第8章压强章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下学期沪科版（2024）（含解析）
文档属性
| 名称 | 第8章压强章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下学期沪科版（2024）（含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-04-03 00:00:00 | ||
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文档简介
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第8章压强章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下学期沪科版（2024）
一、单选题
1．下列数据最符合实际的是（ ）
A．托起一颗鸡蛋的力约为5N
B．一名中学生所受到的重力约为50N
C．一名中学生双脚站立时对水平地面的压强约为
D．陇南市的大气压约为
2．日常生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列实例中属于增大压强的是（ ）
A．书包的肩带做得很宽
B．火车轨道铺在枕木上
C．拦河大坝设计得上窄下宽
D．盲道上凸起的圆点
3．少林功夫驰名中外，一武术爱好者练功时的姿势如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．她对水平地面的压力是由于地面发生形变而产生的
B．她受到的重力的施力物体是地面
C．她对水平地面的压力与她所受到的重力是一对平衡力
D．她对水平地面的压力与地面对她的支持力是一对相互作用力
4．如图所示，小宇脚下穿有滑雪板，没有陷进雪地，而小雪在雪地中陷得较深。下列有关说法正确的是（ ）
A．小雪对雪地产生较大的压强 B．小宇对雪地产生较小的压力
C．压力的大小一定等于物体的重力的大小 D．压力作用的效果与受压面积无关
5．质量和底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，里面分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，如图所示，三个容器底部受到水的压强（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
6．关于如图所示的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．实验甲：将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水一定会流出来
B．实验乙：将自制气压计从一楼拿到六楼，细玻璃管中的液柱会上升
C．实验丙：将容器左侧倒入盐水，右侧倒入水，当两侧液面相平时，橡皮膜会向左凸
D．实验丁：从容器侧壁上两孔喷出的水流距离不同，说明液体压强与液体质量有关
7．如下图所示装置不是连通器的是（ ）
A．锅炉水位 B．排水管的U形“反水弯”
C．金属盒压强计 D．茶壶
8．如图所示各容器中装入一定量的水后放在同一水平桌面上，其中A、B、C、D点等高。这四个点所受到的液体压强分别为、、、，则（ ）
A．最大 B．最大
C．最大 D．最大
9．质量1kg的平底空水桶底面积为700cm2。桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强与水桶对地面的压强相等。如图乙所示，当用竖直向上的力F提水桶没有提起来，此时水桶对地面的压强减小了200Pa。则下列选项正确的是（ ）
A．水桶内水的质量为20kg
B．水对水桶底部的压力为200N
C．竖直向上的力F大小为140N
D．施力F后地面受到的压强为100Pa
10．如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力
B．容器对桌面的压强
C．液体对容器底部的压强
D．液体对容器底部的压力
二、填空题
11．天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图是某同学手拿矿泉水瓶时的情景。瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能________（选填“增大”或“减小”）摩擦；他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，这是瓶子受到了________的作用产生的效果。
12．1643年意大利科学家___________最早用水银做实验测定了大气压的值，1标准大气压能托起________厘米高的水银柱。2024年春节，小孔一家人坐火车从深圳去西藏旅游，在火车上他观察到带来的零食包装袋渐渐鼓了起来（如图），可以推测外界大气压___________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
13．某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度______b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度______b管液面高度。（选填“大于”“小于”或“等于”）
14．书法是中华民族优秀文化的瑰宝。如图所示，书写时将纸平铺于水平桌面上，纸上放置一块“镇纸”（一般为长方体石条）。该“镇纸”对纸面的压力为3N，与纸面接触面积为3×10-3m2，则“镇纸”对纸的压强为_______Pa。手执毛笔竖直悬空静止，毛笔受到的摩擦力的方向为_______，若手握笔杆的力增大，毛笔受到的摩擦力将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
15．活塞式抽水机剖面图如图所示。抽水时，提起活塞，阀门B______，低处的水冲开阀门进入圆筒；下压活塞，阀门A______，水冲开阀门B进入活塞上面（均选填“打开”或“关闭”）。
