,北半球中低纬海区洋流呈顺时针流动,A错误;南半球中低纬海区洋流呈逆时针流动,B错误;中低纬大洋西侧为暖流,东侧为寒流,C正确;30°N附近海域西岸为暖流,东岸为寒流,D错误。第4题,据图可知,甲处石油泄漏,顺着墨西哥湾暖流和北大西洋暖流,污染物可以到达欧洲西海岸,欧洲西海岸最快受到污染,C正确;该处污染物较难影响到亚洲东海岸、非洲南部沿海,A、B错误;南美洲东海岸影响时间较晚,D错误。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:哥伦布第一次去美洲,逆西风和北大西洋暖流航行,航速慢;哥伦布第二次去美洲,顺东北信风和加那利寒流、北赤道暖流航行,航速快。
2.提示:我国东部沿海秋冬季节吹偏北风,此时出发可顺风顺水;北印度洋海区此时盛行东北风,海水向西流,也是顺风顺水。
应用落实
1.B 2.D 第1题,由图可知,该海域的等温线呈东北—西南指向,且总体自东南向西北递减,①正确,③错误;图中海水等温线西部较东部更为密集,说明温度变化更剧烈,南北温差更大,④正确,②错误。故选B。第2题,图示甲海域受由高纬流向低纬的寒流影响,水温较低,海水蒸发较弱,海水盐度相对较低。而乙海域受由低纬流向高纬的暖流影响,水温较高,海水蒸发较强,海水盐度相对较高,D正确,A错误;乙海域表层海水受暖流影响,水温高于周边地区,温差并不算小,B错误;乙海域海水盐度较甲海域更高,从这一角度看乙海域表层海水密度较大,C错误。
3.C 4.A 第3题,根据材料信息可知,当风沿着与海岸平行的方向较长时间吹拂时,在地转偏向力的作用下,风所形成的风漂流使其表层海水离开海岸,引起近海的下层海水上涌,形成上升流。爪哇岛南部海岸线大致呈西北—东南走向,每年6—8月,全球气压带、风带北移,该区域受东南信风影响,东南信风与该地海岸线基本平行,加之地转偏向力的作用(南半球向左偏),该区域上升流最为强盛,C正确。第4题,上升流将底层营养盐类带至表层,有利于浮游生物的大量繁殖,为鱼类提供饵料,海洋生物增多,A正确;上升流涌升的过程中,可能将近海泥沙带至海岸附近堆积,促使海岸线向海洋一侧推进,但不会使得海岸线向陆地一侧推进,B错误;上升流使得表层海水温度降低,降低了台风发生的频率,且爪哇岛南部海域所处纬度较低,台风活动的频率不是很大,C错误;结合上题分析可知,受上升流的影响,上升流海区表层海水温度低,盐度高,从而使得表层海水密度增大,D错误。
第三节 海—气相互作用
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:海洋(458×1000 km3)和陆地(119×1000 km3)降水量之和为577×1 000 km3,海洋(505×1000 km3)和陆地(72×1000 km3)蒸发量之和为577×1 000 km3,这两个数据相同,说明了全球的降水量与蒸发量基本相同,维持了水量的平衡。海洋蒸发量(505×1000 km3)占全球降水量(577×1000 km3)的87.5%,说明海洋是大气的主要水源地。
2.提示:低纬度海区通过海水运动(洋流运动)和大气环流将盈余的热量输送到高纬度海区,使得低纬度海区的海水温度不会持续上升,高纬度海区的水温不会持续下降。
应用落实
1.D 2.B 第1题,引起大气环流的根本原因在于高低纬度太阳辐射差异引起的温度不同,地球运动产生地转偏向力对大洋环流产生影响,D对。海陆热力差异是对太阳辐射吸收不同的条件,A错。太阳活动对大气环流影响不大,B错。气压带、风带季节移动是太阳辐射和地球运动导致的结果,C错。第2题,太阳辐射是近地面大气的根本热源,A错误;传导、对流是近地面或近海面大气受热的主要方式,B正确;地面长波辐射将热量传给大气,但保温作用的能量来源是大气逆辐射,C错误;根据全球水平衡,全球范围内海洋多年平均蒸发量大于降水量,D错误。
3.D 4.B 第3题,海水温度越高,向大气输送的热量越多。甲、乙两海域纬度位置相当,正午太阳高度相当,获得的太阳辐射能量相当,A错误;甲和乙均在近岸处,海陆位置差异不大,B错误;甲、乙处均无入海径流,C错误;但是甲海域海水温度为20 ℃—25 ℃、乙海域海水温度为25 ℃—30 ℃,乙海域海水温度更高,根据所学知识可知,乙海域有巴西暖流流经,甲海域有秘鲁寒流流经,乙海域受暖流影响,水温比受寒流影响的甲海域高,D正确。第4题,收入大于支出,热量盈余,海水温度升高。由图可知,乙海域纬度低,太阳辐射量多,且沿岸有暖流流经,增温增湿,乙海域海水温度最高,海洋热量盈余最多,甲海域不及乙海域,丙、丁海域水温较低,盈余更少,B正确。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:两种现象发生的位置大体一致,厄尔尼诺现象是赤道太平洋中东部表层海水异常增温,而拉尼娜现象是该地区表层海水异常降温。
2.提示:这两种现象实际上是大气环流异常导致的。当东南信风减弱时,发生厄尔尼诺现象;当东南信风增强时,发生拉尼娜现象。
应用落实
1.C 2.D 第1题,图示信息反映了赤道地区太平洋中东部水温异常升高的现象,其原因为东南信风势力减弱,造成冷海水上涌现象减弱,赤道暖流减弱,赤道逆流增强,与东北信风、西风漂流关系不大,C正确。第2题,图示水温分布状况下,太平洋东部的赤道附近海区水温明显升高,出现厄尔尼诺现象,扰乱全球水热输送和交换,该海域热量收支不平衡,A、C错误,D正确;由于地球的公转运动,太阳直射点随季节的变化在南北回归线之间移动,同时引起气压带和风带的季节移动,因此全球气压带、风带移动主要和季节有关,图示水温分布状况并不能说明全球气压带、风带位置偏北,B错误。
3.D 4.A 第3题,据材料“海表温度连续3个月低于气候平均状态0.5 ℃时,即进入拉尼娜状态”,读图可知, 2022年1—5月关键海区海表温度距平小于-0.5 ℃,最可能处于拉尼娜状态,D正确;2017年9—12月,其中9月温度距平高于-0.5 ℃,不会出现拉尼娜状态,A错误;2018年3—8月,其中5—8月温度距平高于-0.5 ℃,不会出现拉尼娜状态,B错误;2019年2—5月,温度距平高于0.5 ℃,不会出现拉尼娜状态,C错误。第4题,2020年1月,关键海区海表温度连续3个月高于气候平均状态0.5 ℃,以厄尔尼诺现象为主。当厄尔尼诺现象发生时,东南信风减弱,赤道附近太平洋中东部海水异常升温,上升气流加强,而赤道附近太平洋西部海水温度降低,盛行下沉气流,因此澳大利亚东部降水减少,A正确,B、C错误;由于东南信风减弱,秘鲁西部沿海上升流减弱,底层营养物质上泛减弱,饵料减少,因此当厄尔尼诺现象出现时,该地渔业减产,D错误。
章末整合提升
【教考衔接】
考点一
真题体验
 (1)A (2)A
真题再训
1.A 2.A 3.D 第1题,无论是地表坡面径流,还是地下径流,一般水流方向是垂直于等高线由高处向低处流动,所以地下水排泄条件较好的区域应该是顺向坡区域,C、D错误。由图中信息可知,泥岩是隔水层,该岩层中含水量较少,砂岩为含水层,地下水主要在此岩层中流动。由材料可知,该区地下水丘坡地表径流补给、谷地排泄,因此地下水多流向谷地后排出。当岩层的倾角小于坡度角的时候,含水层的地下水易汇聚在谷地中,形成泉水出露地表;当岩层的倾角大于坡度角的时候,含水层中的地下水出露受阻,不利于地下水出露地表。故沿顺向坡流动且岩层倾角小于坡度角时,地下水排泄条件最好,此时地下水出露地表,在山谷形成泉,B错误,A正确。第2题,由材料可知,泥岩中含盐多,易发育咸水。地下水排泄条件好,盐分不易积累,发育淡水。由图可以看出,在第一幅图中咸淡水界线埋藏较深,说明地下水淡水比较丰富,更易打出淡水,C、D错误。甲钻孔位于咸淡水界线之上的淡水区域,且所处岩层有泉水出露,盐分不易积累,可以打出淡水,A正确。乙钻孔位于咸淡水界线之下的咸水区,这是因为乙钻孔附近的局部基岩凸出,地下水排泄受阻,盐分积累形成咸水,B错误。第3题,断裂带深处成分复杂的咸水会因浅处地下水的开采而上涌,造成浅处地下水咸化,A错误。砂岩为含水层,水量丰富,泥岩为隔水层,水量较少且含盐较多,为了保证水质优良,宜在淡水发育地层(砂岩层)开采,在不同岩性区域均匀开采会浪费人力、物力,也不可取,B、C错误;由图中咸淡水界线可知,淡水多分布较浅,在井深较浅处分散式开采既可保证水量充足,又能保证水质,D正确。
考点二
真题体验
 (1)C (2)B
真题再训
1.D 2.D 第1题,P附近洋流由水温低的海域流向水温高的海域,为寒流,对流经地区有降温减湿的作用,D正确,A错误;Q附近洋流由水温高的海域流向水温低的海域,为暖流,对流经地区有增温增湿的作用,B、C错误。第2题,P海域有寒流流经,水温降低,海水的蒸发作用减弱,海水盐度降低;Q海域有河流注入,带来大量的淡水,导致海水盐度降低,导致P、Q海域等盐度线向高值方向凸出的主要因素分别是洋流和径流,D正确,A、B、C错误。
考点三
真题体验
 (1)C (2)B
真题再训
