读后续写“微动作”动词专题课件(共27张PPT，内镶嵌视频)-2026届高考英语二轮复习
文档属性
| 名称 | 读后续写“微动作”动词专题课件(共27张PPT，内镶嵌视频)-2026届高考英语二轮复习 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 108.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-04-04 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共27张PPT)
读后续写“微动作”动词专题
哪吒伴你 · 冲刺高分
高三英语专项训练 / 新高考通用
本课四大目标
语言能力：掌握26个动作动词及过去式形式
学习能力：能够通过分类记忆这些动词（手部/面部/身体动作）
思维品质：能够根据不同语境准确选择并组合恰当的动词进行细节描写。
写作技能：续写中融入2-3个动作描写，画面感UP！
动词快速背诵（过去式）
1. froze：冻结；愣住
2. clenched：紧握；咬紧
3. trembled：颤抖；发抖
4. bit：咬；咬下
5. widened：变宽；睁大
6. lit up：点亮；（表情）焕发光彩
7. lowered：降低；垂下
8. buried：埋葬；埋藏；埋头于
9. glanced：瞥一眼；匆匆一看
10. glared：怒视；瞪眼
11. stared：盯着看；凝视
12. hugged：拥抱
13. patted：拍
14. grabbed：抓住；抓取
15. sighed：叹气；叹息
16. nodded：点头
17. shook：摇晃；摇动
18. stepped forward：走上前
19. reached：伸出；到达
20. waved：挥手；招手
21. whispered：低声说；耳语
22. stumbled：绊倒；蹒跚
23. folded：折叠
forted：安慰；抚慰
温馨提示：红色部分为易错点，请重点关注不规则变化和双写规则。
25. rushed：
匆忙；急促
26. squatted：
蹲下；蹲坐
动词快速背诵（过去式）
1. froze
2. clenched
3. trembled
4. bit
5. widened
6. lit up
7. lowered
8. buried
9. glanced
10. glared
11. stared
12. hugged
13. patted
14. grabbed
15. sighed
16. nodded
17. shook
18. stepped forward
19. reached
20. waved
21. whispered
22. stumbled
23. folded
forted
温馨提示：红色部分为易错点，请重点关注不规则变化和双写规则。
25. rushed
26. squatted
感知提升
Nezha was afraid.
Nezha trembled and stepped back, his hands clenched tightly.
哪个更有画面感？为什么？
答案：高分句通过“trembled”（发抖）、“stepped back”（后退）、“clenched tightly”（紧握）等具体动作，将抽象的“害怕”转化为了可视的画面。
感情对比
愤怒 Anger
普通表达：He was angry.
高分表达：He clenched his fists and glared.
开心 Joy
普通表达：She was happy.
高分表达：Her face lit up; she jumped with joy.
羞愧 Shame
普通表达：He felt sorry.
高分表达：He lowered his head and buried his face.
惊讶 Surprise
普通表达：He was surprised.
高分表达：His eyes widened; he froze.
基础填词
1. 看到蛇的那一刻，他完全僵住了。
The moment he saw the snake, he ________.
2. 他愤怒地握紧拳头。
He ________ his fists in anger.
3. 她的声音因恐惧而颤抖。
Her voice ________ with fear.
4. 她咬着嘴唇，强忍着泪水。
She ________ her lip, holding back tears.
5. 当他打开礼物时，眼睛惊喜地睁大了。
His eyes ________ in surprise when he opened the gift.
6. 听到这个好消息，她的脸一下子焕发出光彩。
Her face ________ at the good news.
froze
clenched
trembled
bit
widened
lit up
基础填词
7. 羞愧的他低下了头。
He ________ his head in shame.
8. 她把脸埋在手里，无声地哭泣。
She ________ her face in her hands and wept silently.
9. 他紧张地瞥了一眼坐在旁边的女孩。
He ________ nervously at the girl beside him.
10. 老师生气地瞪着那个迟到的学生。
The teacher ________ at the student who was late.
11. 小男孩盯着橱窗里的玩具，一动不动。
The little boy ________ at the toy in the window, frozen.
12. 久别重逢，他们紧紧拥抱在一起。
They ________ each other tightly after so long.
lowered
buried
glanced
glared
stared
hugged
基础填词 · 哪吒练起来
13. 父亲拍了拍我的肩膀，什么都没说。
My father ________ me on the shoulder, saying nothing.
14. 他一把抓住我的手，把我拉到身后。
He ________ my hand and pulled me behind him.
