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【学霸提优】2026年中考化学常考考点专题：化学物质的多样性
（本试卷精选自2023-2025年全国各地中考真题及模拟题）
一、选择题
(2025·四川成都中考) 下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 洁净的空气 B. 冰水混合物
C. 不锈钢 D. 澄清的石灰水
(2024·江苏南京中考) 分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是（ ）
A. O B. H SO C. NaOH D. CuO
(2023·广东广州中考) “宏观-微观-符号”是化学独特的思维方式。下
列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A. H B. N C. Fe D. 2C
(2025·山东青岛中考) 下列有关物质的分类，正确的是（ ）
A. 纯碱——碱 B. 干冰——冰 C. 生石灰——氧化物 D. 水银——银
(2024·湖北武汉中考) 2024年世界环境日的主题是“土地修复、荒漠
化和干旱韧性”。下列做法不符合该主题的是（ ）
垃圾分类回收 B. 大量使用化肥农药
C. 植树造林，增加植被 D. 推广使用可降解塑料
。
(2023·河南中考) 下列各组物质中，前者是单质，后者是混合物的是（ ）
A. 铜、冰水共存物 B. 水、洁净的空气
C. 液氧、石灰水 D. 金刚石、干冰
(2025·湖南长沙中考) 化学与人体健康密切相关。下列说法错误的是（ ）
A. 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
B. 人体缺乏维生素C会引起坏血病
C. 霉变的大米中含有黄曲霉毒素，蒸煮后可以食用
D. 青少年缺钙会影响骨骼发育，易患佝偻病
8.(2024·安徽中考) 我国科学家成功合成了一种新型材料——全氮阴离子盐，其化学式为(N5)6(H3O)3(NH4) Cl。关于该物质的说法正确的是（ ）
A. 属于氧化物
B. 由五种非金属元素组成
C. 含有四种阳离子
D. 氮元素的质量分数最大
(2023·北京中考) 下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 读取液体体积 D. 稀释浓硫酸
(2025·重庆中考A卷) 我国科学家在世界上首次实现了从二氧化碳到淀
粉的人工合成。下列说法错误的是（ ）
A. 淀粉属于糖类
B. 该过程有助于实现“碳中和”
C. 二氧化碳和淀粉的组成元素相同
D. 该技术为解决粮食危机提供了新思路
(2024·陕西中考) 下列对事实的微观解释不正确的是（ ）
A. 水结成冰——分子停止运动
B. 气体可压缩储于钢瓶中——分子间有间隔
C. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
D. 金刚石和石墨物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
(2023·天津中考) 下列各组物质在水溶液中能大量共存，且形成无色透
明溶液的是（ ）
A. KNO 、NaCl、NaOH B. CuSO 、K SO 、HCl
C. Na CO 、Ca(OH) 、BaCl D. H SO 、KOH、Na SO
(2025·浙江杭州中考) 某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是（ ）
选项 实验目的 方案一 方案二
A 鉴别CuSO 和 Fe (SO ) 溶液 观察颜色 加入NaOH溶液
B 除去NaOH溶液中的Na CO 加入适量CaCl 溶液 加入适量Ca(OH) 溶液
C 鉴别H 和CH 点燃，观察火焰颜色 点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
D 除去CO 中的CO 点燃 通过灼热的CuO
(2024·福建中考) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A. 单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质
B. 氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
(2023·江西中考) 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列
说法正确的是（ ）
A. t ℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等
B. t ℃时，将30g甲物质加入50g水中，充分溶解后得到80g溶液
C. 将t ℃时三种物质的饱和溶液降温至t ℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙>甲=丙