16．如图水平桌面上的两个相同容器甲和乙中，分别装有质量相等的不同液体，两容器底部受到的液体压强相等，则两种液体密度的大小关系是______，距两容器底部相同高度的A、B两点处，所受液体压强的大小关系是______。
17．护士给病人输液时，为确保药水的流速，一般需要将药水瓶（袋）提升到针管上方不低于1.3m的高度。请推算针管处药水的压强约为________Pa。如图仔细观察发现输液时有一根“闲置”的管子，其作用是________。（药水密度视为水的密度相等）
三、实验题
18．小宇同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”的实验。如图所示：
(1)实验中小宇是通过观察______来比较压力作用效果的；
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______；
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较______两图所示实验。将物体A颠倒放置，目的是______；
(4)实验时，如果将B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他的探究过程______（填“合理”或“不合理”），并说明理由______。
19．小明同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。
(1)如图甲所示，实验前，小明用手指轻压金属盒的橡皮膜，观察U形管两侧液面是否出现高度差，若两侧液面没有出现高度差，则说明该压强计_______（选填“漏气”或“不漏气”）；
(2)比较图乙、丙两次实验可得出液体压强与_______的关系；比较图_______两次实验可得出：同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；
(3)小明还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图丙烧杯中多次加入盐水，发现U形管两侧液面的高度差不断增大，于是得出“液体的密度越大，压强越大”的结论。小红认为他通过此方法得出的结论不可靠，理由是_______；
(4)为使U形管两侧液面的高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度_______（选填“更大”或“更小”）的液体。
20．如题图所示，小明用塑料瓶、烧杯、橡皮膜、玻璃管、清水、酱油等器材做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。
(1)如图甲所示，小明在塑料瓶侧壁不同高度的地方钻出三个小孔，观察到图甲现象，此现象表明：同种液体内部的压强随液体_______的增大而增大。因此，拦河坝设计成_______（选填“上宽下窄”“上窄下宽”或“上下同宽”）的形状更合理。
(2)如图乙所示，小明用橡皮膜将玻璃管一端蒙住，并在其中倒入适量酱油，然后缓慢按入装有水的烧杯中，直到内外液面相平，此时发现橡皮膜向下凸出，实验表明，不同液体内部的压强与液体的______有关；若想使下凸的橡皮膜变平，应将玻璃管_______（选填“往上拉”或“往下压”）些。
(3)小明又进行了如图丙所示的操作，他想探究液体内部压强的什么问题？_______。小明仅做了一次实验就得出相关结论，请判断他的做法是否合理？_______，并说明理由：________。
21．为了测量大气压强，小仓同学选择的器材有：2.5mL的注射器、0～10N弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下：
(1)该实验的原理是______；如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度l=______cm；
(2)如图乙，把注射器活塞推至筒的底部，用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是______；水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F=______N；
(3)小仓同学所测得的大气压强值为______×105Pa（保留整数）；
(4)在水平向右缓慢拉动注射器筒时，活塞与注射器筒壁存在摩擦力，会使实验结果与实际大气压相比偏______，小果同学经过思考，可以更加精确测出大气压的数值，她先将橡皮帽取下，拉动注射器筒，此时弹簧测力计示数显示为F0，注射器体积用V表示，请用题中物理量符号写出大气压的表达式为______。
四、计算题
22．已知物体A为长方体，物体B是边长为10cm的正方体，其密度为2×103kg/m3。若它们将叠放在水平桌面上（如图1），此时A对水平面的压强P1为5000Pa；若按图2的放置方式，A、B保持静止，A对水平面的压强P2为1000Pa：改变A与水平面的接触面后（如图3），A、B仍保持静止，A对水平面的压强P3变为3000Pa。不计绳重和摩擦，求：
(1)物体B的重力GB
(2)物体A的重力GA
(3)将物体B按图4所示叠放在A上方时，求此时A对水平面的压强P4
《第8章压强章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下学期沪科版（2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D A B B C D A D
1．C
【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg
其重力约为G鸡蛋=m鸡蛋g=0.05kg×10N/kg=0.5N
托起一颗鸡蛋的力等于它的重力，托起一颗鸡蛋的力约为0.5N
故A不符合题意；
B．一名中学生的质量约为50kg，一名中学生所受到的重力G人=m人g=50kg×10N/kg=500N
故B不符合题意；
