中考历史一轮复习 专题三十第一次世界大战和战后初期的世界 知识梳理
一、模拟演练
1．下侧漫画原图发表于1912年，桶上英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明（ ）
A．第一次世界大战的背景 B．凡尔登战役的空前惨烈
C．欧洲的优势地位被削弱 D．巴黎和会上的勾心斗角
2．第一次世界大战中有“绞肉机”之称的战役发生在（ ）
A．欧洲东线战场 B．欧洲南线战场
C．欧洲西线战场 D．欧洲北线战场
3．（2019九上·泾川月考）1919年1月，巴黎和会召开。经过5个多月的激烈争吵，协约国与德国签订了条约。有人评价这一条约是“战胜国列强任意宰割战败国的产物，是在牺牲弱小民族利益的基础上签订的”。该条约是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《国际联盟盟约》 D．《北大西洋公约》
4．读表：苏俄（联）工农业生产情况表：
年份 生产情况 1913年 1920年 1925年
粮食产量（亿普特） 39.39 19.70 44.24
工业产值（亿卢布） 102.1 14.0 77.39
1920年～1925年苏俄（联）经济恢复发展主要得益于（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．高度集中的政治经济体制 D．赫鲁晓夫改革
5．英、美两个国家都对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
（1）【政治制度】
材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由、和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现 代化。
﹣﹣钱乘旦《世界现代化历程》
材料二：
材料一中“新的政治制度”是指什么制度？材料二中1787年宪法体现了什么原则？
（2）【经济实力】
材料三：英国是最早发生工业革命的国家，到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销；英国在西欧列强中拥有的殖民地最多……有“日不落帝 国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
﹣﹣吴于廑 齐世荣《世界史 近代史编上卷》
据材料三，指出19世纪中期“形成了以英国为核心的世界市场”的原因。
（3）材料四：它不仅因为参战较晚、战场远离本土而损失轻微，并且利用战争机会使自己一跃而成为世界第一经济强国。作为协约国及交战各国军需物资的主要供应者，美国的商品输出额从1914年到1917年净增近2倍……与经济实力增长的同时膨胀起来的是美国攫取战后世界领导权的政治野心。
﹣﹣吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编上卷》
据材料四，指出美国“成为世界第一经济强国”的原因，并说一说美国在1921﹣1922年的华盛顿会议上“政治野心”的表现。
二、课时提升练习
6．“三国同盟”和“三国协约”的形成和对立斗争不能说明（ ）
A．帝国主义之间的矛盾日益激化
B．帝国主义之间既斗争又勾结
C．世界大战爆发的可能性增大
D．帝国主义政治上开始走向一体化
7．（2019九下·厦门月考）第一次世界大战前夕，组成三国协约军事同盟的国家是（ ）
A．英法俄 B．英普奥 C．英普俄 D．英法美
8． 1914年，人类历史上一场空前浩劫的大战爆发了。关于这场世界大战的表述，不符合历史史实的是（ ）
A．第一次世界大战前，欧洲已经是世界经济的中心
B．第一次世界大战是西方列强争葫的结果
C．工业革命导致了第一次世界大战的爆发
D．三国同盟的建立促使了三国协约的形成
9．（2018九下·武邑开学考）有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。“一把枪”比喻的历史事件是（ ）
A．萨拉热窝事件 B．三国同盟的形成
C．奥匈帝国对塞尔维亚宣战 D．德国突袭波兰
10． “1914年侵入东普鲁士的两支俄国军队遭到了毁灭性的失败。第二年，当俄国军队面对德、奥的强大进攻向后退却时，出现了大溃败。帝国人口最稠密、工业化程度最高的省份丢给了同盟国。”上述材料描述的是第一次世界大战的（ ）
A．战争原因 B．战争性质 C．战争进程 D．战争结果
11．“专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是（ ）
A．否定了西方资本主义现代化模式
B．促进了俄国社会转型的迅速完成
C．借鉴了资本主义的民主制
D．开创了人类文明的新道路
12． 2017年是俄国十月革命胜利100周年。下列对十月革命历史意义的表述，正确的是（ ）
A．标志第一次世界大战结束
B．人类历史上第一次胜利的社会主义革命
C．苏俄成为世界工业强国
D．俄国废除了农奴制
13． 1917 年 11 月 7 日，“阿芙乐尔号”巡洋舰一声炮响，揭开了俄国社会主义革命的序幕。标志着世界上第一个社会主义国家建立的历史事件是（ ）
A．二月革命 B．《四月提纲》的发表
C．彼得格勒武装起义 D．十月革命
14．（初中历史九年级下册第9课列宁与十月革命2）1919年美国豪斯上校在日记中写道：“布尔什维主义正越来越被各地的人们所接受。”这句话反映出（ ）
①俄国创建了第一个社会主义国家，把社会主义理想变成了现实
②第一次世界大战动摇了欧洲资本主义的优势地位
③摧毁了法西斯集团，人类迎来了和平与进步
④苏联在战争中遭受了巨大损失，但军事力量和政治地位迅速提高
A． ①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2019·和县模拟）霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长；那么，1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是（ ）
A．苏联较短时间内实现了工业化
B．使苏俄退出协约国宣告一战结束
C．人类历史上第一次胜利的社会主义革命
D．结束封建统治传播民主共和思想
16．第一次世界大战后重新建立的国际新秩序被称为（ ）
A．凡尔赛体系 B．凡尔赛﹣﹣﹣华盛顿体系
C．雅尔塔体系 D．华盛顿体系
17．《凡尔赛条约》签订后，有人说：“这不是和平，这是20年的休战！”他判断的依据主要是《凡尔赛条约》（ ）
A．打击了日本独霸中国的企图
B．没有消除帝国主义国家之间的矛盾
C．没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序
D．严重损害了中国和其他弱小国家的权利
18．“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取：任何办法，为自己利益起见，欲在中国任何指定区域内获取关于商务或经济发展之一般优越权利……”。这一文献确立了列强在（ ）
A．世界的统治新秩序 B．亚太地区新的国际秩序
C．欧洲、非洲的统治新秩序 D．西亚的统治新秩序
19．抓住历史事件相关联的因素，有助于梳理知识，加深理解。以下关联不正确的是（ ）
A．萨拉热窝事件﹣﹣第一次世界大战的导火线
B．《九国公约》的签订﹣﹣打破了美国独霸中国的企图
C．希特勒上台﹣﹣世界大战欧洲策源地形成
D．广田弘毅上台﹣﹣世界大战亚洲策源地形成
20．英国工党秘书布克斯顿曾于1920年6月访问俄国，他在关于俄国农民态度的报告中写道：“他们在土地问题上很感激苏维埃政府，但是他们十分抱怨生活必需品的缺乏，抱怨强制性捐献。”布克斯顿的描写表现了俄国农民不满（ ）
A．农奴制改革 B．战时共产主义政策
C．新经济政策 D．一五计划
21．1921年是世界历史上的一个重要的时间点，这一年发生了很多事情对之后的世界历史产生了重大影响，下列叙述符合1921年史实的是（ ）
①这一年对中国革命的影响可谓是“开天辟地、焕然一新”
②这一年新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系
③这一年苏俄在建设社会主义道路上进行了成功的探索
①这一年英国政府被迫有条件地承认埃及独立
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．（2017九下·富顺期中）1924年，列宁逝世，家住莫斯科的小姑娘给在国外的妈妈写信，她在寄信人地址上应填的国名是（ ）
A．俄罗斯 B．苏联 C．苏维埃俄国 D．沙俄
23．1936年，法国作家安德烈 纪德从苏联失望而归。他说苏联是生虫的红苹果，虽然光鲜亮丽，但不能吃了。这句话揭示了（ ）
A．战时共产主义政策出现严重危机
B．新经济政策的负面影响
C．高度集中政治经济体制存在弊端
D．戈尔巴乔夫的改革失误
24． 第一次世界大战的起因，用前美国总统威尔逊的话来说：“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。如同一切战争一样，一战的起因渊源于人类的本性，渊源于人类领导者的弱点、自负、唯利是图和优柔寡断。”
﹣﹣﹣﹣（美）保罗 肯尼迪《大国的兴衰》
（1）主导一战的是哪两大军事集团？
（2）你同意材料中的观点吗？请简要说明理由。
25． 阅读下列材料，回答以下几个问题。
材料一：1919年，战胜国的27个国家的代表参加巴黎和会，安排战后和解，却留下了痛苦的遗产。
材料二：凡尔赛﹣华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成的一个总联盟都不可避免地只是前后两次战争的暂时‘休战’”。……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是凡尔赛﹣﹣华盛顿体系寿终正寝之时。
﹣﹣陶诗永 宋洪章《火山口上的分脏》
请回答：
（1）材料一中的“痛苦的遗产”是指什么国际文件？
（2）材料二中，“争夺”的根本原因是什么？
（3）依据材料二，写出一个“上一轮争夺”后在1920年成立的“帝国主义联盟”的名称。
（4）“凡尔赛﹣﹣华盛顿体系”的建立，产生的作用是什么？
26．马克思主义能与各民族的特点相融合，能与时俱进、与世开放。阅读材料，回答问题。
（1）材料一 目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……我们正在学习在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而不犯这些错误。
﹣﹣列宁
材料一中苏俄政府的“尝试”指的是什么？在“尝试”失败后，于1921年实行了哪一政策？
（2）材料二
从图一中你能得出怎样的信息？结合所学知识分析图二现象产生的政策性因素。
（3）材料三 对待科学的理论必须有科学的态度。……社会主义并没有定于一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。
﹣﹣习近平《在纪念马克思诞辰 200周年大会上的讲话》
综合以上材料，谈谈你对材料三观点的理解。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干中 “1912 年”“巴尔干麻烦” 以及英、法、德、奥匈、沙俄等列强围绕巴尔干问题矛盾激化的漫画寓意，结合所学可知，巴尔干半岛素有欧洲 “火药桶” 之称，列强在该地区的争夺与矛盾不断加剧，这是第一次世界大战爆发的重要背景，A 项正确；