1.C 2.D 第1题,图中信息为当月与上月海冰面积的差值,进而推断出各月海冰面积的增减情况,10月至次年3月海冰增加,4—9月海冰减少,所以该年北极海冰面积3月最大、9 月最小,海冰面积10月增长最快、7月缩小最快,C正确。第2题,在全球变暖过程中,北极海冰面积减少会导致海面蒸发增强、热量损失增加,大气对海面逆辐射增强,极地东风和极地高压相对减弱,海面对大气的辐射增加,D正确。
第五章 自然环境的整体性与差异性
第一节 自然环境的整体性
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:气候要素(雨季带来的强降水)、坡度较大的山地地貌。
2.提示:山区植被覆盖率的减小可能会引发山体滑坡。
3.提示:地表形态的改变,地表植被的破坏。
应用落实
1.D 2.A 第1题,由材料可知,大量冰川融水在短时间内以地下水形式注入阿翁错,阿翁错固碳能力下降,说明冰川融水注入降低了水温,影响湖泊的生产力,因此水温是关键因素,②正确;材料提到,水位、水温、营养物质影响湖泊生态系统生产力,其中“扩张过程中原来的陆生植被生长区变成了湖泊底部”增加了水体中的营养物质,促进湖泊生产力提高,④正确;水位高低本身对生物影响不大,水位升高会淹没更多的陆生植被,增加湖底的营养物质,影响湖泊生产力的变化,故水位高低不是影响湖泊生产力关键因素,①错误;阿翁错湖水水质较好,变化不大,不是湖泊生产力变化的关键因素,③错误。故选D。第2题,随着全球变暖加剧,冰川消融,湖泊面积快速扩张,原来的陆生植被生长区变成了湖泊底部,有充足的营养物质。扩张区域位于湖泊边缘,能够得到充足的光照,湖泊生产力快速上升;1994—2000年,冰川消融导致湖泊水温变低,抑制了湖中藻类的光合作用,湖泊生产力下降;之后扩张速度减缓,水温缓慢上升,促进了湖泊内底栖藻类光合作用,湖泊生产力继续上升,A正确。
3.D 4.C 第3题,某一要素的变化会导致其他要素的改变,A错误;各要素之间相互影响,形成了自然环境的整体性,B错误;自然环境各要素总是力求保持协调稳定,与环境的总体特征相统一,D正确;根据所学知识可知,组成自然环境的地理要素包括大气、水、生物、土壤、岩石、地形等,C错误。第4题,根据所学知识可知,自然要素的整体功能包括生产功能、稳定功能等,生产功能是指自然环境具有合成有机物的能力,并不单指光合作用,稳定功能是指各自然环境要素通过物质迁移和能量交换,使自然环境的性质保持稳定的能力,并不是静态平衡,图中显示的是稳定功能,C正确。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:自然植被类型为温带落叶阔叶林,气候类型为温带季风气候。
2.提示:主要是人们破坏了黄土高原的地表植被,经流水长期侵蚀而成的。
3.提示:在生产生活中应因地制宜地开发、利用自然资源,保护自然环境。
应用落实
1.A 2.D 第1题,湖泊演变为陆地的过程中,湖泊动植物营养素沉积量逐渐增加,水量减少,湖泊面积缩小,后期陆生生物逐渐形成并生长,演变过程结束。结合四幅图可知,湖泊演变为陆地的过程是③④①②,A正确。第2题,由图示可知,湖泊演变为陆地的过程中,动植物营养素沉积湖底(动植物死亡、腐烂),然后生物在营养素的条件下生长,并且一直持续到陆生生物形成,故湖泊演变为陆地过程中起主导作用的因素是生物,D正确。
3.D 4.C 5.D 第3题,材料信息表明,林冠截留是指在降水过程中,水分被地表植被接收并直接蒸发而没有进入土壤的过程。故林冠的截留量使部分雨水不能到达地面,参与径流的形成,直接使地表径流减少,对下渗、地面蒸发、地下径流会有影响,但不是直接影响。故选D。第4题,降水强度越大,风力越大越有利于降水穿透林冠层降落到地面,与穿透雨量呈正相关,A、B错误;植被覆盖度越高,对降水的截留作用越大,穿透雨量越少,与穿透雨量呈负相关,C正确;地形坡度越大,上坡位的林冠和下坡位的林冠可能难以邻接,存在空隙较大,有利于降水穿透,大致与穿透雨量呈正相关,D错误。第5题,读表中数据可知,针阔叶混交林林冠截留量大于针叶林、常绿阔叶林,针阔叶混交林穿透雨量小于针叶林、常绿阔叶林,表明森林树种越单一,透雨量越大,地表径流越多,①错误;森林树种越丰富,林冠截留量越大,森林蓄水作用明显,生态效益越优,②正确;根据表中林冠截留量判断,涵养水源能力由高到低为:针阔叶混交林>针叶林>常绿阔叶林,③错误;透雨量大,地表径流多,河流侵蚀作用增强,含沙量增加,根据透雨量,不同标准地河流含沙量高低排序为:针阔叶混交林<针叶林<常绿阔叶林,④正确。故选D。
第二节 自然环境的地域差异性
第1课时 地域差异与陆地地域分异规律
任务探究(一)
命题探究
思考交流
1.提示:气候特征是温带大陆性气候,气候干旱、降水少。对应的陆地自然带是温带荒漠带。
2.提示:塔里木河流域的典型植被是温带荒漠。胡杨林这种高大植被之所以能在塔里木河流域生长,主要是因为塔里木河提供了充足的水源。
应用落实
1.B 2.C 第1题,黑钙土冬季冻结主要是土壤中的水分冻结,不会改变土壤酸碱度和含水量,A、C错误;水体冻结后体积会膨胀,因此黑钙土冬季冻结可使其土体膨胀,B正确;黑钙土冬季冻结可使其养分位置固定,避免养分流失,D错误。第2题,钙积层难溶于水且硬度大,钙积层的存在,会阻碍植被根系生长。因此钙积层过浅会抑制农作物根系生长,C正确;钙积层对热量影响小,不会改变作物熟制,也不会导致作物晚熟,A、B错误;钙积层不会诱发病虫灾害,D错误。
3.C 4.B 第3题,根据图中经纬度和海陆轮廓可知,该岛为格陵兰岛。格陵兰岛南部沿海自然带为苔原带,典型植被为苔藓和地衣。第4题,该岛Ⅰ自然带为苔原带,Ⅱ自然带为冰原带,造成这种差异的主要原因是热量的差异。
任务探究(二)
命题探究
思考交流
1.提示:温带草原带。
2.提示:海陆位置的不同。
3.提示:从沿海向内陆的地域分异规律。
应用落实
1.A 2.B 第1题,图中EF沿线的自然带自北向南依次为热带荒漠带—热带草原带—热带雨林带—热带草原带—热带荒漠带,自然带呈现东西方向延伸,南北方向上更替的特点,属于由赤道到两极的地域分异规律,为热量因素引起的。故选A。第2题,图中甲地的气候为地中海气候,受副热带高压带和西风带的交替控制,夏季炎热干燥、冬季温和多雨;乙地的气候为热带雨林气候,受暖流、东南信风及地形的影响,全年高温多雨;丙地气候为热带雨林气候,全年受赤道低压带的控制,全年高温多雨;丁地气候为热带草原气候,受赤道低压带和信风带的交替控制,干湿季分明。据此进行判断,甲和丁两地气候成因属于气压带和风带的交替控制,成因相似。故选B。
3.B 4.B 从图1到图3降水量逐渐减少,自然景观由森林变为荒漠,体现了自然环境从沿海向内陆的第2课时 时差
课程标准 学习目标
结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.通过生活实例及相关材料,了解时差的产生,明确时区的划分,区分地方时和区时,并学会计算时差的方法。(综合思维) 2.通过生活现象,了解日期界线的确定,并解释相关因跨越日期界线而产生的现象。(地理实践力)
任务探究(一) 地方时与区时
1.地方时
(1)产生
(2)规律
2.时区与区时
(1)时区划分
原因 使用地方时很不方便
划分规定 由图可知,全球共划为     个时区。中时区以     为基准,向东向西各跨   ;东西十二区以    经线为中央经线。由中时区向东为东时区,向西为西时区,每个时区跨经度为    
规律 相邻两个时区的区时相差   小时,每向东跨1个时区,时间   1小时;每向西跨1个时区,时间  1小时
(2)区时
①界定:各时区都以本时区    的地方时作为本时区的区时。
②规律:相邻两个时区的区时相差    小时。
提醒:①同一个时区内,区时都相同,但只要经度不同,地方时一定不同。
②以0°经线的地方时(即零时区的区时)作为国际上统一采用的标准时间,称为国际标准时间,即格林尼治时间,又称“世界时”。
 教材P9图1.13导学点拨:①中国领土跨越东五区到东九区共五个时区。②全国统一采用北京所在的东八区的区时,即北京时间。③北京的地方时为北京所在经线116°E的地方时,其与北京时间(120°E的地方时)相差16分钟。
  “中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束光芒都熠熠生辉。”2024年12月31日19时,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网发表二〇二五年新年贺词,海外华侨华人第一时间收听收看。他们纷纷表示,习近平主席的新年贺词温暖人心、催人奋进,激励海内外中华儿女团结向前、接续奋斗,为开辟中国式现代化更广阔的前景贡献力量。
【思考交流】
1.国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词时,北京(116°E)当地地方时是多少?
