2025-2026学年山西省晋中市寿阳县七年级（上）期末历史试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年山西省晋中市寿阳县七年级（上）期末历史试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-04-03 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年山西省晋中市寿阳县七年级（上）期末历史试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约 4300-4000 年。以下在该遗址考古发掘的实物（或复原物），能够佐证当时黄河流域（ ）
A. 礼制系统完善 B. 早期文明出现 C. 贫富分化严重 D. 出现成熟文字
2.西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐淮。这反映出西周统治者（ ）
A. 推行礼乐，规范等级秩序 B. 营建洛邑，强化东方控制
C. 实行分封，扩大统治范围 D. 制定刑法，稳定统治秩序
3.如图反映的是中国历更上某时期战争爆发次数，据此可知（ ）
A. 春秋时期社会动荡不安 B. 战国时期兼并战争频繁
C. 秦国巩固国家统一措施 D. 各民族经济往来的影响
4.如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（ ）
A. 和平和发展成为时代主流 B. 郡县制取代分封制
C. 由兼并战争走向争霸战争 D. 统一趋势不断加强
5.秦统一六国以后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。这些举措（ ）
A. 有利于边疆地区的开发 B. 得益于长城的修筑
C. 促进了水陆交通的发展 D. 抵御了匈奴的侵扰
6.司马迁给予了陈胜极高的历史地位，不仅在《史记》中为陈胜写下《陈涉世家》，并将其列在《孔子世家》之后，汉初诸世家之前。这是由于陈胜（ ）
A. 建立了张楚政权 B. 率先起义反抗暴秦 C. 推翻了秦朝统治 D. 军事指挥能力杰出
7.如表为东汉中后期皇帝在位时间及临朝太后统计表。据此可知，东汉中后期（ ）
专权太后 窦太后 邓太后 阁太后 梁太后 窦太后 何太后
皇帝 和帝 殇帝 安帝 结帝 顺帝 冲帝 质帝 恒帝 灵帝 辩帝 献帝
即位年龄 10岁 100天 13岁 不详 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 17岁 9岁
驾崩年龄 27岁 2岁 32岁 不详 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 18岁 40岁
A. 外戚势力急剧膨胀 B. 宦官群体威势不在 C. 皇权政治基础动摇 D. 官僚贵族掌握朝政
8.如图文物出土于今新疆地区，是汉代龟兹五铢钱，其外形仿汉代五铢，圆形方孔，正面铸汉文篆书“五铢”，背面铸龟兹文符号，表明其所属政权和区域。该文物实证了汉朝（ ）
A. 对西域地区文化的影响
B. 对西域地区的行政管理
C. 已彻底解决匈奴的问题
D. 与边疆地区的商贸往来
9.公元前126年，年近20岁的司马迁在父亲的支持下，开始了人生中的一次壮游，他走遍大江南北，每到一处都有深刻感受。后来他在《史记》中撰写《屈原列传》时就特别追叙了自己当年访古的心情。这说明司马迁在撰写《史记》时采用的史学方法之一是（ ）
A. 以史实理论佐证历史事件 B. 地下文物与文献相互印证
C. 用历史体验追求历史真实 D. 撰写史书受社会风气影响
10.某历史兴趣小组在学习经验交流会上分享了如表表格，根据此表，可以归纳出两场战役的共同特点是（ ）
战役名称 兵力对比 战役结果
官渡之战 曹操 4万 曹军胜利
袁绍 10万
赤壁之战 曹操 20余万 孙刘联军胜利
孙刘联军 约5万
A. 范围广大 B. 流动性大 C. 破坏力强 D. 以少胜多
11.十六国时期，氐族贵族深受汉文化影响，皇帝苻坚（338年—385年）汉文化修养很高，在位时任用汉人王猛为丞相；他还提倡儒学“祀先师孔子”，形成“英儒毕集”局面。这些举措（ ）
A. 有利于内迁各民族的融合进程 B. 表明氐族完全接受了汉族文明
C. 发展和进一步完善了儒家思想 D. 推动和加深了南北朝分裂局面
12.西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝。亲之如兄，字曰‘孔方’”。上述材料说明了当时的社会上下的风气是（ ）
A. 皇帝昏庸，朝政腐败 B. 收取重税，征兵派役
C. 保护国君，交纳贡赋 D. 道德沦丧，唯钱是图
13.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与表中①②③④对应的朝代是（ ）
A. 西周、秦朝、西晋、东晋 B. 东周、秦朝、东晋、西晋
C. 西周、秦朝、北魏、隋朝 D. 东周、秦朝、西晋、东晋
