江西九江市匡庐星瀚高级中学2025-2026学年下学期3月月考高一生物试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 江西九江市匡庐星瀚高级中学2025-2026学年下学期3月月考高一生物试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 331.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2026-04-04 00:00:00 | ||
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文档简介
江西省九江市匡庐星瀚高级中学 2025-2026 学年度下学期
3月月考
高一生物试卷
一、单选题：（每题 3 分，共 48 分）
1．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述错误的是( )
A．在豌豆一对相对性状的杂交实验中，F2 性状分离比为 3: 1
B．在实验过程中，提出的假说是 F1 产生配子时，成对的遗传因子分离
C．解释性状分离现象的“假说”过程是若 F1 产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型，且数量比接近 1: 1
D．验证假说阶段完成的实验是让 F1 与隐性纯合子杂交
2．下列叙述中，属于“性状分离比模拟实验”目的的是
①认识等位基因分离的特点
②认识配子随机组合的特点
③了解基因组合与性状的关系
④了解环境与性状的关系
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．某不患多指的苯丙酮尿症患者（由隐性基因 a 控制）的父母不患苯丙酮尿症，但他们都是多指患者（由显性基因 B 控制），这一对父母再生一个两病兼患孩子的概率为( )
A．3/16 B．1/16 C．1/8 D．3/8
4．细胞分裂过程中，某些比值或数值（Q）可以用来判断增殖所处的时期。相关分析错误的是（ ）（以二倍体生物正常情况下为例）
Q 分析
A 染色体：DNA=1：2 该比值形成的原因是间期 DNA 的复制
B 染色体组=1 减数分裂聂前期、中期或末期产生的子细胞
C 同源染色体=0 减数分裂聂所有时期
试卷第 1 页，共 9 页
D 染色体：DNA：染色单体=1： 2 ：2 该过程能观察到中心粒向两极移动，核膜、叶绿体解体，核仁消失
A ．A B ．B C ．C D ．D
5 ．如图是染色体在细胞分裂中的几种形态。以下有关这些染色体在减数分裂中的变化的描述不准确的是
A ．图①染色体经间期复制，成为图②含 2 个 DNA 分子的染色体
B ．图③所示的是一个四分体，非姐妹染色单体间可发生交叉互换
C ．—个细胞中的图③和图④染色体，在减数分裂中不可以自由组合
D ．图⑤为动物的初级精母细胞，非同源染色体之间可自由组合
6 ．下图是某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，以下对图示的理解错误的是( )
A ．A～E 段细胞完成有丝分裂过程
B ．F～H 段内发生同源染色体的分离
C ．B 点和 H 点都发生染色体的着丝粒分裂
D ．H～I 段细胞中染色体数目可能与原始生殖细胞相同
7 ．某植物的野生型（AABBcc）有成分 R，通过诱变等技术获得 3 个无成分 R 的稳定遗传突变体（甲、乙和丙）。突变体之间相互杂交，F1 均无成分 R。然后选其中一组杂交的 F1 （AaBbCc）作为亲本，分别与 3 个突变体进行杂交，结果见下表：
杂交编号 杂交组合 子代表现型（株数）
Ⅰ F1 ×甲 有（199），无（602）
试卷第 2 页，共 9 页
Ⅱ F1 ×乙 有（101），无（699）
Ⅲ F1 ×丙 无（795）
注：“有”表示有成分 R ，“无”表示无成分 R
用杂交Ⅰ子代中有成分 R 植株与杂交Ⅱ子代中有成分 R 植株杂交，理论上其后代中有成分 R植株所占比例为( )
A ．21/32 B ．9/16 C ．3/8 D ．15/32
8 ．下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述，不正确的是( )
A ．豌豆是自花传粉闭花授粉的植物，所以自然状态下一般都是纯种
B ．在实验中进行杂交时，要先去雄再套袋，待母本雌蕊成熟时人工授粉后再套袋
C ．在对分离现象的解释中提出了遗传因子的说法
D ．实验中“高茎和矮茎豌豆杂交得到 F1 全部为高茎，F2 中高茎：矮茎为 3 ：1”，这样的实
验结果验证了他的假说是正确的
9 ．显微观察中国荷斯坦牛（2n=60）精巢中的细胞，正常情况下不能观察到的是( ) ..
