浙教版科学中考一轮复习:生命的延续与进化

文档属性

名称 浙教版科学中考一轮复习:生命的延续与进化
格式 zip
文件大小 19.4MB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 科学
更新时间 2026-04-03 00:00:00

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中考一轮复习:生命的延续与进化
一、选择题
1.下列特征与遗传没有关系的是(  )
A.身上的疤痕 B.双眼皮 C.身高 D.血型
【答案】A
【知识点】遗传和变异现象
【解析】【分析】与遗传物质有关的特征与遗传有关,由外力导致的受伤形成的疤痕与遗传物质无关。
【解答】A、身上的疤痕是由受伤导致的,与遗传无关,故A正确;
BCD、双眼皮、身高和血型都与遗传有关,故BCD错误。
故答案为:A。
2.西瓜果实中有许多种子,这是因为花的结构中有多个(  )
A.子房 B.子房壁 C.花柱 D.胚珠
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。
受精完成后子房的发育情况如图:
【解答】 从图中可知,受精完成后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子,子房中有多个胚珠,因此能发育成多粒种子。所以西瓜果实中有许多的种子,这是因为花的结构中有多个胚珠。
故答案为:D。
3.和青蛙相比,雏鸟发育成成鸟的成活率高,其主要原因包括(  )
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生。
A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑤
【答案】A
【知识点】两栖动物的生殖方式;两栖动物的发育过程;鸟的生殖方式;鸟的发育过程
【解析】【分析】胎生是哺乳类动物的特征。
【解答】鸟类和青蛙均是卵生物质,青蛙体外受精,鸟类体内受精,鸟类的卵外有卵壳保护,且亲鸟有孵卵、育雏的行为,可知雏鸟发育成成鸟的成活率高是因为体内受精、卵外有卵壳保护和亲鸟有孵卵、育雏行为。
故答案为:A。
4.如图是小科学习科学知识后进行的总结,你认为相应图示表示正确的是()
A.蚕的一生
B.地壳中元素的含量
C.氮元素的化合价
D.子房的结构
【答案】B
【知识点】元素的种类与分布;元素化合价的规则与计算;果实与种子的形成;昆虫的发育过程
【解析】【分析】单质的化合价均为零,化合价中各元素的化合价之和为零。
【解答】A、蚕的一生:受精卵、幼虫、蛹、成虫,故A错误;
B、地壳中元素含量前四位(从高到低):氧、硅、铝、铁,故B正确;
C、氮气中氮的化合价为0,氨气中氮的化合价为-3价,二氧化氮中氮元素的化合价为+4,故C错误;
D、子房最内侧是胚珠,然后至珠被,再是子房壁,故D错误。
故答案为:B。
5.图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是(  )
A.从水生到陆生 B.从简单到复杂
C.从低等到高等 D.从陆生到水生
【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】地层是一切成层岩石的总称,包括变质的和火山成因的成层岩石在内,是一层或一组具有某种统一的特征和属性的并和上下层有着明显区别的岩层。地层可以是固结的岩石,也可以是没有固结的沉积物,地层之间可以由明显层面或沉积间断面分开,也可以由岩性、所含化石、矿物成分或化学成分、物理性质等不十分明显的特征界限分开。
【解答】由题意分析可知:甲地层最古老,乙其次,丙再其次,丁是新近形成的地层,因为甲地层只有水生生物化石,乙地层的水生生物化石占多数,丙和丁地层的陆生生物化石越来越多,所以可得出生物进化趋势是由水生到陆生。故A正确。
故答案为:A
6.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程:将外植体诱导为愈伤组织,进一步诱导成胚状体,将其包埋在能提供营养的胶质中,构成人工种子,其中相当于植物种子胚的是(  )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】人工种子的概念是1978年在加拿大举行的第四届国际植物组织、细胞培养会议上首次提出来的。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体,而美、日、法等各国正着手将人工种子市场化、商品化。
【解答】根据图片可知,“人工种子”可大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成,在图中①是细胞,②是细胞群,③是组织,④是分化完成后的能生长发育的部分,相当于植物种子胚,将来萌发成植物体。
故选D。
7.玉米种子萌发时,胚与胚乳的有机物含量变化如图,下列叙述错误的是(  )
A.曲线a表示胚乳中有机物变化,曲线b表示胚中有机物变化
B.胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中
C.在有机物变化过程中,胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化
D.曲线b快速上升阶段表示玉米种子萌发时,子叶发育成叶,通过光合作用不断积累有机物
【答案】D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】单子叶植物的营养物质储存在胚乳里;在种子萌发过程中,利用光合作用制造有机物,据此结合图像分析判断即可。
【解答】A.根据题意可知,种子在萌发过程中,主要进行呼吸作用,有机物减少,因此胚乳内的有机物减少。而长出幼叶后可进行光合作用,因此胚内的有机物先减少后增加,那么曲线a表示胚乳中有机物变化,曲线b表示胚中有机物变化,故A正确不合题意;
B.玉米种子萌发时,将储存在胚乳内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽,故B正确不合题意;
C. 在有机物变化过程中,胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化 ,故C正确不合题意;
D.玉米种子萌发后,胚芽发育成茎和叶,而不是子叶发育成叶片,故D错误符合题意。
故选D。
8.随着社会的发展,花给人类带来越来越多的情绪价值。下列有关花的说法正确的是(  )
A.花蕊是花最主要的结构
B.花属于植物的生殖系统
C.植物的传粉必需昆虫、.风等媒介
D.雌蕊的花粉落到雄蕊的柱头上即成功传粉
【答案】A
【知识点】花的结构
【解析】【分析】(1)花的结构中,花蕊(包括雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,是花最主要的结构 。
(2)植物的结构层次为细胞、组织、器官、植物体,没有系统这一层次,花属于植物的生殖器官 。
(3)传粉包括自花传粉和异花传粉,异花传粉需要借助昆虫、风等媒介,但自花传粉不需要;传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊柱头上的过程 。
【解答】A、花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子形成直接相关,是花最主要结构,故正确。
B、 植物没有系统层次,花是生殖器官,不是生殖系统,故错误。
C、 植物传粉有自花传粉(无需媒介)和异花传粉(需昆虫、风等媒介 ),不是都必需媒介,故错误。
D、 传粉是雄蕊的花粉落到雌蕊柱头上,不是雌蕊花粉落到雄蕊柱头上,故错误。
故答案为:A 。
9.根据玉米植株及其传粉过程示意图,判断玉米花是(  )
A.单性花、自花传粉 B.两性花、自花传粉
C.单性花、异花传粉 D.两性花、异花传粉
【答案】C
【知识点】花的结构;传粉及其途径
【解析】【分析】单性花:指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花。异花传粉:是指花粉依靠外力落到另一朵花的雌蕊柱头上的过程。玉米主要依靠风力等外界因素将雄花的花粉传播到雌花的柱头上,从而完成传粉过程,据此分析判断。
【解答】玉米花中,雄花生长在植株顶端的雄穗上,雌花生长在植株中部叶腋间的雌穗上,雌花和雄花是分开的,属于单性花。
玉米主要依靠风力等外界因素将雄花的花粉传播到雌花的柱头上,从而完成传粉过程,属于异花传粉。故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
10.下列关于两栖动物的描述,正确的是(  )
A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物
B.两栖动物的幼体生活在水中,成体可营水陆两栖生活
C.两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D.两栖动物在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸
【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖方式;两栖动物的发育过程
【解析】【分析】两栖动物的定义:幼体水生、用鳃呼吸,成体水陆两栖、主要用肺呼吸(兼用皮肤辅助),且幼体到成体需经历变态发育,并非所有 “水陆两栖生活的动物” 都是两栖动物。
【解答】A、既能生活在水中又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物(如乌龟、鸭子分别属于爬行动物、鸟类),该描述未体现两栖动物的幼体发育特征和呼吸特点,所以 A 不符合题意;
B、两栖动物的幼体必须生活在水中,用鳃呼吸,成体可在水中或陆地上生活,主要用肺呼吸,符合两栖动物的核心定义,所以 B 符合题意;
C、两栖动物的幼体只能生活在水中,不能在陆地上生存,成体才具备水陆两栖生活的能力,该选项描述错误,所以 C 不符合题意;
D、两栖动物的幼体用鳃呼吸,成体在陆地上主要用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,并非单纯 “水中用鳃、陆地用肺”,且成体在水中时也可通过皮肤呼吸,所以 D 不符合题意;
故答案选 B。
11.夜鹰是夜鹰目夜鹰科鸟类的通称,下列关于夜鹰生殖方式及胚胎发育方式描述正确的是(  )
A.有性生殖, 卵生 B.有性生殖,胎生
C.无性生殖,胎生 D.无性生殖, 卵生
【答案】A
【知识点】鸟的发育过程
【解析】【分析】 鸟类的繁殖方式是体内受精、卵生。并伴有一系列复杂的行为,一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。
【解答】 生殖时期,发育成熟的雌、雄鸟进行交配,雄鸟把精子送入雌鸟体内,精子与卵细胞结合,形成受精卵,完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后,由于外界温度低于鸟的体温,胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下,胚胎继续发育,最后雏鸟破壳而出。因此,夜鹰(如图)的生殖方式为为有性生殖,卵生。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
