2026届江西省抚州市金溪县第一中学高三下学期阶段作业（一）历史试题（含答案）

2025-2026学年下学期历史高三阶段作业（一）
说明：1．本试卷共6页，19小题，满分100分，考试时间75分钟。
2．本试卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，在试题卷上作答不给分。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在良渚文化反山遗址中，考古人员发掘出多座良渚文化晚期 墓葬。其中大型墓葬墓圹规模宏大，葬具完善，墓主人遗骸旁摆放着大量精美的玉琮、玉钺、玉璧等礼器，玉琮上的神徽纹彰显着独特的文化符号；而同期的小型墓葬则墓圹狭小，无葬具，随葬品多为零星的陶器、石器。这反映了 ( )
A.神权与王权结合 B.早期国家的形成
C.农耕经济的萌芽 D.贫富分化的加剧
2．据学者研究，秦代里是有垣墙的封闭聚落，以户数设典、老；乡不按面积、户数划定，而依民众所居之里就近设置，偏远之乡还代行部分官府职能。这反映出秦代乡里制度 ( )
A.以血缘关系为基础 B.注重基层管控与实际治理相结合
C.消除了地方割据隐患 D.确立了后世省级行政区划蓝本
3．北燕、北魏前期，自漠北传入的鲜卑乐与中原雅乐相融形成燕乐，彼时被中原士大夫称作“荒乐”。北齐统一华北后，经乐官整理修订，认为该乐律“杂用华风、渐合古制”，遂将“荒乐”正名为“燕乐雅声”，纳入官方雅乐体系。这反映了北齐的( )
A.地域认同 B.民族政策 C.艺术审美 D.华夏观念
4．唐太宗认为：“元置中书、门下，本拟相防过误······卿等特须灭私徇公，坚守直道，庶事相启沃，勿上下雷同也。”据此可知，这一设置意在( )
A.制衡中枢以减少施政失误 B.分割相权以强化君主专制
C.精简机构以提高行政效率 D.扩大议政以完善决策程序
5．明代推行一条鞭法，将赋役合并折银；清代在此基础上完成摊丁入亩。从隋唐明确赋役征派额度与流程，到宋代细化资产定赋的核算标准，再到明清统一赋役征缴形式、简化征税环节。中国古代赋役制度的这一系列演变反映了 ( )
A.农民的人身依附关系不断强化
B.国家对土地与人口控制日趋松弛
C.商品经济取代自然经济主导地位
D.政府赋税征收日趋规范化与务实化
6．下图为《1842-1854年英国输华货物总值变化示意图》。该图所示现象可用来说明 ( )
A.列强侵华方式的转变 B.推行闭关自守政策的依据
C.传统经济结构 影响 D.太平天国运动爆发的原因
7．甲午战败后，资产阶级维新派主张婚姻自主、夫妻平等、简化婚礼，以实现优育与强国；社会上出现参照西方风俗的征婚广告与“文明结婚”，但维新派领袖自身并未躬行实践。据此可知，近代中国早期婚姻习俗变革 ( )
A.深受民族危机与救亡图存思潮影响
B.得益于南京临时政府的大力提倡
C.彻底打破了封建礼教对婚姻的束缚
D.主要在广大农村地区得到倡导推广
8.1925年，以江西籍进步青年为核心的“南昌文化社”在上海成立，该社成员多为京、沪等地赣籍学生，他们返乡后深入安源、九江等地，发动工人与农民参与革命运动。这一组织的活动 ( )
A.推动五四运动在江西的扩展 B.践行了中共的民主革命纲领
C.揭开了土地革命战争的序幕 D.推动了江西农民运动的兴起
9.1953年，国有煤矿推行“定额管理、按劳分配”的生产制度，工人工资与劳动量直接挂钩，生产效率明显提高。这一现象反映了 ( )
A.国民经济恢复任务基本完成
B.社会主义改造进入攻坚阶段
C.国家工业化建设激发生产活力
D.计划经济体制在全国基本建立
10．自1979年至20世纪90年代末，中德累计达成230余个工业合作项目，具有代表性的项目包括七八十年代的大型化工成套设备、重型矿山机械生产线，八九十年代的轿车合资生产基地、大型火力发电设备联合研发等项目。这可用于说明我国 ( )
A.全方位对外开放格局正式形成
B.借助国际合作推动工业现代化
C.重工业体系实现完全自主可控
D.对外贸易成为经济增长主引擎
11．公元3世纪，罗马帝国皇帝卡拉卡拉为巩固统治，向驻守罗马城的禁卫军授予免税特权与高额军饷，后续皇帝为换取禁卫军支持，不断扩大其特权范围，甚至允许禁卫军参与行省官员的任免。这一现象反映罗马帝国( )
A.地方势力威胁中央集权 B.军人集团主导政治走向
C.财政危机引发统治危机 D.官僚体系逐渐走向僵化
12．自11世纪起，法兰西地区掀起长期的垦殖浪潮，大量森林、荒地、沼泽被开辟为耕地，原先村落共同使用的公共土地不断被分割，村民在公地上的集体使用权日渐消失，贵族与教会对土地的掌控持续强化，传统大规模领主自营地逐步缩减，分散的小块土地耕作日益普遍。这些现象( )
