广东省清远市英德市2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2026七上·英德期末）广东石门台国家级自然保护区位于英德市境内，生活有豹、黄腹角雉、金雕、大灵猫、小灵猫等国家一级重点保护野生动物。这体现了生物多样性中的（ ）
A．遗传多样性 B．数量多样性
C．物种多样性 D．生态系统多样性
2．（2026七上·英德期末）下列不属于生命现象的是（ ）
A．草长莺飞 B．杯弓蛇影 C．汗流浃背 D．春暖花开
3．（2026七上·英德期末）如果学生沉迷于网络，不但会影响学业，而且更容易患上近视。要了解某市中学生的近视情况，我们应选用（ ）
A．观察法 B．测量法 C．比较法 D．调查法
4．（2026七上·英德期末）人出汗和排尿，与植物哪种生命活动具有相同的作用
A．传播种子 B．传播花粉 C．开花 D．落叶
5．（2026七上·英德期末）探究“光对鼠妇生活的影响”时，实验装置的设计应遵循（ ）
A．所有变量都相同 B．除光照外，其他变量都相同
C．所有变量都不同 D．除温度外，其他变量都相同
（2026七上·英德期末）如图是西西参加实验操作考试，抽到制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片考题的部分操作步骤。完成下面小题。
6．图一中制作临时装片的正确顺序是（ ）
A．①→②→③→④→⑤ B．④→③→①→②→⑤
C．③→④→②→⑤→① D．③→④→②→①→⑤
7．制作临时装片时，步骤③、⑤中滴加的液滴分别是（ ）
A．生理盐水、碘液 B．碘液、清水
C．清水、碘液 D．清水、生理盐水
8．在观察洋葱内表皮细胞时，出现了如图二成像不佳的情况，这主要是因为西西在图一所示的（ ）两步操作失误
A．②① B．①④ C．②③ D．③①
9．盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。如图所示盖盖玻片的操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
10．图三洋葱鳞片叶内表皮属于（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．上皮组织 D．薄壁组织
11．（2026七上·英德期末）西红柿味美多汁，构成如图所示“果皮”、“果肉”和“筋络”的主要组织分别是（ ）
A．上皮组织、薄壁组织、分生组织
B．保护组织、薄壁组织、输导组织
C．保护组织、输导组织、机械组织
D．上皮组织、输导组织、薄壁组织
12．（2026七上·英德期末）萝卜干是一道家常小菜。在腌制萝卜干的过程中，要把洗净的萝卜条浸泡在浓盐水中数小时。在这个过程中，萝卜条发生的变化和原因分别是（ ）
A．变硬、细胞吸水 B．变软、细胞吸水
C．变硬、细胞失水 D．变软、细胞失水
13．（2026七上·英德期末）下图是叶片结构示意图，其中输送水和营养物质的结构是（ ）
A．③叶肉 B．①叶脉 C．⑤气孔 D．④下表皮
14．（2026七上·英德期末）幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（ ）
A．伸长区、根冠 B．分生区、成熟区
C．成熟区、根冠 D．分生区、伸长区
15．（2026七上·英德期末）2023年中国科学院在人工合成淀粉方面取得重大突破，未来有望节约大量耕地和淡水资源。自然条件下淀粉是光合作用的（ ）
A．产物 B．原料 C．场所 D．条件
（2026七上·英德期末）鹰嘴桃（如图）是粤北地区的常见水果，因其口感爽脆、营养丰富，深受人们喜爱。请完成下面小题。
16．鹰嘴桃（如图）可食用部分来自于（ ）
A．花托 B．柱头 C．胚珠 D．子房壁
17．鹰嘴桃吸收土壤中的水和无机盐的主要部位是根尖结构中的（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
18．使鹰嘴桃的嫩茎呈现绿色和花瓣呈现粉红色的细胞结构分别是（ ）
A．液泡、叶绿体 B．叶绿体、液泡
C．液泡、线粒体 D．叶绿体、叶绿体
19．下列措施中，能提高鹰嘴桃产量的是（ ）
A．适当提高夜间温度 B．适量施用肥料
C．适量增加夜间氧气浓度 D．适量降低二氧化碳浓度
20．四月是粤北地区鹰嘴桃坐果期，果农会给果树的茎做环割来增加坐果量，其原理是（ ）
A．防止了害虫的侵害
B．限制了水分向茎、叶运输
C．限制了有机物和无机物向根部运输
D．限制了有机物向根部运输
（2026七上·英德期末）动画电影《哪吒之魔童闹海》蕴含着不少与生物学相关的原理。用莲藕为哪吒和敖丙“重塑肉身”，这一情节是神话版的“人体修复术”。请根据现实版人与莲藕的关系，完成下面小题。
21．人与莲藕结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
22．以下属于人与莲藕共有的细胞结构是（ ）
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞膜 D．细胞壁
23．关于人和莲藕的相关叙述，不正确的是（ ）
A．莲藕由小长大主要依赖细胞分化
B．莲藕和人的皮肤属于同一结构层次
C．莲藕比人少了系统这一结构层次
D．莲藕发达的气腔，利于细胞呼吸作用
24．荷全身是宝，荷叶可泡茶，莲子可煮粥，藕可做菜，其中“藕”属于（ ）
A．营养器官——根 B．生殖器官——根
C．营养器官——茎 D．生殖器官——茎
25．关于荷与蜻蜓的结构层次，下列叙述错误的是（ ）
A．其结构和功能的基本单位都是细胞
B．荷与蜻蜓的器官中都有保护组织
C．蜻蜓比荷多了系统这一结构层次
D．荷的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→植物体
26．（2026七上·英德期末）图示为某植物体内细胞的生理过程，有关说法错误的是（ ）
A．过程①表示细胞的生长 B．过程②表示细胞的分裂
C．过程③表示细胞的分化 D．仅②就能实现植物生长
27．（2026七上·英德期末）如图为鸭子的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（ ）
A．甲是器官，乙是组织 B．甲经过分裂形成乙
C．乙经过分化形成丙 D．甲是组织，丙是系统
28．（2026七上·英德期末）与结出果实和种子直接有关的花的结构是（ ）
A．花柱和花丝 B．花冠和花萼 C．蜜腺和花托 D．雌蕊和雄蕊
29．（2026七上·英德期末）人工辅助授粉的好处在于（ ）
A．加速果实发育 B．减少虫害
C．提高受精率 D．防止品种变异
30．（2026七上·英德期末）苗苗想利用无土栽培技术种植小白菜，可是她不会配制培养液。请帮她在下列4种液体中进行抉择，最适合无土栽培培养液替代品的是
A．自来水 B．纯净水 C．矿泉水 D．土壤浸出液
二、非选择题（4小题，除非特别指明否则都是每空1分，每题10分共40分）
31．（2026七上·英德期末）铁皮石斛（图一）是一种名贵中药材，其茎入药，具有益胃生津、滋阴清热等功效。某同学在校园劳动实践基地种植了铁皮石斛，并用显微镜观察其结构特征。
请回答：
（1）某同学制作铁皮石斛茎的横切面临时切片的步骤是滴 →取材→将材料展平→盖片。要将图二中的视野甲变成视野乙，应先将玻片向 移动，再转换高倍物镜，为使物像更清晰，应调节 。图二乙的结构①主要运输水和无机盐，属于 组织。铁皮石斛中的石斛多糖等多种有机物主要通过② 运输。
（2）某同学观察铁皮石斛叶的结构（图三），叶的表皮细胞是 的，利于透光。叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含有许多 （填结构名称）。叶肉细胞之间分布着一些脉络，称为 。根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是 ，判断的依据是 。
32．（2026七上·英德期末）在生产中 ，人们发现芒果开花多 ，但结果却较少。对此现象科研人员展开了相关研究。
（1）如图为芒果的两性花 ，若在种子能正常形成的情况下 ，芒果树开花后，花药产生的花粉需要落到③ 上 ，完成 过程 ； 随后花粉在柱头黏液的刺激下长出花粉管，穿过花柱将精子送至胚珠内部 ，完成受精后胚珠发育成 ，且④子房发育成 。
（2）为解决芒果开花多 ，结果少的问题 ，科研人员采用不同方式处理果树 ，并统计平均单株产量 ，结果如表：
组别 处理方式 平均单株产量(kg)
1 不做处理 14.1
2 剪掉果树上部过密枝条 20.5
3 不修剪枝条，适量施肥 44.0
4 剪掉果树上部过密枝条，适量施肥 48.85
由表格数据可知 ，第 组的处理方式提高产量的效果最佳。请尝试分析该组处理方式导致产量提高的原因是： 。
33．（2026七上·英德期末）石门台国家级自然保护区位于广东省清远市英德北部，是广东省面积最大的自然保护区，也是清远市首个国家级自然保护区。
资料一：石门台国家级自然保护区以其丰富的野生动植物资源，被誉为“南岭绿色明珠”。据调查，区内有高等植物2823种，其中国家一级保护植物有伯乐树、南方红豆杉2种，二级保护植物有苏铁蕨、桫椤等20余种。野生脊椎动物420种，国家重点保护珍稀动物有50种。
资料二：广东含笑（如图）主要分布在石门台国家级自然保护区，是广东特有植物。其叶片覆有金红色绒毛，花白色，聚合果穗状，淡红色，极具观赏性。受历史上频繁烧荒、樵采、放牧和采挖金矿等人为干扰，分布面积大量减少。保护区人员制定科学合理的保护计划，加强对广东含笑栖息地保护与恢复、遗传多样性保护、教育与宣传等。
（1）资料一反映了生物多样性中的 多样性，其实质是 多样性。石门台国家级自然保护区中所有的 及其生活的环境构成了生态系统。
（2）根据资料二可知，广东含笑的花属于两性花，其最重要的结构是 和 ；从结构层次看，它的果实属于 ，由 发育而来；广东含笑数量减少的原因之一是 。
（3）基于上述资料分析，作为中学生，可采用 方法保护广东含笑等珍稀植物。（写出一条即可）
34．（2026七上·英德期末）为了促进青少年走进社会 ，感受农耕文化的底蕴 ，某校组织研学小组开展“快乐农耕”实践活动。根据实践活动内容进行分析并回答问题。
（1）育秧时通常先将水稻种子用30-32℃的温水浸泡一段时间进行催芽，这是为种子的萌发提供了适宜的 和适量的水分两个条件。水稻种子中最先突破种皮的结构是 。
（2）研学小组插秧时不能过密，要 ，目的是为了提高水稻的光能利用效率，进而提高单位面积产量。完成插秧后要及时对田间进行补水，水分是通过 （填“导管”或“筛管”）运输到水稻的各个部分。
（3）水稻开花期要特别加强水肥管理，适当给水稻施加肥料目的是提供 ，促进水稻的生长发育。
（4）收割回来的稻谷，为了更好地储存，请从减少有机物消耗的角度，给出1个建议 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A．遗传多样性指的是同一物种内部不同个体之间的基因差异，题干中列举的是多种不同的物种，因此不体现遗传多样性，故A不符合题意。
B．生物多样性的三个层次是遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，“数量多样性” 并非生物多样性的标准分类，故B不符合题意。
C．题干中提到豹、黄腹角雉、金雕、大灵猫、小灵猫等多种不同的野生动物，体现了一定区域内物种的丰富程度，属于物种多样性，故C符合题意。
D．生态系统多样性指不同生态系统的类型和结构，题干仅提及物种名录而未涉及生态系统类型，故D不符合题意。
