突破练9　从明朝建立到清军入关和清朝前中期的鼎盛与危机--2026全国版高考历史突破练(含答案)

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2026全国版高考历史突破练
突破练9　从明朝建立到清军入关和清朝前中期的鼎盛与危机
一、选择题(每小题3分,共39分)
视角1　表格史料下的明朝君主专制的加强
1.(2025河南部分学校监测)下面为“洪武九年至十年诏令摘编表”。该表中的诏令反映出(　　)
时间 诏令
洪武九年 “汰平章政事、参知政事”(中书省实际上只剩下右丞相胡惟庸一人)
洪武十年六月丁巳 “诏臣民言事者,实封达御前”
洪武十年六月丙寅 “命群臣,大小政事,先启皇太子,裁决上闻”
A.君主专制的强化
B.中书省性质发生变化
C.内阁权力的萎缩
D.民众政治参与度提升
视角2　 明朝对元朝制度的继承和发展
2.(2025湖北联考)明初的行省制度与元代相比,增加了省的数量,大部分省份被划分为更小的单位。明中期,为了应付军事、漕运、水利、盐政等牵涉数省的政务,增设总督进行协调和监督。据此可知,明中期(　　)
A.地方自主权逐渐丧失 B.统治危机日益显露
C.跨区域协调能力增强 D.商品经济高度繁荣
视角3　清朝君主专制的强化
3.(2025江西萍乡二模)清代政务的处理有一明一暗两条渠道,明的是指官员将题本、奏本递送至通政司,由其转交内阁,内阁票拟后呈送皇帝裁决;暗的是指臣僚将奏折直接递呈皇帝,皇帝御览亲批后发回奏折人。这意味着清代(　　)
A.中枢机构运作更趋合理
B.权力分配体制发生变化
C.官僚政治发展更加完善
D.政务处理效率有所提升
4.(2026辽宁联考)《枢垣记略》载:“军机大臣掌书谕旨,综军国之要以赞上治机务。”《清史稿·职官志一》称:“军机处……掌军国大政,以赞机务。常日侍直,应对献替。”军机处议复档显示,雍正八年至十三年间,军机大臣处理满文奏折976件,其中595件需议复后呈皇帝定夺。这反映出清军机处(　　)
A.独立决策,仅上报大事
B.议复扩权,成决策主体
C.参与机要,终裁于皇帝
D.满汉分立,分权与制衡
视角4　数据表格下的统治危机
5.(2025贵州六盘水高三监测)以下为宋元、明、清时期耕地面积和人均粮食占有量统计表。据表推知,清朝(　　)
朝代 耕地面积(百万亩) 人均粮食占有量(斤/年)
宋元 720 1 457
明 1 070 1 192
清 1 400 780
A.土地兼并严重 B.贫富矛盾尖锐
C.资源危机显露 D.外来侵略不断
视角5　因地制宜下明清时期边疆治理
6.(2025贵州六盘水适考)明初,朱元璋在西北卫所以流官执掌卫事,土官为之佐,实行“以流管土、以土治番”的模式。如庄浪卫就有指挥使汉官4员,土官2员;指挥同知汉官5员,土官2员……各级官员共计汉官54员、土官25员。这说明,西北地区(　　)
A.机构臃肿、效率低下
B.民族关系和谐、边防隐患消除
C.武将专权、地方割据
D.优化权力架构、强化地方治理
7.(2025河南南阳一模)18世纪中期,清政府平定漠西蒙古准噶尔部叛乱和天山南路维吾尔族贵族大、小和卓兄弟叛乱后,在蒙古地区设立盟、旗两级单位进行统治,任命蒙古王公为盟长、旗长;在新疆设立伊犁将军,总领军政事务。清朝这一做法(　　)
A.创新了地方管理制度
B.保障了边疆地区稳定
C.体现了因地制宜政策
D.促进了边疆开放发展
视角6　明清民族政策的演变及作用
8.(2026河北衡水调研)隆庆五年(1571年),俺答汗受封顺义王,明廷“议定贡市马匹数额,其长老许授指挥使,每岁贡马不过五百匹,遣使不过百五十人”。边界出现“六十年来,塞上物阜民安,商贾辐辏,无异于中原”景象。这表明当时(　　)
A.北部边患已经彻底消除
