课件42张PPT。卖油翁欧阳修导入新课 请同学们给这幅图画配一个成语作为题目。熟能生巧 知道这个成语的出处吗?它出自我国宋代欧阳修的文章《卖油翁》,今天我们就来学习这篇文章。卖油翁欧阳修学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分析人物形象。
3、体会文章所揭示的深刻道理。卖油翁——学习方法读: 字的正确读音
注意停顿
熟读、读出韵味记:作者、年代、朝代、
选自、评价
字、词的意思
准确解释全文
背诵课文思:这篇文章有什么
教 育意义?
揭示了什么道理?谈:自己的生活实际
受到的启发欧阳修(1007-1072)
北宋文学家、政治家。北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一。
字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。谥(shì)号文忠。
吉州永安人。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。★ 欧阳修其人唐宋八大家唐宋韩愈、柳宗元苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修。王安石、曾巩切记一.介绍作者--欧阳修 字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士(意即藏书一万卷,金石拓片一千件,琴一张,棋一局,酒一壶,醉翁一人),谥号文忠,唐宋八大家之一。(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩)
他是北宋文学革新运动的领导人物,为文以韩愈为宗,倡导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展作出了卓越贡献。
他是一位有着多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、史传方面自成一家,留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。三.分析课文1.本文的体裁笔记小说短小精悍复习小说的三要素:人物、环境、故事情节我国古代的六艺指什么?(一)礼、乐、射、御、书、数。
(1)礼:礼节。(2)乐:音乐。
(3)射:射箭。(4)御:驾车。
(5)书:识字。(6)数:算术。
生字尧咨: 自矜: 家圃:
睨: 矢: 微颔:
汝: 忿然: 酌: 沥:
yáo zījīnpǔnìshǐhànrǔfènzhuólì
目标引路1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分析人物形象。
3、体会文章所揭示的深刻道理。二.翻译全文 陈康肃 公 善 射,当世无双,公亦
以此 自矜。尝射于家圃,有卖油翁 释担而
立,睨 之,久而不去。见其发矢十中八九,
但 微颔 之 。
擅长对男子的尊称自夸jīnpǔnìhàn指陈尧咨射箭十中八九这一情况放下园子点头只、不过善射箭斜着眼看,形容不在意的样子因为 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精
乎?”翁曰:“ 无他 ,但 手熟 尔。”康
肃忿然曰:“尔 安敢 轻 吾射!”翁曰:
“以我酌油知 之 。”乃取一葫芦置于地,
以钱覆其口,徐以勺酌油沥之,自钱孔入,
而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。懂没有别的(奥妙)不过熟练同“耳”,罢了恼怒的样子你怎么看轻,作动词用凭、靠指射箭也是凭手熟的道理盖慢慢地注、注入只,不过打发fènzhuósháo(接着)疏通文意,积累文言词语
(1)词语解释:
自矜:
释担:
睨: 但:
颔 : 自夸。矜,夸耀。放下担子。释,放下。只是。斜着眼睛看。下巴颏,这里是“点头”的意思。名词用作动词。
忿然:
乃: 置:
覆: 徐:
沥:
遣:恼怒的样子。就,于是。放盖慢慢地。注入。送走。(2)、重点句子
公亦以此自矜:
但微颔之:他也因此而自以为了不起。只是微微点了点头。默读课文,讨论疏通文意①公亦以此自矜: 因为这个②有卖油翁释担而立: 放下 ③久而不去: 离开 ④汝亦知射乎: 懂得 ⑤吾射不亦精乎: 精妙 默读课文,讨论疏通文意⑦乃取一葫芦置于地 : ⑧徐以杓酌油沥之 : 缓缓的 ⑨而钱不湿 : 沾湿⑩康肃笑而遣之: 送走 ⑥尔安敢轻吾射: 拿出 放置 滴下 轻视箭法整文翻译 陈尧咨善于射箭,在当时是独一无二的,他也凭此自夸。他曾在自家的花园中射箭,一个卖油的老头儿放下担子,站在那,斜着眼睛看他,很长时间都没有离去。看到他射箭,每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我射箭的技艺不是很精湛吗?”卖油翁说:“这没有别的,只是手法熟练罢了。”陈尧咨恼怒的说:“你怎么敢轻视我的射箭技术呢?”卖油翁说:“凭我倒油的经验懂得这个道理。”就拿来一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢的用勺子倒油(通过铜钱方孔)注入葫芦里,油从钱孔进入葫芦里,而铜钱却没有湿。他接着说:“我也没有什么别的,只是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着打发卖油翁走了。康肃公卖油翁第一段开端:“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔之”第二段发展:“吾射不亦精乎?”“无他,但手熟尔”高潮:“忿然”酌油(技高一筹)结局:“笑而遣之”2.3.分析康肃公与卖油翁的形象康肃公:自我炫耀趾高气扬卖油翁:身怀绝技谦虚沉着而顺接转接(逆接)译作可是、但是、却等1 表顺承