14.下表知识卡片中描述的战役取胜一方是（ ）
时间：383年
交战双方：前秦与东晋
相关成语：投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵
影响：前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态
A. 西晋 B. 东晋 C. 前秦 D. 北魏
15.如表是某单元的各课名称，根据所学知识判断该单元的主题是（ ）
某单元 第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短期统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
A. 政权分立与民族交融 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C. 原始社会与中华文明的起源 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固
二、材料解析题：本大题共4小题，共45分。
16.技道并臻 文脉恒昌。七年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】技农算数彰智慧 书艺石窟续文脉
【项目目标】通过搜集整理相关史料，增强民族文化认同感与自豪感，落实以文化人、以史育人的育人目标。
【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。
时间：2025.12 制作团队：华第小组
项目学习任务单
主题一 文脉传承 艺技同辉
我找到了 《离骚》这首诗中诸多诗句均体现出屈原对人民的深厚情感，例如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”……屈原决定“从彭咸之所居”，以生命作斗争。 中国发明和改进的造纸术不仅推动了自身文化、教育和科技的发展，而且对人类文明的发展起到了巨大的促进作用。 “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”
——《齐民要术 种谷》 《兰亭集序》全篇324字，书法精美，一气呵成，章法、结构、笔法都很完美。该作品中凡重复的字，每个写法都不相同，如全文20多个“之”字，竟有多种写法，笔法之妙，似有神助。
我学到了 文学价值： ______ 发明意义： ______ 主要主张： ______ 书法特点： ______
问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。
主题二 科技筑造 艺蕴千秋
我找到了 《九章算术》 《缀术》 秦长城 云冈石窟
我悟到了 问题2：上述两部著作的内容之间有何联系？ 问题3：上述两个建筑分别有何历史价值？
【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。
17.秦汉一统 盛世奠基。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 为什么是秦而不是别国统一中国？……秦国商鞅变法取得了很大成果，“富国强兵”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便，国都未被他国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的150年中，内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短，但也没有因王位的继承而引起内部分裂。总之秦统一中国是顺应历史发展要求。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
(1) 根据材料一，概括秦朝实现统一的有利因素；简述带来的时代影响。
材料二 汉武帝刘彻是秦始皇以后又一位雄才大略的皇帝，他把秦始皇创建、汉高祖重建的帝国体制进一步强化、完善，使大汉帝国尽显其威，并且走向顶峰。
——樊树志《国史概要》
(2) 根据材料二，简述汉武帝是一位雄才大略的皇帝的具体表现。
材料三 豁达宽容，成就了，中兴伟绩。能文武，刚柔相济，奇兵突击。勇猛多谋成大事，推心置腹添鹏翼。得民心，跃马扫群雄，无人敌。释刑婢，均税率。勤政事，崇儒德。赞修文偃武，与民生息。宽厚爱民民众拥，秀才治国江山碧。有志者，万事竟成真。乾坤赤。
——《满江红 光武帝刘秀》
(3) 根据材料三，归纳光武帝能够逐步开创“光武中兴”辉煌时代的原因
18.农具革新 经济交融。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 春秋战国时期的经济有重大发展。冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。各国纷纷兴建水利灌溉工程……农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣……手工业分工更加细密，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。