A ．含有姐妹染色单体的细胞
B ．含有 2 个染色体组的细胞
C ．含有 60 条染色体的细胞
D ．含有 60 个四分体的细胞
10 ．某种二倍体植株 n 个不同性状由 n 对独立遗传的等位基因控制，已知植株 A 的 n 对基因均杂合，理论上，下列说法中错误的是( )
A ．植株 A 的测交子代会出现 2n 种表型
B ．连续自交植株 A，杂合子所占总体植株比例随自交代数增加而降低
C ．n 越大，植株 A 测交子代中不同表型个体数目彼此差异越大
D．若未确定植株各对性状是否独立遗传，则将植株 A 测交，根据子代表型及比例可判断是否有控制两对或多对性状的基因在同一对同源染色体上
11 ．蜜蜂的雌蜂由受精卵发育而来，雄蜂由卵细胞发育而来 蜂王进行正常的减数分裂，雄蜂则通过“假减数分裂”产生精子，过程如图，其中①-⑤代表过程，a-f 代表细胞 蜂王 Y 和雄蜂 X 杂交后，让 F1 个体随机交配产生的 F2 中，雄蜂基因型为 aB 和ab，雌蜂基因型为 aaBb和 aabb 不考虑其他变异，下列说法最合理的是( )
试卷第 3 页，共 9 页
A ．雄蜂在减数分裂Ⅰ过程中形成 0 个四分体，基因重组发生在①-③中
B ．雄蜂的精原细胞与大多数哺乳动物卵原细胞减数分裂中都不存在细胞质均等分裂
C ．与细胞 f 相比，细胞 e 有足够的物质和能量支持其发生“假减数分裂”
D ．雄蜂 X 产生的精子基因型是 aB. ，ab，蜂王 Y 的基因型是 aabb
12．涉及两对自由组合的等位基因遗传时，分析子代基因型常用棋盘法。下图表示具有两对相对性状的纯合亲本杂交，分析 F2 基因型时的棋盘格。下列说法正确的是( )
A ．该方法的原理是受精时雌雄配子随机结合，体现了自由组合定律的实质
B ．F1 产生 Yr 卵细胞和 Yr 精子的数量之比约为 1 ：1
C ．该杂交过程所选择的亲本基因型是①×④
D ．①-④代表的基因型在棋盘中各出现一次
13．某种鸟类的羽毛颜色由 A/a 和 B/b 两对基因控制，其中A 控制黑色素合成，B 控制黄色素合成，对应的隐性基因不控制色素合成，且只要黑色素合成羽毛即呈现黑色。将纯合的基因型相同的黑羽雌鸟和基因型相同的白羽雄鸟杂交，F1 的表型及比例为黑羽雄鸟：黄羽雌鸟 =1 ：1，F1 自由交配得到 F2 的羽色及比例为黑羽：黄羽：白羽=4：3 ：1。不考虑其他变异和致死问题，下列叙述正确的是( )
A ．A/a 和 B/b 可均位于常染色体
B ．A/a 和 B/b 可均位于 Z 染色体
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C ．F2 黑羽雄鸟的基因型有 2 种
D ．F2 白羽中雌雄比例为 1 ：1
14．细胞通过分裂进行增殖，真核细胞的分裂方式有三种；有丝分裂、无丝分裂， 减数分裂。如图为细胞有丝分裂过程中每条染色体上 DNA 含量的变化，有关叙述正确的是( )
A ．无丝分裂也会出现上述曲线的变化
B ．图中 CD 段出现的原因是细胞一分为二
C ．图中 BC 段细胞中DNA 和染色体的数目可能会发生变化
D ．DE 段细胞分裂形成两个遗传物质相同的子细胞
15 ．下列关于遗传学概念的叙述，正确的是( )
3 1
A ．正常情况下，杂合子自交后代出现 的显性和 的隐性
4 4
B ．多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合后进行
C ．纯合子在减数分裂Ⅰ后期也可能发生非同源染色体的自由组合
D ．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因
16 ．南瓜的花色是由一对遗传因子（A 和 a ）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让 F1 自交产生 F2，表现类型如图所示。下列说法不正确的是( )
A ．由①不可推知花色的显隐性关系
B ．由③可知白花是显性性状
C ．F1 中白花的遗传因子组成是 Aa
D ．F2 中开白花与开黄花的南瓜的理论比是 5:3
试卷第 5 页，共 9 页
二、综合题（18 分）
17 ．根据遗传学知识，回答以下问题。
Ⅰ . 某雌雄异株植物（性别决定为 XY 型）的花色有紫色、红色和白色三种，该性状由两对基因共同控制，白色素在酶 1 催化下，会转化为红色素，红色素在酶 2 催化下会形成紫色素。已知酶 1 的合成受基因 A/a 控制，酶 2 的合成受基因 B/b 控制。科研人员用两株花色相同的植株杂交，F1 表现型及比例为紫花：红花：白花=9：3 ：4。