15. 他叹了口气，靠在椅子上。
He ________ and leaned back in his chair.
16. 她微笑着点了点头，表示同意。
She ________ with a smile.
17. 他摇了摇头，然后转身离开了。
He ________ his head and turned away.
18. 他深吸一口气，勇敢地向前迈了一步。
He took a deep breath and ________ bravely.
patted
grabbed
sighed
nodded
shook
stepped forward
基础填词 · 哪吒练起来
19. 他伸手去够书架上那本书，但够不着。
He ________ for the book on the shelf, but couldn’t get it.
20. 火车开动时，她不停地向妈妈挥手。
She ________ to her mother as the train pulled away.
21. 她凑到我耳边，低声说了几句话。
She ________ a few words in my ear.
22. 黑暗中他绊了一跤，差点摔倒。
He ________ in the dark and almost fell.
23. 他交叉双臂，皱着眉头靠在墙上。
He ________ his arms and leaned against the wall, frowning.
24. 她轻轻地安慰着那个哭泣的孩子。
She ________ the crying child gently.
reached
waved
whispered
stumbled
folded
comforted
基础填词 · 哪吒练起来
25. 他冲进房间，上气不接下气。
He ________ into the room, out of breath.
26. 她蹲下身，轻轻地摸了摸那只小猫。
She ________ down and gently touched the little cat.
rushed
squatted
易混动词大闯关
打败“易混词”小妖怪！
glance / stare / glare 怎么分？
glance =瞥一眼（快速、偷偷）
stare =盯着（出神、惊讶）
glare =怒视（生气）
选词填空：
① He ______ at the stranger and looked away.
② She ______ at the mess, too shocked to move.
③ The teacher ______ at the noisy boy.
glanced
stared
glared
看图描写 · 哪吒的瞬间
任务：Step1 用汉语描述：哪吒做了什么？什么情绪？ Step2 翻译成英语，至少用1个本课动词。
1. 哪吒点了点头，同意了我的提议。
译：____________________
Nezha nodded his head，agreeing with my suggestions.
看图描写 · 哪吒的瞬间
2. 哪吒在车站挥手，和我们告别。
译：____________________
Nezha waved bye to us at the station.
看图描写 · 哪吒的瞬间
3. 听到坏消息，哪吒的身体颤抖起来。
译：____________________
Hearing the bad news，Nezha’s body trembled.
游戏规则 · 哪吒剧场
哪吒剧场 · 我做你写 (I Act, You Write)
每人用3个动词，写3个句子（可用过去式）
随机抽取一名同学 A 上台准备表演
A抽取另一名同学 B 的 3 句话
同学 A 根据句子进行夸张表演
台下同学观察，用英语描写“A做了什么”
分享描写，同学 B 揭晓原句，看看谁最精准！
ACTION! 开始表演！
游戏 写句时间
写什么呢？
动词库（供参考）
clench / bite / freeze / tremble / light up / widen / lower / bury / glance / glare / grab / hug / pat / sigh / nod / shake / step / reach / wave / whisper / stumble / fold / comfort / rush / squat
你的句子：
1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
游戏分享 · 佳作展示
优秀描写展示
原句作者揭晓：“我写的是：____________________”
哪吒的一天
清晨的陈塘关薄雾未散，哪吒握着火尖枪在院中练法，忽然脚下一滑，整个人猛地______（愣住/僵住），原来脚下沾了露水。他立刻______（握紧）拳头稳住身形，指尖因用力而微微______（颤抖），又下意识______（咬）了咬嘴唇，______（睁大）眼睛看向脚下，懊恼地轻啧一声。这时，太乙真人驾着祥云而来，哪吒的脸瞬间______（焕发光彩），连忙收起懊恼，却又想起昨日练混天绫出错的事，悄悄______（低下）头，甚至想______（埋）起脸躲开师父的目光。
froze
clenched
trembled
bit
widened
lit up
lowered
buried
glanced
哪吒的一天