C．中学生双脚与地面的受力面积约为0.05m2，一名中学生双脚站立时对水平地面的压力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N
一名中学生双脚站立时对水平地面的压强
故C符合题意；
D．大气压随高度的增加而减小，陇南市大气压应小于一个标准大气压，即小于1.013×105Pa，故D不符合题意。
故选C。
2．D
【详解】A．书包背带很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，故A不符合题意；
B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小火车对路面的压强，故B不符合题意；
C．拦河大坝设计得上窄下宽是因为同种液体内部深度越深，液体压强越大，故C不符合题意；
D．盲道上凸起的圆点是在压力一定时，通过减小受力面积来增大路面对脚底的压强，故D符合题意。
故选D。
3．D
【详解】A．该武术爱好者对水平地面的压力是由于脚（鞋）发生形变而产生的，故A错误；
B．重力的施力物体是地球，故B错误；
C．该武术爱好者对地面的压力与她所受到的重力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；
D．该武术爱好者对水平地面的压力与地面对她的支持力作用在不同的物体上，大小相等，方向相反，是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
4．A
【详解】A．压强是表示压力作用效果的物理量，定义为压力与受力面积的比值，小雪在雪地中陷得较深，说明小雪对雪地的压力作用效果更明显，即小雪对雪地产生的压强较大，故A正确；
B．小宇和小雪都是站在水平的雪地上，他们对雪地的压力等于各自的重力，由于各自的重力未知，则不能确定两人对雪地的压力大小关系，故B错误；
C．压力是垂直作用在物体表面上的力，只有当物体放置在水平面上且不受其他竖直方向的力时，物体对水平面的压力大小才等于其重力大小，故C错误；
D．压力作用的效果与压力的大小和受力面积的大小都有关系，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积越大，压力的作用效果越不明显，故D错误。
故选A。
5．B
【详解】已知三个容器中液体的质量相等，由容器的形状可见，三种液体的体积VC＞VA＞VB
根据密度公式，三种液体密度的关系ρB＞ρA＞ρC
已知三种液体的液面等高，根据液体压强计算公式，因此三个容器底部受到液体压强的关系是p乙＞p甲＞p丙
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．B
【详解】A．将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出，由于试管内没有空气只有水，而试管内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，水不会流出，故A错误；
B．将自制气压计从一楼拿到六楼，由于高度增大，外界大气压降低，玻璃管内水柱的高度会升高，故B正确；
C．在液体的深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大，当容器左右两侧分别装入深度相同的盐水和水，水密度小，这一侧压强小，所以橡皮膜会向右侧凸出，故C错误；
D．从容器侧壁上两孔喷出的水流距离不同，表明液体的压强不同，说明液体压强与深度有关，故D错误。
故选B。
7．C
【详解】连通器是指上端开口、下端连通的容器。当连通器中只装有一种液体，且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平；
A．锅炉水位计的玻璃管和锅炉本体下部连通，上部都与锅炉内的蒸汽相通，构成一个连通器，故A不符合题意；
B．排水管的U形“反水弯”两端开口，底部连通，是一个连通器，故B不符合题意；
C．金属盒压强计的U形管一端通过胶管与金属盒的密闭气体相连，另一端开口，不满足“上端开口”的条件，所以它不是一个连通器，故C符合题意；
D．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，上部都与空气接触，是一个连通器，故D不符合题意。
故选C。
8．D
【详解】液体压强公式中，h为深度，深度是指研究点到自由液面间的竖直距离，据图可知，D点处自由液面最高，D点所处的深度最深，液体都是水，密度相同，根据可知，D点的压强最大，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．A
【详解】B．水对水桶底部的压强
由得，水对水桶底部的压力为
故B错误；
A．水对水桶底的压强与水桶对地面的压强相等，则水桶对地面的压强为
由得，水桶对地面的压力为
水桶对地面的压力
水桶内水的重力
由得，水桶内水的质量为
故A正确；
D．当用竖直向上的力F提水桶没有提起来，此时水桶对地面的压强减小了200Pa，施力F后地面受到的压强为
故D错误；
C．由得，竖直向上的力F大小为
故C错误。
故选A。
10．D
【详解】A．容器对桌面的压力等于容器与液体的总重力，三者容器质量相同、液体质量相同，总重力相同，因此压力，故A错误；
B．容器底面积相同，根据，压力相同时，则压强相同，即，故B错误；
C．由图可知液体体积，液体质量相同，根据得密度；液体深度相同，根据得压强，故C错误；
D．容器底面积相同，根据，压强，因此压力，故D正确。
故选D。
11． 增大 大气压
【详解】[1]瓶盖上有一道道条纹，其目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
[2]矿泉水瓶被压瘪，是因为瓶内空气温度降低、气压减小，瓶子受到了大气压的作用产生的效果。
12． 托里拆利 76 变小
【详解】[1][2]意大利科学家托里拆利首先用水银槽和长玻璃管，通过实验测定了大气压的值，他测出1个标准大气压的值与高水银柱所产生的压强相等。
[3]观察到带来的零食包装袋渐渐鼓了起来，是袋内气压大于外界气压造成的，由于袋内气压不变，所以外界大气压在变小。
13． 等于 大于