D. 若甲中混有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲
(2025·河南中考) 实验室有一包白色固体，可能是Na2CO 、Na2SO 、
CuSO 中的一种或几种。为探究其成分，进行了如下实验：①取少量固体溶于水，得到无色溶液；②向①的溶液中加入足量BaCl 溶液，产生白色沉淀；③向②的沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。则该白色固体的成分是（ ）
A. 一定有Na CO 、Na SO ，一定没有CuSO
B. 一定有Na CO 、Na SO ，可能有CuSO
C. 一定有Na SO ，可能有Na CO
D. 一定有Na CO ，可能有Na SO
二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共26分）
17.(2025·天津中考) 用化学用语填空。
(1) 2个氢原子： 。
（2）3个水分子： 。
钠离子： 。
氧化铁的铁元素的化合价： 。
18.(2024·重庆中考B卷) 化学与我们的生活息息相关。请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）。
A. 活性炭 B. 小苏打 C. 熟石灰 D. 氯化钠
(1) 可用作冰箱除味剂的是______。
(2) 可用于改良酸性土壤的是______。
(3) 发酵粉的主要成分之一是______。
(4) 生活中常用作调味品的是______。
19.(2025·四川成都中考) 甲、乙、丙为初中化学常见的物质,且都含同一种元素,它们转化关系如图,其它部分反应物、生成物及条件已略去。
(1)若甲为黑色单质,乙、丙是氧化物,且组成元素相同,则甲的化学式
为 . 写出步骤3反应的化学方程式 。
若甲为H202,则丙的化学式可能为 。
20.(2024·安徽中考) 某化学兴趣小组的同学在探究酸、碱、盐的化学性质时，做了如下实验：向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，并不断振荡。
(1) 滴加酚酞溶液后，溶液变为______色。
(2) 逐滴加入稀盐酸的过程中，观察到的现象是______。
(3) 该反应的实质是______。
21.(2023·广东广州中考) 某固体混合物可能含有CuSO 、CaCO 、
Na2CO 、KOH中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验：
① 取少量固体于烧杯中，加足量水溶解，过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
② 取少量①中的白色沉淀，加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，并产生气泡。
③ 取少量①中的无色滤液，通入CO 气体，无明显现象。
根据以上实验，回答下列问题：
(1) 原固体混合物中一定含有______。
(2) 原固体混合物中一定不含有______。
(3) 写出实验②中发生反应的化学方程式：______。
22.(2025·湖北武汉中考) 向一定质量的AgNO 和Cu(NO ) 的混合溶液中加入Zn粉，充分反应后过滤。若滤液为蓝色，则滤液中一定含有的溶质是______；若滤液为无色，则滤渣中一定含有的金属是______。
23.(2024·江苏南京中考) 某同学用pH试纸测定一些物质的pH，记录数据如下表：
物质 白醋 橘子汁 草木灰水 炉具清洁剂
pH 3 4 10 12
(1) 上述物质中，酸性最强的是______。
(2) 向草木灰水中滴加无色酚酞溶液，溶液变为______色。
(3) 炉具清洁剂不能与白醋混合使用，其原因是______。
三、简答题（本大题共5小题，共20分）
24.(2025·河南中考) (4分) 请用化学知识解释下列现象。
(1) 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
(2) 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质差异很大。
25.(2024·陕西中考) (4分) 为了鉴别它们设计如下鉴别方法:先把两瓶溶液分别贴上标签A、B,然后进行实验。
化学小组同学对方法2进一步探究,设计了如下实验方案
溶液c和溶液D混合,可能有以下三种情况:
①若有气泡产生,写出反应的化学方程式 ；
②若有沉淀产生,通过现象可推出溶液C中的溶质是 ；
③若无明显现象,混合物E中所含溶质种类最多时,写出所有溶质的化学式 ；
26.(2023·北京中考) (4分) 阅读下面的科普短文，回答问题。
“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。我国承诺在2060年前实现“碳中和”。
(1) 大气中二氧化碳含量过高会导致______。
(2) 写出一种能产生二氧化碳的化学反应方程式：。
