（期中培优卷）第1~3单元-期中高频易错培优押题卷（含答案解析）-2025-2026学年四年级下册数学（北师大版）
文档属性
| 名称 | （期中培优卷）第1~3单元-期中高频易错培优押题卷（含答案解析）-2025-2026学年四年级下册数学（北师大版） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 89.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-04-03 00:00:00 | ||
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文档简介
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2025-2026学年四年级下册数学期中高频易错培优押题卷（北师大版）
第1~3单元
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题(共16分)
1．8×a=2.7×b，a，b 均不为0，则a和b的关系是（ ）
A．a＞b B．a＜b C．a=b D．无法确定
2．若0.48的小数点向右移动一位，再缩小到原来的百分之一，则这个小数比原来减少（ ）
A．一百分之一 B．十分之一 C．0.048 D．0.432
3．下面各数中，去掉0以后大小不变的是（ ）。
A．70.6 B．760 C．67.80
4．把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动2位，其结果是原来的（ ）倍．
A．10 B．100 C．1000 D．
5．等腰三角形可能是（ ）三角形。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．以上都有可能
6．2.3m和2.30m（ ）。
A．一样长 B．2.3m比2.30m短 C．意义相同
7．一个等腰三角形的顶角是底角的3倍，这个三角形的顶角是（ ）。
A．36° B．120° C．108° D．148°
8．两个锐角均为60度的三角形是（ ）。
A．一般三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形
二、填空题(共15分)
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
34.5元 35.4元 230×5 32×4 9.9米 1.01米
7元3角 7.03元 2天 48时 （68－24）÷4 68－24÷4
10．9.048扩大100倍是 ， 缩小到它的是0.0079．
11．3个一，4个十分之一和7个千分之一组成的数是 ．
12．如果一个三位数保留两位小数是3.46，这个三位小数最大是 ；最小是 ．
13．一个三位小数四舍五入后是2.70，原来的小数最大是 ，最小是 ．
14．0.045是 位小数，它里面有 个千分之一．
三、判断题(共7分)
15．长度为10厘米、5厘米、4厘米的三根小棒，能围成三角形。( )
16．比大。( )
17．0.56×2和5.6×0.2的计算结果相等 ( )
18．三根小棒（2cm，3cm，7cm）可以拼成一个三角形。( )
19．0.9与0.90的大小相等，计数单位也相同。( )
20．大于0.7而小于0.8的小数有无数个．( )
21．把2.034扩大到它的10倍是20.34．( )
四、计算题(共26分)
22．直接写出得数。(共8分)
4×2.5＝ 4.87＋6.13＝ 10－3.8＝ 7.5－2.9＝
0.75×0.8＝ 8.4×0.3＝ 27÷100＝ 2.4×5＝
23．竖式计算。(共8分)
23.87－2.8＝ 5.26×0.32＝ 10－6.28＝ 2.6＋3.86＝
24．解方程．(共4分)
4x＋4.4＝10 x－32％x＝1.7
25．求下面各个三角形中∠A的度数。(共3分)
26．化简下列小数(共4分)
0.5080= 400.00=
五、解答题(共36分)
27．一批布料，每1.4米做一套儿童服装，一共做了26套，还剩1.1米，这批布原长多少米？
28．下面是一个病人某日0～24时的体温记录。
时间 0时 4时 8时 12时 16时 20时 24时
体温（℃） 38.9 38.4 37.8 38 39.5 38.2 37.4
（1）这一天，他的最高和最低体温相差多少℃？
（2）这一天开始与结束时，他的体温相差多少℃？
一辆小货车每次能运2.4吨货物，一辆大货车每次能运的货物吨数是一辆小货车的3.2倍，两辆车一次一共能运货物多少吨？
一个房间长米，宽米，现在要铺上面积为平方米的正方形地砖，块够吗？（不考虑损耗）
31．妙想和爸爸、妈妈想去自助餐厅吃午餐。
A自助餐厅：儿童每人18.8元，成人所需的钱数是儿童的2倍；
B自助餐厅：每人28.8元。
妙想全家去哪家自助餐厅比较合算？请通过计算说明理由。
32．
(1)妈妈买3袋白糖要用多少元？
(2)奶奶买了5千克鸡蛋要多少元？