12.高湖湿地中出现了国家二级重点保护动物水雉的身影,如图所示。它的生殖方式是 (  )
A.体内受精、卵生 B.体内受精、胎生
C.体外受精、卵生 D.体外受精、胎生
【答案】A
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】鸟类的主要特征包括:羽毛:鸟类的身体被羽毛覆盖,这是它们最显著的特征之一。 流线型身体:鸟类的身体通常呈纺锤形,适合飞行。 前肢变成翅膀:鸟类的前肢进化成翅膀,适于飞行。 轻质骨骼:鸟类的骨骼轻、坚固,并且中间有充满气体的腔隙,以减轻体重。 恒温动物:鸟类属于恒温动物,体温较高,通常为42℃。这些特征使鸟类能够适应飞行和其他生存环境。
【解答】 高湖湿地中出现了国家二级重点保护动物水雉的身影, 它属于鸟类,体内受精,卵生,A正确;
故答案为:A
13.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相传,生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图,相关叙述不正确的是()
A.甲图是青蛙的发育过程,其一生中呼吸器官有3种
B.乙图中的a是受精和胚胎发育的场所,也是女性主要生殖器官
C.丙图中的大豆种子萌发时所需的营养物质来自子叶
D.丁图将多肉植物的叶插入土壤中进行繁殖属于无性生殖
【答案】B
【知识点】生物的呼吸器官;人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;种子萌发的过程与必要条件;植物的无性生殖
【解析】【分析】植物通过营养器官根茎叶进行繁殖,属于营养繁殖,属于无性生殖。
【解答】A、青蛙在蝌蚪时期用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸,故A正确,不符合题意;
B、a是子宫,是胚胎发育的主要场所,输卵管是受精的场所,故B错误,符合题意;
C、大豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中,故C正确,不符合题意;
D、利用叶进行繁殖,不需要形成受精卵,属于无性生殖,故D正确,不符合题意。
故答案为:B。
14.生物进化是逐渐发生的。如图是生物种群A和种群B的形成过程,下列有关说法正确的是(  )
A.种群A比种群B进化更高等
B.种群A 和种群B来自不同祖先
C.两种群的形态特征是生物分类依据之一
D.两种群生物形态的差异是定向变异的结果
【答案】C
【知识点】生物进化的理论
【解析】【分析】根据对生物进化的认识分析判断即可。
【解答】根据图片可知,种群A和种群B都是由共同祖先进化而来,二者的等级相同,故A、B错误;
种群A和种群B根据形态特征进行分类,二者的差异是不定性变异的结果,故C正确,D错误。
故选C。
15.2022 年诺贝尔生理学或医学奖授予斯万特·帕博,以表彰他在“已灭绝人类基因组和人类演化方面的发现”。其研究成果包括发现了此前不为人知的古人类丹尼索瓦人,并完成对人类已经灭绝的近亲尼安德特人的基因组测序等。智人和已灭绝的古人类的演化关系如图所示。下列分析正确的是 (  )
A.黑猩猩由智人演化而来
B.丹尼索瓦人出现在700万年前
C.生物进化的规律是从高等到低等
D.智人、尼安德特人有共同的祖先
【答案】D
【知识点】生物进化的主要历程与规律
【解析】【分析】现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【解答】A、黑猩猩和智人都是由森林古猿进化而来,A 错误;
B、从图片里看出丹尼索瓦人出现在100万年前,B错误;
C、生物进化的规律是从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生,C错误;
D、从图片看出智人、尼安德特人由同一分支演化而来,有共同的祖先,D正确。
故答案为:D。
16.黄岩柑橘和杨梅种子随神舟十六号一飞冲天,接受为期约5个月的太空辐射诱变,选育新品种。该育种方式从根本上改变了柑橘和杨梅的
A.生活环境 B.形态结构 C.遗传物质 D.生活习性
【答案】C
【知识点】遗传物质的传递
【解析】【分析】 传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性,以培育优良动植物新品种的技术,以遗传学为理论基础,并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识,遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
【解答】 我国航天员将其种子带入太空,使种子在射线和微重力等因素作用下发生变异,使得种子的遗传物质发生变化,从而获得新品种,故C正确。
故选C。
17.能够创造生物新品种的方法是(  )
①转基因技术②克隆技术③植物组织培养④杂交育种⑤试管婴儿
A.①④ B.②③④ C.①②⑤ D.①②④⑤
【答案】A
【知识点】动物克隆技术的进展;育种与优生;基因工程
【解析】【分析】随着科学的发展,人们对遗传和变异的认识,已逐渐深入到基因水平。
【解答】①转基因技术是按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,可培育出转基因新品种。
②克隆技术属于人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术,克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成,因此,不能够创造生物新品种。
③植物组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,这种方法是保持了亲本的特性,不能够创造生物新品种。
④杂交育种是用不同品种杂交获得杂交品种后,在杂交后代中进行选择以育成符合生产要求的新品种,这种方法是广泛应用而且有效的育种方法。
⑤试管婴儿是指精子和卵细胞在试管中融合发育成胚胎后植入子宫,属于有性生殖,不能够创造生物新品种。
因此,只有①④能够创造生物新品种。
故答案为:A。
二、填空题
18.图甲是试管婴儿部分操作过程示意图,图乙是身体不同部位生长速度曲线图。请据图回答下列问题。
(1)在图甲中,过程   (填字母)模拟的是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程;在完成过程e后,胚胎发育的主要场所是   、填序号)。
(2)在图乙中能正确表示卵巢的相对生长速度的曲线是   (填字母)。
【答案】(1)d;②
(2)z
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人体生殖系统的结构和功能;人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】(1)①是输卵管,②是子宫,③是阴道,④是卵巢。
(2)青春期在10几岁,性器官在该时期迅速发育。
【解答】(1)由图可知,bc过程将卵细胞和精子取出后在步骤d形成受精卵,胚胎发育的主要场所是②子宫。
(2)卵巢是性器官,在青春期发育成熟,可知表示卵巢发育的相对生长速度的曲线是Z。
19.杨梅口感酸甜,营养丰富。“胜哥”搜集了很多资料,做了如下记录:
资料一:杨梅树是雌雄异株植物,即雄性植株只开雄花,雌性植株只开雌花。只有在开花的时候才能分辨出是雌花还是雄花。杨梅的花期在4月份左右,果期在6~7月。
资料二:杨梅树一般通过图乙方式进行繁殖。过程如下:①在进入盛果期的丰产杨梅树上剪取一段生长健壮的枝条,最好是树冠中上部且生长在外围的1~2年生枝条,将枝条修剪成为6~7厘米的接穗。②准备砧木:砧木一般是选用野生播种的杨梅苗或者是自播种树苗,一般是用种子播种,已经培养了2~3年的优质杨梅苗。这样更有利于成活。
根据资料分析并回答下列问题。.
(1)请根据搜集到的资料一分析判断杨梅是    (填“自花传粉”或“异花传粉”)植物;杨梅花的花粉多而轻,属于风媒花。
(2)“胜哥”计划种植1株雄性杨梅树和1株雌性杨梅树,查阅当地4-5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向。图乙A、B两处为种植杨梅树的位置。请你根据风向,判断雌性杨梅树应种植在    处较合适(选填“A”或“B”)。
【答案】(1)异花传粉
(2)B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】植物的有性生殖分为四个生理过程:开花、传粉、受精和发育。(1)开花:开花就是组成花冠的花瓣开放的过程。植物开花后,雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。(2)传粉:传粉分为两种——自花传粉是指同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给同一朵花的雌蕊,异花传粉是指一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊子房。(3)受精:植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。多媒体展示植物的有性生殖和发育过程。先展示子房的结构。然后展示受精卵形成:当花粉管从珠孔进入胚珠后,末端破裂,精子释放出来,一个精子与卵细胞结合,成为受精卵。另一个精子与极核结合形成受精极核。(4)发育:受精作用完成后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋落,只有雌蕊的子房发育成果实。
【解答】(1) 杨梅树是雌雄异株植物,即雄性植株只开雄花,雌性植株只开雌花。 请判断杨梅是 异化传粉植物;杨梅花的花粉多而轻,属于风媒花。
(2) 孙计划种植1株雄性杨梅树和1株雌性杨梅树,查阅当地4-5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向。图乙A、B两处为种植杨梅树的位置。请你根据风向,判断雌性杨梅树应种植在 B处较合适;风王东边吹,这样雄性杨梅花药中的花粉可以传递到雌蕊的柱头上,加强花朵受精的概率;
故答案为:(1)异花传粉(2)B
20.模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为“胜哥”根据生物的生殖和发育这一章内容所建立的模型。其中的①~⑥表示生殖发育过程,A、B、C表示发育时期。请据图回答:
(1)与家蚕相比,蝗虫不经过的发育时期是    (填图中字母)。
(2)青蛙被称为“田园卫士”,它的生殖过程①在    中完成。
(3)该模型所代表的动物生殖方式为    生殖。
【答案】(1)蛹期
(2)水
(3)有性
【知识点】昆虫的生殖方式;昆虫的发育过程;两栖动物的生殖方式
【解析】【分析】(1)不完全变态发育经历的过程:受精卵幼虫成虫;完全变态发育:受精卵幼虫蛹成虫。
(2)青蛙幼体在水中生活,用鳃呼吸,受精卵在水中形成。
(3)有性生殖:需要经过两性细胞结合形成受精卵,遗传物质来自卵细胞和精子。