2.在美国纽约(西五区)的华人要准时收看中央电视台的电视直播,需要在何时打开电视?
一、地方时的计算
1.计算依据:地球自转,东早西晚,每小时15°,每度4分钟,东加西减。
2.计算步骤:一定时,二定向,三定差,四定值。
(1)一定时:确定计算时可作为条件来用的已知地方时。光照图中,特殊经线的地方时的确定,以如图为例:
①昼半球中央经线的地方时为12时,如。
②夜半球中央经线的地方时为24时(或0时),如。
③晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时,如。
④昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时,如。
(2)二定向:确定所求点与已知时间点的相对东、西方向。如图中求E点的地方时,以D点作为已知时间点,则E点位于D点以东,应“东加”;若求F点地方时,以B点作为已知时间点,则F点位于B点以西,应“西减”。
(3)三定差:确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差。如图中E点所在经线与经度相差45°,时差为3小时。
(4)四定值:根据前面所确定的条件计算出所求时间。如图,E点地方时为12:00+3=15:00,F点地方时为24:00-3=21:00。
二、区时的计算方法
1.计算口诀:地球自转,东早西晚;1区1时,东加西减;区时加减,分秒不变。
2.计算步骤及规则
(教材P8图1.11)北京时间2024年9月28日3时,我国的高驰同学到达莫斯科(东三区),进行国际学生交流。读时区划分图,完成1~2题。
1.与莫斯科相比,北京(  )
A.自转角速度慢 B.自转线速度慢
C.公转速度慢 D.地方时早
2.高驰同学到达莫斯科时,当地时间为(  )
A.27日22时 B.28日22时
C.27日8时 D.28日8时
  某年9月24日16:27(当地时间),我国某公民乘坐的飞机从加拿大温哥华(西八区)起飞,于北京时间9月25日21:51在深圳降落。据此完成3~4题。
3.该飞机从加拿大温哥华起飞时,北京时间是(  )
A.9月24日0:27 B.9月24日8:27
C.9月25日0:27 D.9月25日8:27
4.该飞机从加拿大到深圳的飞行时间约是(  )
A.13小时 B.13.5小时
C.14小时 D.14.5小时
任务探究(二) 国际日界线
1.确定目的:为了避免日期的紊乱。
2.规定:原则上以     经线为分界线。地球上     的一天就从这里开始。东十二区和西十二区的     相同,但东十二区比西十二区日期上    一天。
3.确定的意义:地球上“    ”和“                       ”
的分界线。
 教材P8图1.11导学点拨:①本初子午线是中时区的中央经线。②180°经线是东西十二区的中央经线。③为避免把180°沿线属于同一国家的地区划分为不同的日期,所划出的国际日界线有三处弯曲。④从东十二区向东到西十二区,越过国际日界线,日期要减去一天,反之则加一天。
  一个德国小伙子哈格迈尔,某年的8月4日,为了延长自己的生日进行了一次计划周密的跨时区旅行,这场旅行让他的26岁生日整整持续了46小时,并由此获得了吉尼斯世界纪录“最长生日”的称号。他从新西兰的奥克兰(约174°E)开始这趟创纪录之旅,第一个目的地是比奥克兰晚2小时的布里斯班,然后他再从布里斯班搭乘飞往夏威夷首府火奴鲁鲁(檀香山)的航班,那里的时间比布里斯班晚20个小时。
【思考交流】
1.新西兰的奥克兰的经度约为174°E,判断其所在的时区,并推测布里斯班是在其东侧还是西侧。布里斯班应位于哪个时区?
2.夏威夷首府火奴鲁鲁(檀香山)位于哪个时区?判断依据是什么?
3.德国小伙哈格迈尔乘坐从布里斯班飞往夏威夷首府火奴鲁鲁(檀香山)的航班,飞行途中越过180°经线后,机组人员会把飞机上显示的日期减去一天还是加上一天?为什么?
4.当他在夏威夷结束自己的生日之旅时,地球上的日期界线是哪两条经线?
1.两条日界线
由于地球自转,地球上各地时刻依次推进,日期随之变更。为避免日期的紊乱,国际上规定以180°经线为国际日界线;在时间自然的推进中,0时(24时)所在经线也是两个日期的分界线,其区别与联系如下表所示:
项目 国际日界线 自然日界线(0时经线)
界线 180°经线,固定不变 不固定,可以是任何一条经线
时间 不固定,从0—24时 固定,0时或24时
日期 日界线的东侧,为旧的一天;日界线的西侧,为新的一天 日界线的东侧,为新的一天;日界线的西侧,为旧的一天
相同点 都是经线,一般情况下,两侧日期都不一样
2.日期变更的分析方法
(1)图示法理解国际日界线及日期变更
顺着地球自转的方向,过自然日界线则日期要加一天,过国际日界线则日期要减一天。如图所示:
①经线展示图示
②极地投影图示
(2)日期范围的计算
①数轴法
先画出表示全球范围的数轴,从180°经线处将地球展开,数轴的两端为180°经线。然后按照地方时计算的方法找出地方时为0时的经线,从而确定两个不同日期的范围。如图,若90°E的地方时为0时,则新的一天占全球的1/4。
②180°时间法
180°经线的地方时为0时时,全球是同一日期。随后,0时经线随着地球的自转自东向西移动。0时经线向西移动1小时,此时180°经线的地方时为1:00,则全球有1个小时的范围进入新的日期。因此,180°经线的地方时为几时,全球便有24分之几的范围进入新的一天。
(教材P9活动)一艘轮船在太平洋海域由西向东航行。轮船航行至东十二区时,一孕妇产下一女婴,当地时间为2023年9月1日11时30分。越过国际日界线后,又产下一女婴,时间是11时50分。据此完成1~2题。
1.下列有关两个女婴,说法正确的是(  )
A.第一个出生的女婴是2023年9月1日 B.第二个出生的女婴是2023年9月2日
C.第一个女婴出生地在西十二区 D.第二个女婴出生地在东十二区
2.下列有关日期变更,说法正确的是(  )
A.东、西十二区区时不同,但日期相同
B.东、西十二区区时相同,但日期相差1天
C.自西向东跨越国际日界线日期要加一天
D.自东向西跨越国际日界线日期要减一天
  (2025·福建福州高二上期中)第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎(48°52'N,2°25'E)举办,当地时间2024年7月26日19时30分,本届奥运会开幕式在巴黎塞纳河上举行。本届奥运会8月11日闭幕,部分项目的比赛于7月24日率先开赛。据此完成3~4题。
3.2024年7月23日小明乘坐飞机从北京出发,前往巴黎。飞机起飞时间为7月23日16:45,降落时间为7月23日20:00(起飞、降落时间均为当地时间)。本次飞机飞行时长约为(  )
A.5小时 B.11小时
C.13小时 D.18小时
4.本届开幕式开始时,全球进入7月26日的范围约占(  )
A.5/12 B.13/24
C.17/24 D.1/2
课堂小结
提示:完成课后作业 第一章 第二节 第2课时
6 / 6第2课时 黄赤交角及其影响
课程标准 学习目标
结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.识别赤道平面和黄道平面,动手绘制示意图,理解黄赤交角的含义及特征。(地理实践力) 2.联系实际,理解黄赤交角存在的意义,掌握太阳直射点的移动规律。(综合思维)
任务探究 黄赤交角及其影响
1.黄赤交角
(1)基本概念
①赤道平面:过地心并与    垂直的平面。
②黄道平面:地球      平面。
③黄赤交角:    平面与黄道平面之间的夹角,目前是    。
(2)特点:地球在公转过程中,    的空间指向和黄赤交角的大小,在一定时期内可以看作是    的。
 教材P5图1.5导学点拨:①地球围绕太阳公转的方向是自西向东,公转时地轴的空间指向不变。②地轴与黄道平面的夹角为66°34',其与黄赤交角互余。
2.二分二至日地球的位置
春分日时地球在图中的    位置,    日时地球在图中的a位置,秋分日时地球在图中的    位置,    日时地球在图中的c位置。
点拨:太阳直射点是地球表面太阳光线射入角度(即太阳高度角)为90°的地点,它是地心、日心两点连线与地球表面的交点,即地表接受太阳光线垂直照射的点。
3.黄赤交角的影响
(1)决定太阳直射的范围:最北到达北纬    ,最南到达南纬    。
(2)产生太阳直射点的回归运动:太阳直射点在南、北纬    之间的往返运动,称为太阳直射点的      。回归周期是一个    年。
【填图】 在如图中填出日期,总结太阳直射点的移动规律。
广东广州从化北回归线标志塔是目前世界上南、北回归线标志塔中高度最高、规模最大的一座标志塔。该塔塔身的形状像一枚火箭,直指蓝天,塔顶是一个直径1.2米的空心铜球,其圆孔的垂线与塔底中央嵌有的一颗铜心相对。在每年夏至日的中午12时26分,太阳光线会透过铜球的圆孔直射到塔内正中点,这个时候人立于塔底铜心,抬头仰望,从塔心及铜球的一个圆孔窥见苍穹,你会发现自己的影子消失无踪,一年仅此一次立竿不见影之奇观。
【思考交流】
1.南、北回归线的纬度是根据什么确定的?
