广西南宁市第四十七中学2025-2026学年九年级下学期开学物理学情自测
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求）
1．（2026九下·南宁开学考）架子鼓表演时在鼓上安装扩音器，主要是为了改变声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度
2．（2026九下·南宁开学考）“以铜为镜，可以正衣冠”的光学原理是（ ）
A．光的直线传播 B．光的镜面反射
C．光的漫反射 D．光的色散
3．（2026九下·南宁开学考）如下图，大头针插在玻璃瓶的软木塞上，把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后，金属箔张开，此过程（ ）
A．正电荷发生转移 B．可检验带电体的电性
C．金属箔带上同种电荷 D．张开角度越小，所带电荷越多
4．（2026九下·南宁开学考） 运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是（ ）
A．地球 B．篮球 C．篮筐 D．运动员
5．（2026九下·南宁开学考）惊蛰已过，气温回升，南方经常出现“回南天”现象：白天开窗以后室内墙壁、地面等处会出现小水珠。这些小水珠的形成是
A．熔化现象 B．液化现象 C．汽化现象 D．凝华现象
6．（2026九下·南宁开学考）下列物质中，在通常情况下都属于绝缘体的是（ ）
A．玻璃、陶瓷、铜丝 B．黑胶布、煤油、铅笔芯
C．塑料尺、干布、橡胶棒 D．水银、大地、石墨
7．（2026九下·南宁开学考）小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前100s的路程平均速度为1.5m/s，为了不迟到剩下的路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（ ）
A．1.2 B．2.4m/s C．4m/s D．1.3m/s
8．（2026九下·南宁开学考）下列现象中，不能证明大气压存在的是（ ）
A．自来水笔吸墨水 B．马德堡半球实验
C．吸盘吸在玻璃上 D．打气筒给自行车打气
9．（2026九下·南宁开学考）如图为常用的铝芯导线，铝芯由多股铝线组成，外包一层绝缘皮。下列方法中，能减小铝芯导线电阻的是（ ）
A．减小导线两端的电压 B．减小导线中的电流
C．抽去导线中的几根铝线 D．减小导线的长度
10．（2026九下·南宁开学考）如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接。未称量时，滑动变阻器R的滑片P在最上端，称量时，滑片P向下滑动。闭合开关S，车辆总质量越大时（ ）
A．电压表的示数越大 B．电压表的示数越小
C．电流表的示数越大 D．电流表的示数越小
二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）
11．（2026九下·南宁开学考）下列做法符合安全用电常识的是（ ）
A．雷雨天在大树下避雨
B．电灯的开关应接在电灯与火线之间
C．发现有人触电应立即切断电源
D．空气开关跳闸了可以立即恢复使用
12．（2026九下·南宁开学考）我国女排是弘扬“团结协作，顽强拼搏、永不言弃”精神的一面旗帜。下列关于排球运动的说法正确的是（ ）
A．发球后，球运动，说明力是改变物体运动状态的原因
B．排球在落地后还能继续滚动，是因为受到了惯性的作用
C．击打排球时手感到疼，因为物体间力的作用是相互的
D．垫出排球在上升，以排球为参照物，运动员是静止的
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
13．（2026九下·南宁开学考）太阳能 （选填“是”或“不是”）一种可再生能源，直接利用太阳能可有效地减少碳排放，如图所示是一辆低碳化未来汽车，车顶部装有高效光电转换器，它可将太阳能转化为 能。
14．（2026九下·南宁开学考）芯片体积小，元件密集，制作芯片的材料是 ；当芯片中有电流通过时，不可避免地会产生热量，为了不影响芯片的性能，通常让散热部件与芯片紧密结合以降低芯片的温度，这是通过 的方式改变芯片的内能。
15．（2026九下·南宁开学考）如图所示是自制发电机模型。风车转动，线圈在磁场中做 磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，电流方向与 方向和导体运动方向有关。
16．（2026九下·南宁开学考） 2025年4月25日，神舟二十号和神舟十九号航天员在中国空间站胜利会师，激动人心的画面通过 波传递全世界。该波 （选填“能”或“不能”）在空气中传播。
17．（2026九下·南宁开学考）部分超市为方便顾客快速结账，安装了“刷脸”支付机。该支付机的摄像头是一个凸透镜，顾客“刷脸”时，支付机会拍照形成一张缩小的像，与预留图像进行比对，比对成功即可完成支付。为完成“刷脸”支付，顾客应该站在凸透镜 倍焦距以外；当顾客远离支付机时，拍照形成清晰的像将会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
18．（2026九下·南宁开学考）某广场上的塑像由上方的名人塑像B和下方的底座A构成，整体可以简化为如图甲所示的模型。A、B是质量分布均匀的柱形物体，且A、B的密度之比，底面积之比，若沿水平方向将该模型切去高度为的一部分，并将切去部分竖直正放在同一水平面上。切去部分对水平面的压强为，剩余部分对水平面的压强为。其中与切去部分的高度的关系如图乙所示。则名人塑像B的密度 。若要使得，则需要切掉的高度 cm。
四、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分）
19．（2026九下·南宁开学考）（1）请在图甲中画出“不倒翁”受到重力的示意图。
（2）在房屋地基施工过程中，为确保地下作业区域光照充足，常采用平面镜反射自然光线。如图所示，请根据入射光线AO与井下照明光线OB的走向，请画出平面镜。
（3）螺线管是汽车启动器的一个重要部件，驾驶员转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。请在图中标出任意一条磁感线的方向，并在括号中分别标出螺线管右端和小磁针右端的极性。
五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分）
20．（2026九下·南宁开学考）（1）用温度计测量热水的温度，图甲中做法正确的是 ，图乙中读数方法正确的是 ，温度为 ℃。
（2）如图所示，在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中，通过观察U形管两边 来比较电流通过导体所产生热量的多少，该装置探究的是电流通过导体产生的热量与 的关系。
21．（2026九下·南宁开学考）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆 （选填“是”或“不是”）平衡状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向 （选填“左”或“右”）侧调节；杠杆在水平位置平衡，这样做可以直接从杠杆上读出力臂的大小，还能避免 对实验结果的影响；
（2）如图乙所示，此时在A点挂两个钩码（每个钩码的重力均为0.5N），在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 N；根据实验数据，得到如下结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，这个结论与杠杆的平衡条件不相符，原因是实验过程中没有 （选填序号）；
A. 改变力的大小 B. 改变力的方向 C. 改变力的作用点
（3）如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F （选填“变大”“变小”或“不变”）。
22．（2026九下·南宁开学考）“制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们需要用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简易密度计，称得其总质量为10g。
（1）制作时，先将吸管两端剪平，在其下端塞入适量细铜丝并用石蜡把端口密封，目的是降低 ，将制作完成的密度计放入液体中，使其处于竖直 状态（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），该密度计稳定在液体中时受到的浮力为 N。
（2）将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中，待密度计稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度C处应标示的密度值为 。
在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，在保证密度计总质量不变的前提下，请你提出一条合理的改进措施： 。
（3）将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为；再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为，则 （选填“<”“=”或“>”），忽略细铜丝的体积，盐水的密度 （用、H、h表示）。
23．（2026九下·南宁开学考）图甲是小明探究“电流与电阻关系”的实验，选用的实验器材有电源（3V），电流表（0-0.6A），电压表（0~3V），滑动变阻器（20Ω 2A），阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻，开关及导线若干
（1）将图甲实物电路连接完整（要求滑片向左移动时电流表示数变大）。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是 。
（3）排除故障后，接入电阻，调节滑动变阻器，使电压表示数为U；仅将电阻R由换成10Ω，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动，使电压表示数仍为U。当电阻R换成20Ω时，发现无论怎样移动滑片，电压表示数都无法达到U，为了完成实验，U的取值不能小于 V。
（4）多次实验，可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。
（5）实验完成后，小明借助一个最大阻值为的滑动变阻器、电压恒定且未知的电源、电流表、两个开关和导线若干，设计了如图乙的电路，测出了两个未知定值电阻、的阻值：
①仅闭合开关，记下电流表的示数为。