【详解】[1]打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管、b管、大烧杯组成连通器，水静止时水面是相平的，a管液面高度等于b管液面高度。
[2]当打开B阀门，在水向外流的过程中，粗管和细管流量相同，细管的流速大压强小，粗管的流速小压强大，所以a管液面高度大于b管液面高度。
14． 1000 竖直向上 不变
【详解】[1]“镇纸”对纸的压强
[2]手执毛笔竖直悬空静止，重力和摩擦力是平衡力，重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上。
[3]若手握笔杆的力增大，毛笔处于静止状态，重力和摩擦力是平衡力，大小相等，重力不变，摩擦力不变。
15． 关闭 关闭
【详解】[1]提起活塞时，圆筒内气体体积变大，气压减小。此时大气压作用于低处的水，会将阀门A冲开，同时阀门B在重力和上方水的压力作用下关闭，防止上方的水回流。
[2]下压活塞时，圆筒内气体体积变小，气压增大。增大的气压会将阀门A关闭，避免水回流到低处，同时推动水冲开阀门B，使水进入活塞上方。
16．
【详解】[1] 根据可得，两液体对容器底部的压强为，
因两容器底部受到的液体压强相等，即
由图知，故
[2] A、B两点等高，故
A、B两点的压强分别为，
因
故
17． 使瓶内外气压相等，让药水顺利流出
【详解】[1]已知药水密度等于水的密度，针管处的深度，针管处药水的压强
[2]如果没有这根管子，瓶内封闭，随着药水流出瓶内气压减小，药水就难以持续流出，有了这根管子，瓶内气压始终等于外界大气压，在液体压强作用下，药水能顺利流入针管。
18．(1)海绵的凹陷程度
(2)受力面积一定时，压力作用的效果与压力大小有关
(3) 甲、丙 控制压力大小相同而改变受力面积的大小
(4) 不合理 没有控制压力相同
【详解】（1）实验中运用转换法通过观察海绵的凹陷程度来得到压强大小的，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。
（2）甲、乙两图中，运用控制变量法，控制受力面积相同，压力的大小不同，且压力越大，海绵的凹陷程度越大，说明：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[1][2]要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”需要控制压力相同，将物体A颠倒放置，可以控制压力的大小相同而改变受力面积的大小，所以甲、丙两图符合题意。
（4）[1][2]要探究压力的作用效果与受力面积之间的关系，需要控制压力相同，图丁中未控制压力相同，所以得出的结论不合理。
19．(1)漏气
(2) 深度 丙、丁
(3)见解析
(4)更小
【详解】（1）压强计在使用前要检测探头和橡胶管是否漏气，检测方法是用手指按压金属盒上的橡皮膜，观察U型管两侧液面高度是否出现高度差，如果橡皮膜、橡胶管不漏气，U形管两侧液面会出现明显的高度差，若两侧液面没有出现高度差，则说明压强计漏气。
（2）[1]乙、丙两图液体都是水，压强计的探头所处的深度不同，U型管液面高度差不同。丙图当中探头所处的位置更深一些，丙图当中U型管液面高度差更大。根据图乙、丙两次实验，可以得出液体压强与深度有关。
[2]比较丙、丁两图容器中装的都是水，橡皮膜所处的深度相同，橡皮膜的朝向不同。U型管中液面高度差相同，由此可得出结论，在同种液体同一深度处向各个方向的压强相等。
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，按照控制变量的要求，需要控制深度相同。小明的探究方法，向图丙烧杯中多次加入盐水，这种操作方法没有控制液体深度相同，所以得出的结论不可靠。
（4）压强计是通过U型管两侧液面的高度差来反映探头所受压强大小的。根据液体压强公式，压强一定时，液体密度越小，U型管两侧液面高度差就会越大。所以，要使U型管两侧液面高度差更加明显，可以将U型管中的液体换成密度更小的液体。
20．(1) 深度 上窄下宽
(2) 密度 往下压
(3) 同种液体在同一深度向各个方向的压强大小是否相等 不合理 根据一次实验得出的实验结论具有偶然性
【详解】（1）[1][2]从甲图可知，液体深度不同的小孔，流出的液体射程不同，液体深度增大，射程增大压强增大，故液体内部的压强随液体深度的增大而增大；液体深度越大，液体产生的压强越大，为了安全起见，拦河坝设计成上窄下宽。
（2）[1][2]图乙中，酱油和水的深度相同时，橡皮膜向水侧凸起，说明液体的压强与密度有关，深度一定，密度越大液体产生的压强越大；若想使下凸的橡皮膜变平，说明酱油和水的压强相等，由液体的密度越大相同深度时，产生的压强越大，酱油的密度大于水的密度，要使酱油和水产生相同的压强，水的深度要大于酱油的深度，故应向下压玻璃管。
（3）[1]从图丙可知，小孔在瓶壁上的位置到液体上表面的高度相同，从小孔喷出的液体的射程相同，说明同种液体中，深度相同，液体产生的压强相同。
[2][3]只进行一次实验得出结论，数据具有偶然性，这种做法不合理，为了得到普遍性的结论，应改变液体深度且保持液体深度相同，多次实验。
21．(1) 4.00
(2) 排尽筒内的空气，避免内部气压的影响 6.3
(3)1
(4) 大
【详解】（1）[1]根据题意可知，该实验需要测出大气对活塞的压力和活塞的面积，根据求得大气压强。所以该实验的原理是
[2]如图甲，刻度尺分度值为0.1cm，则注射器有刻度部分的长度。
（2）[1]如图乙，把注射器活塞推至筒的底部，用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是排尽筒内的空气，避免内部气压的影响。
[2]图乙中，测力计分度值为0.1N，示数为6.3N。
（3）活塞的面积为
则大气压强为
（4）[1]在水平向右缓慢拉动注射器筒时，活塞与注射器筒壁存在摩擦力，会使测力计示数F变大，根据，会使实验结果与实际大气压相比偏大。
[2]先将橡皮帽取下，拉动注射器筒，此时弹簧测力计示数显示为F0，则摩擦力，则大气压强为
22．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）物体是边长为的正方体，其体积
