浙教版九年级科学上册课时练习：1.1物质的变化

1.1物质的变化
1．下列实验中，发生了化学变化的是(
)
2．我们生活在物质世界里，而物质在不断地变化。下列属于物理变化的是(
)
A．菜刀生锈　　　
B．大米酿酒
C．食物腐烂
D．湿衣服晾干
3．下列过程一定包含化学变化的是(
)
A．蒸发
B．导电
C．燃烧
D．灭火
4．近来我国某些城市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使：①碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；②氮的氧化物转化为氮气，使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是(
)
A．均为氧化反应
B．均为化学变化
C．均为物理变化
D．前者为化学变化，后者为物理变化
5．下列过程不是通过化学变化获得能量的是(
)
A．利用炸药爆炸开山炸石
B．利用煤燃烧发电
C．利用汽油燃烧驱动汽车
D．利用水力发电
6．在探究物质变化的活动中，可作为发生化学变化最可靠的证据的是(
)
A．有气体产生
B．有沉淀生成
C．有新物质生成
D．颜色改变
7．下列各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是(
)
A．蜡烛燃烧　　　蜡烛熔化
B．酒精挥发　　　酒精燃烧
C．空气液化　　　液态空气汽化
D．铁生锈　　　　铁被酸腐蚀
8．根据下列描述，选择合适的序号填在横线上。
①物理变化　②化学变化　③物理性质　④化学性质
(1)在通常状况下，水是无色、无味的液体；__
__
(2)酒精受热变成无色气体；__
__
(3)镁带能在空气中燃烧生成氧化镁；__
__
(4)石蜡燃烧生成二氧化碳和水。__
__
9．如何判断一瓶在市场上销售的无水酒精中是否掺水？
10．1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属，他对新金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一小块投入水中，它浮在水面上并与水发生剧烈反应。它在水面上急速转动，发出“嘶嘶”声，立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。根据实验现象，归纳出这种金属的物理性质。
(1)
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__；(2)
__
__；(3)
__
__；(4)
__
__。
11．下列诗词中不涉及化学变化的是(
)
A．好雨知时节，当春乃发生
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
12．自然界有“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
③二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物质作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请根据以上内容填空：
(1)一氧化氮的物理性质有(写两条)
__
____
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__。
(2)二氧化氮与水反应的化学方程式为__
____
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__。
13．某科学兴趣小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：__
____
____
__。
(2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由__
__
(填“固态”或“气态”)
物质燃烧形成的。
(第13题)
(3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
查阅资料所得信息如下表：
由表中数据可知：物质燃烧能否产生火焰与其__
__
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，__
__
(填“有”或“没有”)火焰产生。
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时往往会产生火焰，其原因可能是__
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__。
14．义乌特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是(
)
A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液
B．酿制红曲酒时发酵糯米
C．制作火腿时将成品切块包装
D．制作蜜枣时晒干水分
1.1物质的变化参考答案
1．下列实验中，发生了化学变化的是(C)
2．我们生活在物质世界里，而物质在不断地变化。下列属于物理变化的是(D)
A．菜刀生锈　　　
B．大米酿酒
C．食物腐烂
D．湿衣服晾干
3．下列过程一定包含化学变化的是(C)
A．蒸发
B．导电
C．燃烧
D．灭火
4．近来我国某些城市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使：①碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；②氮的氧化物转化为氮气，使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是(B)
A．均为氧化反应
B．均为化学变化
C．均为物理变化
D．前者为化学变化，后者为物理变化
5．下列过程不是通过化学变化获得能量的是(D)
A．利用炸药爆炸开山炸石
B．利用煤燃烧发电
C．利用汽油燃烧驱动汽车
D．利用水力发电
6．在探究物质变化的活动中，可作为发生化学变化最可靠的证据的是(C)
A．有气体产生
B．有沉淀生成
C．有新物质生成
D．颜色改变
7．下列各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是(B)
A．蜡烛燃烧　　　蜡烛熔化
B．酒精挥发　　　酒精燃烧
C．空气液化　　　液态空气汽化
D．铁生锈　　　　铁被酸腐蚀
8．根据下列描述，选择合适的序号填在横线上。
①物理变化　②化学变化　③物理性质　④化学性质
(1)在通常状况下，水是无色、无味的液体；__③__
(2)酒精受热变成无色气体；__①__
(3)镁带能在空气中燃烧生成氧化镁；__④__
(4)石蜡燃烧生成二氧化碳和水。__②__
9．如何判断一瓶在市场上销售的无水酒精中是否掺水？
【答】　在市场上销售的酒精中加入白色硫酸铜粉末，看是否变成蓝色。
10．1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属，他对新金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一小块投入水中，它浮在水面上并与水发生剧烈反应。它在水面上急速转动，发出“嘶嘶”声，立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。根据实验现象，归纳出这种金属的物理性质。
(1)硬度小；(2)密度较小；(3)熔点低；(4)有银白色的金属光泽。
11．下列诗词中不涉及化学变化的是(A)
A．好雨知时节，当春乃发生
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
【解】　A涉及的是水的物态变化，属于物理变化；B讲的是火药燃烧，属于化学变化；C中的烧石灰就是碳酸钙分解，属于化学变化；D包含有蛋白质变性和蜡烛燃烧，两者都有新的物质生成，都是化学变化。
12．自然界有“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
③二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物质作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请根据以上内容填空：
(1)一氧化氮的物理性质有(写两条)无色、气体、难溶于水等。
(2)二氧化氮与水反应的化学方程式为3NO2＋H2O===2HNO3＋NO。
【解】　物理性质包括：颜色、气味、状态、水溶性、熔点、沸点等。硝酸的化学式是HNO3，配平时可以先配平氢元素，再配平其他元素。
13．某科学兴趣小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe＋2O2Fe3O4。
(2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(填“固态”或“气态”)
物质燃烧形成的。
(第13题)
(3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
查阅资料所得信息如下表：
由表中数据可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，有(填“有”或“没有”)火焰产生。
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时往往会产生火焰，其原因可能是木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生火焰(合理均可)。
【解】　蜡烛燃烧产生明亮的火焰，再做对照实验，将金属导管伸入内焰，导出其中的物质，在另一端管口点燃，也会产生火焰。因此可知，燃烧的物质是石蜡蒸气，说明蜡烛燃烧时产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。据此可得出物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关。钠的沸点低于其燃烧时温度，所以燃烧时有火焰。
14．义乌特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是(B)
A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液
B．酿制红曲酒时发酵糯米
C．制作火腿时将成品切块包装
D．制作蜜枣时晒干水分
【解】　A中蒸发属于物理变化；B中的酒从无到有，有新的物质生成，属于化学变化；C将火腿变化形状，属于物理变化；D中的水分蒸发也同样属于物理变化。