27.(2025·四川成都中考) (4分) 某工厂排出的废水中含有AgNO 和Cu(NO3)2，为回收金属银和铜，并得到一种只含一种溶质的溶液，设计了如下流程：
废水 → 加入过量Fe粉 → 过滤 → 滤渣 → 加入适量稀硫酸 → 过滤 → 金属银
(1) 第一步过滤后得到的滤液中，溶质是______（写化学式）。
(2) 第二步向滤渣中加入稀硫酸的目的是______。
(3) 写出加入稀硫酸时发生反应的化学方程式：______。
28.(2024·浙江杭州中考) (4分) 实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学怀疑其已经变质。请你帮他设计实验进行探究。
(1) 氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）。
(2) 请写出一种检验该氢氧化钠是否变质的实验方法（包括操作、现象和结论）：______。
(3) 若要除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠，应加入适量的______溶液。
29.(2023·山东潍坊中考) (4分) 某化学兴趣小组的同学对酸碱中和反应进行了如下探究。
【实验过程】向盛有10mL稀盐酸的烧杯中滴加几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴加氢氧化钠溶液，并不断搅拌。
【实验现象】当滴入氢氧化钠溶液至______时，说明恰好完全反应。
【微观实质】该反应的微观实质是______。
【拓展延伸】若将稀盐酸换成稀硫酸，氢氧化钠溶液换成氢氧化钡溶液，反应后溶液的导电性会______（填“增强”、“减弱”或“不变”），原因是______。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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【学霸提优】2026年中考化学常考考点专题：化学物质的多样性
（本试卷精选自2023-2025年全国各地中考真题及模拟题）
一、选择题
(2025·四川成都中考) 下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 洁净的空气 B. 冰水混合物
C. 不锈钢 D. 澄清的石灰水
【答案】 B
【解析】
A. 洁净的空气仍然由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成，属于混合物。
B. 冰是固态的水，冰水混合物中只含有一种物质——水（H O），属于纯净物。
C. 不锈钢是铁的合金，主要成分是铁，还含有碳、铬、镍等，属于混合物。
D. 澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物。
(2024·江苏南京中考) 分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是（ ）
A. O B. H SO C. NaOH D. CuO
【答案】D
【解析】本题考查氧化物的概念。氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物。
A. O 是由同种元素组成的纯净物，属于单质。
B. H SO 是由氢、硫、氧三种元素组成的化合物，属于酸。
C. NaOH是由钠、氧、氢三种元素组成的化合物，属于碱。
D. CuO是由铜和氧两种元素组成的化合物，属于氧化物。
(2023·广东广州中考) “宏观-微观-符号”是化学独特的思维方式。下
列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A. H B. N C. Fe D. 2C
【答案】 C
【解析:】本题考查化学符号的意义。
A. H可以表示氢元素和一个氢原子，但不能表示氢气这种物质（氢气由H2表示）。
B. N 可以表示氮气这种物质和一个氮分子，但不能表示氮元素或一个氮原子。
C. Fe是金属元素，其化学式直接用元素符号表示。因此Fe可以表示铁元素、一个铁原子，也可以表示铁这种物质。
D. 2C只能表示2个碳原子。
(2025·山东青岛中考) 下列有关物质的分类，正确的是（ ）
A. 纯碱——碱 B. 干冰——冰 C. 生石灰——氧化物 D. 水银——银
【答案】 C
【解析】本题考查常见物质的俗名、化学式及分类。
A. 纯碱是碳酸钠（Na2CO ）的俗名，属于盐，不是碱。
B. 干冰是固态二氧化碳（CO ），冰是固态水（H O），二者不是同一种物质。
C. 生石灰是氧化钙（CaO）的俗名，由钙和氧两种元素组成，属于氧化物。
D. 水银是汞（Hg）的俗名，银的化学式是Ag，二者不是同一种物质。
(2024·湖北武汉中考) 2024年世界环境日的主题是“土地修复、荒漠
化和干旱韧性”。下列做法不符合该主题的是（ ）
垃圾分类回收 B. 大量使用化肥农药