由密度公式得的质量
物体的重力
（2）设物体的底面积为（图1、图2的接触面积），侧面积为（图3的接触面积）。
图1：对水平面的压力，压强，故
图2：对水平面的压力，压强，故
联立上述两式可得，。
（3）由图3，对水平面的压力
压强，得侧面积
图4中，对水平面的压力
接触面积为，故压强
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第8章压强章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下学期沪科版（2024）
一、单选题
1．下列数据最符合实际的是（ ）
A．托起一颗鸡蛋的力约为5N
B．一名中学生所受到的重力约为50N
C．一名中学生双脚站立时对水平地面的压强约为
D．陇南市的大气压约为
2．日常生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下列实例中属于增大压强的是（ ）
A．书包的肩带做得很宽
B．火车轨道铺在枕木上
C．拦河大坝设计得上窄下宽
D．盲道上凸起的圆点
3．少林功夫驰名中外，一武术爱好者练功时的姿势如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．她对水平地面的压力是由于地面发生形变而产生的
B．她受到的重力的施力物体是地面
C．她对水平地面的压力与她所受到的重力是一对平衡力
D．她对水平地面的压力与地面对她的支持力是一对相互作用力
4．如图所示，小宇脚下穿有滑雪板，没有陷进雪地，而小雪在雪地中陷得较深。下列有关说法正确的是（ ）
A．小雪对雪地产生较大的压强 B．小宇对雪地产生较小的压力
C．压力的大小一定等于物体的重力的大小 D．压力作用的效果与受压面积无关
5．质量和底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，里面分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，如图所示，三个容器底部受到水的压强（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
6．关于如图所示的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A．实验甲：将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水一定会流出来
B．实验乙：将自制气压计从一楼拿到六楼，细玻璃管中的液柱会上升
C．实验丙：将容器左侧倒入盐水，右侧倒入水，当两侧液面相平时，橡皮膜会向左凸
D．实验丁：从容器侧壁上两孔喷出的水流距离不同，说明液体压强与液体质量有关
7．如下图所示装置不是连通器的是（ ）
A．锅炉水位 B．排水管的U形“反水弯”
C．金属盒压强计 D．茶壶
8．如图所示各容器中装入一定量的水后放在同一水平桌面上，其中A、B、C、D点等高。这四个点所受到的液体压强分别为、、、，则（ ）
A．最大 B．最大
C．最大 D．最大
9．质量1kg的平底空水桶底面积为700cm2。桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强与水桶对地面的压强相等。如图乙所示，当用竖直向上的力F提水桶没有提起来，此时水桶对地面的压强减小了200Pa。则下列选项正确的是（ ）
A．水桶内水的质量为20kg
B．水对水桶底部的压力为200N
C．竖直向上的力F大小为140N
D．施力F后地面受到的压强为100Pa
10．如图所示，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力
B．容器对桌面的压强
C．液体对容器底部的压强
D．液体对容器底部的压力
二、填空题
11．天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图是某同学手拿矿泉水瓶时的情景。瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能________（选填“增大”或“减小”）摩擦；他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，这是瓶子受到了________的作用产生的效果。
12．1643年意大利科学家___________最早用水银做实验测定了大气压的值，1标准大气压能托起________厘米高的水银柱。2024年春节，小孔一家人坐火车从深圳去西藏旅游，在火车上他观察到带来的零食包装袋渐渐鼓了起来（如图），可以推测外界大气压___________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
13．某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度______b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度______b管液面高度。（选填“大于”“小于”或“等于”）
14．书法是中华民族优秀文化的瑰宝。如图所示，书写时将纸平铺于水平桌面上，纸上放置一块“镇纸”（一般为长方体石条）。该“镇纸”对纸面的压力为3N，与纸面接触面积为3×10-3m2，则“镇纸”对纸的压强为_______Pa。手执毛笔竖直悬空静止，毛笔受到的摩擦力的方向为_______，若手握笔杆的力增大，毛笔受到的摩擦力将_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
15．活塞式抽水机剖面图如图所示。抽水时，提起活塞，阀门B______，低处的水冲开阀门进入圆筒；下压活塞，阀门A______，水冲开阀门B进入活塞上面（均选填“打开”或“关闭”）。
16．如图水平桌面上的两个相同容器甲和乙中，分别装有质量相等的不同液体，两容器底部受到的液体压强相等，则两种液体密度的大小关系是______，距两容器底部相同高度的A、B两点处，所受液体压强的大小关系是______。