【解答】(1)蝗虫属于不完全变态发育,不经过蛹期,家蚕属于完全变态发育,要经历蛹期。
(2)青蛙属于两栖类,体外受精,受精过程在水中完成。
(3)通过形成受精卵繁殖后代,属于有性生殖。
21.如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点,请据图回答问题:
(1)昆虫有两种发育方式,其中的家蚕一生要经过受精卵、幼虫、   、成虫四个时期。
(2)若“Ⅲ”两栖类和爬行类动物在呼吸器官上的共同点,则“Ⅲ”是   。
(3)若“Ⅳ”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点,则“Ⅳ”是   。
【答案】(1)蛹
(2)肺
(3)卵生
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】(1)根据完全变态发育的四个环节解答;
(2)根据两栖类和爬行类的呼吸方式解答;
(3)根据昆虫、两栖动物和爬行类的生殖方式解答。
【解答】 (1)昆虫的发育有两种方式,其中的家蚕一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。属于完全变态发育。
(2)两栖类和爬行类都用肺呼吸,所以若“Ⅲ”两栖类和爬行类动物在呼吸器官上的共同点,则“Ⅲ”是肺。
(3)昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种。两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳。爬行动物雌雄异体,体内受精,卵生、卵自然孵化,体外发育。所以昆虫、两栖动物和爬行类在生殖发育上的共同点是卵生。
22.如图是根据男、女生主要生殖器官的发育过程绘制的曲线图,请据图分析回答:
(1)男生的主要生殖器官发育比女生   (填“早”或“晚”)。
(2)当女生会出现   现象,标志性器官发育成熟,此时要注意生理卫生。
(3)进入青春期的女孩子,表现出骨盆宽大,乳房增大等特征,这些特征统称为   。
【答案】(1)晚
(2)月经
(3)第二性征
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【解答】 (1)由图中可以看出,进入青春期后生殖器官迅速发育至成熟,男生的主要生殖器官发育比女生晚。
(2)进入青春期后,男孩会出现遗精,女孩会出现月经现象,这标志性器官发育成熟,此时要注意生理卫生。
(3)进入青春期的女孩子,会表现出骨盆宽大,声调较高等现象,这些特征统称为第二性征,与卵巢分泌的雌性激素有密切关系。
23.许多证据表明全球文明源于华夏,证据之一就是三星堆遗址的考古发现,被誉为“长江文明之源”。从首次发掘至今,出土了大量珍贵文物,图中所示依次为三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇。
(1)图中文物所涉及到的动物都属于    动物(填“脊椎”或“无脊椎”)。
(2)蟾蜍的一生中会出现     种呼吸器官。
(3)我国是世界上最早把野猪驯化为家猪的国家。古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪,利用的生物基本特征是     。
【答案】(1)脊椎
(2)三
(3)生物都有遗传和变异的特性
【知识点】常见的脊椎动物;遗传和变异现象
【解析】【分析】(1)脊椎动物与无脊椎动物的区分:初中科学中,脊椎动物体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等。图中文物对应的动物(鸡、蟾蜍、猪、蛇)都属于脊椎动物。
(2)两栖动物的呼吸器官变化:蟾蜍属于两栖动物,幼体(蝌蚪)用鳃呼吸,成体用肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸,一生会出现鳃、肺、皮肤三种呼吸器官。
(3)生物的遗传与变异特性:生物具有遗传和变异的基本特征,遗传使物种保持稳定性,变异为选育提供了多样的性状,古代劳动人民利用野猪的遗传和变异特性,通过人工选择培育出家猪。
【解答】(1)铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇体内都有脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物。
(2)蟾蜍属于两栖类,它的幼体用鳃呼吸,生活在水中,成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大,是变态发育,因此,蟾蜍一生中有三种呼吸器官出现。
(3)生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪,利用的生物基本特征是生物都有遗传和变异的特性。
三、实验与探究题
24.通过微信公众号“胜哥课程”学习了植物的扦插后,某兴趣小组进行了“探究影响月季扦插成活因素”的实验。他们选择长势良好且无病害的月季枝条,剪取10~15cm的性状相近枝条作插穗,去掉部分叶片,将下部剪成45°斜口,每段枝条保留一个叶芽。插条平均分成4组,每组50根,环境温度15-25℃,散射光照,培养3周。实验处理与结果如下:
分组 插穗下切口 扦插土壤 环境相对湿度 插穗生根率
1 斜切,涂硫磺粉 不消毒 50%~85% 42%
2 斜切,不涂硫磺粉 消毒 50%~85% 40%
3 斜切,涂硫磺粉 消毒 20%~30% 22%
4 斜切,涂硫磺粉 消毒 50%-85% 96%
(注:硫磺具有杀菌消毒作用;环境相对湿度数值越大,表示空气中水分含量越高。)
(1)根据实验回答:
①月季插穗成活后,其上保留的叶芽,将会发育成    。
②所探究的影响因素中,对月季扦插成活率影响最大的因素是    。
(2)该兴趣小组继续探究了“不同栽培方式对月季扦插生根率的影响”,每组取50条插穗,除栽培方式外,其他条件均相近且适宜。结果如图所示,据此可知:月季更适合以    方式进行扦插繁殖。
(3)扦插等营养繁殖广泛地应用于栽培农作物和园林植物,营养繁殖的优点是    。
【答案】(1)枝条;环境相对湿度
(2)固体基质栽培
(3)繁殖速度快,保持亲本的优良性状
【知识点】芽的发育;植物的无性生殖
【解析】【分析】(1)叶芽会发育成茎和叶,其中芽轴发育成茎。
(2)根据图像进行分析,生根率越高,说明月季越适合该繁殖方式。
(3)无性生殖和有性生殖的区别是无性生殖不需要两性细胞的结合,子代和亲代的遗传物质相同,能保持亲本的优良性状。
【解答】(1)月季插穗成活后,其上保留的叶芽会继续生长发育。根据植物的生长规律,叶芽会发育成新枝(或“枝条”)。
第1组与第2组:涂硫磺粉(42%)与不涂硫磺粉(40%)差异较小,说明硫磺粉影响不大。
第3组与第4组:环境相对湿度为20%~30%时生根率仅22%,而50%~85%时高达96%,说明湿度是影响最大的因素。
(2)由图可知,使用固体基质栽培,30天后的生根率为94%,水培的只有14%,可知月季更适合以固体基质栽培的方式进行扦插繁殖。
(3)营养繁殖属于无性生殖,不需要经过两性细胞的结合,优点是繁殖速度快,保持亲本的优良性状。
25.【情境·问题】在妈妈的精心呵护下,小红从一颗受精卵发育成一个青春美少女,如图所示。
(1)问:D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是哪里    
D是通过什么从母体获取营养物质的    
(2)【温故·过关】
活动1:结合图甲、图乙、图丙,梳理“花的结构、传粉方式和途径”知识点。
花的结构、传粉方式和途径
Ⅰ.花的各结构的名称:①   ,②花丝,③花瓣,④萼片,⑤   ,⑥花柱,⑦   ,⑧子房。其中①、②合称   ,⑤、⑥、⑧合称   ,是花的最主要结构。
Ⅱ.植物传粉的两种方式:自花传粉和   传粉。自花传粉是雄蕊的花粉传到同一朵花的柱头上;另一种方式就是一朵花的花粉传到同一植株的   的柱头上,或一朵花的花粉传到   的另一朵花的柱头上。
Ⅲ.植物传粉常需借助外力完成,传送花粉的媒介有   、   、鸟,甚至水;根据传粉的不同分类标准,可分为自然授粉和   授粉等。
(3)活动2:根据下图,梳理“果实和种子的形成”知识点。
(4)活动3:根据下图所示的实验现象,梳理“种子的萌发”知识点。
种子的萌发
①种子萌发环境条件:适宜的   、一定的   和充足的空气。
②种子萌发自身条件:种子的 是完整的、有活力的,且不处于休眠期。
③种子萌发过程:种子吸收水分膨胀,子叶或胚乳中的营养物质转移给   、胚轴、胚根。   首先突破种皮发育成根,胚轴伸长,胚芽逐渐发育成    。新的“枝条”和“   ”是由叶芽(是未发育的叶或一组叶的初始形态)发育而成的。
(5)活动4:结合下图梳理“人的生殖系统”知识点。
人的生殖系统
①男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。    是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生   和分泌   激素。
②女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
①   :女性的主要性器官,也是性腺,能产生卵细胞并分泌   激素。
②   :输送卵细胞的管道,也是   的场所。
③   :胚胎和胎儿发育的场所,也是定期发生月经的部位。
(6)【归纳·知新】
活动5:生物的生殖方式有两类:有性生殖和无性生殖。以下词语可供选择填空:孢子、母体、两性、分裂、受精卵等。
生物的繁殖 植物 有性生殖 经过①   生殖细胞的结合,形成受精卵,产生新个体的生殖方式。如被子植物:传粉→受精→种子→新植株 绿色开花植物的种子繁殖
无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合,由②    直接产生新个体。如被子植物:营养器官→新植株 营养繁殖:分根、压条、扦插、嫁接等
动物 有性生殖 受精方式 体外受精。如两栖动物:受精卵→幼体→成体(变态发育) 大部分鱼类、两栖类和许多无脊椎动物等
体内受精 鸟类、哺乳类等
胚胎发育方式 卵生。如昆虫:受精卵→幼虫→蛹→成虫,这是完全变态发育。若缺少第③   步则是不完全变态发育;如鸟类:受精卵→雏鸟→成鸟 昆虫、鸟类和少数哺乳类(如鸭嘴兽)等
卵胎生 鲨、蝮蛇等
胎生。如人:④   →胚胎(发育)→胎儿(分娩);如动物克隆技术:体外受精 哺乳类
无性生殖 ⑤   生殖 变形虫
出芽生殖 水螅
生物的繁殖 微生物 无性生殖 ⑥   生殖 细菌无细胞核
出芽生殖或孢子生殖 单细胞真菌(酵母菌)有细胞核
⑦   生殖 多细胞真菌(霉菌)
病毒的增殖是指在宿主细胞内“复制”自身的过程 病毒 蛋白质外壳包裹核酸
【答案】(1)子宫;胎盘和脐带
(2)花药;柱头;胚珠;雄蕊;雌蕊;异花;不同花;不同植株;风力;蜜蜂;人工
(3)①果皮,②种子,③果实
(4)温度;水分;胚芽;胚根;根;茎
(5)睾丸;精子;雄性;卵巢;雌性;输卵管;受精;子宫
(6)两性;母体;蛹期;受精卵;分裂;分裂;孢子
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人体生殖系统的结构和功能;动物的生长时期;动物生殖方式的多样性;植物的有性生殖
