2025-2026学年江西省上饶市弋阳县私立育才学校七年级(下)第一次月考数学模拟试卷
一、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF.若∠1=72°,则∠2的度数为( )
A. 36° B. 54° C. 45° D. 68°
2.下列说法中可能错误的是( )
A. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
B. 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C. 两条直线相交,有且只有一个交点
D. 若两条直线相交成直角,则这两条直线互相垂直
3.如图是某单车车架的示意图,线段AB,CE,DE分别为前叉、下管和立管(点C在AB上),EF为后下叉.已知AB∥DE,AD∥EF,∠BCE=67°,∠CEF=133°,则∠ADE的度数为( )
A. 57° B. 66° C. 67° D. 76°
4.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,∠BAC和∠AGE互补,∠AGE=∠ACD.设∠BAC=α,∠E=β,∠ACE=γ,则下列结论正确的是( )
A. α=2β+3γ
B. α=β+3γ
C. α+β+γ=180°
D. α-β+γ=90°
6.已知a,b,c是同一平面内的三条直线,下列说法正确的是( )
A. 若a⊥b,b∥c,则a∥c B. 若a⊥b,b⊥c,则a⊥c
C. 若a∥b,b⊥c,则a∥c D. 若a∥b,b∥c,则a∥c
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
7.将命题“互为相反数的两数之和为0”改写成“如果…,那么…”的形式为 .
8.如图,△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,连结AD,若BF=7cm,CE=1cm,则AD= cm.
9.如图(1)是一个由齿轮、轴承、托架等元件构成的手动变速箱托架,其主要作用是动力传输.如图(2)是手动变速箱托架工作时某一时刻的示意图,已知AB∥CD,CG∥EF,∠BAG=150°,∠AGC=80°,则∠DEF的度数为 .
10.为增强学生体质,感受我国的传统文化,某校体育老师提出将国家级非物质文化遗产“抖空竹”引入体育社团,图1是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小明把它抽象成图2的数学问题:已知AB∥CD,∠BAE=75°,∠DCE=120°,则∠E= .
11.学行线后,小明想出了过直线外一点画这条直线的平行线的方法,她是通过折一张半透明的纸得到的,如图所示,由操作过程可知小明画平行线的依据可以是 .(把所有正确的序号填上)
①同位角相等,两直线平行;
②两直线平行,内错角相等;
③同旁内角互补,两直线平行;
④如果两条直线和第三条直线平行,那么这两条直线平行.
12.两块含30°角的三角尺叠放如图所示,现固定三角尺ABC不动,将三角尺DEC绕顶点C顺时针转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行,则∠BCD所有可能符合的度数为 .
三、解答题:本题共11小题,共84分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
13.(本小题6分)
请仅用无刻度直尺完成下列作图.(注意:请将相关字母标在相应位置上)
(1)在图1的方格纸中过格点A作直线b,使b∥a.
(2)在图2的方格纸中点A,B,C,D,H均在格点上,作∠EDB=∠HCA.
14.(本小题6分)
如图,△ABC中,点D、F在边AB上,点E、G分别在边BC和AC上,CD∥EF,∠1=∠2.判断DG与BC的位置关系,并说明理由.
15.(本小题6分)
如图为某健身房的健身器材侧面图.已知:AE∥DF,∠D=∠1,CD∥EF.求证:∠BAE=∠AEG.
16.(本小题6分)
如图,AB∥CD,点P是∠BAC的角平分线上一点,且点P在AB,CD之间,连结CP,设∠ACP=m∠DCP.当m=3,∠ACP=∠CAP时,求∠PCD的度数.
17.(本小题6分)
如图,已知DG⊥BC,AC⊥BC,EF⊥AB,∠1=∠2,试问:CD⊥AB吗?请说明理由.
18.(本小题8分)
如图,已知AB∥CD,直线EF分别交直线AB,CD于点E,F,∠EFB=∠B,FH⊥FB.
(1)若∠B=30°,求∠DFH的度数;
(2)求证:FH平分∠GFD.
19.(本小题8分)
已知:如图,EF∥CD,∠1+∠2=180°.
(1)判断GD与CA的位置关系,并说明理由.
(2)若CD平分∠ACB,DG平分∠CDB,且∠A=40°,求∠ACB的度数.
20.(本小题8分)
如图,已知直线AB,CD相交于点O,∠COE=90°.
(1)若∠AOC=35°,求∠BOE的度数;
(2)若∠BOD:∠BOC=2:7,求∠AOE的度数.
21.(本小题9分)
如图,在三角形ABC中,D,E分别是边AC,AB上的点,连接BD,DE.点F在线段BD上,连接EF.已知∠1+∠2=180°,DE∥BC.
(1)求证:∠ADE=∠DEF;
(2)若∠ABC=70°,BD平分∠ABC,∠DEF=∠FEB-10°,求∠1的度数.
