（青岛版五年制）三年级数学下册课件 垂直和互相垂直

课件11张PPT。垂直与互相垂直青岛版五年制三年级数学下册学习目标1.在反复感知中逐步形成两条直线互相垂直的表象，理解“互相垂直”、“垂线”、“垂足”等的基本含义，初步感悟“垂直”刻画的是两条直线相交的特殊位置关系。
2.能用数学语言、符号表达“两直线（线段）互相垂直”的关系。长江路小学淞良路★想象一下与已知直线互相垂直的另一条直线（手势表示）（1） ABCD（2） E（3） ABCD （4） ABCDFMN直线（ ）垂直于直线（ ）直线AB与直线CD( )直线EF垂直于直线MN直线MN垂直于直线EF直线EF与直线MN互相垂直下列图形中的两条直线是否互相垂直？为什么？ABCD直线（ ）垂直于直线（ ）CDAB互相垂直
思考：怎样用语言或符号表达两条
直线互相垂直的关系？直线a是直线b的垂线直线b是直线a的垂线记作：a⊥b直线a垂直于直线bb⊥a直线b垂直于直线a直线a和直线b互相垂直读作:a垂直于bb垂直于a下面的说法对吗？×××通过今天的学习，你有哪些新收获？回顾