【解析】【分析】 (1)人类的繁殖方式属于胎生,胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质。
(2)传粉:花粉落在柱头上;受精:精子和卵细胞结合形成受精卵。
(3)子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮。
(4)种子萌发的条件:外界条件需要考虑温度、水分、空气,自身条件需要考虑是在休眠期、是否完整、饱满等。
(5)性腺可以产生性激素,激发和维持第二性征。
(6)有性生殖和无性生殖的区别是:是否形成受精卵。
【解答】 (1)、胚胎生长发育的主要场所是子宫,胚胎通过胎盘和脐带从母体获取营养物质的。
(2)Ⅰ.花的各结构的名称:①花药(含有花粉),②花丝,③花瓣,④萼片,⑤柱头,⑥花柱,⑦胚珠,⑧子房。其中①、②合称雄蕊,⑤、⑥、⑧合称雌蕊,是花的最主要结构。
Ⅱ.植物传粉的两种方式:自花传粉和异花传粉。自花传粉是雄蕊的花粉传到同一朵花的柱头上;另一种方式就是一朵花的花粉传到同一植株的不同花的柱头上,或一朵花的花粉传到不同植株的另一朵花的柱头上。
Ⅲ.植物传粉常需借助外力完成,传送花粉的媒介有风力、蜜蜂、鸟,甚至水,根据传粉的媒介不同,分为风媒花和虫媒花。根据传粉的不同分类标准,可分为自然授粉和人工授粉等。
(3)子房壁发育成果皮,可知①是果皮;种皮和胚组成②种子,种子和果皮组成③果实。
(4)①种子萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
③种子萌发过程:种子吸收水分膨胀,子叶或胚乳中的营养物质转移给胚芽、胚轴、胚根。胚根首先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。叶芽发育成新的枝条和茎。
(5)① 睾丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素。
①卵巢:女性的主要性器官,也是性腺,能产生卵细胞并分泌雌性激素。
②输卵管:输送卵细胞的管道,也是受精的场所。
③子宫:胚胎和胎儿发育的场所,也是定期发生月经的部位。
(6) ①有性生殖:要经过两性细胞结合,形成受精卵。
②无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
③昆虫完全变态发育和不完全变态发育的区别是:不完全变态发育不需要经历蛹期。
④人是通过有性生殖的方式繁殖的,所以生命的起点是受精卵。
⑤变形虫通过分裂繁殖。
⑥细菌通过分裂繁殖。
⑦多细胞真菌(霉菌)通过孢子繁殖。
26.所谓“第四代试管婴儿”,就是针对那些虽有排卵功能,但身体条件不好,或者年龄偏大,致使卵细胞的质量不高活力差的女性的一种最新试管婴儿技术。具体方法是将甲的卵细胞的细胞核取出,移植到一位年轻、身体健康的女性乙的去核卵细胞中,形成一个新的、优质的卵细胞。然后再使这个“新造”的卵细胞和其丈夫丙的精子结合形成受精卵,重新植入女性甲的子宫内,这样就生下一个健康的孩子,具体过程如图。请据图回答问题:
(1)A是女性的   ,它不仅可以产生卵细胞,还可以分泌   等物质,参与女性身体发育,促进女性出现第二性征等。
(2)经过“第四代试管婴儿”技术生下的孩子,好像有两个妈妈,其中妈妈甲为第四代试管婴儿提供了   而妈妈乙则为第四代试管婴儿提供了   。
【答案】(1)卵巢;雌性激素
(2)细胞核;去核卵细胞
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,其中卵巢是女性的主要生殖器官。
【解答】(1)图中A是卵巢,卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素,雌性激素能够参与和促进女性身体发育,出现第二性征等。
(2)“第四代试管婴儿”技术表面上看是换细胞核,实际上是换了细胞质。健康女性卵细胞的细胞质保证受精卵能正常发育,与细胞的活力有很大关系,在细胞质中有一种能为细胞的生命活动提供能量的线粒体,能直接影响细胞的活力,甲提供了卵细胞的细胞核,乙提供了卵细胞的细胞质,丙提供了精子。
27.兴趣小组的同学通过微信公众号“胜哥课程”学习了营养繁殖后,对“影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践活动。
(1)活动1:同学们截取了若干月季枝条(长为5cm),平均分为三组(如图1)。并对每组进行不同处理后,置于光照充足且适宜的环境中培养35天,统计各组成活率,结果如图2。
由图2结果显示,   组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组   ,从而使其光合作用更强,能产生更多的有机物,利于扦插幼苗的成活。
(2)活动2:同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动1的基础上,同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响,结果如表。
生根剂浓度(mg/L) 小林的检测指标
生根率 (生根枝条/总枝条数×100%)
0 80.2
200 82.14
400 92.17
600 88.65
①生根剂浓度为0 mg/L 的一组,在本实验中起到   作用。
②小林通过计算生根率,当浓度为400-600mg/L 范围内,对植物生根起到了   (填“促进”或“抑制)作用。
【答案】(1)C;该组叶片保留数量最多,从而使其光合作用更强,能产生更多的有机物,利于扦插幼苗的成活。
(2)对照;促进
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,通过设置对照组和实验组,对比观察来探究该条件对研究对象的作用。
【解答】(1)由图2结果显示,C组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组叶片保留数量最多,从而使其光合作用更强,能产生更多的有机物,利于扦插幼苗的成活。叶片是植物进行光合作用的主要器官,叶片数量多,光合作用的面积大,制造的有机物就多,为扦插枝条的生根和生长提供了更充足的营养物质。
(2)生根剂浓度为0mg/L的一组,在本实验中起到对照作用。因为这一组没有添加生根剂,其他条件与实验组相同,可以用于与实验组进行对比,以确定生根剂对月季扦插生根的影响。
(2)小林通过计算生根率,当浓度为400 600mg/L范围内,生根率分别为92.17和88.65,都高于生根剂浓度为0mg/L时的生根率80.2,所以对植物生根起到了促进作用。
28. “胜哥”带同学们到某生态园参加研学实践活动,他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题:
(1)南瓜植株上既有雄花,又有雌花(如图一)。小科认为a是雌花,a下部有膨大结构,该结构是   (填结构名称),受精完成后,其发育成南瓜果实。
(2)农民为提高南瓜的结果率,在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是   。
(3)小科对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问:吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢
①小科作出的假设是:吸引蜜蜂飞向花朵与于花的颜色有关。
②制订计划:
Ⅰ实验思路:用大小、数量相同,颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同树枝上,把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向A、B两种纸花上的蜜蜂数量。
Ⅱ评价方案:图二是小科设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为:乙方案中的变量是唯一的,能保证实验结果的可靠性;甲方案中除了花的颜色不同外,还有   不同,可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小科的疑问,请再作出一个假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的   有关。
【答案】(1)子房
(2)帮助南瓜传粉
(3)距离;气味
【知识点】科学探究的基本环节;传粉及其途径
【解析】【分析】(1)雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构,雄蕊的花药中含有许多花粉,雌蕊的子房中含有胚珠,一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,解答即可。
【解答】(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊雄蕊包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱和子房,雌蕊下部有膨大结构是子房,一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。小明认为a是雌花,a下部有膨大结构,该结构是子房,将来可能发育成南瓜果实。
(2)动物能够帮助植物传粉,蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉,提高果实产量。
(3)①根据小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问:吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢?做出假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。
②对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;乙方案中的变量是唯一的,能保证实验结果的可靠性:甲方案中除了花的颜色不同外,还有距离不同,可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小明的疑问,作出的假设是:吸引蜜蜂飞向花朵与花的气味有关。
29.【情境·问题】我国的龙井茶(如图甲)历史悠久,最早可追溯到唐代。唐朝茶圣陆羽在我国第一部茶叶专著《茶经》中记载了杭州天竺、灵隐两处寺庙产茶地。龙井茶可以说是浙江人的骄傲。如图乙是有关细胞内遗传物质的概念层次示意图。
(1)问:①新的茶树和亲本有相似之处的原因是   。
②图乙中“▲”的概念层次是   。
③为了保持亲本的优良性状,现在的茶农一般采用扦插方法获得茶树新植株,这种繁殖方式属于   繁殖或无性生殖。
(2)【温故·过关】
活动1:“群体种”是龙井茶最早的品种,也是目前看来茶叶品质最好的品种。现在人们常说的狮峰山上的西湖龙井茶就是该品种。“群体种”有那么多茶树,年年保持同一口感,在这种性状上是相似的。龙井茶还有其他品种,如龙井43、大佛龙井、浙农117、浙农139等。它们的口感存在差异,这不仅有茶树长期生长过程中发生自然变异的因素,更是人工干预的结果。回答问题,并梳理“遗传和变异”知识点。
问:①“群体种”每一棵茶树不同但有相同口感,这种性状上的相似称为   。