22.(本小题9分)
如图,点F在线段AB上,点E,G在线段CD上,FG∥AE,∠1=∠2.
(1)求证:AB∥CD;
(2)若FG⊥BC于点H,BC平分∠ABD,∠D=100°,求∠1的度数.
23.(本小题12分)
【模型发现】某学校数学兴趣小组的学生在活动中发现:图1中的几何图形,很像小猪的猪蹄,于是将这个图形称为“猪蹄模型”,“猪蹄模型”中蕴含着角的数量关系.
(1)如图1,AB∥CD,P是AB、CD之间的一点,连接BP、DP,试说明:∠B+∠D=∠BPD;请将下面的说理过程补充完整:
说明:如图,过P作PM∥AB.
∵PM∥AB,(辅助线的作法)
∴∠B=∠BPM.(______)
∵AB∥CD,(已知)
∴PM∥CD.(______)
∴∠D=∠DPM.(______)
∵∠BPM+∠DPM=∠BPD,(角的和差定义)
∴∠B+______=∠BPD.(等量代换)
(2)如图2,若AB∥CD,∠BEP=150°,∠PFD=128°,则∠EPF=______°.
(3)如图3,AB∥CD,点P在AB的上方,问∠PEA,∠PFC,∠EPF之间有什么数量关系?请说明理由.
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】如果两个数互为相反数,那么这两个数相加为0
8.【答案】4
9.【答案】130°
10.【答案】45°
11.【答案】①③
12.【答案】30°或60°或90°或120°
13.【答案】解:(1)如图1中,直线b即为所求.
(2)如图2中,∠EDB即为所求(答案不唯一点E也可以在AB的下方).
14.【答案】DG∥BC,理由如下:
∵CD∥EF,
∴∠2=∠BCD,
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠BCD,
∴DG∥BC.
15.【答案】∵AE∥DF,
∴∠2=∠D,
∵∠D=∠1,
∴∠2=∠1,
∴AB∥CD,
又∵CD∥EF,
根据平行于同一条直线的两条直线平行得:AB∥EF,
∴∠BAE=∠AEG.
16.【答案】∠PCD=18°.
17.【答案】解:CD⊥AB,理由如下,
∵DG⊥BC,AC⊥BC,
∴∠DGB=∠ACB=90°,
∴DG∥AC,
∴∠2=∠DCA,
∵∠1=∠2,
∴∠1=∠DCA.
∴EF∥CD,
∴∠AEF=∠ADC,
∵EF⊥AB,
∴∠AEF=90°,
∴∠ADC=90°,即CD⊥AB.
18.【答案】∠DFH=60°;
证明:∵∠BFH=90°,
∴∠BFD+∠DFH=90°,
∴∠BFE+∠HFG=180°-∠BFH=90°,
∴∠BFD+∠DFH=∠BFE+∠HFG,
∵∠BFD=∠B,∠EFB=∠B,
∴∠BFD=∠EFB,
∴∠DFH=∠HFG,
∴FH平分∠GFD.
19.【答案】解:(1)AC∥DG.
理由:∵EF∥CD,
∴∠1+∠ACD=180°,
又∵∠1+∠2=180°,
∴∠ACD=∠2,
∴AC∥DG.
(2)∵AC∥DG,
∴∠BDG=∠A=40°,
∵DG平分∠CDB,
∴∠CDB=2∠BDG=80°,
∵∠BDC是△ACD的外角,
∴∠ACD=∠BDC-∠A=80°-40°=40°,
∵CD平分∠ACB,
∴∠ACB=2∠ACD=80°.
20.【答案】∠BOE=55° ∠ AOE=130°
21.【答案】(1)证明:∵∠1+∠2 =180°,∠DFE+∠2 =180°,
∴∠1=∠DFE,
∴FE∥AC,
∴∠ADE=∠DEF (2)95°
22.【答案】(1)证明:因为FG∥AE,
所以∠2=∠3,
因为∠1=∠2,
所以∠1=∠3,
所以AB∥CD.
(2)解:因为AB∥CD,
所以∠ABD+∠D=180°,
因为∠D=100°,
所以∠ABD=180°-∠D=80°,
因为BC平分∠ABD,
所以∠4=∠ABD=40°,
因为FG⊥BC,
所以∠1+∠4=90°,
所以∠1=90°-40°=50°.
23.【答案】两直线平行,内错角相等;平行于同一条直线的两条直线互相平行;两直线平行,内错角相等;∠D 82 ∠ PFC-∠PEA=∠EPF,
过点P作PH∥AB(点H在点P的右侧),如图3所示:
∴∠HPE=∠PEA,
∵AB∥CD,
∴PH∥CD,
∴∠HPF=∠PFC(两直线平行,内错角相等),
∴∠EPF=∠HPF-∠HPE=∠PFC-∠PEA,
即∠PEA,∠PFC,∠EPF之间的数量关系是:∠PFC-∠PEA=∠EPF
第1页,共1页