——摘编自部编版《中外历史纲要》（上）
材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、贸易路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲，物质交流的同时，中国文化、印度佛文化，伊斯兰文化，基督教文化也相互交集共生。
——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
材料三 西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。
——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》
(1) 根据材料一，指出春秋时期铁制农具出现的主要原因以及铁制农具和牛耕推广对社会经济发展产生的影响
(2) 根据材料二，概括汉代丝绸之路的特点；谈谈你对划线部分观点的理解
(3) 根据材料三并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期社会经济发展的原因，并简述这一时期社会经济发展的表现
(4) 综上所述，你认为经济发展受到哪些因素的影响
19.重农安民 革故兴邦。中国古代历史是统一多民族国家不断发展、中华文明持续传承的历史。
【重农 固本安民】
(1) 阅读下面材料，概括汉文帝、汉景帝的治国措施，简述这些措施的作用。
（文帝）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也，而民或不务本而事末，故生不遂。……其赐天下民今年田租之半。”——《汉书 文帝纪》 （景帝）诏曰：“农，天下之本也。黄金、珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”——《汉书 景帝纪》
【转型 礼乐农桑】
(2) 从下面两组图片中任选一组，结合具体举措，说明图片反映的史实是如何彰显社会转型的。
一组 二组
图一 春秋时期
青铜牺尊 图二 百家争鸣 图三 甘肃嘉峪关魏晋
墓砖画《牧马图》 图四 甘肃嘉峪关魏晋
墓砖画《采桑图》
【变革 一统兴邦】
(3) 请从“中国古代大事年表（部分）”中选择三例相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
中国古代大事年表（部分）
时间 事件
公元前356年 商鞅变法
公元前209年 陈胜、吴广起义
184年 黄巾起义
229年 吴国建立，三国鼎立局面形成
280年 西晋灭吴，统一全国
317年 东晋建立
439年 北魏统一北方
494年 北魏孝文帝迁都洛阳
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】A
16.【答案】文学价值：《离骚》是千古传诵的抒情长诗，也是我国古典诗歌的源头之一；发明意义：推动了中国自身文化、教育和科技的发展，对人类文明的发展起到巨大促进作用；主要主张：农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜、不误农时，改进生产技术和工具，提出多种经营和商品生产等思想；书法特点：书法精美，一气呵成，章法、结构、笔法都很完美，笔法之妙、似有神助（或“飘若浮云，矫若惊龙”）。
;《九章算术》奠定了中国古代数学体系的基础，《缀术》在此基础上深入拓展，在圆周率等领域取得突破，传承并发展了前代数学成就。
;秦长城是秦朝军事防御工程的代表，抵御了北方游牧民族侵扰，保障了中原农耕文明发展，是中国古代劳动人民智慧与力量的结晶；云冈石窟是南北朝佛教艺术的瑰宝，融合了中外文化特色，见证了当时民族交融与宗教传播，具有极高的艺术和历史研究价值
17.【答案】【小题1】有利因素：商鞅变法实现富国强兵；地理位置优越，攻守便利；内部稳定，无严重纷争；时代影响：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面；建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家；奠定后世疆域基础；促进民族交融与社会发展
【小题2】表现：汉武帝强化并完善制度，政治上推行推恩令削弱诸侯势力，加强中央集权；思想上“尊崇儒术”，确立儒学正统地位；经济上统一铸造五铢钱、盐铁官营，巩固经济大一统；军事上派卫青、霍去病北击匈奴，安定边疆
【小题3】原因：豁达宽容；释放刑婢；平均税率；勤于政事；崇尚儒德；修文偃武；赢得民心等
18.【答案】【小题1】主要原因：冶铁技术出现；影响：各国纷纷兴修水利灌溉工程，推动农业进步；推动社会分工，促进工商业繁荣；手工业分工细、技术水平高；货币广泛流通；中心城市和大商人出现
