拼音--音节和拼读方法 重点考点专题练 2026届小学语文毕业会考复习备考
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| 名称 | 拼音--音节和拼读方法 重点考点专题练 2026届小学语文毕业会考复习备考 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 457.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-04-03 00:00:00 | ||
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文档简介
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拼音--音节和拼读方法 重点考点专题练
2026届小学语文毕业会考复习备考
一、选择题
1．下面词语中，读轻声的是哪一项？（ ）
A．据说 B．月亮 C．邻居 D．学校
2．下列词语与其他三项读法不同的一项是（ ）
A．花瓣儿 B．花骨朵儿 C．小女儿 D．玩意儿
3．下列说法有误的一项是（ ）
A．“倾、青轻卿、清蜻”这一组字的音节都是qīng。
B．“在哪儿”读儿化音时拼作zài nǎr。
C．“一心一意”中的第二个“一”拼作“yì"。
D．“不怕”中的“不"读作阳平。
4．下面是三拼音节的一项是（ ）
A．guāng B．xuě C．yīn
5．下列词语中的“儿”的读法，与其他三项不同的一项是（ ）
A．零七八碎儿 B．杂拌儿 C．幸运儿 D．玩意儿
6．下面词语中，不读轻声的是（ ）
A．叔叔 B．喜欢 C．喜鹊 D．样子
7．下列句子中，说法正确的一项是（ ）
A．ye、yue、yuan、yan都是整体认读音节。
B．“不对”与“不行”，两个“不”的读音相同。
C．j、q、x和ü相拼，在书写时应去掉ü上的两点。
D．“发生”和“花生”，“相逢”和“分红”，“牛栏”和“浏览”，每组中加点字的韵母完全相同。
8．下列动物名称中，不含轻声的一项是（ ）
A．蚊子 B．猴子 C．小虾 D．猩猩
9．下列加点字、人名、地名拼音完全正确的一项是（ ）
A．勾勒（lè） 排山倒海（dǎo） 马宝玉（MǎBǎo Yù）
B．参差（cān） 别出心裁（cái） 莱茵河（LAIYIN HE）
C．岷山（mín） 千钧一发（jūn） 复兴路（FUXING LU）
10．下列说法是不正确的一项是（ ）
A．“ü”和“j、q、x”相拼时，要去掉两点，写成“u”。
B．“zhi、chi、shi、ri”是整体认读音节，不能拆分拼读。
C．“一”在单念或句末时读yī，在第四声前面读yí。
D．“ang、eng、ing、ong”都是前鼻音韵母。
11．下列“一”和“不”读音正确的是（ ）
A．不（bù）三不（bú）四 一（yī）生一（yī）世 小不（bù）点儿
B．说一（yī）不（bù）二 不（bú）痛不（bù）痒 想一（yi）想
C．不（bù）屈不（bù）挠 有一（yī）说一（yī） 一（yí）步登天
12．下列各项中加点字的读音相同的一项是（ ）
A．一次 一天 万一
B．不会 不是 不说
C．一杯 一张 一朵
D．好啊 走啊 要啊
13．下列说法有误的一项是（ ）
A．“yue、zhi、yuan”都是整体认读音节。 B．“摆摊儿”“一点儿”都用读儿化。
C．“他们、饺子”中的加点字都应读轻声。 D．“u、n、o、en”都是韵母。
14．下列说法正确的一项是（ ）
A．“L—i”“Q—q”“R—r”大小写字母都相对应。
B．“石头”“看看”词中加点字都读轻声。
C．“你好啊”“好热啊”句末的“啊”都读“a”。
D．“小牛儿”“儿童”都用读儿化。
二、积累运用
15．读下列音节，需要加隔音符号的请你加上。
pí ǎo xī ān tú àn hǎi ōu jī è fāng àn
皮袄 西安 图案 海鸥 饥饿 方案
积木游戏真有趣！请根据拼好的图形完成下列题目。
16．请你圈出第一层词语中读轻声的字。
17．请从第二~四层的图形中找出含有轻声的词语，并归类。（填序号）
（1）以“子”字结尾的轻声词：_______ （2）叠音轻声词：_______ （3）其他类型的轻声词：_______
18．我能认读并规范书写。
南南在路旁看到这个路牌，知道其中“盘龙冢”三个字的拼音分别是______________、______________、______________。