凡尔登战役发生于 1916 年，是一战中的惨烈战役，与题干 1912 年的时间及漫画主旨不符，排除 B 项；
欧洲优势地位被削弱是第一次世界大战带来的影响，并非漫画所反映的战前背景，排除 C 项；
巴黎和会召开于 1919 年，是一战后的国际会议，与题干时间和内容无关，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以一战前巴尔干问题的漫画为命题切入点，考查第一次世界大战爆发背景的理解与史料解读能力，解题关键是抓住 “1912 年”“巴尔干麻烦”，结合巴尔干半岛是欧洲火药桶的相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
2．【答案】C
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干中 “第一次世界大战”“绞肉机” 之称的战役的关键信息，结合所学知识可知，被称为 “绞肉机” 的战役是凡尔登战役，该战役发生在欧洲西线战场，C 项正确；
欧洲东线战场主要为德俄作战区域，并非凡尔登战役的发生地，排除 A 项；
欧洲南线战场主要为奥匈与塞尔维亚等国交战区域，与凡尔登战役无关，排除 B 项；
欧洲北线战场并非一战主要战场，也未发生该战役，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以一战中 “绞肉机” 战役为命题切入点，考查凡尔登战役的所属战场的识记辨析能力，解题关键是明确凡尔登战役发生于欧洲西线战场，区分一战各主要战场的作战范围，对比备选项即可得出正确答案。
3．【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】依据题干信息“战胜国列强任意宰割战败国的产物，是在牺牲弱小民族利益的基础上签订的”，结合所学可知，1919年美、英、法等战胜国与德国签订了《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的权益转让给日本，故A符合题意；
1922《九国公约》签订，与题干时间不符，故B不合题意；
《国际联盟盟约》、《北大西洋公约》与题干无关，故CD不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查巴黎和会与《凡尔赛和约》的有关知识。1919年1月，在一战中战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》。《凡尔赛和约》对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出了规定，1919年1月，巴黎和会召开。经过5个多月的激烈争吵，协约国与德国签订了条约。
4．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据表格中 1920 年～1925 年苏俄（联）粮食产量、工业产值从大幅衰退逐步恢复增长的数据变化，结合所学可知，1921 年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，调动了生产者的积极性，推动了国民经济的稳步恢复与发展，B 项正确；
战时共产主义政策实行于 1918-1921 年，后期引发严重的经济和政治危机，是 1920 年经济大幅下滑的原因，排除 A 项；
高度集中的政治经济体制（斯大林模式）形成于 20 世纪 30 年代，与题干时间不符，排除 C 项；
赫鲁晓夫改革开始于 1953 年，时间远晚于 1925 年，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以苏俄（联）工农业生产数据变化为命题切入点，考查新经济政策的实施时间与历史作用的识记辨析能力，解题关键是抓住 1920 年～1925 年的时间范围，结合新经济政策推动国民经济恢复的相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
5．【答案】（1）君主立宪制；三权分立原则
（2）原因：①最早发生工业革命；②成为“世界工厂”；③拥有广阔的市 场（或拥有广阔的殖民地）。
（3）原因：①参战晚、战场远离本土，损失小；②供应军需物资，进行商品输出，获得巨大经济利益；野心：主导华盛顿会议；签署《九国公约》等条约。
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；第一次工业革命；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】（1）解题时第一小问可根据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”并结合所学知识可知，1688年光荣革命后，英国议会于1689年通过《权利法案》，确立了议会高于王权的原则，逐渐形成了君主立宪制，因此“新的政治制度”是指君主立宪制；第二小问可根据所学知识，1787年美国宪法规定，立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院，三者相互制衡，体现了三权分立原则。
（2）解题时可根据材料三“英国是最早发生工业革命的国家，到19世纪中叶，它已经发展成为‘世界工厂’，它的工业产品在世界大多数国家畅销；英国在西欧列强中拥有的殖民地最多……有‘日不落帝国’之称”进行概括，可知19世纪中期“形成了以英国为核心的世界市场”的原因有：英国最早发生工业革命，成为“世界工厂”；拥有广阔的市场（或拥有广阔的殖民地）。
（3）解题时第一小问可根据材料四“它不仅因为参战较晚、战场远离本土而损失轻微，并且利用战争机会使自己一跃而成为世界第一经济强国。作为协约国及交战各国军需物资的主要供应者，美国的商品输出额从1914年到1917年净增近2倍”进行概括，可知美国“成为世界第一经济强国”的原因有：参战晚、战场远离本土，损失小；供应军需物资，进行商品输出，获得巨大经济利益；第二小问结合所学知识，1921 - 1922年的华盛顿会议上，美国主导了会议的进程，签署了《九国公约》等条约，打破了日本独霸中国的局面，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，同时确立了美国在太平洋地区的优势地位，体现了美国攫取战后世界领导权的“政治野心”。
【点评】本题主要考查学生对英美两国政治制度、经济实力及美国崛起等知识的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息，结合所学知识准确分析英美两国的政治制度特点、英国成为世界市场核心的原因及美国崛起的表现，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意从材料中提取有效信息并进行概括总结。
6．【答案】D
【知识点】三国同盟与三国协约
【解析】【分析】根据题干中 “三国同盟” 和 “三国协约” 的形成和对立斗争，结合所学可知，两大军事侵略集团的形成是帝国主义之间矛盾日益激化的结果，反映出帝国主义之间既斗争又勾结的关系，也使得世界大战爆发的可能性不断增大，帝国主义政治上走向一体化与两大军事集团尖锐对立、激烈对抗的史实完全相悖，D项正确；
三国同盟和三国协约是帝国主义国家矛盾激化的产物，它们的对立说明帝国主义之间的矛盾日益激化，A 项说法正确，排除 A 项；
两大军事集团内部相互勾结，集团之间激烈争夺，体现了帝国主义之间既斗争又勾结，B 项说法正确，排除 B 项；
两大军事集团不断扩军备战，使得世界大战爆发的可能性大大增加，C 项说法正确，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以一战前两大军事集团的形成与对立为命题切入点，考查第一次世界大战爆发背景的理解与史实辨析能力，解题关键是把握三国同盟和三国协约对抗冲突的本质，结合备选项史实内涵对比即可得出正确答案。
7．【答案】A
【知识点】三国同盟与三国协约
【解析】【分析】由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。三国同盟和三国协约两大军事侵略集团不断扩军备战，最后引发了一战。第一次世界大战前夕，组成三国协约军事同盟的国家是英、法、俄。A符合题意，BCD均不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查了第一次世界大战时期的三国同盟和三国协约的内容，记忆即可，难度偏低。
8．【答案】C
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干中 “1914 年”“空前浩劫的大战” 即第一次世界大战，再结合所学可知，第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡，工业革命并非一战爆发的原因，“工业革命导致了第一次世界大战的爆发”表述不符合历史史实，符合题意，C项正确；
第一次世界大战前欧洲已经是世界经济的中心，一战是西方列强争霸的结果，三国同盟的建立促使了三国协约的形成，ABD 项表述符合历史史实，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题以第一次世界大战爆发为命题切入点，考查第一次世界大战背景及爆发原因的理解与史实辨析能力，解题关键是抓住一战爆发的根本原因，厘清工业革命与一战爆发的逻辑关系，对比备选项即可得出正确答案。
9．【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】依据所学知识可知，1914年6月28日，在检阅军事演习后，斐迪南大公夫妇在波斯尼亚—黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝，被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀。这就是著名的萨拉热窝事件。奥匈帝国依此为借口，挑起了第一次世界大战。因此，有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。其中“一把枪”比喻的历史事件是萨拉热窝事件。
故答案为A。
【点评】比较记忆两次世界大战的相关知识。本题难度适中。
10．【答案】C
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干中 “1914 年”“1915 年” 俄国军队战败、大溃败并丢失省份的战况描述，结合所学可知，这是对第一次世界大战期间战场态势的具体叙述，属于战争进程，C 项正确；
战争原因是帝国主义政治经济发展不平衡、列强矛盾激化等，题干未涉及相关内容，排除 A 项；
战争性质是帝国主义掠夺战争，题干并未体现战争性质的相关表述，排除 B 项；
战争结果是一战结束后的胜负态势、战后和约等内容，与题干中的战时战况描述不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以一战中俄军的作战状况为命题切入点，考查第一次世界大战战争要素的辨析能力，解题关键是抓住题干中不同年份的战场战况描述，结合战争原因、性质、进程、结果的内涵区分，对比备选项即可得出正确答案。