(3)估算一下，爸爸用150元钱买两桶食用油，够吗？
(4)买4桶食用油多少钱？
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】试题分析：根据积变化的规律进行解答．
解：8×a=2.7×b，a，b 均不为0，
2.7×a＜8×a，
2.7×a＜2.7×b，
所以a＜b．
故答案选：B．
【点评】本题主要考查了学生根据积的变化规律解答问题的能力．
2．D
【解析】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：若0.48的小数点向右移动一位，即扩大10倍，为4.8，把4.8再缩小到原来的百分之一，即缩小100倍是0.048，求这个小数比原来减少多少，用0.48减去0.048即可．
解：0.48×10÷100=0.048，
0.48﹣0.048=0.432；
故选D．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
3．C
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此判断即可。
【解析】70.6和760的0不能去掉，去掉就改变了数的大小，67.80可以去掉；67.80＝67.8。
故答案为：C
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
4．D
【解析】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动2位，实际相当于小数点向左移动了1位，即这个数缩小了10倍，是原来数的；进而选择即可．
解：把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动2位，其结果是原来的；
故选D．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
5．D
【分析】因为三角形内角和是180度，所以等腰三角形的两个底角一定是锐角，但是等腰三角形的顶角可以是锐角、可以是直角、也可以是钝角，据此即可选择。
【解析】根据题干分析可得：等腰三角形的顶角可以是锐角、可以是直角、也可以是钝角，所以等腰三角形可以是锐角三角形、也可以是直角三角形，也可以是钝角三角形。
故答案为：D
【点评】此题主要考查等腰三角形的性质以及三角形分类的方法。
6．A
【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，由此解答。
【解析】根据小数的基本性质：2.3m＝2.30m。
故答案为：A
【点评】本题主要考查小数的基本性质应用，要注意只有小数末尾添上或去掉0小数的大小才不变。
7．C
【分析】三角形的内角和是180°，等腰三角形两底角相等，而顶角又是底角的3倍，所以180°为底角的5倍，180°除以5即可求出底角的度数，再给底角的度数乘3即可求出顶角的度数。
【解析】180°÷（3＋1＋1）
＝180°÷5
＝36°
36°×3＝108°
所以，这个三角形的顶角是108°。
故答案为：C
【点评】活用较小的数＝和÷（倍数＋1），来求底角。
8．D
【分析】三角形内角和是180°，两个锐角和是60×2＝120度，另一个角就是60度，故三个内角都是60度，三个角都是60度的三角形是等边三角形。
【解析】180°－60°×2
＝180°－120°
＝60°
三个角都是60度的三角形是等边三角形。
故答案为：D
【点评】解答此题的关键是掌握三角形的内角和是180度。
9．＜ ＞ ＞ ＞ ＝ ＜
【分析】（1）（3）比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，以此类推；
（2）根据两、三位数乘一位数的计算方法，先求出各算式的积，再比较即可；
（4）（5）根据1元＝10角，1天＝24时，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；
（6）（68－24）÷4先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，68－24÷4先算除法，再算减法，据此先计算出各组算式的积，再比较即可。
【解析】34.5元＜35.4元
因为230×5＝1150，32×4＝128，1150＞128，所以230×5＞32×4；
9.9米＞1.01米
因为7元3角＝7.3元，7.3元＞7.03元，所以7元3角＞7.03元；
因为2天＝48时，48时＝48时，所以2天＝48时；
因为（68－24）÷4＝44÷4＝11，68－24÷4＝68－6＝62，11＜62，所以（68－24）÷4＜68－24÷4。
10．904.8，0.79
【解析】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：9.048扩大100倍，即这个数的小数点向右移动两位，是904.8；