②西湖龙井茶有多种品种,口感存在差异,是由   决定的。
③茶树生长过程中可以进行人工干预,除了太空育种、克隆技术以外,请再列举其他育种方式:   。
遗传和变异:
④遗传:生物体的子代和亲代、子代和子代之间的性状都很   。
⑤变异:生物体的子代和亲代间及子代不同个体间的性状有   。
⑥DNA:其基本单位是   ,包括碱基、磷酸、脱氧核糖等,组成   结构的长链。其包含了生物体所有的遗传信息。
⑦基因:是   的一个片段,是遗传的基本单位。一个基因可能只有几百个碱基对,也可能有数万个碱基对。人类基因组中约有2.6万个基因。
⑧染色体:由   和蛋白质组成,存在于细胞核内。染色体是基因的物理载体,在细胞分裂过程中,染色体会复制并均等地分配到子细胞中,保证了遗传信息的传递。人类有23对染色体,其中22对常染色体和1对性染色体。决定人性别的因素是   ,即XX或XY,其中女性染色体是   。每条染色体上含有许多基因,这些基因以线性的方式排列在染色体上。
⑨DNA、基因和染色体的关系,其形象表达可见1.【情境·问题】的图乙。三者关系可概括为:染色体包含   ,DNA包含   ,能控制性状的是   。
(3)活动2:观察理解分析:观察爸妈与自己的具体性状,并记录在表格中。遗传现象不仅体现在优良性状的传递,还有遗传病的影响,许多国家和地区都有关于近亲结婚的法律限制,近亲结婚的主要危害在于增加了遗传疾病在后代中发生的概率。因人类每个基因通常有两个“拷贝”,一个来自父亲,一个来自母亲,如果两个“拷贝”都携带相同的有害突变,那么可能会导致隐性遗传病的发生。深层分析:多基因遗传病的风险增加;一些复杂疾病是由多个基因共同作用的结果;近亲结婚可能会增大这些多基因疾病发生的概率,因为相关基因在家族成员中更容易共享相似的变异形式。
性状 能否卷舌 酒窝 肤色 头发颜色 是否高鼻梁
爸爸或妈妈          
我          
问:①你的哪些性状是遗传的    。
②人类常见的遗传病有哪些    。
③近亲结婚的主要危害是什么    。
(4)【归纳·知新】
活动3:为了适应当地的气候、土壤等因素,龙井茶树会逐渐演化出不同的特性。事实证明,生物是进化的,至于为什么会进化,这经历了漫长的过程,如推理图所示。现代科学认为,亲代的基因在传递给子代的过程中也发生着“自然选择”。随着现代生物技术的发展,基因编辑等技术也可能为龙井品种的改良和进化提供新的途径及可能性。既然如此,人们会问:最早的生命是从哪来的 1953年,美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷、氨气、氢气和水的密闭装置,以加热、放电来模拟原始地球的环境条件,合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等。结合信息,梳理“生命起源和进化”知识点。
生命起源和进化
①生命起源中的化学进化假说:无机物——   有机物—   有机物——原始生命。证据之一是著名的生物学家   的模拟实验。模拟实验中的电火花模拟大气中的   ,水沸腾得到蒸汽模拟自然环境中的   。所以生命起源于    物质。
②生命的进化最有力的证据是   的存在。达尔文的进化论又称为   学说,其主要观点有过度   、生存   、遗传   、适者   。生命进化的趋势:由简单到   ,由低等到    ,由水生到   。
③基因决定生物性状,变异是   的,自然选择是   的。生物的遗传、变异与环境因素的共同作用导致了生物的进化。
【答案】(1)遗传;DNA;营养
(2)遗传;基因;杂交育种;相似;差异;脱氧核苷酸;双螺旋;DNA;DNA;性染色体组成;XX;DNA;基因;基因
(3)能卷舌、有酒窝等;白化病、红绿色盲、21三体综合征;增加了遗传疾病在后代中发生的概率 。
(4)合成;形成;米勒;闪电;降雨;非生命;化石;自然选择;繁殖;斗争;变异;生存;复杂;高等;陆生;不定向;定向
【知识点】遗传和变异现象;遗传物质的传递;生命的起源
【解析】【分析】(1)①遗传的概念:遗传是指亲子间的相似性,是由于亲代将遗传物质传递给子代,遗传物质中包含的遗传信息决定了生物的性状,使子代与亲代有相似之处 。
②染色体、DNA 和基因的关系:染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由 DNA 和蛋白质组成,DNA 是遗传物质的载体,DNA 分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,即染色体>DNA>基因 。
③无性生殖的概念:无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,能保持亲本的优良性状,常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条等 。
(2)遗传和变异:遗传是指亲子间及子代个体间性状的相似性;变异是指亲子间及子代个体间性状的差异 。
遗传物质相关:DNA 基本单位是脱氧核苷酸,染色体由 DNA 和蛋白质组成,基因是 DNA 上有遗传效应的片段,染色体包含 DNA,DNA 包含基因,基因控制生物性状 。
育种方式:除太空育种、克隆技术外,还有杂交育种、诱变育种等,杂交育种可通过不同品种杂交获得新品种 。
(3)①遗传性状:亲子间在性状上的相似性体现遗传,性状包括形态结构、生理特征等,像能否卷舌、有无酒窝等都是可遗传的性状。
常见遗传病:人类常见遗传病有单基因遗传病(如白化病、红绿色盲等 )、多基因遗传病(如冠心病、哮喘等 )、染色体异常遗传病(如 21 三体综合征等 )。
近亲结婚危害:近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的概率增加,因为近亲双方从共同祖先那里获得相同隐性致病基因的概率高,后代容易出现隐性遗传病 。
(4)生命起源的化学进化学说:认为生命是由非生命物质逐渐演变而来,大致过程是无机物合成有机小分子物质,有机小分子物质形成有机大分子物质,进而形成原始生命 。米勒模拟实验为其提供证据,模拟了原始地球的环境 。
生物进化的证据、理论及趋势:化石是生物进化最有力证据;达尔文自然选择学说(过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存 )解释生物进化;生物进化趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生 。
【解答】(1)①新的茶树和亲本有相似之处的原因是遗传 。亲本通过生殖细胞将遗传物质传递给子代,遗传物质携带的遗传信息决定了生物的性状,使得子代茶树和亲本在性状等方面有相似性,体现了遗传现象。
②图乙中,染色体由 DNA 和蛋白质组成,基因是 DNA 上有遗传效应的片段,所以“▲”的概念层次是DNA 。染色体包含 DNA,DNA 包含基因,符合图中的包含关系。
③扦插方法获得茶树新植株,这种繁殖方式属于营养繁殖或无性生殖 。营养繁殖是植物无性生殖的一种方式,利用植物的营养器官(根、茎、叶 )来繁殖新个体,扦插是用茎来繁殖,能保持亲本优良性状。
(2)①“群体种” 每一棵茶树不同但有相同口感,这种性状上的相似称为遗传 。遗传体现亲子间及子代个体间性状的相似性。
②西湖龙井有多种品种,口感存在差异,是由基因(或遗传物质 ) 决定的。基因控制生物的性状,不同品种基因不同,导致性状(口感 )有差异 。
③除太空育种、克隆技术外,育种方式还有杂交育种、诱变育种(利用射线等诱导茶树发生变异 ) 等。
④遗传是指生物体的子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似 ,体现性状的传承 。
⑤变异是指生物体的子代和亲代间及子代不同个体间的性状有差异 ,体现性状的不同 。
⑥DNA 的基本单位是脱氧核苷酸 ,它由碱基、磷酸、脱氧核糖等组成 。
DNA 组成双螺旋结构的长链,是其典型的分子结构 。
⑦基因是DNA 的一个片段,是遗传的基本单位,DNA 上有遗传效应的片段就是基因 。所以第 8 空填 “DNA”。
⑧染色体由DNA 和蛋白质组成,这是染色体的化学组成 。
决定人性别的因素是性染色体组成 ,女性性染色体是XX ,男性是 XY。
⑨染色体包含DNA (染色体主要由 DNA 和蛋白质组成 );DNA 包含基因 (基因是 DNA 上有遗传效应的片段 );能控制性状的是基因 (基因通过指导蛋白质合成等控制生物性状 )。
(3)①性状遗传方面,自己与父母相似的性状就是遗传的,比如能否卷舌、酒窝、肤色、头发颜色、是否高鼻梁等。因为遗传使亲子间性状呈现相似性,这些性状由亲代遗传物质传递而来。
②人类常见的遗传病有白化病(由隐性致病基因控制,患者皮肤、毛发等缺乏色素)、红绿色盲(伴 X 染色体隐性遗传病,患者不能正确区分红色和绿色)、21 三体综合征(染色体异常导致,患者智力低下等) 等 。
③近亲结婚的主要危害是增加了遗传疾病在后代中发生的概率 。因为近亲双方携带相同有害突变(隐性致病基因 )的概率高,后代容易出现两个 “拷贝” 都携带相同有害突变的情况,导致隐性遗传病发生,同时也可能增大多基因遗传病发生概率 。
(4)①生命起源中的化学进化假说:无机物 ——合成有机物(无机小分子合成有机小分子 )—形成有机物(有机小分子形成有机大分子 )—— 原始生命 。证据之一是著名的生物学家米勒的模拟实验 。模拟实验中的电火花模拟大气中的闪电(原始地球大气放电现象 ),水沸腾得到蒸汽模拟自然环境中的降雨。所以生命起源于非生命物质 。
②生命的进化最有力的证据是化石的存在。达尔文的进化论又称为自然选择学说,其主要观点有过度繁殖(生物具有很强的繁殖能力)、生存斗争(生物为争夺资源等斗争)、遗传变异(生物亲子间及子代个体间的差异)、适者生存(适应环境的生物生存下来)。生命进化的趋势:由简单到复杂 ,由低等到高等 ,由水生到陆生 。
③基因决定生物性状,变异是不定向的(变异方向随机),自然选择是定向的(朝着适应环境的方向选择)。
四、综合题
30.科学家提出采用克隆技术复活猛犸象的方案,大致流程如图所示。
(1)据图可知,克隆属于   (选填“有性”或“无性”)生殖。
(2)克隆猛犸象与 A 猛犸象性状一样,细胞中含有遗传物质的细胞结构是   。
(3)复活猛犸象有人支持,有人反对。以下观点为支持的是____。(可多选)
A.为复活其他已灭绝的物种积累经验
B.猛犸象可能会破坏生态系统的平衡
C.灭绝的猛犸象不适应现在的地球环境
D.应用猛犸象独特的基因解决一些问题
【答案】(1)无性
(2)细胞核
(3)A;D
【知识点】动物克隆技术的进展
【解析】【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】(1)克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群,因此克隆属于无性生殖;
(2)细胞核内含遗传物质,因此克隆猛犸象与A猛犸象性状一样;
(3)复活猛犸象所使用的技术可以直接应用在现生的濒危物种上,个体数量稀少的种群可以借鉴,因此复活猛犸象为复活其他已灭绝的物种积累经验;猛犸象血红蛋白具有一种独特的适应性,使得这种动物即使处于极低的温度下,血红蛋白输送氧气的功能依然不受制约,因此应用猛犸象独特的基因可以解决一些问题,故选:AD。