11．【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干中 “十月革命”“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者” 的表述，结合所学可知，十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，开创了人类文明的新道路，D 项正确；
题干并未否定西方资本主义现代化模式，只是突出俄国开辟了全新的发展道路，排除 A 项；
题干强调的是十月革命的世界历史引领意义，而非俄国国内社会转型，排除 B 项；
十月革命建立的是社会主义民主制度，并未借鉴资本主义的民主制，排除C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以对十月革命的历史评价为命题切入点，考查十月革命历史意义的理解与史料解读能力，解题关键是抓住 “世界历史的引领者” 这一核心信息，结合十月革命开创社会主义新道路的史实，对比备选项即可得出正确答案。
12．【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干中 “2017 年”“俄国十月革命胜利 100 周年” 的信息，结合所学可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，B 项正确；
第一次世界大战结束的标志是 1918 年德国投降，与十月革命无关，排除 A 项；
苏俄（苏联）成为世界工业强国是通过两个五年计划实现的，并非十月革命的历史意义，排除 C 项；
俄国废除农奴制是 1861 年农奴制改革的内容，与十月革命无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以十月革命胜利 100 周年为命题切入点，考查俄国十月革命历史意义的识记与辨析能力，解题关键是牢记十月革命的历史地位，结合各选项对应的历史事件史实对比即可得出正确答案。
13．【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干中 “1917 年 11 月 7 日”“阿芙乐尔号巡洋舰一声炮响”“世界上第一个社会主义国家建立” 的关键信息，结合所学知识可知，1917 年 11 月 7 日（俄历十月）爆发的十月革命，推翻了俄国资产阶级临时政府，建立起苏维埃政权，缔造了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，D 项正确；
二月革命发生于 1917 年 3 月，推翻了沙皇专制统治，属于资产阶级民主革命范畴，革命后俄国出现工兵代表苏维埃与资产阶级临时政府两个政权并存的局面，并未建立社会主义国家，排除 A 项；
《四月提纲》发表于 1917 年 4 月，为俄国革命指明了从资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的路线与方向，属于理论指导文件，并非建立社会主义国家的具体历史事件，排除 B 项；
彼得格勒武装起义是十月革命的核心武装斗争行动，是十月革命的重要组成部分，十月革命是对这一历史事件的整体概括，题干设问为标志第一个社会主义国家建立的历史事件，十月革命为标准历史称谓，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以十月革命的标志性场景与历史意义为命题切入点，考查俄国十月革命的时间、性质及历史地位的识记辨析能力，解题关键是抓住 1917 年 11 月、阿芙乐尔号、第一个社会主义国家等核心信息，区分二月革命、《四月提纲》、彼得格勒武装起义与十月革命的概念内涵，对比备选项即可得出正确答案。
14．【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】依据题干“布尔什维主义正越来越被各地的人们所接受。”的信息，结合所学知识可知，1917年，俄国的十月革命创建了第一个社会主义国家，把社会主义理想变成了现实，第一次世界大战动摇了欧洲资本主义的优势地位，打击了帝国主义势力，①②符合题意，
法西斯联盟的建立摧毁了法西斯集团，人类迎来了和平与进步，③不符合题意；
苏联在战争中遭受了巨大损失，但军事力量和政治地位迅速提高是斯大林时期的事件，④不符合题意，
故答案为：A。
【点评】解题的关键是正确理解“布尔什维主义正越来越被各地的人们所接受。”的含义，这是十月革命的影响，俄国创建了第一个社会主义国家，把社会主义理想变成了现实，多选形式的单选题，需要利用排除法来做，排除本身说法错误的选项，排除与十月革命无关的选项，得出正确答案。
15．【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】据所学知识可知，1917年，列宁领导十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，十月革命沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展。鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。开辟了人类历史的新纪元，打破了帝国主义一统天下的局面。“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长；那么，1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。
故答案为：C。
【点评】此题目较难，考查学生的理解能力，布尔什维克党指的是社会主义。
16．【答案】B
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】根据题干中 “第一次世界大战后重新建立的国际新秩序” 的关键限定信息，结合所学知识可知，第一次世界大战结束后，协约国先后召开巴黎和会与华盛顿会议，巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序，形成凡尔赛体系；华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，形成华盛顿体系，二者共同构成了凡尔赛 — 华盛顿体系，成为一战后国际新秩序的完整称谓，B 项正确；
凡尔赛体系仅确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序，未涵盖东亚、太平洋地区，无法完整代表一战后的国际新秩序，排除 A 项；
雅尔塔体系是第二次世界大战后期通过雅尔塔会议等一系列国际会议确立的国际格局，以美苏两极对峙为核心，属于二战后的国际秩序，与题干一战后的时间背景不符，排除 C 项；
华盛顿体系仅确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，未涵盖欧洲、西亚、非洲地区，不能完整构成一战后的国际新秩序，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以第一次世界大战后的国际秩序为命题切入点，考查凡尔赛 — 华盛顿体系的构成、范围与历史定位的识记辨析能力，解题关键是明确一战后国际新秩序由凡尔赛体系和华盛顿体系共同组成，区分一战后与二战后不同国际体系的时间、内涵差异，对比备选项即可得出正确答案。
17．【答案】B
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干中 “《凡尔赛条约》”“这不是和平，这是 20 年的休战” 的关键表述，结合所学知识可知，《凡尔赛条约》是第一次世界大战后战胜国针对德国签订的苛刻和约，该条约仅暂时调整了帝国主义列强在欧洲、西亚和非洲的利益分配，并未从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而激化了战败国与战胜国、战胜国之间的利益冲突，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根，因此该条约无法带来长久和平，B 项正确；
打击了日本独霸中国的企图，这一作用属于华盛顿会议上签署的《九国公约》，并非《凡尔赛条约》的内容与影响，和题干设问无关，排除 A 项；
《凡尔赛条约》联合后续一系列对战败国的和约，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，该选项的表述与历史史实不符，排除 C 项；
《凡尔赛条约》将德国在山东的权益转交给日本，严重损害了中国和其他弱小国家的权利，这是条约霸权性的体现，但并非条约只能维持短暂和平、引发新战争的主要依据，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】
本题以对《凡尔赛条约》的经典历史评价为命题切入点，考查《凡尔赛条约》的实质、历史局限性的理解与辨析能力，解题关键是认清凡尔赛体系是帝国主义重新瓜分世界的分赃体系，并未消除列强之间的根本矛盾，结合题干的逻辑表述对比备选项即可得出正确答案。
18．【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】根据题干中 “门户开放”“各国商务实业之机会均等” 的关键信息，结合所学知识可知，该文献是华盛顿会议上签署的《九国公约》，华盛顿会议重新调整了帝国主义列强在东亚、太平洋地区的利益关系，确立了列强在亚太地区新的国际秩序，B 项正确；
世界的统治新秩序是由凡尔赛 — 华盛顿体系共同确立，并非题干文献所确立的国际秩序，排除 A 项；
欧洲、非洲的统治新秩序是由凡尔赛体系所构建，并非题干文献所确立的国际秩序，排除 C 项；
西亚的统治新秩序同样隶属于凡尔赛体系的管辖范围，并非题干文献所确立的国际秩序，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以《九国公约》的核心内容为命题切入点，考查凡尔赛 — 华盛顿体系下不同国际会议所确立的国际秩序覆盖范围的识记辨析能力，解题关键是通过 “门户开放”“机会均等” 判断出《九国公约》与华盛顿会议，对比备选项即可得出正确答案。
19．【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成
【解析】【分析】根据题干要求选出关联不正确的选项及所学分析可知，《九国公约》的签订打破了日本独霸中国的企图，并非打破美国独霸中国的企图，该关联表述错误，B 项正确；
萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，该关联表述正确，排除 A 项；
希特勒上台标志着世界大战欧洲策源地形成，该关联表述正确，排除 C 项；
广田弘毅上台标志着世界大战亚洲策源地形成，该关联表述正确，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以历史事件的相互关联为命题切入点，考查第一次世界大战导火线、《九国公约》影响、欧亚战争策源地形成的识记辨析能力，解题关键是准确掌握《九国公约》的核心影响是打破日本独霸中国的局面，为美国侵华提供有利条件，据此判断错误关联项即可得出正确答案。