17．护士给病人输液时，为确保药水的流速，一般需要将药水瓶（袋）提升到针管上方不低于1.3m的高度。请推算针管处药水的压强约为________Pa。如图仔细观察发现输液时有一根“闲置”的管子，其作用是________。（药水密度视为水的密度相等）
三、实验题
18．小宇同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”的实验。如图所示：
(1)实验中小宇是通过观察______来比较压力作用效果的；
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______；
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较______两图所示实验。将物体A颠倒放置，目的是______；
(4)实验时，如果将B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他的探究过程______（填“合理”或“不合理”），并说明理由______。
19．小明同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。
(1)如图甲所示，实验前，小明用手指轻压金属盒的橡皮膜，观察U形管两侧液面是否出现高度差，若两侧液面没有出现高度差，则说明该压强计_______（选填“漏气”或“不漏气”）；
(2)比较图乙、丙两次实验可得出液体压强与_______的关系；比较图_______两次实验可得出：同种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；
(3)小明还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图丙烧杯中多次加入盐水，发现U形管两侧液面的高度差不断增大，于是得出“液体的密度越大，压强越大”的结论。小红认为他通过此方法得出的结论不可靠，理由是_______；
(4)为使U形管两侧液面的高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度_______（选填“更大”或“更小”）的液体。
20．如题图所示，小明用塑料瓶、烧杯、橡皮膜、玻璃管、清水、酱油等器材做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验。
(1)如图甲所示，小明在塑料瓶侧壁不同高度的地方钻出三个小孔，观察到图甲现象，此现象表明：同种液体内部的压强随液体_______的增大而增大。因此，拦河坝设计成_______（选填“上宽下窄”“上窄下宽”或“上下同宽”）的形状更合理。
(2)如图乙所示，小明用橡皮膜将玻璃管一端蒙住，并在其中倒入适量酱油，然后缓慢按入装有水的烧杯中，直到内外液面相平，此时发现橡皮膜向下凸出，实验表明，不同液体内部的压强与液体的______有关；若想使下凸的橡皮膜变平，应将玻璃管_______（选填“往上拉”或“往下压”）些。
(3)小明又进行了如图丙所示的操作，他想探究液体内部压强的什么问题？_______。小明仅做了一次实验就得出相关结论，请判断他的做法是否合理？_______，并说明理由：________。
21．为了测量大气压强，小仓同学选择的器材有：2.5mL的注射器、0～10N弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下：
(1)该实验的原理是______；如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度l=______cm；
(2)如图乙，把注射器活塞推至筒的底部，用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是______；水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F=______N；
(3)小仓同学所测得的大气压强值为______×105Pa（保留整数）；
(4)在水平向右缓慢拉动注射器筒时，活塞与注射器筒壁存在摩擦力，会使实验结果与实际大气压相比偏______，小果同学经过思考，可以更加精确测出大气压的数值，她先将橡皮帽取下，拉动注射器筒，此时弹簧测力计示数显示为F0，注射器体积用V表示，请用题中物理量符号写出大气压的表达式为______。
四、计算题
22．已知物体A为长方体，物体B是边长为10cm的正方体，其密度为2×103kg/m3。若它们将叠放在水平桌面上（如图1），此时A对水平面的压强P1为5000Pa；若按图2的放置方式，A、B保持静止，A对水平面的压强P2为1000Pa：改变A与水平面的接触面后（如图3），A、B仍保持静止，A对水平面的压强P3变为3000Pa。不计绳重和摩擦，求：
(1)物体B的重力GB
(2)物体A的重力GA
(3)将物体B按图4所示叠放在A上方时，求此时A对水平面的压强P4
《第8章压强章末测试卷-2025-2026学年物理八年级下学期沪科版（2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D A B B C D A D
1．C
【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg
其重力约为G鸡蛋=m鸡蛋g=0.05kg×10N/kg=0.5N
托起一颗鸡蛋的力等于它的重力，托起一颗鸡蛋的力约为0.5N
故A不符合题意；
B．一名中学生的质量约为50kg，一名中学生所受到的重力G人=m人g=50kg×10N/kg=500N
故B不符合题意；
C．中学生双脚与地面的受力面积约为0.05m2，一名中学生双脚站立时对水平地面的压力F=G=mg=60kg×10N/kg=600N
一名中学生双脚站立时对水平地面的压强
故C符合题意；
D．大气压随高度的增加而减小，陇南市大气压应小于一个标准大气压，即小于1.013×105Pa，故D不符合题意。
故选C。
2．D