仿照这个路牌，请将下面两个路牌拼写出来。
旭升村 ______________________________ 北京路 ______________________________
参考答案
1．B
【详解】本题主要考查对轻声的掌握。
A．据说：jù shuō
B．月亮：yuè liang
C．邻居：lín jū
D．学校：xué xiào
故选B。
2．C
【详解】本题考查字音的辨析。
“花瓣儿”、“花骨朵儿”、“玩意儿”都属于儿化音的读法，儿化音是汉语普通话和某些方言中的一种语音现象。在词尾加上“儿”并使前一个音节的韵母发生卷舌变化；“小女儿”的“儿”是作为一个独立的音节存在，不是儿化音。
故选C。
3．C
【详解】考查字音、儿化音和变调的掌握。
C项，“一”后面的字是第四声时，“一”读二声。
4．A
【详解】A.g（声母）+u（介母）+ang（韵母），为三拼音节；
B.x（声母）+üě（韵母），属于两拼音节；
C.yīn是整体认读音节。
5．C
【详解】本题考查儿化音。
A．“零七八碎儿” 读líng qī bā suìr，零散杂乱的小东西或琐事。
B．“杂拌儿”读zá bànr，1、掺杂在一起的各种干果、果脯等。2、比喻杂凑而成的事物。
C．“幸运儿”读 xìng yùn ér，幸运的人。
D．“玩意儿”读wán yìr ，1.、玩具。2、指曲艺、杂技、武术等。3、对人或事物的蔑称。4、指东西，事物。
A、B、D三项都是儿化音。
故选C。
6．C
【详解】本题考查轻声。
A．叔叔（shū shu）：叔父。
B．喜欢（xǐ huan）：对人或事物有好感或感兴趣。
C．喜鹊（xǐ què）：鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。
D．样子（yàng zi）：形状、姿态等。
故选C。
7．C
【详解】本题考查对整体认读音节、音变、拼写规则和韵母的掌握。
A.整体认读音节一共有16个，分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、 ying。yan不是整体认读音节，所以错误。
B.“不”的读音：①“不”的本调是四声，它在单独使用、戚在词句末尾或用在非四声字前时，仍读四声。例如：不、不高、不知道、不同、不习惯、不瞒你说、不少、不好、不满意。②在四声字前念二声。例如：不要、不错、不是、不再、不认识。③用在动补结构的词语中间或相同词语中间时念轻声。例如：起不来、说不定、用不着、差不多、等不及、能不能、会不会、贵不贵、认识不认识。“不对”与“不行”，两个“不”分别是二声、四声，所以错误。
D.“发”的韵母是a，“花”的韵母是ua，“逢”的韵母是eng，“红”的韵母是ong，所以本选项错误。
8．C
【详解】本题考查轻声。
轻声是汉语中一种特殊的变调现象，它没有固定的调值，发音又轻又短，主要起区别词义、词性，或者使语言节奏更自然、口语化的作用。
A．“蚊子”的读音是“wén zi”，“子”作为名词后缀，在“蚊子”这类表示昆虫的名词中，通常读轻声。从构词角度看，“蚊”是核心语素，“子”是附加的后缀，轻声的“子”弱化了自身的声调，让“蚊子”的读音更口语化、自然。故正确。
B．“猴子”的读音是“hóu zi”，和“蚊子”类似，“子”是名词后缀，用于表示动物的名称后，读轻声。“猴”是表意的核心，“子”的轻声使整个词语的节奏更符合口语表达习惯。故正确。
C．“小虾”的读音是“xiǎo xiā”，“小”是表示大小的形容词，“虾”是名词，二者组合成偏正结构的名词。“小”读上声（第三声），“虾”读阴平（第一声），两个字都保持着各自的本调，没有轻声现象。因为“小虾”的构词是“修饰语+中心语”，且“虾”作为中心语，在这种结构里不需要通过轻声来调整节奏或改变词性、词义。故错误。
D．“猩猩”的读音是“xīng xing”，这是重叠式的单纯词，后一个“猩”读轻声。重叠式单纯词中，后一个音节往往会轻声，以此来体现词语的整体性和口语化的特点。故正确。
故选C。
9．C
【详解】A．马宝玉（MA Baoyu）；
B．参差（cēn），莱茵河（LAIYINHE）。
10．D
【详解】本题考查拼音基础知识。
D．汉语拼音中，“ang、eng、ing、ong”都是后鼻音韵母（以“-ng”结尾），而前鼻音韵母是以“-n”结尾的，如“an、en、in、ün”。故说法错误。
