数学六年级上苏教版1长方体和正方体复习课件(135张)

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名称 数学六年级上苏教版1长方体和正方体复习课件(135张)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2016-11-23 14:20:16

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课件135张PPT。长方体有几个面?每个面是什么形状? 认识长方体这些面还有什么特点? 这些面有什么特点? 认识长方体相对的面完全相同. 棱léng 认识长方体两个面相交的线叫做棱. 长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点? 认识长方体认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点? 认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点? 认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点? 认识长方体长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点? 相对的棱长度相等. 顶点. 认识长方体长方体一共有8个顶点. 三条棱相交的点叫做顶点. 填空:3、正方体有( )个面、( )条棱、( )个顶点。4、长方体( )面相等,正方体( )面相等。5、长方体( )棱长度相等,正方体( )棱长度相等。1、判断
①正方体和长方体都是6个面、12条棱、8个顶点。 ( )
②正方体的6个面一定是正方形。
( )
③正方体是特殊的长方体。 ( )
④1个长方体中如果有2个面是正方形,那么这个长方体一定是正方体。( )
⑤1个长方体中如果相邻的2个面都是正方形,那么这个长方体一定是正方体。 ( )√×√√√前上下左右后 上下面:长×宽×2前后面:长×高×2左右面:宽×高×2上右前长方体的表面积怎样计算?(长×宽+长×高+宽×高) ×2上下面 + 前后面 + 左右面=长×宽×2 +长×高×2+宽×高×2长方体的表面积还可以怎样计算?1.将两个同样大小的正方体粘合成一个长方体,粘合成的长方体比原来两个正方体少掉几个面?2.想一想,将一根长方体木料锯成三段,锯成三段的木料比原来一根长方体木料多出几个面?多了两个面思考题 制作一个长方体无盖鱼缸,求所需玻璃的面积.4米2.5米3米 如此题改为同样尺寸的无盖塑料盒表面积如何求?4×3+4×2.5×2+3×2.5×2 =12+20+15 =47(平方米) 还有其它的解决办法吗?自学例2分析指出下列各种计算应考虑几个面的面积
1、制作一个无盖的铁皮水桶
2、粉刷教室
3、给长方体罐头盒贴上一圈商标纸
4、给大厅的立柱刷油漆
5、给水池抹水泥
6、给一个长方体包装箱里外喷漆完成练习九第4-5题观察与思考8厘米5厘米2厘米2厘米求下图的表面积2、工人叔叔修建了一个长方体的水池,长是10米,宽5米,高2米。现在要给水池的四壁和底部抹上水泥,需要抹水泥的面积是多少平方米?拓展练习3、工人叔叔要粉刷我们的教室,教室的长是9米,宽6米,高3米,其中门窗的面积是50平方米,需要粉刷的面积是多少平方米?4、用铁皮做一个长方体的烟囱(chong),它的底面是边长3分米的正方形,高4米,制作这个烟囱需要铁皮多少平方米?1、长方体的长8厘米,宽5厘米,高3厘米。求它的前后左右四个面的面积和是多少?面长方体正方体数 量特 点6个面6个面相对的两个面完全相同6个面完全相同棱长方体正方体数 量特 点12条棱12条棱相对的4条棱一样长12条棱一样长顶点长方体正方体数 量特 点8个顶点8个顶点面棱顶点长宽高棱长棱长棱长长方体正方体AB一个小和尚从长方体顶点A出发,沿着棱长
走向另一个顶点B(每次只能经过三条棱)。
经过的路线一共有几条?怎样知道这个魔方的体积呢?
