统编版六下语文期中测试卷（二）（含答案）

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六年级下册语文期中模拟卷（二）
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、看拼音，写词语（10分）
1. zhēng róng（ ） 2. duàn liàn（ ） 3. kǒng jù（ ）
4. qī liáng （ ） 5. fáng yù （ ） 6. mó guǐ （ ）
7. shū jí （ ） 8. āi sī （ ） 9. luò tuo（ ）
10. yōu shāng（ ）
（考点提醒：涵盖前四单元重点生字，重点注意“蒸融、锻炼、魔鬼、书籍”的字形，区分“防御”与“抵御”、“凄凉”与“凄惨”的字形差异）
二、给下列划线字注音，并完成易错音辨析（7分）
1. 涔涔（ ） 2. 潸潸（ ） 3. 惆怅（ ） 4. 抽噎（ ）
5. 吞噬（ ） 6. 耽搁（ ） 7. 缥缈（ ）
辨析：找出下列词语中注音错误的一项，改正并说明原因（2分）
A. 兴旺（xìng wàng） B. 涔涔（cén cén） C. 抽噎（chōu yē） D. 书籍（shū jí）
错误项：________ 改正：________ 原因：________________________________
三、选词填空（9分）
请从下列词语中选择合适的填入括号内，每个词语只能用一次，完成后结合课本语境说明选择理由。
徘徊 踌躇 耽搁 拖延 消逝 消失 严峻 严厉 严肃
1. 他在原地（ ）了很久，最终还是鼓起勇气走进了老师的办公室。（理由：________）
2. 这件事不能再（ ）了，否则会影响整个计划的推进。（理由：________）
3. 时光匆匆（ ），我们要珍惜当下，不负少年时光。（理由：________）
4. 面对（ ）的形势，鲁滨逊没有退缩，而是积极寻找生存的方法。（理由：________）
5. 老师用（ ）的目光看着我们，叮嘱我们一定要认真对待每一次练习。（理由：________）
四、按要求改写句子（10分）
1. 日子从水盆里过去，从饭碗里过去，从凝然的双眼前过去。（仿写排比句，结合《匆匆》意境）（2分）
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2. 鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年。（扩句，至少扩两处，体现课文内容）（2分）
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3. 我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。（改为反问句，贴合《为人民服务》主旨）（2分）
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4. 父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）（2分）
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5. 用“虽然……但是……”结合《鲁滨逊漂流记（节选）》的内容写一句话。（2分）
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五、日积月累（9分）
1. 补充诗句、名言，完成填空（5分）
（1）春城无处不飞花，________________。（韩翃《寒食》）
（2）________________，老大徒伤悲。（《长歌行》）
（3）人固有一死，或重于泰山，________________。（司马迁）
（4）________________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
（5）________________，事非经过不知难。
2. 结合课本，选择上面一句名言，说说它在课文中的作用或蕴含的道理（4分）
名言：________________
理解：________________________________________________________________
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六、课文内容填空与理解（12分）
1. 填空（4分）
（1）《匆匆》的作者是________，课文围绕“________”展开，表达了作者对时光流逝的________之情。
（2）《鲁滨逊漂流记（节选）》中，鲁滨逊在荒岛上遇到的困难主要有________、________、________（至少写3点）。
（3）《为人民服务》是________在________同志追悼会上的演讲，中心论点是________________。
2. 简答题（8分）
（1）《匆匆》中“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”这句话，运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？（3分）
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（2）结合课文，说说张思德同志的事迹为什么能体现“为人民服务”的宗旨？（3分）
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（3）鲁滨逊在荒岛上能够生存下来的原因有哪些？（2分）
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七、阅读理解（8分）
（一）课内阅读（4分）
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？我赤裸裸来到这世界，没有带着什么，也不能白白地回去。
1. 这段话选自《________》，作者是________。（1分）
2. 文中两个“赤裸裸”的含义分别是什么？（1分）
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3. 结合课文，说说作者为什么会发出“为什么偏要白白走这一遭啊”的追问？（2分）
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（二）课外阅读（4分）
## 坚持的力量
人生路上，难免会遇到挫折与困境，而坚持，就是冲破困境的力量。正如鲁滨逊在荒岛上，面对孤独、饥饿、寒冷的双重考验，没有放弃生的希望，凭借着坚持与智慧，在荒岛上生存了二十八年，最终重返文明世界。