故选D。
11．C
【详解】本题考查字音。
“一”表数字时读一声；在四声字前，读二声；在一二三声字前，读四声。
不的读音的变调规律是“不”后面的字是一声、二声、三声时，“不”字要读四声；“不”后面的字是四声时，“不”字要读二声。
A．“一”在四声字前，读二声；在一二三声字前，读四声。一（yī）生一（yī）世 ——一（yì）生一（yí）世
B．“不”后面的字是四声时，“不”字要读二声。说一（yī）不（bù）二 ——说一（yī）不（bú）二
“一”字在一二三声字前，读四声。想一（yi）想——想一（yì）想
C．正确
12．C
【详解】考查“一”、“不”变调情况和“啊”的读音变化情况的掌握。
“一”字的变调：
1．“一”单念或位于词末尾以及作为序数时不发生变调。读原音第一声。
2．“一”后面的字是第四声时，“一”读二声。
3．“一”后面的字不是第四声时，“一”读四声。
“不”字的变调：
1．“不”后面的字是第四声时，“不”读第二声。
2．“不”后面的字是第一、二、三声第四声时，“不”读第四声。
“啊”读音变化规律：
1．前面音节的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的,读作“呀”（ya） .
2．前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的,读作“哇”（wa）
3．前面音节的末尾音素是n的,读作“哪”（na）
4．前面音节的末尾音素是ng的,读作“啊”（nga）
5．前面音节的末尾音素是的-i（前）的,读作“啊”（za）；前面音节的末尾音素是的－（后）的,读作“啊”（ra）
根据以上规则对比题干中的读音，做出选择即可。
13．D
【详解】本题考查对声母、韵母、音节的掌握。
A选项，说法正确。
B选项，说法正确。
C选项，说法正确。
D选项，“u、o、en”是韵母，而“n”是声母，说法有误。
故答案为：D。
14．B
【详解】本题考查基础知识。
A项：错误。L的小写字母是l。
B项：正确。故本题选B。
C项：错误。“你好啊”句末的韵母是ao、iao时，读作“哇”（wa）。
D项：错误。“儿童”不用读儿化音。
15．pí’ǎo xī’ān tú’àn jī’è fāng’àn
【解析】略
16．第二个“爸” 子 候 第二个“妈” 第二个“哥” 事 子 亮 17． ①⑤⑥ ③⑦⑧ ⑨
【解析】16．本题考查轻声。
爸爸：第二个“爸”读轻声（bà ba）
胆子：“子”读轻声（dǎn zi）
时候：“候”读轻声（shí hou）
妈妈：第二个“妈”读轻声（mā ma）
哥哥：第二个“哥”读轻声（gē ge）
故事：“事”读轻声（gù shi）
镜子：“子”读轻声（jìng zi）
月亮：“亮”读轻声（yuè liang）
轻声字：第二个“爸”、子、候、第二个“妈”、第二个“哥”、事、子、亮
17．本题考查轻声归类。
1.名词后缀“子”等读轻声，例如：粽子、桌子、饺子；
2.叠音名词的后一个字读轻声，例如：妹妹、爷爷、奶奶、姑姑；
3.语气助词读轻声，例如：走吧。
18． pán lóng zhǒng XUSHENG CUN BEIJING LU
【详解】本题考查拼合规律和大写字母的使用。
①盘：读音为pán，是一个两拼音节，由声母“p”和韵母“án”相拼而成。
②龙：读音为lóng，是一个后鼻韵母音节，由声母“l”和后鼻韵母“óng”相拼而成。
③冢：读音为zhǒng，是一个翘舌音、后鼻韵母音节，由翘舌声母“zh”和后鼻韵母“ǒng”相拼而成。
将拼音知识应用于真实生活场景的能力，路牌拼写有明确的国家标准：全部大写：所有字母都使用大写形式，不使用小写。不标声调：路牌上的拼音不标注任何声调符号。分写规则：将地名中的“专名”（如“旭升”“北京”）和“通名”（如“村”“路”）分开书写，中间空一格。
④旭升村：专名“旭升”（XUSHENG）+通名“村”（CUN），写为XUSHENG CUN。
⑤北京路：专名“北京”（BEIJING）+通名“路”（LU），写为BEIJING LU。
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拼音--音节和拼读方法 重点考点专题练
2026届小学语文毕业会考复习备考
一、选择题
1．下面词语中，读轻声的是哪一项？（ ）
A．据说 B．月亮 C．邻居 D．学校
2．下列词语与其他三项读法不同的一项是（ ）