(1)亲本植株的花色为 。
(2)关于两对基因的位置，有以下两种观点。
①观点一：两对基因分别位于两对常染色体上。若此观点正确，F1 中红花的基因型为
。
②观点二：一对基因位于常染色体上，另一对基因位于 X 染色体上（不考虑 XY 染色体同源区段）。若此观点正确，F1 紫花中雌雄数量比例为 。
(3)荧光原位杂交的方法可以快速准确判定基因的位置，已知等位基因A 和 a 被标记为黄色， B 和 b 被标记为绿色，对亲本雄株四分体时期的细胞进行荧光标记后在荧光显微镜下观察，记录四分体中黄光点的颜色和数量，若一个四分体中出现 个黄色荧光点，另一
个四分体出现 个绿色荧光点，则说明 A/a 基因位于常染色体，Bb 基因位于 X
染色体（不考虑 XY 染色体同源区段）。
II ．某种动物（ZW 型性别决定）存在两对性状，控制性状的基因位于染色体上，其中黄毛（F）对白毛 f 为显性，但是雄性个体仅表现为黄毛，没有白毛个体。眼色性状受基因 D、d控制，某同学进行了如下杂交试验。
组合 父本 母本 F1 的表现型及比例
① 蓝眼黄毛 蓝眼白毛 蓝眼黄毛雌性：褐眼黄毛雌性=3：1
② 褐眼黄毛 蓝眼白毛 蓝眼黄毛雌性：蓝眼白毛雌性=1：1
③ 褐眼黄毛 褐眼黄毛 褐眼黄毛雄性：褐眼黄毛雌性：褐眼白毛雌性=2：1 ：1
请回答：
(4)控制眼色的基因位于 染色体上。雄性个体没有白色个体的原因是 。控制两对性状的两对基因符合 规律。
(5)请写出杂交组合②两亲本的基因型，父本 和母本 。
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18．I、图像是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图表示该动物细胞中一条染色体上 DNA 的含量变化。分析回答：
(1)由图 1 可知该动物体细胞内有染色体 条，表示细胞减数分裂的图是 。
(2)在图 1 的曲线图中，a~b 段 DNA 含量发生变化的原因是 。在 A、B、C 三图中，与b~c 段相对应的细胞是图 。图 C 细胞名称为 。
聂、某雄性生物体细胞内的核 DNA 含量为 2a，如图 2 表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的核 DNA 变化。图 3 表示某动物细胞增殖过程中染色体、染色单体、核 DNA数量变化柱形图，据图回答：
(3)图 2 中能表示初级精母细胞的时期是 （用字母表示）。
(4)图 2 中由 H→I，表示的生理过程是 。
(5)图 3 中可表示减数分裂聂中期的是 （用字母表示）。
三、解答题（20 分）
19．某植物的花色受两对等位基因 A/a 和 B/b 控制，有深红色，浅红色和白色三种类型，A基因和 B 基因同时存在时花色表现为深红色或浅红色，否则表现为白色。为研究该植物花色的遗传规律，选用纯合体 P1（深红色）、P2（白色）、P3（白色）进行杂交，结果见下表。
实 验 杂交组合 F1表型 F2 表型及比例
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① P1 ×P2 浅红色 深红色：浅红色：白色=1：8 ：7
② P1 ×P3 浅红色 深红色：浅红色：白色=1：2 ：1
回答下列问题。
(1)P1 、P2 植株的基因型分别是 、 。
(2)根据实验 （填序号）可判断该植物的花色遵循自由组合定律，判断的理由是
。
(3)实验①中 F2 白花植株的基因型有 种，其中能稳定遗传的个体占 。
(4)欲验证实验②中 F1 个体的基因型，用基因型为 的白色个体与其杂交，观察统计子代的表型及比例。
20．下列甲图中曲线表示某动物的体细胞分裂过程及配子形成过程中每个细胞内某结构数量的变化；a 、b 、c 、d 、e 分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中每条染色体上 DNA 含量变化的曲线。请据图回答下列问题：
(1)甲图曲线表示 的数量变化，其中③~④段该结构数目变化的原因是
。
(2)该动物是一个 （雌/雄/雌或者雄）动物，甲图 b 细胞分裂产生的子细胞名称为 。