② ，记下电流表示数为；再将滑片移到最右端，记下电流表示数为。则， （用已知字母表示）。
六、综合能力题（本大题共2小题，共19分，解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的，不得分）
24．（2026九下·南宁开学考）随着科技的迅猛发展，机器人技术已逐渐渗透到我们生活的方方面面。在餐饮业，智能送餐机器人的出现，不仅提升了服务效率，也为消费者带来了全新的用餐体验。下表是如图甲所示的送餐机器人的部分参数，求：
移动速度 0.2~0.6m/s 一次最大送餐量 ？
电机额定工作电压 48V 电机额定功率 72W
（1）该机器人电机正常工作时的电流；
（2）如果该机器人以额定功率、最大移动速度给距离30m的顾客送餐，则完成此次送餐电机所消耗的电能；
（3）如图乙所示为该机器人送餐负重过载保护电路原理图，图乙中电源电压为6V，电阻箱的阻值为10Ω，R为托盘内的压力传感器，其阻值随所受压力变化的图像如图丙所示，为保护机器人，当电流时触发器断开（触发器的电阻忽略不计），可使电机停止工作，放弃送餐。请通过列式计算送餐机器人一次最大送餐量。
25．（2026九下·南宁开学考）水箱是生活中常用的供水工具，如图所示是该模型的示意图，储水箱主要由一个重为10N，底面积是，高度为32cm（溢水口到桶底）的圆柱形金属水桶、一个压力传感开关和两个体积相同的实心圆柱体A、B组成，其中圆柱体A、B通过细线1与压力传感开关相连。已知加水前水箱的水桶内储水高度为15cm，圆柱体B恰好一半浸在水中，此时压力传感器受到细线1竖直向下的拉力达到6.5N，水泵接收到信号从进水口开始向桶内加水，已知实心圆柱体A、B的重力分别为、，它们的底面积都是。（）求：
（1）水泵向桶内加水前，水桶底部受到水的压强；
（2）A的体积；
（3）若细线2长5cm，当加水至细线1对A的拉力为1N时，细线1末端的拉力传感器突然失控，导致A、B平稳下落（不考虑水波动，A、B不吸水），试求A、B稳定后容器对桌面的压强。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】ABC． 扩音器的作用是放大声音，即通过电子设备放大声音的振幅，从而增加声音的响度，故A符合题意，BC不合题意；
D． 声音的传播速度取决于介质种类和温度，与是否安装扩音器无关，故D不符合题意。
故选A。
【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色。
2．【答案】B
【知识点】镜面反射与漫反射；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】在“以铜为镜”中，意思是用铜做一个镜子。当我们对着它整理衣冠时，身上的光线在铜镜中发生反射，从而形成平面镜成像现象，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像。
3．【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】A.在摩擦起电的过程中，发生转移的是电子（负电荷），而不是正电荷，故A错误不符合题意；
B.验电器箔片张开，只能说明被检测的物体是否带电，并不能验证带哪种电荷，故B错误不符合题意；
C.验电器就是根据同种电荷相互排斥的原理来检测物体带电的，两片箔片带同种电荷互相而张开，故C正确符合题意；
D.被检测的物体所带电荷越多，验电器箔片张开的角度越大，故D错误不符合题意。
故选C。
【分析】A.根据摩擦起电的本质判断；
B.根据验电器的工作原理判断；
C.根据电荷之间的相互作用规律判断；
D.验电器的张角与所带的电荷量有关，即电荷量越大，则张角越大。
4．【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】运动员手对篮球有推力，使得篮球被推出去，所以投篮过程中，远动员对球有推力，D正确，ABC错误。
综上选D。
【分析】力是物体间的相互作用，力存在，便有施力物体和受力物体。
5．【答案】B
【知识点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】ABCD. 白天开窗以后室内墙壁、地面等处会出现小水珠，小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B选项符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，熔化需要吸热；
（2）物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化要吸热；
（3）物质从气态变为液态的过程叫液化，液化要放热；
（4）物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华要放热。
6．【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】A．铜丝容易导电，属于导体，故A不符合题意；
B．铅笔芯容易导电，属于导体，故B不符合题意；
C．塑料尺、干布、橡胶棒都不易导电，属于绝缘体，故C符合题意；
D．水银、大地、石墨都容易导电，属于导体，其中没有绝缘体，故D不符合题意。
故选C。
【分析】导体：易于传导电流的物质，金属，人体、液体，
绝缘体：不容易导电的物质，橡胶、塑料、石墨。
7．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】根据题意可知， 前100s的路程平均速度为1.5m/s，
则前100s通过的路程为s1＝v1t1＝1.5m/s×100s＝150m，
剩下的路程为s2＝s－s1＝600m－150m＝450m，
剩下的路程平均速度为3m/s，
则剩下路程所用的时间为，
小明上学的整个路程平均速度为，
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】 首先根据s=vt计算小明前100s行驶的路程，然后根据s2＝s－s1计算剩下的路程，接下来根据计算剩余路程所用的时间，然后将两个时间相加得到总时间，最后由速度公式可得全程的平均速度。
8．【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A．挤压自来水笔的胶囊，排出笔内空气，使笔内部压强小于大气压强，在大气压强的作用下吸入墨水，从而也证明大气压强的存在，故A不符合题意；
B．用抽气机抽出半球内的空气，使球内部压强小于大气压强，在大气压强的作用下球不易打开，从而也证明大气压强的存在，故B不符合题意；
C．先排出吸盘内空气，使吸盘内部压强小于大气压强，在大气压强的作用下吸在玻璃上，从而也证明大气压强的存在，故C不符合题意；
D．打气筒通过活塞压缩空气，将空气强行压入轮胎，利用的是气体被压缩后压强增大的原理，与大气压无关，不能证明大气压存在。故D符合题意。
故选D。
【分析】大气对浸入其中的物体产生力的作用，这就是大气压强，据此对各个选项分析判断即可。
9．【答案】D
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【解答】AB．导体的电阻是其本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度，与导体两端的电压和通过的电流大小无关，故AB不符合题意；
C．抽去导线中的几根铝线，相当于减小了导体的横截面积，那么电阻会增大。故C不符合题意；
D．导体的电阻与长度成正比，即减小导线的长度，导线的电阻会减小，故D符合题意。
故选D。
【分析】导体由导体的材料、长度、横截面积和温度等因素决定，且与长度成正比，与横截面积成反比。
10．【答案】A
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】由题图可知，两电阻首尾依次相连，属于串联，电流表测的是电路电流，电压表测的是变阻器滑片P上部分的两端电压。闭合开关S，车辆总质量越大时，滑片P向下滑动，电路的总电阻不变，电源电压不变，根据欧姆定律U=IR计算分析可知，此时电流表示数不变；跟电压表并联的那部分电阻变大，所以电压表示数变大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】1、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；
2、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
11．【答案】B,C
【知识点】家庭电路的组成；安全用电原则
【解析】【解答】A．雷雨天在大树下避雨，而大树容易遭到雷击，存在极大安全隐患，故A不符合题意；
B．为了保证断开开关后电灯与火线断开，避免更换灯泡或维修时接触火线引发触电事故，则要求电灯的开关接在电灯与火线之间时，故B符合题意；
C．发现有人触电时，应立即切断电源，避免电流持续通过人体造成更严重的伤害，故C符合题意；
D．空气开关跳闸的原因肯定是电流过大，要么是短路要么是用电器总功率过大，应先检查原因并解决问题，故D不符合题意。
故选BC。
【分析】根据家庭电路安全用电以及连接的知识分析判断。
12．【答案】A,C
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性及其现象；参照物及其选择
【解析】【解答】A．发球时，球由静止变成运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故A正确；
B．惯性是物体的一种固有属性，而不是力的作用，故B错误；
C．击打排球时手给排球一个力，排球会给手施加一个力，所以手感到疼，说明力的作用是相互的，故C正确；
D．垫出排球在上升，运动员相对排球的位置是变化的，则以排球为参照物，是运动的，故D错误。
故选AC。
【分析】A.运动状态的改变包括：速度大小改变和运动方向改变；
B.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
C.根据力的作用的相互性判断；
D.根据参照物的知识分析。
13．【答案】是；电
【知识点】能量的转化或转移；能源及其分类
【解析】【解答】（1）太阳能取之不尽，用之不竭，可以源源不断地从自然界中获得，是一种可再生能源。
（2） 低碳化未来汽车顶部装有高效光电转换器，可将太阳能转化为电能，供用电器使用。
【分析】（1）可以在短时间内得到补充的能源为可再生能源；
（2）根据能量转化的知识解答。
14．【答案】半导体；热传递
【知识点】热传递改变物体内能；半导体特点及作用
【解析】【解答】（1）根据题意可知，制作芯片的材料是半导体，能够在一定条件下控制电流的流动。
（2）让散热部件与芯片紧密结合以降低芯片的温度，本质是能量的转移，则这是通过热传递的方式改变芯片的内能。
