4.12《用种子繁殖》同步练习（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 4.12《用种子繁殖》同步练习（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 45.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-04-03 00:00:00 | ||
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文档简介
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4.12《用种子繁殖》练习（含答案解析）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 蚕豆种子的胚不包括（ ）。
A. 种皮
B. 胚根
C. 胚芽
D. 子叶
2. 种子萌发时，最先突破种皮的结构是（ ）。
A. 胚芽
B. 胚根
C. 子叶
D. 种皮
3. 种子萌发不需要的条件（ ）。
A. 适宜的温度
B. 适量的水分
C. 充足的阳光
D. 充足的空气
4. （ ）种子靠自体传播。
A. 蒲公英
B. 凤仙花
C. 椰子
D. 苍耳
5. 我们在探究“蚕豆种子按不同方向摆放，根都会向下长吗”的实验中，变量是（ ）。
A. 种子的摆放方向
B. 水分
C. 温度
D. 光照
6. 葵花子埋在土壤中，最容易发芽的深度是多少？（ ）
A. 1厘米左右
B. 10厘米左右
C. 20厘米左右
D. 越深越好
7. 我知道（ ）植物种子靠风力传播。
A. 苍耳
B. 鬼针草
C. 悬铃木
D. 樱桃
8. 种子中能发育成新植物的部分为（ ）。
A. 种皮
B. 胚
C. 子叶
D. 种孔
二、判断题（对的填“T”、错的填“F”）
1. 所有植物都通过种子繁殖后代。（ ）
2. 种子萌发时，根总是向下生长，这是植物的向地性。（ ）
3. 凤仙花的种子靠动物传播，因为种子上有刺。（ ）
4. 种子萌发需要阳光，没有阳光就不能发芽。（ ）
5. 蚕豆种子的子叶能为种子萌发提供营养。（ ）
6. 探究葵花子埋多深能出苗的实验中，每组只需放1粒种子。（ ）
7. 椰子的种子靠水力传播，因为种子能漂浮在水面上。（ ）
8. 种子的胚是新植物的幼体，包含胚根、胚芽和子叶。（ ）
三、填空题
1. 种子的基本结构包括（ ）和（ ），其中（ ）是新植物的幼体。
2. 胚由（ ）、（ ）和（ ）组成，胚根发育成（ ），胚芽发育成（ ）。
3. 植物传播种子的方式主要有（ ）、（ ）、水力传播和动物传播等。
4. 探究种子萌发的实验中，样本数量越多，结果越（ ）。
四、简答题
1. 请你描述蚕豆种子的结构，并结合今天所学内容说明各部分的作用。
2. 不同植物的种子传播方式不同，请你举例说明种子的形态结构与传播方式的关系。
答案及解析
一、选择题
1. A
解析：蚕豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚根、胚芽、子叶组成。种皮是保护结构，不属于胚的部分。
2. B
解析：种子萌发时，胚根会率先突破种皮向下生长，发育成植物的根，为后续吸收水分和固定植株奠定基础。
3. C
解析：种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气，阳光是幼苗长出叶片后进行光合作用的条件，不是种子萌发的必要条件。
4. B
解析：凤仙花的果实成熟后会弹开，将种子弹向四周，属于自体传播；蒲公英靠风力传播，椰子靠水力传播，苍耳靠动物传播。
5. A
解析：该实验的目的是探究种子摆放方向对根生长方向的影响，因此变量是种子的摆放方向，其他条件保持相同。
6. A
解析：葵花子埋得太浅容易被风吹走，太深则会因空气不足、幼苗顶土困难而难以发芽，1厘米左右的深度最适宜种子萌发。
7. C
解析：悬铃木的种子带有绒毛，能随风飘散，属于风力传播；苍耳、鬼针草靠动物传播，樱桃靠动物传播。
8. B
解析：胚包含胚根、胚芽和子叶，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，子叶提供营养，因此胚是新植物的幼体，能发育成完整的植株。
二、判断题
1. F