【详解】A．书包背带很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，故A不符合题意；
B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小火车对路面的压强，故B不符合题意；
C．拦河大坝设计得上窄下宽是因为同种液体内部深度越深，液体压强越大，故C不符合题意；
D．盲道上凸起的圆点是在压力一定时，通过减小受力面积来增大路面对脚底的压强，故D符合题意。
故选D。
3．D
【详解】A．该武术爱好者对水平地面的压力是由于脚（鞋）发生形变而产生的，故A错误；
B．重力的施力物体是地球，故B错误；
C．该武术爱好者对地面的压力与她所受到的重力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；
D．该武术爱好者对水平地面的压力与地面对她的支持力作用在不同的物体上，大小相等，方向相反，是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
4．A
【详解】A．压强是表示压力作用效果的物理量，定义为压力与受力面积的比值，小雪在雪地中陷得较深，说明小雪对雪地的压力作用效果更明显，即小雪对雪地产生的压强较大，故A正确；
B．小宇和小雪都是站在水平的雪地上，他们对雪地的压力等于各自的重力，由于各自的重力未知，则不能确定两人对雪地的压力大小关系，故B错误；
C．压力是垂直作用在物体表面上的力，只有当物体放置在水平面上且不受其他竖直方向的力时，物体对水平面的压力大小才等于其重力大小，故C错误；
D．压力作用的效果与压力的大小和受力面积的大小都有关系，在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积越大，压力的作用效果越不明显，故D错误。
故选A。
5．B
【详解】已知三个容器中液体的质量相等，由容器的形状可见，三种液体的体积VC＞VA＞VB
根据密度公式，三种液体密度的关系ρB＞ρA＞ρC
已知三种液体的液面等高，根据液体压强计算公式，因此三个容器底部受到液体压强的关系是p乙＞p甲＞p丙
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．B
【详解】A．将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出，由于试管内没有空气只有水，而试管内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给“顶”住了，水不会流出，故A错误；
B．将自制气压计从一楼拿到六楼，由于高度增大，外界大气压降低，玻璃管内水柱的高度会升高，故B正确；
C．在液体的深度相同时，液体密度越大，液体的压强越大，当容器左右两侧分别装入深度相同的盐水和水，水密度小，这一侧压强小，所以橡皮膜会向右侧凸出，故C错误；
D．从容器侧壁上两孔喷出的水流距离不同，表明液体的压强不同，说明液体压强与深度有关，故D错误。
故选B。
7．C
【详解】连通器是指上端开口、下端连通的容器。当连通器中只装有一种液体，且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平；
A．锅炉水位计的玻璃管和锅炉本体下部连通，上部都与锅炉内的蒸汽相通，构成一个连通器，故A不符合题意；
B．排水管的U形“反水弯”两端开口，底部连通，是一个连通器，故B不符合题意；
C．金属盒压强计的U形管一端通过胶管与金属盒的密闭气体相连，另一端开口，不满足“上端开口”的条件，所以它不是一个连通器，故C符合题意；
D．茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，上部都与空气接触，是一个连通器，故D不符合题意。
故选C。
8．D
【详解】液体压强公式中，h为深度，深度是指研究点到自由液面间的竖直距离，据图可知，D点处自由液面最高，D点所处的深度最深，液体都是水，密度相同，根据可知，D点的压强最大，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．A
【详解】B．水对水桶底部的压强
由得，水对水桶底部的压力为
故B错误；
A．水对水桶底的压强与水桶对地面的压强相等，则水桶对地面的压强为
由得，水桶对地面的压力为
水桶对地面的压力
水桶内水的重力
由得，水桶内水的质量为
故A正确；
D．当用竖直向上的力F提水桶没有提起来，此时水桶对地面的压强减小了200Pa，施力F后地面受到的压强为
故D错误；
C．由得，竖直向上的力F大小为
故C错误。
故选A。
10．D
【详解】A．容器对桌面的压力等于容器与液体的总重力，三者容器质量相同、液体质量相同，总重力相同，因此压力，故A错误；
B．容器底面积相同，根据，压力相同时，则压强相同，即，故B错误；
C．由图可知液体体积，液体质量相同，根据得密度；液体深度相同，根据得压强，故C错误；
D．容器底面积相同，根据，压强，因此压力，故D正确。
故选D。
11． 增大 大气压
【详解】[1]瓶盖上有一道道条纹，其目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
[2]矿泉水瓶被压瘪，是因为瓶内空气温度降低、气压减小，瓶子受到了大气压的作用产生的效果。
12． 托里拆利 76 变小
【详解】[1][2]意大利科学家托里拆利首先用水银槽和长玻璃管，通过实验测定了大气压的值，他测出1个标准大气压的值与高水银柱所产生的压强相等。
[3]观察到带来的零食包装袋渐渐鼓了起来，是袋内气压大于外界气压造成的，由于袋内气压不变，所以外界大气压在变小。
13． 等于 大于
【详解】[1]打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管、b管、大烧杯组成连通器，水静止时水面是相平的，a管液面高度等于b管液面高度。
[2]当打开B阀门，在水向外流的过程中，粗管和细管流量相同，细管的流速大压强小，粗管的流速小压强大，所以a管液面高度大于b管液面高度。
14． 1000 竖直向上 不变