【分析】（1）根据半导体的材料的特点和应用解答；
（2）热传递改变内能的本质为能量的转移，做功改变内能的本质为能量的转化。改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。
15．【答案】切割；磁场（或磁感线）
【知识点】产生感应电流的条件
【解析】【解答】（1）根据电磁感应产生的条件可知，风车转动，线圈在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流。
（2）根据影响感应电流方向的因素可知，感应电流的方向与磁场（或磁感线）方向和导体运动方向有关。
【分析】（1）产生感应电流的条件：①闭合电路部分导体；②在磁场中做切割磁感线运动；
（2）根据影响感应电流方向的因素的知识解答。
16．【答案】电磁；能
【知识点】电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】远距离无线通信通过电磁波为介质进行传播，可以在空气中传播。
【分析】1、激光是电磁波，在真空中的传播速度是3×108m/s；波长、波速、频率之间的关系为c=λf，无线电波的频率越高，波长越短；
2、信息的传递：无线网络通信依靠电磁波来传递信息。
17．【答案】2；变小
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】（1）顾客使用“刷脸”功能时，系统会形成倒立缩小的实像。根据凸透镜成像原理，此时人脸需要位于“刷脸机”的二倍焦距之外（即物距u>2f）。
（2）当使用者远离“刷脸机”时，物距增大。依据凸透镜成像中"物距增大则像距减小、像变小"的规律，此时所成的像会变小。
【分析】（1）物体位于凸透镜二倍焦距之外时，会成倒立缩小的实像；
（2）根据凸透镜成实像时"物远像近像变小"的特性进行分析。
18．【答案】2000；8
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】根据乙图可知，当切割高度＜20cm，即高度小于0.2m时，p1满足正比例函数关系，
故此时切割的是柱体B，
根据有：4000Pa=ρB×10N/kg×0.2m；
解得：ρB=2000kg/m3。
由图像知，切割到40cm为最终状态，故A和B高度均为20cm。
又因为A和B两者底面积之比为4：1，高度之比为1：1，故体积之比4：1；
由因为密度之比为1：4，故根据m=ρV得到质量之比为1：1。
初始p1对应的质量为0，故初始p1＜p2；
切割到20cm时，由于A和B质量比1：1，因此压力1：1，又由于面积比4：1，根据得A和B压强比1：4，即p1＞p2；故当p1＞p2时，切割高度不到20cm。
因为两者面积比4：1，根据F=pS和压强相等得两者压力比为4：1即质量比为4：1时，压强相等，
故切割下来的B占总质量的，
又因为A和B质量相等，假设mA=mB=m，则总质量为2m，B的质量为×2m，高度也是，Δh=×20cm=8cm。
【分析】 根据乙图可知，图像被分割成2个部分，20cm之后压强降低，故B模型高20cm；图像到40cm结束，故A高度也为20cm。根据第一段图像可以根据p=ρgh算出B的密度，再根据剩余压强与切掉高度的底面积、高度、密度关系得到压力压强关系，进行比例分析求解。
19．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】作光的反射光路图；重力示意图；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】（1）根据题意可知，不倒翁的重力的方向竖直向下，作用在重心上，如下图所示：
（2）根据图片可知，首先画出入射光线AO和反射光线OB夹角的角平分线，这条线是法线，然后通过O点作垂直于法线的直线，这条直线就是平面镜，如下图所示：
（3）根据图片可知，线圈上电流方向向下。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向下，此时大拇指指向右端，则螺线管右端为N极，左端为S极。
在磁体外部，磁感线从N极指向S极，即磁感线上箭头向左。根据异名磁极相吸，小磁针右端右端为N极，如下图所示：
【分析】（1）首先确定不倒翁重力的方向和作用点，然后沿力的方向画带箭头的线段即可；
（2）在反射现象中，法线是镜面的垂线，还是入射光线和反射光线夹角的角平分线；
（3）根据安培定则判断螺线管的磁极方向，根据磁感线的环绕方向确定磁感线的箭头方向，最后根据磁极之间的相互作用规律判断小磁针的磁极方向。
（1）重力的作用点在不倒翁的重心，方向竖直向下。作图时，从重心位置画一条竖直向下的带箭头线段，并标注符号G即可。如图所示：
（2）先找到入射光线AO和反射光线OB的交点O（入射点），接着作出∠AOB的角平分线，这条线是法线，最后过O点作垂直于法线的直线，这条直线就是平面镜。如图所示：
（3）电流从螺线管左端流入，用安培定则（右手螺旋定则）判断，螺线管右端为N极，左端为S极。螺线管外部磁感线从N极指向S极。根据异名磁极相吸，小磁针右端靠近螺线管左端（S极），所以小磁针左端为S极，右端为N极。如图所示：
20．【答案】（1）C；b；60
（2）液面高度差；电流
【知识点】温度及温度计的使用与读数；焦耳定律；电流的热效应
【解析】【解答】（1）①根据甲图可知，温度计A的玻璃泡碰到了烧杯壁，故A错误；
温度计B的玻璃泡没有浸没在被测热水中，故B错误；
温度计C的玻璃泡完全浸没在被测热水中，没有碰到烧杯底和烧杯壁，故C正确。
故选C。
②读取温度计的示数时，不能俯视和仰视，要求视线要与液面液柱上表面相平，则正确的是b。
③根据图乙可知，温度计的分度值为1℃，则它的示数为60℃。
（2）①实验中，电阻丝产生的热量越多，则容器内气体体积膨胀越大，压强增大，则U形管两侧液面的高度差越大，即实验中通过观察U形管两边的液面高度差变化来比较产生热量的多少。
②根据图片可知，左右两个容器内两电阻的阻值相等，左边的在干路上电流大，右侧在支路上电流较小，即二者电流大小不同，所以探究的是电流通过导体产生的热量与电流的关系。
【分析】（1）①根据温度计的使用方法判断；
②根据温度计的读数方法判断；
③根据乙图确定温度计的分度值，根据液面位置读出示数。
（2）①实验中，电阻丝产生的热量越多，则容器内气体体积膨胀越大，压强增大，则U形管两侧液面的高度差越大，据此分析解答；
②根据图片分析影响电流产生热量的哪个因素不同即可。
（1）[1]图甲中，A温度计的玻璃泡碰到了烧杯壁，B温度计的玻璃泡没有浸没在被测热水中，C温度计的玻璃泡完全浸没在被测热水中，没有碰到烧杯底和烧杯壁，故正确的做法是C。
[2]温度计读数时，视线要与液面液柱上表面相平，不能俯视和仰视。故图乙中读数方法正确的是b。
[3]图乙中温度计的分度值为1℃，示数所示温度为60℃。
（2）[1]在这个实验中，电流通过电阻丝产生热量的多少无法直接测量，采用转换法，通过观察U形管两边的液面高度差变化来比较产生热量的多少。
[2]如图，容器内两电阻的阻值相等，而通过的电流不相等，所以探究的是电流通过导体产生的热量与电流的关系。
21．【答案】（1）是；右；杠杆重力
（2）1.5；B
（3）变大
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）①如图甲所示，实验前，杠杆保持静止状态，则此时杠杆是平衡状态。
②根据甲图可知，杠杆的右端上翘，则右端较轻，那么杠杆平衡螺母的应将平衡螺母向右移动。
③杠杆在水平位置平衡时，杠杆的重心在支点正上方，即杠杆自身的重力作用线通过支点，能避免杠杆的重力对实验结果的影响。
（2）①根据乙图可知，左边两个钩码挂在距离支点3格处，右边测力计的拉力作用在距离支点2格处，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：2×0.5N×3L=FB×2L；
解得：；
②根据丙图可知，弹簧测力计的拉力沿斜向下方向拉，此时支点到动力作用点的距离不等于动力臂，而支点到阻力作用点的距离等于阻力臂，实验得到：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离的原因是实验过程中没有改变力的方向，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（3）如图丙所示，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，B点拉力的力臂会变小，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在此过程中拉力F变大。
【分析】（1）①杠杆平衡状态有杠杆静止与匀速转动。
②平衡螺母总是向较轻的一侧调节；
③注意分析此时杠杆的重力是否会影响杠杆的平衡即可。
（2）①根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2列式计算即可；
②当拉力方向竖直向下时，拉力作用点到支点的距离恰好等于动力臂，而拉力方向改变时，拉力作用点到支点的距离就不再等于动力臂，据此分析解答。
（3）注意分析拉力的力臂的变化，再根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析解答。
（1）[1]杠杆平衡状态有杠杆静止与匀速转动。实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆是平衡状态。
[2]杠杆左端下沉，根据杠杆平衡螺母的调节原则“左低右调”得，若要使其水平平衡，应将平衡螺母向右移动。
[3] 杠杆在水平位置平衡时，杠杆自身的重力作用线通过支点，能避免杠杆的重力对实验结果的影响。
（2）[1]弹簧测力计的示数为
[2]杠杆的平衡条件为
图中动力与阻力均与杠杆垂直，此时支点到动力作用点的距离等于动力臂、支点到阻力作用点的距离等于阻力臂，实验得到：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离的原因是实验过程中没有改变力的方向，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（3）如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，B点拉力的力臂会变小，作用在A点的力与对应力臂的乘积不变，由杠杆平衡条件得，在此过程中拉力F变大。
22．【答案】（1）重心；漂浮；0.1
（2）1.2；使用更细的吸管
（3）=；
【知识点】阿基米德原理；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用；制作微型密度计
【解析】【解答】（1）①物体的重心越低，则物体越稳定。如果吸管内没有铜丝，那么吸管会平躺在水面上。而制作时在吸管下端塞入细铜丝并用石蜡封口，可以降低重心，使密度计能竖直漂浮在水面上。
