2.2 动物的类群 (2) 课件 (共39张PPT) 人教版（新教材）七年级上册

(共39张PPT)
动物的类群
第二单元 多种多样的生物 第二章
2026年人教版七年级生物上册★★
考点分析
01
考点 考查内容
无脊椎动物 1.无脊椎动物的主要类群；2.无脊椎动物与人类生活的关系
脊椎动物 1.鱼的主要特征；2.鱼与人类生活的关系；3.两栖动物和爬行动物的主要特征；4.两栖动物和爬行动物与人类生活的关系；5.鸟和哺乳动物的主要特征；6.鸟和哺乳动物与人类生活的关系
考点分析
课标要求
02
课标要求
知识梳理
03
1.根据动物体内有无 ,将动物（150万种）分为 两类：
（1） ：（95%）身体内 由脊椎骨组成的脊柱的动物。
例如：刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动物、软体动物、棘皮动物。
（2） ：（5%）身体内 由脊椎骨组成的脊柱的动物。
例如：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。
由脊椎骨组成的脊柱
无脊椎动物
脊椎动物
在自然界中，无脊椎动物的种类比脊椎动物的 。
多
没有
有
考点1 动物的分类
2.根据体温是否恒定,将动物分为两大类：
（1） ：体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。
例如： 。
（2） ：体温随着环境温度的变化而改变的动物。
例如： 。
恒温动物
变温动物
鸟、哺乳动物
无脊椎动物、鱼、两栖动物、爬行动物
3.依据生殖方式将动物分为两大类：
（1） 例如：爬行动物、鸟等。
（2） 例如：大部分哺乳动物。
卵生
胎生
考点1 动物的分类
考点2 无脊椎动物
一、刺胞动物——水螅
1、体形呈 （经过身体的纵轴有多个切面将身体分为两个相等的部分）；
2、水螅的身体由内胚层和外胚层组成，中间填充着他们分泌的胶状物质，叫中胚层；
3、口周围伸展着细长的触手，用于探寻和捕获猎物，体表（特别是 上）有攻击和防御的利器—— ；
4、代表动物： ；
5、生活环境： ；
6、主要特征： 。
辐射对称
触手
刺细胞
水螅、海葵、海蜇、水母
淡水、多数生活在海洋中
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
考点2 无脊椎动物
二、扁形动物——涡虫
1、体形呈 （经过身体的纵轴有一个切面将身体分为两个相等的部分）；
2、背腹 ，背面有两个可以感光的黑色眼点，
腹面有口， 肛门。
3、生活方式：像涡虫这样 生活的种类很少，大多数扁形动物 在人或动物体内，如血吸虫、绦虫；
4、它们的 器官简单， 器官发达；
5、代表动物： ；
6、主要特征： 。
两侧对称
扁平
无
自由
寄生
消化
生殖
涡虫、血吸虫、绦虫
身体呈两侧对称；背腹扁平；
有口无肛门
考点2 无脊椎动物
三、线虫动物——蛔虫
1、雄虫比雌虫略短，主要 在人的小肠里，
靠吸食小肠中半消化的食糜生活；
2、身体呈 形，前端有口，后端 ；
3、体表包裹着一层 ，起保护作用；
4、 器官简单，肠仅由一层细胞构成，可消化小肠中的食糜；
5、 器官发达，生殖能力强；
6、代表动物： ；
6、主要特征： 。
寄生
圆柱
有肛门
角质层
消化
生殖
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
考点2 无脊椎动物
四、环节动物——蚯蚓
1、身体呈 ，由许多相似的环形 构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体 ；
2、蚯蚓的体壁有发达的 ，与 配合可以完成运动；
3、肠壁也有发达的 ，肠可以蠕动；
4、体壁可分泌 且密布 ，利于进行 ；
5、代表动物： ；
6、主要特征： 。
圆筒形
体节
运动灵活
肌肉
刚毛
肌肉
黏液
毛细血管
气体交换
蚯蚓、沙蚕、水蛭
身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动
考点2 无脊椎动物
五、节肢动物——蝗虫
1、蝗虫的身体分为 三部分，每个部分又可分为若干节；
2、触角、足等附肢分节，头部有用于摄食的口器；
3、身体表面包裹着 ， 能够起到 的作用。
4、外骨骼的缺点： ，所以蝗虫在发育过程中需要 ；