(3)甲图 a 细胞中有 个四分体，含有 个核 DNA 分子，甲图 a 、b、 c 、d 、e 细胞中，具有同源染色体的是 。
(4)甲图 a～e 中属于乙图 bc 段的细胞是 。乙图 cd 发生的时期 。
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(5)一个基因型为 AaBb 的该动物性原细胞，最终产生了一个基因组成为 Ab 的子细胞，则跟它同时产生的其他三个子细胞的基因组成为 。（不考虑交叉互换和基因突变）
四、实验题（14 分）
21．对于果蝇眼色的遗传，科学家曾进行了相关实验：取正常砖红眼（显性纯合）果蝇，经过处理得到朱红眼、杏黄眼突变体， 已知这两种眼色突变体仅由一对基因发生隐性突变而来（不考虑基因突变的不定向性），若有两对隐性突变则为白眼。假设后续杂交实验不发生变异，回答下列问题：
(1)为了确定某群体中不同个体的朱红眼性状是由相同基因突变还是不同基因突变而来，可 以取多对 果蝇相互杂交，若后代都是 ，则是不同基因突变得来的，同时也可说明基因和性状的关系是 。
(2)若控制朱红眼和杏黄眼的基因都位于常染色体上，则一只朱红眼果蝇和一只杏黄眼果蝇相互交配，F2 的表型及比例是 。
(3)若控制朱红眼和杏黄眼的基因一对在常染色体、一对在 X 染色体上，可利用如下方案通过一次杂交实验判断朱红眼基因所在的位置：取一只纯合朱红眼雌果蝇和一只纯合杏黄眼雄果蝇杂交，若子代 ，则朱红眼基因在常染色体上；若子代 ，则朱红眼基因在 X 染色体上，
(4)若朱红眼基因位于常染色体上、杏黄眼基因位于 X 染色体上，上述（3）中子代相互交配， F2 雄性表型及比例是 。
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1 ．C
孟德尔发现遗传定律用了假说--演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
A、在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2 的性状分离比为高茎：矮茎=3：1，A正确；
B、孟德尔提出的“假说” 的内容是：控制生物性状的遗传因子；遗传因子在体细胞中成对存在，F1 产生配子时，成对的遗传因子分离，不成对的遗传因子自由组合；受精时，雌雄配子随机结合，B 正确；
C、孟德尔采用的假说—演绎法中“演绎” 的内容指测交实验的遗传图解的推演过程，即 F1 产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近 1 ：1 ，C 错误；
D、检测假说阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交，即用测交检测，D 正确。故选 C。
2 ．A
在实验中， 两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，随机抓取一个，属于认识等位基因分离的特点，①正确；在实验中，用不同彩球的随机结合，模拟雌雄配子的随机组合，从 而达到认识配子随机组合的特点，②正确；基因型决定表现型，生物在生殖过程中，统计 雌雄配子随机组合产生的不同基因型及其代表的表现型，从而了解基因组合与性状的关系， ③正确；在性状分离比模拟实验中，环境属于无关变量，所以不能了解到环境与性状的关 系，④错误，故选 A。
3 ．A
1、由题意可知，父母的基因型组合为 AaBb×AaBb。
2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
由题意可知，父母的基因型组合为 AaBb×AaBb，这对父母再生一个两病兼患孩子（aaB_）的概率为（1/4）×（3/4）=3/16 ，BCD 错误，A 正确。
故选 A。
4 ．D
有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、
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数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失， 出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
A、染色体：DNA=1：2，说明每条染色体上含有姐妹染色体，其形成的原因是在间期进行了 DNA 的复制，A 正确；
