卖油翁课件
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课件20张PPT。语 文七年级 上册义务教育课程标准实验教科书卖油翁欧阳修检查自主预习情况1 欧阳修，北宋政治家、文学家。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一，吉州永丰人。
他是北宋文坛领袖，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。
他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。 “唐宋八大家”是唐宋时期八大散文家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵、苏轼和苏辙父子三人称为三苏）、王安石、曾巩。 唐宋八大家生字掌握情况检测学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分析人物形象。
3、体会文章所揭示的深刻道理。1EXIT1、把握朗读节奏。
2、注意朗读语气。卖油翁欧阳修 陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1译读课文 陈康肃 公 尧咨善 射，当世无双，
公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释
担而立，睨 之，久而不去。见其发矢十中
八九，但 微颔 之 。
对男子的尊称擅长指善射
自夸园子放
斜着眼看，形容不在意的样子箭只、不过点头指陈尧咨射箭十中八九这一情况 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“ 无他 ，但 手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰： “以 我酌油
知 之 。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
懂没有别的（奥妙）不过熟练同“耳”，罢了气愤地你怎么看轻，作动词用凭、靠指射箭也是凭手熟的道理盖慢慢地注、注入只，不过打发1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理？合作探究陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）
自以为是谦虚
沉稳对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
要精益求精
陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考其中的原因。
？ 忿然 — 笑 原因：他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”， 本诗通过陈尧咨与卖油翁之间问答的小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没必要骄傲自满。主题归纳★ 拓展延伸1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？★ 当堂检测1、课文主要写了 和 两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，
，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，
这句话所包含的道理是 。2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧
他是北宋文坛领袖，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。
他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。 “唐宋八大家”是唐宋时期八大散文家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵、苏轼和苏辙父子三人称为三苏）、王安石、曾巩。 唐宋八大家生字掌握情况检测学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分析人物形象。
3、体会文章所揭示的深刻道理。1EXIT1、把握朗读节奏。
2、注意朗读语气。卖油翁欧阳修 陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1译读课文 陈康肃 公 尧咨善 射，当世无双，
公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释
担而立，睨 之，久而不去。见其发矢十中
八九，但 微颔 之 。
对男子的尊称擅长指善射
自夸园子放
斜着眼看，形容不在意的样子箭只、不过点头指陈尧咨射箭十中八九这一情况 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“ 无他 ，但 手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰： “以 我酌油
知 之 。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
懂没有别的（奥妙）不过熟练同“耳”，罢了气愤地你怎么看轻，作动词用凭、靠指射箭也是凭手熟的道理盖慢慢地注、注入只，不过打发1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理？合作探究陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）
自以为是谦虚
沉稳对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
要精益求精
陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考其中的原因。
？ 忿然 — 笑 原因：他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”， 本诗通过陈尧咨与卖油翁之间问答的小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没必要骄傲自满。主题归纳★ 拓展延伸1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？★ 当堂检测1、课文主要写了 和 两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，
，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，
这句话所包含的道理是 。2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