故选C。
【分析】生物多样性的三个层次：
遗传多样性：同一物种内基因和基因型的多样性。
物种多样性：一定区域内生物种类的丰富程度。
生态系统多样性：生态系统的类型、结构和功能的多样性。
2．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、 草长莺飞中有草，有莺，是形容江南暮春的景色，用来描述春天的美好景象。A不符合题意；
B、 杯弓蛇影原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。没有生命现象。B符合题意；
C、 汗流浃背”的原义是汗水流得满背都是，形容非常恐惧或惭愧，现也形容流汗很多，衣服都湿透了。汗流浃背中包含着细胞的新陈代谢。C不符合题意；
D、 春暖花开意思是指春天气候温暖，百花盛开，景色优美 。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征有：
1、生物的生活需要营养（绿色植物需要的营养是水，无机盐，二氧化碳。当然，绿色植物进行呼吸作用，也消耗它自己制造的有机物）。
2、生物能进行呼吸（绝大数呼吸消耗的是氧气，但有些细菌真菌进行的无氧呼吸）。
3、生物能排出体内产生的废物。排泄：出汗、呼出气体、排尿。排遗：排便。 植物可以通过落叶带走一部分废物。
4、生物能对外界刺激作出反应。单细胞动物和植物对外界刺激作出的反应只能叫应激性。有神经系统的动物对外界的刺激作出的反应叫反射，当然反射包括简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。
5、生物能生长和繁殖。生物体有小长大是生长，产生新个体是繁殖。
6、生物具有遗传和变异的特性。相似的叫遗传，不一样的叫变异。
7、除了病毒以外，所有的生物都是由细胞构成的。（病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成）。
3．【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法；调查法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，不符合题意。
B．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。如用排水法测量果实的体积，不符合题意。
C．在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。如科学家采用比较法从对大量化石的研究中推断出生物进化的大致历程，不符合题意。
D．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。要了解某地青少年的近视率，应采用调查法，符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
4．【答案】D
【知识点】生物的特征；排泄及其途径
【解析】【解答】人出汗和排尿的核心作用是排出体内代谢废物，属于生物的排泄过程。
A 、传播种子是植物的繁殖方式，与排泄无关，不符合题意。
B 、传播花粉是植物的授粉过程，属于繁殖行为，不符合题意。
C 、开花是植物为繁殖做准备的生殖现象，不涉及排泄，不符合题意。
D 、植物落叶时，会将叶片中积累的代谢废物（如多余的无机盐、有害物质）随叶片一同排出，同时也能减少水分散失，这与人体出汗、排尿的排泄废物作用本质相同，符合题意。
故答案为：D。
【分析】人体排泄的主要途径：出汗（排出水、无机盐、尿素）、排尿（排出大部分水、尿素、无机盐）、呼气（排出二氧化碳、水）。
植物的排泄途径：落叶（排出代谢废物）、通过气孔排出气体废物（如二氧化碳）、将废物储存在液泡或细胞壁中。
5．【答案】B
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】A．所有变量都相同，就无法形成对照实验，无法探究 “光” 对鼠妇生活的影响，A不符合题意。
B．本实验的变量是光照，根据对照实验的单一变量原则，除光照外，其他变量（如温度、湿度、鼠妇数量等）都应保持相同且适宜，以确保实验结果是由光照差异引起的，B符合题意。
C．所有变量都不同，会导致实验结果无法归因，实验失去意义，C不符合题意。
D．探究光对鼠妇生活的影响，温度应保持一致，不能把温度当作与光无关的变量，若除温度外其他变量相同，就无法单纯研究光对鼠妇的影响，D不符合题意。
故选B。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
【答案】6．D
7．C
8．A
9．B
10．A
【知识点】植物体的主要组织；观察植物细胞
【解析】【分析】观察植物细胞：
项 目 植物细胞（以洋葱表皮细胞为例）
一擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片朝一个方向擦干净
二滴 用滴管在载玻片中央滴一滴“清水”
三取 用镊子从鳞片中内表面撕取一块薄膜
四展或涂 将约1cm2的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用解剖针展平。
五盖 用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓盖在生物材料上
六染 在盖玻片一侧滴加“稀碘液”，在相对一侧用吸水纸吸引，直至染液浸润标本的全部
七吸 用吸水纸吸去盖玻片周围多余的染液
6．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的标准步骤为：③滴液：在载玻片中央滴一滴清水。④取材：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜（内表皮）。②展平：将撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，并用镊子展平。①盖上盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。⑤染色：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本全部。故ABC错误，D正确。
故选D。
7．步骤③（滴液）：滴加清水，目的是维持植物细胞的正常形态，防止细胞因失水而皱缩。步骤⑤（染色）：滴加碘液，因为细胞核中的染色体容易被碱性染料（如碘液）染成深色，便于在显微镜下观察。故ABD错误，C正确。
故选C。
8．第②步的正确操作是把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是防止细胞重叠；①盖片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡，因此在观察洋葱内表皮细胞时，出现了如图二成像不佳的情况，这主要是因为西西在图一所示的②①两步出现错误，故BCD错误，A正确。
故选A。
9．正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下盖在材料上。这样可以有效避免盖玻片下出现气泡，影响观察，故ACD错误，B正确。
故选B。
10．洋葱鳞片叶内表皮覆盖在植物体表，细胞排列紧密，主要功能是保护内部柔嫩的部分，防止水分散失和病菌侵入，因此属于保护组织。故BCD错误，A正确。
故选A。
11．【答案】B
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】果皮：覆盖在西红柿表面，主要起保护内部结构的作用，属于保护组织。
果肉：细胞壁薄、液泡大，富含营养物质和水分，主要功能是储存营养，属于薄壁组织（营养组织）。
筋络：呈丝状，负责运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织（包含导管和筛管）。ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】 植物体的几种基本组织：保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
薄壁组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
12．【答案】D
【知识点】细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】浓盐水的浓度远大于萝卜细胞液的浓度，根据渗透作用原理，水分子会从细胞液（低浓度）流向浓盐水（高浓度），导致萝卜细胞失水。细胞失水后，细胞体积收缩，萝卜条失去支撑，因此会变软，这也是腌制萝卜干 “脱水” 的核心原理。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 细胞吸水与失水的原理：主要取决于细胞周围水溶液浓度与细胞液浓度的大小；
当周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水。
当周围水溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞就吸水。
13．【答案】B
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】A．③叶肉：属于薄壁组织，主要功能是进行光合作用，制造有机物，A错误。
B．①叶脉：属于输导组织，内部含有导管和筛管。导管负责输送水和无机盐，筛管负责输送有机物（营养物质），是叶片中输送水和营养物质的结构，B正确。
C．图中⑤气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，C错误。
D．图中④下表皮：属于保护组织，主要起保护叶片内部结构的作用，D错误。
故答案为：B。
【分析】 图中：①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。
叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分，表皮是由无色细胞组成，排列紧密，具有保护作用，叶肉是位于叶上、下表皮之间的绿色组织，是叶内最发达和最重要的组织，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部分，也是叶片呈现绿色的主要原因，叶脉就是生长在叶片上的维管束，具有支持和输导作用，但为无色。
14．【答案】D
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区：细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。
幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大，由此可知，幼根的生长主要靠分生区和伸长区，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
15．【答案】A
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是：二氧化碳和水；光合作用的条件是：光；光合作用的产物是：氧气和有机物（淀粉）。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。
光合作用的公式：