20．【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据题干中 “1920 年”“俄国农民”“感激苏维埃政府”“抱怨强制性捐献”及所学知识可知，1918 年至 1921 年苏俄实行战时共产主义政策，其中实行的余粮收集制属于强制性粮食捐献，同时造成生活必需品严重匮乏，引发了农民的不满，B 项正确；
农奴制改革是 1861 年俄国沙皇推行的改革，与题干 1920 年的时间和苏维埃政权的背景均不相符，排除 A 项；
新经济政策于 1921 年开始实施，时间晚于题干中的 1920 年，排除 C 项；
一五计划是苏联斯大林时期开展的工业化建设计划，实施时间远晚于 1920 年，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以 1920 年俄国农民的社会态度为命题切入点，考查战时共产主义政策的实施时间、核心内容与社会影响的识记辨析能力，解题关键是抓住 1920 年的时间节点和 “强制性捐献” 的核心特征，区分不同时期苏俄（联）经济政策的内容与实施时间，对比备选项即可得出正确答案。
21．【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干中 “1921 年” 的时间限定，结合所学知识对各叙述逐一辨析：①1921 年中共一大召开，标志着中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命面貌焕然一新，该叙述符合 1921 年史实；②1921 年华盛顿会议召开，重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，该叙述符合 1921 年史实；③1921 年苏俄开始实施新经济政策，是对社会主义建设道路的成功探索，该叙述符合 1921 年史实，①②③符合史实，A 项正确；
④英国政府被迫有条件地承认埃及独立发生在 1922 年，并非 1921 年，该叙述不符合 1921 年史实，排除BCD 项。
故答案为：A。
【点评】本题以 1921 年的中外重大历史事件为命题切入点，考查中共成立、华盛顿会议、苏俄新经济政策、埃及独立等史实的时间识记辨析能力，解题关键是精准掌握各事件的发生时间，排除时间不符的史实，对比备选项即可得出正确答案。
22．【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】抓住关键时间：“1924年”，依据所学可知，A项俄罗斯的族名在中国史籍中最早出现于元明朝之际，现在一般指1991年苏联解散后至今对苏俄的叫法；B项名称出现的是在1922年，有俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、南高加索成立“苏维埃社会主义共和国联盟”，后有15个加盟成员国组成，直到1991苏联解体；C项的时间是1917年11月7日—1991年，列宁领导的十月革命获得胜利，成立了苏维埃俄罗斯社会主义联邦共和国，简称苏俄；D项出现的时间是在16世纪中期，莫斯科公国大公伊凡四世加冕称沙皇，俄罗斯帝国诞生，直到1917年。故选B。
【点评】本题主要考查苏联。
23．【答案】C
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】根据题干中 “1936 年”“苏联是生虫的红苹果，光鲜亮丽但不能吃” 的关键信息，结合所学知识可知，1936 年苏联正式确立了高度集中的政治经济体制即斯大林模式，该体制在短期内推动苏联实现了工业化，呈现出 “光鲜亮丽” 的发展表象，但同时也存在严重的弊端，成为苏联发展的隐患，与 “生虫不能吃” 的描述相符，C 项正确；
战时共产主义政策实行于 1918-1921 年，1936 年该政策早已被废止，与题干时间不符，排除 A 项；
新经济政策在 1921 年实施后，随着斯大林模式的建立逐渐被取消，1936 年并非新经济政策实施时期，无法揭示其负面影响，排除 B 项；
戈尔巴乔夫改革开始于 20 世纪 80 年代，时间远晚于 1936 年，与题干背景无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 1936 年对苏联的社会评价为命题切入点，考查苏联高度集中政治经济体制的形成时间与内在弊端的理解辨析能力，解题关键是抓住 1936 年的时间节点，结合斯大林模式的特征与历史局限性，对比备选项即可得出正确答案。
24．【答案】（1）三国同盟和三国协约。
（2）不同意。理由：一战的爆发是20世纪初帝国主义国家之间政治经济的发展不平衡加剧，重新瓜分世界的矛盾尖锐，两大军事集团疯狂扩军备战的结果，不能简单归因于人性的弱点。
【知识点】三国同盟与三国协约；第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】（1）解题时可根据所学知识，19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。在争夺的过程中，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟，以及由英国、法国和俄国组成的三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，使国际危机和局部战争不断发生，最终导致了第一次世界大战的爆发。
（2）解题时首先要明确表态“不同意”材料中的观点。然后结合所学知识说明理由：材料将一战的爆发归因于“人类的本性”和“领导者的弱点”等，这是一种唯心主义的历史观，未能触及战争爆发的根本原因。第一次世界大战的爆发是历史的必然，其根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡加剧。后起的帝国主义国家（如德国）经济实力迅速增强，但其占有的殖民地较少，因此强烈要求重新瓜分世界和划分势力范围。这种矛盾激化导致了两大军事侵略集团（三国同盟和三国协约）的形成，它们疯狂扩军备战，最终引爆了世界大战。因此，一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争，不能简单归因于抽象的人性和领导者的个人因素。
【点评】本题主要考查学生对第一次世界大战的交战双方及爆发原因的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的观点，结合所学知识准确分析一战爆发的根本原因和性质，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意运用唯物史观分析历史事件，避免陷入唯心主义的误区。
25．【答案】（1）《凡尔赛条约》。
（2）帝国主义之间政治经济发展不平衡。
（3）国际联盟。
（4）战后国际新秩序得以重建。重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一“1919年，战胜国的27个国家的代表参加巴黎和会，安排战后和解，却留下了痛苦的遗产”并结合所学知识可知，1919年巴黎和会的主要成果是签订了《凡尔赛条约》。该条约对德国实行了严厉的惩罚，包括割地、赔款、限制军备等，这些苛刻的条款在德国国内埋下了复仇主义的种子，被视为“痛苦的遗产”，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。
（2）解题时可根据材料二“凡尔赛﹣华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始”并结合所学知识可知，帝国主义国家之间“争夺”的根本原因是政治经济发展的不平衡。在第二次工业革命的推动下，后起的帝国主义国家（如德国、日本）经济实力迅速增强，但它们占有的殖民地相对较少，因此强烈要求重新瓜分世界和划分势力范围，这与老牌帝国主义国家（如英国、法国）产生了尖锐的矛盾。
（3）解题时可根据材料二“不管是一个帝国主义联盟……都不可避免地只是前后两次战争的暂时‘休战’”并结合所学知识可知，在巴黎和会上，战胜国为了维护战后秩序，于1920年成立了第一个具有普遍性的国际政治组织——国际联盟。然而，国联实际上被英、法等少数大国操纵，未能有效制止侵略，最终未能阻止第二次世界大战的爆发。
（4）解题时可结合所学知识，凡尔赛—华盛顿体系暂时调整了帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲以及东亚、太平洋地区的关系，建立了战后资本主义世界的新秩序。它在一定程度上缓和了国际矛盾，使世界在20世纪20年代出现了相对稳定的局面，有利于战后经济的恢复和发展。但它也未能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加深了战胜国与战败国、战胜国之间以及帝国主义与殖民地半殖民地国家之间的矛盾，因此这个体系是脆弱的，不可能长久维持。
【点评】本题主要考查学生对凡尔赛—华盛顿体系的形成、实质、作用及内在矛盾的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息，如“巴黎和会”“痛苦的遗产”“暂时‘休战’”等，结合所学知识准确分析一战后国际秩序的重建及其局限性，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意运用唯物史观分析帝国主义国家之间矛盾的根本原因。
26．【答案】（1）战时共产主义政策；新经济政策。
（2）农产品商品化程度不断提高；家庭联产承包责任制（包产到户）。
（3）科学的理论需要同具体国情相结合；科学的理论需要在实践中不断丰富创新。
【知识点】家庭联产承包责任制；苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一中“我们用冲击的方法……实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了”并结合所学知识可知，苏俄在十月革命后，为了应对国内外敌人的进攻，实行了战时共产主义政策。该政策试图通过直接、迅速的办法过渡到社会主义，但引发了严重的经济和政治危机。为了恢复经济、巩固政权，列宁在1921年果断放弃了战时共产主义政策，转而实行新经济政策，利用市场和商品货币关系来发展生产，逐步过渡到社会主义。
（2）解题时第一问可根据图一“改革开放初期农产品商品化柱状图”中的数据变化得出信息：1978年至1983年，粮食商品率和农副产品商品率均有显著提高，说明农产品商品化程度不断提高；第二问可根据图二“1992～2000年国内生产总值曲线图”中GDP持续快速增长的趋势，并结合所学知识可知，这一时期经济腾飞的标志性政策因素是1992年中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，极大地解放和发展了生产力。
（3）解题时可根据材料三“社会主义并没有定于一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来”并结合上述材料中苏俄新经济政策和中国改革开放的成功经验，从理论必须与国情相结合、理论需要在实践中不断创新和发展等角度进行阐述。
【点评】本题主要考查学生对苏俄新经济政策、中国改革开放（家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制）以及马克思主义中国化等知识的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息，结合所学知识准确分析不同时期经济政策调整的背景、内容及影响，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意理解马克思主义与时俱进的理论品质。
