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16 我一生中的重要抉择
一、单选题
1.下列词语中,加点字的读音都正确的一项是( )
A.丰硕(shuò) 头衔(yán) 科技生涯(yá)
B.阻碍(ài) 开辟(pì) 名人逸事(yì)
C.堕落(duò) 趋势(qū) 强词夺理(qiánɡ)
D.奠基(diàn) 微软(ruǎn) 不修边幅(fù)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.监定 帖切 膏药 论资排辈
B.狡辨 枯躁 剥削 风口浪尖
C.署名 权威 估量 平易近人
D.干预 扶植 莹屏 招谣撞骗
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.要了解写作演讲稿的常见技法,运用阅读所得,学习撰写演讲稿。
B.《我一生中的重要抉择》用语亲切自然,幽默风趣,大大拉近了与听众之间的距离。
C.《我一生中的重要抉择》举例很多,坦诚而幽默,学习时可集中关注演讲者是怎样在轻松的“闲聊”中分析年轻人关注的问题并给出建议的
D.王选说他在年富力强、处在最前沿时并不被重视,而等到年纪大了、创造高峰过去了,反而得到了很多荣誉并被认为是权威。
4.下列对课文的表述不恰当的一项是( )
A.《我一生中的重要抉择》的显著特点是针对性强,坦诚率真,演讲者既举世界科学史上的著名例子,更举本人及身边的例子,在“解剖与自我解剖”中,向年轻人揭示了研究与创造的真谛,给他们热切的鼓励。
B.这篇演讲用语亲切自然,幽默风趣,大大拉近了与听众之间的距离。
C.见解精辟深刻是这篇演讲的重要特点。比如谈论到“权威”,我们总是表示信服,但王选却提出自己的看法,他认为权威有些时候会反对新思想,而且权威代表的是过去时态,而不是现在时态或将来时态。
D.这篇演讲用大量事例增强说服力。这些事例只能是别人的,不能是自己的。比如在说扶植年轻人有很多榜样的时候,王选举了英国卡文迪许实验室五代主任代代扶植年轻人的例子;在说到创业要靠年轻人时,举了王安、英特尔的创业者、苹果公司的创业者等人的例子,具有很强的励志性。
二、填空题
5.《我一生中的重要抉择》的作者是 ,我国著名的 、 、 。2002年,他获国家 奖,被誉为“ ”。
看拼音,写汉字。
6.jué 择 扶 zhí 阻 ài qū 势
多多 yì shàn 干 yù duò 落 gāo 药
7.jiǎo biàn qiǎng 词夺理 zhāo yáo 撞骗
风口 làng jiān 平 yì jìn 人 不修边 fú
阳 fèng 阴 wéi
8. 根据词语意思写出词语。
(1) :形容事物正发展到十分兴盛的阶段。
(2) :表面上遵从,暗地里违抗。
(3) :比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
(4) :假借名义,到处炫耀,进行诈骗。
(5) :不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
(6) :按资历、辈分决定级别、待遇的高低。
三、语言表达
9.《 我一生中的重要抉择 》作者王选在演讲中用幽默的语言道出了“名人”和“凡人”不同这种真实的社会现象,令人回味无穷。其实,现实生活中这种现象时时刻刻都在出现。比如:
中外的文学家都以获得诺贝尔文学奖为荣,莫言获得了诺贝尔文学奖后,全国各地掀起了“莫言热”。这使莫言平静的家乡高密也不再“平静”了,当地拟投6.7亿弘扬红高粱文化,包括莫言旧居周围的莫言文化体验区。2007年一位工程师随意注册的白酒商标——“莫言醉”也可能以税后1 000万元的价格成交,身价较当年的注册费1000元跃升万倍。莫言的各类书籍被抢购一空,书商一日销量为上月的两倍,书城一天能卖4 000册,于是市面上各类出版社乃至盗版商的加印图书纷纷出笼。
请你根据这则材料谈谈你的看法。要求:观点明确,语句通畅,不少于100字。
四、现代文阅读
10.阅读《我一生中的重要抉择(节选)》,回答问题。
①我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿,处于第个创造高峰的时候,没有人承认。我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。但可悲的是,人们对小人物往往不重视。有一种马太效应:已经得到的,他一个劲儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害,就是什么事情都王选领导,其实我什么都没有领导起来,工作都不是我做的。有时候我觉得可笑,当年当我在第一线,在前沿的时候不被承认,反而有些表面上比我更权威的人要来干预,你该怎么做,实际上确实不如我懂得多。所以多数情况下,了解我的人还相信我,还能说服他,对我不太了解的人我很难说服他,我也懒得去说服他就采取阳奉阴违的方法,而且干到具体活儿,他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄,61岁,创造高峰已经过去,我55岁以后就没什么创造了反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士,这是很奇怪的。院士是什么,大家不要以为院士当前的就是权威,就是代表,这是误解,现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威 世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。(笑声,掌声)