【小题2】特点：路线长，范围广；交流涉及的领域更加广泛；交流内容丰富，物质交流与文化交流相结合；理解：汉武帝时期，丝绸之路初始为军事与外交通道：汉朝派遣使者联合西域诸国，构建松散合作联盟，以孤立、削弱匈奴势力，服务于边疆治理与军事战略；此后，其功能转向民生与商业领域，成为中原与西域及中亚、西亚间物资贸易的重要路径，促进了中外商品流通；最终，丝绸之路延伸至欧洲，发展为连接欧亚的繁忙物流大通道，在推动物质交流的同时，也成为中外文化、宗教交融的重要桥梁
【小题3】原因：北方多战乱，南方相对安定；大批北方人民为躲避战祸南下，为江南地区输送了大量的劳动力；北方人口南迁为南方带去了先进的生产工具和生产技术；江南自然条件优越；南下移民和当地民众的共同努力；表现：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加；兴修了很多水利工程；农业生产技术有了很大的改进；普遍实行了麦稻兼作，粮食产量有了很大的提高；发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行多种经营；手工业快速进步；商业发展，城市繁荣等
【小题4】因素：生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策，推行有利于农业经济发展的措施；广大劳动人民的辛勤劳动等
19.【答案】【小题1】措施：文帝、景帝重视农业，视农为天下之本；减轻百姓田租，鼓励劝课农桑、植树种粮，反对追求金玉等无用之物；作用：这些举措调动了农民生产积极性，促进了农业发展，使社会经济得到恢复，为“文景之治”的出现奠定了坚实的物质基础
【小题2】一组：图一：此尊造型精巧、工艺高超，是春秋青铜铸造业的代表；它既体现手工业技术进步，也反映贵族礼乐文化，侧面彰显奴隶社会向封建社会的转型趋势；图二：春秋战国社会剧变，诸子百家著书立说、各抒己见；这场思想解放运动打破贵族文化垄断，为新兴地主阶级崛起提供理论支撑，是社会转型的思想体现；二组：图三：《牧马图》砖画展现魏晋北方畜牧经济风貌；当时战乱引发人口迁徙，农牧交融加速，这幅画印证北方经济结构调整，彰显农牧互补的社会转型特点；图四：《采桑图》画面描绘魏晋蚕桑生产场景；北方人口南迁带去先进农耕技术，推动南方经济开发，体现农业结构优化，是社会经济转型的生动缩影
【小题3】示例：
观点：顺应民心、改革创新是国家稳定统一的关键；论述：公元前356年商鞅变法，废除旧制、奖励耕战，顺应了战国时期各国变法图强的趋势，使秦国国力大增，为后来统一中国奠定基础；280年西晋灭吴，结束三国鼎立局面，顺应了人民渴望统一、安居乐业的民心，实现了短暂的国家统一，但西晋统治迅速腐化，无视百姓疾苦，违背了民心所向，仅数十年便走向灭亡；494年北魏孝文帝迁都洛阳后，推行汉化政策，促进民族交融，顺应了北方民族融合的历史潮流，巩固了北魏对北方的统治；可见，无论是改革还是统一，惟有顺应民心与历史潮流，才能推动国家发展进步
第1页，共1页
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约 4300-4000 年。以下在该遗址考古发掘的实物（或复原物），能够佐证当时黄河流域（ ）
A. 礼制系统完善 B. 早期文明出现 C. 贫富分化严重 D. 出现成熟文字
2.西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐淮。这反映出西周统治者（ ）
A. 推行礼乐，规范等级秩序 B. 营建洛邑，强化东方控制
C. 实行分封，扩大统治范围 D. 制定刑法，稳定统治秩序
3.如图反映的是中国历更上某时期战争爆发次数，据此可知（ ）
A. 春秋时期社会动荡不安 B. 战国时期兼并战争频繁
C. 秦国巩固国家统一措施 D. 各民族经济往来的影响
4.如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（ ）
A. 和平和发展成为时代主流 B. 郡县制取代分封制
C. 由兼并战争走向争霸战争 D. 统一趋势不断加强
5.秦统一六国以后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等数郡，迁徙中原50万人，到那里戍守，和越人杂居。这些举措（ ）
A. 有利于边疆地区的开发 B. 得益于长城的修筑
C. 促进了水陆交通的发展 D. 抵御了匈奴的侵扰
6.司马迁给予了陈胜极高的历史地位，不仅在《史记》中为陈胜写下《陈涉世家》，并将其列在《孔子世家》之后，汉初诸世家之前。这是由于陈胜（ ）
A. 建立了张楚政权 B. 率先起义反抗暴秦 C. 推翻了秦朝统治 D. 军事指挥能力杰出
7.如表为东汉中后期皇帝在位时间及临朝太后统计表。据此可知，东汉中后期（ ）
专权太后 窦太后 邓太后 阁太后 梁太后 窦太后 何太后
皇帝 和帝 殇帝 安帝 结帝 顺帝 冲帝 质帝 恒帝 灵帝 辩帝 献帝
即位年龄 10岁 100天 13岁 不详 11岁 2岁 8岁 15岁 12岁 17岁 9岁
驾崩年龄 27岁 2岁 32岁 不详 30岁 3岁 9岁 36岁 34岁 18岁 40岁