1 / 1中考历史一轮复习 专题三十第一次世界大战和战后初期的世界 知识梳理
一、模拟演练
1．下侧漫画原图发表于1912年，桶上英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明（ ）
A．第一次世界大战的背景 B．凡尔登战役的空前惨烈
C．欧洲的优势地位被削弱 D．巴黎和会上的勾心斗角
【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干中 “1912 年”“巴尔干麻烦” 以及英、法、德、奥匈、沙俄等列强围绕巴尔干问题矛盾激化的漫画寓意，结合所学可知，巴尔干半岛素有欧洲 “火药桶” 之称，列强在该地区的争夺与矛盾不断加剧，这是第一次世界大战爆发的重要背景，A 项正确；
凡尔登战役发生于 1916 年，是一战中的惨烈战役，与题干 1912 年的时间及漫画主旨不符，排除 B 项；
欧洲优势地位被削弱是第一次世界大战带来的影响，并非漫画所反映的战前背景，排除 C 项；
巴黎和会召开于 1919 年，是一战后的国际会议，与题干时间和内容无关，排除 D 项。
故答案为：A。
【点评】本题以一战前巴尔干问题的漫画为命题切入点，考查第一次世界大战爆发背景的理解与史料解读能力，解题关键是抓住 “1912 年”“巴尔干麻烦”，结合巴尔干半岛是欧洲火药桶的相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
2．第一次世界大战中有“绞肉机”之称的战役发生在（ ）
A．欧洲东线战场 B．欧洲南线战场
C．欧洲西线战场 D．欧洲北线战场
【答案】C
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干中 “第一次世界大战”“绞肉机” 之称的战役的关键信息，结合所学知识可知，被称为 “绞肉机” 的战役是凡尔登战役，该战役发生在欧洲西线战场，C 项正确；
欧洲东线战场主要为德俄作战区域，并非凡尔登战役的发生地，排除 A 项；
欧洲南线战场主要为奥匈与塞尔维亚等国交战区域，与凡尔登战役无关，排除 B 项；
欧洲北线战场并非一战主要战场，也未发生该战役，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以一战中 “绞肉机” 战役为命题切入点，考查凡尔登战役的所属战场的识记辨析能力，解题关键是明确凡尔登战役发生于欧洲西线战场，区分一战各主要战场的作战范围，对比备选项即可得出正确答案。
3．（2019九上·泾川月考）1919年1月，巴黎和会召开。经过5个多月的激烈争吵，协约国与德国签订了条约。有人评价这一条约是“战胜国列强任意宰割战败国的产物，是在牺牲弱小民族利益的基础上签订的”。该条约是（ ）
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》
C．《国际联盟盟约》 D．《北大西洋公约》
【答案】A
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】依据题干信息“战胜国列强任意宰割战败国的产物，是在牺牲弱小民族利益的基础上签订的”，结合所学可知，1919年美、英、法等战胜国与德国签订了《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的权益转让给日本，故A符合题意；
1922《九国公约》签订，与题干时间不符，故B不合题意；
《国际联盟盟约》、《北大西洋公约》与题干无关，故CD不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查巴黎和会与《凡尔赛和约》的有关知识。1919年1月，在一战中战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》。《凡尔赛和约》对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出了规定，1919年1月，巴黎和会召开。经过5个多月的激烈争吵，协约国与德国签订了条约。
4．读表：苏俄（联）工农业生产情况表：
年份 生产情况 1913年 1920年 1925年
粮食产量（亿普特） 39.39 19.70 44.24
工业产值（亿卢布） 102.1 14.0 77.39
1920年～1925年苏俄（联）经济恢复发展主要得益于（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．高度集中的政治经济体制 D．赫鲁晓夫改革
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据表格中 1920 年～1925 年苏俄（联）粮食产量、工业产值从大幅衰退逐步恢复增长的数据变化，结合所学可知，1921 年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，调动了生产者的积极性，推动了国民经济的稳步恢复与发展，B 项正确；
战时共产主义政策实行于 1918-1921 年，后期引发严重的经济和政治危机，是 1920 年经济大幅下滑的原因，排除 A 项；
高度集中的政治经济体制（斯大林模式）形成于 20 世纪 30 年代，与题干时间不符，排除 C 项；
赫鲁晓夫改革开始于 1953 年，时间远晚于 1925 年，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以苏俄（联）工农业生产数据变化为命题切入点，考查新经济政策的实施时间与历史作用的识记辨析能力，解题关键是抓住 1920 年～1925 年的时间范围，结合新经济政策推动国民经济恢复的相关史实，对比备选项即可得出正确答案。
5．英、美两个国家都对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
（1）【政治制度】
材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由、和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现 代化。
﹣﹣钱乘旦《世界现代化历程》
材料二：
材料一中“新的政治制度”是指什么制度？材料二中1787年宪法体现了什么原则？
（2）【经济实力】
材料三：英国是最早发生工业革命的国家，到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销；英国在西欧列强中拥有的殖民地最多……有“日不落帝 国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
﹣﹣吴于廑 齐世荣《世界史 近代史编上卷》
据材料三，指出19世纪中期“形成了以英国为核心的世界市场”的原因。
（3）材料四：它不仅因为参战较晚、战场远离本土而损失轻微，并且利用战争机会使自己一跃而成为世界第一经济强国。作为协约国及交战各国军需物资的主要供应者，美国的商品输出额从1914年到1917年净增近2倍……与经济实力增长的同时膨胀起来的是美国攫取战后世界领导权的政治野心。
﹣﹣吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编上卷》
据材料四，指出美国“成为世界第一经济强国”的原因，并说一说美国在1921﹣1922年的华盛顿会议上“政治野心”的表现。
【答案】（1）君主立宪制；三权分立原则
（2）原因：①最早发生工业革命；②成为“世界工厂”；③拥有广阔的市 场（或拥有广阔的殖民地）。
（3）原因：①参战晚、战场远离本土，损失小；②供应军需物资，进行商品输出，获得巨大经济利益；野心：主导华盛顿会议；签署《九国公约》等条约。
【知识点】君主立宪制与《权利法案》；第一次工业革命；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】（1）解题时第一小问可根据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度”并结合所学知识可知，1688年光荣革命后，英国议会于1689年通过《权利法案》，确立了议会高于王权的原则，逐渐形成了君主立宪制，因此“新的政治制度”是指君主立宪制；第二小问可根据所学知识，1787年美国宪法规定，立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院，三者相互制衡，体现了三权分立原则。
（2）解题时可根据材料三“英国是最早发生工业革命的国家，到19世纪中叶，它已经发展成为‘世界工厂’，它的工业产品在世界大多数国家畅销；英国在西欧列强中拥有的殖民地最多……有‘日不落帝国’之称”进行概括，可知19世纪中期“形成了以英国为核心的世界市场”的原因有：英国最早发生工业革命，成为“世界工厂”；拥有广阔的市场（或拥有广阔的殖民地）。
（3）解题时第一小问可根据材料四“它不仅因为参战较晚、战场远离本土而损失轻微，并且利用战争机会使自己一跃而成为世界第一经济强国。作为协约国及交战各国军需物资的主要供应者，美国的商品输出额从1914年到1917年净增近2倍”进行概括，可知美国“成为世界第一经济强国”的原因有：参战晚、战场远离本土，损失小；供应军需物资，进行商品输出，获得巨大经济利益；第二小问结合所学知识，1921 - 1922年的华盛顿会议上，美国主导了会议的进程，签署了《九国公约》等条约，打破了日本独霸中国的局面，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，同时确立了美国在太平洋地区的优势地位，体现了美国攫取战后世界领导权的“政治野心”。
【点评】本题主要考查学生对英美两国政治制度、经济实力及美国崛起等知识的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息，结合所学知识准确分析英美两国的政治制度特点、英国成为世界市场核心的原因及美国崛起的表现，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意从材料中提取有效信息并进行概括总结。
二、课时提升练习
6．“三国同盟”和“三国协约”的形成和对立斗争不能说明（ ）
A．帝国主义之间的矛盾日益激化
B．帝国主义之间既斗争又勾结
C．世界大战爆发的可能性增大
D．帝国主义政治上开始走向一体化
【答案】D
【知识点】三国同盟与三国协约
【解析】【分析】根据题干中 “三国同盟” 和 “三国协约” 的形成和对立斗争，结合所学可知，两大军事侵略集团的形成是帝国主义之间矛盾日益激化的结果，反映出帝国主义之间既斗争又勾结的关系，也使得世界大战爆发的可能性不断增大，帝国主义政治上走向一体化与两大军事集团尖锐对立、激烈对抗的史实完全相悖，D项正确；
三国同盟和三国协约是帝国主义国家矛盾激化的产物，它们的对立说明帝国主义之间的矛盾日益激化，A 项说法正确，排除 A 项；
两大军事集团内部相互勾结，集团之间激烈争夺，体现了帝国主义之间既斗争又勾结，B 项说法正确，排除 B 项；
