第8课 伟大的历史转折 课件

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名称 第8课 伟大的历史转折 课件
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-04-04 00:00:00

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(共25张PPT)
第8课
伟大的历史转折
阅读材料思考:“文革”后的中国面临的问题?
材料三:“文化大革命”这次大折腾,初步估算损失了五千亿元……这个数字比建国30年的全部基本建设总投资还多。当然,我们的损失不止是经济上的,更重要的是丧失了宝贵的时间。
——席宣,金春明《“文化大革命”简史》
材料二:“仅中央、国家机关副部长和地方副省长以上的高级干部,被立案审查的即占总人数的75%左右。……制造了数以百万计的冤假错案……全国被株连的群众达1亿人。”——席宣,金春明《“文化大革命”简史》
材料四:学校“停课闹革命”,大学停止招生,教育事业受到极大摧残。学校关闭,教育质量下降,文盲大量增加;文艺界百花凋零,万马齐暗……“文革”十年,是新中国科学文化史上最黑暗的时期。
——席宣,金春明《“文化大革命”简史》
材料一:“文化大革命”也大大削弱了无产阶级专政。把多年辛苦建立的各级人民政权机构打碎了,把我们无产阶级专政的重要机构公、检、法砸烂了……
——金春明《大变动年代的探索》
①“文化大革命”十年动乱,给国家造成了许多严重的政治问题和社会问题。
冤假错案
政治混乱
经济困难
文化凋敝
1、背景
一、真理标准问题大讨论
1.背景
群众甲:俺爹时传祥,本是个掏粪工人,他老人家勤勤恳恳,本本分分地工作了一辈子,就因为受到了刘少奇的接见,和他握了手,就被说成是“工贼”的同伙、“反动分子”!最后硬是被红卫兵们批斗致死!俺爹实在太冤枉啊!据说全国还有28000人和我爹一样!老天爷!您可快开眼吧!
②粉碎“四人帮”后,人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反,要求纠正“文化大革命”的错误。
徘徊时期
一、真理标准问题大讨论
1977年2月7日,《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》发表社论,公开提出“两个凡是”方针,中共中央主要领导人仍然坚持这种思想为指导。
对“两个凡是”的方针,你们是怎么看的?
实质:“左”的错误思想的继续。
影响:束缚人们思想。
此时此刻,中国需要一场思想解放运动。
这种情况下,中国应该怎么办呢?
华国锋
坚守毛主席的指示!
“两个凡是”
凡是毛主席作出的决策,我们都坚决拥护
凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循
一、真理标准问题大讨论
1977年4月10日,邓小平以一个老共产党员的名义给中共中央写信,针对“两个凡是”的错误方针提出批评,开了全党解放思想的先声。
“用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民”
一个人讲的每句话都对,一个人绝对正确,没有这回事……
马克思、恩格斯没有说过“凡是”,列宁、斯大林没有说过“凡是”、毛泽东同志自己也没有说过“凡是”。
时代呼唤一位有勇气、有能力纠正错误的人!
一、真理标准问题大讨论
邓小平
(1904-1997)
因拥护毛泽东的正确主张,被党内“左”倾领导人斗争、撤职、下放。
被上调到中央军委总政治部担任秘书长
“文革”开始后,失去一切职务,下放江西
恢复副总理职务,代替周恩来分管国务院工作
中共中央政治局一致通过撤销邓小平职务,保留党籍
7月,恢复邓小平的党政军领导职务; 8月,选举邓小平等人为副主席
1933年6月
“第一起”
1973年
“第二起”
1977年
“第三起”
1933年2月
“第一落”
1966年
“第二落”
1976年
“第三落”
三落三起
邓小平认为真理的标准是什么?应该怎么做?
实践是检验真理的唯一标准;解放思想,实事求是
一、真理标准问题大讨论
2.概况:
真理标准问题的大讨论 时间 1978年
共识
性质/实质
核心思想
意义
只有实践才是检验真理的唯一标准
是一场深刻而广泛的思想解放运动
真理标准问题大讨论成为正本清源、拨乱反正和改革开放的思想先导
解放思想、实事求是
真理标准问题大讨论形成了思想解放的大潮,打破了教条式的理论禁锢,推动恢复了实事求是的马克思主义思想路线。——《改革开放简史》
一、真理标准问题大讨论
1.背景
1978年5月11日
1978年,真理标准问题的大讨论,使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准
1978年12月13日,
邓小平发表《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。
为十一届三中全会的召开奠定了思想基础
二、中共十一届三中全会
观看视频,结合课本,概括总结:中共十一届三中全会的内容?
2.概况:
二、中共十一届三中全会
冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。
果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。
形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
全会
内容
概括总结:中共十一届三中全会的内容?
思想路线
政治路线
组织路线
知识回顾:
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项基本的政治制度,是具有中国特色的政党制度。中国共产党是执政党,代表工人阶级及广大人民掌握人民民主专政的国家政权。各民主党派是参政党,具有法律规定的参政权。
3.内容:
二、中共十一届三中全会
【合作探究】中共十一届三中全会召开前后党和国家在思想上、政治上、组织上这三个方面政策有何不同?
“两个凡是”
解放思想、实事求是
思想路线
政治路线
组织路线
中共十一届三中全会