②我发现,在人们们认为我是权威这个事情上,我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏;可是我已经脱离第一线,高峰过去了不干什么事情,已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候,(笑声,掌声)却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药,讲讲过去的经历、体会所以有人讲:“前两天电视上又看到你了。”我说:“一个人老在电视上露面说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”(笑声,长时间的掌声)在第一线努力做贡献的,哪有时间去电视台做采访 所以1992年前电视台采访我,我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。(笑声)但是我到61岁才这么干的,以前一直是奋斗过来,所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台,老卖狗皮膏药,这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢,是把时态给弄错了,明明是一个过去时态,大家误以为是现在时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。(笑声)院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了出色贡献,晚年给他一个肯定,这就是院士。(笑声,长时间的掌声)所以千万不要把院士都看成当前的学术权威,尤其是发展迅速的新技术领域更是如此,当然年轻院士是例外。可喜的是,年轻院士越来越多了。
③在我刚过55岁的时候,我立刻提了一个建议,说:“国家的重大项目,863计划,学术带头人,要小于或等于55岁。”—把我排除在外。这个当然不见得能行,但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家,没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁;英特尔的三个创业者,最年轻的31岁,另外两个人也不到40岁;苹果公司的开创者也只有22岁,他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄,三年把苹果公司变成了世界500强;比尔·盖茨创微软的时候是19岁;雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人,我们需要一种风险投资的基金来支持创业者,要看到这个趋势。
④我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署名。当然外面宣传报道:“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为意,知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领域,我们打破这种风气是需要努力的。
⑤名人和凡人差别在什么地方呢 名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。(笑声、掌声不断)这样一讲呢,我似乎慢慢在变成个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上。
⑥最后我送给大家一个公式,来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲,这是心理学家荣格的一个公式,我非常赞赏,就是“ I plus We equals to Full I”(I+WE= Full I),大家很强调要体现自我价值,体现自我价值,需要把自己溶在“We(我们)”这个大集体里面,最终完全体现自我价值。我非常赞赏这个公式,把这个公式奉献给大家——“ I plus We equals to Full I”,谢谢。(长时间的掌声)
(1)选文第段的论点是什么?
(2)选文第段采用了什么论证方法?有什么作用?
(3)选文第2段多次提到“卖狗皮膏药”一词,从中可以品出哪些意味?
(4)选文第1段中马太效应在文中的内涵是什么?在王选身上有什么具体表现?