2.站在北回归线标志塔下,连续两次看到太阳光线透过铜球的圆孔直射到塔内正中点的时间间隔是多少?
3.夏至日正午时,站在标志塔南北两侧的两个人的影子朝向有何差异?
1.黄赤交角的四个关键点及其影响
2.黄赤交角变化带来的影响
3.在公转轨道图上判断二分二至日的方法
高中阶段对公转轨道图进行了一定的简化,基本上左右两个被固定为夏至日和冬至日这两天;上下两个被固定为春分日和秋分日这两天。因此判断的时候可根据此特点进行判读。
第一步:先确定出地球公转方向,如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)
第二步:在图中过球心作地轴的垂线,即赤道,如图2。
第三步:作条直线连接左右两个球心,如图3。
第四步:如果直线指向北半球(北回归线),为北半球夏至日,即图3中的A;如果直线指向南半球(南回归线),为北半球冬至日,即图3中的C。
第五步:再根据二至日的位置和公转方向,确定D为春分日,B为秋分日。
(教材P5图1.5)黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变,目前为23°26'。
1.据图可知,黄赤交角(  )
A.角度数会随太阳直射点移动而变化
B.即图中角β
C.为黄道平面与地轴的夹角
D.目前度数为66°34'
2.黄赤交角为24°时(  )
A.热带的范围比现在小
B.温带的范围比现在小
C.寒带的范围比现在小
D.出现极昼的范围比现在小
  (2025·安徽铜陵高二上段考)图中甲、乙表示地球公转轨道上一分点和一至点。读图,完成3~4题。
3.当地球公转到甲位置时,下列说法正确的是(  )
A.为春分日,太阳直射赤道并向北移动
B.为秋分日,太阳直射赤道并向南移动
C.地轴与黄道平面的夹角为90°
D.黄赤交角变为0°
4.地球由甲处公转到乙处的过程中,太阳直射点移动过的纬度数为(  )
A.23°26' B.66°34'
C.11°43' D.46°52'
课堂小结
提示:完成课后作业 第一章 第一节 第2课时
3 / 4第3课时 昼夜长短的变化
课程标准 学习目标
结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.结合相关图示,理解昼夜长短的分布、变化规律与极昼极夜范围的变化规律。(综合思维) 2.根据日常观察,掌握日出、日落方位规律与昼夜长短的关系。(地理实践力) 3.根据相关资料,掌握昼长、夜长的计算方法。(地理实践力)
任务探究 昼夜长短的变化
  读二分二至日的光照图示,总结规律。
1.昼弧、夜弧
(1)形成:晨昏线把所经过的    分割而成。
(2)特点:除了在    上和春、秋分日,各地的昼弧和夜弧不等长。
(3)意义:表示昼夜长短。如果昼弧比夜弧   ,则    长、黑夜短;反之,则黑夜长、白昼短。
点拨:依据地球自转的速度和周期可知,同一纬线上的昼弧和夜弧对应的昼长和夜长的和为24小时。
2.变化规律
时间 变化特点 重要节气
北半 球夏 半年 北半球各纬度      。纬度越高,昼越长,夜     图1表示夏至日(6月22日前后),太阳直射北回归线,北半球各地昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北地区皆为   
北半 球冬 半年 北半球各纬度     。纬度越高,昼  ,夜越长 图3表示冬至日(12月22日前后),太阳直射南回归线,北半球各地昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北地区出现    现象
春、秋 分日 图2代表的时间是每年的3月21日前后或9月23日前后,太阳直射赤道,全球各地      ,均为12小时
点拨:①太阳直射某地,该地不一定昼最长夜最短;北半球各地夏至日(北半球)这一天昼最长,南半球各地冬至日(北半球)这一天昼最长。
②太阳直射点的纬度越高,地球上各地昼夜长短相差越大,出现极昼极夜的范围越大。
③同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同);同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同(二分日),且这两个日期近似关于二至日对称。
 教材P11图1.16导学点拨:①赤道上始终昼夜平分。②太阳直射北半球,北极地区出现极昼,而南极地区出现极夜;太阳直射南半球,则相反。③太阳直射点在北半球时,北半球各地昼长大于12小时,夜长小于12小时。④二至日出现极夜现象时,极圈(66°34')与太阳光线相切。⑤不同半球相同纬度的某地,同一日的昼长之和等于24小时。
  天安门广场国旗的升降时间,是根据北京的日出、日落时间确定的,日期不同,国旗的升降时间也有所差异。每年1月11日到6月6日,升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时46分,平均每天依次提前约1分钟;6月22日至12月30日,升旗时间由4时46分逐渐推迟到7时36分,平均每天推迟52秒。国旗的降旗时间同样分为逐渐推迟和逐渐提前的两个时段。遇到阴天、雨天和雪天,升旗和降旗的时间与前一天相同。
【思考交流】
1.每年1月11日至6月6日和6月22日至12月30日两个时段,分析北京的昼长如何变化。
2.简述天安门广场升国旗的时间随不同季节调整的原因。
3.从游览时间上看,我们中学生去北京旅游,应选择暑假去还是寒假去?为什么?
1.昼夜长短分布和变化的三大规律
(1)昼夜长短分布——抓“直射点位置”
太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短,且越往该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如图所示:
(2)昼夜长短变化——抓“移动方向”
此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向,它决定昼长、夜长的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球就昼变长、夜变短;且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。如图所示:
(3)极昼极夜范围——抓“直射点位置”
太阳直射点的纬度与出现极昼极夜的最低纬度互余。
2.直射点位置、日出方位、日落方位与昼夜长短的关系
直射点位置 日出方位 日落方位 昼夜长短
北半球 东北(北半球早于6时日出) 西北(北半球晚于18时日落) 北半球昼长夜短,南半球昼短夜长
赤道 正东(6时日出) 正西(18时日落) 昼夜等长
南半球 东南(北半球晚于6时日出) 西南(北半球早于18时日落) 北半球昼短夜长,南半球昼长夜短
3.“三根据”突破昼夜长短的计算
(教材P11图1.16)如图为某日地球在黄道平面上的位置图,阴影表示夜半球,数值为经度。读图,完成1~3题。
1.该日所示节气为北半球的(  )
A.春分 B.夏至
C.秋分 D.冬至
2.依据图示信息,下列说法正确的是(  )
A.甲、乙、丙、丁自转速度相同
B.此日后地球逐渐向远日点移动
C.丁地向东水平运动的物体向北偏
D.此日后甲地昼长变长
3.此日,甲、乙、丙、丁四地中昼最长的是(  )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
 
 (2025·湖南长沙高二上段考)11月22日,甲、乙两城市同时看到日出。甲市昼长14小时,乙市昼长比甲市短4小时。据此完成4~5题。
4.甲市位于乙市的(  )
A.东南 B.西南
C.东北 D.西北
5.下列关于两城市的说法,正确的是(  )
A.当日甲、乙两城市同时看到日落
B.当日甲市5时日出于东北方位
C.甲、乙两城市的纬度数值相同
D.甲市、乙市可能位于同一半球
课堂小结
提示:完成课后作业 第一章 第二节 第3课时
3 / 4第1课时 昼夜交替 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转
课程标准 学习目标
结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.结合观测,理解昼夜交替的原因、周期和影响。(地理实践力) 2.结合材料分析,正确认识沿地表水平运动物体运动方向偏转的规律及影响。(综合思维)
任务探究(一) 昼夜交替
1.昼夜现象
(1)昼夜半球分布:图中甲为   半球,即背着太阳的半球;乙为    半球,即向着太阳的半球。
(2)晨昏线(圈):     半球与    半球的分界线(圈),图中的     线为晨线。
【绘图】 在图中画出地球自转的方向,并标注晨线和昏线。
2.昼夜交替
(1)形成原因
(2)周期:1个    ,24小时。
(3)意义
①周期长短适宜,使得地面白昼不会过于    ,黑夜不会过于寒冷,有利于生命有机体的生存和发展。
②影响人类的作息,太阳日是基本的   单位。
提醒:假如地球没有自转只有公转,也有昼夜交替现象,只不过昼夜交替的周期为一年。
 教材P7图1.10导学点拨:自西向东由夜半球到昼半球的分界线为晨线,晨线上正值日出;自西向东由昼半球到夜半球的分界线为昏线,昏线上正值日落。
  现如今的智能手机,有些有晨昏线实时显示功能,可让整个地球白天和黑夜的分界一目了然,各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是,盯着屏幕看,你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动,看着世界上的某些角落暗了,某些角落又即将迎来曙光,时间流逝的感觉变得无比鲜活。如图为某时刻地球仪视窗中的昼夜分布示意图。
【思考交流】
1.分析地球上存在昼夜现象的原因。
2.观察图示,判断中间图示中的昼夜分界线属于晨线还是昏线。
3.观察手机地图上显示的晨昏线,判断晨昏线在地球表面的移动方向。
1.晨昏线(圈)的六个特点
(1)平分地球,是过球心的大圆。
(2)晨昏线(圈)所在平面与太阳光线垂直,晨昏线(圈)上各地太阳高度角为0°。
(3)晨昏线(圈)永远平分赤道。
(4)晨昏线(圈)与经线圈的夹角(α)变化范围为0°—23°26',且与太阳直射点的纬度数相同,即图2中∠α=∠β。
(5)晨昏线(圈)在二分日时与经线圈重合,在二至日时与极圈相切(如图1)。
(6)晨昏线(圈)以15°/h的速度自东向西移动。
2.晨昏线的判读方法
项目 晨线 昏线
自转法 顺地球自转方向,由夜入昼的分界线 顺地球自转方向,由昼入夜的分界线
方位法 夜半球东侧(昼半球西侧)的昼夜分界线 夜半球西侧(昼半球东侧)的昼夜分界线
时间法 经过赤道上地方时6时的昼夜分界线 经过赤道上地方时18时的昼夜分界线
图示
(教材P7图1.10)读图(A、B、D、E在晨昏线上),完成1~2题。
1.下列叙述正确的是(  )
A.D点将进入白昼 B.C点地方时为0时
C.D、E即将日落 D.是昏线
2.下列关于晨昏线的叙述,错误的是(  )
A.昼夜半球的分界线 B.晨昏线上的各地太阳高度均为0°
C.晨昏线在任何时候都等分赤道 D.晨昏线在任何时候都与经线圈重合
  如图,O为极点,阴影部分为黑夜。据此完成3~4题。
3.若O点为北极点,则晨线是(  )
