人教版三下第四单元《整理和复习》课件

(共18张PPT)
整理和复习
（人教版）三年级
下
整理和复习
下面是小丽整理的本单元“知识结构图”，你能试着用自己的方法来整理一下吗？
整理和复习
1.面积
物体表面或封闭图形内部区域的大小是它们的面积。
整理和复习
2.长方形和正方形的面积
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
整理和复习
3.面积单位间的进率
平方厘米
平方分米
平方米
100
100
10000
相邻两个面积单位之间的进率是100。
整理和复习
学习这个单元后，你有什么收获？与之前学习的周长有什么联系和区别？你还想研究什么问题呢？跟小伙伴们交流一下。
练习
1.在横线上填写适当的单位。
大树高16_______ 蜡笔长1_______
字典厚5_______ 学校占地面积是9000_______
米
分米
厘米
平方米
练习
2.在 里填上“>”“<”或“ = ”
100 平方米 10 平方米
10 平方分米 999 平方厘米
400 平方厘米 4 平方分米
1000 平方厘米 1 平方米
＞
＞
=
＜
练习
3.某种扫地机器人每分钟能打扫3平方米的地面。一个房间长6米，宽4米，用这种扫地机器人打扫这个房间需要几分钟？
6×4=24（平方米）
24÷3=8（分钟）
答：用这种扫地机器人打扫这个房间需要8分钟。
练习
4.街心花园有一块长 15 米、宽 6 米的长方形空地。用边长3分米的正方形地砖铺满这块空地，需要多少块地砖？
15×6=90（平方米）
3×3=9（平方米）
90÷9=10（块）
答：需要10块地砖。
练习
5.一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车5分钟能给多大面积的地面洒上水？
200×8=1600（平方米）
1600×5=8000（平方米）
答：洒水车5分钟能给8000平方米的地面洒上水。
练习
6.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。
（1）6平方米 = 60平方分米。
（2）用8个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。
（3）用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是
8平方分米。
错误，因为6平方米=600平方分米。
错误，有两种拼法，如：8×1，4×2。
对
练习
7.下面每个 代表1平方厘米。在方格纸上，画出周长是16厘米的长方形，你能画几个？算出它们的面积，填入表中。
练习
你发现了什么规律？
②号
6
2
12
16
③号
5
3
15
16
周长一样时，长和宽越接近，面积就越大；当长和宽相等时（变成正方形），面积最大。
练习
8.街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路。如果水泥路的总面积是16平方米，花坛的面积是多少平方米？
1×1×4=4（平方米）
16－4=12（平方米）
12÷4=3（平方米）
3÷1=3（米）
3×3=9（平方米）
答：花坛的面积是9平方米。
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