A. 外戚势力急剧膨胀 B. 宦官群体威势不在 C. 皇权政治基础动摇 D. 官僚贵族掌握朝政
8.如图文物出土于今新疆地区，是汉代龟兹五铢钱，其外形仿汉代五铢，圆形方孔，正面铸汉文篆书“五铢”，背面铸龟兹文符号，表明其所属政权和区域。该文物实证了汉朝（ ）
A. 对西域地区文化的影响
B. 对西域地区的行政管理
C. 已彻底解决匈奴的问题
D. 与边疆地区的商贸往来
9.公元前126年，年近20岁的司马迁在父亲的支持下，开始了人生中的一次壮游，他走遍大江南北，每到一处都有深刻感受。后来他在《史记》中撰写《屈原列传》时就特别追叙了自己当年访古的心情。这说明司马迁在撰写《史记》时采用的史学方法之一是（ ）
A. 以史实理论佐证历史事件 B. 地下文物与文献相互印证
C. 用历史体验追求历史真实 D. 撰写史书受社会风气影响
10.某历史兴趣小组在学习经验交流会上分享了如表表格，根据此表，可以归纳出两场战役的共同特点是（ ）
战役名称 兵力对比 战役结果
官渡之战 曹操 4万 曹军胜利
袁绍 10万
赤壁之战 曹操 20余万 孙刘联军胜利
孙刘联军 约5万
A. 范围广大 B. 流动性大 C. 破坏力强 D. 以少胜多
11.十六国时期，氐族贵族深受汉文化影响，皇帝苻坚（338年—385年）汉文化修养很高，在位时任用汉人王猛为丞相；他还提倡儒学“祀先师孔子”，形成“英儒毕集”局面。这些举措（ ）
A. 有利于内迁各民族的融合进程 B. 表明氐族完全接受了汉族文明
C. 发展和进一步完善了儒家思想 D. 推动和加深了南北朝分裂局面
12.西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道：钱被奉为神物，“无德而尊，无势而热，排金门而入紫闼。危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝。亲之如兄，字曰‘孔方’”。上述材料说明了当时的社会上下的风气是（ ）
A. 皇帝昏庸，朝政腐败 B. 收取重税，征兵派役
C. 保护国君，交纳贡赋 D. 道德沦丧，唯钱是图
13.时空观念是历史学科五大核心素养之一。与表中①②③④对应的朝代是（ ）
A. 西周、秦朝、西晋、东晋 B. 东周、秦朝、东晋、西晋
C. 西周、秦朝、北魏、隋朝 D. 东周、秦朝、西晋、东晋
14.下表知识卡片中描述的战役取胜一方是（ ）
时间：383年
交战双方：前秦与东晋
相关成语：投鞭断流、风声鹤唳、草木皆兵
影响：前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态
A. 西晋 B. 东晋 C. 前秦 D. 北魏
15.如表是某单元的各课名称，根据所学知识判断该单元的主题是（ ）
某单元 第16课 三国鼎立
第17课 西晋的短期统一和北方各族的内迁
第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
第19课 北朝政治和北方民族大交融
第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化
A. 政权分立与民族交融 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C. 原始社会与中华文明的起源 D. 统一多民族封建国家的建立和巩固
二、材料解析题：本大题共4小题，共45分。
16.技道并臻 文脉恒昌。七年级（3）班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】技农算数彰智慧 书艺石窟续文脉
【项目目标】通过搜集整理相关史料，增强民族文化认同感与自豪感，落实以文化人、以史育人的育人目标。
【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。
时间：2025.12 制作团队：华第小组
项目学习任务单
主题一 文脉传承 艺技同辉
我找到了 《离骚》这首诗中诸多诗句均体现出屈原对人民的深厚情感，例如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”……屈原决定“从彭咸之所居”，以生命作斗争。 中国发明和改进的造纸术不仅推动了自身文化、教育和科技的发展，而且对人类文明的发展起到了巨大的促进作用。 “顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”
——《齐民要术 种谷》 《兰亭集序》全篇324字，书法精美，一气呵成，章法、结构、笔法都很完美。该作品中凡重复的字，每个写法都不相同，如全文20多个“之”字，竟有多种写法，笔法之妙，似有神助。
我学到了 文学价值： ______ 发明意义： ______ 主要主张： ______ 书法特点： ______
问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。
主题二 科技筑造 艺蕴千秋
我找到了 《九章算术》 《缀术》 秦长城 云冈石窟
我悟到了 问题2：上述两部著作的内容之间有何联系？ 问题3：上述两个建筑分别有何历史价值？