A．花瓣儿 B．花骨朵儿 C．小女儿 D．玩意儿
3．下列说法有误的一项是（ ）
A．“倾、青轻卿、清蜻”这一组字的音节都是qīng。
B．“在哪儿”读儿化音时拼作zài nǎr。
C．“一心一意”中的第二个“一”拼作“yì"。
D．“不怕”中的“不"读作阳平。
4．下面是三拼音节的一项是（ ）
A．guāng B．xuě C．yīn
5．下列词语中的“儿”的读法，与其他三项不同的一项是（ ）
A．零七八碎儿 B．杂拌儿 C．幸运儿 D．玩意儿
6．下面词语中，不读轻声的是（ ）
A．叔叔 B．喜欢 C．喜鹊 D．样子
7．下列句子中，说法正确的一项是（ ）
A．ye、yue、yuan、yan都是整体认读音节。
B．“不对”与“不行”，两个“不”的读音相同。
C．j、q、x和ü相拼，在书写时应去掉ü上的两点。
D．“发生”和“花生”，“相逢”和“分红”，“牛栏”和“浏览”，每组中加点字的韵母完全相同。
8．下列动物名称中，不含轻声的一项是（ ）
A．蚊子 B．猴子 C．小虾 D．猩猩
9．下列加点字、人名、地名拼音完全正确的一项是（ ）
A．勾勒（lè） 排山倒海（dǎo） 马宝玉（MǎBǎo Yù）
B．参差（cān） 别出心裁（cái） 莱茵河（LAIYIN HE）
C．岷山（mín） 千钧一发（jūn） 复兴路（FUXING LU）
10．下列说法是不正确的一项是（ ）
A．“ü”和“j、q、x”相拼时，要去掉两点，写成“u”。
B．“zhi、chi、shi、ri”是整体认读音节，不能拆分拼读。
C．“一”在单念或句末时读yī，在第四声前面读yí。
D．“ang、eng、ing、ong”都是前鼻音韵母。
11．下列“一”和“不”读音正确的是（ ）
A．不（bù）三不（bú）四 一（yī）生一（yī）世 小不（bù）点儿
B．说一（yī）不（bù）二 不（bú）痛不（bù）痒 想一（yi）想
C．不（bù）屈不（bù）挠 有一（yī）说一（yī） 一（yí）步登天
12．下列各项中加点字的读音相同的一项是（ ）
A．一次 一天 万一
B．不会 不是 不说
C．一杯 一张 一朵
D．好啊 走啊 要啊
13．下列说法有误的一项是（ ）
A．“yue、zhi、yuan”都是整体认读音节。 B．“摆摊儿”“一点儿”都用读儿化。
C．“他们、饺子”中的加点字都应读轻声。 D．“u、n、o、en”都是韵母。
14．下列说法正确的一项是（ ）
A．“L—i”“Q—q”“R—r”大小写字母都相对应。
B．“石头”“看看”词中加点字都读轻声。
C．“你好啊”“好热啊”句末的“啊”都读“a”。
D．“小牛儿”“儿童”都用读儿化。
二、积累运用
15．读下列音节，需要加隔音符号的请你加上。
pí ǎo xī ān tú àn hǎi ōu jī è fāng àn
皮袄 西安 图案 海鸥 饥饿 方案
积木游戏真有趣！请根据拼好的图形完成下列题目。
16．请你圈出第一层词语中读轻声的字。
17．请从第二~四层的图形中找出含有轻声的词语，并归类。（填序号）
（1）以“子”字结尾的轻声词：_______ （2）叠音轻声词：_______ （3）其他类型的轻声词：_______
18．我能认读并规范书写。
南南在路旁看到这个路牌，知道其中“盘龙冢”三个字的拼音分别是______________、______________、______________。
仿照这个路牌，请将下面两个路牌拼写出来。
旭升村 ______________________________ 北京路 ______________________________
参考答案
1．B
【详解】本题主要考查对轻声的掌握。
A．据说：jù shuō
B．月亮：yuè liang
C．邻居：lín jū
D．学校：xué xiào
故选B。
2．C
【详解】本题考查字音的辨析。
“花瓣儿”、“花骨朵儿”、“玩意儿”都属于儿化音的读法，儿化音是汉语普通话和某些方言中的一种语音现象。在词尾加上“儿”并使前一个音节的韵母发生卷舌变化；“小女儿”的“儿”是作为一个独立的音节存在，不是儿化音。
故选C。
3．C
【详解】考查字音、儿化音和变调的掌握。
C项，“一”后面的字是第四声时，“一”读二声。
4．A
【详解】A.g（声母）+u（介母）+ang（韵母），为三拼音节；
B.x（声母）+üě（韵母），属于两拼音节；
C.yīn是整体认读音节。
5．C
【详解】本题考查儿化音。
