突破练23　中古时期的世界--2026全国版高考历史突破练(含答案)

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2026全国版高考历史突破练
突破练23　中古时期的世界
一、选择题(每小题3分,共42分)
视角1　封主臣属:封建等级架构
1.(2026湖北孝感高三上期中)有学者在描述中世纪西欧时写道,每一个修道院、每一个庄园、每一个城市,每一个小诸侯,似乎都拥有自己的特权、自己的法律、自己的法庭、自己的军队。这反映了当时西欧(　　)
A.封君封臣制度的政治特征
B.基督教会的绝对统治地位
C.城市自治运动的普遍兴起
D.民族国家观念已深入人心
2.(2025山东德州一模)公元1220年,法国图鲁斯的一个商人买了圣塞宁修道院在某村的全部土地以及上面的32户依附农民。1265年,一个克吕尼商人以出借800里弗尔为代价,从勃艮第公爵处取得一块封土,包括城堡及其上面的司法权、统治权等。上述现象可以印证当时法国(　　)
A.国王权力不断加强
B.封建社会走向衰落
C.出现资本主义萌芽
D.封君封臣制的发展
视角2　庄园依附:农耕经济形态
3.(2025安徽芜湖模拟预测)中世纪时,在同一村庄存在多个庄园的情况下,各庄园领主与村民、佃农组成村民会议,共同商讨决策本村庄重要事务。庄园法庭的决议文件也常以“经整个村庄共同体一致同意”等表述作为开篇,凸显其权威性。对此解释合理的是(　　)
A.庄园领主掌控全部决策权力
B.村庄共同体权力高于庄园法庭
C.多元主体参与庄园事务决策
D.庄园领主与村民地位趋向平等
4.(2025黑龙江哈尔滨一模)11世纪的欧洲,一位法国领主在巡视自己的领地时发现,原本以种植粮食作物为主的庄园,如今有了一部分土地被用来种植葡萄,酿造葡萄酒,而且庄园内还出现了专门为领主制作精美皮具的工匠。这一现象反映了当时欧洲(　　)
A.庄园经济开始走向解体
B.商品经济有了一定发展
C.领主强化对农奴的控制
D.农业生产技术显著提高
视角3　王权教权:权力博弈格局
5.(2025江西赣州二模)1328年,法国国王查理四世死后无嗣,由其堂兄弟腓力六世继位;英王爱德华三世也以查理四世外甥的身份要求继承王位,双方矛盾愈演愈烈。1337年,法王派兵攻占并宣布收回英王在法国的领地,英王则宣布自己是法兰西国王,并下令进攻法国,百年战争爆发。从中可以看出,当时两国(　　)
A.已经形成民族国家
B.形成了强大的王权
C.民族意识极其淡薄
D.激烈争夺殖民霸权
6.(2025山东日照一模)11世纪六七十年代,在征服英国的过程中,诺曼公爵威廉将旧贵族的土地合并为若干大地产分配给大贵族,这些大贵族的领地虽然庞大,却分散于各地而不相连,从而形成相互分割交错的地产占有格局。威廉此举(　　)
A.实现了对各地的垂直管理
B.扩大了统治的阶级基础
C.有利于强化对贵族的控制
D.促进了土地商品化进程
视角4　城市争权:市民社会雏形
7.(2024广东韶关一模)从12世纪开始,意大利相继诞生了世界上最早的一批大学,如博洛尼亚大学、帕多瓦大学、萨莱诺大学等。其中,位于意大利北部商业要冲的博洛尼亚大学以研究法学著称。据此可知,当时意大利(　　)
A.人文主义思想广泛传播
B.工商业兴起和城市发展
C.教会权威受到沉重打击
D.资产阶级民主制度确立
8.(2025山东济宁二模)下面为英国某城市织布行会于1248年签署的一份学徒契约。它可以实证当时该城市(　　)
我,彼得·博尔,将儿子……托付给你,彼得·费萨克,织匠,原为学习织布技术,他必须住在你家……为你工作四年。我保证督促我的儿子为你工作,保证他……不会从你家偷走东西,也不会因为任何事情而从你家逃走,直到他学徒期满。我……将负责赔偿你家可能出现的任何损失和危害。至于彼得·费萨克,他答应毫无保留地指导博尔的儿子,为其提供食物和衣服。
A.商品经济发展水平较高
B.传统依附关系依然存在
C.已出现社会转型的迹象
D.行会促使交易规范有序
视角5　亚洲、非洲、美洲的文化