“以阶级斗争为纲”
经济建设、改革开放
以毛泽东为核心的领导集体
以邓小平为核心的领导集体




二、中共十一届三中全会
4.意义:
阅读课本和材料思考:十一届三中全会有何历史意义?
从今以后,只要不发生大规模的外敌入侵,现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治工作,都是围绕着这个中心工作,并为这个中心工作服务的;不能再搞任何离开这个中心工作,损害现代化建设的“政治运动”和“阶级斗争”了。
——《人民日报》1978年12月25日的社论《把全党工作的着重点转移到现代化建设上来》
①全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
②开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
③改革开放和开创中国特色社会主义的大幕拉开了。
二、中共十一届三中全会
历史地位
领导核心
思想纠错
彻底纠正了
“ 左 ”倾思想错误
党的历史上具有
深远意义的伟大转折
确立了毛泽东
的领导地位
形成了以邓小平
为核心的领导集体
纠正了博古等人在军事和
组织上“左”的错误
是党的历史上
生死攸关的转折点
中共十一届三中全会
遵义会议
对话致达:如何理解历史学家胡绳的观点:“十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。”
思考:中国共产党发展历程中还有哪一次会议与中共十一届三中全会相似?
1927年
创建
井冈山革命根据地
中共
七届二中全会
中共
十一届三中全会
1949年
1978年
城市→农村
农村→城市
阶级斗争→社会主义现代化建设
启示
①一切从中国国情出发,实事求是、具体问题具体分析
②关注民生,以人民利益为根本出发点和落脚点
回顾中国共产党的工作重心的历次转移
历史解释
拨乱反正拨乱反正是党的十一届三中全会前后,中国共产党人纠正“文化大革命”的混乱和错误,正本清源,使党和国家的工作走上正轨的一项工作。
中共十一届三中全会后,平反冤假错案的工作在全国全面展开
三、拨乱反正
1.政治上:平反冤假错案
伴随着思想解放的巨大潮流,平反冤假错案的工作在全国全面展开。
(1)背景:
(2)表现:
①“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反,受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。
三、拨乱反正
1.政治上:平反冤假错案
(2)表现:
刘少奇追悼大会

邓小平
在刘少奇追悼会上
致辞
②1980年,中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名,恢复刘少奇的名誉,使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。