5、蝗虫是一种 ，属于 动物，蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇等都是 。
6、除昆虫外，节肢动物还包括蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
7、节肢动物是 的动物类群。
8、主要特征： 。
头部、胸部和腹部
坚韧的外骨骼
保护和防止体内水分蒸发
会限制身体的发育和长大
蜕皮
昆虫
节肢
昆虫
种类最多
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
金蝉脱壳的“壳”是外骨骼。
昆虫的共同特征：一对触角，3对足，一般有2对翅。
环节动物和节肢动物的共同特点： 。
身体分节
考点2 无脊椎动物
1、无脊椎动物中常见的类群还有 、 等。
2、软体动物的特征： ；如 等。
3、棘皮动物生活在海洋中，因 而得名，常见的有 等。
软体动物
棘皮动物
身体柔软，大多具有贝壳
河蚌、鲍、乌贼、蜗牛
体表有棘
海星、海胆、海参
六、软体动物——缢蛏；棘皮动物——海星
考点2 无脊椎动物
食用
药用
实验材料
啃食农作物
使人患病
饰品
七、无脊椎动物与人类的关系
链接中考
04
中考链接
1.（2025·洛阳）翡翠贻贝富含人体生命活动所必需的各种氨基酸，其内部柔软，贝壳翠绿，推测它属于( )
A.腔肠动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物
C
2.（2025·湖南）我国航天员在空间站研究了如图所示的动物，其中属于
扁形动物的是( )
A. B. C. D.
B
中考链接
3.（2024苏州）我国美丽富饶的南海诸岛有许多是由珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于刺胞动物，其显著特征是（　 ）
A. 体表有刺细胞，有口无肛门
B. 身体呈背腹扁平，左右对称
C. 体表有外骨骼包围，足分节
D. 身体由很多体节构成
A
中考链接
4.（2025·广东·中考真题）龙眼鸡（下图）是龙眼树上的常见昆虫，对其特征描述正确的是（ 　　）
A．具有脊柱 B．用肺呼吸 C．附肢分节 D．胎生哺乳
C
节肢动物的主要特征之一是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，龙眼鸡作为昆虫，附肢分节。
中考链接
5.（2024·湖南长沙·中考真题）蜈蚣属于节肢动物而非环节动物，判断依据是（ 　　）
A．两侧对称
B．身体分节
C．有口有肛门
D．有外骨骼
D
体表有外骨骼，身体和附肢都分节，身体分为头部和躯干部两部分
环节动物和节肢动物身体都分节
环节动物的体节一般都相似，而节肢动物由前至后分成不同的功能区，而且附肢也分节，大大增强了对环境的适应能力。
中考链接
6.（2025·上海·中考真题）科学家在三峡地区5.5亿年前的地层中发现了夷陵虫化石。经研究，夷陵虫身体分节，有背腹分化和两侧对称的特点，如图所示。目前对夷陵虫所属类群尚无定论，从形态特征上看，夷陵虫最接近于（ ）
A．腔肠动物 B．线虫动物 C．环节动物 D．软体动物
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，夷陵虫身体分节，有背腹分化和两侧对称的特点，所以夷陵虫属于环节动物。
C
中考链接
7.（2024·山东烟台·中考真题）雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是（ ）
A．蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B．蚯蚓的身体不分节
C．蚯蚓和沙蚕、蜈蚣都属于环节动物
D．能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
D
错误，呼吸
错误，节肢动物
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8.（2025·吉林长春·中考真题）下列动物类群与其主要特征对应正确的是（　 ）
A．扁形动物——身体呈两侧对称
B．线虫动物——身体分节
C．软体动物——体表有外骨骼
D．节肢动物——体表有贝壳
A
考点3 脊椎动物
一、鱼
