21 芦花鞋 分层练习（含答案）

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统编版四年级下册 21 芦花鞋 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.发愣（nèng） 搓进（cuō） 拇指（mǔ）
B.捆住（kǔn） 雪屑（xiè） 嘴唇（chún）
C.扭动（liǔ） 祈求（qǐ） 嘴角（júe）
D.扒手（pá） 遗憾（hàng） 风靡（mǐ）
2.下面词语书写完全正确的是（ ）
A.临危不惧 锲而不舍 焦燥不安 心急如焚
B.囊萤夜读 悬粱刺股 凿壁偷光 铁杵成针
C.惊天动地 文丝不动 汹涌湍急 感叹不已
D.一声不吭 不约而同 白雪皑皑 变化多端
3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
B.大家呆呆地在河沿上立着。
C.窗口边的旅客异口同声地伸手去抱他。
D.一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。
4.按课文的顺序，下面的句子排列的顺序应该是（ ）
①青铜去油麻地镇上卖鞋。②青铜和葵花一起采集芦花。③家人编织芦花鞋。④城里的客人买走十双鞋。⑤青铜卖掉自己脚上的芦花鞋。
A.④②①⑤③
B.③②①⑤④
C.②③①④⑤
D.②①③⑤④
5.对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（ ）
A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）
B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（神态描写）
C.女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写）
D.奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（语言描写）
第二部分 综合素养
二、填空题
6.按要求写词语。
毛绒绒（ABB式）　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　
咯吱咯吱（ABAB式）　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　 　　
乐于助人（含有赞扬感情）　　　　　　　 　　　　　 　
横七竖八（含有反义词）　　　　　　　　 　　　　 　 　　　　　　
第三部分：综合性学习
三、语言表达
7.按要求完成练习。
（1）他很高兴，一蹦三尺高，举着喜报欢呼起来。(照样子，把句子写具体)
他很生气，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点字仿写句子）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）苇絮飞起来。（扩句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）因为一路上都是雪，所以那双鞋竟然没有一丝污迹。（用加点词语造句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（5）青铜穿上了一双适合他的芦花鞋。（改为“把”字句和“被”字句）
把字句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
被字句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
8. 阅读
青铜葵花（节选）
①兄妹俩互让上学机会
①上学，是青铜的一个梦。然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。夜晚，他躺在床上，眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天，他好像什么也不想，依然像往日一样，带着葵花到田野上游荡去。而葵花也显出没有任何心思的样子，一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁，去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛，去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子……
②这天晚上，大人们将他们叫到了面前，将安排告诉了他们。葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。”这两个孩子就这样不停地争辩着，把大人心里搞得很难受。妈妈竟转过身去--她落泪了。葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲儿地哭起来：“我不上学，我不上学……”
③爸爸只好说：“再商量吧。”
④第二天，当事情依然不能有一个结果时，青铜转身进了房间，不一会儿捧出一只瓦罐来。他将瓦罐放在桌上，从口袋里掏出两只染了颜色的银杏来，一颗为红色，一颗为绿色。这里的孩子常玩一种有输赢的游戏，输了的，就给银杏。那银杏一颗颗的都染了颜色，十分好看。许多孩子的口袋里都有五颜六色的银杏。青铜比画着说：“我把一颗红银杏、一颗绿银杏放到瓦罐里，谁摸到了红银杏，谁就去上学。”三个大人疑惑地望着他。他朝他们悄悄地打着手势：“你们放心好了。”
⑤大人们都知道青铜的聪明，但他们不知道青铜到底耍什么名堂，有点儿担心会有另样的结果。青铜又一次悄悄向他们做出手势。那意思是说：“万无一失。”大人们交换了一下眼神，同意了。
⑥青铜问葵花：“你明白了吗？”葵花点点头。青铜问葵花：“你同意吗？”葵花看看爸爸、妈妈，最后看着奶奶。奶奶说：“我看呀，这是好主意呢。”葵花便朝青铜点点头。青铜说：“说话可要算数！”“算数！”妈妈说：“我们在旁边看着，你们两个，谁也不得耍赖！”青铜还是不放心，伸出手去与葵花拉了拉钩。奶奶说：“拉钩上吊，一万年不变。”葵花转过头来，朝奶奶一笑：“拉钩上吊，一万年不变。”爸爸妈妈一起说：“拉钩上吊，一万年不变。”
(1).加点词语“准确无误”在文中的意思是 ，从这个词语能够感受到青铜非常地（ ）。
A.难过 B.坚决 C.期待 D.忧郁
(2).请你仿照第一部分，给第二部分补上合适的小标题，写在文中②处的横线上。
(3).根据小标题概括文章的主要内容：
　　　　　　　　　 　　　　　　
(4).青铜和葵花都不肯上学，是因为（　　）
A.两个孩子都想放牛。
B.放牛比上学更重要。
C.两人都想把上学的机会让给对方。
D.两个孩子都不想上学。
(5).故事的最后到底谁去上学了呢？请你猜测一下，并写出理由。
　　　　　　　　　 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.B
第二部分 综合素养
二、填空题
6. (1). 沉甸甸(2). 亮晶晶(3). 绿油油(4). 商量商量(5). 研究研究(6). 思考思考(7). 见义勇为(8). 大公无私(9). 拾金不昧(10). 弄假成真(11). 三长两短(12). 欢天喜地
第三部分：综合性学习
三、语言表达
7. (1). 一巴掌拍在桌子上，一副要吃人的样子。(2). 孩子的笑脸，既象初升的朝阳，又像跳荡的火焰。(3). 苇絮如雪花般飘飘悠悠地飞起来了。(4). 因为下雨，所以他没有去小明家。(5). 青铜把一双适合他的芦花鞋穿上了。(6). 一双适合青铜的芦花鞋被他穿上了。
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
8. 1. 青铜表达得非常准确，一点儿错误都没有 B2. 摸银杏决定谁上学3. 青铜和葵花兄妹俩互让上学机会，最后青铜想出了摸银杏决定谁上学的方法。4. C5. 葵花去上学了。因为青铜处处关心、爱护着妹妹葵花，而且自己不会说话。
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