光合作用的原料：二氧化碳和水
光合作用的场所：叶绿体
光合作用的条件：光
光合作用产物：有机物和氧气
【答案】16．D
17．D
18．B
19．B
20．D
【知识点】植物细胞的基本结构；果实与种子的形成；根尖的结构和功能；光合作用原理的应用
【解析】【分析】（1）果实发育：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
（2）根尖功能：成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）细胞结构与颜色：叶绿体（含叶绿素）使植物呈绿色；液泡（含花青素）使花瓣等器官呈现彩色。
（4）增产原理：通过增强光合作用、减弱呼吸作用、合理施肥等方式，增加有机物积累。
（5）物质运输：导管（木质部）运输水和无机盐；筛管（韧皮部）运输有机物。
16．在果实发育过程中，花的子房发育成果实。其中，子房壁发育成果皮（即我们食用的果肉部分），胚珠发育成种子。鹰嘴桃的可食用部分是果皮，因此来自子房壁，故ABC错误，D正确。
故选D。
17．A．根冠在根尖的最前端，具有保护作用，故A错误。
B．分生区细胞不断分裂，产生新细胞，故B错误。
C．伸长区细胞迅速伸长，是根生长最快的部分，故C错误。
D．成熟区表皮细胞向外突起形成大量根毛，大大增加了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D正确。
故选D。
18．嫩茎呈现绿色，是因为细胞中含有叶绿体，其中的叶绿素使植物呈现绿色。花瓣呈现粉红色，是因为细胞的液泡中含有花青素等色素，这些色素溶解在细胞液中，使花瓣呈现不同颜色，故ACD错误，B正确。
故选B。
19．A．适当提高夜间温度会增强植物的呼吸作用，不利于增加产量，故A错误。
B．植物的生长需要无机盐，适量施用肥料会促进植物生长，有利于增加产量，故B正确。
C．适量增加夜间氧气浓度会增强呼吸作用强度，不利于增加产量，故C错误。
D．适量降低二氧化碳浓度会减弱光合作用的强度，不利于增加产量，故D错误。
故选B。
20．根从土壤中吸收的水和无机盐是通过木质部的导管自下而上运输到其他器官，叶制造的有机物是通过韧皮部的筛管自上而下运输到其他器官。当果农给果树进行环割时，破坏了韧皮部的筛管，限制了有机物向根部运输，使有机物更多流向生殖器官，从而增加坐果量，故ABC错误，D正确。
故选D。
【答案】21．A
22．C
23．A
24．C
25．B
【知识点】植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较；细胞分化形成组织；植物体的器官；动植物体结构层次的异同
【解析】【分析】（1）植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。
（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
21．A、人是动物，莲藕是植物，二者都由细胞构成，细胞是它们进行生命活动的最小功能单位，符合题意。
BCD、组织、器官、系统都是建立在细胞基础上的更高层次结构，并非最基本的单位，不符合题意。
故答案为：A。
22．人属于动物细胞，莲藕属于植物细胞，二者的细胞结构异同如下：植物细胞特有结构：液泡、叶绿体、细胞壁。动物细胞与植物细胞共有结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。因此，人与莲藕共有的细胞结构是细胞膜。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
23．A．生物体（如荷花）由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织），A错误。
B．莲藕是莲的茎，属于营养器官，属于器官层次；人的皮肤是人体最大的器官，由上皮组织、神经组织、肌肉组织等构成，B正确。
C．植物体（如莲藕）的结构层次为：细胞→组织→器官→个体；动物体（如人）的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。所以在结构层次上，莲藕比人少了系统这一结构层次，C正确。
D．相对于空中，水中空气的含量很少，水生植物为满足自身生长对氧气的需要，植物体内常具有由气腔、气道等组成的发达的通气结构。这些通气结构可以将空气顺利地运输到水生植物体内的各个器官和组织，满足植株的正常生理活动。因此莲藕等水生植物往往有发达的通气结构，说明了生物能够适应环境，D正确。
故选A。
24．绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，故“藕”是荷的茎，属于营养器官，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
25．A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，荷（植物）和蜻蜓（动物）也不例外，A正确。
B．保护组织是植物特有的组织，蜻蜓是动物，其体内不存在保护组织，B错误。
C．植物（荷）的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物（蜻蜓）的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，蜻蜓比荷多了系统这一结构层次，C正确。
D．荷作为植物，其结构层次可表示为细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故选B。
26．【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A．过程①表示细胞由小变大，是细胞生长的过程，A正确。
B．图中②是一个细胞变成四个细胞，细胞数目增多，是细胞分裂的过程，因此②表示细胞的分裂，B正确。
C．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，不同的组织按照一定的次序形成了不同的器官，C正确。
D．植物由小长大，是从细胞开始的，该过程与细胞分裂、生长和分化密切相关，D错误。
故答案为：D。
【分析】图中，①表示细胞生长，②表示细胞分裂， ③表示细胞分化。
细胞生长：细胞体积由小变大，主要是细胞吸收营养物质、液泡逐渐增大的过程，是植物生长的基础之一。
细胞分裂：一个细胞分裂成多个细胞，使细胞数目增多，是植物生长、繁殖和修复的基础。
细胞分化：分裂后的细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同类型的细胞（如保卫细胞、导管细胞），进而构成不同的组织、器官。
27．【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】A．动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。因此甲应为组织，乙应为器官，A错误。
B．甲（组织）是由细胞分裂、分化形成的；乙（器官）是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，并非由甲分裂形成，B错误。
C．乙是器官，丙是系统，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，而不是通过分化形成，细胞分化形成不同的组织，C错误。
D．细胞分化形成不同的组织，即甲是组织；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，鸭子作为动物体，具有系统这一结构层次，所以丙是系统，D正确。
故选D。
【分析】图中：甲是组织、乙是器官、丙是系统。
人体或高等动物的结构层次：
28．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】雄蕊产生花粉（内含精子），雌蕊的子房内有胚珠（内含卵细胞）。传粉和受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此雌蕊和雄蕊是与结出果实和种子直接有关的结构，D正确。
故选D。
【分析】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花柄：支持作用
花萼：保护作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
29．【答案】C
【知识点】人工辅助授粉
【解析】【解答】A．人工辅助授粉主要解决的是 “传粉不足” 的问题，它不能直接加速果实发育；果实发育的速度更多取决于营养供应和环境条件，A错误。
B．人工辅助授粉与减少虫害没有直接关系，虫害需要通过防虫网、农药或生物防治等手段来控制，B错误。
C．在自然条件下，可能会因风力不足、昆虫稀少等原因导致传粉不充分，从而降低受精率。人工辅助授粉可以人为地将花粉传递到雌蕊柱头上，有效提高受精率，进而增加结果率和产量，C正确。
D．品种变异由遗传物质改变决定，授粉方式不影响遗传稳定性，D错误。
故选C。
【分析】人工辅助授粉的原理：通过人工手段弥补自然传粉的不足，确保花粉顺利到达柱头，从而提高受精成功率。
适用场景：
大棚种植（缺乏风力和昆虫）
果树花期遇阴雨、低温天气
珍稀或濒危植物的繁育
主要作用：提高受精率、增加坐果率、减少空粒和瘪粒，从而提升产量和品质。
30．【答案】D
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】无土栽培培养液的核心作用是为植物提供生长所需的水和多种无机盐（如氮、磷、钾等）。
A：自来水：只含少量无机盐，营养不足。
B：纯净水：几乎不含无机盐，无法满足植物生长需求。
C：矿泉水：含部分矿物质，但种类和浓度都远不能匹配植物生长所需。
D：土壤浸出液：溶解了土壤中的多种无机盐，能为植物提供全面的营养，最适合作为无土栽培培养液的替代品。ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物生长需要的营养物质主要是水和无机盐，无土栽培的本质就是用含无机盐的培养液代替土壤为植物供营养。土壤浸出液因为包含了土壤中的各类无机盐，所以和真正的无土栽培培养液成分最接近，能有效支持植物生长。
31．【答案】（1）清水；左下方；细准焦螺旋；输导；筛管
（2）无色透明；叶绿体；叶脉；器官；由不同组织构成，具有一定的功能
【知识点】显微镜的结构与使用；植物体的结构层次；筛管及其对有机物的运输；叶片的结构；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水，目的是保持植物细胞的正常形态，防止细胞因失水而皱缩，便于观察。如果是动物细胞，则滴加生理盐水。
显微镜下所成的像是倒像（上下、左右均颠倒）。视野甲中的目标位于左下方，说明标本实际位于视野的右上方。要将其移到视野中央，应将玻片标本向左下方移动，遵循 “物像在哪，就向哪移” 的原则。
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，为使物像更清晰，应调节细准焦螺旋。
图二乙中的结构①是导管，主要功能是运输水和无机盐，属于输导组织。结构②是筛管，主要负责运输石斛多糖等有机物。