②当密度计漂浮在液面上时，浮力等于重力，即。
（2）①密度计漂浮在液面上，受到的浮力等于重力，则有，
故浮力一定时，密度计在液体浸入的深度与所在液体的密度成反比。
根据甲图可知，C处时密度计浸入液体的深度最短，则液体密度最大，即标示的密度值为。
②为在保证总质量不变的前提下，则密度计排开液体的体积相同。根据V=Sh可知，减小吸管的横截面积（使用更细的吸管），则浸入深度变化更明显，测量越精确。
（3）①根据题意可知，同一密度计测量液体时始终处于漂浮状态，则它受到的浮力都等于重力，因此；
②密度计在水、盐水中受到的浮力相等，
；
即；
；
；
解得：。
【分析】（1）①物体的重心越低，则物体越稳定，据此分析吸管下端塞入铜丝的目的；
②根据漂浮条件计算此时密度计受到的浮力。
（2）①根据漂浮条件和阿基米德原理推导出浮力随深度变化的关系式，据此判断密度计浸入深度和液体密度的大小关系即可；
②根据V=Sh可知，当体积相同时，吸管的横截面积越小则浸入深度越大；
（3）①根据漂浮条件比较密度计受到浮力的大小；
②根据浮沉条件和阿基米德原理列出等式，从而得到盐水密度的表达式。
（1）[1][2]制作时在吸管下端塞入细铜丝并用石蜡封口，目的是降低重心，使密度计能竖直漂浮。
[3]漂浮状态下，浮力等于重力，故该密度计稳定在液体中时受到的浮力
（2）[1]密度计漂浮在液面上，受到的浮力等于重力，则有
故浮力一定时，密度计在液体浸入的深度与所在液体的密度成反比。因此，刻度C处应标示的密度值为。
[2]为提高测量精度，增大相邻刻度线间距，在保证总质量不变的前提下，可减小吸管的横截面积（使用更细的吸管），这样在排开液体体积变化相同时，浸入深度变化更明显。
（3）[1]同一密度计测量液体时，漂浮状态下，受到的浮力都等于重力，因此
[2]密度计在水、盐水中受到的浮力相等，即
整理可得，盐水的密度
23．【答案】（1）
（2）R断路
（3）右；1.5
（4）反比
（5）仅闭合开关，将滑片移到最左端；
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】（1）根据题意可知，当滑片向左移动时电流表示数变大，根据欧姆定律可知，此时滑动变阻器接入电路中的电阻变小，则滑动变阻器的A接线柱接入电路中，如下图所示：
（2）闭合开关，电流表没有示数，则说明电路发生断路。电压表有示数，说明电压表与电源两极之间为通路。比较可知，故障原因可能是定值电阻R断路。
（3）①将电阻R由换成10Ω时，定值电阻变大，根据串联电路电压与电阻成正比的规律可知，此时它两端电压变大。为了使电压表的示数保持不变，则电压表的示数要减小，而变阻器的电压要增大。根据串联电路的分压规律可知，此时要增大变阻器接入的阻值，即应将滑片向右移动。
②当电阻R换成20Ω时，此时定值电阻阻值最大，根据分压规律可知，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大时，而电阻R的电压最小，
滑动变阻器的最大阻值为20Ω，
则电压表的最小示数为：。
所以为了完成实验，U的取值不能小于1.5V。
（4）根据实验数据可知，电阻的电流与电阻阻值的乘积为定值，由此可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比。
（5）①仅闭合开关，R1、R2串联，电流表测量电路电流，记下电流表的示数为，则电源电压┄┄①
②仅闭合开关，将滑片移到最左端，电路为R1的简单电路，记下电流表示数为，则电源电压┄┄②
再将滑片移到最右端，R1、R0串联，电流表测量电路电流，记下电流表示数为，则电源电压┄┄③
由①②③得，。
【分析】 （1）滑动变阻器应该一上一下接入电路，根据电流表的示数变化确定变阻器接入阻值的变化，据此确定变阻器接入的接线柱即可；
（2）根据电流表和电压表的示数变化确定故障的种类和位置；
（3）①根据串联电路电压的规律及分压原理分析变阻器的滑片移动方向；
②当电阻R换成20Ω时，此时定值电阻阻值最大，根据分压规律可知，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大时，而电阻R的电压最小，根据欧姆定律计算此时电压表的最小示数即可。
（4）计算每组数据中电流和电阻的乘积大小，从而确定二者的变化规律；
（5）分析开关转换时电路的连接，根据串联电路的规律和欧姆定律得出电源电压表达式，列方程得出两两个定值电阻大小。
（1）实验中，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻的电压，电流表测量电路电流。滑片向左移动时电流表示数变大，说明此时滑动变阻器接入电路中的电阻变小，则滑动变阻器的A接线柱接入电路中，如图所示：
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，说明电路出现断路现象，且电压表与电源相连接，则故障原因可能是定值电阻R断路。
（3）[1]本实验需要控制定值电阻两端电压不变，串联电路中电阻越大电压越大。仅将电阻R由换成10Ω，应将滑片向右移动，增大滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表示数仍为U。
[2]当电阻R换成20Ω时，滑动变阻器接入电路的电阻最大时，电阻R的电压最小，为
所以为了完成实验，U的取值不能小于1.5V。
（4）由实验可得，当电压一定时，电阻的电流与电阻阻值的乘积为定值，由此可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比。
（5）[1][2]①仅闭合开关，R1、R2串联，电流表测量电路电流，记下电流表的示数为，则电源电压┄┄①
②仅闭合开关，将滑片移到最左端，电路为R1的简单电路，记下电流表示数为，则电源电压┄┄②
再将滑片移到最右端，R1、R0串联，电流表测量电路电流，记下电流表示数为，则电源电压┄┄③
由①②③得，。
24．【答案】（1）解：根据表格可知，机器人的电功率为72W，额定电压为48V，
则该机器人电机正常工作时的电流。
（2）解：根据表格数据可知，该机器人最大移动速度为0.6m/s，
则它通过距离30m所需时间，
这段时间正常工作所消耗的电能。
（3）解：根据乙图可知，压力传感器R与电阻箱R0串联，
当电路中电流达到I=0.2A时，
此时电路的总电阻；
压力传感器R的阻值；
由图丙可知，当压力传感器阻值R=20Ω时，其所受的压力F=150N。
因此，送餐机器人一次最大送餐量所对应的重力；
送餐机器人一次最大送餐量。
【知识点】速度公式及其应用；电阻的串联；欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】 （1）根据P=UI求出该机器人电机正常工作时电流；
（2）利用速度公式计算出机器人以最大移动速度给距离自己30m外的顾客送餐的时间，再利用W=Pt计算出完成此次送餐电机所消耗的电能；
（3）根据乙图可知，压力传感器R与电阻箱R0串联，由欧姆定律求出电路的总电阻，根据串联电路的电阻特点求出压力传感器的阻值，由图3可知压力传感器受到的压力，根据求出质量。
（1）由表格参数可知，该机器人电机正常工作时的电流
（2）该机器人以最大移动速度距离30m所需时间
这段时间正常工作所消耗的电能
（3）由图乙可知，电阻箱R0与压力传感器R串联，当电路中电流达到I=0.2A时，触发器断开，此时电路的总电阻
压力传感器R的阻值
由图丙可知，当压力传感器阻值R=20Ω时，其所受的压力F=150N。因此，送餐机器人一次最大送餐量所对应的重力
送餐机器人一次最大送餐量
25．【答案】（1）解：根据题意可知，加水前水箱的水桶内储水高度，
此时水对桶底部受到水的压强。
（2）解：将A、B看作一个整体，加水前，它们受力平衡，即：；
则B受到的浮力；
根据阿基米德原理可知，B排开水的体积；
则B的体积；
由题意可知，A、B体积相同，所以A的体积。
（3）解：根据题意可知，传感器失控前，细线1对A的拉力时，
则A、B受到的总浮力；
B完全浸没时受到的最大浮力；
因为，所以B已完全浸没，A也浸入水中。
A受到的浮力；
A浸入水中的体积即为A排开水的体积；
则A浸入水中的高度；
A、B的高度；
由题意可知，水上升的高度；
则此时水箱的水桶内储水的高度；
A、B的总质量；
A、B的总体积；
A、B的平均密度；
所以细线1末端的拉力传感器突然失控，A、B平稳下落后，最终处于漂浮状态，此时A、B受到的浮力；
A、B整体排开水的体积；
与拉力传感器失控前相比，整体排开水的体积的增加量；
水面上升的高度；
此时水箱的水桶内储水的高度；
所以水没有溢出，水桶内储水的体积
水桶内储水的质量；
水桶内储水的重力；
则容器整体对桌面的压力；
容器的底面积；
容器对桌面的压强。
【知识点】重力及其大小的计算；平衡状态的判断；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；浮力的利用
【解析】【分析】（1）利用液体压强公式求水对水桶底部的压强；（2）圆柱体B恰好一半浸在水中，此时压力传感器受到细线1竖直向下的拉力达到6.5N，对A、B的整体进行受力分析，由力的平衡条件求得B受到的浮力，利用阿基米德原理求得B排开液体的体积；
（3）知道B恰好一半浸在水中时B排开液体的体积，由此求出B的体积，并根据V=Sh求出B的高度以及B露出水面的高度；
当加水至细线1对A的拉力为1N时，以A、B的整体为研究对象，根据力的平衡条件可得A、B受到的总浮力，由阿基米德原理求得A、B排开水的总体积，进一步求出此时A排开水的体积和A浸入水中的深度；根据图示和题意可求出此时容器中水的深度；
根据重力公式求出A、B的总质量，已知A、B的体积相同，可求出已知A、B的总体积，利用密度公式求出A、B的平均密度；比较A、B的平均密度与水的密度关系，由浮沉条件可知传感器突然失控时A、B平稳下落后整体在水中的状态，进一步求出此时A、B受到的总浮力，由阿基米德原理求得此时A、B排开水的总体积，再求出整体排开水的体积的增加量，由求出水面上升的高度，进一步求出此时水的深度，并判断是否有水溢出；
根据此时水的深度和A、B排开水的总体积，进一步求得水的体积，利用m=ρV求得容器内水的质量，根据F压=G桶+GA+GB+G水求得容器对桌面的压力，利用求得容器对桌面的压强。
（1）加水前水箱的水桶内储水高度
水泵向桶内加水前，水桶底部受到水的压强
（2）加水前，对A、B整体进行受力分析，该系统处于静止状态，受力平衡，根据力的平衡条件有：
则B受到的浮力
B排开水的体积
因为圆柱体B恰好一半浸在水中，所以B的体积
由题意可知，A、B体积相同，所以A的体积
（3）传感器失控前，细线1对A的拉力时，A、B受到的总浮力
B完全浸没时受到的最大浮力
因为，所以B已完全浸没，A也浸入水中。A受到的浮力
A浸入水中的体积即为A排开水的体积
则A浸入水中的高度
A、B的高度
由题意可知，水上升的高度
则此时水箱的水桶内储水的高度
A、B的总质量
A、B的总体积
A、B的平均密度
