统编版六年级语文下册期中综合测试卷(含答案）

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六年级语文下册期中综合测试卷
（考查范围：第一至第三单元 满分：100 分 考试时间：90 分钟）
一、基础知识。(29 分)
(一) 读拼音，写词语。(6 分)
那个阳光 míng mèi( )的周末，我本 pàn wàng( )着和妈妈去公园，可妈妈被家务 dān ge( )了。我在家 pái huái ( )着，一遍遍 niàn niàn dāo dāo( )地催促，最后却因自己睡过头错过了时间，只能独自在角落 jǔ sàng( )地发呆。
(二) 下列加点字的注音都正确的一项是( )。(2 分)
A.榛子(zhēn) 机杼(zhù) 掺和(cān) 脉脉不得语(mò)
B.圈养(quān) 简陋(lòu) 叛乱(pàn) 头晕目眩(xuàn)
C.僧人(sēng) 汗涔涔(cén) 急遽(jù) 翻箱倒柜(dǎo)
D.皎洁(jiǎo) 惆怅(zhōu) 褴褛(lǚ) 奄奄待毙(yǎn)
(三) 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(7 分)
万( )更新 ( )箱倒柜 心平( )和 重见( )日
( )意扬扬 灯火( )宵 乌合之( ) 司空见( )
他在家中____________，终于找到了那本珍藏多年的故事书。
面对他人的误解，与其气急败坏地争辩，不如____________地把事情讲清楚。
除夕夜，家家户户____________，欢声笑语传遍了大街小巷。
(四) 下列句子中的四字词语使用错误的一项是( )(2 分)
A. 对于这件不可思议的事情，大家都想弄清楚背后的真相。
B. 他因为这次考试取得了进步，一整天都得意扬扬的，逢人就分享自己的喜悦。
C. 鲁滨逊流落到荒岛上，面对困境，他心平气和，很快就接受了现实。
D. 周末的游乐园里人来人往，大家垂头丧气地玩着各种项目，热闹极了。
(五) 按要求完成练习。(12 分)
按要求写句子。(6 分)
不付出辛勤的汗水，难道能收获丰硕的果实吗？(换种说法，意思不
变)
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(2) 为了不被妈妈发现，我悄悄把打碎的花瓶碎片收拾干净了。(改为双重否定句)
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从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，
分别写几句话。(6 分)
奔跑在田野上 坐在公交车上 拿到新的绘本
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二、积少成多。(10 分)
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像____________滴在大海里，我的日子滴在________________，没有声音，也没有影子。(朱自清《匆匆》)
日暮汉宫传蜡烛，_____________________ 。(韩翃《寒食》)
盈盈一水间，_____________________ 。(《迢迢牵牛星》)
_____________________，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)
《长歌行》中，劝诫世人珍惜时光、努力奋进的千古名句是：_______________________，________________________！
《骑鹅旅行记》的主人公是____________，《汤姆 索亚历险记》的作者是美国作家____________。
三、阅读感悟。(26 分)
(一) 课内阅读。(11 分)
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。（节选自史铁生《那个星期天》）
选文中的画线句 “这段时光不好挨” 在文中起到了什么作用？(3 分)
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选文中，作者为了体现 “这段时光不好挨”，写了哪几件事？请简要概括。(4 分)
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3.选文结尾写 “院子很大，空空落落”，这样写有什么好处？(4 分)
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(二) 课外阅读。(15 分)
外婆的桂花糖
秋风一吹，外婆家院子里的那棵老桂树，就缀满了星星点点的桂花，风一吹，满院都是甜丝丝的香气。
每年这个时候，外婆都会给我做桂花糖。她总说，自家种的桂花，不打农药，晒出来的糖，吃着最放心。天刚蒙蒙亮，外婆就挎着竹篮去摘桂花。她的腿脚早已不如从前利落，却依旧踮着脚，小心翼翼地摘下那些刚开的桂花，生怕碰落了花瓣上的晨露。她说，带露的桂花，香气最足，做出来的糖也最甜。