9abh长宽高长方体的体积=长×宽×高V=abh长方体的体积计算公式长方体或正方体底面的面积叫底面积。底面底面长方体的体积=长×宽×高底面积正方体的体积=棱长×棱长×棱长底面积长方体(正方体)的体积=底面积×高比一比长宽底面积棱长棱长底面积长方体的体积 = 长 × 宽 × 高棱长棱长棱长棱长棱长棱长正棱长棱长棱长 aa长方体或正方体底面的面积叫底面积。底面底面长方体的体积=长×宽×高V = shhab底面积正方体的体积=棱长×棱长×棱长V = sha底面积aa长方体(或正方体)的体积=底面积×高底面底面V = sh1、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算. ( ) 2、体积相等的两个长方体,形状也一定相同。 ( )
3、长方体的长、宽、高、越长,则体积越大。 ( )巧判断√ ×√计算下面立体图形的体积。
(单位:分米)555921.5一根长方体木料,长5m,横截面的面积是0.06m2。这根木料的体积是多少?0.06m2我们要粉刷教室的墙壁。要粉刷教室的墙壁,我们需要调查哪些数据呢?教室长8米,宽6米,高3米。教室前后黑板共有几块?分别测量每块黑板的长和宽。教室左右两面墙共有多少扇窗?多少扇门?分别测量每扇窗的长和宽,每扇门的长和宽。门窗和黑板面积共26m28×6+(6×3+8×3)×2=48+(18+24)×2=48+84=132(m2)132-26=106(m2)答:粉刷的面积是106m2。表面积长方体和正方体贴商标 食品盒刷表面 刷漆贴瓷砖 水池 刮涂料 柱子切或拼刷表面需要求6个面的练习 例1、要给一个木箱刷油漆,长1.2米,宽0.6米,高0.8米。每平方米需油漆0.5千克,至少要用多少油漆?1.2×0.8×2+0.6×0.8×2+1.2×0.6×2= 1.92+0.96+1.44= 4.32(平方米)答:至少要用油漆2.16千克。需要求几个面的面积之和?前后面左右面上下面0.5×4.32= 2.16(平方米)求表面积练习 例2、要做一个有盖木箱,长1.2米,宽0.6米,高0.8米。制作这样一个木箱至少要用木板多少平方米?1.2×0.8×2+0.6×0.8×2+1.2×0.6×2= 1.92+0.96+1.44= 4.32(平方米)1.2米0.6米答:至少要用木板4.32平方米。需要求几个面的面积之和?前后面左右面上下面 例3、用一根96厘米长的铁丝刚好做成一个长方体框架,长10厘米,宽8厘米。做成后在它的表面糊纸,至少要用多少平方厘米的纸? 1.2×0.8×2+0.6×0.8×2+1.2×0.6×2= 1.92+0.96+1.44= 4.32(平方米)答:至少要用木板4.32平方米。需要求几个面的面积之和?前后面左右面上下面要先求出:高96÷4-10-8= 6(厘米)4.如图,在一个长方体的表面挖去一个小长 方体后,求剩余部分的表面积(单位:厘米)532返回贴瓷砖需要求5个面的练习我们要粉刷教室的墙壁。要粉刷教室的墙壁,我们需要调查哪些数据呢?教室长8米,宽6米,高3米。教室前后黑板共有几块?分别测量每块黑板的长和宽。教室左右两面墙共有多少扇窗?多少扇门?分别测量每扇窗的长和宽,每扇门的长和宽。门窗和黑板面积共26m28×6+(6×3+8×3)×2=48+(18+24)×2=48+84=132(m2)132-26=106(m2)答:粉刷的面积是106m2。一个教室长8米,宽6米,高3.5米,要粉刷教室的墙壁和天花板。门窗和黑板的面积是22平方米,平均每平方米用涂料0.25千克,粉刷这个教室共需要涂料多少千克? 解:(1)粉刷的面积为:
(8×6+8×3.5+6×3.5)×2-8×6-22
=(48+28+21)×2-48-22
=97×2-48-22
=194-48-22
=124(平方米)(2)需要涂料的重量为:
0.25×124=31(千克)答:粉刷这个教室共需要涂料31千克。3.一种无盖的长方体铁皮盒,长8厘米,宽5厘米,高3厘米。做25个这样的盒子至少需要多少平方米铁皮?(不计接口面积)解:(8×5+8×3+5×3)×2- 8×5  =158-40
 =118(平方厘米)?答:至少需要0.295平方米的铁皮。118×25=2950 (平方厘米) =0.295(平方米) 例1 超市售米用的木箱(上面没有盖),长1.2米,宽0.6米,高0.8米。(1)制作这样一个木箱至少要用木板多少平方米?1.2×0.8×2+0.6×0.8×2+1.2×0.6= 1.92+0.96+0.72= 3.6(平方米)1.2米0.6米答:至少要用木板3.6平方米。需要求几个面的面积之和?前后面左右面底面 例1 超市售米用的木箱(上面没有盖),长1.2米,宽0.6米,高0.8米。(1)制作这样一个木箱至少要用木板多少平方米?(1.2×0.8+0.6×0.8)×2+1.2×0.6= 2.88+0.72= 3.6(平方米)1.2米0.6米答:至少要用木板3.6平方米。需要求几个面的面积之和?前后左右面底面 例1 超市售米用的木箱(上面没有盖),长1.2米,宽0.6米,高0.8米。(1)制作这样一个木箱至少要用木板多少平方米?(1.2×0.8+0.6×0.8 + 1.2×0.6)×2-1.2×0.6= 4.32-0.72= 3.6(平方米)1.2米0.6米答:至少要用木板3.6平方米。