3.9《形态各异的植物》同步练习（含答案）

小学科学2024苏教版三年级下册
第三单元第9课《形态各异的植物》同步练习题
一、填空题
1．仙人掌生活在　 　的沙漠中，莲生活在　 　中。
2．高山上的土层很薄，气温很　 　，经常被　 　覆盖。
二、判断题
3．仙人掌独特的叶刺能加强蒸腾作用，使仙人掌适应干燥的环境。 (　　)
4．香蕉树的叶片宽大，适合生活在炎热多雨的环境。(　　)
5． 雪松的叶子为针状，是为了适应高山寒冷的气候。 (　　)
6．植物的生长需要适合的环境，当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力。（　　）
7．我们可以从植物叶的特征推测植物的一些生活环境信息。
8．松树的叶片是针形的，它适合生长在寒带。
9．不同的环境中，植物形态各异。（　　）
10．为了适应环境，仙人掌的叶子变成了“刺”。（　　）
三、单选题
11．植物具有与环境相适应的结构特征，下列说法错误的是（　　）
A．松树的叶为针形，表面有蜡质，可以减少水分的蒸腾
B．仙人掌的叶子绿色、肥厚多汁，有利于加快水分蒸腾
C．香蕉树的叶子又宽大又舒展，有利于吸收更多的阳光
12．小科在校园生物大搜索中发现，筋杜鹃的叶片在枝条上交叉分布，错落有致，伸向四面八方(如图)。这种排列方式主要是为了(　　)。
A．更好地吸收水分 B．更好地接收阳光
C．更好地吸收矿物质 D．更加美观
13．（　　）和其他植物的生长环境不同。
A．荷花 B．大丽花 C．菊花
14．植物学家能根据植物的根、叶的特征，可判断植物的生长环境。例如：叶子宽大且很薄的植物一般生活在（　　）的环境下。
A．寒冷、水分充足 B．炎热干旱
C．炎热、水分充足 D．寒冷干燥
15．观察图片可以知道梭梭树的叶退化成鳞片是因为（　　）
A．能够减少水分的散失
B．能够吸收更多的水分
C．能够接
16．多肉植物的叶片大多肥厚多汁并且具备储存大量水分的功能，由此以下推测最合理的是多肉植物适宜 (　　)的环境。
A．干燥 B．湿润 C．寒冷 D．炎热
17．叶子宽大的植物，最有可能生活在 (　　)地区。
A．炎热多雨的热带雨林
B．干旱的沙漠
C．寒冷的高山
四、连线题
18．将下列植物与它适应的环境用线连起来。
仙人掌 热带雨林地区
芭蕉树 温带地区
苹果树 寒带地区
云杉 沙漠地区
五、科普阅读题
19．校园道路两侧一棵棵广玉兰、松树、柿子树陪伴着我们一起走过春夏秋冬。花园里有桂花、月季，假山水池里鱼儿在荷叶间游动；在劳动实践基地，我们种植了辣椒、大豆、棉花、芝麻……春天到了，广玉兰、月季香飘校园，辣椒和大豆发出了嫩芽；夏天，荷花开了，一支支莲蓬向我们招手；秋天，熟透的柿子掉在地上，咧开嘴，露出里而的种子：冬天，常青的松树傲然挺立……它们把校园的四季装点得分外美丽。通过观察植物和走访街邻，我们知道大豆、芝麻可以榨油，棉花可以做衣服……我们要呵护好植物，让它们拥有更好的生存环境。
（1）填一填：像芝麻、棉花这样的植物是　 　(选填：观赏植物或经济作物)；为了适应环境，荷叶的叶柄是　 　的(选填：实心或中空)，松树的叶子是　 　的（选填：宽大或针状)。像小明这样，通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系等，就是在　 　(选填：制订观察计划或调查)。
（2）判一判：通过阅读上文，可以知道植物的一生会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子等阶段。
选一选：下列人类活动对植物生存有利的是 。
A．围海造田 B．建立自然保护区 C．在耕地上建房
答案解析部分
1．【答案】干旱高温；水
2．【答案】低；积雪
3．【答案】错误
4．【答案】正确
5．【答案】正确
6．【答案】正确
7．【答案】正确
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】B
12．【答案】B
13．【答案】A
14．【答案】C
15．【答案】A
16．【答案】A
17．【答案】A
18．【答案】
19．【答案】（1）经济作物；中空；针状；调查
（2）B
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