把一个数缩小到它的是0.0079，即缩小100倍，小数点向左移动两位是0.0079，求这个数，只要把0.0079的小数点向右移动两位，即0.79．
解：由分析知：9.048扩大100倍是904.8，0.79缩小到它的是0.0079；
故答案为904.8，0.79．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
11．3.407
【解析】试题分析：由“3个一”是3；“4个十分之一”是0.4；“7个千分之一”是0.007；所以这个数是：3+0.4+0.007=3.407；据此解答即可．
解：3+0.4+0.007=3.407；
故答案为3.407．
【点评】此题重点考查小数的意义和组成方法，只要掌握小数的计数单位就能正确解答．
12．3.464，3.455
【解析】试题分析：“四舍”得到的3.46比原数小，小数点后面第三位数最大是4，“五入”得到的3.46比原数大，小数点后面第三位数最小是5，由此即可得答案．
解：“四舍”得到的3.46最大是3.464，“五入”得到的3.46最小是3.455，
故答案为3.464，3.455．
【点评】此题主要考查取近似值的两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大．
13．2.704，2.695
【解析】试题分析：要考虑2.70是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.70最大是2.704，“五入”得到的2.70最小是2.695，由此解答问题即可．
解：四舍”得到的2.70最大是2.704，“五入”得到的2.700最小是6.695，
即这个数最大是2.704，最小为2.695；
故答案为2.704，2.695
【点评】本题主要考查近似数的求法，注意这个小数原来最大是千分位上的数舍去，最小是千分位上的数进一．
14．三，45
【解析】试题分析：0.045是三位小数，计数单位是0.001，它里面有45个0.001（千分之一）；据此解答．
解：0.045是三位小数，它里面有45个千分之一；
故答案为三，45．
【点评】此题考查小数的意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…．
15．×
【分析】三角形任意两边之和大于第三边，所以较小的两根小棒长度和大于最长的小棒，则三根小棒能围成三角形，否则不能围成三角形，据此即可解答。
【解析】5厘米＋4厘米＜10厘米，这三根小棒不能围成三角形，原说法错误。
故答案为：×
【点评】熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。
16．√
【解析】略
17．√
【解析】略
18．×
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。
【解析】2＋3＜7，则长2cm，3cm，7cm的三根小棒不能拼成三角形。
故答案为：×
【点评】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。
19．×
【分析】根据小数的意义和小数的基本性质来进行判断。
【解析】根据小数的基本性质，0.90是在0.9的末尾添上一个0，大小不变，说法正确；
0.9的计数单位是0.1，0.90的计数单位是0.01，原题说法错误。
故答案为：×
【点评】此题主要考查小数的意义及基本性质：（1）一个小数的最低位的计数单位就是这个小数的计数单位；（2）在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
20．正确
【解析】试题分析：大于0.7而小于0.8的两位小数有0.71、0.0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79；三位小数有0.711、0.712…；还有四位、五位…小数，有无数个，依此判断即可
解：大于0.7而小于0.8的两位小数有0.71、0.0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79；
三位小数有0.711、0.712…；有无数个；
故答案为正确．
【点评】此题考查的目的是掌握小数大小比较的方法，明确：位于任何不相同的两个小数之间的小数都有无数个．
21．√
【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把2.034扩大到它的10倍，相当于把2.034的小数点向右移动一位，是20.34；
故答案为√．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
22．10；11；6.2；4.6；
0.6；2.52；0.27；12
【解析】略
23．21.07；1.6832；3.72；6.46
【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉；小数乘法法则是：按整数乘法的法则计算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。