坚持，不是盲目固执，而是在认清困境后依然选择前行。就像《匆匆》中，朱自清先生感慨时光匆匆，却没有沉溺于惋惜，而是提醒人们珍惜时光，用行动对抗时光的流逝；张思德同志为了人民的利益，默默奉献，坚持做好每一件小事，用生命诠释了“为人民服务”的真谛。
拥有坚持的力量，我们就能在困境中成长，在平凡中创造不凡。
1. 选段的中心论点是什么？（1分）
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2. 选段引用了鲁滨逊、朱自清、张思德的事例，说说它们分别体现了怎样的“坚持”？（2分）
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3. 结合自身，说说你如何践行“坚持”的力量？（1分）
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八、习作（20分）
题目：那一刻，我学会了________
要求：1. 在横线上填入合适的内容（如：坚持、珍惜、奉献、勇敢），使题目完整；
2. 围绕题目，结合六下前四单元所学课文（如《匆匆》《鲁滨逊漂流记（节选）》《为人民服务》），写一件具体的事，把事情的经过、自己的心理变化写清楚，突出“学会”的过程；
3. 语句通顺，标点正确，字数不少于450字，不出现真实的姓名和班级；
4. 运用至少2种描写方法，适当运用修辞手法，表达真情实感。
参考答案及评分标准
一、看拼音，写词语（每空1分，共10分）
1. 蒸融 2. 锻炼 3. 恐惧 4. 凄凉 5. 防御 6. 魔鬼 7. 书籍 8. 哀思 9. 骆驼 10. 忧伤
（错别字每个扣0.5分，扣完为止）
二、给加点字注音，辨析易错音（共7分）
1. cén 2. shān 3. chóu chàng 4. yē 5. shì 6. dān ge 7. piāo miǎo（每空0.5分，共3.5分）
2. 错误项：A（0.5分） 改正：xīng wàng（0.5分） 原因：“兴”表示“兴盛、兴旺”时读xīng，“xìng”多用于“高兴、兴致”，结合课本《为人民服务》中“兴旺”的语境，应读xīng（1分）
三、选词填空（共9分）
1. 徘徊（理由：“徘徊”指在一个地方来回走动，也指犹豫不决，贴合“在原地犹豫很久”的语境，与《匆匆》中时光徘徊的用法一致）（1.5分）
2. 拖延（理由：“拖延”指故意推迟，语气较重，贴合“不能再推迟，否则影响计划”的语境，区别于“耽搁”的轻微耽误）（1.5分）
3. 消逝（理由：“消逝”侧重时光慢慢消失，贴合《匆匆》中时光流逝的语境，区别于“消失”的突然不见）（1.5分）
4. 严峻（理由：“严峻”指形势、情况严重，贴合鲁滨逊在荒岛上面临的艰难形势，区别于“严厉”的态度严肃）（1.5分）
5. 严肃（理由：“严肃”指态度庄重认真，贴合老师叮嘱学生的语境，区别于“严厉”的严厉批评）（1.5分）
（选词正确1分，理由合理0.5分，共9分）
四、按要求改写句子（共10分）
1. 示例：时光从指尖上过去，从书页间过去，从不经意的回眸间过去。（排比句式正确，贴合《匆匆》意境即可，2分）
2. 示例：勇敢的鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上，凭借着自己的智慧和勇气，艰难地生活了二十八年。（扩两处以上，贴合课文内容即可，2分）
3. 示例：我们难道不应当尽量地减少那些不必要的牺牲吗？（反问句格式正确，贴合课文主旨即可，2分）
4. 父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（转述句正确，人称、语气无误即可，2分）
5. 示例：虽然鲁滨逊在荒岛上遇到了无数困难，但是他没有放弃，最终凭借自己的努力重返家园。（句式正确，贴合课文内容即可，2分）
五、日积月累（共9分）
1. （1）寒食东风御柳斜 （2）少壮不努力 （3）或轻于鸿毛 （4）千磨万击还坚劲 （5）书到用时方恨少（每空1分，共5分，错别字扣0.5分）
2. 示例：名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（1分） 理解：这句话是《为人民服务》的中心论点之一（1分），点明了生命的价值在于奉献（1分），为下文论述张思德同志的牺牲重于泰山、阐述“为人民服务”的宗旨奠定了基础（1分）。（任选一句，结合课本，理解合理即可，4分）
六、课文内容填空与理解（共12分）
1. （1）朱自清 时光匆匆 惋惜与珍惜（每空0.5分，共1.5分） （2）示例：孤独、饥饿、寒冷、安全威胁（每空0.5分，共1.5分，合理即可） （3）毛泽东 张思德 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的（每空0.5分，共1分）
2. （1）比喻（1分）；把“日子”比作“针尖上的一滴水”，把“时间的流”比作“大海”（1分），生动形象地写出了日子的渺小和时光的浩瀚，表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜之情（1分）。（3分，意思对即可）
（2）张思德同志在炭窑崩塌时，为了保护战友的安全，牺牲了自己的生命（1分）；他始终牢记为人民服务的宗旨，默默奉献，不计个人得失（1分），用生命践行了“为人民服务”的初心，是队伍中为人民利益工作的典范（1分）。（3分，意思对即可）
（3）鲁滨逊能够生存下来，是因为他勇敢无畏、坚韧不拔、乐观向上（1分），并且善于思考、勤于动手，能够利用身边的资源解决生存问题（1分）。（2分，意思对即可）
七、阅读理解（共8分）
（一）课内阅读（4分）
1. 匆匆 朱自清（每空0.5分，共1分）
2. 第一个“赤裸裸”指人出生时一无所有（0.5分）；第二个“赤裸裸”指人去世时一无所获，没有留下有价值的东西（0.5分）。（1分）
3. 作者不想虚度光阴，不想白白浪费时光（1分），希望自己能在世上留下有价值的东西，表达了作者对时光的珍惜和对人生价值的追求（1分）。（2分，意思对即可）
（二）课外阅读（4分）
1. 坚持，是冲破困境的力量，拥有坚持的力量，我们就能在困境中成长，在平凡中创造不凡（1分，意思对即可）。
2. 鲁滨逊的坚持是面对困境不放弃，凭借智慧和勇气生存下去；朱自清的坚持是珍惜时光，用行动对抗时光流逝；张思德的坚持是默默奉献，坚守“为人民服务”的宗旨（2分，意思对即可）。
3. 示例：在学习中遇到难题时，我会像鲁滨逊一样坚持思考，不轻易放弃，直到找到解决问题的方法（1分，贴合自身，合理即可）。
八、习作（20分）
省
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