广东省东莞市光明中学2025—2026学年高一下学期阶段学情巩固二语文试卷（含答案）

2025—2026 高一第二学期语文阶段学情巩固二
（本卷满分 58 分）
一、古诗文阅读
（一）理解性默写（本题共 4 小题，8 分）
1 ．补写出下列句子中空缺部分。
（1）张老师上课时想让同学们主动发言，但同学们碍于张老师年长，羞于交流。此时张老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“ ，
”进行引导。
（2）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独、生活窘迫之境，他在《登岳阳楼》一诗中对此进行直接描述的句子是“ ， ”。
（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，用“ ”一句，总括评价登楼远眺之景；想过往，六朝已成流水，观眼前，“ ”,不禁产生惆怅之感。
（4）《念奴娇·过洞庭》一词中，写心物融合的美妙体验，难以诉诸言语的句子是
“ , ”。
二、课内文言文阅读（本题共 5 小题，15 分）
根据课内文言文《烛之武退秦师》，完成下面小题。
晋侯、秦伯围郑， 以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵， 秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“ 国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“ 臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡， 子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执 事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋， 何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“ 不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
2 ．下列选项中加点词解释不正确的一项是( )
A ．晋军函陵 军：驻军。
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B ．越国以鄙远 鄙：边邑。
C ．行李之往来 行李：出使的人。
D ．因人之力而敝之 敝：损害。
3 ．下列句子中加点的活用，归类正确的一项是( )
①共其乏困 ②邻之厚，君之薄也
.. . .
③因人之力而敝之 ④阙秦以利晋
⑤越国以鄙远 ⑥夜缒而出
⑦既东封郑 ⑧既东封郑
A ．①②/③⑤/④⑦/⑥⑧ B ．①④/②⑦/③⑤/⑥⑧
C ．①⑤/②③⑧/④⑦/⑥ D ．①⑤/②③/④⑦/⑥⑧
4 ．下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )
A ．以其无礼于晋（状语后置句） B ．是寡人之国也（判断句）
C ．且君尝为晋君赐矣（被动句） D ．夫晋，何厌之有（宾语前置句）
5 ．下列对课文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A ．烛之武深明大义，以国为重。他虽然对郑伯不任用自己有意见， 但在国家危难时依然义无反顾地奔赴敌营以解除危机。
B ．烛之武能言善辩，外交才能突出。他在游说秦伯时既充分考虑郑国自身利益， 又处处为秦国利益着想，最终成功说服秦伯退兵。
C ．佚之狐有识人之能，推荐之功。在秦晋两国大军围困郑国万分危急之时， 他向郑伯进言献策，力荐烛之武，最终得以扭转局势。
D ．晋侯审时度势，进退得法。面对秦国背叛并与郑国结盟的不利局面， 他隐忍不发，理智分析当时状况，果断撤兵。
6 ．翻译句子
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
三、现代文阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读文字，完成下面小题。
鸽白鸽红
酉蕾宁
这段时间，娟好的鸽子都要扑啦啦飞到对面阁楼上，那里有豆或饭粒供它们享用。一