C. 植树造林，增加植被 D. 推广使用可降解塑料
【答案】 B
【解析】本题考查化学与环境保护。
A. 垃圾分类回收可以减少污染，节约资源，符合环保主题。
B. 大量使用化肥农药会造成土壤和水体污染，破坏生态环境，不符合环保主题。
C. 植树造林可以防风固沙，保持水土，符合土地修复主题。
D. 推广使用可降解塑料可以减少“白色污染”，符合环保主题。
(2023·河南中考) 下列各组物质中，前者是单质，后者是混合物的是（ ）
A. 铜、冰水共存物 B. 水、洁净的空气
C. 液氧、石灰水 D. 金刚石、干冰
【答案】 C
【解析:】本题考查单质和混合物的判断。
A. 铜是单质，冰水共存物是纯净物。
B. 水是化合物，洁净的空气是混合物。
C. 液氧是液态的氧气（O ），属于单质；石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物。符合题意。
D. 金刚石是单质，干冰是化合物。
(2025·湖南长沙中考) 化学与人体健康密切相关。下列说法错误的是（ ）
A. 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
B. 人体缺乏维生素C会引起坏血病
C. 霉变的大米中含有黄曲霉毒素，蒸煮后可以食用
D. 青少年缺钙会影响骨骼发育，易患佝偻病
【答案】 C
【解析:】本题考查化学与人体健康。
碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，食用加碘食
盐可以预防。
B. 人体缺乏维生素C会引起坏血病。
C. 黄曲霉毒素是一种强致癌物，性质稳定，高温蒸煮也难以将其完全破
坏，因此霉变的大米绝对不能食用。
D. 钙是构成骨骼和牙齿的主要成分，青少年缺钙易患佝偻病。
8.(2024·安徽中考) 我国科学家成功合成了一种新型材料——全氮阴离子盐，其化学式为(N5)6(H3O)3(NH4) Cl。关于该物质的说法正确的是（ ）
A. 属于氧化物
B. 由五种非金属元素组成
C. 含有四种阳离子
D. 氮元素的质量分数最大
【答案】 D
【解析】本题考查根据化学式判断物质分类、元素组成等。
A. 该物质由N、H、O、Cl四种元素组成，不属于氧化物。
B. 该物质由氮(N)、氢(H)、氧(O)、氯(Cl)四种非金属元素组成。
C. 该物质中含有H O （水合氢离子）和NH （铵根离子）两种阳
离子。
我们可以估算各元素的质量。N: 14×(5×6+4) = 14×34 = 476; H:
1×(3×3+4×4) = 1×25 = 25; O: 16×3 = 48; Cl: 35.5。显然氮元素的质量分数最大。
(2023·北京中考) 下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 读取液体体积 D. 稀释浓硫酸
【答案】 C
【解析】本题考查基本实验操作。此题为图片题，此处用文字描述正确操作。
A. 倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签向手心，瓶口紧挨试管口。
B. 点燃酒精灯应用火柴，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。
C. 读取量筒内液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平。此操作
正确。
稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中，并用玻璃棒不
断搅拌。
(2025·重庆中考A卷) 我国科学家在世界上首次实现了从二氧化碳到淀
粉的人工合成。下列说法错误的是（ ）
A. 淀粉属于糖类
B. 该过程有助于实现“碳中和”
C. 二氧化碳和淀粉的组成元素相同
D. 该技术为解决粮食危机提供了新思路
【答案】C
【解析】本题考查物质的组成、性质及化学与社会发展。
A. 淀粉[(C H O )n]属于糖类中的多糖。
B. 该过程消耗了二氧化碳，可以减少大气中的CO 含量，有助于实现
“碳中和”。
二氧化碳(CO )由碳、氧元素组成；淀粉[(C H O )n]由碳、氢、
氧三种元素组成。二者组成元素不同。
人工合成淀粉不依赖光合作用，可以在工厂中生产，为解决粮食问题
提供了新途径。
(2024·陕西中考) 下列对事实的微观解释不正确的是（ ）
A. 水结成冰——分子停止运动
B. 气体可压缩储于钢瓶中——分子间有间隔
C. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
D. 金刚石和石墨物理性质差异很大——碳原子排列方式不同
【答案】 A
【解析】本题考查用微粒的观点解释现象。
分子总是在不断运动的，水结成冰后，水分子仍在运动，只是运动速
率减慢，排列方式改变。
B. 气体分子间间隔较大，受压时分子间间隔变小，所以气体可被压缩。
C. 分子是保持物质化学性质的最小粒子。一氧化碳由CO分子构成，二
氧化碳由CO 分子构成，分子构成不同，化学性质不同。