【解析】23.87－2.8＝21.07； 5.26×0.32＝1.6832； 10－6.28＝3.72； 2.6＋3.86＝6.46
； ； ；
24．x=1.4 x=2.5
【解析】略
25．30°；25°
【分析】三角形的内角和是180°。左边三角形中∠B是直角，∠B＝90°，用180°－90°－60°即可求出∠A的度数；右边三角形中，用180°－135°－20°即可求出∠A的度数。
【解析】∠A＝180°－90°－60°
＝90°－60°
＝30°
∠A＝180°－135°－20°
＝45°－20°
＝25°
26．0.5080=0.508
400.00=400
【解析】解答：解：0.5080=0.508
400.00=400
分析：明确小数的性质，是解答此题的关键．
27．37.5米
【解析】1.4×26+1.1
=36.4+1.1
=37.5（米）
答：这批布原长37.5米．
28．（1）2.1℃
（2）1.5℃
【分析】（1）根据统计表可知，这一天的最高体温是39.5摄氏度，最低体温是37.4摄氏度，可用39.5减去37.4即可；
（2）用这一天开始的体温减去结束时的体温，列出算式38.9－37.4计算即可求解。
【解析】（1）39.5－37.4＝2.1（℃）
答：这一天，他的最高和最低体温相差2.1℃。
（2）38.9－37.4＝1.5（℃）
答：这一天开始与结束时，他的体温相差1.5℃。
【点评】此题考查小数的加法和减法，关键是能从统计表中获取信息。
29．10.08吨
【解析】2.4＋2.4×3.2
＝2.4＋7.68
＝10.08（吨）
答：两辆车一次一共能运货物10.08吨。
30．够
【分析】根据长方形面积＝长×宽，求出房间面积，用地砖面积×块数，求出地砖总面积，与房间面积比较即可。
【解析】9.5×6.4＝60.8（平方米）
0.64×100＝64（平方米）
60.8＜64
答：块地砖够。
【点评】关键是掌握长方形面积公式，以及小数乘法的计算方法。
31．B自助餐厅
【分析】A自助餐厅：用18.8乘2求出一个成人所需的钱数；妙想全家共有2个成人和1个儿童，用18.8×2×2＋18.8求出共需多少元。B自助餐厅：妙想全家共有3人，用28.8乘3求出共需多少元。最后两者比较即可解答。
【解析】A：18.8×2×2＋18.8
＝75.2＋18.8
＝94（元）
B：28.8×3＝86.4（元）
94元＞86.4元
答：妙想全家去B自助餐厅比较合算。
【点评】熟练掌握小数与整数的乘法计算是解答此题的关键。
32．（1）5.4元 （2）26元 （3）够 （4）253元
【解析】（1）3×1.8=5.4（元）
（2）5×5.2=26（元）
（3）63.25×2=126.5（元）＜150元
所以，够；
（463.254=253（元）
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第1~3单元
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题(共16分)
1．8×a=2.7×b，a，b 均不为0，则a和b的关系是（ ）
A．a＞b B．a＜b C．a=b D．无法确定
2．若0.48的小数点向右移动一位，再缩小到原来的百分之一，则这个小数比原来减少（ ）
A．一百分之一 B．十分之一 C．0.048 D．0.432
3．下面各数中，去掉0以后大小不变的是（ ）。
A．70.6 B．760 C．67.80
4．把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动2位，其结果是原来的（ ）倍．
A．10 B．100 C．1000 D．
5．等腰三角形可能是（ ）三角形。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．以上都有可能
6．2.3m和2.30m（ ）。
A．一样长 B．2.3m比2.30m短 C．意义相同
7．一个等腰三角形的顶角是底角的3倍，这个三角形的顶角是（ ）。
A．36° B．120° C．108° D．148°
8．两个锐角均为60度的三角形是（ ）。
A．一般三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形
二、填空题(共15分)
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
34.5元 35.4元 230×5 32×4 9.9米 1.01米
7元3角 7.03元 2天 48时 （68－24）÷4 68－24÷4
10．9.048扩大100倍是 ， 缩小到它的是0.0079．
11．3个一，4个十分之一和7个千分之一组成的数是 ．
12．如果一个三位数保留两位小数是3.46，这个三位小数最大是 ；最小是 ．
13．一个三位小数四舍五入后是2.70，原来的小数最大是 ，最小是 ．