（2）叶的表皮细胞排列紧密，且无色透明，不含叶绿体，这样可以让光线顺利透过，到达下方的叶肉细胞，为叶肉细胞进行光合作用提供充足的光能。叶片呈绿色是因为叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体能够反射绿色光。在植物叶片中，脉络被称为叶脉，主要由输导组织构成，用于运输水分、无机盐及有机物，并提供支持结构。
在植物体中，叶作为可以进行光合作用的结构，属于器官层次。叶由保护组织、营养组织和输导组织等多种不同的组织构成，其中输导组织负责运输水分和养分，叶肉则进行光合作用。因此根据叶子具备多种组织且能够执行特定生理功能判断其为器官。
【分析】图一为铁皮石斛植株；图二为显微镜下的茎的横切面，①是导管、②是筛管；图三为铁皮石斛叶的显微结构。
（1）临时装片制作：植物材料滴清水，动物材料滴生理盐水；移动玻片遵循 “物像在哪，向哪移” 的原则；高倍镜下用细准焦螺旋调焦。
（2）植物组织与功能：
输导组织：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。
保护组织：表皮细胞无色透明，起保护作用。
营养组织：叶肉细胞含叶绿体，进行光合作用。
（3）结构层次判断：器官由不同组织构成，共同完成特定生理功能（如叶进行光合作用和蒸腾作用）。
（1）在制作铁皮石斛茎的横切面临时切片时，需要首先在载玻片上滴一滴清水，以便将切下来的样本放在水滴中，这样材料可以更容易展平并避免因干燥而变形或失去水分。
显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反，即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。因此，要将图二中的视野甲变成视野乙，应先将玻片向左下方移动。
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，为使物像更清晰，应调节细准焦螺旋。
图二乙中的结构①是导管，主要功能是运输水和无机盐，属于输导组织。结构②是筛管，主要负责运输石斛多糖等有机物。
（2）叶的表皮细胞需要足够的透明度，才能让阳光透过，从而有利于叶肉细胞进行光合作用，因此叶的表皮细胞是透明的。叶片呈绿色是因为叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体能够反射绿色光。在植物叶片中，脉络被称为叶脉，主要由输导组织构成，用于运输水分、无机盐及有机物，并提供支持结构。
在植物体中，叶作为可以进行光合作用的结构，属于器官层次。叶由保护组织、营养组织和输导组织等多种不同的组织构成，其中输导组织负责运输水分和养分，叶肉则进行光合作用。因此根据叶子具备多种组织且能够执行特定生理功能判断其为器官。
32．【答案】（1）柱头；传粉；种子；果实
（2）4；适量施肥，为植株的生长提供所需的无机盐；剪掉果树上部过密枝条，使结果枝条更好的接收阳光，促进光合作用， 进而提高产量
【知识点】果实与种子的形成；传粉及其类型；植物受精过程；无机盐的种类及其对植物的作用；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）图中③指向的是雌蕊的柱头。开花后，雄蕊花药中的花粉粒，需要借助风或昆虫等媒介，传播到雌蕊的柱头上，这是后续受精过程的前提。这一过程是传粉，传粉完成后，花粉在柱头黏液的刺激下会长出花粉管。花粉管穿过花柱，将精子送至胚珠内部，完成受精过程。这一过程确保了精子和卵细胞的结合，是植物繁殖的重要步骤。受精后的胚珠会发育成 种子 ，同时，④子房会发育成果实。果实是植物为了保护种子而演化出的结构，它包含了种子和果皮。
（2）从表中数据可以看出，第4组的处理方式提高产量的效果最佳，平均单株产量为48.85kg。
第4组处理方式导致产量提高的原因：适量施肥：为植株生长提供充足的无机盐（如氮、磷、钾），满足开花结果的营养需求。
剪掉过密枝条：改善通风透光条件，使结果枝条能更好地接受光照，促进光合作用，制造更多有机物，从而提高果实产量。
【分析】 图中，①是花药、②是花丝、③是柱头、④是子房。
一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
（1）芒果树开花后，花药产生的花粉需要落到 ③柱头 上。这一过程是传粉，传粉完成后，花粉在柱头黏液的刺激下会长出花粉管。花粉管穿过花柱，将精子送至胚珠内部，完成受精过程。这一过程确保了精子和卵细胞的结合，是植物繁殖的重要步骤。受精后的胚珠会发育成 种子 ，同时，④子房会发育成果实。果实是植物为了保护种子而演化出的结构，它包含了种子和果皮。
（2）根据表格数据，第4组的处理方式提高产量的效果最佳，平均单株产量为48.85kg。
第4组处理方式导致产量提高的原因：适量施肥提供了果树所需的营养，有助于果树的健康生长和高产；剪掉果树上部过密枝条，这有助于改善果树的光照条件，使更多的阳光能够照射到果树的果实部分，从而促进果实的生长和发育。
33．【答案】（1）物种；遗传；生物
（2）雄蕊；雌蕊；器官；子房；人为干扰
（3）不随意采摘、参与科普教育宣传活动等
【知识点】植物体的结构层次；果实与种子的形成；花的结构；生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）资料一中提到 “高等植物 2823 种”“野生脊椎动物 420 种”，体现了物种多样性（一定区域内生物种类的丰富程度）。而物种多样性的实质，则是遗传（或基因）多样性，因为不同的物种携带着不同的遗传信息，这些遗传信息的多样性构成了物种的多样性。此外，石门台国家级自然保护区中所有的生物（包括动物、植物、微生物等）及其生活的环境共同构成了一个完整的生态系统。
（2）两性花中，雄蕊（产生花粉）和雌蕊（接受花粉、发育成果实和种子）是与繁殖后代直接相关的最重要结构。从结构层次上看，广东含笑的果实属于器官，它是由子房发育而来的。然而，由于历史上频繁的人为干扰（如烧荒、樵采、放牧和采挖金矿等），广东含笑的数量大量减少。
（3）可采用的保护方法（写出一条即可）：不随意采摘、破坏广东含笑等珍稀植物；参与科普教育宣传活动，向身边人宣传保护珍稀植物的重要性；发现破坏行为及时向相关部门举报。
【分析】（1）生物多样性包含三个层次：物种多样性（直观的种类数量）、遗传多样性（物种内部的基因差异，是物种多样性的基础）、生态系统多样性（生物与环境的整体多样性）。
（2）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们直接参与生殖过程；果实是由子房发育而来的器官。
（3）保护珍稀植物的核心是减少人为干扰，中学生可以从自身行为和宣传教育做起。
（1）资料一主要描述了石门台国家级自然保护区内丰富的野生动植物资源，这直接反映了生物多样性中的物种多样性。而物种多样性的实质，则是遗传（或基因）多样性，因为不同的物种携带着不同的遗传信息，这些遗传信息的多样性构成了物种的多样性。此外，石门台国家级自然保护区中所有的生物（包括动物、植物、微生物等）及其生活的环境共同构成了一个完整的生态系统。
（2）根据描述，广东含笑的花具有雄蕊和雌蕊，因此它属于两性花。在花的结构中，雄蕊和雌蕊是最重要的部分，因为雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并完成受精过程，从而结出果实和种子。从结构层次上看，广东含笑的果实属于器官，它是由子房发育而来的。然而，由于历史上频繁的人为干扰（如烧荒、樵采、放牧和采挖金矿等），广东含笑的数量大量减少。
（3）基于上述资料分析，作为中学生，我们可以采用多种方法来保护广东含笑等珍稀植物。其中，一种有效的方法是加强宣传和教育，提高公众对珍稀植物保护的认识和意识。通过宣传和教育活动，我们可以让更多的人了解珍稀植物的价值和重要性，从而激发他们保护珍稀植物的积极性和责任感。此外，我们还可以积极参与植树造林等绿化活动，为珍稀植物提供更好的生存环境和条件。
34．【答案】（1）温度；胚根
（2）合理密植；导管
（3）无机盐
（4）晒干
【知识点】种子萌发的条件；种子萌发的过程；呼吸作用原理的应用；导管及其对水和无机盐的运输；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）种子萌发需要同时满足内部条件（完整有活力的胚、供胚发育的营养物质）和外界条件。用 30-32℃的温水浸泡种子，是为种子萌发提供适宜的温度，再加上水分，满足了种子萌发的两个关键外界条件。在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是胚根，它会迅速向下生长，发育成根，为幼苗吸收水分和无机盐奠定基础。
（2）插秧时不能过密，需要合理密植。如果种植过密，叶片之间会互相遮挡，导致光照不足，光合作用效率降低；如果过稀，则会浪费土地和光能。合理密植能让每株水稻都充分接受光照，提高光能利用率，从而提高单位面积产量。完成插秧后，要及时对田间进行补水，以满足水稻生长的水分需求。水稻通过根尖的成熟区（也称为根毛区）吸收土壤中的水分和无机盐，这些物质随后通过导管被运输到水稻的各个部分，供其生长和发育所需。
（3）植物生长需要多种无机盐，其中需求量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。开花期是水稻生长发育的关键时期，适量施加肥料，目的是为其提供充足的无机盐，以促进花芽分化、开花、传粉和果实发育。
（4）收割之后，堆放的稻谷会发热，这是因为稻谷中的细胞仍然在进行呼吸作用。呼吸作用会消耗有机物并释放能量（以热能的形式散失），因此稻谷堆会发热。为了避免稻谷因呼吸作用而损失过多的有机物和品质下降，需要将其晒干、干燥，低温，密封等保存以降低呼吸作用强度。
【分析】（1） 种子萌发：需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气；胚根最先突破种皮。
（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出能量。
（3）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
（4）种子储存：通过降低含水量、温度和氧气浓度等方式，抑制呼吸作用，减少有机物消耗，延长储存时间。
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，所以育秧时通常先将水稻种子用30-32℃的温水浸泡一段时间进行催芽，这是为种子的萌发提供了适宜的温度和适量的水分两个条件。种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破，同时胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，所以水稻种子中最先突破种皮的结构是胚根。
（2）研学小组在插秧时，需要注意合理密植。合理密植可以确保水稻植株之间不会过于拥挤，从而充分利用光能进行光合作用，提高光能利用效率，这样单位面积内的水稻产量也会相应提高。完成插秧后，要及时对田间进行补水，以满足水稻生长的水分需求。水稻通过根尖的成熟区（也称为根毛区）吸收土壤中的水分和无机盐，这些物质随后通过导管被运输到水稻的各个部分，供其生长和发育所需。
（3）植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，水稻开花期要特别加强水肥管理，适当给水稻施加肥料目的是提供无机盐促进水稻的生长发育。
（4）收割之后，堆放的稻谷会发热，这是因为稻谷中的细胞仍然在进行呼吸作用。呼吸作用会消耗有机物并释放能量（以热能的形式散失），因此稻谷堆会发热。为了避免稻谷因呼吸作用而损失过多的有机物和品质下降，需要将其晒干、干燥，低温，密封等保存以降低呼吸作用强度。