太乙真人看穿了他的心思，没有______（怒视）他，只是让他再演示一遍法术。哪吒偷偷______（瞥一眼）师父，见师父神色温和，便深吸一口气，目光紧紧______（盯着）混天绫，认真演练起来。练完后，太乙真人走上前______（拥抱）了他，又轻轻______（轻拍）他的肩膀，哪吒连忙______（抓住）师父的衣袖，______（叹气）道：“师父，我总练不好。”太乙真人笑着______（点头），示意他别着急，哪吒轻轻______ （摇头），又______ （向前一步），______（伸手去够）师父手中的乾坤圈，想要再试一次。
glared
glanced
stared
patted
grabbed
sighed
nodded
shook his head
stepped forward
reached for
哪吒的一天
午后，哪吒在陈塘关街头散步，忽然听到呼救声，他立刻______（冲）了过去，只见一个小孩不小心掉进了浅坑，正______（颤抖）着哭泣。哪吒 ______（蹲下身），______（低语）着安慰小孩，伸手______（安慰）他，小孩却因害怕______（绊倒）了一下，哪吒连忙扶住他。旁边围观的人______（抱臂）站着，有人______（挥手）示意哪吒小心，哪吒______（瞥一眼）众人，稳稳地将小孩抱了上来。
dashed
trembled
squatted down
whispered
comforted
stumbled
folded arms
waved
glanced
哪吒的一天
傍晚回家时，哪吒______（迈步）走向家门，回头______（挥手）和送他的小孩告别，心中满是温暖。他想起师父的教诲，轻轻______（叹气），嘴角却扬起笑容，这一天的疲惫，都在善意与陪伴中消散了。
stepped
waved
sighed
总结 · 动词分类速记
愤怒 / 克制
clench, bite, glare, fold
（紧握、咬、怒视、抱臂）
紧张 / 恐惧
freeze, tremble, widen, glance
（僵住、发抖、睁大、瞥视）
喜悦 / 温暖
light up, hug, pat, comfort
（喜形于色、拥抱、轻拍、安慰）
愧疚 / 胆怯
lower, bury, nod, shake
（低下、埋头、点头、摇头）
考场提分Tips
续写动作描写三大铁律
一律用过去式
bite→bit, freeze→froze，确保时态统一
串联动作链
使用连接词：He ____, ____, and ____，增强连贯性
贴合语境
怒视用 glare，凝视用 stare，精准选词
自我评价表
评价维度 评价内容 星级评分
词汇掌握 能准确说出26个动词及过去式 ★★★★★
语境运用 能根据语境选择正确动词 ★★★★★
游戏参与 积极参与写句/表演/描写 ★★★★★
写作意识 理解了“动作展示情绪” ★★★★★
本课最大收获：
_______________________________________________________
作业布置
背诵26个动词过去式，用5个动词写句
读后续写“微动作”动词专题
哪吒伴你 · 冲刺高分
高三英语专项训练 / 新高考通用
本课四大目标
语言能力：掌握26个动作动词及过去式形式
学习能力：能够通过分类记忆这些动词（手部/面部/身体动作）
思维品质：能够根据不同语境准确选择并组合恰当的动词进行细节描写。
写作技能：续写中融入2-3个动作描写，画面感UP！
动词快速背诵（过去式）
1. froze：冻结；愣住
2. clenched：紧握；咬紧
3. trembled：颤抖；发抖
4. bit：咬；咬下
5. widened：变宽；睁大
6. lit up：点亮；（表情）焕发光彩
7. lowered：降低；垂下
8. buried：埋葬；埋藏；埋头于
9. glanced：瞥一眼；匆匆一看
10. glared：怒视；瞪眼
11. stared：盯着看；凝视
12. hugged：拥抱
13. patted：拍
14. grabbed：抓住；抓取
15. sighed：叹气；叹息
16. nodded：点头
17. shook：摇晃；摇动
18. stepped forward：走上前
19. reached：伸出；到达
20. waved：挥手；招手
21. whispered：低声说；耳语
22. stumbled：绊倒；蹒跚
23. folded：折叠
forted：安慰；抚慰
温馨提示：红色部分为易错点，请重点关注不规则变化和双写规则。
25. rushed：
匆忙；急促
26. squatted：
蹲下；蹲坐
动词快速背诵（过去式）
1. froze
2. clenched
3. trembled
4. bit
5. widened
6. lit up
7. lowered
8. buried
9. glanced
10. glared
11. stared
12. hugged
13. patted
14. grabbed
15. sighed
16. nodded
17. shook
18. stepped forward
19. reached
20. waved
21. whispered
22. stumbled
23. folded
forted
温馨提示：红色部分为易错点，请重点关注不规则变化和双写规则。
25. rushed
26. squatted
感知提升
Nezha was afraid.
Nezha trembled and stepped back, his hands clenched tightly.