14．0.045是 位小数，它里面有 个千分之一．
三、判断题(共7分)
15．长度为10厘米、5厘米、4厘米的三根小棒，能围成三角形。( )
16．比大。( )
17．0.56×2和5.6×0.2的计算结果相等 ( )
18．三根小棒（2cm，3cm，7cm）可以拼成一个三角形。( )
19．0.9与0.90的大小相等，计数单位也相同。( )
20．大于0.7而小于0.8的小数有无数个．( )
21．把2.034扩大到它的10倍是20.34．( )
四、计算题(共26分)
22．直接写出得数。(共8分)
4×2.5＝ 4.87＋6.13＝ 10－3.8＝ 7.5－2.9＝
0.75×0.8＝ 8.4×0.3＝ 27÷100＝ 2.4×5＝
23．竖式计算。(共8分)
23.87－2.8＝ 5.26×0.32＝ 10－6.28＝ 2.6＋3.86＝
24．解方程．(共4分)
4x＋4.4＝10 x－32％x＝1.7
25．求下面各个三角形中∠A的度数。(共3分)
26．化简下列小数(共4分)
0.5080= 400.00=
五、解答题(共36分)
27．一批布料，每1.4米做一套儿童服装，一共做了26套，还剩1.1米，这批布原长多少米？
28．下面是一个病人某日0～24时的体温记录。
时间 0时 4时 8时 12时 16时 20时 24时
体温（℃） 38.9 38.4 37.8 38 39.5 38.2 37.4
（1）这一天，他的最高和最低体温相差多少℃？
（2）这一天开始与结束时，他的体温相差多少℃？
一辆小货车每次能运2.4吨货物，一辆大货车每次能运的货物吨数是一辆小货车的3.2倍，两辆车一次一共能运货物多少吨？
一个房间长米，宽米，现在要铺上面积为平方米的正方形地砖，块够吗？（不考虑损耗）
31．妙想和爸爸、妈妈想去自助餐厅吃午餐。
A自助餐厅：儿童每人18.8元，成人所需的钱数是儿童的2倍；
B自助餐厅：每人28.8元。
妙想全家去哪家自助餐厅比较合算？请通过计算说明理由。
32．
(1)妈妈买3袋白糖要用多少元？
(2)奶奶买了5千克鸡蛋要多少元？
(3)估算一下，爸爸用150元钱买两桶食用油，够吗？
(4)买4桶食用油多少钱？
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】试题分析：根据积变化的规律进行解答．
解：8×a=2.7×b，a，b 均不为0，
2.7×a＜8×a，
2.7×a＜2.7×b，
所以a＜b．
故答案选：B．
【点评】本题主要考查了学生根据积的变化规律解答问题的能力．
2．D
【解析】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：若0.48的小数点向右移动一位，即扩大10倍，为4.8，把4.8再缩小到原来的百分之一，即缩小100倍是0.048，求这个小数比原来减少多少，用0.48减去0.048即可．
解：0.48×10÷100=0.048，
0.48﹣0.048=0.432；
故选D．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
3．C
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此判断即可。
【解析】70.6和760的0不能去掉，去掉就改变了数的大小，67.80可以去掉；67.80＝67.8。
故答案为：C
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
4．D
【解析】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动2位，实际相当于小数点向左移动了1位，即这个数缩小了10倍，是原来数的；进而选择即可．
解：把一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动2位，其结果是原来的；
故选D．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
5．D
【分析】因为三角形内角和是180度，所以等腰三角形的两个底角一定是锐角，但是等腰三角形的顶角可以是锐角、可以是直角、也可以是钝角，据此即可选择。
【解析】根据题干分析可得：等腰三角形的顶角可以是锐角、可以是直角、也可以是钝角，所以等腰三角形可以是锐角三角形、也可以是直角三角形，也可以是钝角三角形。
故答案为：D
【点评】此题主要考查等腰三角形的性质以及三角形分类的方法。
6．A
【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，由此解答。
【解析】根据小数的基本性质：2.3m＝2.30m。
故答案为：A
【点评】本题主要考查小数的基本性质应用，要注意只有小数末尾添上或去掉0小数的大小才不变。
7．C
【分析】三角形的内角和是180°，等腰三角形两底角相等，而顶角又是底角的3倍，所以180°为底角的5倍，180°除以5即可求出底角的度数，再给底角的度数乘3即可求出顶角的度数。