A. B. C. D.
4.若图中为昏线,则图中地球的运动方向为(  )
A.顺时针 B.逆时针
C.自上而下 D.自下而上
任务探究(二) 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转
1.偏转原因:地球自转产生       力,其特点是只改变水平运动物体的运动      ,不影响其速度。
2.偏转规律:结合图示进行连线。
 教材P10文字内容导学点拨:沿地表水平运动物体的偏转规律中的“左右”判断是相对物体运动方向而言的,要面向物体运动方向来确定左右,如图所示。
3.产生影响:地转偏向力在大规模气流和    的水平运动中表现得最为明显。
  历史研究表明,长江入海口在水的冲刷及三角洲地质的影响下在向南移,现今被崇明岛划分成的北支河槽日渐丧失泄流功能,日益淤浅,渐趋衰亡。可以预见,如今的中国第三大岛崇明岛终将与历史上镇江的“瓜洲”“泊洲”一样,被北岸大陆所吞没,现今的崇明岛偏南的长兴、横沙等年轻小岛也将取而代之成为新的河口沙坝。
【思考交流】
1.分析长江入海口不断向南移的主要原因。
2.如果在北半球的河流上新设港口,应该优先考虑河流的右岸还是左岸?为什么?
 沿地表水平运动物体的运动方向发生偏转的原理及应用
原因 受运动惯性的影响,物体总是力图保持原来的方向和速度,但由于受地球的形状和运动的影响,它们逐渐偏离了原来的运动方向
特点 地转偏向力垂直于物体的初始运动方向,只影响运动方向,不影响运动速度,纬度越高,地转偏向力越大
规律 北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏转
表现 河岸不对称、大气中的气流运动方向改变、大洋中洋流运动方向改变
原理应用 ①河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响,北半球河流侵蚀右岸,在左岸淤积,故港口、防洪堤坝一般建于右岸,聚落、挖沙场宜选在左岸。具体示意如下: ②根据天气资料图,正确判断风向及其变化。 ③根据风或水流的偏转方向判断南、北半球
某校高中学生在家做了一个小实验,他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞,用活塞塞住洗脸池的漏水口,然后往洗脸池中放满水。过了几分钟,他看到池中的水平静了,便抓住绳子迅速向上把活塞拔出,他看见水在向下流动的过程中形成了向右的漩涡。读图,完成1~2题。
1.产生这种现象的主要原因是(  )
A.太阳活动 B.地球公转
C.地球自转 D.太阳辐射
2.如果位于包头市的学生甲和位于海口市的学生乙分别做了上述实验,则现象及原因正确的是(  )
A.甲偏转更明显,纬度越高偏转越明显
B.乙偏转更明显,纬度越低偏转越明显
C.乙偏转不明显,纬度越高偏转越不明显
D.完全相同,都位于北半球,偏转的方向和幅度相同
  (2025·河北邯郸高二上期中)如图为某一平直河段的剖面,面对河流下游,左手方视为左岸,右手方视为右岸。据此完成3~4题。
3.此河流位于(  )
A.南半球 B.北半球
C.赤道上 D.回归线上
4.若此河流是一条自东向西流动的河流,河堤需要特别加固的是(  )
A.南岸  B.北岸 C.东岸  D.西岸
课堂小结
提示:完成课后作业 第一章 第二节 第1课时
5 / 5第1课时 地球的自转和公转
课程标准 学习目标
结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.结合观测,掌握地球自转的特点与方向。(地理实践力) 2.联系实际,掌握地球公转的基本特征。(综合思维)
任务探究(一) 地球的自转
1.概念:地球绕其    的旋转运动。
2.地轴:地球的自转轴,北端始终指向    附近。
提醒:北半球观察北极星的仰角度数等于当地的地理纬度。
3.自转方向:      。若从北极上空看,自转方向呈逆时针;若从南极上空看,自转方向呈顺时针。
【绘图】 在图中用箭头标注出地球自转的方向。
4.自转周期
名称 时间长度 参照物 意义
恒星日     距地球遥远的恒星 地球自转的    周期
太阳日     太阳 昼夜交替的周期,即平常所说的一天
 教材P2正文中第三段文字导学点拨,理解恒星日与太阳日的区别:
当地球位于E1时,太阳(S)、某恒星(★)、地心、某地点(P)位于同一条直线上。当地球位于E2时,地球已自转360°,P又位于同一恒星和地心的连线上,从E1到E2为恒星日。当地球位于E3时,地球已自转360°59',P又位于太阳(S)与地心的连线上,从E1到E3为太阳日。
5.自转速度
(1)角速度:地球表面除南北两极点外,任何地点的自转角速度都   ,约为15°/h。
(2)线速度:因纬度不同而异,赤道    ,两极点最小。
  2024年11月15日,搭载天舟八号货运飞船的长征七号遥九运载火箭,在文昌航天发射场点火发射。11月16日,天舟八号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口,标志着我国载人航天工程2024年发射任务圆满收官。文昌航天发射场是我国第一个滨海航天发射场,位于我国海南省文昌市龙楼镇境内,主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站等航天器的发射任务。
【思考交流】
1.分析文昌航天发射场主要承担大质量、大吨位航天器发射任务的原因。
2.比较地球同步轨道卫星与地球表面对应点的角速度、线速度的大小。
3.2024年暑假某学校组织学生到文昌航天发射场进行研学活动,同学们看到航天器是向东发射的,请分析原因。
1.地球自转方向的判断方法
(1)根据南北极来判断:从北极俯视,地球呈逆时针运动,从南极俯视,地球呈顺时针运动。(如图)
(2)根据经纬度判断:地球自西向东自转,东经度增大的方向与自转方向一致,而西经度增大的方向则与自转方向相反。(如图)
2.地球表面自转线速度
(1)计算公式:V=1 670×cos θ(θ为当地纬度)。
(2)地球自转线速度的分布规律
①南、北极点的线速度均为0。
②纬度相同的两点,若海拔相同,则自转的线速度相同;海拔越高,自转线速度越大。
③60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。
(3)影响地球自转线速度的因素
因素 影响 关系
纬度 纬度越低,线速度越大 负相关
海拔 海拔越高,线速度越大 正相关
3.地球自转线速度大小的应用
(1)判断南、北半球
由北向南,线速度越来越大的为北半球,越来越小的为南半球。如上图所示位于北半球。
(2)判断纬度带
自转线速度
如上图所示位于中纬度。
(3)判断地势高低
地球自转线速度等值线凸向低值处,说明线速度比同纬度其他地区大,即地势较高(如图中A处可能为山地、高原等);地球自转线速度等值线凸向高值处,说明线速度比同纬度其他地区小,即地势较低(如图中B处可能为谷地、盆地等)。
(4)选择航天发射基地位置
航天发射基地应尽量选择在自转线速度较大(纬度低、海拔高)的地区,并向东发射。
  (2025·浙江湖州高二上段考)读图,完成1~2题。
1.图中地球自转方向标识正确的是(  )
A.甲   B.乙 C.丙   D.丁
2.结合上题,下列说法正确的是(  )
A.①地看北极星的仰角度数与当地纬度度数相等
B.四地中自转线速度②地最大,④地最小
C.③地连续两次看到恒星比邻星的最短时间间隔是23时56分4秒
D.地球自转360°时,④地经历了24小时
(教材P3图1.3)图中甲、乙、丙、丁分别表示了地球上不同地点自转线速度的大小。读图,回答3~4题。
3.图中四个地点按纬度由高到低排序正确的是(  )
A.甲、乙、丙、丁 B.丙、丁、乙、甲
C.甲、乙、丁、丙 D.乙、丁、甲、丙
4.下列有关四地的说法,正确的是(  )
A.甲地的自转线速度和角速度都大于其他三地
B.乙地和甲地的线速度和角速度都不同
C.丁地所在纬线圈的长度约是甲地所在纬线圈长度的一半
D.甲、乙两地由于自转线速度不同,所以它们自转一周所需的时间长短也不同
任务探究(二) 地球的公转
1.概念:地球绕      的运动。
2.方向:      。如图中“→”所示。
3.周期
名称 时间长度 意义
恒星年       地球公转的真正周期
   365日5时48分46秒 太阳直射点回归运动的周期
4.轨道:近似正圆的      。
5.速度
图中位置 时间 速度 公转位置
A点     较快 近日点
B点 7月初 较慢    
 教材P4图1.4地球公转轨道示意图导学点拨:①公转轨道是近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上。②由于地球绕日公转的速度随日地距离不同而略有变化,在北半球夏半年公转速度较慢,用时多;而在北半球冬半年公转速度较快,用时较少。故北半球夏半年比冬半年时间长。
  北京时间2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心顺利发射,护送航天员乘组安全进入太空。在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后,神舟十九号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱,正式入驻中国空间站,计划在空间站驻留约6个月,执行一系列航天探测任务。如图为地球绕日公转示意图。
【思考交流】
1.神舟十九号航天员乘组正式入驻中国空间站时,地球处在图中公转轨道上的甲、乙、丙、丁四段的哪段位置?