解析：并非所有植物都通过种子繁殖，比如苔藓、蕨类植物通过孢子繁殖，有些植物还可以通过扦插、嫁接等无性生殖方式繁殖。
2. T
解析：种子萌发时，根总是向下生长，这是植物的向地性，能让根深入土壤吸收水分和无机盐，同时固定植株。
3. F
解析：凤仙花的种子靠自体传播，果实弹开传播种子，苍耳的种子靠动物传播，种子上有刺，能附着在动物身上。
4. F
解析：种子萌发阶段不需要阳光，此时种子依靠自身储存的营养生长；阳光是幼苗进行光合作用的必要条件，不是种子萌发的条件。
5. T
解析：蚕豆种子的子叶中储存着丰富的营养物质，在种子萌发时为胚根、胚芽的生长提供营养。
6. F
解析：每组只放1粒种子会因个体差异导致结果偶然性大，样本数量应充足，才能让结果更可靠。
7. T
解析：椰子的种子外壳坚硬且能漂浮在水面上，可随水流传播到远方，属于水力传播。
8. T
解析：胚是种子的核心部分，包含胚根、胚芽和子叶，是新植物的幼体。
三、填空题
1. 种皮；胚；胚
解析：种子的基本结构分为种皮和胚，胚是种子的核心部分。
2. 胚根；胚芽；子叶；根；茎和叶
解析：胚由胚根、胚芽、子叶组成，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，子叶为种子萌发提供营养。
3. 自体传播；风力传播
解析：植物传播种子的主要方式包括自体传播、风力传播、水力传播、动物传播。
4. 可靠
解析：样本数量越多，能减少个体差异带来的偶然性，使实验结果更具普遍性和可靠性。
四、简答题
1. 种皮：位于种子最外层，质地坚韧，保护胚不受机械损伤和病虫害侵袭，减少水分流失。胚：种子的核心部分，是新植物的幼体，由三部分组成：胚根：萌发时率先突破种皮，向下生长发育成根，负责吸收水分和无机盐。胚芽：萌发后向上生长发育成茎和叶，进行光合作用制造养料。子叶：储存丰富的营养物质，为种子萌发和幼苗初期生长提供能量。
2. 种子的形态结构与传播方式密切相关。自体传播，凤仙花：果实成熟后会弹开，种子被弹向四周。凤仙花的果实呈纺锤形，果皮有弹性，成熟时会裂开将种子弹出，适应自体传播。风力传播，蒲公英：种子上有白色绒毛，像小伞一样能随风飘散。蒲公英的种子轻且带有绒毛，适合风力传播，能飘到远方生根发芽。动物传播，苍耳：种子表面有钩刺，能附着在动物的皮毛上，随动物移动传播。苍耳的钩刺结构使其容易附着在动物身上，实现远距离传播。水力传播，椰子：种子外壳坚硬且富含纤维，能漂浮在水面上，随水流传播到远方。椰子的种子结构适应水力传播，可在海边等水域环境萌发。
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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4.12《用种子繁殖》练习（含答案解析）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 蚕豆种子的胚不包括（ ）。
A. 种皮
B. 胚根
C. 胚芽
D. 子叶
2. 种子萌发时，最先突破种皮的结构是（ ）。
A. 胚芽
B. 胚根
C. 子叶
D. 种皮
3. 种子萌发不需要的条件（ ）。
A. 适宜的温度
B. 适量的水分
C. 充足的阳光
D. 充足的空气
4. （ ）种子靠自体传播。
A. 蒲公英
B. 凤仙花
C. 椰子
D. 苍耳
5. 我们在探究“蚕豆种子按不同方向摆放，根都会向下长吗”的实验中，变量是（ ）。
A. 种子的摆放方向
B. 水分
C. 温度
D. 光照
6. 葵花子埋在土壤中，最容易发芽的深度是多少？（ ）
A. 1厘米左右
B. 10厘米左右
C. 20厘米左右
D. 越深越好
7. 我知道（ ）植物种子靠风力传播。
A. 苍耳
B. 鬼针草
C. 悬铃木
D. 樱桃
8. 种子中能发育成新植物的部分为（ ）。
A. 种皮
B. 胚
C. 子叶
D. 种孔
二、判断题（对的填“T”、错的填“F”）
1. 所有植物都通过种子繁殖后代。（ ）
2. 种子萌发时，根总是向下生长，这是植物的向地性。（ ）
3. 凤仙花的种子靠动物传播，因为种子上有刺。（ ）
4. 种子萌发需要阳光，没有阳光就不能发芽。（ ）
5. 蚕豆种子的子叶能为种子萌发提供营养。（ ）
6. 探究葵花子埋多深能出苗的实验中，每组只需放1粒种子。（ ）
7. 椰子的种子靠水力传播，因为种子能漂浮在水面上。（ ）
8. 种子的胚是新植物的幼体，包含胚根、胚芽和子叶。（ ）
三、填空题