1 / 1广东省清远市英德市2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2026七上·英德期末）广东石门台国家级自然保护区位于英德市境内，生活有豹、黄腹角雉、金雕、大灵猫、小灵猫等国家一级重点保护野生动物。这体现了生物多样性中的（ ）
A．遗传多样性 B．数量多样性
C．物种多样性 D．生态系统多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A．遗传多样性指的是同一物种内部不同个体之间的基因差异，题干中列举的是多种不同的物种，因此不体现遗传多样性，故A不符合题意。
B．生物多样性的三个层次是遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，“数量多样性” 并非生物多样性的标准分类，故B不符合题意。
C．题干中提到豹、黄腹角雉、金雕、大灵猫、小灵猫等多种不同的野生动物，体现了一定区域内物种的丰富程度，属于物种多样性，故C符合题意。
D．生态系统多样性指不同生态系统的类型和结构，题干仅提及物种名录而未涉及生态系统类型，故D不符合题意。
故选C。
【分析】生物多样性的三个层次：
遗传多样性：同一物种内基因和基因型的多样性。
物种多样性：一定区域内生物种类的丰富程度。
生态系统多样性：生态系统的类型、结构和功能的多样性。
2．（2026七上·英德期末）下列不属于生命现象的是（ ）
A．草长莺飞 B．杯弓蛇影 C．汗流浃背 D．春暖花开
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、 草长莺飞中有草，有莺，是形容江南暮春的景色，用来描述春天的美好景象。A不符合题意；
B、 杯弓蛇影原义是将映在酒杯里的弓影误认为蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。没有生命现象。B符合题意；
C、 汗流浃背”的原义是汗水流得满背都是，形容非常恐惧或惭愧，现也形容流汗很多，衣服都湿透了。汗流浃背中包含着细胞的新陈代谢。C不符合题意；
D、 春暖花开意思是指春天气候温暖，百花盛开，景色优美 。D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征有：
1、生物的生活需要营养（绿色植物需要的营养是水，无机盐，二氧化碳。当然，绿色植物进行呼吸作用，也消耗它自己制造的有机物）。
2、生物能进行呼吸（绝大数呼吸消耗的是氧气，但有些细菌真菌进行的无氧呼吸）。
3、生物能排出体内产生的废物。排泄：出汗、呼出气体、排尿。排遗：排便。 植物可以通过落叶带走一部分废物。
4、生物能对外界刺激作出反应。单细胞动物和植物对外界刺激作出的反应只能叫应激性。有神经系统的动物对外界的刺激作出的反应叫反射，当然反射包括简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。
5、生物能生长和繁殖。生物体有小长大是生长，产生新个体是繁殖。
6、生物具有遗传和变异的特性。相似的叫遗传，不一样的叫变异。
7、除了病毒以外，所有的生物都是由细胞构成的。（病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成）。
3．（2026七上·英德期末）如果学生沉迷于网络，不但会影响学业，而且更容易患上近视。要了解某市中学生的近视情况，我们应选用（ ）
A．观察法 B．测量法 C．比较法 D．调查法
【答案】D
【知识点】科学探究的基本方法；调查法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，不符合题意。
B．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。如用排水法测量果实的体积，不符合题意。
C．在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。如科学家采用比较法从对大量化石的研究中推断出生物进化的大致历程，不符合题意。
D．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。要了解某地青少年的近视率，应采用调查法，符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
4．（2026七上·英德期末）人出汗和排尿，与植物哪种生命活动具有相同的作用
A．传播种子 B．传播花粉 C．开花 D．落叶
【答案】D
【知识点】生物的特征；排泄及其途径
【解析】【解答】人出汗和排尿的核心作用是排出体内代谢废物，属于生物的排泄过程。
A 、传播种子是植物的繁殖方式，与排泄无关，不符合题意。
B 、传播花粉是植物的授粉过程，属于繁殖行为，不符合题意。
C 、开花是植物为繁殖做准备的生殖现象，不涉及排泄，不符合题意。
D 、植物落叶时，会将叶片中积累的代谢废物（如多余的无机盐、有害物质）随叶片一同排出，同时也能减少水分散失，这与人体出汗、排尿的排泄废物作用本质相同，符合题意。
故答案为：D。
【分析】人体排泄的主要途径：出汗（排出水、无机盐、尿素）、排尿（排出大部分水、尿素、无机盐）、呼气（排出二氧化碳、水）。
植物的排泄途径：落叶（排出代谢废物）、通过气孔排出气体废物（如二氧化碳）、将废物储存在液泡或细胞壁中。
5．（2026七上·英德期末）探究“光对鼠妇生活的影响”时，实验装置的设计应遵循（ ）
A．所有变量都相同 B．除光照外，其他变量都相同
C．所有变量都不同 D．除温度外，其他变量都相同
【答案】B
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】A．所有变量都相同，就无法形成对照实验，无法探究 “光” 对鼠妇生活的影响，A不符合题意。
B．本实验的变量是光照，根据对照实验的单一变量原则，除光照外，其他变量（如温度、湿度、鼠妇数量等）都应保持相同且适宜，以确保实验结果是由光照差异引起的，B符合题意。
C．所有变量都不同，会导致实验结果无法归因，实验失去意义，C不符合题意。
D．探究光对鼠妇生活的影响，温度应保持一致，不能把温度当作与光无关的变量，若除温度外其他变量相同，就无法单纯研究光对鼠妇的影响，D不符合题意。
故选B。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2026七上·英德期末）如图是西西参加实验操作考试，抽到制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片考题的部分操作步骤。完成下面小题。
6．图一中制作临时装片的正确顺序是（ ）
A．①→②→③→④→⑤ B．④→③→①→②→⑤
C．③→④→②→⑤→① D．③→④→②→①→⑤
7．制作临时装片时，步骤③、⑤中滴加的液滴分别是（ ）
A．生理盐水、碘液 B．碘液、清水
C．清水、碘液 D．清水、生理盐水
8．在观察洋葱内表皮细胞时，出现了如图二成像不佳的情况，这主要是因为西西在图一所示的（ ）两步操作失误
A．②① B．①④ C．②③ D．③①
9．盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。如图所示盖盖玻片的操作正确的是（ ）
A． B．
C． D．
10．图三洋葱鳞片叶内表皮属于（ ）
A．保护组织 B．输导组织 C．上皮组织 D．薄壁组织
【答案】6．D
7．C
8．A
9．B
10．A
【知识点】植物体的主要组织；观察植物细胞
【解析】【分析】观察植物细胞：
项 目 植物细胞（以洋葱表皮细胞为例）
一擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片朝一个方向擦干净
二滴 用滴管在载玻片中央滴一滴“清水”
三取 用镊子从鳞片中内表面撕取一块薄膜
四展或涂 将约1cm2的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用解剖针展平。
五盖 用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液滴，缓缓盖在生物材料上
六染 在盖玻片一侧滴加“稀碘液”，在相对一侧用吸水纸吸引，直至染液浸润标本的全部
七吸 用吸水纸吸去盖玻片周围多余的染液
6．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的标准步骤为：③滴液：在载玻片中央滴一滴清水。④取材：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜（内表皮）。②展平：将撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，并用镊子展平。①盖上盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。⑤染色：在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本全部。故ABC错误，D正确。
故选D。
7．步骤③（滴液）：滴加清水，目的是维持植物细胞的正常形态，防止细胞因失水而皱缩。步骤⑤（染色）：滴加碘液，因为细胞核中的染色体容易被碱性染料（如碘液）染成深色，便于在显微镜下观察。故ABD错误，C正确。
故选C。
8．第②步的正确操作是把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是防止细胞重叠；①盖片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡，因此在观察洋葱内表皮细胞时，出现了如图二成像不佳的情况，这主要是因为西西在图一所示的②①两步出现错误，故BCD错误，A正确。
故选A。
9．正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下盖在材料上。这样可以有效避免盖玻片下出现气泡，影响观察，故ACD错误，B正确。
故选B。
10．洋葱鳞片叶内表皮覆盖在植物体表，细胞排列紧密，主要功能是保护内部柔嫩的部分，防止水分散失和病菌侵入，因此属于保护组织。故BCD错误，A正确。
故选A。
11．（2026七上·英德期末）西红柿味美多汁，构成如图所示“果皮”、“果肉”和“筋络”的主要组织分别是（ ）
A．上皮组织、薄壁组织、分生组织
B．保护组织、薄壁组织、输导组织
C．保护组织、输导组织、机械组织
D．上皮组织、输导组织、薄壁组织
【答案】B
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】果皮：覆盖在西红柿表面，主要起保护内部结构的作用，属于保护组织。
果肉：细胞壁薄、液泡大，富含营养物质和水分，主要功能是储存营养，属于薄壁组织（营养组织）。
筋络：呈丝状，负责运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织（包含导管和筛管）。ACD错误，B正确。
故答案为：B。
【分析】 植物体的几种基本组织：保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
薄壁组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