2 表并列
3表修饰重点文言虚词的理解1 释担而立
2 久而不去
3 而钱不湿
4 康叔笑而遣之指出下列“而”字的用法连词 表顺承连词 表修饰 可译“地”连词 表转接 可译 可是连词 表修饰 可译 “着”睨之
但微颔之
以我酌油知之
4 以杓酌油沥之
5 康叔笑而遣之
解释下列之字,并说出用法代陈尧咨射箭代词 指陈尧咨射箭十中八九代词 指射箭也是凭手熟的道理代词 指葫芦代词 指卖油翁(3)整理文中“以”、“尔”的意思。
公亦以此自矜
以:以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
以钱覆其口
但手熟尔
尔:惟手熟尔
尔安敢轻吾射(凭)(凭)(用、拿)(通“耳”,罢了。)(通“耳”,罢了。)(你)(用、拿)重要字词 善射
射 汝亦知射乎
吾射不亦精乎
以此自矜
以 以我酌油知之
以钱覆其口
尔 但手熟尔
尔安敢轻吾射 射箭凭借通“耳”,罢了射术因为,凭用你试一试 请同学们发挥大胆的想象,用自已的语言来讲述这则小故事,力争生动形象。把故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。故事要素:地点:
人物:
起因:
经过:
结果:家圃卖油翁 陈尧咨尧咨善射,卖油翁“但微颔之”陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技,卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。陈尧咨明白了道理,笑着打发卖油翁走了用简洁的语言讲述这个故事(要求交代时间、地点、人物、事件、结果)
陈尧咨箭术高超,当世无双,他也因此而自负。一次他正在他家菜园子里射箭,每十支箭射中八九支。一个卖油的老头看见了,但只是微微点了点头。陈尧咨质问老头儿,老头儿认为这没有什么了不起,只是手法熟练罢了,并说:“我从倒油中明白了这个道理。”当即拿出一个葫芦,用一枚铜钱盖住葫芦口,把油慢慢地从铜钱孔倒进去,且铜钱一点儿都没有湿。陈尧咨只好笑着把卖油老头儿打发走了。1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理?陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥性格:自矜(骄傲)
自以为是谦虚
沉稳对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
要精益求精思考 ??卖油翁对陈尧咨“十中八九”的情况和自己“自钱孔入,而钱不湿”的态度是什么?找出原文。无他,但手熟尔。谦虚
2、陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同?找出文中词句,并思考其中的原因。
?
态度由反感、恼怒到佩服、认输。 卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感,答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来,看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿,不由得佩服、认输了。 原因:他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”,主旨 本文通过陈尧咨与卖油翁的问答故事,告诉人们“熟能生巧”的道理,告诉我们即使有什么长处也不能骄傲自满,要精益求精。这样是按水势的涨落安排。 在生活中有没有像陈尧咨的人?你认为一个人应该如何看待自已的长处,又应该如何看待别人的长处?结合你的生活知识,写一段话谈谈你的看法。课外延伸★ 阅读启发1、三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
2、谦虚使人进步,骄傲使人落后
3、强中更有强中手,一山还比一山高
4、山外有山 ,人外有人。
5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
6、尺有所短,寸有所长
说说文中两个人物给你留下了怎样
的印象?你明白了一个什么道理?陈尧咨:善射、自矜(骄傲)卖油翁:技高、谦虚道理:熟能生巧当堂训练当堂训练1、解析“以”、“尔”的意思公亦以此自矜 ( )
以我酌油知之 ( )
徐以杓酌油沥之( )凭借凭借用但手熟尔( )
惟手熟尔( )
尔安敢轻吾射( )通耳,罢了你通耳,罢了当堂训练2、翻译句子公亦以此自矜
汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
以我酌油知之。”他也凭借这点自己夸耀自己。你也懂得射箭吗?我射箭的技艺不也是很精湛吗?凭我倒油就知道这个道理。1、课文主要写了( )和( )两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是( ),
( ),表现了他对陈尧咨的射技的( ) 的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是( )。这句话所包含的道理是 ( )。2、陈尧咨看待自己射技的句子是( )、
( )、( )这些句子表现了陈尧咨( )的态度。课堂练习:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射 自矜、骄傲睨之但微颔之轻视、或轻蔑无他,但手熟尔熟能生巧再见