(5)下列对文章分析不正确的一项是( )
A.本文以清晰的条理、诙谐的语言、谦虚的风格深刻的哲理,紧紧地抓住了读者的心,产生了强烈的共鸣,收到了成功的演讲效果。
B.文章主要介绍了作者的第六个重要抉择:在1992年开始花大的力量来扶植年轻人。
C.演讲的最后,作者引用美国心理学家荣格的个公式的目的是鼓励大家要体现自我价值。
D.作者演讲中举英国的卡文迪许实验室出了25个诺贝尔奖获得者的例子是为了阐述“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点。
阅读下文,回答问题。
获诺贝尔奖后在北京师范大学的演讲
莫言
每次来北师大,心里面都感觉很惭愧,也很后悔,后悔当年没有认真学习。当我拿到教授证书的时候,心里的后悔感更加沉重。因为一个教授总是要开口说话,而且一开口说话总是要比学生高明。如果没有足够的知识储备,没有足够的学问修养,很可能被学生轰下台去。所以我这个教授起码几年之内是不敢讲课的。我要向同事认真学习。这个教授实际上也是我获得的北师大“入学”通知书。我希望借这个机会,在北师大能够认真地学一点东西,跟同学们平等地交流,从同学们那里汲取一些灵感和学问,这个机会对我非常重要。
我获得诺贝尔奖的消息传开以后,很多记者去医院采访当时住院的我的导师童庆炳先生,他在病床上谈了半个多小时。我从网上得到这个消息,当时心里非常感动。老师就是老师,学生就是学生。每当学生得到荣誉的时候,老师就“退”到后面去;学生遇到困难,老师则会挺身而出。
当年,童老师把我从即将离开学校的道路上拽回来,让我拿到了北师大硕士的毕业证书。写毕业论文的时候,我感觉到困难重重。因为写小说和做论文不是一种学问,写小说我可以一天写一万字,而论文我写了两个月,才写了一千字,而且这一千字也未必符合论文的规范。最后我觉得快要放弃了,又是童老师说,“一定要把这个学位拿到。现在没有用,将来会有用。”后来我就“咬牙切齿”地继续坚持做我的论文,再后来童老师在我的论文中引经据典地加了很多内容。现在看来,童老师让我把这个硕士学位拿到手确实是正确的。因为从二十世纪九十年代起,我在出版的书的扉页上印简历时,就一直“毫不客气”地印上“北师大文艺学硕士”。当然我也知道这是一个虚名,要真正达到硕士水平,还有待努力。今天我拿到这个教授聘书,就相当于拿到了“本科”的入学通知书,奋斗几年,争取达到“硕士”水平。
我认为,好的文学也应该具有这样的品质。
好的文学不应该那么清澈透明,不应该只有一个准确的答案,应该有其丰富性、复杂性,甚至暧昧性,它让每一个读者都可以从中看到他、读到他自己,它也会让每一个读者随着时间、随着各方面的变化而从同一本书里读出不同的感受。我希望我能够写出具有这样最大弹性、最大模糊性的小说来,我不希望我的小说是一目了然的。我过去的写作一直在追求这样的艺术风格,但是迄今我还没有完全达到。
对于诺贝尔文学奖,我认为大家不要小题大做,因为不论我在高密、北京,还是瑞典,我的内心一直很平静,甚至有一点点歉疚,因为我深深地知道在全世界、在中国有许多好的作家,他们都有资格,甚至比我更有资格获得这个奖项,他们之所以没有获得这个奖项,是因为还没有到时候,或者说去年我的运气很好,本来是很多人有资格获得的这样一个奖项却落到了我这样一个人身上,我也觉得很惭愧。我也寄希望在不久的将来,中国的作家能再次登上诺贝尔文学奖的领奖台。
(有删改)
11.下列对画线段落在文中的作用分析,不正确的一项是( )
A.引出下文对文学品质的认识。
B.突出表现音乐的多解性。
C.强调好的文学像音乐一样具有多解性。
D.间接表现作者追求某种特定的文学风格。
12.下列对文本相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.作者认为,一个人只有具备足够的知识储备和学问修养,才有资格称得上教授,才能站在讲台上传道授业解惑。
B.作者对童庆炳老师心存感恩,他回忆了当年童老师要求并帮助自己进行论文创作的情形,娓娓道来,感情真挚。
C.清澈透明的文学是坏的文学,那些具有丰富性、复杂性和暧昧性的文学才是好的文学,后者让不同读者有不同感受。
D.作者虽然获得了诺贝尔文学奖,但内心一直很平静;作者也希望在不久的将来,中国作家能再次获得诺贝尔文学奖。