鱼 海马、带鱼、鲨鱼、中华鲟、泥鳅、黄鳝
不是鱼 鳄鱼、甲鱼是 ；
鲸、海豚是 ；
章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼属于 ；
娃娃鱼（大鲵）为 。
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。
1.身体：分 、 、 三部分，大多呈 型，有利于 ；
2.体表：有 覆盖，鳞片表面有 ，起 作用；
3.运动方式：鱼在水中通过 的摆动以及 的协调作用游泳；
4.呼吸器官：鱼用 进行呼吸，鳃的主要部分是 ，其中密布 。鳃丝既多又细——鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，有利于 。
头部
躯干部
尾部
鳞片
减小阻力
黏液
保护、减小阻力
流线
尾部和躯干部
鳍
鳃
鳃丝
毛细血管
气体交换
爬行动物
哺乳动物
软体动物
两栖动物
考点3 脊椎动物
二、两栖动物
1.主要特征：
2.代表动物：
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
大鲵（娃娃鱼）、蝾螈、蟾蜍、青蛙
不能将两栖动物简单地理解为既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物，例如：乌龟属于爬行动物。
三、爬行动物
1.主要特征：
2.代表动物：
体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
乌龟、蛇、鳖、鳄鱼、蜥蜴
不是所有的爬行动物都具有四肢，有些爬行动物的四肢退化，例如：蛇。
考点3 脊椎动物
比较项目 青蛙（两栖动物） 蜥蜴（爬行动物）
身体分部
皮肤
呼吸
生殖发育
比较两栖动物和爬行动物
头、颈、躯干、四肢和尾
干燥粗糙、表面覆盖角质鳞片
用肺呼吸，肺比较发达
体内受精，陆地产卵，卵外有卵壳
头部、躯干部和四肢
裸露、有黏液、可辅助呼吸
用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
体外受精，水中发育
考点3 脊椎动物
四、鸟
鸟适于飞行的特点
外形
内部结构
生理
身体呈 ，可 ；
体表 ，保温飞行；
前肢 ，可 。
胸肌 ，为飞行提供 ；
有 ，长骨 ，可 。
消化能力 ，食物经消化吸收后很快形成 排出；
具有与肺相通的 ，可 ，提高 的效率。
主要特征：
体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；
有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
1.气囊的作用是 ， 进行气体交换。
2.会飞的动物不一定是鸟类:
3.鸟类并非都会飞：
哺乳类中的蝙蝠和节肢 动物中的昆虫都能在空中飞。
如企鹅、鸵鸟、鸡、鸭等。
流线型
减小飞行阻力
覆羽
变成翼
扇动空气
发达
动力
龙骨突
中空
减轻体重
强
粪便
气囊
辅助呼吸
气体交换
储存空气
不能
考点3 脊椎动物
五、哺乳动物
1、哺乳动物的体表 ，具有很好的 作用。
2、哺乳动物的生殖发育特点： ，可提高后代的 。
3、哺乳动物的牙齿有 、 和 的分化，分别起 作用，提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
4、有高度发达的 ，能灵敏地感知外界环境变化，对复杂多变的环境及时作出反应。
被毛
保温
胎生哺乳
成活率
门齿
犬齿
臼齿
切断、撕咬和咀嚼食物
神经系统和感觉器官
蝙蝠会飞；
鲸鱼和海豚（体毛退化）在水中生活；
穿山甲是体表有角质鳞甲的哺乳动物；
鸭嘴兽是原始的低等的卵生哺乳动物。
考点3 脊椎动物
1、用肺呼吸的常见动物有：
2、用鳃呼吸的常见动物有：
3、具有辅助呼吸器官的动物有两栖动物的成体、鸟类：
青蛙的 和鸟类的 都能辅助呼吸,
但青蛙进行气体交换的部位是 ,鸟类进行气体交换的部位是 ,气囊只能储存空气, 进行气体交换。
3、具有保护和防止体内水分蒸发作用的结构:
知
识
拓
展
两栖动物的成体、爬行动物、鸟和哺乳动物
水生软体动物、鱼类、两栖动物的幼体
肺和皮肤
肺
皮肤
气囊
不能
节肢动物的外骨骼、爬行动物角质的鳞片或甲
中考链接
