9《端午粽》跨学科教学课件

(共21张PPT)
端午粽
端午粽
活动一：复习导入
duān
端
zònɡ
粽
jié
节
zǒnɡ
总
mǐ
米
jiān
间
fēn
分
dòu
豆
ròu
肉
dài
带
zhī
知
jù
据
niàn
念
找一找游戏：我在哪里？
游戏规则：
第一步：老师叫学生闭上眼。
第二步：老师把本课生字图片贴在黑板上。
第三步：老师说汉字，叫学生睁开眼去找。
活动二、学习新知
端午节为什么要吃粽子呢？
这和一位诗人有关，他是谁呢？让我们一起来认识他吧！
端午节为什么要吃粽子呢？
活动二、学习新知
屈原的故事
端午节吃粽子和屈原有什么关系呢？
传说屈原死之后，楚国的百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。
一位老医说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。
屈原的故事
1、让学生说一说课文有几个自然段？
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2、你是怎样确定的？
（1）请同学说一说第一自然段有几句话？
（2）你是怎么确定的？
（3）一到端午节，外婆会干什么？
同学们请齐读第一自然段，并思考以下问题。
“总”说明每年都会煮粽子，“盼”说明每逢佳节外婆盼望一家人团聚。
请女生一起读第二自然段，男生听着，听她们读得对不对。
3句
青青的，白白的和红红的写出了粽子的样子和对粽子的喜爱。
掀，剥，咬分别写出了煮粽子，剥粽子和吃粽子的动作，又黏又香写出了粽子的味道。
第二段写了包粽子的材料和煮好的粽子的味道。
请男生一起读第三自然段，女生听着，听他们读得对不对。
3句
十分好吃，花样也多说明外婆包粽子经验丰富，也体现了外婆对端午节的重视。
美滋滋说明外婆包的粽子好吃，也表达了我对粽子的喜爱之情。
第三小节写了外婆包的粽子不但好吃，还会教我们带回去分给邻居吃。
齐读读第四自然段。
3句
第四段写了长大后知道了端午节吃粽子的原因。
活动三、操作实践
探究粽子的“秘密”
包粽子需要用到的材料有：粽叶、糯米，红豆、瘦肉、咸鸭蛋等。
粽子还可以包成什么形状？
市面上比较常见的粽子形状有：三角粽、锥形粽、枕形粽和四角粽。
除了这些形状，还可以把粽子包成什么形状呢？
请同学们以小组为单位进行讨论，试着在纸上画一画你想象中的不同形状的粽子吧！
活动四、课堂总结
展示时间
分享感受
请分享一下本节课的收获与感受。
请学生自评、互评和师评。
同学们，这节课我们知道了端午节吃粽子的由来，认识了伟大的诗人屈原。还一起创设了很多不同造型的粽子，真是有趣的一节课呢！
春节：农历正月初一；习俗：熬年守岁。
元宵节：农历正月十五；习俗：看灯、吃元宵、踩高跷、猜灯谜。
寒食节：清明节前一天；习俗：起火烧饭、吃冷食。
清明节：农历三月初八（农历二十四节气中的"清明"那一天，公历4月5日左右）；习俗：扫墓、踏青。
端午节：农历五月初五；习俗：吃粽子、赛龙舟。
七夕节：农历七月初七；习俗：穿针乞巧。
重阳节：九月初九；习俗：登高、插茱萸。
中秋节：农历八月十五；习俗：赏月。
腊八节：农历腊月初八；习俗：喝腊八粥。
课后拓展
感谢聆听
感谢聆听