【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。
17.秦汉一统 盛世奠基。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 为什么是秦而不是别国统一中国？……秦国商鞅变法取得了很大成果，“富国强兵”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便，国都未被他国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的150年中，内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短，但也没有因王位的继承而引起内部分裂。总之秦统一中国是顺应历史发展要求。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
(1) 根据材料一，概括秦朝实现统一的有利因素；简述带来的时代影响。
材料二 汉武帝刘彻是秦始皇以后又一位雄才大略的皇帝，他把秦始皇创建、汉高祖重建的帝国体制进一步强化、完善，使大汉帝国尽显其威，并且走向顶峰。
——樊树志《国史概要》
(2) 根据材料二，简述汉武帝是一位雄才大略的皇帝的具体表现。
材料三 豁达宽容，成就了，中兴伟绩。能文武，刚柔相济，奇兵突击。勇猛多谋成大事，推心置腹添鹏翼。得民心，跃马扫群雄，无人敌。释刑婢，均税率。勤政事，崇儒德。赞修文偃武，与民生息。宽厚爱民民众拥，秀才治国江山碧。有志者，万事竟成真。乾坤赤。
——《满江红 光武帝刘秀》
(3) 根据材料三，归纳光武帝能够逐步开创“光武中兴”辉煌时代的原因
18.农具革新 经济交融。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 春秋战国时期的经济有重大发展。冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。各国纷纷兴建水利灌溉工程……农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣……手工业分工更加细密，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。
——摘编自部编版《中外历史纲要》（上）
材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、贸易路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲，物质交流的同时，中国文化、印度佛文化，伊斯兰文化，基督教文化也相互交集共生。
——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
材料三 西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。
——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》
(1) 根据材料一，指出春秋时期铁制农具出现的主要原因以及铁制农具和牛耕推广对社会经济发展产生的影响
(2) 根据材料二，概括汉代丝绸之路的特点；谈谈你对划线部分观点的理解
(3) 根据材料三并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期社会经济发展的原因，并简述这一时期社会经济发展的表现
(4) 综上所述，你认为经济发展受到哪些因素的影响
19.重农安民 革故兴邦。中国古代历史是统一多民族国家不断发展、中华文明持续传承的历史。
【重农 固本安民】
(1) 阅读下面材料，概括汉文帝、汉景帝的治国措施，简述这些措施的作用。
（文帝）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也，而民或不务本而事末，故生不遂。……其赐天下民今年田租之半。”——《汉书 文帝纪》 （景帝）诏曰：“农，天下之本也。黄金、珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”——《汉书 景帝纪》
【转型 礼乐农桑】
(2) 从下面两组图片中任选一组，结合具体举措，说明图片反映的史实是如何彰显社会转型的。
一组 二组
图一 春秋时期
青铜牺尊 图二 百家争鸣 图三 甘肃嘉峪关魏晋
墓砖画《牧马图》 图四 甘肃嘉峪关魏晋
墓砖画《采桑图》
【变革 一统兴邦】
(3) 请从“中国古代大事年表（部分）”中选择三例相互关联的事件，结合所学知识拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰）
中国古代大事年表（部分）
时间 事件
公元前356年 商鞅变法
公元前209年 陈胜、吴广起义
184年 黄巾起义
229年 吴国建立，三国鼎立局面形成
280年 西晋灭吴，统一全国