B.改土归流取得成效
C.民族交往交流交融增强
D.长城防御功能弱化
9.(2025贵州模拟)有学者认为:“汉唐曾控制西域,但不能对北部草原的匈奴、突厥之地实行有效管辖。元明曾实现对西藏的管理,但西域处在有效管辖之外。清朝经过近百年努力,将以蒙古高原为中心,向东至东北平原,向西到天山南北与帕米尔高原衔接,西南包括青藏高原的广大地区纳入版图,与内地连为一体。”该学者意在强调(　　)
A.汉唐推行因俗而治、分而治之策略
B.元明时期现代中国版图尚未奠定
C.清朝将“大一统”推进到新高度
D.民族多元是中国历史的一大特色
视角7　唯物史观下的明清时期边疆地区的经济开发与交流
10.(2025陕西榆林高三模拟)明朝前期,设置“九边重镇”防范蒙古;后期双方协议,开设互市。这一变化反映出“九边”(　　)
A.由防御功能变为互市贸易功能
B.成为民族经济文化交流的窗口
C.划清农耕文明与游牧文明界线
D.打破了汉民族传统的民族观念
11.(2025山西晋中二模)清代黔东北松桃厅记载:“城市、乡场,蜀、楚、江西商民居多,年久便为土著”“又有汉人变于苗者,曰‘变苗’”;云南《永昌府志》有“居山谷中者有罗罗、僰人数种,亦知伦理、婚姻、丧葬与汉礼相去不远”的记载。这可以用来说明当时(　　)
A.汉人移民推动文化同化
B.经济交流消弭文化差异
C.边疆政策助力文化交融
D.政府主导文化整合进程
视角8　全球史观下明清对外交往
12.(2025河北唐山高三质检)下表为郑和及其船队的部分活动。据此可知,郑和下西洋(　　)
时间 活动
1413年 前往榜葛剌(今孟加拉国),吊唁其国王之丧,封授新王
1414年 到达忽鲁谟斯(今伊朗霍尔木兹岛),赐给国王及诸臣锦绮彩帛等物
A.维护了睦邻友好关系
B.巩固了朝贡体系
C.抑制了西方殖民扩张
D.开辟了海上丝绸之路
13.(2025云南昆明一模)明清时期政府重视绘制海防图,嘉庆年间《澄海县志》言:“疆域为邻邑分界,陆地宜详,而海外尤不可略。旧志于分界处尚未明晰,兹将近年文武会印分界之处,详绘水陆二图,而附图说于疆域之后。俾守土者,按图考说,了如指掌。”这种做法反映了(　　)
A.列强侵华引发海陆防之争
B.明清海防面临重大挑战
C.舆图绘制采用了西方技术
D.政府鼓励发展海外贸易
二、非选择题(14分)
14.(2025山东聊城二模)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
清朝边疆治理的部分举措
地区 举措
蒙古地区 实行盟旗制度,将蒙古各部编入旗(军事行政单位)和盟(会盟监督),分而治之
新疆地区 1762年设立伊犁将军,统辖天山南北,驻军屯田。1884年,新疆建省,废除军府制,推行郡县制
西藏地区 1727年设驻藏大臣,代表中央监督达赖、班禅政务,掌控外交与军事
——据马大正《中国边疆经略史》等整理
材料二　清朝时期,中国作为大清的另一尊称,频繁在外交中使用,如康熙年间签订的《中俄尼布楚条约》中以“中国”称清朝。康熙帝自称“天下中国之主”,乾隆帝亦规定“夫对远人颂述朝廷,或称天朝,或称中国,乃一定之理”。康熙帝将新获土地,俱入版图,皆认定为“中国地方”,“中国”不再专指汉人生活区,而是指清朝整体疆域。……罗马教廷曾规定信仰天主教就不能祭孔祭祖,康熙帝为此斥责罗马教皇禁令“与中国道理大相悖戾”,并以“中华帝王”的身份自觉捍卫以儒学为核心的中华文化,禁止传教士在华传教。
——摘编自李金飞《论清朝的疆域“大一统”观》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括说明清朝边疆治理的特点并分析其历史意义。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出清朝时期“中国观”的内涵及重要作用。(6分)
