人教版七年级地理上册导学案-1.1地球与地球仪 （无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级地理上册导学案-1.1地球与地球仪 （无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 52.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2016-11-24 07:34:18 | ||
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文档简介
《地球和地球仪》学案
一、学习目标
知道地球的形状、大小，了解地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、本初子午线和赤道，掌握经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，东西两半球和南北两半球的划分方法。学会利用经纬网进行定位。
二、知识概览图
三、新课导引
晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球；十五的夜晚，我们可以看到月球像明亮的圆盘。我们居住的地球到底是什么样？我们自己却看不见。站在地球表面，我们无法看到地球的整体面貌。地球到底是个什么形状呢？我们生活在地球上，又该用什么办法去研究地球、认识地球呢？这是我们这节课要解决的问题。
四、自主梳理
1．在古代，关于地球的传说存在着“_______”与“
”的假说
2．葡萄牙航海家
环球航行成功证实了地球是一个_______。地球的卫星照片确认了这一点。
3．地球的平均半径是
千米，地球表面积为
亿平方千米，地球的最大周长约为
千米。
4．人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型，叫做
。
5．地球仪上有无数条____
__和___
___，为了区别出各条经纬线，人们给它们标定了不同的度数，分别叫做______和______
经线的特点：连接南北______，每条经线长度______，指示______方向
纬线的特点：与经线垂直______，每条纬线长度______，可围成______，指示______方向。
是最大的纬线圈。除此之外，图中还有4条重要的纬线圈，它们是
线和
线、
____圈和
圈。
经度分东经和西经，0°经线以西称______，用“__
_”表示，0°经线以东称______，用“_
__”表示，东经和西经的分界线是：____°经线（也叫____________线，经过英国格林尼治天文台）和_____°经线。
纬度分北纬和南纬，赤道以北称______，用“____”表示，赤道以南称______，用“____”表示，北纬和南纬的分界线是：_
__°纬线（也叫赤道）。
南半球与北半球的分界线是：______（也叫0°纬线）。
东半球与西半球的分界线是：___°W和___°E（读做西经____°和东经_____°）。
6．____°纬线是低纬度与中纬度的分界线。____°纬线是中低纬度与高纬度的分界线。
7．
是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网，我们可以利用它确定位置。
五、重点突破
1．完善经线和纬线基本情况表格：
经线
纬线
定义
圆弧状况
半圆，两条相对应的经线组成经线圈
长度
每一条经线长度都相等
方向
东西方向
2．完善经纬度知识表格：
经度
纬度
度数起止
度数划分
向东、向西各分作180°
代号
半球划分
参考答案：
完善经线和纬线基本情况表格：
经线
纬线
定义
在地球仪上，连接两极并同纬线垂直的线
在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈
圆弧状况
半圆，两条相对应的经线组成经线圈
圆，每一条纬线自成纬线圈在南北两极缩成一点
长度
每一条经线长度都相等
就半球来说，每一条纬线长度都不等长；就全球来说，度数相同的纬线，长度相等
方向
南北方向
东西方向
完善经纬度知识表格：
经度
纬度
度数起止点
本初子午线（0°经线）
赤道（0°纬线）
度数划分
向东、向西各分作180°