9.(2025贵州贵阳二模)阿拔斯王朝哈里发提出“将希腊哲学、波斯治国术与印度科学等译为阿拉伯语”,推进翻译运动。因宗教冲突,波斯史诗《列王纪》的阿拉伯译本删除了琐罗亚斯德教神学内容,但完整保留了君主治国方略。这表明(　　)
A.宗教正统主导文化整合方向
B.文化的选取服务于现实政治需求
C.军事扩张加速文化趋同进程
D.翻译活动旨在构建单一文化认同
10.(2025河北保定模拟检测)15世纪中期,奥斯曼帝国完善中央行政体系,设立“大维齐尔”(首相)协助苏丹管理政务,同时建立常备军加强对占领区的控制。这些措施的主要目的是(　　)
A.构建中央集权统治以巩固霸业
B.模仿欧洲君主专制制度
C.削弱军事贵族的原有权力
D.扩大帝国的对外贸易规模
11.(2025湖北武汉三模)创作于11世纪的日本古典文学作品《源氏物语》描写了一段“隐居须磨的僧侣明石道人,是掌控大片庄园且无须向朝廷纳税的地方豪强。当皇帝的异母弟光源氏流放此地时,他将女儿嫁于光源氏并以庄园财富助其重掌政权”的故事情节。这段情节折射出当时(　　)
A.庄园势力削弱中央集权
B.日本进入幕府统治时期
C.天皇制度走向全面瓦解
D.封建化改革的进程曲折
12.(2026广东深圳高三上期中)14世纪以来,日本幕府作为全国武士的司令部,既是全国最大的军营,又是武家政权的首脑机构;守护大名作为仅次于将军的军事首领和地方军政长官,由于麾下武士的增多,其“武士馆”的规模也越来越大。据此判断,当时(　　)
A.中央集权统治面临挑战
B.封建主从关系已渐趋松散
C.土地所有权的归属混乱
D.武士道精神成为社会主流
13.(2025四川成都模拟预测)有学者指出,城邦并非古代希腊、罗马所特有,古代东非沿海、北非地中海沿岸和西非内陆均出现过成规模的“城邦群”。各个城邦具有独立国家的内外职能,多因商业与对外贸易发达而富庶、繁荣,彰显出强劲的生命力。这说明古代非洲(　　)
A.缺乏农业生产的基本条件
B.效仿了希腊罗马的政治体制
C.发展兼具自主性与开放性
D.主导了区域间经济文化交流
14.(2025山东菏泽模拟检测)印加帝国设“四政区”管理体系强化地方管控,同时修建贯通全国的道路系统并派专人维护。这两项举措的共同作用是(　　)
A.推动农业技术跨区域传播
B.强化中央对地方的统治
C.促进与周边文明的交流
D.保障手工业产品的运输
二、非选择题(14分)
15.(2025广东汕头二模)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一　写于14世纪上半叶的《爱德华三世统治镜鉴》是一部劝诫统治者的作品,作者帕古拉的威廉反复强调一个原则:财产权是每个人都应当享有的权利,任何人不能违背他的意志夺走其物品,这是一条普遍的原则,即使贵为国王也不能违反。国王在世间有足够的权威,有可能对普通人的财产权形成最大威胁,因此国王不得染指他人财物,否则必将受到现世和来世的惩罚。
材料二　针对欧洲文明在希腊、罗马时期辉煌,而在中世纪陷入“黑暗时期”这一传统观点,有专家表达不同观点。基佐敏锐地发现中世纪形成的欧洲文明有着“独特的面貌”,不同于古典文明,也不同于世界上的其他文明。布莱恩·蒂尔尼等学者在《西欧中世纪史》中指出:“‘罗马帝国的衰亡’不仅仅可以被视为一种古代文明的终结,而且还可以被视为一种新文明的开端。”而国内学者雷海宗更是认为:“欧西文化”自公元5世纪开始酝酿,是“外表希罗内质全新之新兴文化”。
——以上材料均摘编自侯建新《中世纪与欧洲文明元规则》等
(1)根据材料一及所学知识,分析材料所体现“财产权”观念产生的原因。(6分)
(2)根据材料一、材料二,结合欧洲中世纪历史,简述雷海宗认为中世纪西欧是“外表希罗内质全新之新兴文化”这一观点的史实依据。(8分)
答案：
1.A　中世纪西欧修道院、庄园、城市等均有独立特权、法律和军队,反映封君封臣制度下权力分散、地方割据的政治特征,故选A项;材料未突出基督教会的绝对统治,仅体现多元主体的权力独立性,排除B项;城市自治运动仅为部分现象,不能涵盖修道院、庄园等主体,排除C项;材料体现权力分散,与民族国家观念深入人心相悖,排除D项。
