陕西省西安市莲湖区2025-2026学年九年级下学期中考一模数学试题
一、选择题:本题共7小题,每小题3分,共21分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.的相反数是( )
A. B. C. D.
2.将如图绕AB边旋转一周,所得几何体的俯视图为( )
A.
B.
C.
D.
3.我国在量子通信领域处于世界领先地位,已建成全球首个天地一体化广域量子通信网络.其中,京沪干线是实现远距离量子保密通信的关键工程,总长度约为2000000米.数据“2000000”用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
4.下列运算结果等于的是( )
A. B. C. D.
5.如图,直线,直线分别与交于点,,点在直线上,于点,则图中与互余的角共有( )
A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个
6.在菱形中,.若菱形的周长为8,则此菱形的高为( )
A. B. 4 C. 1 D. 2
7.二次函数y=ax2+bx+c的自变量x(表格中x从左到右增大)与函数值y的对应值如下表:
x … 0 x1 x2 1 3 x3 …
y … 1 y1 y2 0 1 y3 …
下列判断正确的是 ( )
A. y1<y2<y3 B. y2<y3<y1 C. y3< y2<y1 D. y2<y1<y3
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
8.比较大小: (填“>”“<”或“=”)
9.如图,用正三角形地砖与正方形地砖在点处进行无空隙、不重叠地铺设.若一块边长相同的正多边形地砖恰好能无空隙、不重叠地拼在处,则这块正多边形地砖的边数为 .
10.如图,这是一组有规律的图案,第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,第3个图案由10个基础图形组成,……则第10个图案中基础图形的个数是 .
11.如图,,,,,五点都在上,,.若的半径为4,且,则的长为 .
12.如图,直线与轴交于点,与轴交于点,与双曲线交于两点,且,则反比例函数的表达式为 .
13.如图,正方形的边长为分别是边上的两个动点,且,连接,,则的最小值为 .
三、计算题:本大题共2小题,共6分。
14.计算:.
15.解不等式,并在数轴上表示出解集.
四、解答题:本题共10小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.(本小题3分)
解分式方程:-=1.
17.(本小题3分)
如图,在中,.尺规作图作出正方形,点在上,点分别在上.(不写作法,保留作图痕迹)
18.(本小题3分)
如图,直线上有两点,,,,.求证:.
19.(本小题9分)
春节假期赵凯和许伟分别开车在服务区停车休息时,服务区有一排五个大小一样的相邻空车位(如图),标号分别为1,2,3,4,5.
(1) 若赵凯的车从这五个空车位中随机选择一个,则停放在5号车位的概率是 .
(2) 若赵凯的车先从这五个空车位中随机选择一个停放,许伟的车再从剩下的四个空车位中随机选择一个停放.请用列表或画树状图的方法,求出两车停放在相邻车位的概率.
20.(本小题9分)
如图,风向杆的底座的高,,均为高的水泥墩,水泥墩之间的距离为,为稳定风向标底端的斜坡拉索,坡度为,即.为稳定风向标顶端的斜坡拉索,坡度为,即.点,,在同一水平线上,且,,,,求风向杆的高度.(结果保留小数点后两位.参考数据:,,,,,)
21.(本小题9分)
某快递站每天上午为集中揽件和派件时段,甲仓库用来揽收快件,乙仓库用来派发快件,该时段内甲、乙两仓库的快件数量(件)与时间(分钟)之间的函数图象如图所示.
(1) 请求出甲、乙两仓库的快件数量(件)与时间(分钟)之间的函数关系式.
(2) 从开始,经过几分钟两仓库的快递件数相同?有多少件?
22.(本小题10分)
为庆祝宝鸡32项入选陕西非遗名录,增强学生对于家乡传统文化的教育,宝鸡某中学组织七、八年级全体学生开展了“宝鸡非遗知识”竞赛活动.为了解竞赛情况,从七、八两个年级中各抽取10名学生的成绩(满分为100分).
收集数据:
七年级:90,95,95,80,85,90,80,90,85,100.
八年级:85,85,95,80,95,90,90,90,100,90.
整理数据:
80 85 90 95 100
七年级 2 2 3 2 1
八年级 1 2 4 1
分析数据:
平均数 中位数 众数 方差
七年级 89 90 39
八年级 90 90 c 30
根据以上信息,回答下列问题.
(1) 请直接写出表格中的值.
(2) 通过数据分析,你认为哪个年级的学生的竞赛成绩比较好?请说明理由.
(3) 该校七、八年级共1320人,本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”,估计这两个年级共多少名学生的竞赛成绩达到“优秀”?
23.(本小题9分)
在中,已知为直径,点是弧上一点,弦,且弦,连交于点,点在的延长线上,.
(1) 求证:是的切线;
(2) 若,求的长.