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个年轻人嘬着嘴呼唤鸽子，有时还抚着最小最白的那只交谈几句。警报凄厉的年头， 谁会有这般闲情？她悄无声息地观察着，发现那人对小鸽子动人地一笑，腮边便露出两个深深的酒窝。许是第六感应吧，他突然抬起脸来朝这边望望，一闪身不见了。他也爱鸽子？娟好开始心神不定起来。飞回来的小白鸽乖巧地停在主人手掌上， 亮亮的眼睛像在说话，她不由地低低问一句，他告诉你什么了？鸽子咕咕的倾诉叫人生出满腹惆怅。
尽管他没露过几次面，那对酒窝却深深地印在娟好的脑海里，睡神都赶不走。经过几夜的辗转反侧，她鼓足勇气写下一张纸条：我替鸽子谢谢你。躲在阳光的阴影中她忐忑不安地看着小白鸽飞往阁楼，很快便瞠目结舌——鸽腿上的纸条使他神情突变，嘭地关掉了小木窗。娟好委屈得眼圈发红， 再没勇气去侍弄那些生灵，直至第三天，哑巴女佣咿咿呀呀从楼上冲下来。鸽子怎么啦？娟好腾地站起身，似乎是等候已久！
原来小白鸽受伤了，正在阁楼下的瓦梁间挣扎呢。娟好针扎似地心疼， 情急之中找来根竹竿探身去搭救，差一点儿就摔出窗外！这时阁楼的窗帘刷地拉开，他向她使劲摇头摆手，然后慢慢地将大半个身子伸出去，一点点接近那只鸽子 娟好便从空气里嗅出一股诱人的气味来，抬起头，1932 年的大上海，依然天蓝云白。
哑巴女佣抱回鸽子时，它已经得到了专业水准的包扎。残存在屋里的酒精味儿令娟好神思悠悠，也叫踏进门来的一个人顿生狐疑：好，家里发生了什么？她闻声耷拉了眼皮，爸爸，你讲过半个月以后才回家的。自打父亲成为复兴社①一员起，她横竖看他都不顺眼。
在上海滩舞刀弄枪的父亲比在老家开诊所时阴沉多了，他俯身托起小白鸽，仔仔细细察看它的伤口。清创、上药、规范包扎， 我女儿肯定没这么能干，附近又没有诊所 他突然间压低了嗓门，谁这么大方，还给鸽子用全上海严加控制的消炎药？这话使娟好倒退了好几步。你一定得说，马上就说！他上前摇着她的肩膀急吼吼地喊叫，女儿却把头转开了——在好多人眼中，父亲他们这种人是四处狂吠的犬呢，她可不想让阁楼里的年轻人受到伤害。困兽似地转几圈，他忽地和颜悦色起来，好，你倒是不知道，附近的几条街都被封锁了，要抓一个来上海买药的共产党呢。十七岁女儿脸上掠过的惊诧和慌乱，足以使父亲热血沸腾：这个弄堂里说不定真有一条大鱼！想了想他丢下一句话，听着，从现在起，你不准出门一步。父亲急匆匆地离去了，娟好忽然打个冷噤，拔腿就往楼上跑。
鸽子们已开始在阁楼附近咕咕啄食，年轻人抬起头来时恰与窗边的娟好四目相对，稍顷他笑了笑，这恐怕是最舒心的笑了——一刻钟后他将跟人一起护送药品到苏区，那里有全中国最清新的空气。纸醉金迷的大上海， 让人留恋的只有这几只鸽子，它们往阁楼边一站就能给战友报平安呢。对面的女孩扬起手臂想跟自己说什么？他再次回她一个笑，便关上了阁
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楼窗。他真是那个身陷重围的共产党？娟好突然着急万分， 捡起块石头刚要投向阁楼，有双强有力的手钳住了她，一团毛巾随即塞进她嘴里 抓住共产党就意味着赏金和升迁，父亲太明白不过，他来不及报告和搬兵，只得铤而走险了！
娟好的父亲把年轻人和他的同伴堵在了弄堂口，他背上的女儿满脸是血（那其实是鸽血）。先生，救救我的孩子，搭你们的车送她上医院吧。亲手击昏女儿的父亲，其声音居然充满悲情。看清伤者是鸽子的主人后，年轻人犹豫着拉开车的后门
第二天，《申报》头版有条重磅新闻：昨日午后，一辆别克轿车冲入黄浦江、车上三男二女无一幸存。有迹象显示这是一起走私违禁药品的重案 该记者全然不知车里曾有过一场惨烈搏斗，更不晓身负重伤的年轻人最后驾车跃进江水时，眼里满是些飞去来兮的鸽子。
（选自《微型小说鉴赏辞典》） 【注】①复兴社：国民党特务组织。
7 ．下列对小说艺术特色的鉴赏，不正确的一项是( )
A ．娟好的父亲原来是开诊所的，所以他很快发现了年轻人给鸽子用的是被严控的消炎药，这样情节合理，逻辑严谨。
B ．父亲亲手击昏了女儿，但他在“求救” 时声音却“充满悲情”，前后强烈的反差，表现了他的残忍无情与阴险狡诈。
C ．小说通过少女和年轻人的故事来表现白色恐怖时代的残酷斗争，构思精巧，体现了人性关怀，淡化了悲剧色彩。
D ．小说叙事安排巧妙，独具匠心：结尾部分运用补叙，告诉读者轿车坠江的真实原因，表现了革命者的英勇无畏。
8 ．小说结尾画线句引用了一则新闻，叙述上有别于小说的主体。作者这样处理有什么好处？