31.“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾(KO2),产生氧气的主要原理是超氧化钾与人体呼出的水汽反应,其化学方程式为: 制氧剂中其它成分不能生成氧气。
(1)“胜哥”设计化学氧自救呼吸器时,为确定制氧剂的用量,除了查阅人体每分钟呼吸次数外,还需了解哪些与人体呼吸相关的数据    ;(例举一个)
(2)若该呼吸器需为使用者提供96克氧气,则至少需要含超氧化钾80%的制氧剂多少克
(3)“胜哥”设计了如图甲、乙两种化学氧自救呼吸器,其内部气体路径如图所示。你认为哪种方案更合理 说明理由: 
 。
【答案】(1)人体每次呼吸的气体体积(或其他合理答案)
(2)解:设需要超氧化钾的质量为x。
,解得x=284g。
制氧剂的质量为。
(3)乙方案更合理,因为呼出的气体先经过CO2吸收剂,避免CO2被重复吸入,提高氧气利用率。
【知识点】动物的呼吸作用;溶质的质量分数及相关计算;根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】(1)每分钟耗氧量由呼吸的次数和每次呼吸吸入气体的体积等因素决定。
(2)根据方程式计算超氧化钾的质量,制氧剂的质量等于超氧化钾的质量与质量分数的比值。
(3)根据图像进行分析,乙装置将二氧化碳和氧气分离,方案更合理。
【解答】(1)要确定耗氧量,除了要知道呼吸频率,还需要知道每次呼吸时吸入气体的体积等信息(合理即可)。
(3)方案甲:呼出气体直接进入制氧剂,生成的氧气与未反应的呼出气体混合后吸入。
问题:呼出的CO2未被吸收,可能导致重复吸入高浓度CO2,影响呼吸效率。
乙方案:呼出气体先经过CO2吸收剂,再与制氧剂反应生成氧气,最后吸入纯净氧气。
优点:避免了CO2积累,确保吸入气体中氧气浓度更高。
32.运用现代科技手段,从某种生物中提取特定的基因,转入其他生物中,从而产生具有特定优良性状的新生物,这就是转基因技术。图是转基因抗虫烟草的培育过程。
(1)从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入烟草细胞的   (填细胞结构名称)中。
(2)抗虫烟草繁殖的后代   (填“具有”或“不具有”)抗虫性状。
(3)转基因食品进入了人们的视线,目前人们对转基因食品褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,你应挑选下列观点中的   (填序号)作为论据。
①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖
②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用
④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存
⑤转基因食品从短期看没什么坏处,长期的危险难以预料
【答案】(1)细胞核
(2)具有
(3)①③
【知识点】遗传物质的传递;基因工程
【解析】【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。
【解答】(1)抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞的细胞核中,使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素,表现出抗虫性,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草。因此新培育出的转基因烟草,被导入了外源基因,就是一种转基因植物。其中有抗虫作用的基因是由苏云金杆菌提供的。
(2)通过转基因烟草的培育过程,我们可以推断:在生物代代繁衍的过程中,亲代的性状是通过基因遗传给后代的。因此基因控制生物的性状,抗虫烟草繁殖的后代具有抗虫性状。
(3)转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响)。有关生物安全问题,支持者的观点是:如今的科学技术、检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性,但随着研究的展开和科学技术的不断进步。转基因食品安全性的辩论大概会有一个后果,我们当今的科技技术不能确保转基因食品将来带来的损害。目前很多转基因食品是可以食用的。
①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖是正方的依据,①正确;
②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能是反方的观点,②错误;
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用是正方的依据,③正确;
④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存是反方的观点,④错误;
⑤转基因食品短期看没什么坏处,长期的危险难以预料是反方的观点,⑤错误。
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 34 / 35中小学教育资源及组卷应用平台
中考一轮复习:生命的延续与进化
一、选择题
1.下列特征与遗传没有关系的是(  )
A.身上的疤痕 B.双眼皮 C.身高 D.血型
2.西瓜果实中有许多种子,这是因为花的结构中有多个(  )
A.子房 B.子房壁 C.花柱 D.胚珠
3.和青蛙相比,雏鸟发育成成鸟的成活率高,其主要原因包括(  )
①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生。
A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑤
4.如图是小科通过微信公众号“胜哥课程”学习科学知识后进行的总结,你认为相应图示表示正确的是()
A.蚕的一生
B.地壳中元素的含量
C.氮元素的化合价
D.子房的结构
5.图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是(  )
A.从水生到陆生 B.从简单到复杂
C.从低等到高等 D.从陆生到水生
6.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体,它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程:将外植体诱导为愈伤组织,进一步诱导成胚状体,将其包埋在能提供营养的胶质中,构成人工种子,其中相当于植物种子胚的是(  )
A.① B.② C.③ D.④
7.玉米种子萌发时,胚与胚乳的有机物含量变化如图,下列叙述错误的是(  )
A.曲线a表示胚乳中有机物变化,曲线b表示胚中有机物变化
B.胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中
C.在有机物变化过程中,胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化
D.曲线b快速上升阶段表示玉米种子萌发时,子叶发育成叶,通过光合作用不断积累有机物
8.随着社会的发展,花给人类带来越来越多的情绪价值。下列有关花的说法正确的是(  )
A.花蕊是花最主要的结构
B.花属于植物的生殖系统
C.植物的传粉必需昆虫、.风等媒介
D.雌蕊的花粉落到雄蕊的柱头上即成功传粉
9.根据玉米植株及其传粉过程示意图,判断玉米花是(  )
A.单性花、自花传粉 B.两性花、自花传粉
C.单性花、异花传粉 D.两性花、异花传粉
10.下列关于两栖动物的描述,正确的是(  )
A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物
B.两栖动物的幼体生活在水中,成体可营水陆两栖生活
C.两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D.两栖动物在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸
11.夜鹰是夜鹰目夜鹰科鸟类的通称,下列关于夜鹰生殖方式及胚胎发育方式描述正确的是(  )
A.有性生殖, 卵生 B.有性生殖,胎生
C.无性生殖,胎生 D.无性生殖, 卵生
12.高湖湿地中出现了国家二级重点保护动物水雉的身影,如图所示。它的生殖方式是 (  )
A.体内受精、卵生 B.体内受精、胎生
C.体外受精、卵生 D.体外受精、胎生
13.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相传,生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图,相关叙述不正确的是()
A.甲图是青蛙的发育过程,其一生中呼吸器官有3种
B.乙图中的a是受精和胚胎发育的场所,也是女性主要生殖器官
C.丙图中的大豆种子萌发时所需的营养物质来自子叶
D.丁图将多肉植物的叶插入土壤中进行繁殖属于无性生殖
14.生物进化是逐渐发生的。如图是生物种群A和种群B的形成过程,下列有关说法正确的是(  )
A.种群A比种群B进化更高等
B.种群A 和种群B来自不同祖先
C.两种群的形态特征是生物分类依据之一
D.两种群生物形态的差异是定向变异的结果
15.2022 年诺贝尔生理学或医学奖授予斯万特·帕博,以表彰他在“已灭绝人类基因组和人类演化方面的发现”。其研究成果包括发现了此前不为人知的古人类丹尼索瓦人,并完成对人类已经灭绝的近亲尼安德特人的基因组测序等。智人和已灭绝的古人类的演化关系如图所示。下列分析正确的是 (  )
A.黑猩猩由智人演化而来
B.丹尼索瓦人出现在700万年前
C.生物进化的规律是从高等到低等
D.智人、尼安德特人有共同的祖先
16.黄岩柑橘和杨梅种子随神舟十六号一飞冲天,接受为期约5个月的太空辐射诱变,选育新品种。该育种方式从根本上改变了柑橘和杨梅的
A.生活环境 B.形态结构 C.遗传物质 D.生活习性
17.能够创造生物新品种的方法是(  )
①转基因技术②克隆技术③植物组织培养④杂交育种⑤试管婴儿
A.①④ B.②③④ C.①②⑤ D.①②④⑤
二、填空题
18.图甲是试管婴儿部分操作过程示意图,图乙是身体不同部位生长速度曲线图。请据图回答下列问题。
(1)在图甲中,过程   (填字母)模拟的是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程;在完成过程e后,胚胎发育的主要场所是   、填序号)。
(2)在图乙中能正确表示卵巢的相对生长速度的曲线是   (填字母)。
19.杨梅口感酸甜,营养丰富。“胜哥”搜集了很多资料,做了如下记录:
资料一:杨梅树是雌雄异株植物,即雄性植株只开雄花,雌性植株只开雌花。只有在开花的时候才能分辨出是雌花还是雄花。杨梅的花期在4月份左右,果期在6~7月。
资料二:杨梅树一般通过图乙方式进行繁殖。过程如下:①在进入盛果期的丰产杨梅树上剪取一段生长健壮的枝条,最好是树冠中上部且生长在外围的1~2年生枝条,将枝条修剪成为6~7厘米的接穗。②准备砧木:砧木一般是选用野生播种的杨梅苗或者是自播种树苗,一般是用种子播种,已经培养了2~3年的优质杨梅苗。这样更有利于成活。
根据资料分析并回答下列问题。.