【详解】[1]“镇纸”对纸的压强
[2]手执毛笔竖直悬空静止，重力和摩擦力是平衡力，重力的方向竖直向下，摩擦力的方向竖直向上。
[3]若手握笔杆的力增大，毛笔处于静止状态，重力和摩擦力是平衡力，大小相等，重力不变，摩擦力不变。
15． 关闭 关闭
【详解】[1]提起活塞时，圆筒内气体体积变大，气压减小。此时大气压作用于低处的水，会将阀门A冲开，同时阀门B在重力和上方水的压力作用下关闭，防止上方的水回流。
[2]下压活塞时，圆筒内气体体积变小，气压增大。增大的气压会将阀门A关闭，避免水回流到低处，同时推动水冲开阀门B，使水进入活塞上方。
16．
【详解】[1] 根据可得，两液体对容器底部的压强为，
因两容器底部受到的液体压强相等，即
由图知，故
[2] A、B两点等高，故
A、B两点的压强分别为，
因
故
17． 使瓶内外气压相等，让药水顺利流出
【详解】[1]已知药水密度等于水的密度，针管处的深度，针管处药水的压强
[2]如果没有这根管子，瓶内封闭，随着药水流出瓶内气压减小，药水就难以持续流出，有了这根管子，瓶内气压始终等于外界大气压，在液体压强作用下，药水能顺利流入针管。
18．(1)海绵的凹陷程度
(2)受力面积一定时，压力作用的效果与压力大小有关
(3) 甲、丙 控制压力大小相同而改变受力面积的大小
(4) 不合理 没有控制压力相同
【详解】（1）实验中运用转换法通过观察海绵的凹陷程度来得到压强大小的，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。
（2）甲、乙两图中，运用控制变量法，控制受力面积相同，压力的大小不同，且压力越大，海绵的凹陷程度越大，说明：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[1][2]要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”需要控制压力相同，将物体A颠倒放置，可以控制压力的大小相同而改变受力面积的大小，所以甲、丙两图符合题意。
（4）[1][2]要探究压力的作用效果与受力面积之间的关系，需要控制压力相同，图丁中未控制压力相同，所以得出的结论不合理。
19．(1)漏气
(2) 深度 丙、丁
(3)见解析
(4)更小
【详解】（1）压强计在使用前要检测探头和橡胶管是否漏气，检测方法是用手指按压金属盒上的橡皮膜，观察U型管两侧液面高度是否出现高度差，如果橡皮膜、橡胶管不漏气，U形管两侧液面会出现明显的高度差，若两侧液面没有出现高度差，则说明压强计漏气。
（2）[1]乙、丙两图液体都是水，压强计的探头所处的深度不同，U型管液面高度差不同。丙图当中探头所处的位置更深一些，丙图当中U型管液面高度差更大。根据图乙、丙两次实验，可以得出液体压强与深度有关。
[2]比较丙、丁两图容器中装的都是水，橡皮膜所处的深度相同，橡皮膜的朝向不同。U型管中液面高度差相同，由此可得出结论，在同种液体同一深度处向各个方向的压强相等。
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，按照控制变量的要求，需要控制深度相同。小明的探究方法，向图丙烧杯中多次加入盐水，这种操作方法没有控制液体深度相同，所以得出的结论不可靠。
（4）压强计是通过U型管两侧液面的高度差来反映探头所受压强大小的。根据液体压强公式，压强一定时，液体密度越小，U型管两侧液面高度差就会越大。所以，要使U型管两侧液面高度差更加明显，可以将U型管中的液体换成密度更小的液体。
20．(1) 深度 上窄下宽
(2) 密度 往下压
(3) 同种液体在同一深度向各个方向的压强大小是否相等 不合理 根据一次实验得出的实验结论具有偶然性
【详解】（1）[1][2]从甲图可知，液体深度不同的小孔，流出的液体射程不同，液体深度增大，射程增大压强增大，故液体内部的压强随液体深度的增大而增大；液体深度越大，液体产生的压强越大，为了安全起见，拦河坝设计成上窄下宽。
（2）[1][2]图乙中，酱油和水的深度相同时，橡皮膜向水侧凸起，说明液体的压强与密度有关，深度一定，密度越大液体产生的压强越大；若想使下凸的橡皮膜变平，说明酱油和水的压强相等，由液体的密度越大相同深度时，产生的压强越大，酱油的密度大于水的密度，要使酱油和水产生相同的压强，水的深度要大于酱油的深度，故应向下压玻璃管。
（3）[1]从图丙可知，小孔在瓶壁上的位置到液体上表面的高度相同，从小孔喷出的液体的射程相同，说明同种液体中，深度相同，液体产生的压强相同。
[2][3]只进行一次实验得出结论，数据具有偶然性，这种做法不合理，为了得到普遍性的结论，应改变液体深度且保持液体深度相同，多次实验。
21．(1) 4.00
(2) 排尽筒内的空气，避免内部气压的影响 6.3
(3)1
(4) 大
【详解】（1）[1]根据题意可知，该实验需要测出大气对活塞的压力和活塞的面积，根据求得大气压强。所以该实验的原理是
[2]如图甲，刻度尺分度值为0.1cm，则注射器有刻度部分的长度。
（2）[1]如图乙，把注射器活塞推至筒的底部，用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是排尽筒内的空气，避免内部气压的影响。
[2]图乙中，测力计分度值为0.1N，示数为6.3N。
（3）活塞的面积为
则大气压强为
（4）[1]在水平向右缓慢拉动注射器筒时，活塞与注射器筒壁存在摩擦力，会使测力计示数F变大，根据，会使实验结果与实际大气压相比偏大。
[2]先将橡皮帽取下，拉动注射器筒，此时弹簧测力计示数显示为F0，则摩擦力，则大气压强为
22．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）物体是边长为的正方体，其体积
由密度公式得的质量
物体的重力
（2）设物体的底面积为（图1、图2的接触面积），侧面积为（图3的接触面积）。
图1：对水平面的压力，压强，故
图2：对水平面的压力，压强，故
联立上述两式可得，。
（3）由图3，对水平面的压力
压强，得侧面积
图4中，对水平面的压力
接触面积为，故压强
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