2.B　据材料可知,中世纪后期法国出现了教会出卖土地、封臣出卖封土的现象,这说明封建统治秩序的经济基础遭到冲击,封建社会走向衰落,B项正确;材料涉及商人、农民、公爵等,未提及国王权力的变化,无法直接体现出国王权力不断加强,排除A项;14、15世纪西欧出现了资本主义萌芽,排除C项;封君封臣制下,封臣所拥有的土地是封君赐予其履行特定义务的封土,封臣不可以自由出卖土地,据材料可知此时法国封臣可以自由出卖土地,这体现封君封臣制遭到冲击,排除D项。
3.C　据材料可知,在庄园事务决策过程中,有庄园领主、村民、佃农等多个主体参与其中,这体现了多元主体参与庄园事务决策,C项正确;各庄园领主与村民、佃农组成村民会议,共同商讨决策本村庄重要事务,这表明不是庄园领主掌控全部决策权力,而是有村民和佃农参与决策,排除A项;庄园法庭的决议文件常以“经整个村庄共同体一致同意”开篇,但并没有提及村庄共同体权力高于庄园法庭,排除B项;中世纪的庄园是封建性质的,庄园领主与村民、佃农之间存在着封建的等级关系,不可能地位趋向平等,排除D项。
4.B　根据材料可知,庄园中出现种植葡萄用于酿造葡萄酒的现象以及出现专门制作精美皮具的工匠,这表明庄园内的生产不再仅仅局限于满足自身的需求,而且有了面向市场的商品生产。葡萄酒、精美皮具都可能会进入市场进行交换,体现出商品经济有了一定发展,B项正确;仅从部分土地种植作物的变化和庄园内出现个别工匠不能得出庄园经济开始走向解体的结论,排除A项;材料中没有提及领主对农奴控制强化的相关信息,排除C项;种植作物的变化和出现工匠不能直接说明农业生产技术显著提高,排除D项。
5.B　从材料中可以看到,法国国王查理四世死后,法王腓力六世继位,英王爱德华三世以查理四世外甥身份要求继承王位,法王还能派兵攻占并宣布收回英王在法国的领地,英王也宣布自己是法兰西国王并下令进攻法国。这表明两国国王在王位继承、领地等问题上拥有较大的权力,能够主导国家的政治决策和军事行动,说明两国已经形成了强大的王权,B项正确;民族国家强调以民族为基础,具有共同的语言、文化、身份认同等要素,材料中主要体现的是英法两国国王围绕王位继承和领地的矛盾,未突出民族国家相关要素,排除A项;材料中英法两国围绕王位和领地展开激烈争夺,在一定程度上反映出双方对本国利益的维护,这其中蕴含着民族意识,并非民族意识极其淡薄,排除C项;14世纪时,殖民扩张尚未大规模展开,材料中没有体现两国争夺殖民霸权的相关内容,排除D项。
6.C　根据材料可知,威廉在给旧贵族分配土地时,虽然扩大了大贵族的领地,但由于领地分散,且不同贵族的土地相互交错,这实际上削弱了贵族对领地的控制,削弱了贵族的权力,有利于强化对贵族的控制,C项正确;材料论述的是土地仍旧分配给了大贵族,而非直接管理地方,排除A项;扩大统治的阶级基础一般是指让更多阶层参与到统治体系中,增加统治支持的力量,材料未涉及对其他阶层的措施,排除B项;材料涉及的是对土地的分配,未涉及土地是否允许买卖,排除D项。
7.B　根据材料并结合所学可知,12世纪的意大利,随着地中海贸易复兴,威尼斯、佛罗伦萨、博洛尼亚等城市因商业和手工业繁荣而崛起。博洛尼亚位于北部商业要冲,其法学研究的兴盛与城市中商业契约、法律纠纷增多的需求直接相关——工商业者需要通过法律维护权益,推动了法学教育的发展。城市为大学提供了物质基础(经济支持、人才需求),而大学又服务于城市经济(规范商业秩序),这体现了“工商业兴起和城市发展”对文化教育的推动作用,B项正确;人文主义是14世纪文艺复兴时期的核心思潮,晚于12世纪大学诞生的时间,排除A项;中世纪教会对教育的垄断在12世纪尚未被打破,早期大学虽逐渐脱离教会控制,但真正对教会权威形成冲击的是宗教改革和文艺复兴,排除C项;资产阶级民主制度的建立始于17—18世纪资产阶级革命,12世纪的意大利仍处于封建领主与城市共和国并立的阶段,不存在“资产阶级民主制度”,排除D项。