金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但碳原子的排列方式不同，导致
它们的物理性质（如硬度）差异很大。
(2023·天津中考) 下列各组物质在水溶液中能大量共存，且形成无色透明溶液的是（ ）
A. KNO 、NaCl、NaOH B. CuSO 、K SO 、HCl
C. Na CO 、Ca(OH) 、BaCl D. H SO 、KOH、Na SO
【答案】 A
【解析】 本题考查离子共存问题。能大量共存意味着离子之间不发生反应生成沉淀、气体或水。无色透明意味着溶液中不含Cu （蓝色）、Fe （浅绿色）、Fe （黄色）等有色离子。
K 、NO 、Na 、Cl 、OH 之间不反应，且均为无色离子，可
以大量共存。
B. CuSO 溶液呈蓝色，不符合“无色”的要求。
C. Na CO 与Ca(OH) 反应生成CaCO 沉淀，Na CO 与BaCl 反应
生成BaCO 沉淀，不能大量共存。
D. H SO 与KOH发生中和反应生成水，不能大量共存。
(2025·浙江杭州中考) 某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是（ ）
选项 实验目的 方案一 方案二
A 鉴别CuSO 和 Fe (SO ) 溶液 观察颜色 加入NaOH溶液
B 除去NaOH溶液中的Na CO 加入适量CaCl 溶液 加入适量Ca(OH) 溶液
C 鉴别H 和CH 点燃，观察火焰颜色 点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
D 除去CO 中的CO 点燃 通过灼热的CuO
【答案】A
【解析】本题考查物质的鉴别与除杂。
A. 合理。CuSO 溶液呈蓝色，Fe (SO ) 溶液呈黄色，观察颜色可以鉴别。加入NaOH溶液，CuSO 产生蓝色沉淀，Fe (SO ) 产生红褐色沉淀，现象不同，可以鉴别。
B. 不合理。方案一加入CaCl 会引入新的杂质Cl 。方案二加入Ca(OH)2，与Na CO 反应生成CaCO 沉淀和NaOH，过滤即可除去杂质，且不引入新杂质，方案二合理。
C. 不合理。H 和CH 燃烧火焰都呈淡蓝色，不易区分。点燃后罩干冷烧杯，二者燃烧都生成水，烧杯内壁都会出现水雾，无法鉴别。
D. 不合理。CO 中混有少量CO时，CO无法被点燃。通过灼热的CuO，
CO与CuO反应生成Cu和CO ，可以除去CO，方案二合理。
(2024·福建中考) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A. 单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质
B. 氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
【答案】 D
【解析】本题考查化学概念的逻辑推理。
A. 错误。只含一种元素的物质可能是混合物，如O 和O 的混合物。
B. 错误。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO 。
C. 错误。生成盐和水的反应不一定是中和反应，如酸与金属氧化物反应（Fe2O + 6HCl = 2FeCl + 3H2O）也生成盐和水，但不是中和反应。
D. 正确。这是化合物的定义，推理正确。
(2023·江西中考) 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A. t ℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等
B. t ℃时，将30g甲物质加入50g水中，充分溶解后得到80g溶液
C. 将t ℃时三种物质的饱和溶液降温至t ℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙>甲=丙
D. 若甲中混有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲
【答案】A
【解析】 本题考查溶解度曲线的应用。
A. 正确。t ℃时，甲和丙的溶解度曲线相交，说明此时二者的溶解度相等。
B. 错误。t ℃时，甲的溶解度为50g，即100g水中最多溶解50g甲。则50g水中最多溶解25g甲。将30g甲加入50g水中，只能溶解25g，得到溶液的质量为25g+50g=75g。
C. 错误。将t ℃时三种物质的饱和溶液降温至t ℃，甲和乙的溶解度减小，会析出晶体，仍为饱和溶液；丙的溶解度增大，变为不饱和溶液，溶质质量分数不变。t ℃时乙的溶解度 > 甲的溶解度 > t ℃时丙的溶解度。因此，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙>甲>丙。
D. 错误。甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小。提纯甲应采用降温结晶（或冷却热饱和溶液）的方法。