2.神舟十九号航天员乘组驻留中国空间站期间,地球的公转速度如何变化?
1.近、远日点与冬、夏至日的区别
(1)从时间上看:近日点为1月初,冬至日为12月22日前后;远日点为7月初,夏至日为6月22日前后。
(2)从在公转轨道上的位置看:近日点比冬至日靠东;远日点比夏至日靠东。
2.近日点与远日点的四大判断方法
(教材P4图1.4)读地球公转轨道示意图,完成1~2题。
1.读图,判断下列说法正确的是(  )
A.地球公转轨道是近似椭圆的正圆 B.地球过A点时的运动线速度略大于B点
C.地球运行至A点时是夏至日 D.地球从A点出发再返回到A点所需的时间名称为恒星年
2.从5月15日起到国庆节,地球公转的线速度(  )
A.越来越快 B.越来越慢
C.先慢后快 D.先快后慢
  (2025·四川自贡高二期中)如图是地球公转轨道示意图,图中甲、乙、丙、丁将轨道均分成四等份。据此完成3~4题。
3.地球在公转轨道上运动所用时间最多的一段是(  )
A.甲→乙 B.乙→丙
C.丙→丁 D.丁→甲
4.2024年除夕(2025年1月28日)最接近(  )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
课堂小结
提示:完成课后作业 第一章 第一节 第1课时
6 / 6知识梳理答案
第一章 地球的运动
第一节 地球的自转和公转
第1课时 地球的自转和公转
任务探究(一)
1.自转轴 2.北极星 3.自西向东
【绘图】
4.23时56分4秒 真正 24时 5.(1)相等 (2)最大
任务探究(二)
1.太阳 2.自西向东 3.365日6时9分10秒 回归年
4.椭圆轨道 5.1月初 远日点
第2课时 黄赤交角及其影响
任务探究
1.(1)①地轴 ②公转轨道 ③赤道 23°26' (2)地轴 不变 2.d 夏至 b 冬至 3.(1)23°26' 23°26'
(2)23°26' 回归运动 回归
【填图】
第二节 地球运动的地理意义
第1课时 昼夜交替 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转
任务探究(一)
1.(1)夜 昼 (2)昼 夜 AOB
【绘图】 
2.(1)自转 (2)太阳日 (3)①炎热 ②时间
任务探究(二)
1.地转偏向 方向
2.
3.水流
第2课时 时差
任务探究(一)
1.(1)先 早 经度 (2)15° 4 2.(1)24 本初子午线 7.5°
180° 15° 1 早 晚 (2)①中央经线 ②1
任务探究(二)
2.180° 新 区时 早 3.今天 昨天
第3课时 昼夜长短的变化
任务探究
1.(1)纬线 (2)赤道 (3)长 白昼 2.昼长大于夜长 越短 极昼 昼短夜长 越短 极夜 昼夜等长
第4课时 正午太阳高度的变化 四季更替和五带划分
任务探究(一)
1.(1)地平面 仰角 (2)直射点 晨昏线 2.(1)最大 强弱 (2)①北回归线 c 南回归线 a 赤道 b
②北回归线 南半球 南回归线 北半球 极点
任务探究(二)
1.(1)昼夜长短 正午太阳高度 时间 (2)最长 最高 最短 最低 2.(1)递减 (2)北温带 热带 南温带
第二章 地表形态的塑造
第一节 塑造地表形态的力量
第1课时 内力作用与外力作用
任务探究(一)
1.热能 2.很快 3.变位 抬升 破裂带 喷出 喷出地表 压力 结构
任务探究(二)
1.太阳辐射能 2.风化 生物 破碎崩解 物理 化学
流水 冰川 破坏 堆积 沉积 3.水热组合 方式
第2课时 岩石圈的物质循环
任务探究
1.(1)喷出岩 沉积岩 (2)变质作用 冷却、凝固 (3)岩浆
岩浆 2.(1)侵入 喷出 (2)化学沉淀物 (3)高温 高压
第二节 构造地貌的形成
第1课时 地质构造与地貌
任务探究
1.变形 2.(1)①地壳运动 波状 ②拱起 山岭 张力 谷地 A 较老 较新 弯曲 谷地 挤压 山岭 B
较新 较老 (2)①压力 断裂面 ②错断 谷地 断块山
第2课时 板块运动与地貌 山地对交通的影响
任务探究(一)
1.(1)亚欧 印度洋 南极洲 (2)软流层 (3)相向 相离 (4)稳定 交界处 2.山系 裂谷
任务探究(二)
1.坡度 成本 稳定性 2.公路 山间盆地 迂回
自然灾害 耕地
第三节 河流地貌的发育
第1课时 河谷的演变
任务探究
1.侵蚀 2.向下 源头 延长 V 减弱 加强 凹岸 凸岸 槽
【思考】 提示:长江岸线镇江段地处长江下游,其南岸为凸岸,北岸为凹岸,凸岸堆积,凹岸侵蚀,所以岸线不断向北推移。
第2课时 冲积平原的形成 河流地貌对聚落分布的影响
任务探究(一)
1.沉积 2.山前冲积平原 冲积扇 河漫滩 带状 入海口
任务探究(二)
1.(1)生活 (2)运输 (3)农副产品 2.小 大 洪水 过渡
第三章 大气的运动
第一节 常见天气系统
第1课时 锋与天气
任务探究
1.(1)均匀 冷气团 暖气团 (2)①气团 ②地面
2.(1)①冷气团 暖气团 ②雨 雪 风 气温 上升 转晴 ③暴雨 (2)①暖气团 冷气团 ②暖 连续性降水 升高 降低 转晴 (3)①势均力敌 地形 缓慢
②阴雨连绵 夏初 冬半年 云贵高原
第2课时 低气压(气旋)与高气压(反气旋)
任务探究
1.(1)低于 低压槽 (2)高于 高压脊 2.低 四周 中心 下沉 阴雨 东南沿海 伏旱 副热带高压 高纬度
第二节 气压带和风带
第1课时 气压带和风带的形成与分布
任务探究
1.(1)有规律 (2)热量 交换 2.(1)均匀 地转偏向力 低纬 高纬 (2)①副热带高压 30° 堆积下沉 副极地低压 60° 上升 受冷收缩下沉 ②东北信风 东北 盛行西风 西南 极地东风 东北 3.(1)太阳直射点 (2)北 南
第2课时 海陆分布对气压带和风带的影响
任务探究
1.海陆的热力 2.(1)冷高压 (2)热低压 3.相间 海洋 带 4.(1)①冷高压 亚洲高压 ②西北 东北
(2)①热低压 亚洲低压 ②东南 西南
第三节 气压带和风带对气候的影响
第1课时 气压带和风带对气候的影响
任务探究(一)
1.上升 湿润 赤道低压带 热带雨林 高压 下沉 稀少 炎热干燥 寒冷干燥 2.容易凝结 较多 不易凝结 较少 充沛 较多 稀少 较少
任务探究(二)
1.季节 季节 2.副热带高压 温和多雨 地中海
地中海沿岸 3.大气环流 地形
第2课时 气候与自然景观
任务探究
1.水热条件 2.热带沙漠 风力  风沙 荒漠 亚热带季风 流水 常绿阔叶林 热带草原 干季
第四章 水的运动
第一节 陆地水体及其相互关系
任务探究(一)
1.湖泊 2.3.47% 淡水 3.(1)水量 (2)丰富 冰川 湖泊或沼泽 4.调节 塑造 发电 生态服务
任务探究(二)
1.交换 转化 2.(1)蓄积 补给 调节 补给 注入 萎缩 干涸 (2)①图1 ②地下水 图2 (3)①气温 ②夏季 大 春汛
第二节 洋流
任务探究(一)
1.地转偏向力 2.日本暖流 加利福尼亚寒流 秘鲁寒流 拉布拉多寒流 巴西暖流 本格拉寒流 西澳大利亚寒流 西风漂流 3.(1)顺 逆 (2)逆时针 (3)西风 (4)东北 逆时 西南 顺时
任务探究(二)
1.(2)偏高 暖湿 偏低 致雨 2.扰动 营养 北海道 东南信风 上涌
第三节 海—气相互作用
任务探究(一)
1.物质 能量 2.水汽 降水 热量 潜热 3.水分 热量
任务探究(二)
1.(1)异常升高 (2)较低 上升 减小 东部 西部 上升 2.(1)异常降低 (2)增大
第五章 自然环境的整体性与差异性
第一节 自然环境的整体性
任务探究(一)
1.(1)⑤ ② ③ ④ ①
【思考】 提示:图中有大气、水、岩石、生物、土壤等自然环境要素。植物通过光合作用,吸收土壤中的水分和大气中二氧化碳,合成有机物,并释放出氧气;通过大气降水,生物、土壤、河流和湖泊获得水分补给;大气通过植物蒸腾、土壤和河湖蒸发获得水汽;土壤中的无机盐及养分,通过水的运动被植物吸收。
(2)基础 ①水 岩石圈 ②渗透 联系
2.有机物 光合作用 自我调节 性质
任务探究(二)
1.(1)②统一 (2)协调 要素组合 2.(2)快速 不同步 (3)增强 适应
第二节 自然环境的地域差异性