12．（2026七上·英德期末）萝卜干是一道家常小菜。在腌制萝卜干的过程中，要把洗净的萝卜条浸泡在浓盐水中数小时。在这个过程中，萝卜条发生的变化和原因分别是（ ）
A．变硬、细胞吸水 B．变软、细胞吸水
C．变硬、细胞失水 D．变软、细胞失水
【答案】D
【知识点】细胞吸水失水的原理
【解析】【解答】浓盐水的浓度远大于萝卜细胞液的浓度，根据渗透作用原理，水分子会从细胞液（低浓度）流向浓盐水（高浓度），导致萝卜细胞失水。细胞失水后，细胞体积收缩，萝卜条失去支撑，因此会变软，这也是腌制萝卜干 “脱水” 的核心原理。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 细胞吸水与失水的原理：主要取决于细胞周围水溶液浓度与细胞液浓度的大小；
当周围水溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水。
当周围水溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞就吸水。
13．（2026七上·英德期末）下图是叶片结构示意图，其中输送水和营养物质的结构是（ ）
A．③叶肉 B．①叶脉 C．⑤气孔 D．④下表皮
【答案】B
【知识点】叶片的结构
【解析】【解答】A．③叶肉：属于薄壁组织，主要功能是进行光合作用，制造有机物，A错误。
B．①叶脉：属于输导组织，内部含有导管和筛管。导管负责输送水和无机盐，筛管负责输送有机物（营养物质），是叶片中输送水和营养物质的结构，B正确。
C．图中⑤气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，C错误。
D．图中④下表皮：属于保护组织，主要起保护叶片内部结构的作用，D错误。
故答案为：B。
【分析】 图中：①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。
叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分，表皮是由无色细胞组成，排列紧密，具有保护作用，叶肉是位于叶上、下表皮之间的绿色组织，是叶内最发达和最重要的组织，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部分，也是叶片呈现绿色的主要原因，叶脉就是生长在叶片上的维管束，具有支持和输导作用，但为无色。
14．（2026七上·英德期末）幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大（迅速伸长），说明幼根生长主要依靠（ ）
A．伸长区、根冠 B．分生区、成熟区
C．成熟区、根冠 D．分生区、伸长区
【答案】D
【知识点】根尖的结构和功能
【解析】【解答】根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区的细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区：细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。
幼根的生长一方面需要细胞分裂，另一方面需要细胞体积增大，由此可知，幼根的生长主要靠分生区和伸长区，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
15．（2026七上·英德期末）2023年中国科学院在人工合成淀粉方面取得重大突破，未来有望节约大量耕地和淡水资源。自然条件下淀粉是光合作用的（ ）
A．产物 B．原料 C．场所 D．条件
【答案】A
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是：二氧化碳和水；光合作用的条件是：光；光合作用的产物是：氧气和有机物（淀粉）。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。
光合作用的公式：
光合作用的原料：二氧化碳和水
光合作用的场所：叶绿体
光合作用的条件：光
光合作用产物：有机物和氧气
（2026七上·英德期末）鹰嘴桃（如图）是粤北地区的常见水果，因其口感爽脆、营养丰富，深受人们喜爱。请完成下面小题。
16．鹰嘴桃（如图）可食用部分来自于（ ）
A．花托 B．柱头 C．胚珠 D．子房壁
17．鹰嘴桃吸收土壤中的水和无机盐的主要部位是根尖结构中的（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
18．使鹰嘴桃的嫩茎呈现绿色和花瓣呈现粉红色的细胞结构分别是（ ）
A．液泡、叶绿体 B．叶绿体、液泡
C．液泡、线粒体 D．叶绿体、叶绿体
19．下列措施中，能提高鹰嘴桃产量的是（ ）
A．适当提高夜间温度 B．适量施用肥料
C．适量增加夜间氧气浓度 D．适量降低二氧化碳浓度
20．四月是粤北地区鹰嘴桃坐果期，果农会给果树的茎做环割来增加坐果量，其原理是（ ）
A．防止了害虫的侵害
B．限制了水分向茎、叶运输
C．限制了有机物和无机物向根部运输
D．限制了有机物向根部运输
【答案】16．D
17．D
18．B
19．B
20．D
【知识点】植物细胞的基本结构；果实与种子的形成；根尖的结构和功能；光合作用原理的应用
【解析】【分析】（1）果实发育：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
（2）根尖功能：成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。
（3）细胞结构与颜色：叶绿体（含叶绿素）使植物呈绿色；液泡（含花青素）使花瓣等器官呈现彩色。
（4）增产原理：通过增强光合作用、减弱呼吸作用、合理施肥等方式，增加有机物积累。
（5）物质运输：导管（木质部）运输水和无机盐；筛管（韧皮部）运输有机物。
16．在果实发育过程中，花的子房发育成果实。其中，子房壁发育成果皮（即我们食用的果肉部分），胚珠发育成种子。鹰嘴桃的可食用部分是果皮，因此来自子房壁，故ABC错误，D正确。
故选D。
17．A．根冠在根尖的最前端，具有保护作用，故A错误。
B．分生区细胞不断分裂，产生新细胞，故B错误。
C．伸长区细胞迅速伸长，是根生长最快的部分，故C错误。
D．成熟区表皮细胞向外突起形成大量根毛，大大增加了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D正确。
故选D。
18．嫩茎呈现绿色，是因为细胞中含有叶绿体，其中的叶绿素使植物呈现绿色。花瓣呈现粉红色，是因为细胞的液泡中含有花青素等色素，这些色素溶解在细胞液中，使花瓣呈现不同颜色，故ACD错误，B正确。
故选B。
19．A．适当提高夜间温度会增强植物的呼吸作用，不利于增加产量，故A错误。
B．植物的生长需要无机盐，适量施用肥料会促进植物生长，有利于增加产量，故B正确。
C．适量增加夜间氧气浓度会增强呼吸作用强度，不利于增加产量，故C错误。
D．适量降低二氧化碳浓度会减弱光合作用的强度，不利于增加产量，故D错误。
故选B。
20．根从土壤中吸收的水和无机盐是通过木质部的导管自下而上运输到其他器官，叶制造的有机物是通过韧皮部的筛管自上而下运输到其他器官。当果农给果树进行环割时，破坏了韧皮部的筛管，限制了有机物向根部运输，使有机物更多流向生殖器官，从而增加坐果量，故ABC错误，D正确。
故选D。
（2026七上·英德期末）动画电影《哪吒之魔童闹海》蕴含着不少与生物学相关的原理。用莲藕为哪吒和敖丙“重塑肉身”，这一情节是神话版的“人体修复术”。请根据现实版人与莲藕的关系，完成下面小题。
21．人与莲藕结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
22．以下属于人与莲藕共有的细胞结构是（ ）
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞膜 D．细胞壁
23．关于人和莲藕的相关叙述，不正确的是（ ）
A．莲藕由小长大主要依赖细胞分化
B．莲藕和人的皮肤属于同一结构层次
C．莲藕比人少了系统这一结构层次
D．莲藕发达的气腔，利于细胞呼吸作用
24．荷全身是宝，荷叶可泡茶，莲子可煮粥，藕可做菜，其中“藕”属于（ ）
A．营养器官——根 B．生殖器官——根
C．营养器官——茎 D．生殖器官——茎
25．关于荷与蜻蜓的结构层次，下列叙述错误的是（ ）
A．其结构和功能的基本单位都是细胞
B．荷与蜻蜓的器官中都有保护组织
C．蜻蜓比荷多了系统这一结构层次
D．荷的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→植物体
【答案】21．A
22．C
23．A
24．C
25．B
【知识点】植物体的结构层次；动、植物细胞结构的比较；细胞分化形成组织；植物体的器官；动植物体结构层次的异同
【解析】【分析】（1）植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体（绿色部分有）、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构。
（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
21．A、人是动物，莲藕是植物，二者都由细胞构成，细胞是它们进行生命活动的最小功能单位，符合题意。
BCD、组织、器官、系统都是建立在细胞基础上的更高层次结构，并非最基本的单位，不符合题意。
故答案为：A。
22．人属于动物细胞，莲藕属于植物细胞，二者的细胞结构异同如下：植物细胞特有结构：液泡、叶绿体、细胞壁。动物细胞与植物细胞共有结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。因此，人与莲藕共有的细胞结构是细胞膜。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
23．A．生物体（如荷花）由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织），A错误。
B．莲藕是莲的茎，属于营养器官，属于器官层次；人的皮肤是人体最大的器官，由上皮组织、神经组织、肌肉组织等构成，B正确。
C．植物体（如莲藕）的结构层次为：细胞→组织→器官→个体；动物体（如人）的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。所以在结构层次上，莲藕比人少了系统这一结构层次，C正确。
D．相对于空中，水中空气的含量很少，水生植物为满足自身生长对氧气的需要，植物体内常具有由气腔、气道等组成的发达的通气结构。这些通气结构可以将空气顺利地运输到水生植物体内的各个器官和组织，满足植株的正常生理活动。因此莲藕等水生植物往往有发达的通气结构，说明了生物能够适应环境，D正确。
故选A。
24．绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，故“藕”是荷的茎，属于营养器官，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
25．A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，荷（植物）和蜻蜓（动物）也不例外，A正确。