两大军事集团不断扩军备战，使得世界大战爆发的可能性大大增加，C 项说法正确，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以一战前两大军事集团的形成与对立为命题切入点，考查第一次世界大战爆发背景的理解与史实辨析能力，解题关键是把握三国同盟和三国协约对抗冲突的本质，结合备选项史实内涵对比即可得出正确答案。
7．（2019九下·厦门月考）第一次世界大战前夕，组成三国协约军事同盟的国家是（ ）
A．英法俄 B．英普奥 C．英普俄 D．英法美
【答案】A
【知识点】三国同盟与三国协约
【解析】【分析】由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。三国同盟和三国协约两大军事侵略集团不断扩军备战，最后引发了一战。第一次世界大战前夕，组成三国协约军事同盟的国家是英、法、俄。A符合题意，BCD均不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查了第一次世界大战时期的三国同盟和三国协约的内容，记忆即可，难度偏低。
8． 1914年，人类历史上一场空前浩劫的大战爆发了。关于这场世界大战的表述，不符合历史史实的是（ ）
A．第一次世界大战前，欧洲已经是世界经济的中心
B．第一次世界大战是西方列强争葫的结果
C．工业革命导致了第一次世界大战的爆发
D．三国同盟的建立促使了三国协约的形成
【答案】C
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干中 “1914 年”“空前浩劫的大战” 即第一次世界大战，再结合所学可知，第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义政治经济发展不平衡，工业革命并非一战爆发的原因，“工业革命导致了第一次世界大战的爆发”表述不符合历史史实，符合题意，C项正确；
第一次世界大战前欧洲已经是世界经济的中心，一战是西方列强争霸的结果，三国同盟的建立促使了三国协约的形成，ABD 项表述符合历史史实，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题以第一次世界大战爆发为命题切入点，考查第一次世界大战背景及爆发原因的理解与史实辨析能力，解题关键是抓住一战爆发的根本原因，厘清工业革命与一战爆发的逻辑关系，对比备选项即可得出正确答案。
9．（2018九下·武邑开学考）有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。“一把枪”比喻的历史事件是（ ）
A．萨拉热窝事件 B．三国同盟的形成
C．奥匈帝国对塞尔维亚宣战 D．德国突袭波兰
【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】依据所学知识可知，1914年6月28日，在检阅军事演习后，斐迪南大公夫妇在波斯尼亚—黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝，被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀。这就是著名的萨拉热窝事件。奥匈帝国依此为借口，挑起了第一次世界大战。因此，有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。其中“一把枪”比喻的历史事件是萨拉热窝事件。
故答案为A。
【点评】比较记忆两次世界大战的相关知识。本题难度适中。
10． “1914年侵入东普鲁士的两支俄国军队遭到了毁灭性的失败。第二年，当俄国军队面对德、奥的强大进攻向后退却时，出现了大溃败。帝国人口最稠密、工业化程度最高的省份丢给了同盟国。”上述材料描述的是第一次世界大战的（ ）
A．战争原因 B．战争性质 C．战争进程 D．战争结果
【答案】C
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据题干中 “1914 年”“1915 年” 俄国军队战败、大溃败并丢失省份的战况描述，结合所学可知，这是对第一次世界大战期间战场态势的具体叙述，属于战争进程，C 项正确；
战争原因是帝国主义政治经济发展不平衡、列强矛盾激化等，题干未涉及相关内容，排除 A 项；
战争性质是帝国主义掠夺战争，题干并未体现战争性质的相关表述，排除 B 项；
战争结果是一战结束后的胜负态势、战后和约等内容，与题干中的战时战况描述不符，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以一战中俄军的作战状况为命题切入点，考查第一次世界大战战争要素的辨析能力，解题关键是抓住题干中不同年份的战场战况描述，结合战争原因、性质、进程、结果的内涵区分，对比备选项即可得出正确答案。
11．“专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是（ ）
A．否定了西方资本主义现代化模式
B．促进了俄国社会转型的迅速完成
C．借鉴了资本主义的民主制
D．开创了人类文明的新道路
【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干中 “十月革命”“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者” 的表述，结合所学可知，十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，开创了人类文明的新道路，D 项正确；
题干并未否定西方资本主义现代化模式，只是突出俄国开辟了全新的发展道路，排除 A 项；
题干强调的是十月革命的世界历史引领意义，而非俄国国内社会转型，排除 B 项；
十月革命建立的是社会主义民主制度，并未借鉴资本主义的民主制，排除C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以对十月革命的历史评价为命题切入点，考查十月革命历史意义的理解与史料解读能力，解题关键是抓住 “世界历史的引领者” 这一核心信息，结合十月革命开创社会主义新道路的史实，对比备选项即可得出正确答案。
12． 2017年是俄国十月革命胜利100周年。下列对十月革命历史意义的表述，正确的是（ ）
A．标志第一次世界大战结束
B．人类历史上第一次胜利的社会主义革命
C．苏俄成为世界工业强国
D．俄国废除了农奴制
【答案】B
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干中 “2017 年”“俄国十月革命胜利 100 周年” 的信息，结合所学可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，B 项正确；
第一次世界大战结束的标志是 1918 年德国投降，与十月革命无关，排除 A 项；
苏俄（苏联）成为世界工业强国是通过两个五年计划实现的，并非十月革命的历史意义，排除 C 项；
俄国废除农奴制是 1861 年农奴制改革的内容，与十月革命无关，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以十月革命胜利 100 周年为命题切入点，考查俄国十月革命历史意义的识记与辨析能力，解题关键是牢记十月革命的历史地位，结合各选项对应的历史事件史实对比即可得出正确答案。
13． 1917 年 11 月 7 日，“阿芙乐尔号”巡洋舰一声炮响，揭开了俄国社会主义革命的序幕。标志着世界上第一个社会主义国家建立的历史事件是（ ）
A．二月革命 B．《四月提纲》的发表
C．彼得格勒武装起义 D．十月革命
【答案】D
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干中 “1917 年 11 月 7 日”“阿芙乐尔号巡洋舰一声炮响”“世界上第一个社会主义国家建立” 的关键信息，结合所学知识可知，1917 年 11 月 7 日（俄历十月）爆发的十月革命，推翻了俄国资产阶级临时政府，建立起苏维埃政权，缔造了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，D 项正确；
二月革命发生于 1917 年 3 月，推翻了沙皇专制统治，属于资产阶级民主革命范畴，革命后俄国出现工兵代表苏维埃与资产阶级临时政府两个政权并存的局面，并未建立社会主义国家，排除 A 项；
《四月提纲》发表于 1917 年 4 月，为俄国革命指明了从资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的路线与方向，属于理论指导文件，并非建立社会主义国家的具体历史事件，排除 B 项；
彼得格勒武装起义是十月革命的核心武装斗争行动，是十月革命的重要组成部分，十月革命是对这一历史事件的整体概括，题干设问为标志第一个社会主义国家建立的历史事件，十月革命为标准历史称谓，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题以十月革命的标志性场景与历史意义为命题切入点，考查俄国十月革命的时间、性质及历史地位的识记辨析能力，解题关键是抓住 1917 年 11 月、阿芙乐尔号、第一个社会主义国家等核心信息，区分二月革命、《四月提纲》、彼得格勒武装起义与十月革命的概念内涵，对比备选项即可得出正确答案。
14．（初中历史九年级下册第9课列宁与十月革命2）1919年美国豪斯上校在日记中写道：“布尔什维主义正越来越被各地的人们所接受。”这句话反映出（ ）
①俄国创建了第一个社会主义国家，把社会主义理想变成了现实
②第一次世界大战动摇了欧洲资本主义的优势地位
③摧毁了法西斯集团，人类迎来了和平与进步
④苏联在战争中遭受了巨大损失，但军事力量和政治地位迅速提高
A． ①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】依据题干“布尔什维主义正越来越被各地的人们所接受。”的信息，结合所学知识可知，1917年，俄国的十月革命创建了第一个社会主义国家，把社会主义理想变成了现实，第一次世界大战动摇了欧洲资本主义的优势地位，打击了帝国主义势力，①②符合题意，
法西斯联盟的建立摧毁了法西斯集团，人类迎来了和平与进步，③不符合题意；
苏联在战争中遭受了巨大损失，但军事力量和政治地位迅速提高是斯大林时期的事件，④不符合题意，
故答案为：A。
【点评】解题的关键是正确理解“布尔什维主义正越来越被各地的人们所接受。”的含义，这是十月革命的影响，俄国创建了第一个社会主义国家，把社会主义理想变成了现实，多选形式的单选题，需要利用排除法来做，排除本身说法错误的选项，排除与十月革命无关的选项，得出正确答案。
15．（2019·和县模拟）霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为：“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长；那么，1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是（ ）
A．苏联较短时间内实现了工业化
B．使苏俄退出协约国宣告一战结束
C．人类历史上第一次胜利的社会主义革命
D．结束封建统治传播民主共和思想
【答案】C
