统编版语文三年级上册第二单元 习作 写日记 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
这是一个幸福的家庭，爸爸妈妈生了一个宝宝。妈妈把孩子成长过程中的点点滴滴写成了日记，我们挑选其中的几则来读一读！
2010年12月28日 星期二 晴
下午一点三十八分，我们的宝宝出生啦！他的皮肤白白的，眼睛大大的，真是个帅小伙儿！
2011年6月27日 星期一 多云
孩子爸爸兴冲冲地打来电话，说：“宝宝长牙啦！”我一下班就跑回去看，小家伙正咧着嘴笑呢，露出两颗刚刚长出来的小门牙。
2012年10月16日 星期二 阴
宝宝生气时，总爱扔东西，刚才又把一辆玩具汽车扔坏了。我举起巴掌正要打屁股时，宝宝连忙讨饶:“下次再也不扔了！”
2013年5月2日 星期四 晴
去儿童乐园玩，宝宝想坐摩天轮，但是我不敢坐。宝宝一把拉起我的手说：“别怕，妈妈，我会保护你的。”我摸着宝宝的头，高兴地说：“谢谢你，我的小男子汉。”
刚才读的日记里记录了哪些事情？
如果你就是这个孩子，现在长大了，再来翻看妈妈的日记，会有什么感觉？
写日记
习作
部编版语文三年级上册第二单元
你写过日记吗？写日记有什么好处？
讨论交流
你的日记里记录了哪些内容？
妈妈日记里的这位孩子慢慢长大了，他就是我们熟悉的——马小跳，小跳也爱上了写日记，让我们来看看他的日记吧！
读完日记，你知道了什么？
写清楚事情
写感受和想法
写了什么事情？
是大事还是小事？
写了几件事？
马小跳掉牙齿
为什么要记录下来？
有意义、有趣
马小跳的日记里记录了
当天的一件小事
今天你有什么事情可以记录下来呢？闭上眼睛，把从早上睁开眼，到现在经历的事情像放电影一样回想一遍，把镜头定格在你最想记录的事情上。
听着音乐，静静地想，想到高兴的，有趣的事情可以笑一笑，想到烦恼了，也可以皱一皱眉头
你想到了什么事情？
讨论交流
心事
趣事
后悔的事
……
日记可以写的内容很多很多
写日记除了要学会选择题材，还要注意什么呢？
讨论交流
日期
星期
天气
第一行居中
第二行空两格写正文
每一段前面都要空两格
写日记，并不难，
日记格式很简单。
首行日期在前面，
星期、天气排后边。
日记内容很丰富，
所见、所听和所感。
1.把事情写清楚明白。
写日记时，我们要选择一天中自己印象最深刻、最有话可说的真实经历来写，按照一定的顺序，把事情有条理地写出来。
围绕真实经历，写出心里最想说的话
按照时间顺序，把“我”和妈妈的做法记录了下来，事情清楚明白，很有条理。
（1）运用恰当的描写方法，让人物“活”起来。
2.把事情写生动有趣。
心理
描写
（2）运用恰当的修辞手法，让画面“活”起来。
比喻
3.写出自己的真实感受。
直接表达赞美之情
在日记中写出自己的真实感受、收获或体会，能让日记更有意义。
原文 评价
9月6日 星期三 晴
买完草莓回到家，我等一家人都到齐了，才把草莓洗干净，摆在桌子上。弟弟一把抓起一个草莓吃了。看着弟弟的吃相，我不由得心疼起来，这简直是“牛嚼牡丹”，这可是三块钱一个的草莓呀！我先拿起两个草莓递给爸爸妈妈，再自己拿一个品尝。这么贵的草莓，我可舍不得大口
写出了弟弟吃草莓时狼吞虎咽的样子，很形象。
片段:品尝草莓
写出了“我”的心理感受，很真实。
品尝草莓的过程不够生动细致。
动作迅速，拿起一个草莓快速放进了嘴里，狼吞虎咽，还没等他品出味道来，草莓就下肚了
日记的格式规范。
原文 评价
吃，一小口一小口地品尝完了。那味道太让人回味了！
草莓的颜色红红的，像一颗红宝石，又像一颗红红的爱心。一口咬下去，满是汁水，香甜的味道在嘴里不停地回荡着。
选择今天发生的、最想记录的一件事情写下来。
小试牛刀
评价标准
1.日记格式正确。
2.事情写清楚。
3.写出了自己的感受。
4.字体工整，书面整洁。
准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会大有收获。