所以细线1末端的拉力传感器突然失控，A、B平稳下落后，最终处于漂浮状态，此时A、B受到的浮力
A、B整体排开水的体积
与拉力传感器失控前相比，整体排开水的体积的增加量
水面上升的高度
此时水箱的水桶内储水的高度
所以水没有溢出，水桶内储水的体积
水桶内储水的质量
水桶内储水的重力
则容器整体对桌面的压力
容器的底面积
容器对桌面的压强
1 / 1广西南宁市第四十七中学2025-2026学年九年级下学期开学物理学情自测
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求）
1．（2026九下·南宁开学考）架子鼓表演时在鼓上安装扩音器，主要是为了改变声音的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度
【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】ABC． 扩音器的作用是放大声音，即通过电子设备放大声音的振幅，从而增加声音的响度，故A符合题意，BC不合题意；
D． 声音的传播速度取决于介质种类和温度，与是否安装扩音器无关，故D不符合题意。
故选A。
【分析】声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色。
2．（2026九下·南宁开学考）“以铜为镜，可以正衣冠”的光学原理是（ ）
A．光的直线传播 B．光的镜面反射
C．光的漫反射 D．光的色散
【答案】B
【知识点】镜面反射与漫反射；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】在“以铜为镜”中，意思是用铜做一个镜子。当我们对着它整理衣冠时，身上的光线在铜镜中发生反射，从而形成平面镜成像现象，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】平面镜成像特点：物像等大、物像等距、物像关于平面镜对称、成虚像。
3．（2026九下·南宁开学考）如下图，大头针插在玻璃瓶的软木塞上，把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后，金属箔张开，此过程（ ）
A．正电荷发生转移 B．可检验带电体的电性
C．金属箔带上同种电荷 D．张开角度越小，所带电荷越多
【答案】C
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】A.在摩擦起电的过程中，发生转移的是电子（负电荷），而不是正电荷，故A错误不符合题意；
B.验电器箔片张开，只能说明被检测的物体是否带电，并不能验证带哪种电荷，故B错误不符合题意；
C.验电器就是根据同种电荷相互排斥的原理来检测物体带电的，两片箔片带同种电荷互相而张开，故C正确符合题意；
D.被检测的物体所带电荷越多，验电器箔片张开的角度越大，故D错误不符合题意。
故选C。
【分析】A.根据摩擦起电的本质判断；
B.根据验电器的工作原理判断；
C.根据电荷之间的相互作用规律判断；
D.验电器的张角与所带的电荷量有关，即电荷量越大，则张角越大。
4．（2026九下·南宁开学考） 运动员投篮时，将篮球投出去的力的施力物体是（ ）
A．地球 B．篮球 C．篮筐 D．运动员
【答案】D
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】运动员手对篮球有推力，使得篮球被推出去，所以投篮过程中，远动员对球有推力，D正确，ABC错误。
综上选D。
【分析】力是物体间的相互作用，力存在，便有施力物体和受力物体。
5．（2026九下·南宁开学考）惊蛰已过，气温回升，南方经常出现“回南天”现象：白天开窗以后室内墙壁、地面等处会出现小水珠。这些小水珠的形成是
A．熔化现象 B．液化现象 C．汽化现象 D．凝华现象
【答案】B
【知识点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】ABCD. 白天开窗以后室内墙壁、地面等处会出现小水珠，小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B选项符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，熔化需要吸热；
（2）物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化要吸热；
（3）物质从气态变为液态的过程叫液化，液化要放热；
（4）物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华要放热。
6．（2026九下·南宁开学考）下列物质中，在通常情况下都属于绝缘体的是（ ）
A．玻璃、陶瓷、铜丝 B．黑胶布、煤油、铅笔芯
C．塑料尺、干布、橡胶棒 D．水银、大地、石墨
【答案】C
【知识点】导体与绝缘体
【解析】【解答】A．铜丝容易导电，属于导体，故A不符合题意；
B．铅笔芯容易导电，属于导体，故B不符合题意；
C．塑料尺、干布、橡胶棒都不易导电，属于绝缘体，故C符合题意；
D．水银、大地、石墨都容易导电，属于导体，其中没有绝缘体，故D不符合题意。
故选C。
【分析】导体：易于传导电流的物质，金属，人体、液体，
绝缘体：不容易导电的物质，橡胶、塑料、石墨。
7．（2026九下·南宁开学考）小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前100s的路程平均速度为1.5m/s，为了不迟到剩下的路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（ ）
A．1.2 B．2.4m/s C．4m/s D．1.3m/s
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】根据题意可知， 前100s的路程平均速度为1.5m/s，
则前100s通过的路程为s1＝v1t1＝1.5m/s×100s＝150m，
剩下的路程为s2＝s－s1＝600m－150m＝450m，
剩下的路程平均速度为3m/s，
则剩下路程所用的时间为，
小明上学的整个路程平均速度为，
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】 首先根据s=vt计算小明前100s行驶的路程，然后根据s2＝s－s1计算剩下的路程，接下来根据计算剩余路程所用的时间，然后将两个时间相加得到总时间，最后由速度公式可得全程的平均速度。
8．（2026九下·南宁开学考）下列现象中，不能证明大气压存在的是（ ）
A．自来水笔吸墨水 B．马德堡半球实验
C．吸盘吸在玻璃上 D．打气筒给自行车打气
【答案】D
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A．挤压自来水笔的胶囊，排出笔内空气，使笔内部压强小于大气压强，在大气压强的作用下吸入墨水，从而也证明大气压强的存在，故A不符合题意；
B．用抽气机抽出半球内的空气，使球内部压强小于大气压强，在大气压强的作用下球不易打开，从而也证明大气压强的存在，故B不符合题意；
C．先排出吸盘内空气，使吸盘内部压强小于大气压强，在大气压强的作用下吸在玻璃上，从而也证明大气压强的存在，故C不符合题意；
D．打气筒通过活塞压缩空气，将空气强行压入轮胎，利用的是气体被压缩后压强增大的原理，与大气压无关，不能证明大气压存在。故D符合题意。
故选D。
【分析】大气对浸入其中的物体产生力的作用，这就是大气压强，据此对各个选项分析判断即可。
9．（2026九下·南宁开学考）如图为常用的铝芯导线，铝芯由多股铝线组成，外包一层绝缘皮。下列方法中，能减小铝芯导线电阻的是（ ）
A．减小导线两端的电压 B．减小导线中的电流
C．抽去导线中的几根铝线 D．减小导线的长度
【答案】D
【知识点】影响电阻大小的因素
【解析】【解答】AB．导体的电阻是其本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度，与导体两端的电压和通过的电流大小无关，故AB不符合题意；
C．抽去导线中的几根铝线，相当于减小了导体的横截面积，那么电阻会增大。故C不符合题意；
D．导体的电阻与长度成正比，即减小导线的长度，导线的电阻会减小，故D符合题意。
故选D。
【分析】导体由导体的材料、长度、横截面积和温度等因素决定，且与长度成正比，与横截面积成反比。
10．（2026九下·南宁开学考）如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接。未称量时，滑动变阻器R的滑片P在最上端，称量时，滑片P向下滑动。闭合开关S，车辆总质量越大时（ ）
A．电压表的示数越大 B．电压表的示数越小
C．电流表的示数越大 D．电流表的示数越小
【答案】A
【知识点】欧姆定律及其应用；电路的动态分析
【解析】【解答】由题图可知，两电阻首尾依次相连，属于串联，电流表测的是电路电流，电压表测的是变阻器滑片P上部分的两端电压。闭合开关S，车辆总质量越大时，滑片P向下滑动，电路的总电阻不变，电源电压不变，根据欧姆定律U=IR计算分析可知，此时电流表示数不变；跟电压表并联的那部分电阻变大，所以电压表示数变大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】1、串联电路的电路规律：串联电路，电流处处相等，电源的电压为用电器电压之和，总电阻为用电器电阻之和；
2、电压表与待测用电器并联测量电压，电流表串联测量用电器电流，根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。
二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）
11．（2026九下·南宁开学考）下列做法符合安全用电常识的是（ ）
A．雷雨天在大树下避雨
B．电灯的开关应接在电灯与火线之间
C．发现有人触电应立即切断电源
D．空气开关跳闸了可以立即恢复使用
【答案】B,C
【知识点】家庭电路的组成；安全用电原则
【解析】【解答】A．雷雨天在大树下避雨，而大树容易遭到雷击，存在极大安全隐患，故A不符合题意；
B．为了保证断开开关后电灯与火线断开，避免更换灯泡或维修时接触火线引发触电事故，则要求电灯的开关接在电灯与火线之间时，故B符合题意；
C．发现有人触电时，应立即切断电源，避免电流持续通过人体造成更严重的伤害，故C符合题意；
D．空气开关跳闸的原因肯定是电流过大，要么是短路要么是用电器总功率过大，应先检查原因并解决问题，故D不符合题意。
故选BC。
【分析】根据家庭电路安全用电以及连接的知识分析判断。
12．（2026九下·南宁开学考）我国女排是弘扬“团结协作，顽强拼搏、永不言弃”精神的一面旗帜。下列关于排球运动的说法正确的是（ ）