四、语言文字运用。（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国文学中，《水浒传》和《红楼梦》可以代表两种截然不同的美学风格，相当于壮美与优美之别。对应于文章肌理，也就是一个 ，线条粗放而有劲道；一个 细软。顾随说《水浒传》是神品，《红楼梦》是能品： “《红楼》有时太细， 乃有中之有，应有尽有；《水浒》用笔简， 乃无中之有，余味不尽。”大观园里的宝黛们锦衣玉食，席丰履厚，文笔不能不相应做静态的刻画，自然 。山寨水泊里的生活却是粗线条的， 照牟宗三
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的说法，好汉们不能处社会，也不能处家庭，赤条条来去无牵挂，行文也 ，有一种 说时迟，那时快 的动感。
然凡事亦有例外。《水浒传》第七回写鲁智深倒拔垂杨柳： 智深相了一相，走到树前， 把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
张大春在《小说稗类》里说， 这四个 把 字，一个 用 字，一个 将 字，是为了 补强动感 。可是我不这样认为。施耐庵意不在此，他要写鲁智深的 粗人偏细 。别以为花和尚一味鲁莽，他在江湖上行走得多了，非常机警，很有自我保护意识。拳打镇关西那一回，把郑屠脸上打成油酱铺、彩帛铺、水陆道场，真给打死了。鲁智深心知不妙， 一边嚷嚷：你诈死，洒家和你慢慢理会！一边大步走掉。金圣叹批曰： 鲁达亦有权诈之日，写来偏妙。 这倒拔垂杨柳一节，便写鲁智深不敢掉以轻心。
9 ．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是( )
A ．泼墨 繁笔 丰富厚重 直截了当 B ．写意 工笔 精致繁缛 要言不烦
C ．泼墨 繁笔 精致繁缛 要言不烦 D ．写意 工笔 丰富厚重 直截了当
10 ．下列各项中，与文中画横线的句子运用的修辞手法不相同的一项是( )
A ．如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）
B ．铁甲长戈死未忘，堆盘色相喜先尝。（《红楼梦》）
C ．今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。（《庖丁解牛》）
D ．然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？（《与妻书》）
11 ．如果把文中画波浪线的句子改为 智深相了相，走到树前，脱了直裰，右手向下，倒缴着身，左手拔住上截，一趁腰，便将那株绿杨树带根拔起 ，你认为哪一种表达效果更好？请简述理由。
五、《红楼梦》（本题共 3 小题，8 分）
12 ．《红楼梦》第三回中借《西江月》词，以 潦倒不通世务，愚顽怕读文章 评价宝玉，对其含义理解正确的一项是( )
A ．宝玉穷困失意，性格懒惰愚笨。 B ．宝玉愚笨顽皮，不通人情世故。
C ．宝玉厌弃功名，否定封建正统。 D ．宝玉不学无术，不懂儒家经典
13 ．下面是《红楼梦》中对人物的描写，所写人物排序正确的一项是( )
①两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，
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娇喘微微，闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。
③削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
④面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
⑤一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
A ．①林黛玉 ②贾探春 ③王熙凤 ④贾宝玉 ⑤贾惜春
B ．①林黛玉 ②贾迎春 ③贾探春 ④贾宝玉 ⑤王熙凤
C ．①贾迎春 ②贾探春 ③王熙凤 ④贾惜春 ⑤贾宝玉
D ．①贾元春 ②贾迎春 ③贾探春 ④贾宝玉 ⑤王熙凤
14 ．分析王熙凤初见林黛玉时的表现，反映了她怎样的性格？
六、附加题（本题共 3 小题，9 分）
阅读文字，完成下面小题。
文本一：
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰： 季氏将有事于颛臾。 孔子曰： 求！无乃尔
是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙①主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？ ..