24.(本小题10分)
某科研团队模仿自然界生物的跳跃机制研发了仿生跳跃机器人,将其用于灾害救援、地形勘察等场景.将机器人看作一点,其起跳后的运动路线可看作抛物线的一部分,且每次运动路线的形状保持不变.在模拟实验中,如图,机器人从水平地面上的点起跳,落在水平地面上的点,以点为原点,所在的直线为轴,过点且与水平地面垂直的直线为轴,建立平面直角坐标系.在机器人跳跃正前方的水平地面上有一个长方体障碍物,其与机器人的运动路线在同一平面内的截面是矩形.机器人经过障碍物的点,则视为恰好越过障碍物.实验测得,运动路线最高点距水平地面.若机器人从点处起跳,其他所有条件均不变.
(1) 当时,求机器人跳跃形成的抛物线的函数表达式.
(2) 当机器人跳跃一次恰好越过障碍物,求此时的值.
(3) 当机器人跳跃一次顺利越过障碍物,且落在水平面上的区域内(不含点)时,,,直接写出的取值范围.
25.(本小题10分)
问题探究
(1) 如图1,在中,,,求外接圆的半径.
(2) 问题解决为了营造春节节日氛围,管理部门对某地城墙段设计灯光夜间探照,如图2,点为探照灯位置,点为变电枢纽,为电缆线.按照设计要求,点到三点的距离相等,且.若,则电缆线是否存在最小值?若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由.
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】
9.【答案】6
10.【答案】31
11.【答案】
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】解:
.
15.【答案】解:去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得.
解集在数轴上表示如下.
16.【答案】解:方程两边都乘3(x+1),得
3x-2x+1=3x+3,
解得x=-1.
经检验x=-1不是原方程的解,是增根.
∴原方程无解.
17.【答案】解:如下图所示,
作的平分线交于点,
作的垂直平分线分别交、于点、,
连接、,
根据线段的垂直平分线的性质可得:,,
是的平分线,
,
,
四边形是菱形,
又,
四边形是正方形.
18.【答案】证明:,
,
.
,
,
,
.
在和中,
,
.
19.【答案】【小题1】
【小题2】
解:画树状图如下:
由图可知,共有20种等可能的结果,其中两车停放在相邻车位的有8种结果,
两车停放在相邻车位的概率为.
20.【答案】解:由题意,得,,,
.
,,
,
.
,,
,
.
答:风向杆的高度约为.
21.【答案】【小题1】
解:设甲仓库的快件数量(件)与时间(分钟)之间的函数关系式为.
根据图象可得:,
解得:,
,
设乙仓库的快件数量(件)与时间(分钟)之间的函数关系式为,
根据图象可得:,
解得:,
;
【小题2】
解:联立,
解得:,
经过分钟时,甲、乙两仓库的快递件数相同,有件.
22.【答案】【小题1】
解:观察八年级分的有人,故;
七年级的中位数为,故;
八年级中分的最多,故,
,,;
【小题2】
解:八年级的成绩比较好,理由如下:
七、八年级学生成绩的中位数和众数相同,但八年级的平均成绩比七年级高,且从方差看,八年级学生成绩更稳定,综上,八年级的学生成绩好;
【小题3】
解:(人),
估计该校七、八年级这次竞赛达到优秀的有858人.
23.【答案】【小题1】
证明:连接,如图1所示:
∵,
∴,
∵,
∴.
∵,
∴,
∴,
即,
∴,
∵是半径,
∴是的切线.
【小题2】
连接,如图2所示:
∵,
∴
∴为的直径.
∵,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴,
由(1)知.设,则.
在和中,由勾股定理,得:,
即,
解得:,
∴.
∴,
∴.
24.【答案】【小题1】
解:由题意可得,机器人运动路线的最高点为,
∴设抛物线的函数表达式为,
∵从点处起跳,且,
将点代入可得,,解得,
∴机器人跳跃形成的抛物线的函数表达式为.
【小题2】
解:机器人从点处起跳,
此时机器人运动轨迹的新抛物线的函数表达式为,
∵机器人跳跃一次恰好越过障碍物,
此时,代入表达式,解得.
【小题3】
解:由(2)可知,机器人运动轨迹的新抛物线的函数表达式为,
且机器人跳跃一次恰好越过障碍物,需满足,
由题意可知,,,
当机器人落在E点时,将代入可得,,
解得,
当机器人落在F点时,将代入可得,,
解得,
综上,当机器人跳跃一次顺利越过障碍物,且落在水平面上的区域内(不含点)时,的取值范围为.
25.【答案】【小题1】
解:如图1,作外接圆,作于点,连接.
,
.
,即为等腰三角形,
,且,
,
外接圆的半径为.
【小题2】
解:存在.
如图2,连接.
点到三点距离相等,
点为的外心,作的外接圆.
,
点在劣弧上.(两点除外)
,
由(1),易得,.
,
,
点在以为直径的半圆上.
取的中点,连接,交于点,
则当点运动到与点重合时,的值最小,即为.
作于点,
,
.
在中,,
的最小值.
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