317年 东晋建立
439年 北魏统一北方
494年 北魏孝文帝迁都洛阳
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】A
16.【答案】文学价值：《离骚》是千古传诵的抒情长诗，也是我国古典诗歌的源头之一；发明意义：推动了中国自身文化、教育和科技的发展，对人类文明的发展起到巨大促进作用；主要主张：农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜、不误农时，改进生产技术和工具，提出多种经营和商品生产等思想；书法特点：书法精美，一气呵成，章法、结构、笔法都很完美，笔法之妙、似有神助（或“飘若浮云，矫若惊龙”）。
;《九章算术》奠定了中国古代数学体系的基础，《缀术》在此基础上深入拓展，在圆周率等领域取得突破，传承并发展了前代数学成就。
;秦长城是秦朝军事防御工程的代表，抵御了北方游牧民族侵扰，保障了中原农耕文明发展，是中国古代劳动人民智慧与力量的结晶；云冈石窟是南北朝佛教艺术的瑰宝，融合了中外文化特色，见证了当时民族交融与宗教传播，具有极高的艺术和历史研究价值
17.【答案】【小题1】有利因素：商鞅变法实现富国强兵；地理位置优越，攻守便利；内部稳定，无严重纷争；时代影响：结束了春秋战国长期分裂混乱的局面；建立起中国历史上第一个统一多民族的封建国家；奠定后世疆域基础；促进民族交融与社会发展
【小题2】表现：汉武帝强化并完善制度，政治上推行推恩令削弱诸侯势力，加强中央集权；思想上“尊崇儒术”，确立儒学正统地位；经济上统一铸造五铢钱、盐铁官营，巩固经济大一统；军事上派卫青、霍去病北击匈奴，安定边疆
【小题3】原因：豁达宽容；释放刑婢；平均税率；勤于政事；崇尚儒德；修文偃武；赢得民心等
18.【答案】【小题1】主要原因：冶铁技术出现；影响：各国纷纷兴修水利灌溉工程，推动农业进步；推动社会分工，促进工商业繁荣；手工业分工细、技术水平高；货币广泛流通；中心城市和大商人出现
【小题2】特点：路线长，范围广；交流涉及的领域更加广泛；交流内容丰富，物质交流与文化交流相结合；理解：汉武帝时期，丝绸之路初始为军事与外交通道：汉朝派遣使者联合西域诸国，构建松散合作联盟，以孤立、削弱匈奴势力，服务于边疆治理与军事战略；此后，其功能转向民生与商业领域，成为中原与西域及中亚、西亚间物资贸易的重要路径，促进了中外商品流通；最终，丝绸之路延伸至欧洲，发展为连接欧亚的繁忙物流大通道，在推动物质交流的同时，也成为中外文化、宗教交融的重要桥梁
【小题3】原因：北方多战乱，南方相对安定；大批北方人民为躲避战祸南下，为江南地区输送了大量的劳动力；北方人口南迁为南方带去了先进的生产工具和生产技术；江南自然条件优越；南下移民和当地民众的共同努力；表现：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加；兴修了很多水利工程；农业生产技术有了很大的改进；普遍实行了麦稻兼作，粮食产量有了很大的提高；发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等，实行多种经营；手工业快速进步；商业发展，城市繁荣等
【小题4】因素：生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策，推行有利于农业经济发展的措施；广大劳动人民的辛勤劳动等
19.【答案】【小题1】措施：文帝、景帝重视农业，视农为天下之本；减轻百姓田租，鼓励劝课农桑、植树种粮，反对追求金玉等无用之物；作用：这些举措调动了农民生产积极性，促进了农业发展，使社会经济得到恢复，为“文景之治”的出现奠定了坚实的物质基础
【小题2】一组：图一：此尊造型精巧、工艺高超，是春秋青铜铸造业的代表；它既体现手工业技术进步，也反映贵族礼乐文化，侧面彰显奴隶社会向封建社会的转型趋势；图二：春秋战国社会剧变，诸子百家著书立说、各抒己见；这场思想解放运动打破贵族文化垄断，为新兴地主阶级崛起提供理论支撑，是社会转型的思想体现；二组：图三：《牧马图》砖画展现魏晋北方畜牧经济风貌；当时战乱引发人口迁徙，农牧交融加速，这幅画印证北方经济结构调整，彰显农牧互补的社会转型特点；图四：《采桑图》画面描绘魏晋蚕桑生产场景；北方人口南迁带去先进农耕技术，推动南方经济开发，体现农业结构优化，是社会经济转型的生动缩影
【小题3】示例：
观点：顺应民心、改革创新是国家稳定统一的关键；论述：公元前356年商鞅变法，废除旧制、奖励耕战，顺应了战国时期各国变法图强的趋势，使秦国国力大增，为后来统一中国奠定基础；280年西晋灭吴，结束三国鼎立局面，顺应了人民渴望统一、安居乐业的民心，实现了短暂的国家统一，但西晋统治迅速腐化，无视百姓疾苦，违背了民心所向，仅数十年便走向灭亡；494年北魏孝文帝迁都洛阳后，推行汉化政策，促进民族交融，顺应了北方民族融合的历史潮流，巩固了北魏对北方的统治；可见，无论是改革还是统一，惟有顺应民心与历史潮流，才能推动国家发展进步
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