第1课时 地域差异与陆地地域分异规律
任务探究(一)
1.自然环境特征 2.物质、能量 太阳辐射量 物质迁移 3.蒸发 风能 多 少 4.(1)温度带
任务探究(二)
1.(1)①大陆 ②亚寒带针叶林 (2)①东西 南北
②a.温带落叶阔叶林 b.亚热带常绿硬叶林 2.(1)中纬度 (2)草原
第2课时 垂直地域分异规律与地方性分异规律
任务探究(一)
1.海拔 垂直 2.垂直带谱 3.(2)较高
任务探究(二)
1.地形 较小 2.高而陡 草甸 落叶阔叶林
5 / 5第4课时 正午太阳高度的变化 四季更替和五带划分
课程标准 学习目标
结合实例,说明地球运动的地理意义。 1.通过观测当地正午太阳高度的变化,总结正午太阳高度的变化规律及其产生的影响。(综合思维) 2.结合身边的生产、生活现象,运用正午太阳高度的相关理论,解释楼间距、太阳能热水器的安装角度等实际问题。(地理实践力) 3.结合实际,掌握四季的更替和五带的划分。(区域认知)
任务探究(一) 正午太阳高度的变化
1.太阳高度
(1)概念:太阳光线与     的交角(即太阳在当地的    ),叫作太阳高度角,简称太阳高度。
(2)特点:在太阳     上,太阳高度是90°;在     上,太阳高度是0°。
2.正午太阳高度
(1)概念:一日内    的太阳高度,如图中的H。反映太阳辐射的    。
(2)变化规律
①空间(纬度)变化规律
夏至日 正午太阳高度由      向南北两方降低,如图中   折线所示
冬至日 正午太阳高度由      向南北两方降低,如图中   折线所示
春、秋 分日 正午太阳高度由    向南北两方降低,如图中    折线所示
②时间(季节)变化规律(以北半球为例)
节气 最大值地区 最小值地区
夏至日       及其以北各纬度       各纬度
冬至日      及其以南各纬度      各纬度
二分日 赤道      
 教材P11图1.16导学点拨:若某地太阳高度为90°,则说明此时该地的地方时为正午12时,该地点为太阳直射点。当某地的正午太阳高度达到一年中最大时,并不一定是该地昼最长的时候。
  “自然之门”是汕头市南澳北回归线标志塔,每年都有一次日影穿过“自然之门”上方圆球中心圆管,却“立竿不见影”。如图示意汕头市南澳北回归线标志塔(23°26'N,116°35'E)景观。
【思考交流】
1.当图中标志塔处“立竿不见影”时,简述全球正午太阳高度的分布规律。
2.当该地正午竿影最长时,说明北半球昼夜长短的空间变化规律。
3.某日,当地正午时分太阳高度为66°34',说出此时太阳直射点的地理坐标。
一、正午太阳高度的变化规律
1.正午太阳高度的季节变化规律
北回归线及其以北地区 一年有一次最大值(6月22日前后),一次最小值(12月22日前后)
南回归线及其以南地区 一年有一次最大值(12月22日前后),一次最小值(6月22日前后)
南、北回归线之间(除赤道外) 一年有两次最大值(太阳直射时最大),一次最小值(南半球出现在6月22日前后、北半球出现在12月22日前后)
赤道地区 一年有两次最大值(春分、秋分),两次最小值(夏至、冬至)
递变规律 来增去减(直射点向本地所在纬线移来,则正午太阳高度增大,移去则减小)
2.正午太阳高度的年变化幅度
(1)赤道地区和南、北两极地区的年正午太阳高度最大差值均为23°26'。
(2)0°到南、北纬23°26'之间的地区(或热带地区),年正午太阳高度最大差值从23°26'增大到46°52'。
(3)南、北纬23°26'到南、北纬66°34'之间的地区(或南、北温带),年正午太阳高度最大差值均为46°52'。
(4)南、北纬66°34'至极点之间的地区(或南、北寒带),年正午太阳高度最大差值从46°52'减小到23°26'。
二、正午太阳高度的计算方法
公式:H=90°-两点纬度差。
说明:“两点”指观测点、太阳直射点。若两点同在北(南)半球,两点纬度差为大数减去小数;若两点分属于南、北半球,两点纬度差为两点的纬度之和。
如图所示:
当太阳直射B点(10°N)时,A点(40°N)正午太阳高度是:HA=90°-AB纬度差=90°-(40°-10°)=60°。
当太阳直射B点(10°N)时,C点(23°26'S)正午太阳高度是:HC=90°-BC纬度差=90°-(10°+23°26')=56°34'。
三、正午太阳高度的应用
1.确定地方时
当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短,当地的地方时是12时。
2.确定房屋的朝向
在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋一般朝南;在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋一般朝北。
3.判断日影长短及方向
太阳高度越大,影子越短,太阳高度越小,影子越长。一天中日影的变化规律是:日出最长正午最短日落最长,且日影方位与太阳方位相反。
4.推断楼间距
一般来说,纬度较低的地区,楼间距较小;纬度较高的地区,楼间距较大。为了保证一楼全年都有阳光照射,北回归线以北地区建造楼房时,两楼之间的最短距离应大于L=h·cot H(H为冬至日正午太阳高度)。
5.太阳能热水器集热板的安装角度和不同季节的调节角度
(1)太阳能热水器集热板与地面的夹角:为了最大限度地利用太阳能资源,太阳能集热板与地面之间的夹角(α)最好等于该地与太阳直射点所在地的纬度差,即和当地正午太阳高度角(H)互余,如图:
(2)一年内调整的幅度:正午太阳高度的变化幅度。
①南、北回归线之间的地区,年变化幅度ΔH=23°26'+当地纬度;②回归线与极圈之间的地区,年变化幅度恒为46°52';③极圈到极点之间的地区,年变化幅度从46°52'逐渐降低到23°26'。
(教材P12活动)如图示意地球上四个特殊纬度年内正午太阳高度变化及正午太阳方位。据此完成1~2题。
1.四地由北向南排序正确的是(  )
A.④③①② B.①②③④
C.③④①② D.②③④①
2.下列关于四地描述正确的是(  )
A.①地沿地表水平运动的物体运动方向向右偏转
B.②地正午太阳高度与昼长同步变化
C.四地正午太阳高度年变化幅度相同
D.四地昼夜长短变化幅度相同
  (2025·四川南充高二上期中)如图为山东省某地停车场示意图,箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。读图,完成3~4题。
3.下列节气,正午时能够遮阳的车位最多的是(  )
A.春分日 B.夏至日
C.秋分日 D.冬至日
4.当太阳光线为③时,该日四川省(  )
A.正处小麦收获季节 B.全省高温多雨
C.一年中日出最晚 D.各地昼夜等长
任务探究(二) 四季更替和五带划分
1.四季更替
(1)成因
(2)划分(以北半球为例)
类型 天文四季 气候四季
范 围 春季 过渡季节 3、4、5月
夏季 白昼    、正午太阳高度    的季节 6、7、8月
秋季 过渡季节 9、10、11月
冬季 白昼    、正午太阳高度    的季节 12、1、2月
2.五带划分
(1)划分依据:太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律    。
(2)五带的划分
 教材P13图1.18导学点拨:四季和五带都是描述太阳辐射热量在地球上的分布,但是四季描述的是热量在时间上的分布规律,五带描述的是热量在空间上的分布规律。
  “天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。”天地的大美、四时的序列、万物的枯荣,都是自然的伟力所致,非人为所能改变。西方人只有春夏秋冬,中国人却通过观察太阳周年运动,认知天象、物候、时令、自然变化规律而划分了二十四节气,24个如诗如画的名字串起了我们与众不同的四季。下列诗句带给了我们许多浪漫的意境:
春至细雨如丝,杨花飞舞;
夏则傍流水亭轩,赏芙蓉花开;
秋来隔窗听雨,小扇扑萤;
冬可踏绵柔雪地,闻暗香浮动。
【思考交流】
1.诗句中描述的季节更替在我国的北方和南方,哪个地区表现更明显?