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】据所学知识可知，1917年，列宁领导十月革命，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，十月革命沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展。鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。开辟了人类历史的新纪元，打破了帝国主义一统天下的局面。“如果说法国大革命追寻的理想，传之后世的生命比布尔什维克长；那么，1917年革命事件产生的实际后果，却比1789年更为深远。”“1917年革命事件”产生的重大影响是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。
故答案为：C。
【点评】此题目较难，考查学生的理解能力，布尔什维克党指的是社会主义。
16．第一次世界大战后重新建立的国际新秩序被称为（ ）
A．凡尔赛体系 B．凡尔赛﹣﹣﹣华盛顿体系
C．雅尔塔体系 D．华盛顿体系
【答案】B
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】根据题干中 “第一次世界大战后重新建立的国际新秩序” 的关键限定信息，结合所学知识可知，第一次世界大战结束后，协约国先后召开巴黎和会与华盛顿会议，巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序，形成凡尔赛体系；华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，形成华盛顿体系，二者共同构成了凡尔赛 — 华盛顿体系，成为一战后国际新秩序的完整称谓，B 项正确；
凡尔赛体系仅确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序，未涵盖东亚、太平洋地区，无法完整代表一战后的国际新秩序，排除 A 项；
雅尔塔体系是第二次世界大战后期通过雅尔塔会议等一系列国际会议确立的国际格局，以美苏两极对峙为核心，属于二战后的国际秩序，与题干一战后的时间背景不符，排除 C 项；
华盛顿体系仅确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，未涵盖欧洲、西亚、非洲地区，不能完整构成一战后的国际新秩序，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以第一次世界大战后的国际秩序为命题切入点，考查凡尔赛 — 华盛顿体系的构成、范围与历史定位的识记辨析能力，解题关键是明确一战后国际新秩序由凡尔赛体系和华盛顿体系共同组成，区分一战后与二战后不同国际体系的时间、内涵差异，对比备选项即可得出正确答案。
17．《凡尔赛条约》签订后，有人说：“这不是和平，这是20年的休战！”他判断的依据主要是《凡尔赛条约》（ ）
A．打击了日本独霸中国的企图
B．没有消除帝国主义国家之间的矛盾
C．没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序
D．严重损害了中国和其他弱小国家的权利
【答案】B
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】根据题干中 “《凡尔赛条约》”“这不是和平，这是 20 年的休战” 的关键表述，结合所学知识可知，《凡尔赛条约》是第一次世界大战后战胜国针对德国签订的苛刻和约，该条约仅暂时调整了帝国主义列强在欧洲、西亚和非洲的利益分配，并未从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而激化了战败国与战胜国、战胜国之间的利益冲突，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根，因此该条约无法带来长久和平，B 项正确；
打击了日本独霸中国的企图，这一作用属于华盛顿会议上签署的《九国公约》，并非《凡尔赛条约》的内容与影响，和题干设问无关，排除 A 项；
《凡尔赛条约》联合后续一系列对战败国的和约，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，该选项的表述与历史史实不符，排除 C 项；
《凡尔赛条约》将德国在山东的权益转交给日本，严重损害了中国和其他弱小国家的权利，这是条约霸权性的体现，但并非条约只能维持短暂和平、引发新战争的主要依据，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】
本题以对《凡尔赛条约》的经典历史评价为命题切入点，考查《凡尔赛条约》的实质、历史局限性的理解与辨析能力，解题关键是认清凡尔赛体系是帝国主义重新瓜分世界的分赃体系，并未消除列强之间的根本矛盾，结合题干的逻辑表述对比备选项即可得出正确答案。
18．“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取：任何办法，为自己利益起见，欲在中国任何指定区域内获取关于商务或经济发展之一般优越权利……”。这一文献确立了列强在（ ）
A．世界的统治新秩序 B．亚太地区新的国际秩序
C．欧洲、非洲的统治新秩序 D．西亚的统治新秩序
【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】根据题干中 “门户开放”“各国商务实业之机会均等” 的关键信息，结合所学知识可知，该文献是华盛顿会议上签署的《九国公约》，华盛顿会议重新调整了帝国主义列强在东亚、太平洋地区的利益关系，确立了列强在亚太地区新的国际秩序，B 项正确；
世界的统治新秩序是由凡尔赛 — 华盛顿体系共同确立，并非题干文献所确立的国际秩序，排除 A 项；
欧洲、非洲的统治新秩序是由凡尔赛体系所构建，并非题干文献所确立的国际秩序，排除 C 项；
西亚的统治新秩序同样隶属于凡尔赛体系的管辖范围，并非题干文献所确立的国际秩序，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以《九国公约》的核心内容为命题切入点，考查凡尔赛 — 华盛顿体系下不同国际会议所确立的国际秩序覆盖范围的识记辨析能力，解题关键是通过 “门户开放”“机会均等” 判断出《九国公约》与华盛顿会议，对比备选项即可得出正确答案。
19．抓住历史事件相关联的因素，有助于梳理知识，加深理解。以下关联不正确的是（ ）
A．萨拉热窝事件﹣﹣第一次世界大战的导火线
B．《九国公约》的签订﹣﹣打破了美国独霸中国的企图
C．希特勒上台﹣﹣世界大战欧洲策源地形成
D．广田弘毅上台﹣﹣世界大战亚洲策源地形成
【答案】B
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》；希特勒与二战欧洲战争策源地的形成
【解析】【分析】根据题干要求选出关联不正确的选项及所学分析可知，《九国公约》的签订打破了日本独霸中国的企图，并非打破美国独霸中国的企图，该关联表述错误，B 项正确；
萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，该关联表述正确，排除 A 项；
希特勒上台标志着世界大战欧洲策源地形成，该关联表述正确，排除 C 项；
广田弘毅上台标志着世界大战亚洲策源地形成，该关联表述正确，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以历史事件的相互关联为命题切入点，考查第一次世界大战导火线、《九国公约》影响、欧亚战争策源地形成的识记辨析能力，解题关键是准确掌握《九国公约》的核心影响是打破日本独霸中国的局面，为美国侵华提供有利条件，据此判断错误关联项即可得出正确答案。
20．英国工党秘书布克斯顿曾于1920年6月访问俄国，他在关于俄国农民态度的报告中写道：“他们在土地问题上很感激苏维埃政府，但是他们十分抱怨生活必需品的缺乏，抱怨强制性捐献。”布克斯顿的描写表现了俄国农民不满（ ）
A．农奴制改革 B．战时共产主义政策
C．新经济政策 D．一五计划
【答案】B
【知识点】苏维埃政府的新经济政策
【解析】【分析】根据题干中 “1920 年”“俄国农民”“感激苏维埃政府”“抱怨强制性捐献”及所学知识可知，1918 年至 1921 年苏俄实行战时共产主义政策，其中实行的余粮收集制属于强制性粮食捐献，同时造成生活必需品严重匮乏，引发了农民的不满，B 项正确；
农奴制改革是 1861 年俄国沙皇推行的改革，与题干 1920 年的时间和苏维埃政权的背景均不相符，排除 A 项；
新经济政策于 1921 年开始实施，时间晚于题干中的 1920 年，排除 C 项；
一五计划是苏联斯大林时期开展的工业化建设计划，实施时间远晚于 1920 年，排除 D 项。
故答案为：B。
【点评】本题以 1920 年俄国农民的社会态度为命题切入点，考查战时共产主义政策的实施时间、核心内容与社会影响的识记辨析能力，解题关键是抓住 1920 年的时间节点和 “强制性捐献” 的核心特征，区分不同时期苏俄（联）经济政策的内容与实施时间，对比备选项即可得出正确答案。
21．1921年是世界历史上的一个重要的时间点，这一年发生了很多事情对之后的世界历史产生了重大影响，下列叙述符合1921年史实的是（ ）
①这一年对中国革命的影响可谓是“开天辟地、焕然一新”
②这一年新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系
③这一年苏俄在建设社会主义道路上进行了成功的探索
①这一年英国政府被迫有条件地承认埃及独立
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】列宁与俄国的十月革命
【解析】【分析】根据题干中 “1921 年” 的时间限定，结合所学知识对各叙述逐一辨析：①1921 年中共一大召开，标志着中国共产党诞生，这是中国历史上开天辟地的大事，使中国革命面貌焕然一新，该叙述符合 1921 年史实；②1921 年华盛顿会议召开，重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，该叙述符合 1921 年史实；③1921 年苏俄开始实施新经济政策，是对社会主义建设道路的成功探索，该叙述符合 1921 年史实，①②③符合史实，A 项正确；
④英国政府被迫有条件地承认埃及独立发生在 1922 年，并非 1921 年，该叙述不符合 1921 年史实，排除BCD 项。
故答案为：A。
【点评】本题以 1921 年的中外重大历史事件为命题切入点，考查中共成立、华盛顿会议、苏俄新经济政策、埃及独立等史实的时间识记辨析能力，解题关键是精准掌握各事件的发生时间，排除时间不符的史实，对比备选项即可得出正确答案。
22．（2017九下·富顺期中）1924年，列宁逝世，家住莫斯科的小姑娘给在国外的妈妈写信，她在寄信人地址上应填的国名是（ ）
A．俄罗斯 B．苏联 C．苏维埃俄国 D．沙俄
【答案】B
【知识点】苏联的社会主义建设
【解析】【分析】抓住关键时间：“1924年”，依据所学可知，A项俄罗斯的族名在中国史籍中最早出现于元明朝之际，现在一般指1991年苏联解散后至今对苏俄的叫法；B项名称出现的是在1922年，有俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、南高加索成立“苏维埃社会主义共和国联盟”，后有15个加盟成员国组成，直到1991苏联解体；C项的时间是1917年11月7日—1991年，列宁领导的十月革命获得胜利，成立了苏维埃俄罗斯社会主义联邦共和国，简称苏俄；D项出现的时间是在16世纪中期，莫斯科公国大公伊凡四世加冕称沙皇，俄罗斯帝国诞生，直到1917年。故选B。