(2025·河南中考) 实验室有一包白色固体，可能是Na2CO 、Na2SO 、CuSO 中的一种或几种。为探究其成分，进行了如下实验：①取少量固体溶于水，得到无色溶液；②向①的溶液中加入足量BaCl 溶液，产生白色沉淀；③向②的沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。则该白色固体的成分是（ ）
A. 一定有Na CO 、Na SO ，一定没有CuSO
B. 一定有Na CO 、Na SO ，可能有CuSO
C. 一定有Na SO ，可能有Na CO
D. 一定有Na CO ，可能有Na SO
【答案】A
【解析】本题考查物质的推断。
①得到无色溶液，说明一定没有CuSO （其溶液为蓝色）。
②加入BaCl 产生白色沉淀，说明可能含有Na CO （生成BaCO 沉淀）或Na SO （生成BaSO 沉淀）。
③沉淀部分溶解，说明沉淀中既有溶于酸的BaCO ，也有不溶于酸的BaSO 。因此，原固体中一定含有Na CO 和Na SO 。
综上，白色固体一定含有Na2CO 和Na2SO ，一定不含CuSO 。
二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共26分）
17.(2025·天津中考) 用化学用语填空。
(1) 2个氢原子： 。
（2）3个水分子： 。
钠离子： 。
氧化铁的铁元素的化合价： 。
【答案】 (1) 2H (2) 3H2O (3) Na (4)
【解析】本题考查化学符号的书写。
(1) 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。
(2) 分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
(3) 离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。
(4) 化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。氧化铁(Fe O )中氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，可算出铁元素显+3价。
18.(2024·重庆中考B卷) 化学与我们的生活息息相关。请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）。
A. 活性炭 B. 小苏打 C. 熟石灰 D. 氯化钠
(1) 可用作冰箱除味剂的是______。
(2) 可用于改良酸性土壤的是______。
(3) 发酵粉的主要成分之一是______。
(4) 生活中常用作调味品的是______。
【答案】 (1) A (2) C (3) B (4) D
【解析】本题考查常见物质的用途。
(1) 活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，可用作冰箱除味剂。
(2) 熟石灰（氢氧化钙）具有碱性，能与酸反应，可用于改良酸性土壤。
(3) 小苏打（碳酸氢钠）受热易分解产生二氧化碳，是发酵粉的主要成分之一。
(4) 氯化钠有咸味，是生活中常用的调味品。
19.(2025·四川成都中考) 甲、乙、丙为初中化学常见的物质,且都含同一种元素,它们转化关系如图,其它部分反应物、生成物及条件已略去。
(1)若甲为黑色单质,乙、丙是氧化物,且组成元素相同,则甲的化学式
为 . 写出步骤3反应的化学方程式 。
若甲为H202,则丙的化学式可能为 。
【答案】（1）c；CO+CuO ▲Cu+CO2 ；（2）H2
【解析】甲为黑色单质,乙、丙是氧化物,且组成元素相同,则是碳、二氧化碳和一氧化碳之间的转化;甲为H,O,,则是过氧化氢、水以及氢气之间的转化。
(1)甲为黑色单质,乙、丙是氧化物,且组成元素相同,则甲是碳,丙能与氧化铜反应,故丙是一氧化碳,乙是二氧化碳,故填:C;CO+CuO=Cu+CO2
20.(2024·安徽中考) 某化学兴趣小组的同学在探究酸、碱、盐的化学性质时，做了如下实验：向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，并不断振荡。
(1) 滴加酚酞溶液后，溶液变为______色。
(2) 逐滴加入稀盐酸的过程中，观察到的现象是______。
(3) 该反应的实质是______。
【答案】 (1) 红 (2) 溶液由红色逐渐变为无色 (3) 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 (或 H + OH = H2O)
【解析】本题考查中和反应的实验现象和实质。
(1) 氢氧化钠溶液呈碱性，能使无色酚酞溶液变红。
(2) 逐滴加入稀盐酸，盐酸与氢氧化钠发生中和反应。当氢氧化钠被完全中和后，溶液不再呈碱性，酚酞恢复为无色。
(3) 中和反应的实质是酸中的氢离子(H )和碱中的氢氧根离子(OH )结合生成水分子(H O)。
21.(2023·广东广州中考) 某固体混合物可能含有CuSO 、CaCO 、