【解析】180°÷（3＋1＋1）
＝180°÷5
＝36°
36°×3＝108°
所以，这个三角形的顶角是108°。
故答案为：C
【点评】活用较小的数＝和÷（倍数＋1），来求底角。
8．D
【分析】三角形内角和是180°，两个锐角和是60×2＝120度，另一个角就是60度，故三个内角都是60度，三个角都是60度的三角形是等边三角形。
【解析】180°－60°×2
＝180°－120°
＝60°
三个角都是60度的三角形是等边三角形。
故答案为：D
【点评】解答此题的关键是掌握三角形的内角和是180度。
9．＜ ＞ ＞ ＞ ＝ ＜
【分析】（1）（3）比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，以此类推；
（2）根据两、三位数乘一位数的计算方法，先求出各算式的积，再比较即可；
（4）（5）根据1元＝10角，1天＝24时，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；
（6）（68－24）÷4先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，68－24÷4先算除法，再算减法，据此先计算出各组算式的积，再比较即可。
【解析】34.5元＜35.4元
因为230×5＝1150，32×4＝128，1150＞128，所以230×5＞32×4；
9.9米＞1.01米
因为7元3角＝7.3元，7.3元＞7.03元，所以7元3角＞7.03元；
因为2天＝48时，48时＝48时，所以2天＝48时；
因为（68－24）÷4＝44÷4＝11，68－24÷4＝68－6＝62，11＜62，所以（68－24）÷4＜68－24÷4。
10．904.8，0.79
【解析】试题分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：9.048扩大100倍，即这个数的小数点向右移动两位，是904.8；
把一个数缩小到它的是0.0079，即缩小100倍，小数点向左移动两位是0.0079，求这个数，只要把0.0079的小数点向右移动两位，即0.79．
解：由分析知：9.048扩大100倍是904.8，0.79缩小到它的是0.0079；
故答案为904.8，0.79．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
11．3.407
【解析】试题分析：由“3个一”是3；“4个十分之一”是0.4；“7个千分之一”是0.007；所以这个数是：3+0.4+0.007=3.407；据此解答即可．
解：3+0.4+0.007=3.407；
故答案为3.407．
【点评】此题重点考查小数的意义和组成方法，只要掌握小数的计数单位就能正确解答．
12．3.464，3.455
【解析】试题分析：“四舍”得到的3.46比原数小，小数点后面第三位数最大是4，“五入”得到的3.46比原数大，小数点后面第三位数最小是5，由此即可得答案．
解：“四舍”得到的3.46最大是3.464，“五入”得到的3.46最小是3.455，
故答案为3.464，3.455．
【点评】此题主要考查取近似值的两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大．
13．2.704，2.695
【解析】试题分析：要考虑2.70是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.70最大是2.704，“五入”得到的2.70最小是2.695，由此解答问题即可．
解：四舍”得到的2.70最大是2.704，“五入”得到的2.700最小是6.695，
即这个数最大是2.704，最小为2.695；
故答案为2.704，2.695
【点评】本题主要考查近似数的求法，注意这个小数原来最大是千分位上的数舍去，最小是千分位上的数进一．
14．三，45
【解析】试题分析：0.045是三位小数，计数单位是0.001，它里面有45个0.001（千分之一）；据此解答．
解：0.045是三位小数，它里面有45个千分之一；
故答案为三，45．
【点评】此题考查小数的意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…．
15．×
【分析】三角形任意两边之和大于第三边，所以较小的两根小棒长度和大于最长的小棒，则三根小棒能围成三角形，否则不能围成三角形，据此即可解答。
【解析】5厘米＋4厘米＜10厘米，这三根小棒不能围成三角形，原说法错误。
故答案为：×
【点评】熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。
16．√
【解析】略
17．√
【解析】略
18．×
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。
【解析】2＋3＜7，则长2cm，3cm，7cm的三根小棒不能拼成三角形。
故答案为：×