A．“零七八碎儿” 读líng qī bā suìr，零散杂乱的小东西或琐事。
B．“杂拌儿”读zá bànr，1、掺杂在一起的各种干果、果脯等。2、比喻杂凑而成的事物。
C．“幸运儿”读 xìng yùn ér，幸运的人。
D．“玩意儿”读wán yìr ，1.、玩具。2、指曲艺、杂技、武术等。3、对人或事物的蔑称。4、指东西，事物。
A、B、D三项都是儿化音。
故选C。
6．C
【详解】本题考查轻声。
A．叔叔（shū shu）：叔父。
B．喜欢（xǐ huan）：对人或事物有好感或感兴趣。
C．喜鹊（xǐ què）：鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。
D．样子（yàng zi）：形状、姿态等。
故选C。
7．C
【详解】本题考查对整体认读音节、音变、拼写规则和韵母的掌握。
A.整体认读音节一共有16个，分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、 ying。yan不是整体认读音节，所以错误。
B.“不”的读音：①“不”的本调是四声，它在单独使用、戚在词句末尾或用在非四声字前时，仍读四声。例如：不、不高、不知道、不同、不习惯、不瞒你说、不少、不好、不满意。②在四声字前念二声。例如：不要、不错、不是、不再、不认识。③用在动补结构的词语中间或相同词语中间时念轻声。例如：起不来、说不定、用不着、差不多、等不及、能不能、会不会、贵不贵、认识不认识。“不对”与“不行”，两个“不”分别是二声、四声，所以错误。
D.“发”的韵母是a，“花”的韵母是ua，“逢”的韵母是eng，“红”的韵母是ong，所以本选项错误。
8．C
【详解】本题考查轻声。
轻声是汉语中一种特殊的变调现象，它没有固定的调值，发音又轻又短，主要起区别词义、词性，或者使语言节奏更自然、口语化的作用。
A．“蚊子”的读音是“wén zi”，“子”作为名词后缀，在“蚊子”这类表示昆虫的名词中，通常读轻声。从构词角度看，“蚊”是核心语素，“子”是附加的后缀，轻声的“子”弱化了自身的声调，让“蚊子”的读音更口语化、自然。故正确。
B．“猴子”的读音是“hóu zi”，和“蚊子”类似，“子”是名词后缀，用于表示动物的名称后，读轻声。“猴”是表意的核心，“子”的轻声使整个词语的节奏更符合口语表达习惯。故正确。
C．“小虾”的读音是“xiǎo xiā”，“小”是表示大小的形容词，“虾”是名词，二者组合成偏正结构的名词。“小”读上声（第三声），“虾”读阴平（第一声），两个字都保持着各自的本调，没有轻声现象。因为“小虾”的构词是“修饰语+中心语”，且“虾”作为中心语，在这种结构里不需要通过轻声来调整节奏或改变词性、词义。故错误。
D．“猩猩”的读音是“xīng xing”，这是重叠式的单纯词，后一个“猩”读轻声。重叠式单纯词中，后一个音节往往会轻声，以此来体现词语的整体性和口语化的特点。故正确。
故选C。
9．C
【详解】A．马宝玉（MA Baoyu）；
B．参差（cēn），莱茵河（LAIYINHE）。
10．D
【详解】本题考查拼音基础知识。
D．汉语拼音中，“ang、eng、ing、ong”都是后鼻音韵母（以“-ng”结尾），而前鼻音韵母是以“-n”结尾的，如“an、en、in、ün”。故说法错误。
故选D。
11．C
【详解】本题考查字音。
“一”表数字时读一声；在四声字前，读二声；在一二三声字前，读四声。
不的读音的变调规律是“不”后面的字是一声、二声、三声时，“不”字要读四声；“不”后面的字是四声时，“不”字要读二声。
A．“一”在四声字前，读二声；在一二三声字前，读四声。一（yī）生一（yī）世 ——一（yì）生一（yí）世
B．“不”后面的字是四声时，“不”字要读二声。说一（yī）不（bù）二 ——说一（yī）不（bú）二
“一”字在一二三声字前，读四声。想一（yi）想——想一（yì）想
C．正确
12．C
【详解】考查“一”、“不”变调情况和“啊”的读音变化情况的掌握。
“一”字的变调：
1．“一”单念或位于词末尾以及作为序数时不发生变调。读原音第一声。
2．“一”后面的字是第四声时，“一”读二声。
3．“一”后面的字不是第四声时，“一”读四声。
“不”字的变调：
1．“不”后面的字是第四声时，“不”读第二声。
2．“不”后面的字是第一、二、三声第四声时，“不”读第四声。
“啊”读音变化规律：
1．前面音节的末尾音素是a、o、e、i、ü、ê的,读作“呀”（ya） .