向西、向北各分作90°
代号
东经（E）、西经（W）
南纬（S）、北纬（N）
半球划分
西经20°、东京160°的经线圈，是东西半球的分界线
赤道把地球分为南、北两个半球
六、课堂练习
活动一：找图——让学生根据经纬度找出幻灯片上所投影的地址，看谁找的又快又准。
东经13度，北纬52度
西经78度，北纬38度
东经33度，北纬30度
东经103度，0度
活动二：练一练——难度加大，给出以下城市的名称，从地图上找到并读出其经纬度。（由于地球仪的经纬度不是很细致，因此只需读出大体的度数）
北京：
纽约：
伦敦：
堪培拉：
新德里：
巴西利亚：
莫斯科：
提醒：由于在以后的学习中，会经常用到这些主要城市，因此同学们有必要在第一课就对这些城市有一些比较深刻的印象。
参考答案：
活动二：
北京：
116°E,40°N
纽约：
72°W,41°N
伦敦：
0°,51°N
堪培拉：
151°E,36°S
新德里：
77°E,28°N
巴西利亚：49°W,17°S
莫斯科：
37°E,56°N
七、合作探究
1．有人说：用经纬网确定地面某一点的位置，就像在电影院里找座位一样。你认为这种比喻恰当吗？说说你的理由。
2．小明收到美国小朋友杰克的一封信，他在信中邀请小明暑假到经度116°、纬度40°的地方参加夏令营活动。信中所写的地点在哪里？请帮小明在地球仪上找找这个地方，看看是否有什么差错。
参考答案
探究：恰当。电影院座位的排相当于经纬网中的纬线，座位的列相当于经纬网中的经线。
探究：地点不能确定。因为经度没有标明是东经还是西经。纬度也没有标明是北纬还是南纬。
八、学后反思
（一）单项选择题
1．关于经线和纬线的叙述正确的是（
）
A．所有经线都与本初子午线平行
B．纬度越低，纬线越长
C．经线和纬线都长度相等
D．纬线指示南北方向
2．地球仪上，0°纬线和0°经线相比（
）
A．两者等长
B．0°纬线稍长
C．0°经线稍长
D．0°经线约为0°纬线的一半长
3．在地球表面，纬度30°、经度110°的地方一共有（
）
A．一个
B．二个
C．三个
D．四个
4．实际划分东西半球的界线是（
）
A．任意两条相对的经线所组成的经线圈
B．0°和180°经线所组成的经线圈
C．西经20°和东经160°所组成的经线圈
D．东经20°和西经160°所组成的经线圈
（二）双向选择题
5．纬线的特点是（
）
A．所有的纬线圈大小都相同
B．所有纬线都是指示东西方向
C．相邻纬线都是相互平行的
D．所有纬线都有太阳直射的机会
参考答案：
1．B
2．D
3．D
4．C
5．BC
一、学习目标
知道地球的形状、大小，了解地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、本初子午线和赤道，掌握经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，东西两半球和南北两半球的划分方法。学会利用经纬网进行定位。
二、知识概览图
三、新课导引
晴朗的白天，我们能够看到太阳像一个火红的圆球；十五的夜晚，我们可以看到月球像明亮的圆盘。我们居住的地球到底是什么样？我们自己却看不见。站在地球表面，我们无法看到地球的整体面貌。地球到底是个什么形状呢？我们生活在地球上，又该用什么办法去研究地球、认识地球呢？这是我们这节课要解决的问题。
四、自主梳理
1．在古代，关于地球的传说存在着“_______”与“
”的假说
2．葡萄牙航海家
环球航行成功证实了地球是一个_______。地球的卫星照片确认了这一点。
3．地球的平均半径是
千米，地球表面积为
亿平方千米，地球的最大周长约为
千米。
4．人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型，叫做
。
5．地球仪上有无数条____
__和___
___，为了区别出各条经纬线，人们给它们标定了不同的度数，分别叫做______和______
经线的特点：连接南北______，每条经线长度______，指示______方向
纬线的特点：与经线垂直______，每条纬线长度______，可围成______，指示______方向。
是最大的纬线圈。除此之外，图中还有4条重要的纬线圈，它们是
线和
线、
____圈和
圈。
经度分东经和西经，0°经线以西称______，用“__