13.莫言在演讲中表现出的十分谦虚的态度体现在何处?请结合材料简要分析。
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】A. “头衔” 的 “衔” 读音应为 “xián”,而不是 “yán”,所以 A 错误;
B. “阻碍(ài)、开辟(pì)、名人逸事(yì)”,这些字的读音标注均正确,B 无误;
C. “强词夺理” 的 “强” 在这里应读 “qiǎng”,意思是硬要,迫使,“qiánɡ” 音常用于 “强大”“强壮” 等词,C 错误;
D. “不修边幅” 的 “幅” 读音是 “fú”,D 错误。
故答案为:B。
【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记,加强积累。
2.【答案】C
【解析】A. “监定” 错误,正确写法是 “鉴定”,有鉴别审定的意思;“帖切” 错误,应为 “贴切”,表示确切、妥帖 ,A 错误;
B. “狡辨” 错误,应是 “狡辩”,指诡辩;“枯躁” 错误,正确的是 “枯燥”,形容单调、没有趣味 ,B 错误;
C. 该选项中所有词语均无错别字,C 无误;
D. “莹屏” 错误,正确写法是 “荧屏”;“招谣撞骗” 错误,应为 “招摇撞骗”,“招摇” 指张扬炫耀,“撞骗” 指找机会骗人 ,D 错误。
故答案为:C
【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时,一方面要注意在平时打好字词基础,另一方面在答题时要认真审题,仔细辨析。
3.【答案】C
【解析】ABD.正确。
C.句末的问号应为句号。
故答案为:C
【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
4.【答案】D
【解析】ABC.正确。
D.用大量事例增强说服力是这篇演讲的特点之一。这些事例既有别人的,也有自己的。作为和北大有直接关系的名人,王选更多的是用自己成名前后的经历来说明扶植年轻人的重要性,这对于现场的北大听众具有很强的说服力。
故答案为:D
【点评】本题考查语言特点。说明文语言主要有两个特点,准确和生动,准确性从列数字和具体词语分析,生动性从修辞、用词、句式等方面分析。
5.【答案】王选;计算机文字信息处理专家;当代中国印刷业革命的先行者;计算机汉字激光照排技术创始人;最高科学技术;当代毕昇
【解析】《我一生中的重要抉择》(原名:《我一生中的八个重要选择》)是王选1998年10月在北京大学发表的一篇演讲稿。王选 ,计算机文字信息处理专家,当代中国印刷业革命的先行者。计算机汉字激光照排技术创始人,国家最高科学技术奖获得者,中国科学院学部委员、中国工程院院士,北京大学计算机研究所原所长。被称为当代毕昇。
故答案为:王选、计算机文字信息处理专家、当代中国印刷业革命的先行者、计算机汉字激光照排技术创始人、最高科学技术、当代毕昇
【点评】 本题考查文学文化常识。课内知识点注意掌握。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。
【答案】6.抉;植;碍;趋;益善;预;堕;膏
7.狡辩;强;招摇;浪尖;易近;幅;奉;违
【解析】【点评】本题考查汉字的准确书写。汉字里许多字是形似字、同音字,我们要从意义的角度、从语境的角度去理解、分析,就能避免写错别字。平时学习要有意识地进行整理与积累。要关注每一课课后的读读写写词语的音形义。
6.第1空,jué择,应写作:抉择,意思:指在多个选项中作出慎重而关键的决定,“抉”不要写成“决”或“诀”;
第2空,扶 zhí,应写作:扶植,意思:指通过支持与培养,帮助某人或某种事物建立并发展,尤其强调从无到有、由弱到强的过程,常用于人才、势力、新兴力量等抽象对象的培育。“植”不要写成“值”;
第3空,阻 ài,应写作:阻碍,意思:指使事物发展或行动推进受到阻挡或干扰,“碍”不要写成“得”;
第4空, qū势,应写作:趋势,意思:指事物或局势发展的动向,强调一种持续向前的总体方向。“趋”不要写成“赶”;
第5空,多多 yì shàn,应写作:多多益善,意思:越多越好,不厌其多;