Na2CO 、KOH中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验：
① 取少量固体于烧杯中，加足量水溶解，过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
② 取少量①中的白色沉淀，加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，并产生气泡。
③ 取少量①中的无色滤液，通入CO 气体，无明显现象。
根据以上实验，回答下列问题：
(1) 原固体混合物中一定含有______。
(2) 原固体混合物中一定不含有______。
(3) 写出实验②中发生反应的化学方程式：______。
【答案】(1) CaCO (2) CuSO 、Na2CO (3) CaCO + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO ↑
【解析】本题考查物质的推断。
①得到无色滤液，说明一定不含CuSO （溶液呈蓝色）。得到白色沉淀，可能是原有的CaCO ，也可能是Na CO 与CaCO 不反应，或者
Na2CO 与其他物质反应生成。但混合物中没有其他能与Na2CO 生成沉淀的物质，所以沉淀只能是CaCO 。
② 白色沉淀加盐酸全部溶解并产生气泡，证明沉淀是碳酸盐，即CaCO3
③ 无色滤液通入CO 无明显现象。不含有Na2CO
22.(2025·湖北武汉中考) 向一定质量的AgNO 和Cu(NO ) 的混合溶液中加入Zn粉，充分反应后过滤。若滤液为蓝色，则滤液中一定含有的溶质是______；若滤液为无色，则滤渣中一定含有的金属是______。
【答案】 Zn(NO ) 、Cu(NO ) ；Ag、Cu
【解析】 本题考查金属活动性顺序的应用。金属活动性：Zn > Cu > Ag。Zn先与AgNO 反应，再与Cu(NO ) 反应。
若滤液为蓝色，说明滤液中含有Cu ，即Cu(NO ) 没有被完全反应。Zn一定会与AgNO 反应生成Zn(NO ) 。因此，滤液中一定含有生成的Zn(NO3) 和未反应的Cu(NO3) 。
若滤液为无色，说明滤液中不含Cu ，即Cu(NO ) 已被完全反应。Zn先置换出Ag，再置换出Cu。因此，滤渣中一定含有被置换出来的Ag和Cu。
23.(2024·江苏南京中考) 某同学用pH试纸测定一些物质的pH，记录数据如下表：
物质 白醋 橘子汁 草木灰水 炉具清洁剂
pH 3 4 10 12
(1) 上述物质中，酸性最强的是______。
(2) 向草木灰水中滴加无色酚酞溶液，溶液变为______色。
(3) 炉具清洁剂不能与白醋混合使用，其原因是______。
【答案】(1) 白醋 (2) 红 (3) 酸碱中和，降低清洁效果 (或发生反应，合理即可)
【解析】 本题考查pH与酸碱性的关系及酸碱中和反应。
(1) pH越小，酸性越强。白醋的pH最小，酸性最强。
(2) 草木灰水的pH=10>7，呈碱性，能使无色酚酞溶液变红。
(3) 炉具清洁剂呈碱性，白醋呈酸性，二者混合会发生中和反应，从而降低各自的效用。
三、简答题（本大题共5小题，共20分）
24.(2025·河南中考) (4分) 请用化学知识解释下列现象。
(1) 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。
(2) 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质差异很大。
【答案】
(1) 阳光下温度高，水分子运动速率加快，所以湿衣服干得快。
(2) 金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同。
【解析】 本题考查用微粒的观点解释现象。
(1) 从分子运动的角度解释，温度越高，分子运动越剧烈。
(2) 从物质结构的角度解释，结构决定性质。
25.(2024·陕西中考) (4分) 为了鉴别它们设计如下鉴别方法:先把两瓶溶液分别贴上标签A、B,然后进行实验。
化学小组同学对方法2进一步探究,设计了如下实验方案
溶液c和溶液D混合,可能有以下三种情况:
①若有气泡产生,写出反应的化学方程式 ；
②若有沉淀产生,通过现象可推出溶液C中的溶质是 ；
③若无明显现象,混合物E中所含溶质种类最多时,写出所有溶质的化学式 ；
【答案】(1)产生沉淀;产生气泡;氢氧化钡;硫酸
(2)H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;氢氧化钠、氢氧化钡;NaOH、Na2SO4、
Na2CO3
【解析】(1)方法2:通过方法1的实验现象可知,a是氢氧化钡溶液;b是稀硫酸;所以分别加入碳酸钠溶液,a中的现象是有白色沉淀生成;b中现象是有气泡冒出;故填：填
①若有气泡产生,说明溶液c中有碳酸钠,溶液d中有硫酸,化学方程式为:
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;故填:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑
②若有沉淀产生,说明溶液c中有剩余氢氧化钡和生成的氢氧化钠;故填:氢氧化钠、氢氧化钡
③若无明显现象,则c中含有氢氧化钠、碳酸钠,d中含有硫酸钠会使e中含有的溶质最多,故填:NaOH、Na2SO4、Na2CO3
26.(2023·北京中考) (4分) 阅读下面的科普短文，回答问题。
“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。我国承诺在2060年前实现“碳中和”。
(1) 大气中二氧化碳含量过高会导致______。
(2) 写出一种能产生二氧化碳的化学反应方程式：。
【答案】
(1) 温室效应
(2) C + O 点燃 CO (或 CaCO + 2HCl = CaCl + H O + CO ↑ 等，合理即可)
(3) 植树造林 (或节约用电、绿色出行等，合理即可)
【解析】 本题考查化学与环境。
(1) 二氧化碳是主要的温室气体，含量过高会导致温室效应加剧。
(2) 碳的燃烧、碳酸盐与酸的反应等都能生成二氧化碳。
(3) 从减少CO 排放或增加CO 吸收的角度提出建议。
27.(2025·四川成都中考) (4分) 某工厂排出的废水中含有AgNO 和Cu(NO3)2，为回收金属银和铜，并得到一种只含一种溶质的溶液，设计了如下流程：
废水 → 加入过量Fe粉 → 过滤 → 滤渣 → 加入适量稀硫酸 → 过滤 → 金属银
(1) 第一步过滤后得到的滤液中，溶质是______（写化学式）。
(2) 第二步向滤渣中加入稀硫酸的目的是______。
(3) 写出加入稀硫酸时发生反应的化学方程式：______。
【答案】
(1) Fe(NO )
(2) 除去滤渣中过量的铁粉
(3) Fe + H SO = FeSO + H ↑
【解析】 本题考查金属活动性顺序的应用和物质的分离提纯。
废水中含有AgNO 和Cu(NO ) 。加入过量Fe粉，Fe的活动性强于Cu和Ag，会发生反应：Fe + 2AgNO = Fe(NO )
(1) 由于Fe粉过量，AgNO 和Cu(NO ) 被完全反应。过滤后，滤液中的溶质只有生成的Fe(NO ) 。
(2) 滤渣中含有生成的Ag、Cu以及过量的Fe。为了得到纯净的Ag和Cu（题目流程最后只写了金属银，可能是为了简化，或者是分步回收，但通常是为了分离出Fe），加入稀硫酸。Fe能与稀硫酸反应，而Cu和Ag不能。因此目的是除去过量的铁粉。
(3) 铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。
28.(2024·浙江杭州中考) (4分) 实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学怀疑其已经变质。请你帮他设计实验进行探究。
(1) 氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）。
(2) 请写出一种检验该氢氧化钠是否变质的实验方法（包括操作、现象和结论）：______。
(3) 若要除去氢氧化钠溶液中混有的少量碳酸钠，应加入适量的______溶液。
【答案】
(1) 2NaOH + CO = Na CO + H O
(2) 取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，若有气泡产生，则说明已变质（或加入CaCl 溶液，若有白色沉淀产生，则说明已变质，合理即可）
(3) Ca(OH) [或 Ba(OH) ]
【解析】 本题考查氢氧化钠的变质及除杂。
(1) 氢氧化钠易吸收空气中的二氧化碳而变质，生成碳酸钠和水。
(2) 检验变质即检验是否含有CO 。可以加入酸（产生气泡）或加入可溶性钙盐、钡盐（产生沉淀）。
(3) 除杂原则是“不增、不减、易分”。除去NaOH中的Na CO ，需要加入一种物质与Na CO 反应生成NaOH和沉淀。Ca(OH) + Na2CO3=
CaCO ↓ + 2NaOH，过滤除去沉淀即可得到纯净的NaOH溶液。
29.(2023·山东潍坊中考) (4分) 某化学兴趣小组的同学对酸碱中和反应进行了如下探究。
【实验过程】向盛有10mL稀盐酸的烧杯中滴加几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴加氢氧化钠溶液，并不断搅拌。
【实验现象】当滴入氢氧化钠溶液至______时，说明恰好完全反应。
【微观实质】该反应的微观实质是______。
【拓展延伸】若将稀盐酸换成稀硫酸，氢氧化钠溶液换成氢氧化钡溶液，反应后溶液的导电性会______（填“增强”、“减弱”或“不变”），原因是______。
【答案】
溶液由无色恰好变为红色；
氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 (或 H + OH = H O)；
减弱；反应生成了难溶于水的硫酸钡沉淀和水，溶液中自由移动的离子浓度减小。
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