答案：
1.A　材料中洪武九年裁撤中书省平章政事和参知政事,仅保留胡惟庸任右丞相,反映出明太祖通过削弱中书省职权以集中皇权,洪武十年允许臣民将奏章密封直呈御前,打破中书省对信息的垄断,强化皇帝对朝政的直接掌控,同年又命群臣奏事先经皇太子裁决再上报,实则是通过储君辅政制度进一步巩固皇权体系,这些措施共同体现了明初削弱相权、加强君主专制的趋势,故选A项;中书省在洪武十三年被废除前仍为宰相机构,材料仅体现其官员减少而非性质变化,排除B项;内阁设立于明成祖时期,洪武年间尚未出现,排除C项;允许臣民上书是为强化皇权服务,与民众广泛参政无直接关联,排除D项。
2.C　据材料并结合所学可知,明中期,军事、漕运、水利、盐政等政务牵涉数省,因此明朝增设总督进行协调和监督,这说明明中期跨区域协调能力增强,故选C项;明朝的地方行省仍然具有地方应具备的权力,排除A项;材料表述的是明朝为应对地方行省的变化而增设总督进行协调和监督,并没有提及宦官专权、地方势力等“统治危机”,排除B项;明朝商品经济繁荣,但材料涉及的是地方行政制度的调整,与商品经济繁荣没有直接关系,排除D项。
3.B　据材料可知,暗的奏折制度允许臣僚直接向皇帝密奏,皇帝亲批后发回,削弱了内阁等中枢机构对信息的垄断,强化了皇权对政务的直接掌控,这种双重渠道体现了皇权与官僚体系之间权力分配的调整,原有的内阁和通政司职权被部分架空,权力进一步向皇帝集中,属于权力分配体制的变革,故选B项;中枢机构运作是否合理需结合具体职能调整判断,材料未提机构职能优化或重组,排除A项;官僚政治指官员选拔和行政体系规范化,题干仅涉及信息传递方式,无关制度完善,排除C项;奏折制度可能提升部分效率,但材料未将两种渠道效率对比,且效率非题干核心,排除D项。
4.C　军机处参与机密要务,如撰写谕旨和议复奏折,但最终裁决权属于皇帝,体现了清代皇帝集权的特点,故选C项;军机处并非独立的决策机构,材料显示其处理事务都需上报皇帝裁决,并非仅上报大事,排除A项;军机处是执行机构,议复是协助处理过程,但决策主体始终是皇帝,并非军机处扩权成决策主体,排除B项;材料只提及军机大臣处理满文奏折,未体现满汉分立及分权制衡,排除D项。
5.C　据图表信息可知,明、清相比前代而言,耕地面积有所增加,但是人均粮食占有量总体呈下降趋势,说明人口增长的速度超过了耕地面积的增长速度,人地矛盾比较尖锐,社会出现了资源危机,故选C项;土地兼并只能反映土地的集中程度,与耕地面积的变化无关,排除A项;人均粮食占有量是对社会平均水平的描述,无法体现贫富矛盾的尖锐,排除B项;明清时期的外来侵略仅局限于沿边和沿海地区,对社会整体经济发展的影响比较有限,排除D项。
6.D　明初在西北卫所实行“以流管土、以土治番”模式,汉官与土官共同任职,通过这样优化权力架构,有利于加强对西北地区的控制与治理,从而强化地方治理,故选D项;材料仅列举官员数量比例,未提及机构冗余或行政效率低下的具体表现,无法得出机构臃肿、效率低下的结论,排除A项;明初西北边疆仍面临蒙古势力威胁,边防隐患未完全消除,且材料未体现民族关系和谐的具体史实,排除B项;卫所制中流官由中央任命,属于文官体系,有利于加强中央集权,排除C项。
7.C　清政府在蒙古地区实行盟、旗制度,任命蒙古王公,在新疆设立伊犁将军,这种针对不同地区采取不同统治制度的做法,体现了根据当地实际情况制定政策的因地制宜思想,故选C项;盟、旗制度并非创新,清朝之前就有类似对少数民族地区的管理方式,排除A项;这些措施一定程度上维护边疆稳定,但“保障了”说法过于绝对,当时边疆仍存在一些不稳定因素,排除B项;材料主要涉及的是政治统治,没有体现促进边疆开放发展相关内容,排除D项。