8.B　从材料中的契约内容可以看出,学徒与师傅之间存在一种类似依附的关系,学徒在一定程度上要完全听从师傅安排,这体现了传统依附关系依然存在,B项正确;商品经济发展水平较高通常体现在商业活动的规模扩大、货币流通、市场繁荣等方面,而材料中主要围绕学徒契约的内容,未直接体现商品经济发展水平相关信息,排除A项;社会转型涉及政治、经济、文化等多方面的根本性变革,材料仅围绕学徒契约,没有任何关于社会转型方面的表述,排除C项;契约主要强调的是学徒和师傅之间的权利义务关系,没有体现出对交易规范方面的内容,排除D项。
9.B　阿拔斯王朝的翻译运动以实用为导向,重点吸收对统治和治理有益的内容。题目中,波斯史诗《列王纪》的阿拉伯译本删除了与伊斯兰教冲突的琐罗亚斯德教神学内容,但保留了君主治国方略,这表明阿拔斯王朝在文化整合过程中,并非全盘接受外来文化,而是根据现实政治需求进行筛选,B项正确;题干强调对治国方略的保留,核心是政治需求而非单纯宗教正统性,排除A项;材料没有提到军事扩张,排除C项;阿拔斯王朝的翻译运动其实是吸收多元文化,只是选择性翻译,排除D项。
10.A　完善中央行政体系(设大维齐尔)可提升行政效率、强化中央对地方的管控,建立常备军能巩固占领区统治,二者均服务于构建中央集权,为跨洲霸业提供稳定的统治保障,故选A项;模仿欧洲制度无史实依据,奥斯曼制度有自身特色,排除B项;“削弱军事贵族”是手段,核心目的是巩固统治,排除C项;扩大外贸未在措施中体现,排除D项。
11.A　材料中提到明石道人是掌控大片庄园且无须向朝廷纳税的地方豪强,这表明庄园主拥有较大的经济实力和独立性,他以庄园财富助光源氏重掌政权,说明庄园主能够凭借自身的经济力量影响政治局势,这种情况反映出地方庄园势力的强大,削弱了中央集权,A项正确;日本进入幕府统治时期是在12世纪末,而题干中作品创作于11世纪,时间不符,排除B项;虽然材料体现了地方庄园势力对政治有影响,但天皇制度在当时并没有走向全面瓦解,天皇制度在日本历史上存在时间较长,这一时期只是受到地方势力冲击,并非全面瓦解,排除C项;材料主要强调的是地方庄园势力与中央政权之间的关系,并没有直接体现封建化改革进程曲折的相关内容,封建化改革如大化改新主要涉及政治、经济等多方面向封建制度的转变,材料未围绕此展开,排除D项。
12.A　14世纪以来,守护大名麾下武士数量增多、“武士馆”规模扩大,意味着守护大名的地方势力不断膨胀。而幕府作为中央武家政权,其权威会因地方实力派的崛起而受到冲击,中央集权统治面临挑战,故选A项;材料仅体现守护大名势力壮大,未体现封建主从关系松散,排除B项;材料未涉及土地所有权问题,无法推断其归属混乱,排除C项;武士道精神强调忠义等理念,材料未提及该精神成为社会主流,排除D项。
13.C　材料中古代非洲的城邦具有独立国家内外职能,说明其发展有自主性,又因商业与对外贸易发达而富庶繁荣,表明具有开放性,综合可知,其发展兼具自主性与开放性,C项正确;材料未提及农业生产条件,不能得出缺乏农业生产基本条件的结论,排除A项;这些城邦并非效仿希腊罗马,而是本土发展,排除B项;虽然城邦商业与对外贸易发达,但没有史实表明古代非洲主导了区域间经济文化交流,排除D项。
14.B　“四政区”体系是行政管理手段,直接加强中央对地方的掌控;道路系统便于中央传递指令、调配资源,辅助行政管控,二者均服务于强化中央集权统治,B项正确;“农业技术传播”“对外交流”“手工业运输”均非两项举措的共同核心作用,排除A、C、D三项。
15.参考答案 (1)原因:中世纪欧洲商品经济发展,人们对财产保护的需求增加;宗教影响,强调违背财产权会受惩罚;城市兴起,市民阶层壮大,对自身权益保护意识增强。
(2)史实依据:
外表希罗方面:中世纪西欧在文化、建筑等方面保留了希腊罗马的部分元素。内质全新方面:政治上形成了封君封臣制度;经济上以庄园经济为主;文化上基督教神学占统治地位,这些都与希腊罗马时期不同。
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