B、二倍体生物含有 2 个染色体组，在减数分裂聂前期、中期或末期产生的子细胞，该细胞中只含有一个染色体组，B 正确；
C、二倍体生物，在减数分裂聂不含有同源染色体，C 正确；
D、中心体和叶绿体只能同时出现在某些低等植物细胞中， 在有丝分裂前期和中期，细胞中染色体、染色单体，DNA 分子的数量比为 1：2：2，一般保持分裂能力的细胞都不具有叶绿体，故在有丝分裂前期和中期不存在叶绿体解体，D 错误。
故选 D。
5．C
分析题图： 图①：一个含一个 DNA 分子的染色体；图②：一个经 DNA 复制后 含两个 DNA 分子的染色体；图③：一对 DNA 复制后的同源染色体，可以看作一个四分体。构成四分体的同源染色体联会，同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换；图④ 与图③可以看作两对非同源染色体，在减数第一次分裂后期，会发生同源染色体分离，非 同源染色体自由组合。图⑤中有中心体，细胞缢裂，为动物细胞。同时，其中同源染色体 分别移向了细胞两极。
A、图①染色体经间期复制，相关蛋白质合成，成为图②含 2 个 DNA 分子的染色体，A 正确。
B、图③所示的是一个四分体，两条同源染色体的非姐妹染色单体间可发生交叉互换，B 正确。
C、一个细胞中的图③和图④染色体，表示两对非同源染色体，在减数第一次分裂后期可自由组合，C 错误。
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D、图⑤为动物的初级精母细胞，非同源染色体之间可自由组合，D 正确。
6 ．C
根据题意和图示分析可知：表示某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，虚线之前 AF 段为有丝分裂，CD 段表示有丝分裂后期，着丝粒分裂后，染色体加倍；虚线之后 FI 段表示减数分裂，其中F～H 段表示减数分裂Ⅰ , H～I 段表示减数分裂Ⅱ。
A、从图中可知，CD 段细胞内同源染色体对数是体细胞的两倍，而有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，同源染色体对数也加倍，CD 段对应有丝分裂后期和末期，所以 A～E 段细胞完成的是有丝分裂过程，A 正确；
B 、F～H 段同源染色体对数从与体细胞相同到变为 0，减数分裂Ⅰ过程中同源染色体联会、分离，使得子细胞中同源染色体对数变为 0，所以 F～H 段表示减数分裂Ⅰ, 该时段内发生同源染色体的分离，B 正确；
C 、B 点时同源染色体对数开始加倍，这是因为染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，使得同源染色体对数加倍；而 H 点细胞中的同源染色体对数为零，是由于减数分裂Ⅰ结束，分离的同源染色体分别进入到两个子细胞中，并非着丝粒分裂导致，C 错误；
D 、H～I 段表示减数分裂Ⅱ,在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，此时细胞中染色体数目加倍，就可与原始生殖细胞中的染色体数目相等，D 正确。
故选 C。
7 ．A
分析题意可知:基因型为 AABBc 的个体表现为有成分 R，又知无成分 R 的纯合子甲、乙、丙之间相互杂交，其中一组杂交的 F1 基因型为 AaBbCc 且无成分 R，推测同时含有 A 、B 基因才表现为有成分 R ，C 基因的存在可能抑制 A 、B 基因的表达，即基因型为 A_B_cc 的个体表现为有成分 R，其余基因型均表现为无成分 R。根据 F1（AaBbCc）与甲杂交，后代有成分 R:无成分 R=1:3，有成分 R（A_B_cc）所占比例为 1/4，可以将 1/4 分解为1/2×1/2，且甲的基因型一定含有 cc 基因。因此可推知甲的基因型可能为 AAbbcc 或
aaBBcc；F1（AaBbCc）与乙杂交，后代有成分 R:无成分 R=1 ：7，有成分 R（A_B_cc）所
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占比例为 1/8，可以将 1/8 分解为 1/2×1/2×1/2，则可推知乙的基因型为 aabbcc；F1
（AaBbCc）与丙杂交，后代均无成分 R，丙的基因型一定含有 CC 基因，因此可推知丙的基因型可能为 AABBCC 或 AAbbCC 或 aaBBCC。