【点评】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。
19．×
【分析】根据小数的意义和小数的基本性质来进行判断。
【解析】根据小数的基本性质，0.90是在0.9的末尾添上一个0，大小不变，说法正确；
0.9的计数单位是0.1，0.90的计数单位是0.01，原题说法错误。
故答案为：×
【点评】此题主要考查小数的意义及基本性质：（1）一个小数的最低位的计数单位就是这个小数的计数单位；（2）在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。
20．正确
【解析】试题分析：大于0.7而小于0.8的两位小数有0.71、0.0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79；三位小数有0.711、0.712…；还有四位、五位…小数，有无数个，依此判断即可
解：大于0.7而小于0.8的两位小数有0.71、0.0.72、0.73、0.74、0.75、0.76、0.77、0.78、0.79；
三位小数有0.711、0.712…；有无数个；
故答案为正确．
【点评】此题考查的目的是掌握小数大小比较的方法，明确：位于任何不相同的两个小数之间的小数都有无数个．
21．√
【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把2.034扩大到它的10倍，相当于把2.034的小数点向右移动一位，是20.34；
故答案为√．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
22．10；11；6.2；4.6；
0.6；2.52；0.27；12
【解析】略
23．21.07；1.6832；3.72；6.46
【分析】计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉；小数乘法法则是：按整数乘法的法则计算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。
【解析】23.87－2.8＝21.07； 5.26×0.32＝1.6832； 10－6.28＝3.72； 2.6＋3.86＝6.46
； ； ；
24．x=1.4 x=2.5
【解析】略
25．30°；25°
【分析】三角形的内角和是180°。左边三角形中∠B是直角，∠B＝90°，用180°－90°－60°即可求出∠A的度数；右边三角形中，用180°－135°－20°即可求出∠A的度数。
【解析】∠A＝180°－90°－60°
＝90°－60°
＝30°
∠A＝180°－135°－20°
＝45°－20°
＝25°
26．0.5080=0.508
400.00=400
【解析】解答：解：0.5080=0.508
400.00=400
分析：明确小数的性质，是解答此题的关键．
27．37.5米
【解析】1.4×26+1.1
=36.4+1.1
=37.5（米）
答：这批布原长37.5米．
28．（1）2.1℃
（2）1.5℃
【分析】（1）根据统计表可知，这一天的最高体温是39.5摄氏度，最低体温是37.4摄氏度，可用39.5减去37.4即可；
（2）用这一天开始的体温减去结束时的体温，列出算式38.9－37.4计算即可求解。
【解析】（1）39.5－37.4＝2.1（℃）
答：这一天，他的最高和最低体温相差2.1℃。
（2）38.9－37.4＝1.5（℃）
答：这一天开始与结束时，他的体温相差1.5℃。
【点评】此题考查小数的加法和减法，关键是能从统计表中获取信息。
29．10.08吨
【解析】2.4＋2.4×3.2
＝2.4＋7.68
＝10.08（吨）
答：两辆车一次一共能运货物10.08吨。
30．够
【分析】根据长方形面积＝长×宽，求出房间面积，用地砖面积×块数，求出地砖总面积，与房间面积比较即可。
【解析】9.5×6.4＝60.8（平方米）
0.64×100＝64（平方米）
60.8＜64
答：块地砖够。
【点评】关键是掌握长方形面积公式，以及小数乘法的计算方法。
31．B自助餐厅
【分析】A自助餐厅：用18.8乘2求出一个成人所需的钱数；妙想全家共有2个成人和1个儿童，用18.8×2×2＋18.8求出共需多少元。B自助餐厅：妙想全家共有3人，用28.8乘3求出共需多少元。最后两者比较即可解答。
【解析】A：18.8×2×2＋18.8
＝75.2＋18.8
＝94（元）
B：28.8×3＝86.4（元）
94元＞86.4元
答：妙想全家去B自助餐厅比较合算。
【点评】熟练掌握小数与整数的乘法计算是解答此题的关键。
32．（1）5.4元 （2）26元 （3）够 （4）253元
【解析】（1）3×1.8=5.4（元）
（2）5×5.2=26（元）
（3）63.25×2=126.5（元）＜150元
所以，够；
（463.254=253（元）
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