哪个更有画面感？为什么？
答案：高分句通过“trembled”（发抖）、“stepped back”（后退）、“clenched tightly”（紧握）等具体动作，将抽象的“害怕”转化为了可视的画面。
感情对比
愤怒 Anger
普通表达：He was angry.
高分表达：He clenched his fists and glared.
开心 Joy
普通表达：She was happy.
高分表达：Her face lit up; she jumped with joy.
羞愧 Shame
普通表达：He felt sorry.
高分表达：He lowered his head and buried his face.
惊讶 Surprise
普通表达：He was surprised.
高分表达：His eyes widened; he froze.
基础填词
1. 看到蛇的那一刻，他完全僵住了。
The moment he saw the snake, he ________.
2. 他愤怒地握紧拳头。
He ________ his fists in anger.
3. 她的声音因恐惧而颤抖。
Her voice ________ with fear.
4. 她咬着嘴唇，强忍着泪水。
She ________ her lip, holding back tears.
5. 当他打开礼物时，眼睛惊喜地睁大了。
His eyes ________ in surprise when he opened the gift.
6. 听到这个好消息，她的脸一下子焕发出光彩。
Her face ________ at the good news.
froze
clenched
trembled
bit
widened
lit up
基础填词
7. 羞愧的他低下了头。
He ________ his head in shame.
8. 她把脸埋在手里，无声地哭泣。
She ________ her face in her hands and wept silently.
9. 他紧张地瞥了一眼坐在旁边的女孩。
He ________ nervously at the girl beside him.
10. 老师生气地瞪着那个迟到的学生。
The teacher ________ at the student who was late.
11. 小男孩盯着橱窗里的玩具，一动不动。
The little boy ________ at the toy in the window, frozen.
12. 久别重逢，他们紧紧拥抱在一起。
They ________ each other tightly after so long.
lowered
buried
glanced
glared
stared
hugged
基础填词 · 哪吒练起来
13. 父亲拍了拍我的肩膀，什么都没说。
My father ________ me on the shoulder, saying nothing.
14. 他一把抓住我的手，把我拉到身后。
He ________ my hand and pulled me behind him.
15. 他叹了口气，靠在椅子上。
He ________ and leaned back in his chair.
16. 她微笑着点了点头，表示同意。
She ________ with a smile.
17. 他摇了摇头，然后转身离开了。
He ________ his head and turned away.
18. 他深吸一口气，勇敢地向前迈了一步。
He took a deep breath and ________ bravely.
patted
grabbed
sighed
nodded
shook
stepped forward
基础填词 · 哪吒练起来
19. 他伸手去够书架上那本书，但够不着。
He ________ for the book on the shelf, but couldn’t get it.
20. 火车开动时，她不停地向妈妈挥手。
She ________ to her mother as the train pulled away.
21. 她凑到我耳边，低声说了几句话。
She ________ a few words in my ear.
22. 黑暗中他绊了一跤，差点摔倒。
He ________ in the dark and almost fell.
23. 他交叉双臂，皱着眉头靠在墙上。
He ________ his arms and leaned against the wall, frowning.
24. 她轻轻地安慰着那个哭泣的孩子。
She ________ the crying child gently.
reached
waved
whispered
stumbled
folded
comforted
基础填词 · 哪吒练起来
25. 他冲进房间，上气不接下气。
He ________ into the room, out of breath.
26. 她蹲下身，轻轻地摸了摸那只小猫。
She ________ down and gently touched the little cat.
rushed
squatted
易混动词大闯关
打败“易混词”小妖怪！
glance / stare / glare 怎么分？
glance =瞥一眼（快速、偷偷）
stare =盯着（出神、惊讶）
glare =怒视（生气）
选词填空：
① He ______ at the stranger and looked away.
② She ______ at the mess, too shocked to move.
③ The teacher ______ at the noisy boy.
glanced
stared
glared
看图描写 · 哪吒的瞬间
任务：Step1 用汉语描述：哪吒做了什么？什么情绪？ Step2 翻译成英语，至少用1个本课动词。
1. 哪吒点了点头，同意了我的提议。
译：____________________
Nezha nodded his head，agreeing with my suggestions.
看图描写 · 哪吒的瞬间
2. 哪吒在车站挥手，和我们告别。
译：____________________
Nezha waved bye to us at the station.
看图描写 · 哪吒的瞬间
3. 听到坏消息，哪吒的身体颤抖起来。
译：____________________
Hearing the bad news，Nezha’s body trembled.