B．保护组织是植物特有的组织，蜻蜓是动物，其体内不存在保护组织，B错误。
C．植物（荷）的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物（蜻蜓）的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，蜻蜓比荷多了系统这一结构层次，C正确。
D．荷作为植物，其结构层次可表示为细胞→组织→器官→植物体，D正确。
故选B。
26．（2026七上·英德期末）图示为某植物体内细胞的生理过程，有关说法错误的是（ ）
A．过程①表示细胞的生长 B．过程②表示细胞的分裂
C．过程③表示细胞的分化 D．仅②就能实现植物生长
【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A．过程①表示细胞由小变大，是细胞生长的过程，A正确。
B．图中②是一个细胞变成四个细胞，细胞数目增多，是细胞分裂的过程，因此②表示细胞的分裂，B正确。
C．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，不同的组织按照一定的次序形成了不同的器官，C正确。
D．植物由小长大，是从细胞开始的，该过程与细胞分裂、生长和分化密切相关，D错误。
故答案为：D。
【分析】图中，①表示细胞生长，②表示细胞分裂， ③表示细胞分化。
细胞生长：细胞体积由小变大，主要是细胞吸收营养物质、液泡逐渐增大的过程，是植物生长的基础之一。
细胞分裂：一个细胞分裂成多个细胞，使细胞数目增多，是植物生长、繁殖和修复的基础。
细胞分化：分裂后的细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化，形成不同类型的细胞（如保卫细胞、导管细胞），进而构成不同的组织、器官。
27．（2026七上·英德期末）如图为鸭子的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（ ）
A．甲是器官，乙是组织 B．甲经过分裂形成乙
C．乙经过分化形成丙 D．甲是组织，丙是系统
【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】A．动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。因此甲应为组织，乙应为器官，A错误。
B．甲（组织）是由细胞分裂、分化形成的；乙（器官）是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，并非由甲分裂形成，B错误。
C．乙是器官，丙是系统，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，而不是通过分化形成，细胞分化形成不同的组织，C错误。
D．细胞分化形成不同的组织，即甲是组织；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，鸭子作为动物体，具有系统这一结构层次，所以丙是系统，D正确。
故选D。
【分析】图中：甲是组织、乙是器官、丙是系统。
人体或高等动物的结构层次：
28．（2026七上·英德期末）与结出果实和种子直接有关的花的结构是（ ）
A．花柱和花丝 B．花冠和花萼 C．蜜腺和花托 D．雌蕊和雄蕊
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】雄蕊产生花粉（内含精子），雌蕊的子房内有胚珠（内含卵细胞）。传粉和受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此雌蕊和雄蕊是与结出果实和种子直接有关的结构，D正确。
故选D。
【分析】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花柄：支持作用
花萼：保护作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
29．（2026七上·英德期末）人工辅助授粉的好处在于（ ）
A．加速果实发育 B．减少虫害
C．提高受精率 D．防止品种变异
【答案】C
【知识点】人工辅助授粉
【解析】【解答】A．人工辅助授粉主要解决的是 “传粉不足” 的问题，它不能直接加速果实发育；果实发育的速度更多取决于营养供应和环境条件，A错误。
B．人工辅助授粉与减少虫害没有直接关系，虫害需要通过防虫网、农药或生物防治等手段来控制，B错误。
C．在自然条件下，可能会因风力不足、昆虫稀少等原因导致传粉不充分，从而降低受精率。人工辅助授粉可以人为地将花粉传递到雌蕊柱头上，有效提高受精率，进而增加结果率和产量，C正确。
D．品种变异由遗传物质改变决定，授粉方式不影响遗传稳定性，D错误。
故选C。
【分析】人工辅助授粉的原理：通过人工手段弥补自然传粉的不足，确保花粉顺利到达柱头，从而提高受精成功率。
适用场景：
大棚种植（缺乏风力和昆虫）
果树花期遇阴雨、低温天气
珍稀或濒危植物的繁育
主要作用：提高受精率、增加坐果率、减少空粒和瘪粒，从而提升产量和品质。
30．（2026七上·英德期末）苗苗想利用无土栽培技术种植小白菜，可是她不会配制培养液。请帮她在下列4种液体中进行抉择，最适合无土栽培培养液替代品的是
A．自来水 B．纯净水 C．矿泉水 D．土壤浸出液
【答案】D
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】无土栽培培养液的核心作用是为植物提供生长所需的水和多种无机盐（如氮、磷、钾等）。
A：自来水：只含少量无机盐，营养不足。
B：纯净水：几乎不含无机盐，无法满足植物生长需求。
C：矿泉水：含部分矿物质，但种类和浓度都远不能匹配植物生长所需。
D：土壤浸出液：溶解了土壤中的多种无机盐，能为植物提供全面的营养，最适合作为无土栽培培养液的替代品。ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物生长需要的营养物质主要是水和无机盐，无土栽培的本质就是用含无机盐的培养液代替土壤为植物供营养。土壤浸出液因为包含了土壤中的各类无机盐，所以和真正的无土栽培培养液成分最接近，能有效支持植物生长。
二、非选择题（4小题，除非特别指明否则都是每空1分，每题10分共40分）
31．（2026七上·英德期末）铁皮石斛（图一）是一种名贵中药材，其茎入药，具有益胃生津、滋阴清热等功效。某同学在校园劳动实践基地种植了铁皮石斛，并用显微镜观察其结构特征。
请回答：
（1）某同学制作铁皮石斛茎的横切面临时切片的步骤是滴 →取材→将材料展平→盖片。要将图二中的视野甲变成视野乙，应先将玻片向 移动，再转换高倍物镜，为使物像更清晰，应调节 。图二乙的结构①主要运输水和无机盐，属于 组织。铁皮石斛中的石斛多糖等多种有机物主要通过② 运输。
（2）某同学观察铁皮石斛叶的结构（图三），叶的表皮细胞是 的，利于透光。叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含有许多 （填结构名称）。叶肉细胞之间分布着一些脉络，称为 。根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是 ，判断的依据是 。
【答案】（1）清水；左下方；细准焦螺旋；输导；筛管
（2）无色透明；叶绿体；叶脉；器官；由不同组织构成，具有一定的功能
【知识点】显微镜的结构与使用；植物体的结构层次；筛管及其对有机物的运输；叶片的结构；观察植物细胞
【解析】【解答】（1）制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水，目的是保持植物细胞的正常形态，防止细胞因失水而皱缩，便于观察。如果是动物细胞，则滴加生理盐水。
显微镜下所成的像是倒像（上下、左右均颠倒）。视野甲中的目标位于左下方，说明标本实际位于视野的右上方。要将其移到视野中央，应将玻片标本向左下方移动，遵循 “物像在哪，就向哪移” 的原则。
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，为使物像更清晰，应调节细准焦螺旋。
图二乙中的结构①是导管，主要功能是运输水和无机盐，属于输导组织。结构②是筛管，主要负责运输石斛多糖等有机物。
（2）叶的表皮细胞排列紧密，且无色透明，不含叶绿体，这样可以让光线顺利透过，到达下方的叶肉细胞，为叶肉细胞进行光合作用提供充足的光能。叶片呈绿色是因为叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体能够反射绿色光。在植物叶片中，脉络被称为叶脉，主要由输导组织构成，用于运输水分、无机盐及有机物，并提供支持结构。
在植物体中，叶作为可以进行光合作用的结构，属于器官层次。叶由保护组织、营养组织和输导组织等多种不同的组织构成，其中输导组织负责运输水分和养分，叶肉则进行光合作用。因此根据叶子具备多种组织且能够执行特定生理功能判断其为器官。
【分析】图一为铁皮石斛植株；图二为显微镜下的茎的横切面，①是导管、②是筛管；图三为铁皮石斛叶的显微结构。
（1）临时装片制作：植物材料滴清水，动物材料滴生理盐水；移动玻片遵循 “物像在哪，向哪移” 的原则；高倍镜下用细准焦螺旋调焦。
（2）植物组织与功能：
输导组织：导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。
保护组织：表皮细胞无色透明，起保护作用。
营养组织：叶肉细胞含叶绿体，进行光合作用。
（3）结构层次判断：器官由不同组织构成，共同完成特定生理功能（如叶进行光合作用和蒸腾作用）。
（1）在制作铁皮石斛茎的横切面临时切片时，需要首先在载玻片上滴一滴清水，以便将切下来的样本放在水滴中，这样材料可以更容易展平并避免因干燥而变形或失去水分。
显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反，即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。因此，要将图二中的视野甲变成视野乙，应先将玻片向左下方移动。
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，为使物像更清晰，应调节细准焦螺旋。
图二乙中的结构①是导管，主要功能是运输水和无机盐，属于输导组织。结构②是筛管，主要负责运输石斛多糖等有机物。
（2）叶的表皮细胞需要足够的透明度，才能让阳光透过，从而有利于叶肉细胞进行光合作用，因此叶的表皮细胞是透明的。叶片呈绿色是因为叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体能够反射绿色光。在植物叶片中，脉络被称为叶脉，主要由输导组织构成，用于运输水分、无机盐及有机物，并提供支持结构。
在植物体中，叶作为可以进行光合作用的结构，属于器官层次。叶由保护组织、营养组织和输导组织等多种不同的组织构成，其中输导组织负责运输水分和养分，叶肉则进行光合作用。因此根据叶子具备多种组织且能够执行特定生理功能判断其为器官。
32．（2026七上·英德期末）在生产中 ，人们发现芒果开花多 ，但结果却较少。对此现象科研人员展开了相关研究。
（1）如图为芒果的两性花 ，若在种子能正常形成的情况下 ，芒果树开花后，花药产生的花粉需要落到③ 上 ，完成 过程 ； 随后花粉在柱头黏液的刺激下长出花粉管，穿过花柱将精子送至胚珠内部 ，完成受精后胚珠发育成 ，且④子房发育成 。