王光美和子女们喜读宣布为刘少奇平反昭雪公报
三、拨乱反正
刘少奇
(1898年-1969年)
1959年4月当选
共和国主席
1980年,中共中央撤销了强加给刘少奇的种种罪名,恢复名誉。使党的历史上最大的冤案得到平反。1980年5月17日,刘少奇追悼大会在北京举行,党和国家领导人等上万人参加。邓小平在刘少奇追悼会上致辞。19日遵刘少奇遗嘱,亲属将骨灰撒向大海。
中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反!
到1982年底,大规模平反冤假错案工作基本结束。据不完全统计,经中共中央批准平反的影响较大的冤假错案有30多件,约300多万名干部得到平反,47万多名共产党员恢复了党籍,数以千万计受株连的干部和群众得到解脱。
意义:结束了严重混乱局面,有效地调动了社会各个阶层人员的积极性,有利于促进社会安定团结,推动社会主义现代化建设事业发展。
1981年,中共十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的通过。标志中国共产党指导思想上的拨乱反正完成。
标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。
2.思想上:1981年召开中共十一届六中全会
“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱……历史已经充分证明,“文化大革命”是完全错误的。
毛泽东是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
邓小平:我自己能够对半开就不错了。但有一点可以讲,我一生问心无愧。你一定要记下我的话,我是犯了不少错误的,包括毛泽东同志犯的有些错误,我也有份,只是可以说,也是好心犯的错误。不犯错误的人没有。不能把过去的错误都算成是毛主席一个人的。所以我们对毛主席的评价要非常客观,第一他是有功的,第二才是过。毛主席的许多好的思想,我们要继承下来,他的错误也要讲清楚。
三、拨乱反正
3.教育上:恢复高考制度
意义:高考制度的恢复,是教育工作的重大拨乱反正,为大批知识青年敞开了大学之门,也为国家现代化建设培养了大批人才。
恢复高考制度
“文化大革命”开始后,学校被迫“停课闹革命”,高考招生工作也停顿下来,很多青年失去了继续深造的机会“文化大革命”结束后,在邓小平主持决策和直接推动下,高考制度得到恢复,1977年冬天进行了高考制度恢复后的第一次考试。高考制度的恢复,是教育工作的重大拨乱反正,为大批知识青年敞开了大学之门,也为国家现代化建设培养了大批人才。
知识拓展
恢复高考后第一考试的考场
1977年高考考生准考证
三、拨乱反正
1977年8月8日,邓小平(中)在科学和教育工作座谈会上讲话
三、拨乱反正
实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷,三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈探索,改变了中国前进方向。
辛亥革命,推翻清朝封建统治,结束两千多年的封建帝制
新中国成立,建立社会主义制度,结束半殖民地半封建的历史
改革开放,我国进入社会主义现代化建设新时期
“救国之梦”
“建国之梦”
“强国之梦”
——实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷,三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈探索,改变了中国前进方向。
本课小结
“两个凡是”的方针
引 发
真理标准问题的讨论
——思想解放运动
奠定 基础
中共十一届
三中全会
进入新时期
改革开放和社会主义建设新时期
中心
转移
经济建设
改革开放
平反冤假错案
完成拨乱反正
保 障
伟大的历史转折
1.1978年5月11日,《光明日报》刊登了一篇特约评论员文章,12 日《人民日报》便转载了这篇文章,随即点燃了如火如荼的全国性辩论的火花。这场“辩论”的主题是
A.真理标准问题 B.姓“资”姓“社
C.党的工作中心 D.平反冤假错案
2.《共和国之路》记载,各地就这一主题召开的讨论会达 70余次,发表文章 650 多篇。这场大讨论,冲破了“两个凡是”的严重束缚,为十一届三中全会的召开作了重要的思想准备。这反映了十一届三中全会召开的
A.背景 B.内容 C.过程 D.意义
课堂练习
A
A
3.如图是1978年5月发表在《光明日报》上的一篇文章。这一文章的发表深刻地影响了现代中国历史的进程,因为该文章的发表
4.习近平总书记指出:“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,……是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑”。其中,改革开放开启于
A.中共十一届三中全会 B.中共十二大
C.中共十三大 D.中共十四大
A
A.深刻地解放了人们的思想
B.开创了经济建设的新局面
C.结束了“文化大革命”的动乱
D.纠正了“左”的错误路线
A
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