8.C　俺答汗受封及双方议定贡市,促进了边界地区贸易发展,出现“塞上物阜民安,商贾辐辏”的繁荣景象,这表明民族间交往交流交融增强,故选C项;北部边患在隆庆和议后虽暂时缓解,但并未彻底消除,材料仅描述一时繁荣,排除A项;改土归流是明清时期在西南地区推行的政策,与北方蒙古事务无关,材料涉及俺答汗受封,属于北方民族关系,排除B项;长城防御体系在明代始终重要,材料中繁荣景象得益于明廷通过封贡互市维持和平,并非长城防御功能弱化,排除D项。
9.C　学者指出汉唐能控制西域,但对北部草原的匈奴、突厥之地无法有效管辖,元明能管理西藏,却无法有效管辖西域,而清朝经过近百年努力,将包括蒙古高原、东北平原、天山南北、青藏高原等广大地区纳入版图且与内地连为一体,这种对比鲜明地凸显出清朝在疆域整合方面的巨大成就,清朝将“大一统”推进到新高度,故选C项;材料不仅提到汉唐,还提到元朝和清朝,强调的是清朝在大一统进程中的突出地位和贡献,A项偏离了材料的主旨,排除;B项不能完全反映材料,排除;材料重点强调的是各朝对边疆的拓展,突出清朝对中国疆域的巨大作用,并没有说明中国国内民族情况,不能推断民族多元是中国历史的一大特色,排除D项。
10.B　明朝后期,通过互市,与蒙古在经济和文化上有了更多的交流,而“九边重镇”作为互市的地点,自然成为这种交流的窗口,故选B项;虽然明朝后期开设了互市,但“九边重镇”的防御功能并未完全消失,排除A项;材料中明朝与蒙古开设互市,实际上是在促进两种文明的交流,而不是划清界线,排除C项;虽然互市可能促进民族间的交流和理解,但并不能断定它打破了汉民族传统的民族观念,排除D项。
11.C　清代边疆地区推行诸多政策促进民族交流,黔东北松桃厅有蜀、楚、江西商民久居成土著,还有汉人变苗现象,云南《永昌府志》记载少数民族与汉礼相近,这些体现了边疆政策推动文化交融,故选C项;材料强调汉人与少数民族双向影响而非单向同化,“变苗”与少数民族习汉礼体现交融,排除A项;文化差异长期存在,不会因经济交流消弭,排除B项;材料现象多源于民间自发交流,非政府直接主导文化整合,边疆政策是间接助力而非主导,排除D项。
12.B　郑和下西洋期间,“封授新王”“赐给国王及诸臣锦绮彩帛等物”说明郑和下西洋期间的这些活动带有封建宗主国性质,巩固了朝贡体系,故选B项;材料中郑和船队经过的地区并非都是中国的邻国,排除A项;郑和下西洋时,西方尚未进行殖民扩张,排除C项;海上丝绸之路早在汉朝就已开辟,排除D项。
13.B　材料中嘉庆年间《澄海县志》强调绘制水陆分界图以明确疆域,并附详细说明供官员参考,反映出明清时期政府对海防的重视,结合史实,明清时期倭寇侵扰、西方殖民势力东渐等问题加剧了海防压力,政府通过完善舆图强化防御体系,应对潜在威胁,故选B项;列强侵华引发的海陆防之争集中于鸦片战争后,而嘉庆年间列强尚未大规模入侵,时间不符,排除A项;材料未提及西方测绘技术,且明清舆图绘制仍以传统方法为主,排除C项;清朝长期实行海禁政策,限制海外贸易,与鼓励发展不符,排除D项。
14.参考答案 (1)特点:清朝前期,根据不同边疆地区的民族特点和习俗,实行“因俗而治”的政策;清朝后期,治边政策因时而变,加强边疆与内地的一体化。
历史意义:“因俗而治”尊重各民族的文化和传统,有利于边疆地区的稳定,促进了边疆地区的经济和文化发展。边疆与内地一体化有利于提高国家凝聚力,增强边疆的防御力量,抵御外来侵略。
(2)内涵:中国作为大清的另一尊称,频繁在外交中使用,认为清朝即“中国”;“中国”不再专指汉人生活区,而是指清朝整体疆域;推崇儒学为“中国道理”。
重要作用:清朝时期“中国观”的发展有利于增强国家认同、民族认同、文化认同,有利于统一多民族国家巩固与发展。
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