1.（2025·苏州）神舟二十号载人飞船把斑马鱼送至中国空间站，开展空间生命科学实验。下列形态、结构与生理特征中，与斑马鱼适应水生生活无关的是( )
A.身体呈纺锤形 B.侧线能感知水流方向和速度
C.体温不恒定 D.用鳃呼吸，通过鳍协助运动
C
中考链接
2.（2025·宜宾）蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物，下列有关叙述错误的是( )
A.蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
B.蛇的生殖方式为卵生，卵的表面有卵壳保护
C.蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要
D.蛇的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物
D
3.（2025·黑龙江）有人说，鸟的全身都为飞行而设计。鸟适于飞行的主要特征有( )
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①体表覆羽 ②前肢变成翼 ③体表有坚硬的外骨骼
④胎生、哺乳 ⑤有气囊辅助肺呼吸
A.①②⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①②③④
A
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4.（2025·无锡）20世纪80年代在河南出土了世界上最古老的可吹奏乐器贾湖骨笛。它是用一种内部中空、轻而坚固的骨制成的乐器。这种骨最可能来自( )
A.蛙 B.龟 C.鹤 D.牛
C
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5.（2025·上海）鲸属于哺乳类而非鱼类，其不同于鱼类的特征有( )
A.依靠鳍进行游泳 B.利用鳃进行呼吸
C.以乳汁哺育幼仔 D.体表覆盖鳞片
C
6.（2024长春）下列关于动物特征的叙述，正确的是（　 　）
A. 水螅体表有刺细胞，有口有肛门
B. 蛔虫体表有角质层，消化器官发达
C. 青蛙体表湿润，只用皮肤呼吸
D. 家兔体表被毛，胎生，哺乳
D
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7.（2025·山东济宁·中考真题）张贴生肖年画是我们过春节时的传统习俗。对下列年画中生物的描述，错误的是（　　 ）
A．都是脊椎动物
B．鸡前肢变成翼，适于飞行生活
C．都是恒温动物
D．家兔的门齿和臼齿与其植食性生活相适应
C
恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。所以兔、马、鸡属于恒温动物，蛇属于变温动物。
中考链接
8.（2025·四川资阳·中考真题）脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，下列叙述不正确的是（ ）
A．鲫鱼身体呈流线型，有利于游泳时减小水的阻力
B．鸟类的骨骼薄且中空，减少了自身重量，有利于在空中飞行
C．青蛙的体表覆盖角质鳞片，有利于辅助呼吸来适应陆地环境
D．哺乳动物一般有发达的神经系统，有利于适应复杂多变的环境
C
青蛙属于两栖动物，体表裸露无角质鳞片，其皮肤内有丰富的毛细血管，体表有黏液，可辅助肺进行气体交换。
中考链接
9.（2025无锡）大熊猫是世界级珍稀动物。“花花”（如图甲所示）是一只辨识度和颜值都很高的大熊猫。它因与饲养员、游客的互动而频上热搜。这说明了我国生态保育意识和环保意识的普及和提高。请据图回答下列问题：
（1）大熊猫所属的动物类群是哺乳动物，以 的方式繁殖后代，以 的方式为幼崽成长提供优越的营养条件。
（2）图 是家兔的牙齿，臼齿发达，利于磨碎食物，适于草食性生活。
胎生　
哺乳　
乙　
中考链接
9.（2025无锡）大熊猫是世界级珍稀动物。“花花”（如图甲所示）是一只辨识度和颜值都很高的大熊猫。它因与饲养员、游客的互动而频上热搜。这说明了我国生态保育意识和环保意识的普及和提高。请据图回答下列问题：
（3）大熊猫的生活习性和家兔明显不同，牙齿分化也不同，大熊猫具
有而家兔不具有的是 齿，能够撕裂食物。牙齿的分化提高了哺
乳动物摄取食物和 食物的能力。
犬　
消化　
谢谢观看 ！