A.强化了教会对世俗政权的控制 B.促进了封建土地私有制发展
C.推动了法国中央集权制度形成 D.瓦解了封建人身依附关系
13.19世纪中后期，俄国知识分子掀起“斯拉夫派”思潮，主张以俄国的东正教传统、村社制度为根基，构建区别于西欧的独特发展道路，同时批判农奴制改革中的“西化”倾向。这一思潮折射出 ( )
A.俄国近代化进程中的文化焦虑
B.农奴制改革动摇了社会的根基
C.东正教是俄国革命的精神旗帜
D.西欧模式是近代化的唯一路径
14.1947年，美国国会通过《塔夫脱一哈特莱法》，该法规定工会不得向非工会成员收取会费、禁止工会组织“同情罢工”，同时赋予总统干预全国性罢工的权力。这一法案的出台旨在 ( )
A.保障工人的合法权益 B.遏制工会的影响力扩张
C.推动战后经济的复苏 D.维护美国的民主制度
15.20世纪90年代末，全球跨国公司海外分支产值占全球GDP的1／5，内部贸易占全球贸易1／3；全球外汇日交易量超1.5万亿美元，远超同期商品贸易总额。这一现象反映了 ( )
A.跨国公司主导全球生产网络 B.虚拟经济脱离实体经济运行
C.经济全球化向深层次化发展 D.发展中国家加快融入全球化
二、非选择题：本大题共4小题，第16题15分，第17题18分，第18题10分，第19题12分，共55分。
16．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 明清时期，随着商品经济发展与人口流动加剧，乡村宗族势力逐渐调整治理方式。江南地区宗族“立族规、置族田、建祠堂”，族规内容涵盖孝悌伦理、田产纠纷调解、贫富互助、禁赌戒盗等，要求族人“安分守己，共护乡梓”，宗族首领多由德高望重的乡绅担任，拥有调解族内矛盾、执行族规的权力。
-摘编自徐扬杰《中国家族制度史》
材料二 20世纪80年代以来，我国乡村治理模式不断创新。在浙江枫桥，当地党组织牵头，整合村委会、村监会、乡贤理事会等力量，建立“大事一起议、小事共同办”的协商机制，依托“枫桥经验”化解邻里纠纷、维护乡村治安；在广东清远，推行“党支部＋村民理事会＋合作社”模式，通过土地流转、产业合作等方式带动村民增收，同时制定现代村规民约，将生态保护、垃圾分类等内容纳入其中，实现乡村治理与乡村振兴良性互动。
--摘编自王晓毅《中国特色乡村治理》
（1）根据材料一，概括明清时期江南乡村宗族治理的主要特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出现代乡村治理与明清乡村治理的不同，并简析现代乡村治理的影响。
17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
民间文艺革新概况 相关作品选录
材料一 辛亥革命后，白话文运动兴起，民间说书、快板等文艺形式被广泛运用到新思想宣传中。李大钊、陈独秀等先进知识分子还借助民谣、小调创作了大量通俗文艺作品，以浅显易懂的语言传播民主与科学思想，抨击封建礼教，这类作品在城市市民、乡村民众中广泛流传，成为思想启蒙的重要载体。 打倒孔家店，礼教都抛开。民主花开放，科学照进来。男女皆平等，不再受安排。民众齐觉醒，中华新天开。 -民国初年启蒙民谣
材料二 解放战争时期，解放区文艺工作者深入农村、部队，对传统戏曲、快板、花鼓戏等民间文艺形式进行改造创新，将其与解放区革命实践深度结合，创作《白毛女》《血泪仇》等经典作品，还编创了大量歌颂土地改革、拥军支前、反蒋爱国的民间快板与小调，由文艺宣传队在田间地头、军营阵地巡回展演，成为动员广大军民的重要文艺形式。 土改分田忙，农民把家当。打倒蒋家王朝，百姓得解放。参军又支前，奋勇上战场。跟着共产党，幸福万年长。 --解放区拥军快板
（1）根据材料一，概括民国初年民间文艺助力思想启蒙的历史背景。
（2）解放战争时期解放区的民间文艺被称为“革命文艺新形态”，根据材料二，对其“新形态”加以解释。
（3）综合上述材料，简析近代中国民间文艺革新的历史价值。
18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 二战后初期，布雷顿森林体系与关贸总协定搭建起以美国为核心的资本主义世界经济框架，确立美元霸权与自由贸易规则。20世纪70年代，布雷顿森林体系瓦解，美国经济优势相对衰减，西欧、日本迅速崛起，世界经济呈现多极化趋势。经济全球化加速推进，区域集团化深化、新兴经济体力量壮大，传统国际经济机构的代表性与公平性不足，全球经济治理体系进入调整变革期。广大发展中国家为建立公正合理的国际经济新秩序不懈努力，国际经济格局由单极主导逐步转向多元共治，规则制定与利益分配更趋包容均衡。