_”表示，0°经线以东称______，用“_
__”表示，东经和西经的分界线是：____°经线（也叫____________线，经过英国格林尼治天文台）和_____°经线。
纬度分北纬和南纬，赤道以北称______，用“____”表示，赤道以南称______，用“____”表示，北纬和南纬的分界线是：_
__°纬线（也叫赤道）。
南半球与北半球的分界线是：______（也叫0°纬线）。
东半球与西半球的分界线是：___°W和___°E（读做西经____°和东经_____°）。
6．____°纬线是低纬度与中纬度的分界线。____°纬线是中低纬度与高纬度的分界线。
7．
是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网，我们可以利用它确定位置。
五、重点突破
1．完善经线和纬线基本情况表格：
经线
纬线
定义
圆弧状况
半圆，两条相对应的经线组成经线圈
长度
每一条经线长度都相等
方向
东西方向
2．完善经纬度知识表格：
经度
纬度
度数起止
度数划分
向东、向西各分作180°
代号
半球划分
参考答案：
完善经线和纬线基本情况表格：
经线
纬线
定义
在地球仪上，连接两极并同纬线垂直的线
在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈
圆弧状况
半圆，两条相对应的经线组成经线圈
圆，每一条纬线自成纬线圈在南北两极缩成一点
长度
每一条经线长度都相等
就半球来说，每一条纬线长度都不等长；就全球来说，度数相同的纬线，长度相等
方向
南北方向
东西方向
完善经纬度知识表格：
经度
纬度
度数起止点
本初子午线（0°经线）
赤道（0°纬线）
度数划分
向东、向西各分作180°
向西、向北各分作90°
代号
东经（E）、西经（W）
南纬（S）、北纬（N）
半球划分
西经20°、东京160°的经线圈，是东西半球的分界线
赤道把地球分为南、北两个半球
六、课堂练习
活动一：找图——让学生根据经纬度找出幻灯片上所投影的地址，看谁找的又快又准。
东经13度，北纬52度
西经78度，北纬38度
东经33度，北纬30度
东经103度，0度
活动二：练一练——难度加大，给出以下城市的名称，从地图上找到并读出其经纬度。（由于地球仪的经纬度不是很细致，因此只需读出大体的度数）
北京：
纽约：
伦敦：
堪培拉：
新德里：
巴西利亚：
莫斯科：
提醒：由于在以后的学习中，会经常用到这些主要城市，因此同学们有必要在第一课就对这些城市有一些比较深刻的印象。
参考答案：
活动二：
北京：
116°E,40°N
纽约：
72°W,41°N
伦敦：
0°,51°N
堪培拉：
151°E,36°S
新德里：
77°E,28°N
巴西利亚：49°W,17°S
莫斯科：
37°E,56°N
七、合作探究
1．有人说：用经纬网确定地面某一点的位置，就像在电影院里找座位一样。你认为这种比喻恰当吗？说说你的理由。
2．小明收到美国小朋友杰克的一封信，他在信中邀请小明暑假到经度116°、纬度40°的地方参加夏令营活动。信中所写的地点在哪里？请帮小明在地球仪上找找这个地方，看看是否有什么差错。
参考答案
探究：恰当。电影院座位的排相当于经纬网中的纬线，座位的列相当于经纬网中的经线。
探究：地点不能确定。因为经度没有标明是东经还是西经。纬度也没有标明是北纬还是南纬。
八、学后反思
（一）单项选择题
1．关于经线和纬线的叙述正确的是（
）
A．所有经线都与本初子午线平行
B．纬度越低，纬线越长
C．经线和纬线都长度相等
D．纬线指示南北方向
2．地球仪上，0°纬线和0°经线相比（
）
A．两者等长
B．0°纬线稍长
C．0°经线稍长
D．0°经线约为0°纬线的一半长
3．在地球表面，纬度30°、经度110°的地方一共有（
）
A．一个
B．二个
C．三个
D．四个
4．实际划分东西半球的界线是（
）
A．任意两条相对的经线所组成的经线圈
B．0°和180°经线所组成的经线圈
C．西经20°和东经160°所组成的经线圈
D．东经20°和西经160°所组成的经线圈
（二）双向选择题
5．纬线的特点是（
）
A．所有的纬线圈大小都相同
B．所有纬线都是指示东西方向
C．相邻纬线都是相互平行的
D．所有纬线都有太阳直射的机会
参考答案：
1．B
2．D
3．D
4．C
5．BC