【点评】本题主要考查苏联。
23．1936年，法国作家安德烈 纪德从苏联失望而归。他说苏联是生虫的红苹果，虽然光鲜亮丽，但不能吃了。这句话揭示了（ ）
A．战时共产主义政策出现严重危机
B．新经济政策的负面影响
C．高度集中政治经济体制存在弊端
D．戈尔巴乔夫的改革失误
【答案】C
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】根据题干中 “1936 年”“苏联是生虫的红苹果，光鲜亮丽但不能吃” 的关键信息，结合所学知识可知，1936 年苏联正式确立了高度集中的政治经济体制即斯大林模式，该体制在短期内推动苏联实现了工业化，呈现出 “光鲜亮丽” 的发展表象，但同时也存在严重的弊端，成为苏联发展的隐患，与 “生虫不能吃” 的描述相符，C 项正确；
战时共产主义政策实行于 1918-1921 年，1936 年该政策早已被废止，与题干时间不符，排除 A 项；
新经济政策在 1921 年实施后，随着斯大林模式的建立逐渐被取消，1936 年并非新经济政策实施时期，无法揭示其负面影响，排除 B 项；
戈尔巴乔夫改革开始于 20 世纪 80 年代，时间远晚于 1936 年，与题干背景无关，排除 D 项。
故答案为：C。
【点评】本题以 1936 年对苏联的社会评价为命题切入点，考查苏联高度集中政治经济体制的形成时间与内在弊端的理解辨析能力，解题关键是抓住 1936 年的时间节点，结合斯大林模式的特征与历史局限性，对比备选项即可得出正确答案。
24． 第一次世界大战的起因，用前美国总统威尔逊的话来说：“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。如同一切战争一样，一战的起因渊源于人类的本性，渊源于人类领导者的弱点、自负、唯利是图和优柔寡断。”
﹣﹣﹣﹣（美）保罗 肯尼迪《大国的兴衰》
（1）主导一战的是哪两大军事集团？
（2）你同意材料中的观点吗？请简要说明理由。
【答案】（1）三国同盟和三国协约。
（2）不同意。理由：一战的爆发是20世纪初帝国主义国家之间政治经济的发展不平衡加剧，重新瓜分世界的矛盾尖锐，两大军事集团疯狂扩军备战的结果，不能简单归因于人性的弱点。
【知识点】三国同盟与三国协约；第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】（1）解题时可根据所学知识，19世纪末20世纪初，在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。在争夺的过程中，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟，以及由英国、法国和俄国组成的三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，使国际危机和局部战争不断发生，最终导致了第一次世界大战的爆发。
（2）解题时首先要明确表态“不同意”材料中的观点。然后结合所学知识说明理由：材料将一战的爆发归因于“人类的本性”和“领导者的弱点”等，这是一种唯心主义的历史观，未能触及战争爆发的根本原因。第一次世界大战的爆发是历史的必然，其根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡加剧。后起的帝国主义国家（如德国）经济实力迅速增强，但其占有的殖民地较少，因此强烈要求重新瓜分世界和划分势力范围。这种矛盾激化导致了两大军事侵略集团（三国同盟和三国协约）的形成，它们疯狂扩军备战，最终引爆了世界大战。因此，一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争，不能简单归因于抽象的人性和领导者的个人因素。
【点评】本题主要考查学生对第一次世界大战的交战双方及爆发原因的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的观点，结合所学知识准确分析一战爆发的根本原因和性质，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意运用唯物史观分析历史事件，避免陷入唯心主义的误区。
25． 阅读下列材料，回答以下几个问题。
材料一：1919年，战胜国的27个国家的代表参加巴黎和会，安排战后和解，却留下了痛苦的遗产。
材料二：凡尔赛﹣华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始。正如列宁所指出的，“不管是一个帝国主义联盟，还是一切帝国主义强国结成的一个总联盟都不可避免地只是前后两次战争的暂时‘休战’”。……他们必将重开争夺之战，那个时候也就是凡尔赛﹣﹣华盛顿体系寿终正寝之时。
﹣﹣陶诗永 宋洪章《火山口上的分脏》
请回答：
（1）材料一中的“痛苦的遗产”是指什么国际文件？
（2）材料二中，“争夺”的根本原因是什么？
（3）依据材料二，写出一个“上一轮争夺”后在1920年成立的“帝国主义联盟”的名称。
（4）“凡尔赛﹣﹣华盛顿体系”的建立，产生的作用是什么？
【答案】（1）《凡尔赛条约》。
（2）帝国主义之间政治经济发展不平衡。
（3）国际联盟。
（4）战后国际新秩序得以重建。重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；凡尔赛——华盛顿体系
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一“1919年，战胜国的27个国家的代表参加巴黎和会，安排战后和解，却留下了痛苦的遗产”并结合所学知识可知，1919年巴黎和会的主要成果是签订了《凡尔赛条约》。该条约对德国实行了严厉的惩罚，包括割地、赔款、限制军备等，这些苛刻的条款在德国国内埋下了复仇主义的种子，被视为“痛苦的遗产”，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。
（2）解题时可根据材料二“凡尔赛﹣华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始”并结合所学知识可知，帝国主义国家之间“争夺”的根本原因是政治经济发展的不平衡。在第二次工业革命的推动下，后起的帝国主义国家（如德国、日本）经济实力迅速增强，但它们占有的殖民地相对较少，因此强烈要求重新瓜分世界和划分势力范围，这与老牌帝国主义国家（如英国、法国）产生了尖锐的矛盾。
（3）解题时可根据材料二“不管是一个帝国主义联盟……都不可避免地只是前后两次战争的暂时‘休战’”并结合所学知识可知，在巴黎和会上，战胜国为了维护战后秩序，于1920年成立了第一个具有普遍性的国际政治组织——国际联盟。然而，国联实际上被英、法等少数大国操纵，未能有效制止侵略，最终未能阻止第二次世界大战的爆发。
（4）解题时可结合所学知识，凡尔赛—华盛顿体系暂时调整了帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲以及东亚、太平洋地区的关系，建立了战后资本主义世界的新秩序。它在一定程度上缓和了国际矛盾，使世界在20世纪20年代出现了相对稳定的局面，有利于战后经济的恢复和发展。但它也未能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加深了战胜国与战败国、战胜国之间以及帝国主义与殖民地半殖民地国家之间的矛盾，因此这个体系是脆弱的，不可能长久维持。
【点评】本题主要考查学生对凡尔赛—华盛顿体系的形成、实质、作用及内在矛盾的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息，如“巴黎和会”“痛苦的遗产”“暂时‘休战’”等，结合所学知识准确分析一战后国际秩序的重建及其局限性，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意运用唯物史观分析帝国主义国家之间矛盾的根本原因。
26．马克思主义能与各民族的特点相融合，能与时俱进、与世开放。阅读材料，回答问题。
（1）材料一 目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……我们正在学习在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而不犯这些错误。
﹣﹣列宁
材料一中苏俄政府的“尝试”指的是什么？在“尝试”失败后，于1921年实行了哪一政策？
（2）材料二
从图一中你能得出怎样的信息？结合所学知识分析图二现象产生的政策性因素。
（3）材料三 对待科学的理论必须有科学的态度。……社会主义并没有定于一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。
﹣﹣习近平《在纪念马克思诞辰 200周年大会上的讲话》
综合以上材料，谈谈你对材料三观点的理解。
【答案】（1）战时共产主义政策；新经济政策。
（2）农产品商品化程度不断提高；家庭联产承包责任制（包产到户）。
（3）科学的理论需要同具体国情相结合；科学的理论需要在实践中不断丰富创新。
【知识点】家庭联产承包责任制；苏维埃政府的新经济政策；苏联的社会主义建设
【解析】【分析】（1）解题时可根据材料一中“我们用冲击的方法……实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了”并结合所学知识可知，苏俄在十月革命后，为了应对国内外敌人的进攻，实行了战时共产主义政策。该政策试图通过直接、迅速的办法过渡到社会主义，但引发了严重的经济和政治危机。为了恢复经济、巩固政权，列宁在1921年果断放弃了战时共产主义政策，转而实行新经济政策，利用市场和商品货币关系来发展生产，逐步过渡到社会主义。
（2）解题时第一问可根据图一“改革开放初期农产品商品化柱状图”中的数据变化得出信息：1978年至1983年，粮食商品率和农副产品商品率均有显著提高，说明农产品商品化程度不断提高；第二问可根据图二“1992～2000年国内生产总值曲线图”中GDP持续快速增长的趋势，并结合所学知识可知，这一时期经济腾飞的标志性政策因素是1992年中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，极大地解放和发展了生产力。
（3）解题时可根据材料三“社会主义并没有定于一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来”并结合上述材料中苏俄新经济政策和中国改革开放的成功经验，从理论必须与国情相结合、理论需要在实践中不断创新和发展等角度进行阐述。
【点评】本题主要考查学生对苏俄新经济政策、中国改革开放（家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制）以及马克思主义中国化等知识的史料解读、信息提炼与综合运用能力。解题时需紧扣材料中的关键信息，结合所学知识准确分析不同时期经济政策调整的背景、内容及影响，做到史论结合、逻辑清晰，同时注意理解马克思主义与时俱进的理论品质。
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