游戏规则 · 哪吒剧场
哪吒剧场 · 我做你写 (I Act, You Write)
每人用3个动词，写3个句子（可用过去式）
随机抽取一名同学 A 上台准备表演
A抽取另一名同学 B 的 3 句话
同学 A 根据句子进行夸张表演
台下同学观察，用英语描写“A做了什么”
分享描写，同学 B 揭晓原句，看看谁最精准！
ACTION! 开始表演！
游戏 写句时间
写什么呢？
动词库（供参考）
clench / bite / freeze / tremble / light up / widen / lower / bury / glance / glare / grab / hug / pat / sigh / nod / shake / step / reach / wave / whisper / stumble / fold / comfort / rush / squat
你的句子：
1. ___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
游戏分享 · 佳作展示
优秀描写展示
原句作者揭晓：“我写的是：____________________”
哪吒的一天
清晨的陈塘关薄雾未散，哪吒握着火尖枪在院中练法，忽然脚下一滑，整个人猛地______（愣住/僵住），原来脚下沾了露水。他立刻______（握紧）拳头稳住身形，指尖因用力而微微______（颤抖），又下意识______（咬）了咬嘴唇，______（睁大）眼睛看向脚下，懊恼地轻啧一声。这时，太乙真人驾着祥云而来，哪吒的脸瞬间______（焕发光彩），连忙收起懊恼，却又想起昨日练混天绫出错的事，悄悄______（低下）头，甚至想______（埋）起脸躲开师父的目光。
froze
clenched
trembled
bit
widened
lit up
lowered
buried
glanced
哪吒的一天
太乙真人看穿了他的心思，没有______（怒视）他，只是让他再演示一遍法术。哪吒偷偷______（瞥一眼）师父，见师父神色温和，便深吸一口气，目光紧紧______（盯着）混天绫，认真演练起来。练完后，太乙真人走上前______（拥抱）了他，又轻轻______（轻拍）他的肩膀，哪吒连忙______（抓住）师父的衣袖，______（叹气）道：“师父，我总练不好。”太乙真人笑着______（点头），示意他别着急，哪吒轻轻______ （摇头），又______ （向前一步），______（伸手去够）师父手中的乾坤圈，想要再试一次。
glared
glanced
stared
patted
grabbed
sighed
nodded
shook his head
stepped forward
reached for
哪吒的一天
午后，哪吒在陈塘关街头散步，忽然听到呼救声，他立刻______（冲）了过去，只见一个小孩不小心掉进了浅坑，正______（颤抖）着哭泣。哪吒 ______（蹲下身），______（低语）着安慰小孩，伸手______（安慰）他，小孩却因害怕______（绊倒）了一下，哪吒连忙扶住他。旁边围观的人______（抱臂）站着，有人______（挥手）示意哪吒小心，哪吒______（瞥一眼）众人，稳稳地将小孩抱了上来。
dashed
trembled
squatted down
whispered
comforted
stumbled
folded arms
waved
glanced
哪吒的一天
傍晚回家时，哪吒______（迈步）走向家门，回头______（挥手）和送他的小孩告别，心中满是温暖。他想起师父的教诲，轻轻______（叹气），嘴角却扬起笑容，这一天的疲惫，都在善意与陪伴中消散了。
stepped
waved
sighed
总结 · 动词分类速记
愤怒 / 克制
clench, bite, glare, fold
（紧握、咬、怒视、抱臂）
紧张 / 恐惧
freeze, tremble, widen, glance
（僵住、发抖、睁大、瞥视）
喜悦 / 温暖
light up, hug, pat, comfort
（喜形于色、拥抱、轻拍、安慰）
愧疚 / 胆怯
lower, bury, nod, shake
（低下、埋头、点头、摇头）
考场提分Tips
续写动作描写三大铁律
一律用过去式
bite→bit, freeze→froze，确保时态统一
串联动作链
使用连接词：He ____, ____, and ____，增强连贯性
贴合语境
怒视用 glare，凝视用 stare，精准选词
自我评价表
评价维度 评价内容 星级评分
词汇掌握 能准确说出26个动词及过去式 ★★★★★
语境运用 能根据语境选择正确动词 ★★★★★
游戏参与 积极参与写句/表演/描写 ★★★★★
写作意识 理解了“动作展示情绪” ★★★★★
本课最大收获：
_______________________________________________________
作业布置
背诵26个动词过去式，用5个动词写句