第6空,干 yù,应写作:干预,意思:指主动介入某一事务或过程,以施加影响、改变现状或引导发展方向。“预”的左边是“予”不要写成“矛”;
第7空, duò落,应写作:堕落,意思:指思想、行为向消极或恶劣的方向发展,常用于描述道德品质的败坏或精神状态的衰退,也可指物体的脱落或位置的下降。“堕”不要写成“坠”;
第8空, gāo药,应写作:膏药,意思:是一种中药外用剂型,古称“薄贴”,通过将药材与植物油或动物油熬炼后涂于布、纸或皮革上制成,贴敷于患处以发挥消肿止痛、活血化瘀、祛风散寒等作用。“膏”不要写成“高”。
故答案为:抉;植;碍;趋;益善;预;堕;膏
7.第1空,jiǎo biàn,应写作:狡辩,意思:指用巧诈、虚伪的言辞为错误或无理的行为强行辩解,试图把没道理的事说得似乎有理,其本质是掩盖真相、混淆是非,属于贬义词。“狡辩”不要写成“校辨”;
第2空,qiǎng词夺理,应写作:强词夺理,意思:指无理强辩,明明没有道理却硬要说出一番看似有理的话,常用于形容人在理亏的情况下仍强行狡辩、歪曲事实的行为。“强”不要写成“墙”;
第3空,zhāo yáo撞骗,应写作:招摇撞骗,意思:指假借他人名义或虚张声势,到处炫耀并进行欺诈蒙骗的行为,多用于谋取非法利益,属于贬义词。“招摇”不要写成“昭遥”;
第4空, 风口 làng jiān ,应写作:风口浪尖,意思:比喻处于矛盾最集中、斗争最激烈或社会舆论高度关注的严峻环境中,常用来形容个人或事件正面临巨大压力与挑战的核心位置。“浪尖”不要写成“狼尖”;
第5空,平 yì jìn人,应写作:平易近人,意思:态度温和、没有架子,使人容易接近 ;也可用来形容 文字浅显易懂,容易理解。“易”不要写成“益”;“近”不要写成“进”或“尽”;
第6空,不修边 fú,应写作:不修边幅,意思:形容一个人不注意衣着、容貌的整洁,或行为随便、不拘小节。“幅”不要写成“福”或“副”;
第7、8空,阳 fèng阴 wéi,应写作:阳奉阴违,意思:指表面上遵从、答应,暗地里却违背、抵制,是一种典型的两面派行为,含有明显的贬义。“奉”不要写成“俸”;“违”不要写成“为”或“韦”。
故答案为:狡辩;强;招摇;浪尖;易近;幅;逢;违
8.【答案】(1)如日中天
(2)阳奉阴违
(3)风口浪尖
(4)招摇撞骗
(5)不以为意
(6)论资排辈
【解析】本题考查成语的积累。依据平时的学习积累作答。注意不要出现错别字。
故答案为:⑴ 如日中天 ⑵ 阳奉阴违 ⑶ 风口浪尖 ⑷ 招摇撞骗 ⑸ 不以为意 ⑹ 论资排辈
【点评】本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累,在平时的学习中要熟记成语的字形,重点词及成语的意思。
9.【答案】(示例)做事不能一哄而上,文化乱象该停止了。莫言获得诺贝尔文学奖本是一件好事,文学界应该借此契机,推动我国文学事业的大发展。但现在一切都和莫言挂上了钩,大家都争相和莫言搭上关系,家乡投巨资搞红高粱文化,这种投资是否明智 竟然还让一位注册者得了“大奖”!盗版书也乘虚而入,大发“莫言财”!这些都该停止了,我们应该看重莫言文学的价值本身,引导国民多看书,提升国民素养,而不是搞投机,只想着经济和发财。
【解析】 料描述了莫言获得诺贝尔文学奖后,其家乡高密、其作品及其相关衍生品引发的“莫言热”现象。这种文化现象不仅影响了莫言个人,更波及了与其相关的各个产业,从文化体验到商业品牌,从正版书籍到盗版出版物,均受到了不同程度的关注和影响。就给的材料,提出明确的观点,明确自己反对什么,支持什么,理由充分,符合字数要求即可。
故答案为:(示例)做事不能一哄而上,文化乱象该停止了。莫言获得诺贝尔文学奖本是一件好事,文学界应该借此契机,推动我国文学事业的大发展。但现在一切都和莫言挂上了钩,大家都争相和莫言搭上关系,家乡投巨资搞红高粱文化,这种投资是否明智 竟然还让一位注册者得了“大奖”!盗版书也乘虚而入,大发“莫言财”!这些都该停止了,我们应该看重莫言文学的价值本身,引导国民多看书,提升国民素养,而不是搞投机,只想着经济和发财。
【点评】本题考查语言表达。解答语言表达类的题目,要做到“准确、简明、连贯、得体”四个方面,同时还应掌握一些生活中常见的实用类文体的基本写作方法和技巧。
10.【答案】(1)要真心诚意地扶植年轻人。