需要求几个面的面积之和?六个面的面积上面面积返回贴商标需要求4个面的练习答:一共有2.88平方米。1.2×0.8×2+0.6× 0.8× 2= 1.92+0.96= 2.88(平方米)1.2米0.6米(2) 把木箱外面四周都刷上油漆(底面不刷),刷油漆的面积一共有多少平方米?又需要求几个面的面积之和?前后面左右面(1.2×0.8+0.6× 0.8)× 2= 1.44×2= 2.88(平方米)1.2米0.6米(2) 把木箱外面四周都刷上油漆(底面不刷),刷油漆的面积一共有多少平方米?又需要求几个面的面积之和?前面+右面答:一共有2.88平方米。返回刮涂料需要求4个或3个面的练习 一根长方体柱子,长0.5米,宽0.6米,高4米,要在表面上涂上油漆,每平方米需油漆0.5千克,共需多少油漆?(2)、如果柱子没有靠墙,需要刷4个面的油漆。(1)、如果柱子靠墙,需要刷3个面的油漆。0.5×4+0.6×4×2前面左右面0.5×4×2+0.6×4×2前后面左右面 有一个形状如下图的零件,它的表面积是多少?(单位:分米)只列式不计算:(6×2+6×3+2×3) ×2+2×5×4返回综合练习切 或拼长方体和正方体10cm18cm8cm5cm5cm表面积:(18×5+18×8+5×8) ×2×2宽:10÷2=5(cm)切法一:例、将一个长18厘米,宽10厘米,高8厘米的长方体,切成2个长方体,2个长方体表面积的总和是多少平方厘米?=1096cm210cm18cm8cm9cm9cm例、将一个长18厘米,宽10厘米,高8厘米的长方体,切成2个长方体,2个长方体表面积的总和是多少平方厘米?表面积:(9×10+9×8+10×8) ×2×2长:18÷2=9(cm)切法二:10cm8cm=968cm210cm4cm4cm例、将一个长18厘米,宽10厘米,高8厘米的长方体,切成2个长方体,2个长方体表面积的总和是多少平方厘米?表面积:(18×10+18×4+10×4) ×2×2高:8÷2=4(cm)切法三:18cm10cm18cm=1168cm2表面积是1096平方分米18cm10cm8cm18cm8cm表面积是968平方分米表面积是1168平方分米哪种切法两个长方体的表面积和最大、最小?10cm说一说,把两个长5分米,宽4分米,高3分米的长方体拼成一个大长方体,有几种拼法?表面积是多少?5dm4dm3dm5dm4dm3dm①重合的是:上下面长:( )dm宽:( )dm高:( )dm546表面积是:(5×4+5×6+4×6)×2=(20+30+24)×2=74×2=144(平方分米)重合的是:左右面长:( )dm宽:( )dm高:( )dm1043②表面积是:=(40+30+12)×2=82×2=164(平方分米)(10×4+10×3+4×3)×2重合的是:前后面长:( )dm宽:( )dm高:( )dm583表面积是:=(40+15+24)×2=79×2=158(平方分米)(5×8+5×3+8×3)×2③表面积是144平方分米表面积是164平方分米表面积是158平方分米哪种拼法大长方体的表面积最大、最小?例2、将一个长12厘米,宽9厘米,高5厘米的长方体,切成2个长方体,2个长方体表面积的总和最多是多少平方厘米?最少是多少平方厘米? 解:表面积总和最多是
(12×9+12×5+9×5)×2+12×9×2
=(108+60+45)×2+216
=213×2+216
=642(平方厘米)例2、将一个长12厘米,宽9厘米,高5厘米的长方体,切成2个长方体,2个长方体表面积的总和最多是多少平方厘米?最少是多少平方厘米? 解:表面积总和最多是
12×9×4+12×5×2+9×5×2
=642(平方厘米)表面积最少是: (12×9+12×5+9×5)×2+9×5×2
=(108+60+45)×2+90
=213×2+90
=516(平方厘米)
答:两个长方体表面积的总和最多是642平方厘米,最少是516平方厘米。 表面积最少是:
12×9×2+12×5×2+9×5×4
=516(平方厘米)
答:两个长方体表面积的总和最多是642平
方厘米,最少是516平方厘米。 一块木料是长方体,表面积90平方厘米,把它锯成两段,可以得到两个完全一样的正方体,求原长方体木料的长、宽、高。所以长方体木料的 宽和高为3厘米。答:原木料的长是6厘米,宽和高是3厘米。长方体木料的长: 3×2=6(厘米)(一)一块木料是长方体,表面积90平方厘米,把它锯成两段,可以得到两个完全一样的立方体,求原木料的长、宽、高。所以长方体木料的 宽和高为3厘米。答:原木料的长是6厘米,宽和高是3厘米。长方体木料的长: 3×2=6(厘米)(二)例、一个长方体,表面积是474平方厘米,它的底面是一个边长为5厘米的正方形,它的高是多少厘米? 解: 474-5×5×2=424(平方厘米)?424÷4=106(平方厘米)106÷5=21.2(厘米)答:它的高是21.2厘米。上下两个相对的面是正方形的。前后左右4个面是面积相等的长方形。5cm5cm例、一个长方体,表面积是474平方厘米,它的底面是一个边长为5厘米的正方形,它的高是多少厘米? 解: 474-5×5×2=424(平方厘米)答:它的高是21.2厘米。上下两个相对的面是正方形的。前后左右4个面是面积相等的长方形。5cm5cm?或 424÷(5×4)=21.2(厘米)