摘回来的桂花，外婆要先细细地挑拣，把花梗、枯叶都择干净，只留饱满的花瓣。然后用清水轻轻淘洗，再铺在竹筛里，放在通风的地方阴干。这个过程最是磨人，外婆总守在旁边，不许我们碰，说手上的热气会让桂花失了香味。
等桂花阴干了，就到了熬糖的环节。外婆用的是自家熬的麦芽糖，小火慢慢熬着，锅里的糖浆咕嘟咕嘟地冒着小泡，甜香混着桂花香，飘得满屋子都是。等糖浆熬到能拉出细丝，外婆就把桂花倒进去，快速翻拌均匀，再倒进刷了油的模具里，压平、放凉。
等桂花糖凝固了，外婆就用刀切成小小的方块，装进玻璃罐里。我总是迫不及待地拿起一块放进嘴里，麦芽糖的绵甜裹着桂花的清香，在舌尖化开，甜而不腻，那是我童年里最难忘的味道。
后来我上学了，去了城里，只有放假才能回外婆家。可每次回去，外婆的玻璃罐里，永远都装着满满一罐桂花糖。她总说，知道你要来，早就做好了。有一年秋天，桂花开得晚，我提前回了家，却看见外婆每天都去桂树底下转，嘴里念叨着：“怎么还不开，娃快回来了，糖还没做呢。” 那一刻，我的鼻子一下子就酸了。
如今，外婆老了，眼睛花了，手脚也慢了，可依旧会坚持给我做桂花糖。那一块块桂花糖里，藏着外婆的时光，藏着她对我，化不开的疼爱。
短文围绕 “外婆的桂花糖”，写了外婆制作桂花糖的哪些步骤？请简要概括。(4 分)
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2.读文中画 “——” 的句子，下列说法正确的一项是 ( )(3 分)
A. 外婆摘桂花时小心翼翼，是因为桂花很脆弱，很容易被碰坏。
B. 外婆年纪大了，腿脚不利落，摘桂花很费劲，体现了她做桂花糖的辛
苦。
外婆踮脚摘带晨露的桂花，细节里藏着她对做桂花糖的用心，更藏着
对孙女的爱。
3.文中多次写到桂花糖的“甜”，说说你对这个“甜”字的理解。(5
分)
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4.对短文内容的理解，不正确的一项是 ( )(3分)
A.短文以桂花和桂花糖为线索，串联起外婆为“我”做桂花糖的往
事，情感真挚动人。
B.外婆守着阴干的桂花不许我们碰，是因为她性格挑剔，不喜欢别人碰她的东西。
C.外婆念叨着桂花不开、怕赶不上“我”回家的情节，让我们感受到了她对孙女深深的牵挂。
D.短文通过对外婆做桂花糖的动作、语言描写，塑造了一个疼爱孙女、细心温柔的外婆形象。
四、台。(35 分)
成长路上，我们总会经历各种各样的尝试。第一次独自回家，第一次上台演讲，第一次学着做饭，第一次照顾家人…… 这些尝试，或许成功，或许失败，但都让我们收获了不一样的成长。请以 “第一次_____________” 为题写一篇作文。要求：先把题目补充完整，内容具体，语句通顺，写出自己的真实经历与内心感受，字数不少于 450 字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、基础知识
(一) 明媚 盼望 耽搁 徘徊 念念叨叨 沮丧
(二) C
(三) 象 翻 气 天 得 通 众 惯
翻箱倒柜 2. 心平气和 3. 灯火通宵
D
(五) 1. (1) 不付出辛勤的汗水，不能收获丰硕的果实。(2) 为了不被妈妈发现，我不得不悄悄把打碎的花瓶碎片收拾干净了。
示例：奔跑在田野上心情好：我迎着风奔跑在田野上，脚下的青草软软的，像是铺了一层绿色的绒毯。路边的野花迎着风点头，蝴蝶绕着我翩翩起舞，连风里都带着麦子的清香，每一步都满是欢喜。心情不好：我漫无目的地奔跑在田野上，呼啸的风刮得我脸颊生疼，路边的野草胡乱地晃着，像是在嘲笑我的狼狈。远处的天空灰蒙蒙的，田野空旷又冷清，只有沉重的脚步声陪着我。
二、积少成多
针尖上一滴水 时间的流里
轻烟散入五侯家
脉脉不得语
中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花
少壮不努力 老大徒伤悲
尼尔斯 马克 吐温
三、阅读感悟
(一) 课内阅读
这句话是本段的中心句，总领全段内容，直接点明了 “我” 等待母亲时的心理状态，引出下文对 “我” 打发时间的具体描写。
写了四件事：①跳房子打发时间；②看天上的云彩走；③用树枝拨弄、寻找蚁穴；④翻看旧画报，想象画报里女孩们的生活。
这是环境描写，写出了院子的空旷冷清，烘托出 “我” 等待母亲时的孤独、无聊与焦急，将 “我” 的心情融入景物之中，更能让读者感受到 “我” 等待时的难熬。
(二) 课外阅读
①清晨踮脚采摘带晨露的新鲜桂花；②细心挑拣、淘洗桂花，放在通风处阴干；③用小火慢熬麦芽糖，熬至拉丝后加入桂花翻拌均匀；④将糖浆倒入模具压平、放凉，凝固后切块装罐。
C
表层含义：“甜”指的是外婆做的桂花糖本身的味道，麦芽糖的绵甜混合着桂花的清香，甜而不腻，口感美味；深层含义：“甜”里藏着外婆对 “我”无微不至的疼爱与牵挂，是外婆的爱让桂花糖的味道更加香甜，也让 “我”的童年充满了甜蜜的回忆，这份甜，是亲情的甜，是温暖的甜。
B
四、台
略。
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