课件26张PPT。初中数学八年级 上册
(苏科版)主备教师:施同信 1.3 设计轴对称图案初中数学八年级 上册
(苏科版)主备教师:李中阳 1.3设计轴队称图案它们有什么共同的特点呢?轴对称图形均衡、和谐,给人以美的享受! 动手实践:在下列图形中选3个方格涂上红色,使整个图形成轴对称,并指出你设计的图案有几条对称轴 轴对称的图案,除图形对称外,还包括色彩之内,即颜色也“对称”。 (无对称轴)用四个这样的图案可以拼出多种图案,试一试。
动手实践用四个这样的图案拼图: 要求:
1、能拼出不同于课本提供的轴对称图案,并指出有几条
对称轴。
2、指出这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎
样的变幻得到的。
3、与同学交流作品。 数学实验室:试一试活动三:作△ABC关于直线l的对称△A’B’C’ l你能说出作图的要点吗? 动手练习:
课本P16-17页练习。 张兰的姑姑过几天就要结婚了,她想请张兰帮她剪几个“囍”字,装饰一下新房,张兰想请大家一起帮她剪,好不好?动动手第一次折叠第二次折叠折叠两次后的样子!你会剪吗?这节课——
使我感触最深的是……
我感到最困难的是……
我学会了……
我发现了生活中……
我想我将……谈一谈1、收集并欣赏与轴对称有关的图案、花纹、商标、剪纸等。
2、利用所学知识再创作一些图案、花纹、商标、剪纸等,并与同学交流。课外实践