3.1.1质量和密度 课件（27页ppt） 浙教版（2024）科学七年级下册

(共27张PPT)
3.3.1质量和密度
浙教版七年级下册
新知导入
指一句话重于九鼎；形容说话极有分量。含褒义
一言九鼎
（ 九鼎：古代传说夏禹铸九鼎，象征九州）
后母戊鼎 ：商代青铜器，质量832.84Kg，是目前所知最重的青铜鼎。
楚大鼎（铸客大鼎） ：战国时期青铜鼎，质量400Kg。
秦青铜大鼎 ：秦代最重的鼎，质量212Kg。
西周铜鼎 ：西周最大最重的圆鼎，质量226Kg。
项羽所举鼎 ：历史记载中项羽举鼎的质量估计在200-250Kg左右
小知识：
新知讲解
科学上用什么量来反映物体的多少呢？
质量
物体含有物质的多少
物体所含物质越少，物体的质量越 。
物体所含物质越多，物体的质量越 。
小
大
注意：质量讲“大小”，不讲 “轻重” 。
新知讲解
1.国际单位：
2.其他单位：
3.单位换算：
1吨 = 1 000 千克
1 千克= 1 000 克
1 克 = 1 000 毫克
千克(kg)。
吨（t）、克(g)、毫克(mg)、
1公斤=2斤
1公斤=1kg
1斤=500克
质量
m
1两=50克
新知讲解
单位转换练习：
（1）1.15吨= 千克 1.6千克= 克 0.73克= 毫克
562毫克= 克 2两= 千克
（2）写出计算过程：1500毫克= 克 0.3克= 千克
1150
1.5
0.0003
1600
730
1500毫克=1500×克=1.5克
0.3克=0.3×千克=0.0003千克
0.562
0.1
新知讲解
国际千克原器
1791年，规定４℃时1dm3的纯水质量为1kg。
水的质量会因挥发、温度变化等因素而发生变化
1878年用铂铱合金制成了“国际千克器”，1889年第一届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量标准。
1992年，科学家发现国际千克原器质量减小了约50 ，相当于一颗直径0.4mm的小沙粒。
2018年，第26届国际计量大会更新了“千克”的定义，不再使用具体的实物来定义质量的单位“千克”。
科学阅读：质量标准的制定
新知讲解
下面是一些物体的质量尺度。
新知讲解
一个鸡蛋
一个苹果约150g
一本科学课本约300g
约50g
一头大象约6t
一头鲸约150t
一只鸡约2kg
物体的质量
新知讲解
我国航天员在太空授课时做了太空抛物实验，被抛出的物体——冰墩墩，是从地面带到空间站的，它的位置改变了，但它所含物质的多少没有改变，也就是它的质量没有改变。
质量大小 改变
没有
新知讲解
一块长方体的橡皮泥搓成球形，形状改变了
质量大小 改变
没有
新知讲解
一块冰熔化成水，状态改变了
质量大小 改变
没有
新知讲解
一块铁块加热后，温度改变了
质量大小 改变
没有
新知讲解
物体的质量是由物体本身决定的。
改变物体的形状、状态、温度，把物体放在水下、地面或宇宙空间，物体的质量都不会因此而发生改变。
1kg的棉花和1kg的铁块所含物质谁多？
新知讲解
测量工具
新知讲解
分度盘
指针
底座
游码
平衡螺母
左盘
右盘
横梁标尺
砝码及砝码盒
镊子
质量的测量？
托盘天平
新知讲解
1.每台天平都有能够测量的最大质量——称量。测量物体的质量时，不能超过天平的称量。
2.向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手直接拿砝码，不要把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。
3.保持天平干燥、清洁。潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平托盘上测量。
4.测量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。
液体放在烧杯内
食盐等固体药品放在滤纸上
注意事项
新知讲解
天平的正确使用
1.零刻度线：由于零刻度线在标尺的左边，游码放在标尺的零刻度线处时，是游码的左边与“0”对齐，因此游码读数时以左边的线为准；
2.天平的量程：就是这台天平配套砝码盒内砝码的总数加游标最大的读数所表示的质量；
3.最小刻度值(感量)：就是标尺上每小格表示的质量数。
一、估测 估计被测物体的质量，不能超过天平的量程。
二、放平、归零 把托盘天平放在水平桌面上。
把游码放在标尺左端的“0”上
新知讲解
三、调平 调节平衡螺母使横梁平衡。横梁平衡的标志是指针对准分度盘的中央刻度线。如指针在分度盘中央左右摆动的格数相等，横梁也平衡；
指针左偏平衡螺母 调
指针右偏平衡螺母 调
右
左
新知讲解
四、称量
左物右码 用镊子向右盘里加减砝码
加减砝码由大到小逐步替换
用镊子调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡
①砝码的示数
② 游码的示数
135 g
0.6g
③将其相加得最终质量
135.6 g
五、读数
六、复原
左盘中物体的质量 = 右盘中砝码质量 + 游码示数
用镊子将砝码逐个收回砝码盒内，并将游码归零。
新知讲解
物体质量为 。
90g
91.4g
1.4g
25g
2g
27g
物体质量为 。
新知讲解
2.若是砝码磨损了，测量结果_____
1.一台天平由于维护不当，砝码粘上许多灰尘且受潮生锈了，
测量结果_______
偏小
偏大
3.在使用天平时，有位同学操作不当，天平没有调平就直接测量，指针偏向刻度盘中央刻度线的右边，造成测量结果______
偏小
偏大
4.游码没有移到零刻度线处就将天平调节平衡，则造成测量值_____
误差分析
课堂总结
质量
物体含有物质的多少
1、放平：把天平放在水平桌面上。
2、调平：用镊子把游码移动到“0”刻度线后，
调节平衡螺母使横梁平衡。
3、称量：左物右码，加砝码时从大到小，最后移动游码。
4、读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码所示的刻度值。
5、复原：称量完毕，取下被测物，用镊子将砝码收回去，并将游码拨动到“0”刻度线处。
天平的测量方法：
质量是物体的一种属性。是由物体本身决定的。
改变物体的形状、状态、温度，空间位置的改变而改变。
课堂练习
1.质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰
的质量是 ______千克．如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是_______千克．
1
1
2.下列物体中，最接近50克的物体是（ ）
A.一瓶牛奶 B.一只鸡蛋 C.一枚硬币 D.一块橡皮
B
课堂练习
3.在使用天平测量物体质量前，若指针指在分度盘中心线的右侧，它表示横梁 端下沉，为使天平平衡，应调节横梁右端的螺母向 边移动。当天平平衡后进行称量，左盘放 ，右盘放 调节 位置
右
左
物体
砝码
游码
4.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：
（1）________________________；
（2）________________________；
（3）________________________。
砝码和物体的位置放反了
用手取放砝码
没有将游码拨到标尺左端零刻 线处
课堂练习
5.用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和50克的砝码各1个，游码所对的刻度值是6克，则物体的质量（ ）
A.156克 B.150克 C.144克 D.154克
C
在调节天平平衡时：
在称量未知质量物体时：
在称量一定质量物体时：
向左调节平衡螺母
减少砝码或向左移动游码
向左盘加药品
4.某同学使用天平过程中，出现如图所示情况，请你写出可能出现这种情况的原因或过程以及具体的调节措施。
谢谢
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