(2)使用对比论证,幽默生动地比较名人与凡人之间的区别。
(3)既有对虚假宣传、光说不干、倚老卖老、卖弄炫耀等不良风气的否定,也有一种自谦,还有为集体和事业的需要可以宣传、前辈应该给后辈传授经验、在实干基础上取得的成果值得肯定等意味。
(4)马太效应:已经得到的,他一个劲丿儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。具体表现:①王选在26岁时冲在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认,人们对他这个小人物不重视。②38岁搞激光照排提出一种崭新的技术途径,人家说他是权威,什么事情都说是王选领导的。在55岁以后就没什么创造了,反而连续三年每年增加一个院士头衔,受到人们多多追捧。
(5)C
【解析】(1)本题考查概括段落的论点。本文开头一句表达自己的观点“我扶植年轻人真心诚意”,然后以自己的经历来进行论述。从中可见本段的论点是:要真心诚意地扶持年轻人。
(2)本题考查论证方法及其作用。第④段是将名人与凡人在同一件事情上人们看法的对比。这是运用了对比论证的方法,从幽默生动的语言中感受到名人和凡人间的区别。
(3)本题考查理解重要词语的内涵。“卖狗皮膏药”一词的本义是指江湖郎中推销名不副实的膏药,后比喻说得好听,实际上是吹牛,无补于实用。这里王选把自己上电视、宣传演讲说成是卖狗皮膏药,既有对虚假宣传、光说不干、倚老卖老、卖弄炫耀等不良风气的否定,也是一种自谦的说法,即为集体和事业的需要可以宣传,为了后辈更好的创业、创新,前辈应该多传授经验等内容。
(4)本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先理解文章大致内容,抓住要点,再筛选关键信息进行概括。认真阅读选文第一段,从“有一种马太效应:已经得到的,他一个劲儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到”这句话中可以概括出“马太效应”的内涵是“已经得到的,他一个劲儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到”;“当我26岁在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认。我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。但可悲的是,人们对小人物往往不重视。我55岁以后就没什么创造了,反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士,这是很奇怪的”。(5)A项提到文章以清晰的条理、诙谐的语言、谦虚的风格和深刻的哲理,成功地吸引了读者并产生了强烈的共鸣。这个描述是对文章风格和内容的整体概括,没有明显的错误,它符合一般演讲稿的特点和要求。
B项指出文章主要介绍了作者的第六个重要抉择,即在1992年开始大力扶植年轻人。这个描述是对文章内容的具体化,与文章的主题紧密相关,也是正确的。
C项,它说演讲的最后,作者引用美国心理学家荣格的公式的目的是鼓励大家要体现自我价值。这里存在一个明显的问题,原文中作者引用荣格的公式是为了说明自己“扶植年轻人”的决定是正确的,而非鼓励大家体现自我价值。因此,C项的分析与原文内容不符,是不正确的。
D项中提到作者演讲中举了英国卡文迪许实验室的例子,用以阐述“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点。这个描述是文章中的一个论据,用于支持主题,与文章内容一致。
故答案为:(1) 要真心诚意地扶植年轻人。 (2) 使用对比论证,幽默生动地比较名人与凡人之间的区别。 (3) 既有对虚假宣传、光说不干、倚老卖老、卖弄炫耀等不良风气的否定,也有一种自谦,还有为集体和事业的需要可以宣传、前辈应该给后辈传授经验、在实干基础上取得的成果值得肯定等意味。 (4) 马太效应:已经得到的,他一个劲丿儿地得到,多多益善;不能得到的,他永远得不到。具体表现:①王选在26岁时冲在最前沿,处于第一个创造高峰的时候,没有人承认,人们对他这个小人物不重视。②38岁搞激光照排提出一种崭新的技术途径,人家说他是权威,什么事情都说是王选领导的。在55岁以后就没什么创造了,反而连续三年每年增加一个院士头衔,受到人们多多追捧。 (5) C