(1)请根据搜集到的资料一分析判断杨梅是    (填“自花传粉”或“异花传粉”)植物;杨梅花的花粉多而轻,属于风媒花。
(2)“胜哥”计划种植1株雄性杨梅树和1株雌性杨梅树,查阅当地4-5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向。图乙A、B两处为种植杨梅树的位置。请你根据风向,判断雌性杨梅树应种植在    处较合适(选填“A”或“B”)。
20.模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为“胜哥”根据生物的生殖和发育这一章内容所建立的模型。其中的①~⑥表示生殖发育过程,A、B、C表示发育时期。请据图回答:
(1)与家蚕相比,蝗虫不经过的发育时期是    (填图中字母)。
(2)青蛙被称为“田园卫士”,它的生殖过程①在    中完成。
(3)该模型所代表的动物生殖方式为    生殖。
21.如图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点,请据图回答问题:
(1)昆虫有两种发育方式,其中的家蚕一生要经过受精卵、幼虫、   、成虫四个时期。
(2)若“Ⅲ”两栖类和爬行类动物在呼吸器官上的共同点,则“Ⅲ”是   。
(3)若“Ⅳ”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点,则“Ⅳ”是   。
22.如图是根据男、女生主要生殖器官的发育过程绘制的曲线图,请据图分析回答:
(1)男生的主要生殖器官发育比女生   (填“早”或“晚”)。
(2)当女生会出现   现象,标志性器官发育成熟,此时要注意生理卫生。
(3)进入青春期的女孩子,表现出骨盆宽大,乳房增大等特征,这些特征统称为   。
23.许多证据表明全球文明源于华夏,证据之一就是三星堆遗址的考古发现,被誉为“长江文明之源”。从首次发掘至今,出土了大量珍贵文物,图中所示依次为三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇。
(1)图中文物所涉及到的动物都属于    动物(填“脊椎”或“无脊椎”)。
(2)蟾蜍的一生中会出现     种呼吸器官。
(3)我国是世界上最早把野猪驯化为家猪的国家。古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪,利用的生物基本特征是     。
三、实验与探究题
24.通过微信公众号“胜哥课程”学习了植物的扦插后,某兴趣小组进行了“探究影响月季扦插成活因素”的实验。他们选择长势良好且无病害的月季枝条,剪取10~15cm的性状相近枝条作插穗,去掉部分叶片,将下部剪成45°斜口,每段枝条保留一个叶芽。插条平均分成4组,每组50根,环境温度15-25℃,散射光照,培养3周。实验处理与结果如下:
分组 插穗下切口 扦插土壤 环境相对湿度 插穗生根率
1 斜切,涂硫磺粉 不消毒 50%~85% 42%
2 斜切,不涂硫磺粉 消毒 50%~85% 40%
3 斜切,涂硫磺粉 消毒 20%~30% 22%
4 斜切,涂硫磺粉 消毒 50%-85% 96%
(注:硫磺具有杀菌消毒作用;环境相对湿度数值越大,表示空气中水分含量越高。)
(1)根据实验回答:
①月季插穗成活后,其上保留的叶芽,将会发育成    。
②所探究的影响因素中,对月季扦插成活率影响最大的因素是    。
(2)该兴趣小组继续探究了“不同栽培方式对月季扦插生根率的影响”,每组取50条插穗,除栽培方式外,其他条件均相近且适宜。结果如图所示,据此可知:月季更适合以    方式进行扦插繁殖。
(3)扦插等营养繁殖广泛地应用于栽培农作物和园林植物,营养繁殖的优点是    。
25.【情境·问题】在妈妈的精心呵护下,小红从一颗受精卵发育成一个青春美少女,如图所示。
(1)问:D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是哪里    
D是通过什么从母体获取营养物质的    
(2)【温故·过关】
活动1:结合图甲、图乙、图丙,梳理“花的结构、传粉方式和途径”知识点。
花的结构、传粉方式和途径
Ⅰ.花的各结构的名称:①   ,②花丝,③花瓣,④萼片,⑤   ,⑥花柱,⑦   ,⑧子房。其中①、②合称   ,⑤、⑥、⑧合称   ,是花的最主要结构。
Ⅱ.植物传粉的两种方式:自花传粉和   传粉。自花传粉是雄蕊的花粉传到同一朵花的柱头上;另一种方式就是一朵花的花粉传到同一植株的   的柱头上,或一朵花的花粉传到   的另一朵花的柱头上。
Ⅲ.植物传粉常需借助外力完成,传送花粉的媒介有   、   、鸟,甚至水;根据传粉的不同分类标准,可分为自然授粉和   授粉等。
(3)活动2:根据下图,梳理“果实和种子的形成”知识点。
(4)活动3:根据下图所示的实验现象,梳理“种子的萌发”知识点。
种子的萌发
①种子萌发环境条件:适宜的   、一定的   和充足的空气。
②种子萌发自身条件:种子的 是完整的、有活力的,且不处于休眠期。
③种子萌发过程:种子吸收水分膨胀,子叶或胚乳中的营养物质转移给   、胚轴、胚根。   首先突破种皮发育成根,胚轴伸长,胚芽逐渐发育成    。新的“枝条”和“   ”是由叶芽(是未发育的叶或一组叶的初始形态)发育而成的。
(5)活动4:结合下图梳理“人的生殖系统”知识点。
人的生殖系统
①男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。    是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生   和分泌   激素。
②女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
①   :女性的主要性器官,也是性腺,能产生卵细胞并分泌   激素。
②   :输送卵细胞的管道,也是   的场所。
③   :胚胎和胎儿发育的场所,也是定期发生月经的部位。
(6)【归纳·知新】
活动5:生物的生殖方式有两类:有性生殖和无性生殖。以下词语可供选择填空:孢子、母体、两性、分裂、受精卵等。
生物的繁殖 植物 有性生殖 经过①   生殖细胞的结合,形成受精卵,产生新个体的生殖方式。如被子植物:传粉→受精→种子→新植株 绿色开花植物的种子繁殖
无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合,由②    直接产生新个体。如被子植物:营养器官→新植株 营养繁殖:分根、压条、扦插、嫁接等
动物 有性生殖 受精方式 体外受精。如两栖动物:受精卵→幼体→成体(变态发育) 大部分鱼类、两栖类和许多无脊椎动物等
体内受精 鸟类、哺乳类等
胚胎发育方式 卵生。如昆虫:受精卵→幼虫→蛹→成虫,这是完全变态发育。若缺少第③   步则是不完全变态发育;如鸟类:受精卵→雏鸟→成鸟 昆虫、鸟类和少数哺乳类(如鸭嘴兽)等
卵胎生 鲨、蝮蛇等
胎生。如人:④   →胚胎(发育)→胎儿(分娩);如动物克隆技术:体外受精 哺乳类
无性生殖 ⑤   生殖 变形虫
出芽生殖 水螅
生物的繁殖 微生物 无性生殖 ⑥   生殖 细菌无细胞核
出芽生殖或孢子生殖 单细胞真菌(酵母菌)有细胞核
⑦   生殖 多细胞真菌(霉菌)
病毒的增殖是指在宿主细胞内“复制”自身的过程 病毒 蛋白质外壳包裹核酸
26.所谓“第四代试管婴儿”,就是针对那些虽有排卵功能,但身体条件不好,或者年龄偏大,致使卵细胞的质量不高活力差的女性的一种最新试管婴儿技术。具体方法是将甲的卵细胞的细胞核取出,移植到一位年轻、身体健康的女性乙的去核卵细胞中,形成一个新的、优质的卵细胞。然后再使这个“新造”的卵细胞和其丈夫丙的精子结合形成受精卵,重新植入女性甲的子宫内,这样就生下一个健康的孩子,具体过程如图。请据图回答问题:
(1)A是女性的   ,它不仅可以产生卵细胞,还可以分泌   等物质,参与女性身体发育,促进女性出现第二性征等。
(2)经过“第四代试管婴儿”技术生下的孩子,好像有两个妈妈,其中妈妈甲为第四代试管婴儿提供了   而妈妈乙则为第四代试管婴儿提供了   。
27.兴趣小组的同学通过微信公众号“胜哥课程”学习了营养繁殖后,对“影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践活动。
(1)活动1:同学们截取了若干月季枝条(长为5cm),平均分为三组(如图1)。并对每组进行不同处理后,置于光照充足且适宜的环境中培养35天,统计各组成活率,结果如图2。
由图2结果显示,   组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组   ,从而使其光合作用更强,能产生更多的有机物,利于扦插幼苗的成活。
(2)活动2:同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动1的基础上,同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响,结果如表。
生根剂浓度(mg/L) 小林的检测指标
生根率 (生根枝条/总枝条数×100%)
0 80.2
200 82.14
400 92.17
600 88.65
①生根剂浓度为0 mg/L 的一组,在本实验中起到   作用。
②小林通过计算生根率,当浓度为400-600mg/L 范围内,对植物生根起到了   (填“促进”或“抑制)作用。
28.“胜哥”带同学们到某生态园参加研学实践活动,他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题:
(1)南瓜植株上既有雄花,又有雌花(如图一)。小科认为a是雌花,a下部有膨大结构,该结构是   (填结构名称),受精完成后,其发育成南瓜果实。
(2)农民为提高南瓜的结果率,在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是   。