1. 种子的基本结构包括（ ）和（ ），其中（ ）是新植物的幼体。
2. 胚由（ ）、（ ）和（ ）组成，胚根发育成（ ），胚芽发育成（ ）。
3. 植物传播种子的方式主要有（ ）、（ ）、水力传播和动物传播等。
4. 探究种子萌发的实验中，样本数量越多，结果越（ ）。
四、简答题
1. 请你描述蚕豆种子的结构，并结合今天所学内容说明各部分的作用。
2. 不同植物的种子传播方式不同，请你举例说明种子的形态结构与传播方式的关系。
答案及解析
一、选择题
1. A
解析：蚕豆种子的结构包括种皮和胚，胚由胚根、胚芽、子叶组成。种皮是保护结构，不属于胚的部分。
2. B
解析：种子萌发时，胚根会率先突破种皮向下生长，发育成植物的根，为后续吸收水分和固定植株奠定基础。
3. C
解析：种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气，阳光是幼苗长出叶片后进行光合作用的条件，不是种子萌发的必要条件。
4. B
解析：凤仙花的果实成熟后会弹开，将种子弹向四周，属于自体传播；蒲公英靠风力传播，椰子靠水力传播，苍耳靠动物传播。
5. A
解析：该实验的目的是探究种子摆放方向对根生长方向的影响，因此变量是种子的摆放方向，其他条件保持相同。
6. A
解析：葵花子埋得太浅容易被风吹走，太深则会因空气不足、幼苗顶土困难而难以发芽，1厘米左右的深度最适宜种子萌发。
7. C
解析：悬铃木的种子带有绒毛，能随风飘散，属于风力传播；苍耳、鬼针草靠动物传播，樱桃靠动物传播。
8. B
解析：胚包含胚根、胚芽和子叶，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，子叶提供营养，因此胚是新植物的幼体，能发育成完整的植株。
二、判断题
1. F
解析：并非所有植物都通过种子繁殖，比如苔藓、蕨类植物通过孢子繁殖，有些植物还可以通过扦插、嫁接等无性生殖方式繁殖。
2. T
解析：种子萌发时，根总是向下生长，这是植物的向地性，能让根深入土壤吸收水分和无机盐，同时固定植株。
3. F
解析：凤仙花的种子靠自体传播，果实弹开传播种子，苍耳的种子靠动物传播，种子上有刺，能附着在动物身上。
4. F
解析：种子萌发阶段不需要阳光，此时种子依靠自身储存的营养生长；阳光是幼苗进行光合作用的必要条件，不是种子萌发的条件。
5. T
解析：蚕豆种子的子叶中储存着丰富的营养物质，在种子萌发时为胚根、胚芽的生长提供营养。
6. F
解析：每组只放1粒种子会因个体差异导致结果偶然性大，样本数量应充足，才能让结果更可靠。
7. T
解析：椰子的种子外壳坚硬且能漂浮在水面上，可随水流传播到远方，属于水力传播。
8. T
解析：胚是种子的核心部分，包含胚根、胚芽和子叶，是新植物的幼体。
三、填空题
1. 种皮；胚；胚
解析：种子的基本结构分为种皮和胚，胚是种子的核心部分。
2. 胚根；胚芽；子叶；根；茎和叶
解析：胚由胚根、胚芽、子叶组成，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，子叶为种子萌发提供营养。
3. 自体传播；风力传播
解析：植物传播种子的主要方式包括自体传播、风力传播、水力传播、动物传播。
4. 可靠
解析：样本数量越多，能减少个体差异带来的偶然性，使实验结果更具普遍性和可靠性。
四、简答题
1. 种皮：位于种子最外层，质地坚韧，保护胚不受机械损伤和病虫害侵袭，减少水分流失。胚：种子的核心部分，是新植物的幼体，由三部分组成：胚根：萌发时率先突破种皮，向下生长发育成根，负责吸收水分和无机盐。胚芽：萌发后向上生长发育成茎和叶，进行光合作用制造养料。子叶：储存丰富的营养物质，为种子萌发和幼苗初期生长提供能量。
2. 种子的形态结构与传播方式密切相关。自体传播，凤仙花：果实成熟后会弹开，种子被弹向四周。凤仙花的果实呈纺锤形，果皮有弹性，成熟时会裂开将种子弹出，适应自体传播。风力传播，蒲公英：种子上有白色绒毛，像小伞一样能随风飘散。蒲公英的种子轻且带有绒毛，适合风力传播，能飘到远方生根发芽。动物传播，苍耳：种子表面有钩刺，能附着在动物的皮毛上，随动物移动传播。苍耳的钩刺结构使其容易附着在动物身上，实现远距离传播。水力传播，椰子：种子外壳坚硬且富含纤维，能漂浮在水面上，随水流传播到远方。椰子的种子结构适应水力传播，可在海边等水域环境萌发。
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