【点评】(1)本题考查概括文章的中心论点。论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文,一般出现在文章的标题、开头或结尾处。有的议论文的论点需要自己概括,这就要先读懂文章的内容,弄清作者针对什么问题而发表议论,然后再看作者对这个问题的观点是什么,进而概括出来。
(2)本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法,首先要看是不是对比论证、比喻论证,再看是不是举例论证,最后考虑道理论证。
(3)本题考查语句的含义。 理解文章中的重要词句的含义,一要结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。
(4)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文,明确各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句),简洁准确概括。
(5)本题考查学生对文本概念的分析理解能力,注意结合句子和文段意思,定位文本概念在文中的位置,查看上下文,仔细辨别分析,认真推敲,找出符合题干的选项。
【答案】11.B
12.C
13.①莫言认为自己没有资格任北师大的教授:他认为自己拿到的教授证书只是获得北师大的“入学”通知书,自己还要不断学习。②莫言认为自己取得的“北师大文艺学硕士”只是一个虚名:要真正达到硕士水平,还有待努力。③莫言认为自己获得诺贝尔文学奖是自己的运气好:他说在中国有许多好的作家都有资格,甚至比自己更有资格获得这个奖项。
【解析】【点评】(1)本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点:一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
(2)本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文,明确各个段落(语句)的内容,同时要把意思相近的段落(语句)合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落(关键语句),简洁准确概括。
(3)本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容,阅读文章时要从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容。
11.ACD.正确。
B.文章重点并非突出音乐的多解性,而是以音乐作比强调文学的多解性,B 选项错误。故答案为:B
12.ABD.正确。
C.文中说 “好的文学不应该那么清澈透明”,但并没有绝对地说清澈透明的文学就是坏的文学,该选项表述过于绝对,C 选项错误。故答案为:C
13.考查学生对作者情感态度的分析和提炼能力,要求学生从文本中找出体现作者谦虚态度的具体内容,并进行准确概括。对作者在演讲中关于自身成就、学术地位以及获奖等方面表述的理解和分析。从文中可知,在教授资格方面,作者认为自己拿到教授证书是获得 “入学” 通知书,要向同事学习,体现其谦虚;在学术水平上,觉得 “北师大文艺学硕士” 是虚名,还需努力达到真正硕士水平;对于获奖,认为是运气好,很多作家更有资格获奖,这些都体现了莫言十分谦虚的态度。
故答案为:①莫言认为自己没有资格任北师大的教授:他认为自己拿到的教授证书只是获得北师大的“入学”通知书,自己还要不断学习。②莫言认为自己取得的“北师大文艺学硕士”只是一个虚名:要真正达到硕士水平,还有待努力。③莫言认为自己获得诺贝尔文学奖是自己的运气好:他说在中国有许多好的作家都有资格,甚至比自己更有资格获得这个奖项。
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