(3)小科对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问:吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢
①小科作出的假设是:吸引蜜蜂飞向花朵与于花的颜色有关。
②制订计划:
Ⅰ实验思路:用大小、数量相同,颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同树枝上,把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向A、B两种纸花上的蜜蜂数量。
Ⅱ评价方案:图二是小科设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为:乙方案中的变量是唯一的,能保证实验结果的可靠性;甲方案中除了花的颜色不同外,还有   不同,可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小科的疑问,请再作出一个假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的   有关。
29.【情境·问题】我国的龙井茶(如图甲)历史悠久,最早可追溯到唐代。唐朝茶圣陆羽在我国第一部茶叶专著《茶经》中记载了杭州天竺、灵隐两处寺庙产茶地。龙井茶可以说是浙江人的骄傲。如图乙是有关细胞内遗传物质的概念层次示意图。
(1)问:①新的茶树和亲本有相似之处的原因是   。
②图乙中“▲”的概念层次是   。
③为了保持亲本的优良性状,现在的茶农一般采用扦插方法获得茶树新植株,这种繁殖方式属于   繁殖或无性生殖。
(2)【温故·过关】
活动1:“群体种”是龙井茶最早的品种,也是目前看来茶叶品质最好的品种。现在人们常说的狮峰山上的西湖龙井茶就是该品种。“群体种”有那么多茶树,年年保持同一口感,在这种性状上是相似的。龙井茶还有其他品种,如龙井43、大佛龙井、浙农117、浙农139等。它们的口感存在差异,这不仅有茶树长期生长过程中发生自然变异的因素,更是人工干预的结果。回答问题,并梳理“遗传和变异”知识点。
问:①“群体种”每一棵茶树不同但有相同口感,这种性状上的相似称为   。
②西湖龙井茶有多种品种,口感存在差异,是由   决定的。
③茶树生长过程中可以进行人工干预,除了太空育种、克隆技术以外,请再列举其他育种方式:   。
遗传和变异:
④遗传:生物体的子代和亲代、子代和子代之间的性状都很   。
⑤变异:生物体的子代和亲代间及子代不同个体间的性状有   。
⑥DNA:其基本单位是   ,包括碱基、磷酸、脱氧核糖等,组成   结构的长链。其包含了生物体所有的遗传信息。
⑦基因:是   的一个片段,是遗传的基本单位。一个基因可能只有几百个碱基对,也可能有数万个碱基对。人类基因组中约有2.6万个基因。
⑧染色体:由   和蛋白质组成,存在于细胞核内。染色体是基因的物理载体,在细胞分裂过程中,染色体会复制并均等地分配到子细胞中,保证了遗传信息的传递。人类有23对染色体,其中22对常染色体和1对性染色体。决定人性别的因素是   ,即XX或XY,其中女性染色体是   。每条染色体上含有许多基因,这些基因以线性的方式排列在染色体上。
⑨DNA、基因和染色体的关系,其形象表达可见1.【情境·问题】的图乙。三者关系可概括为:染色体包含   ,DNA包含   ,能控制性状的是   。
(3)活动2:观察理解分析:观察爸妈与自己的具体性状,并记录在表格中。遗传现象不仅体现在优良性状的传递,还有遗传病的影响,许多国家和地区都有关于近亲结婚的法律限制,近亲结婚的主要危害在于增加了遗传疾病在后代中发生的概率。因人类每个基因通常有两个“拷贝”,一个来自父亲,一个来自母亲,如果两个“拷贝”都携带相同的有害突变,那么可能会导致隐性遗传病的发生。深层分析:多基因遗传病的风险增加;一些复杂疾病是由多个基因共同作用的结果;近亲结婚可能会增大这些多基因疾病发生的概率,因为相关基因在家族成员中更容易共享相似的变异形式。
性状 能否卷舌 酒窝 肤色 头发颜色 是否高鼻梁
爸爸或妈妈          
我          
问:①你的哪些性状是遗传的    。
②人类常见的遗传病有哪些    。
③近亲结婚的主要危害是什么    。
(4)【归纳·知新】
活动3:为了适应当地的气候、土壤等因素,龙井茶树会逐渐演化出不同的特性。事实证明,生物是进化的,至于为什么会进化,这经历了漫长的过程,如推理图所示。现代科学认为,亲代的基因在传递给子代的过程中也发生着“自然选择”。随着现代生物技术的发展,基因编辑等技术也可能为龙井品种的改良和进化提供新的途径及可能性。既然如此,人们会问:最早的生命是从哪来的 1953年,美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷、氨气、氢气和水的密闭装置,以加热、放电来模拟原始地球的环境条件,合成了一些氨基酸、有机酸和尿素等。结合信息,梳理“生命起源和进化”知识点。
生命起源和进化
①生命起源中的化学进化假说:无机物——   有机物—   有机物——原始生命。证据之一是著名的生物学家   的模拟实验。模拟实验中的电火花模拟大气中的   ,水沸腾得到蒸汽模拟自然环境中的   。所以生命起源于    物质。
②生命的进化最有力的证据是   的存在。达尔文的进化论又称为   学说,其主要观点有过度   、生存   、遗传   、适者   。生命进化的趋势:由简单到   ,由低等到    ,由水生到   。
③基因决定生物性状,变异是   的,自然选择是   的。生物的遗传、变异与环境因素的共同作用导致了生物的进化。
四、综合题
30.科学家提出采用克隆技术复活猛犸象的方案,大致流程如图所示。
(1)据图可知,克隆属于   (选填“有性”或“无性”)生殖。
(2)克隆猛犸象与 A 猛犸象性状一样,细胞中含有遗传物质的细胞结构是   。
(3)复活猛犸象有人支持,有人反对。以下观点为支持的是____。(可多选)
A.为复活其他已灭绝的物种积累经验
B.猛犸象可能会破坏生态系统的平衡
C.灭绝的猛犸象不适应现在的地球环境
D.应用猛犸象独特的基因解决一些问题
31.“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾(KO2),产生氧气的主要原理是超氧化钾与人体呼出的水汽反应,其化学方程式为: 制氧剂中其它成分不能生成氧气。
(1)“胜哥”设计化学氧自救呼吸器时,为确定制氧剂的用量,除了查阅人体每分钟呼吸次数外,还需了解哪些与人体呼吸相关的数据    ;(例举一个)
(2)若该呼吸器需为使用者提供96克氧气,则至少需要含超氧化钾80%的制氧剂多少克
(3)“胜哥”设计了如图甲、乙两种化学氧自救呼吸器,其内部气体路径如图所示。你认为哪种方案更合理 说明理由:   。
32.运用现代科技手段,从某种生物中提取特定的基因,转入其他生物中,从而产生具有特定优良性状的新生物,这就是转基因技术。图是转基因抗虫烟草的培育过程。
(1)从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入烟草细胞的   (填细胞结构名称)中。
(2)抗虫烟草繁殖的后代   (填“具有”或“不具有”)抗虫性状。
(3)转基因食品进入了人们的视线,目前人们对转基因食品褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,你应挑选下列观点中的   (填序号)作为论据。
①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖
②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能
③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用
④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存
⑤转基因食品从短期看没什么坏处,长期的危险难以预料
答案解析部分
1.A
2.D
3.A
4.B
5.A
6.D
7.D
8.A
9.C
10.B
11.A
12.A
13.B
14.C
15.D
16.C
17.A
18.(1)d;②
(2)z
19.(1)异花传粉
(2)B
20.(1)蛹期
(2)水
(3)有性
21.(1)蛹
(2)肺
(3)卵生
22.(1)晚
(2)月经
(3)第二性征
23.(1)脊椎
(2)三
(3)生物都有遗传和变异的特性
24.(1)枝条;环境相对湿度
(2)固体基质栽培
(3)繁殖速度快,保持亲本的优良性状
25.(1)子宫;胎盘和脐带
(2)花药;柱头;胚珠;雄蕊;雌蕊;异花;不同花;不同植株;风力;蜜蜂;人工
(3)①果皮,②种子,③果实
(4)温度;水分;胚芽;胚根;根;茎
(5)睾丸;精子;雄性;卵巢;雌性;输卵管;受精;子宫
(6)两性;母体;蛹期;受精卵;分裂;分裂;孢子
26.(1)卵巢;雌性激素
(2)细胞核;去核卵细胞
27.(1)C;该组叶片保留数量最多,从而使其光合作用更强,能产生更多的有机物,利于扦插幼苗的成活。
(2)对照;促进
28.(1)子房
(2)帮助南瓜传粉
(3)距离;气味
29.(1)遗传;DNA;营养
(2)遗传;基因;杂交育种;相似;差异;脱氧核苷酸;双螺旋;DNA;DNA;性染色体组成;XX;DNA;基因;基因
(3)能卷舌、有酒窝等;白化病、红绿色盲、21三体综合征;增加了遗传疾病在后代中发生的概率 。
(4)合成;形成;米勒;闪电;降雨;非生命;化石;自然选择;繁殖;斗争;变异;生存;复杂;高等;陆生;不定向;定向
30.(1)无性
(2)细胞核
(3)A;D
31.(1)人体每次呼吸的气体体积(或其他合理答案)
(2)解:设需要超氧化钾的质量为x。
,解得x=284g。
制氧剂的质量为。
(3)乙方案更合理,因为呼出的气体先经过CO2吸收剂,避免CO2被重复吸入,提高氧气利用率。
32.(1)细胞核
(2)具有
(3)①③
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 22 / 22
同课章节目录