A．发球后，球运动，说明力是改变物体运动状态的原因
B．排球在落地后还能继续滚动，是因为受到了惯性的作用
C．击打排球时手感到疼，因为物体间力的作用是相互的
D．垫出排球在上升，以排球为参照物，运动员是静止的
【答案】A,C
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；惯性及其现象；参照物及其选择
【解析】【解答】A．发球时，球由静止变成运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故A正确；
B．惯性是物体的一种固有属性，而不是力的作用，故B错误；
C．击打排球时手给排球一个力，排球会给手施加一个力，所以手感到疼，说明力的作用是相互的，故C正确；
D．垫出排球在上升，运动员相对排球的位置是变化的，则以排球为参照物，是运动的，故D错误。
故选AC。
【分析】A.运动状态的改变包括：速度大小改变和运动方向改变；
B.物体保持运动状态不变的性质叫惯性；
C.根据力的作用的相互性判断；
D.根据参照物的知识分析。
三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）
13．（2026九下·南宁开学考）太阳能 （选填“是”或“不是”）一种可再生能源，直接利用太阳能可有效地减少碳排放，如图所示是一辆低碳化未来汽车，车顶部装有高效光电转换器，它可将太阳能转化为 能。
【答案】是；电
【知识点】能量的转化或转移；能源及其分类
【解析】【解答】（1）太阳能取之不尽，用之不竭，可以源源不断地从自然界中获得，是一种可再生能源。
（2） 低碳化未来汽车顶部装有高效光电转换器，可将太阳能转化为电能，供用电器使用。
【分析】（1）可以在短时间内得到补充的能源为可再生能源；
（2）根据能量转化的知识解答。
14．（2026九下·南宁开学考）芯片体积小，元件密集，制作芯片的材料是 ；当芯片中有电流通过时，不可避免地会产生热量，为了不影响芯片的性能，通常让散热部件与芯片紧密结合以降低芯片的温度，这是通过 的方式改变芯片的内能。
【答案】半导体；热传递
【知识点】热传递改变物体内能；半导体特点及作用
【解析】【解答】（1）根据题意可知，制作芯片的材料是半导体，能够在一定条件下控制电流的流动。
（2）让散热部件与芯片紧密结合以降低芯片的温度，本质是能量的转移，则这是通过热传递的方式改变芯片的内能。
【分析】（1）根据半导体的材料的特点和应用解答；
（2）热传递改变内能的本质为能量的转移，做功改变内能的本质为能量的转化。改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。
15．（2026九下·南宁开学考）如图所示是自制发电机模型。风车转动，线圈在磁场中做 磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，电流方向与 方向和导体运动方向有关。
【答案】切割；磁场（或磁感线）
【知识点】产生感应电流的条件
【解析】【解答】（1）根据电磁感应产生的条件可知，风车转动，线圈在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流。
（2）根据影响感应电流方向的因素可知，感应电流的方向与磁场（或磁感线）方向和导体运动方向有关。
【分析】（1）产生感应电流的条件：①闭合电路部分导体；②在磁场中做切割磁感线运动；
（2）根据影响感应电流方向的因素的知识解答。
16．（2026九下·南宁开学考） 2025年4月25日，神舟二十号和神舟十九号航天员在中国空间站胜利会师，激动人心的画面通过 波传递全世界。该波 （选填“能”或“不能”）在空气中传播。
【答案】电磁；能
【知识点】电磁波在日常生活中的应用
【解析】【解答】远距离无线通信通过电磁波为介质进行传播，可以在空气中传播。
【分析】1、激光是电磁波，在真空中的传播速度是3×108m/s；波长、波速、频率之间的关系为c=λf，无线电波的频率越高，波长越短；
2、信息的传递：无线网络通信依靠电磁波来传递信息。
17．（2026九下·南宁开学考）部分超市为方便顾客快速结账，安装了“刷脸”支付机。该支付机的摄像头是一个凸透镜，顾客“刷脸”时，支付机会拍照形成一张缩小的像，与预留图像进行比对，比对成功即可完成支付。为完成“刷脸”支付，顾客应该站在凸透镜 倍焦距以外；当顾客远离支付机时，拍照形成清晰的像将会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】2；变小
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】（1）顾客使用“刷脸”功能时，系统会形成倒立缩小的实像。根据凸透镜成像原理，此时人脸需要位于“刷脸机”的二倍焦距之外（即物距u>2f）。
（2）当使用者远离“刷脸机”时，物距增大。依据凸透镜成像中"物距增大则像距减小、像变小"的规律，此时所成的像会变小。
【分析】（1）物体位于凸透镜二倍焦距之外时，会成倒立缩小的实像；
（2）根据凸透镜成实像时"物远像近像变小"的特性进行分析。
18．（2026九下·南宁开学考）某广场上的塑像由上方的名人塑像B和下方的底座A构成，整体可以简化为如图甲所示的模型。A、B是质量分布均匀的柱形物体，且A、B的密度之比，底面积之比，若沿水平方向将该模型切去高度为的一部分，并将切去部分竖直正放在同一水平面上。切去部分对水平面的压强为，剩余部分对水平面的压强为。其中与切去部分的高度的关系如图乙所示。则名人塑像B的密度 。若要使得，则需要切掉的高度 cm。
【答案】2000；8
【知识点】密度公式及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【解答】根据乙图可知，当切割高度＜20cm，即高度小于0.2m时，p1满足正比例函数关系，
故此时切割的是柱体B，
根据有：4000Pa=ρB×10N/kg×0.2m；
解得：ρB=2000kg/m3。
由图像知，切割到40cm为最终状态，故A和B高度均为20cm。
又因为A和B两者底面积之比为4：1，高度之比为1：1，故体积之比4：1；
由因为密度之比为1：4，故根据m=ρV得到质量之比为1：1。
初始p1对应的质量为0，故初始p1＜p2；
切割到20cm时，由于A和B质量比1：1，因此压力1：1，又由于面积比4：1，根据得A和B压强比1：4，即p1＞p2；故当p1＞p2时，切割高度不到20cm。
因为两者面积比4：1，根据F=pS和压强相等得两者压力比为4：1即质量比为4：1时，压强相等，
故切割下来的B占总质量的，
又因为A和B质量相等，假设mA=mB=m，则总质量为2m，B的质量为×2m，高度也是，Δh=×20cm=8cm。
【分析】 根据乙图可知，图像被分割成2个部分，20cm之后压强降低，故B模型高20cm；图像到40cm结束，故A高度也为20cm。根据第一段图像可以根据p=ρgh算出B的密度，再根据剩余压强与切掉高度的底面积、高度、密度关系得到压力压强关系，进行比例分析求解。
四、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分）
19．（2026九下·南宁开学考）（1）请在图甲中画出“不倒翁”受到重力的示意图。
（2）在房屋地基施工过程中，为确保地下作业区域光照充足，常采用平面镜反射自然光线。如图所示，请根据入射光线AO与井下照明光线OB的走向，请画出平面镜。
（3）螺线管是汽车启动器的一个重要部件，驾驶员转动钥匙发动汽车时，相当于给螺线管通电。请在图中标出任意一条磁感线的方向，并在括号中分别标出螺线管右端和小磁针右端的极性。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】作光的反射光路图；重力示意图；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】（1）根据题意可知，不倒翁的重力的方向竖直向下，作用在重心上，如下图所示：
（2）根据图片可知，首先画出入射光线AO和反射光线OB夹角的角平分线，这条线是法线，然后通过O点作垂直于法线的直线，这条直线就是平面镜，如下图所示：
（3）根据图片可知，线圈上电流方向向下。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向下，此时大拇指指向右端，则螺线管右端为N极，左端为S极。
在磁体外部，磁感线从N极指向S极，即磁感线上箭头向左。根据异名磁极相吸，小磁针右端右端为N极，如下图所示：
【分析】（1）首先确定不倒翁重力的方向和作用点，然后沿力的方向画带箭头的线段即可；
（2）在反射现象中，法线是镜面的垂线，还是入射光线和反射光线夹角的角平分线；
（3）根据安培定则判断螺线管的磁极方向，根据磁感线的环绕方向确定磁感线的箭头方向，最后根据磁极之间的相互作用规律判断小磁针的磁极方向。
（1）重力的作用点在不倒翁的重心，方向竖直向下。作图时，从重心位置画一条竖直向下的带箭头线段，并标注符号G即可。如图所示：
（2）先找到入射光线AO和反射光线OB的交点O（入射点），接着作出∠AOB的角平分线，这条线是法线，最后过O点作垂直于法线的直线，这条直线就是平面镜。如图所示：
（3）电流从螺线管左端流入，用安培定则（右手螺旋定则）判断，螺线管右端为N极，左端为S极。螺线管外部磁感线从N极指向S极。根据异名磁极相吸，小磁针右端靠近螺线管左端（S极），所以小磁针左端为S极，右端为N极。如图所示：
五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分）
20．（2026九下·南宁开学考）（1）用温度计测量热水的温度，图甲中做法正确的是 ，图乙中读数方法正确的是 ，温度为 ℃。
（2）如图所示，在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中，通过观察U形管两边 来比较电流通过导体所产生热量的多少，该装置探究的是电流通过导体产生的热量与 的关系。
【答案】（1）C；b；60
（2）液面高度差；电流
【知识点】温度及温度计的使用与读数；焦耳定律；电流的热效应
【解析】【解答】（1）①根据甲图可知，温度计A的玻璃泡碰到了烧杯壁，故A错误；
温度计B的玻璃泡没有浸没在被测热水中，故B错误；
温度计C的玻璃泡完全浸没在被测热水中，没有碰到烧杯底和烧杯壁，故C正确。
故选C。
②读取温度计的示数时，不能俯视和仰视，要求视线要与液面液柱上表面相平，则正确的是b。
③根据图乙可知，温度计的分度值为1℃，则它的示数为60℃。
（2）①实验中，电阻丝产生的热量越多，则容器内气体体积膨胀越大，压强增大，则U形管两侧液面的高度差越大，即实验中通过观察U形管两边的液面高度差变化来比较产生热量的多少。
②根据图片可知，左右两个容器内两电阻的阻值相等，左边的在干路上电流大，右侧在支路上电流较小，即二者电流大小不同，所以探究的是电流通过导体产生的热量与电流的关系。