（2）为解决芒果开花多 ，结果少的问题 ，科研人员采用不同方式处理果树 ，并统计平均单株产量 ，结果如表：
组别 处理方式 平均单株产量(kg)
1 不做处理 14.1
2 剪掉果树上部过密枝条 20.5
3 不修剪枝条，适量施肥 44.0
4 剪掉果树上部过密枝条，适量施肥 48.85
由表格数据可知 ，第 组的处理方式提高产量的效果最佳。请尝试分析该组处理方式导致产量提高的原因是： 。
【答案】（1）柱头；传粉；种子；果实
（2）4；适量施肥，为植株的生长提供所需的无机盐；剪掉果树上部过密枝条，使结果枝条更好的接收阳光，促进光合作用， 进而提高产量
【知识点】果实与种子的形成；传粉及其类型；植物受精过程；无机盐的种类及其对植物的作用；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）图中③指向的是雌蕊的柱头。开花后，雄蕊花药中的花粉粒，需要借助风或昆虫等媒介，传播到雌蕊的柱头上，这是后续受精过程的前提。这一过程是传粉，传粉完成后，花粉在柱头黏液的刺激下会长出花粉管。花粉管穿过花柱，将精子送至胚珠内部，完成受精过程。这一过程确保了精子和卵细胞的结合，是植物繁殖的重要步骤。受精后的胚珠会发育成 种子 ，同时，④子房会发育成果实。果实是植物为了保护种子而演化出的结构，它包含了种子和果皮。
（2）从表中数据可以看出，第4组的处理方式提高产量的效果最佳，平均单株产量为48.85kg。
第4组处理方式导致产量提高的原因：适量施肥：为植株生长提供充足的无机盐（如氮、磷、钾），满足开花结果的营养需求。
剪掉过密枝条：改善通风透光条件，使结果枝条能更好地接受光照，促进光合作用，制造更多有机物，从而提高果实产量。
【分析】 图中，①是花药、②是花丝、③是柱头、④是子房。
一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
（1）芒果树开花后，花药产生的花粉需要落到 ③柱头 上。这一过程是传粉，传粉完成后，花粉在柱头黏液的刺激下会长出花粉管。花粉管穿过花柱，将精子送至胚珠内部，完成受精过程。这一过程确保了精子和卵细胞的结合，是植物繁殖的重要步骤。受精后的胚珠会发育成 种子 ，同时，④子房会发育成果实。果实是植物为了保护种子而演化出的结构，它包含了种子和果皮。
（2）根据表格数据，第4组的处理方式提高产量的效果最佳，平均单株产量为48.85kg。
第4组处理方式导致产量提高的原因：适量施肥提供了果树所需的营养，有助于果树的健康生长和高产；剪掉果树上部过密枝条，这有助于改善果树的光照条件，使更多的阳光能够照射到果树的果实部分，从而促进果实的生长和发育。
33．（2026七上·英德期末）石门台国家级自然保护区位于广东省清远市英德北部，是广东省面积最大的自然保护区，也是清远市首个国家级自然保护区。
资料一：石门台国家级自然保护区以其丰富的野生动植物资源，被誉为“南岭绿色明珠”。据调查，区内有高等植物2823种，其中国家一级保护植物有伯乐树、南方红豆杉2种，二级保护植物有苏铁蕨、桫椤等20余种。野生脊椎动物420种，国家重点保护珍稀动物有50种。
资料二：广东含笑（如图）主要分布在石门台国家级自然保护区，是广东特有植物。其叶片覆有金红色绒毛，花白色，聚合果穗状，淡红色，极具观赏性。受历史上频繁烧荒、樵采、放牧和采挖金矿等人为干扰，分布面积大量减少。保护区人员制定科学合理的保护计划，加强对广东含笑栖息地保护与恢复、遗传多样性保护、教育与宣传等。
（1）资料一反映了生物多样性中的 多样性，其实质是 多样性。石门台国家级自然保护区中所有的 及其生活的环境构成了生态系统。
（2）根据资料二可知，广东含笑的花属于两性花，其最重要的结构是 和 ；从结构层次看，它的果实属于 ，由 发育而来；广东含笑数量减少的原因之一是 。
（3）基于上述资料分析，作为中学生，可采用 方法保护广东含笑等珍稀植物。（写出一条即可）
【答案】（1）物种；遗传；生物
（2）雄蕊；雌蕊；器官；子房；人为干扰
（3）不随意采摘、参与科普教育宣传活动等
【知识点】植物体的结构层次；果实与种子的形成；花的结构；生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）资料一中提到 “高等植物 2823 种”“野生脊椎动物 420 种”，体现了物种多样性（一定区域内生物种类的丰富程度）。而物种多样性的实质，则是遗传（或基因）多样性，因为不同的物种携带着不同的遗传信息，这些遗传信息的多样性构成了物种的多样性。此外，石门台国家级自然保护区中所有的生物（包括动物、植物、微生物等）及其生活的环境共同构成了一个完整的生态系统。
（2）两性花中，雄蕊（产生花粉）和雌蕊（接受花粉、发育成果实和种子）是与繁殖后代直接相关的最重要结构。从结构层次上看，广东含笑的果实属于器官，它是由子房发育而来的。然而，由于历史上频繁的人为干扰（如烧荒、樵采、放牧和采挖金矿等），广东含笑的数量大量减少。
（3）可采用的保护方法（写出一条即可）：不随意采摘、破坏广东含笑等珍稀植物；参与科普教育宣传活动，向身边人宣传保护珍稀植物的重要性；发现破坏行为及时向相关部门举报。
【分析】（1）生物多样性包含三个层次：物种多样性（直观的种类数量）、遗传多样性（物种内部的基因差异，是物种多样性的基础）、生态系统多样性（生物与环境的整体多样性）。
（2）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们直接参与生殖过程；果实是由子房发育而来的器官。
（3）保护珍稀植物的核心是减少人为干扰，中学生可以从自身行为和宣传教育做起。
（1）资料一主要描述了石门台国家级自然保护区内丰富的野生动植物资源，这直接反映了生物多样性中的物种多样性。而物种多样性的实质，则是遗传（或基因）多样性，因为不同的物种携带着不同的遗传信息，这些遗传信息的多样性构成了物种的多样性。此外，石门台国家级自然保护区中所有的生物（包括动物、植物、微生物等）及其生活的环境共同构成了一个完整的生态系统。
（2）根据描述，广东含笑的花具有雄蕊和雌蕊，因此它属于两性花。在花的结构中，雄蕊和雌蕊是最重要的部分，因为雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并完成受精过程，从而结出果实和种子。从结构层次上看，广东含笑的果实属于器官，它是由子房发育而来的。然而，由于历史上频繁的人为干扰（如烧荒、樵采、放牧和采挖金矿等），广东含笑的数量大量减少。
（3）基于上述资料分析，作为中学生，我们可以采用多种方法来保护广东含笑等珍稀植物。其中，一种有效的方法是加强宣传和教育，提高公众对珍稀植物保护的认识和意识。通过宣传和教育活动，我们可以让更多的人了解珍稀植物的价值和重要性，从而激发他们保护珍稀植物的积极性和责任感。此外，我们还可以积极参与植树造林等绿化活动，为珍稀植物提供更好的生存环境和条件。
34．（2026七上·英德期末）为了促进青少年走进社会 ，感受农耕文化的底蕴 ，某校组织研学小组开展“快乐农耕”实践活动。根据实践活动内容进行分析并回答问题。
（1）育秧时通常先将水稻种子用30-32℃的温水浸泡一段时间进行催芽，这是为种子的萌发提供了适宜的 和适量的水分两个条件。水稻种子中最先突破种皮的结构是 。
（2）研学小组插秧时不能过密，要 ，目的是为了提高水稻的光能利用效率，进而提高单位面积产量。完成插秧后要及时对田间进行补水，水分是通过 （填“导管”或“筛管”）运输到水稻的各个部分。
（3）水稻开花期要特别加强水肥管理，适当给水稻施加肥料目的是提供 ，促进水稻的生长发育。
（4）收割回来的稻谷，为了更好地储存，请从减少有机物消耗的角度，给出1个建议 。
【答案】（1）温度；胚根
（2）合理密植；导管
（3）无机盐
（4）晒干
【知识点】种子萌发的条件；种子萌发的过程；呼吸作用原理的应用；导管及其对水和无机盐的运输；光合作用原理的应用
【解析】【解答】（1）种子萌发需要同时满足内部条件（完整有活力的胚、供胚发育的营养物质）和外界条件。用 30-32℃的温水浸泡种子，是为种子萌发提供适宜的温度，再加上水分，满足了种子萌发的两个关键外界条件。在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是胚根，它会迅速向下生长，发育成根，为幼苗吸收水分和无机盐奠定基础。
（2）插秧时不能过密，需要合理密植。如果种植过密，叶片之间会互相遮挡，导致光照不足，光合作用效率降低；如果过稀，则会浪费土地和光能。合理密植能让每株水稻都充分接受光照，提高光能利用率，从而提高单位面积产量。完成插秧后，要及时对田间进行补水，以满足水稻生长的水分需求。水稻通过根尖的成熟区（也称为根毛区）吸收土壤中的水分和无机盐，这些物质随后通过导管被运输到水稻的各个部分，供其生长和发育所需。
（3）植物生长需要多种无机盐，其中需求量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。开花期是水稻生长发育的关键时期，适量施加肥料，目的是为其提供充足的无机盐，以促进花芽分化、开花、传粉和果实发育。
（4）收割之后，堆放的稻谷会发热，这是因为稻谷中的细胞仍然在进行呼吸作用。呼吸作用会消耗有机物并释放能量（以热能的形式散失），因此稻谷堆会发热。为了避免稻谷因呼吸作用而损失过多的有机物和品质下降，需要将其晒干、干燥，低温，密封等保存以降低呼吸作用强度。
【分析】（1） 种子萌发：需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气；胚根最先突破种皮。
（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出能量。
（3）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
（4）种子储存：通过降低含水量、温度和氧气浓度等方式，抑制呼吸作用，减少有机物消耗，延长储存时间。
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，所以育秧时通常先将水稻种子用30-32℃的温水浸泡一段时间进行催芽，这是为种子的萌发提供了适宜的温度和适量的水分两个条件。种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破，同时胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分，所以水稻种子中最先突破种皮的结构是胚根。
（2）研学小组在插秧时，需要注意合理密植。合理密植可以确保水稻植株之间不会过于拥挤，从而充分利用光能进行光合作用，提高光能利用效率，这样单位面积内的水稻产量也会相应提高。完成插秧后，要及时对田间进行补水，以满足水稻生长的水分需求。水稻通过根尖的成熟区（也称为根毛区）吸收土壤中的水分和无机盐，这些物质随后通过导管被运输到水稻的各个部分，供其生长和发育所需。
（3）植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，水稻开花期要特别加强水肥管理，适当给水稻施加肥料目的是提供无机盐促进水稻的生长发育。
（4）收割之后，堆放的稻谷会发热，这是因为稻谷中的细胞仍然在进行呼吸作用。呼吸作用会消耗有机物并释放能量（以热能的形式散失），因此稻谷堆会发热。为了避免稻谷因呼吸作用而损失过多的有机物和品质下降，需要将其晒干、干燥，低温，密封等保存以降低呼吸作用强度。
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