-摘编自高德步《世界经济史》、彭树智《世界现代史》
（1）根据材料并结合所学知识，说明二战后全球经济治理体系演变的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简述评价国际经济秩序应持有的标准。
19．阅读材料，完成下列要求。
19．材料 从先秦的“诸夏之辨”到秦汉的“大一统”，从隋唐的“胡汉一家”到宋元的“多元交融”，再到明清的“疆域定型”，中华文明历经数千年发展，始终以“包容互鉴、多元一体”为核心特质，在制度传承、文化交融、疆域拓展、文明互鉴中不断丰富发展，塑造了中华民族的精神内核，也为人类文明发展贡献了中国智慧。
根据材料并结合古代史的相关知识，以中华文明发展历程为核心策划一场主题展览，展现中华文明的发展特征与深远历史影响。（要求：展览须有明确主题、至少三个单元设计及相应史实说明，单元设计需覆盖不同历史时期，观点正确、阐述充分、史实准确、逻辑清晰，不得照抄材料。）
　　2026届江西省抚州市金溪县第一中学高三下学期阶段作业（一）历史试题 答案
　　选择题答案
　　1.D
　　2.B
　　3.D
　　4.A
　　5.D
　　6.C
　　7.A
　　8.B
　　9.C
　　10.B
　　11.B
　　12.B
　　13.A
　　14.B
　　15.C
　　非选择题答案
　　16.（1）①治理方式多样；②治理内容广泛；③注重融合儒家伦理道德教化，以儒家道德规范约束族人行为；④乡绅是宗族治理的核心力量，掌握治理实权；⑤依托血缘关系维系乡村秩序。（任答 3 点即可）
　　（2）不同：①核心：以党组织为核心，政府引导与多方力量协同参与。②基础：依托村民自治、民主协商和现代村规制度。③内容：兼顾经济发展、生态保护和乡村振兴；④主体：融合村委会、村监会、乡贤理事会、合作社等多方主体。（答出 3 点，其他答案言之有理可酌情给分）
　　影响：①维护乡村和谐稳定，提升基层治理效能；②促进农民增收，助力乡村振兴战略实施；③丰富和发展村民自治制度，推动基层民主政治建设。（任答 2 点即可）
　　17.（1）历史背景：①辛亥革命推翻封建帝制，民主共和观念初步传播；②新文化运动兴起，倡导民主与科学、抨击封建礼教成为时代潮流；③民族资本主义经济的进一步发展；④先进知识分子积极探索贴近民众的思想启蒙方式，发掘民间文艺的宣传价值；⑤封建礼教仍深刻束缚民众思想，底层民众的启蒙需求迫切。（任答 3 点即可）
　　（2）“新形态” 解释：①创作主体新：由解放区文艺工作者主导，深入农村、部队，结合革命实践进行创作；②创作内容新：将民间文艺与解放区革命实践深度结合，聚焦土地改革、拥军支前、反蒋爱国等革命主题；③传播方式新：由文艺宣传队在田间地头、军营阵地巡回展演，贴近群众生活和革命一线；④功能作用新：不再单纯是文艺娱乐，成为动员广大军民参与革命、凝聚革命力量的重要工具，服务于解放战争大局。（任答 3 点即可）
　　（3）历史价值：①成为思想启蒙和革命宣传的重要载体，推动近代中国民众的思想觉醒与观念革新；②实现了传统民间文艺的时代性革新，赋予其新的时代内涵和生命力；③凝聚了民族情感与革命力量，为中国民主革命的胜利奠定了广泛的群众基础；④反映了近代中国社会剧烈转型与时代变迁，为认识近代历史进程提供了鲜活视角；⑤为后世文艺创作与社会宣传相结合提供了宝贵的实践经验。（任答 3 点即可）
　　18.（1）演变特点：①从二战后美国单极主导逐渐转向多元共治；②从代表性、公平性不足向包容均衡方向发展；③治理目标由侧重自由贸易、金融稳定向追求公正合理的国际新秩序发展；④顺应全球化趋势，不断弥补原有体系的缺陷与不足。（任答 3 点即可）
　　（2）评价标准：①是否符合世界经济发展的客观规律，推动经济全球化的深入发展；②是否体现公平正义原则，兼顾不同经济发展水平国家的利益，尤其重视发展中国家的发展需求；③是否有利于维护世界经济的稳定与繁荣，促进世界各国经济的共同发展。（任答 2 点即可）
　　19.答案示例
　　主题：政治制度传承创新，筑牢大一统根基
　　单元一：秦汉奠基：摒弃分封制，首创皇帝制、三公九卿制，全面推行郡县制，确立中央集权政治范式，为后世制度发展奠定基础。
　　单元二：隋唐革新：继承秦汉中央集权内核，完善三省六部制，分割相权强化皇权；创立科举制，以考试选官打破门第限制，优化统治体系，成为历代官制与选官制度典范。
　　单元三：宋元整合：宋承隋唐制度，设二府三司制进一步强化皇权；元创新行省制，继承郡县制集权本质，将边疆纳入管辖，延续并完善中央集权体系，巩固多民族国家统一。
　　总结：秦汉至宋元，政治制度在传承中不断创新，既坚守大一统核心，又适配时代需求，彰显中华文明延续性与适应性，筑牢国家统一根基。