【分析】（1）①根据温度计的使用方法判断；
②根据温度计的读数方法判断；
③根据乙图确定温度计的分度值，根据液面位置读出示数。
（2）①实验中，电阻丝产生的热量越多，则容器内气体体积膨胀越大，压强增大，则U形管两侧液面的高度差越大，据此分析解答；
②根据图片分析影响电流产生热量的哪个因素不同即可。
（1）[1]图甲中，A温度计的玻璃泡碰到了烧杯壁，B温度计的玻璃泡没有浸没在被测热水中，C温度计的玻璃泡完全浸没在被测热水中，没有碰到烧杯底和烧杯壁，故正确的做法是C。
[2]温度计读数时，视线要与液面液柱上表面相平，不能俯视和仰视。故图乙中读数方法正确的是b。
[3]图乙中温度计的分度值为1℃，示数所示温度为60℃。
（2）[1]在这个实验中，电流通过电阻丝产生热量的多少无法直接测量，采用转换法，通过观察U形管两边的液面高度差变化来比较产生热量的多少。
[2]如图，容器内两电阻的阻值相等，而通过的电流不相等，所以探究的是电流通过导体产生的热量与电流的关系。
21．（2026九下·南宁开学考）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆 （选填“是”或“不是”）平衡状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向 （选填“左”或“右”）侧调节；杠杆在水平位置平衡，这样做可以直接从杠杆上读出力臂的大小，还能避免 对实验结果的影响；
（2）如图乙所示，此时在A点挂两个钩码（每个钩码的重力均为0.5N），在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 N；根据实验数据，得到如下结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，这个结论与杠杆的平衡条件不相符，原因是实验过程中没有 （选填序号）；
A. 改变力的大小 B. 改变力的方向 C. 改变力的作用点
（3）如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）是；右；杠杆重力
（2）1.5；B
（3）变大
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）①如图甲所示，实验前，杠杆保持静止状态，则此时杠杆是平衡状态。
②根据甲图可知，杠杆的右端上翘，则右端较轻，那么杠杆平衡螺母的应将平衡螺母向右移动。
③杠杆在水平位置平衡时，杠杆的重心在支点正上方，即杠杆自身的重力作用线通过支点，能避免杠杆的重力对实验结果的影响。
（2）①根据乙图可知，左边两个钩码挂在距离支点3格处，右边测力计的拉力作用在距离支点2格处，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：2×0.5N×3L=FB×2L；
解得：；
②根据丙图可知，弹簧测力计的拉力沿斜向下方向拉，此时支点到动力作用点的距离不等于动力臂，而支点到阻力作用点的距离等于阻力臂，实验得到：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离的原因是实验过程中没有改变力的方向，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（3）如图丙所示，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，B点拉力的力臂会变小，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在此过程中拉力F变大。
【分析】（1）①杠杆平衡状态有杠杆静止与匀速转动。
②平衡螺母总是向较轻的一侧调节；
③注意分析此时杠杆的重力是否会影响杠杆的平衡即可。
（2）①根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2列式计算即可；
②当拉力方向竖直向下时，拉力作用点到支点的距离恰好等于动力臂，而拉力方向改变时，拉力作用点到支点的距离就不再等于动力臂，据此分析解答。
（3）注意分析拉力的力臂的变化，再根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析解答。
（1）[1]杠杆平衡状态有杠杆静止与匀速转动。实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆是平衡状态。
[2]杠杆左端下沉，根据杠杆平衡螺母的调节原则“左低右调”得，若要使其水平平衡，应将平衡螺母向右移动。
[3] 杠杆在水平位置平衡时，杠杆自身的重力作用线通过支点，能避免杠杆的重力对实验结果的影响。
（2）[1]弹簧测力计的示数为
[2]杠杆的平衡条件为
图中动力与阻力均与杠杆垂直，此时支点到动力作用点的距离等于动力臂、支点到阻力作用点的距离等于阻力臂，实验得到：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离的原因是实验过程中没有改变力的方向，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（3）如图丙，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，B点拉力的力臂会变小，作用在A点的力与对应力臂的乘积不变，由杠杆平衡条件得，在此过程中拉力F变大。
22．（2026九下·南宁开学考）“制作简易密度计”的跨学科实践活动中，同学们需要用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一段细铜丝、石蜡等材料制作一个简易密度计，称得其总质量为10g。
（1）制作时，先将吸管两端剪平，在其下端塞入适量细铜丝并用石蜡把端口密封，目的是降低 ，将制作完成的密度计放入液体中，使其处于竖直 状态（选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”），该密度计稳定在液体中时受到的浮力为 N。
（2）将自制密度计分别放入水中和密度分别为、的食盐水中，待密度计稳定后用记号笔分别在液面齐平处标出刻度A、B、C（如图甲），刻度C处应标示的密度值为 。
在标记刻度过程中，发现相邻两刻度线之间的距离较小，为提高测量精度，在保证密度计总质量不变的前提下，请你提出一条合理的改进措施： 。
（3）将制作好的简易密度计置于水中（如图乙），量出水面至封口端的距离为H，此时密度计受到的浮力为；再将同一密度计置于盐水中（如图丙），量出盐水液面至封口端的距离为h，此时密度计受到的浮力为，则 （选填“<”“=”或“>”），忽略细铜丝的体积，盐水的密度 （用、H、h表示）。
【答案】（1）重心；漂浮；0.1
（2）1.2；使用更细的吸管
（3）=；
【知识点】阿基米德原理；浮力的利用；物体的浮沉条件及其应用；制作微型密度计
【解析】【解答】（1）①物体的重心越低，则物体越稳定。如果吸管内没有铜丝，那么吸管会平躺在水面上。而制作时在吸管下端塞入细铜丝并用石蜡封口，可以降低重心，使密度计能竖直漂浮在水面上。
②当密度计漂浮在液面上时，浮力等于重力，即。
（2）①密度计漂浮在液面上，受到的浮力等于重力，则有，
故浮力一定时，密度计在液体浸入的深度与所在液体的密度成反比。
根据甲图可知，C处时密度计浸入液体的深度最短，则液体密度最大，即标示的密度值为。
②为在保证总质量不变的前提下，则密度计排开液体的体积相同。根据V=Sh可知，减小吸管的横截面积（使用更细的吸管），则浸入深度变化更明显，测量越精确。
（3）①根据题意可知，同一密度计测量液体时始终处于漂浮状态，则它受到的浮力都等于重力，因此；
②密度计在水、盐水中受到的浮力相等，
；
即；
；
；
解得：。
【分析】（1）①物体的重心越低，则物体越稳定，据此分析吸管下端塞入铜丝的目的；
②根据漂浮条件计算此时密度计受到的浮力。
（2）①根据漂浮条件和阿基米德原理推导出浮力随深度变化的关系式，据此判断密度计浸入深度和液体密度的大小关系即可；
②根据V=Sh可知，当体积相同时，吸管的横截面积越小则浸入深度越大；
（3）①根据漂浮条件比较密度计受到浮力的大小；
②根据浮沉条件和阿基米德原理列出等式，从而得到盐水密度的表达式。
（1）[1][2]制作时在吸管下端塞入细铜丝并用石蜡封口，目的是降低重心，使密度计能竖直漂浮。
[3]漂浮状态下，浮力等于重力，故该密度计稳定在液体中时受到的浮力
（2）[1]密度计漂浮在液面上，受到的浮力等于重力，则有
故浮力一定时，密度计在液体浸入的深度与所在液体的密度成反比。因此，刻度C处应标示的密度值为。
[2]为提高测量精度，增大相邻刻度线间距，在保证总质量不变的前提下，可减小吸管的横截面积（使用更细的吸管），这样在排开液体体积变化相同时，浸入深度变化更明显。
（3）[1]同一密度计测量液体时，漂浮状态下，受到的浮力都等于重力，因此
[2]密度计在水、盐水中受到的浮力相等，即
整理可得，盐水的密度
23．（2026九下·南宁开学考）图甲是小明探究“电流与电阻关系”的实验，选用的实验器材有电源（3V），电流表（0-0.6A），电压表（0~3V），滑动变阻器（20Ω 2A），阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻，开关及导线若干
（1）将图甲实物电路连接完整（要求滑片向左移动时电流表示数变大）。
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是 。
（3）排除故障后，接入电阻，调节滑动变阻器，使电压表示数为U；仅将电阻R由换成10Ω，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动，使电压表示数仍为U。当电阻R换成20Ω时，发现无论怎样移动滑片，电压表示数都无法达到U，为了完成实验，U的取值不能小于 V。
（4）多次实验，可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。
（5）实验完成后，小明借助一个最大阻值为的滑动变阻器、电压恒定且未知的电源、电流表、两个开关和导线若干，设计了如图乙的电路，测出了两个未知定值电阻、的阻值：
①仅闭合开关，记下电流表的示数为。
② ，记下电流表示数为；再将滑片移到最右端，记下电流表示数为。则， （用已知字母表示）。
【答案】（1）
（2）R断路
（3）右；1.5
（4）反比
（5）仅闭合开关，将滑片移到最左端；
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】（1）根据题意可知，当滑片向左移动时电流表示数变大，根据欧姆定律可知，此时滑动变阻器接入电路中的电阻变小，则滑动变阻器的A接线柱接入电路中，如下图所示：
（2）闭合开关，电流表没有示数，则说明电路发生断路。电压表有示数，说明电压表与电源两极之间为通路。比较可知，故障原因可能是定值电阻R断路。