冉有曰： 夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。 孔子曰： 求！周任有言曰：‘陈力就列， ..
不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙， 龟玉毁于椟中，是谁之过与？
冉有曰： 今夫颛臾，固而近于费② , 今不取，后世必为子孙忧。 孔子曰： 求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之， 既来之则安之今由与求也相夫子 远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
..
【注】①东蒙： 山名，蒙山，在今山东蒙阴南。②费（bì)：季氏的私邑，在今山东费县。
文本二：
求！尔何如？ 对曰： 方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其
礼乐，以俟君子。 赤！尔何如？ 对曰： 非曰能之，愿学焉。宗庙之事， 如会同，端章甫， ..
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愿为小相焉。
（选自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
15．文中画波浪线的部分有三处需加句读。请用铅笔将三处答案按顺序分别对应答题卡上的答案标号涂黑。
既 A 来 B 之 C 则 D 安 E 之 F 今 G 由 H 与 I 求 J 也 K 相 L 夫 M 子
16 ．下列对文中加点词语及相关内容的解说。不正确的一项是( )
A ．社稷， 社 指谷神， 稷 指土地神。古时君主每年都要祭祀五谷神和土地神。社稷，也就成了国家的象征。
B ．夫子，古时对男子的尊称，也可指学者或老师。材料一的 夫子 是指季氏，材料二则是孔子学生对他的尊称。
C ．萧墙，面对国君宫门的小墙。一名 塞门 ，又称 屏 。臣至此屏，便会肃然起敬，萧通肃 。这里比喻内部。
D ．会同，古代诸侯朝见天子的通称。 会 ，是指诸侯在非规定时间朝见天子。 同 ，是指诸侯一起朝见天子。
17 ．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
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1 ． 以吾一日长乎尔 毋吾以也 亲朋无一字 老病有孤舟 画图难足但寒烟衰草凝绿 悠然心会 妙处难与君说
2 ．B 3 ．D 4 ．C 5 ．B
6 ．如果（您）放弃（围攻）郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，贵国外交使者经过，郑国供给他们的缺少的资粮，这对您也无坏处。
7 ．C
8 ．①新闻的客观性增强了故事的真实感。②新闻语言的简练准确使小说的结尾在风格上有了变化。③视角转换，从他人角度解读故事，与本文地下工作的神秘性吻合。④
增强了悲壮色彩，无名英雄的牺牲更引发读者的崇敬之情。
9 ．B 10 ．C
11 ．原句表达效果更好。原句写鲁智深的动作， 用了四个 把 字，显示鲁智深在不断试探自己的力量与角度能否拔出垂杨柳，既暗示垂杨柳不好拔，又突出鲁智深粗中有细的性格特点。同时， 这段文字中的动作其实是一气呵成的，但用四个 把 字，如慢镜头般将动作分解，让人觉得更真切。改句去掉四个 把 字，让这些动作变得不假思索，不能突出人物性格中谨慎的一面，也没有展现出垂杨柳的不好拔，更让后文泼皮们的震惊喝彩的效果大打折扣。
12 ．C
13 ．B
14．先是恭维—— 天下间竟有这样标致的人物，我今儿才算见着了 ；继而擦拭眼泪——提到黛玉母亲，想到贾母定会为女儿去世而掉泪，抢先 以巾拭泪 ；转悲为喜——贾母笑怨，要她再休提前话，便匆忙完成这个情感的转变。入木三分地描绘了王熙凤的 察言观色、机变逢迎 。
15 ．CFK 16．A
17 ．我听说拥有邦国的诸侯和拥有家族封邑的大夫，不怕人口少而怕分配不均匀，不怕贫困而怕不安定。
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