2．前面音节的末尾音素是u（包括ao、iao）的,读作“哇”（wa）
3．前面音节的末尾音素是n的,读作“哪”（na）
4．前面音节的末尾音素是ng的,读作“啊”（nga）
5．前面音节的末尾音素是的-i（前）的,读作“啊”（za）；前面音节的末尾音素是的－（后）的,读作“啊”（ra）
根据以上规则对比题干中的读音，做出选择即可。
13．D
【详解】本题考查对声母、韵母、音节的掌握。
A选项，说法正确。
B选项，说法正确。
C选项，说法正确。
D选项，“u、o、en”是韵母，而“n”是声母，说法有误。
故答案为：D。
14．B
【详解】本题考查基础知识。
A项：错误。L的小写字母是l。
B项：正确。故本题选B。
C项：错误。“你好啊”句末的韵母是ao、iao时，读作“哇”（wa）。
D项：错误。“儿童”不用读儿化音。
15．pí’ǎo xī’ān tú’àn jī’è fāng’àn
【解析】略
16．第二个“爸” 子 候 第二个“妈” 第二个“哥” 事 子 亮 17． ①⑤⑥ ③⑦⑧ ⑨
【解析】16．本题考查轻声。
爸爸：第二个“爸”读轻声（bà ba）
胆子：“子”读轻声（dǎn zi）
时候：“候”读轻声（shí hou）
妈妈：第二个“妈”读轻声（mā ma）
哥哥：第二个“哥”读轻声（gē ge）
故事：“事”读轻声（gù shi）
镜子：“子”读轻声（jìng zi）
月亮：“亮”读轻声（yuè liang）
轻声字：第二个“爸”、子、候、第二个“妈”、第二个“哥”、事、子、亮
17．本题考查轻声归类。
1.名词后缀“子”等读轻声，例如：粽子、桌子、饺子；
2.叠音名词的后一个字读轻声，例如：妹妹、爷爷、奶奶、姑姑；
3.语气助词读轻声，例如：走吧。
18． pán lóng zhǒng XUSHENG CUN BEIJING LU
【详解】本题考查拼合规律和大写字母的使用。
①盘：读音为pán，是一个两拼音节，由声母“p”和韵母“án”相拼而成。
②龙：读音为lóng，是一个后鼻韵母音节，由声母“l”和后鼻韵母“óng”相拼而成。
③冢：读音为zhǒng，是一个翘舌音、后鼻韵母音节，由翘舌声母“zh”和后鼻韵母“ǒng”相拼而成。
将拼音知识应用于真实生活场景的能力，路牌拼写有明确的国家标准：全部大写：所有字母都使用大写形式，不使用小写。不标声调：路牌上的拼音不标注任何声调符号。分写规则：将地名中的“专名”（如“旭升”“北京”）和“通名”（如“村”“路”）分开书写，中间空一格。
④旭升村：专名“旭升”（XUSHENG）+通名“村”（CUN），写为XUSHENG CUN。
⑤北京路：专名“北京”（BEIJING）+通名“路”（LU），写为BEIJING LU。
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