（3）①将电阻R由换成10Ω时，定值电阻变大，根据串联电路电压与电阻成正比的规律可知，此时它两端电压变大。为了使电压表的示数保持不变，则电压表的示数要减小，而变阻器的电压要增大。根据串联电路的分压规律可知，此时要增大变阻器接入的阻值，即应将滑片向右移动。
②当电阻R换成20Ω时，此时定值电阻阻值最大，根据分压规律可知，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大时，而电阻R的电压最小，
滑动变阻器的最大阻值为20Ω，
则电压表的最小示数为：。
所以为了完成实验，U的取值不能小于1.5V。
（4）根据实验数据可知，电阻的电流与电阻阻值的乘积为定值，由此可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比。
（5）①仅闭合开关，R1、R2串联，电流表测量电路电流，记下电流表的示数为，则电源电压┄┄①
②仅闭合开关，将滑片移到最左端，电路为R1的简单电路，记下电流表示数为，则电源电压┄┄②
再将滑片移到最右端，R1、R0串联，电流表测量电路电流，记下电流表示数为，则电源电压┄┄③
由①②③得，。
【分析】 （1）滑动变阻器应该一上一下接入电路，根据电流表的示数变化确定变阻器接入阻值的变化，据此确定变阻器接入的接线柱即可；
（2）根据电流表和电压表的示数变化确定故障的种类和位置；
（3）①根据串联电路电压的规律及分压原理分析变阻器的滑片移动方向；
②当电阻R换成20Ω时，此时定值电阻阻值最大，根据分压规律可知，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大时，而电阻R的电压最小，根据欧姆定律计算此时电压表的最小示数即可。
（4）计算每组数据中电流和电阻的乘积大小，从而确定二者的变化规律；
（5）分析开关转换时电路的连接，根据串联电路的规律和欧姆定律得出电源电压表达式，列方程得出两两个定值电阻大小。
（1）实验中，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻的电压，电流表测量电路电流。滑片向左移动时电流表示数变大，说明此时滑动变阻器接入电路中的电阻变小，则滑动变阻器的A接线柱接入电路中，如图所示：
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，说明电路出现断路现象，且电压表与电源相连接，则故障原因可能是定值电阻R断路。
（3）[1]本实验需要控制定值电阻两端电压不变，串联电路中电阻越大电压越大。仅将电阻R由换成10Ω，应将滑片向右移动，增大滑动变阻器接入电路的电阻，使电压表示数仍为U。
[2]当电阻R换成20Ω时，滑动变阻器接入电路的电阻最大时，电阻R的电压最小，为
所以为了完成实验，U的取值不能小于1.5V。
（4）由实验可得，当电压一定时，电阻的电流与电阻阻值的乘积为定值，由此可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比。
（5）[1][2]①仅闭合开关，R1、R2串联，电流表测量电路电流，记下电流表的示数为，则电源电压┄┄①
②仅闭合开关，将滑片移到最左端，电路为R1的简单电路，记下电流表示数为，则电源电压┄┄②
再将滑片移到最右端，R1、R0串联，电流表测量电路电流，记下电流表示数为，则电源电压┄┄③
由①②③得，。
六、综合能力题（本大题共2小题，共19分，解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要计算过程的，不得分）
24．（2026九下·南宁开学考）随着科技的迅猛发展，机器人技术已逐渐渗透到我们生活的方方面面。在餐饮业，智能送餐机器人的出现，不仅提升了服务效率，也为消费者带来了全新的用餐体验。下表是如图甲所示的送餐机器人的部分参数，求：
移动速度 0.2~0.6m/s 一次最大送餐量 ？
电机额定工作电压 48V 电机额定功率 72W
（1）该机器人电机正常工作时的电流；
（2）如果该机器人以额定功率、最大移动速度给距离30m的顾客送餐，则完成此次送餐电机所消耗的电能；
（3）如图乙所示为该机器人送餐负重过载保护电路原理图，图乙中电源电压为6V，电阻箱的阻值为10Ω，R为托盘内的压力传感器，其阻值随所受压力变化的图像如图丙所示，为保护机器人，当电流时触发器断开（触发器的电阻忽略不计），可使电机停止工作，放弃送餐。请通过列式计算送餐机器人一次最大送餐量。
【答案】（1）解：根据表格可知，机器人的电功率为72W，额定电压为48V，
则该机器人电机正常工作时的电流。
（2）解：根据表格数据可知，该机器人最大移动速度为0.6m/s，
则它通过距离30m所需时间，
这段时间正常工作所消耗的电能。
（3）解：根据乙图可知，压力传感器R与电阻箱R0串联，
当电路中电流达到I=0.2A时，
此时电路的总电阻；
压力传感器R的阻值；
由图丙可知，当压力传感器阻值R=20Ω时，其所受的压力F=150N。
因此，送餐机器人一次最大送餐量所对应的重力；
送餐机器人一次最大送餐量。
【知识点】速度公式及其应用；电阻的串联；欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】 （1）根据P=UI求出该机器人电机正常工作时电流；
（2）利用速度公式计算出机器人以最大移动速度给距离自己30m外的顾客送餐的时间，再利用W=Pt计算出完成此次送餐电机所消耗的电能；
（3）根据乙图可知，压力传感器R与电阻箱R0串联，由欧姆定律求出电路的总电阻，根据串联电路的电阻特点求出压力传感器的阻值，由图3可知压力传感器受到的压力，根据求出质量。
（1）由表格参数可知，该机器人电机正常工作时的电流
（2）该机器人以最大移动速度距离30m所需时间
这段时间正常工作所消耗的电能
（3）由图乙可知，电阻箱R0与压力传感器R串联，当电路中电流达到I=0.2A时，触发器断开，此时电路的总电阻
压力传感器R的阻值
由图丙可知，当压力传感器阻值R=20Ω时，其所受的压力F=150N。因此，送餐机器人一次最大送餐量所对应的重力
送餐机器人一次最大送餐量
25．（2026九下·南宁开学考）水箱是生活中常用的供水工具，如图所示是该模型的示意图，储水箱主要由一个重为10N，底面积是，高度为32cm（溢水口到桶底）的圆柱形金属水桶、一个压力传感开关和两个体积相同的实心圆柱体A、B组成，其中圆柱体A、B通过细线1与压力传感开关相连。已知加水前水箱的水桶内储水高度为15cm，圆柱体B恰好一半浸在水中，此时压力传感器受到细线1竖直向下的拉力达到6.5N，水泵接收到信号从进水口开始向桶内加水，已知实心圆柱体A、B的重力分别为、，它们的底面积都是。（）求：
（1）水泵向桶内加水前，水桶底部受到水的压强；
（2）A的体积；
（3）若细线2长5cm，当加水至细线1对A的拉力为1N时，细线1末端的拉力传感器突然失控，导致A、B平稳下落（不考虑水波动，A、B不吸水），试求A、B稳定后容器对桌面的压强。
【答案】（1）解：根据题意可知，加水前水箱的水桶内储水高度，
此时水对桶底部受到水的压强。
（2）解：将A、B看作一个整体，加水前，它们受力平衡，即：；
则B受到的浮力；
根据阿基米德原理可知，B排开水的体积；
则B的体积；
由题意可知，A、B体积相同，所以A的体积。
（3）解：根据题意可知，传感器失控前，细线1对A的拉力时，
则A、B受到的总浮力；
B完全浸没时受到的最大浮力；
因为，所以B已完全浸没，A也浸入水中。
A受到的浮力；
A浸入水中的体积即为A排开水的体积；
则A浸入水中的高度；
A、B的高度；
由题意可知，水上升的高度；
则此时水箱的水桶内储水的高度；
A、B的总质量；
A、B的总体积；
A、B的平均密度；
所以细线1末端的拉力传感器突然失控，A、B平稳下落后，最终处于漂浮状态，此时A、B受到的浮力；
A、B整体排开水的体积；
与拉力传感器失控前相比，整体排开水的体积的增加量；
水面上升的高度；
此时水箱的水桶内储水的高度；
所以水没有溢出，水桶内储水的体积
水桶内储水的质量；
水桶内储水的重力；
则容器整体对桌面的压力；
容器的底面积；
容器对桌面的压强。
【知识点】重力及其大小的计算；平衡状态的判断；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理；浮力的利用
【解析】【分析】（1）利用液体压强公式求水对水桶底部的压强；（2）圆柱体B恰好一半浸在水中，此时压力传感器受到细线1竖直向下的拉力达到6.5N，对A、B的整体进行受力分析，由力的平衡条件求得B受到的浮力，利用阿基米德原理求得B排开液体的体积；
（3）知道B恰好一半浸在水中时B排开液体的体积，由此求出B的体积，并根据V=Sh求出B的高度以及B露出水面的高度；
当加水至细线1对A的拉力为1N时，以A、B的整体为研究对象，根据力的平衡条件可得A、B受到的总浮力，由阿基米德原理求得A、B排开水的总体积，进一步求出此时A排开水的体积和A浸入水中的深度；根据图示和题意可求出此时容器中水的深度；
根据重力公式求出A、B的总质量，已知A、B的体积相同，可求出已知A、B的总体积，利用密度公式求出A、B的平均密度；比较A、B的平均密度与水的密度关系，由浮沉条件可知传感器突然失控时A、B平稳下落后整体在水中的状态，进一步求出此时A、B受到的总浮力，由阿基米德原理求得此时A、B排开水的总体积，再求出整体排开水的体积的增加量，由求出水面上升的高度，进一步求出此时水的深度，并判断是否有水溢出；
根据此时水的深度和A、B排开水的总体积，进一步求得水的体积，利用m=ρV求得容器内水的质量，根据F压=G桶+GA+GB+G水求得容器对桌面的压力，利用求得容器对桌面的压强。
（1）加水前水箱的水桶内储水高度
水泵向桶内加水前，水桶底部受到水的压强
（2）加水前，对A、B整体进行受力分析，该系统处于静止状态，受力平衡，根据力的平衡条件有：
则B受到的浮力
B排开水的体积
因为圆柱体B恰好一半浸在水中，所以B的体积
由题意可知，A、B体积相同，所以A的体积
（3）传感器失控前，细线1对A的拉力时，A、B受到的总浮力
B完全浸没时受到的最大浮力
因为，所以B已完全浸没，A也浸入水中。A受到的浮力
A浸入水中的体积即为A排开水的体积
则A浸入水中的高度
A、B的高度
由题意可知，水上升的高度
则此时水箱的水桶内储水的高度
A、B的总质量
A、B的总体积
A、B的平均密度
所以细线1末端的拉力传感器突然失控，A、B平稳下落后，最终处于漂浮状态，此时A、B受到的浮力
A、B整体排开水的体积
与拉力传感器失控前相比，整体排开水的体积的增加量
水面上升的高度
此时水箱的水桶内储水的高度
所以水没有溢出，水桶内储水的体积
水桶内储水的质量
水桶内储水的重力
则容器整体对桌面的压力
容器的底面积
容器对桌面的压强
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