2.寒冬腊月,许多东北的老人愿意到海南三亚过冬,主要原因是什么?
1.四季和五带的形成
2.五带的划分
(教材P13自学窗)二十四节气是古代人民通过观察太阳周年运动,认知一年中时令气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。如图为我国二十四节气时地球在公转轨道上的位置示意图。据此完成1~2题。
1.某地农业生产中有“立秋摘花椒,白露打核桃,霜降摘柿子,立冬打软枣”的说法,该地可能是(  )
A.江淮地区 B.青藏地区
C.西南地区 D.黄河中下游地区
2.2024年立春到立夏(  )
A.我国日落时间越来越早
B.北半球正午太阳高度角增大
C.我国北方地区正午日影逐渐变短
D.我国最北与最南端昼长差值变小
  (2025·河南南阳高二上段考)南阳纬度约33°N,四季分明。如图是四季更替成因示意图。读图,完成3~4题。
3.关于图中甲、乙含义的判断,正确的是(  )
A.甲表示正午太阳高度的季节变化
B.甲表示昼夜长短的季节变化
C.乙表示昼夜长短的季节变化
D.乙表示太阳直射点的回归运动
4.南阳四季分明的原因是(  )
①地处中纬度
②正午太阳高度终年不变
③昼夜长短季节变化较大
④昼长和正午太阳高度同时达到最大值或最小值
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
课堂小结
提示:完成课后作业 第一章 第二节 第4课时
重点强化练(一)
3 / 7培优提升1 太阳视运动
1.太阳视运动轨迹图
太阳视运动是指一天中肉眼所见太阳在天空中东升西落的运行状况。其中日出东方、日落西方,正午12时(地方时)位于观察者的正南方、正北方或正上方。如图反映的是北纬40°附近某地在二分二至日的太阳视运动轨迹。该图可反映日出时间、日落时间、昼夜长短、日出方位、日落方位和正午太阳高度等。
2.全球日出、日落及正午时刻太阳方位的变化规律
(1)不存在极昼或极夜现象的地区:太阳直射北半球时,日出、日落都偏北(太阳从东北升起、西北落下);太阳直射南半球时,日出、日落都偏南(太阳从东南升起、西南落下);太阳直射赤道时,日出正东、日落正西。
(2)出现极昼的地区(极点除外):一天内太阳不落,正午太阳高度最大,0时(24时)太阳高度最小;若位于北半球,太阳升落方位均为正北,若位于南半球,太阳升落方位均位于正南。
(3)极昼期间的极点:一天内太阳高度不变。
3.太阳视运动规律的应用
(1)推知时间(季节)信息
①判断季节(或节气):若太阳东北升起、西北落下,则为北半球的夏半年(或夏至);若太阳东南升起、西南落下,则为北半球的冬半年(或冬至);若太阳正东升起、正西落下,则为北半球的春、秋分。
②判断时间:若太阳在东南天空、太阳高度逐渐增大,则为上午;若太阳在西南天空、太阳高度逐渐减小,则为下午。太阳位于正南或正北,太阳高度最大,则为当地的12时。
(2)推知空间(方位)信息(极昼、极夜地区除外)
夏至日太阳升起的方位是东北,太阳落下的方位是西北;冬至日太阳升起的方位是东南,太阳落下的方位是西南。春、秋分日日出正东,日落正西。
(3)太阳视运动与物体影子
①影子长短:与太阳高度大小呈负相关。日出时影子最长,之后变短;正午时最短,之后变长;日落时达最长;直射点上无影子。
②影子方位:与太阳方位相反。
③影子移动方向:与太阳视运动方向相反,呈顺时针在地面上移动。
  (2025·安徽高二上期中)如图为某地某日太阳视运动轨迹示意图。据此完成1~2题。
1.该地位于(  )
A.北极圈 B.北极点
C.南极圈 D.南极点
2.该日合肥(32°N)的正午太阳高度约为(  )
A.38° B.45°
C.66° D.78°
  (2025·福建漳州高二上段考)方位角是指从某地的指北方向线起,在地平面上依顺时针方向到目标方向线之间的水平夹角。我国某中学地理兴趣小组于2024年6月22日观察太阳运动,记录的信息如表格所示,并绘制了当日的太阳视运动轨迹俯视图。据此完成3~4题。
北京时间 太阳方位角 太阳高度
12:40 0°58' 84.7°
3.该地最有可能位于(  )
A.三亚(18°N,110°E)
B.西双版纳(21.5°N,101°E)
C.兰州(36°N,103.6°E)
D.呼和浩特(40°N,110°E)
4.该地当日的太阳视运动轨迹为(  )
A.① B.②
C.③ D.④
2 / 3培优提升2 二十四节气
1.认识二十四节气
(1)由来:二十四节气诞生于黄河流域,是古代中国人通过观察太阳周年运动,总结一年中时令、气候、物候等方面的变化规律所形成的知识体系。
(2)内容(二十四节气歌)
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更,最多相差一两天。
上半年来六、廿一,下半年是八、廿三。
(3)影响:它深刻影响着人们的农业生产、风俗习惯、传统节日和祭祀等活动,是古代中国人生产、生活的重要依据。
2.二十四节气与地球运动规律
(1)划分:二十四节气的确定,是将地球绕太阳公转的黄道划分为24等份,以春分点作为0°起点,地球每运行15°,日期大约经过15天,对应一个节气。在二十四节气中,从立春开始,逢单的为节气,简称“节”,逢双的为中气,简称“气”,合称“节气”。
太阳直射点回归运动与二十四节气图
二十四节气地球在公转轨道上的位置示意图
(2)二十四节气与地球运动规律
①推断日期→每个节气约15天→结合已知日期(春分、夏至、秋分、冬至)就近推断。
②推断太阳直射点位置:结合日期,推断此时太阳直射点所在的大致位置。
③昼夜长短变化与正午太阳高度的推断:结合昼夜长短变化与正午太阳高度的时空变化规律——“来增去减”“近大远小”。
④寻找对称点
a.关于夏至或冬至对称的节气→同一地点昼夜长短、正午太阳高度、日出方位、日落方位均相同,如小暑与芒种,立夏与立秋,小雪与大寒,寒露与惊蛰等。
b.关于春分或秋分对称的节气→同一地点昼夜长短相反,日出、日落方位不同,如惊蛰与清明,立春与立夏等。
3.二十四节气与人类活动
(1)二十四节气与季节
春分、夏至、秋分、冬至四个节气,在此基础上,加上立春、立夏、立秋、立冬反映季节的变化。
(2)二十四节气与农事活动
“谷雨”是说降雨增多对谷类作物有利,即“雨生百谷”的意思;“小满”是指麦类等夏熟作物籽粒开始饱满,但还未成熟的意思;“芒种”代表麦类等有芒作物已经成熟。(“掌握季节,不违农时”是农业生产最基本的要求之一)
(3)二十四节气与气象
小暑、大暑、小寒、大寒反映气温的变化;
雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水的变化。
(4)二十四节气与节庆民俗
二十四节气与中国人的节庆、民俗等密不可分。例如“春夏养阳、秋冬养阴”“冬病夏治”“冬至饺子夏至面”等都是重要的生活智慧。清明祭奠英烈是中国人格外重视的活动。
  立秋也称七月节,是我国二十四节气中的重要节气。北京时间2024年8月7日8时9分,我国进入立秋节气。如图为我国二十四节气示意图。据此完成1~2题。
1.“秋天的第一杯奶茶”曾一夜刷爆了朋友圈。在深圳市立秋至秋分期间出现的地理景象是(  )
A.日出时间越来越早 B.日落时间越来越晚
C.正午旗杆影子越来越短 D.室内正午采光面积越来越大
2.下列各组节气中,深圳市昼长最接近的是(  )
A.谷雨、处暑 B.惊蛰、清明 C.谷雨、霜降 D.大寒、大雪
  (2025·福建龙岩高二上段考)数九是我国古代民间的一种计算寒冷天数的方法,从冬至日算起,每九天算“一九”。民间有描画九九消寒图的习俗,人们用墨笔每天晕染一瓣儿梅花,九九八十一天过后,梅花点遍,春回大地。图1为二十四节气示意图,图2为九九消寒图。据此完成3~4题。
3.下列四图中,能正确反映出数九第一天时福建龙岩太阳视运动轨迹的是(  )
4.图2中的九九消寒图已晕染梅花20瓣,此时我国(  )
A.春回大地,可以欣赏桃花盛开
B.天安门广场升旗时间为一年中最早
C.北京正午物体影子达到一年中最长
D.昼短夜长,黑夜时长越来越短
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