由分析可知，基因型为 A_B_cc 的个体表现为有成分 R，由于甲的基因型可能为 AAbbcc 或 aaBBcc，因此杂交ⅠF1（AaBbCc）与甲杂交，子代中有成分 R 植株基因型为 AABbcc和 AaBbcc，比例为 1: 1 或基因型为 AaBBcc 和 AaBbcc，比例为 1: 1；由于乙的基因型为
aabbcc，因此杂交聂F1（AaBbCc）与乙杂交，子代中有成分 R 植株基因型为 AaBbcc，故杂交Ⅰ子代中有成分 R 植株（1/2AABbcc 和 1/2AaBbcc 或 1/2AaBBcc 和 1/2AaBbcc，两种情况考虑结果一样）与杂交聂子代中有成分 R 植株（AaBbcc）相互杂交，后代中有成分 R
（A_B_cc）所占比例为 1/2×1×3/4×1+1/2×3/4×3/4×1=21/32，即 A 正确。
故选 A。
8．D
1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
2、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题（在纯合亲本杂交和 F1 自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1 会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）。
A、豌豆是自花传粉闭花授粉的植物， 所以自然状态下一般都是纯种，这也是孟德尔获得成功的原因之一，即取材正确，A 正确；
B、在实验中进行杂交时， 要先去雄再套袋，待母本雌蕊成熟后，进行人工传粉，然后再套袋，B 正确；
C、孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法，C 正确；
D、实验中“高茎和矮茎豌豆杂交得到 F1 全部为高茎，F2 中高茎：矮茎为 3：1”，孟德尔根
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据这样的实验结果提出假说，并通过测交实验验证了他的假说是正确的，D 错误。
故选 D。
9 ．D
减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 A、精巢中的细胞能够进行减数分裂和有丝分裂， 可以观察到含有姐妹染色单体的细胞，如有丝分裂中期的细胞，A 正确；
B、中国荷斯坦牛是二倍体生物， 正常体细胞内含有 2 个染色体组，如有丝分裂前期、中期等时期的细胞，B 正确；
C、中国荷斯坦牛体细胞中有 60 条染色体，可以在有丝分裂的前期和中期等时期观察到含有 60 条染色体的细胞，C 正确；
D、中国荷斯坦牛有 60 条染色体，减数分裂时只能形成 30 个四分体，故不能观察到含有 60个四分体的细胞，D 错误。
故选 D。
10 ．C
杂合子自交 n 代后，Fn 代中杂合子占 1/2n ，纯合子占 1-1/2n ，杂合子越来越少，纯合子越来越多。
A、植株 A 的测交子代表现型的种类数，即是其形成的配子种类数，n 对基因产生配子为 2n 种，A 正确；
B、连续自交植株 A，自交 m 代后，对于每对等位基因，后代杂合子的概率为 1/2m，纯合子的概率为（1-1/2m），每对基因都纯合的概率是（1-1/2m ）n,杂合子所占总体植株比例随自交代数增加而降低，纯合子增加，B 正确；
C、植株 A 测交子代中不同表型个体数目完全相同，C 错误；
D、若独立遗传符合自由组合定律，植株 A 的测交子代表现型的种类数为 2n 种，且比例相 同，若未出现该种类和比例，可判断有控制两对或多对性状的基因在同一对同源染色体上， D 正确。
故选 C。
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11．B
A、雄蜂是单倍体（由卵细胞发育），无同源染色体，因此减数分裂 Ⅰ 不会形成四分体；基因重组（交叉互换、自由组合）发生在同源染色体联会 / 分离时，但雄蜂无同源染色体，故基因重组不会发生在①~③中，A 错误；
B、雄蜂精原细胞的“假减数分裂”：过程②（减数分裂 Ⅰ)、④（减数分裂 聂）均为细胞质不均等分裂； 大多数哺乳动物卵原细胞的减数分裂：初级卵母细胞、次级卵母细胞均为细胞质不均等分裂（仅极体分裂时均等）。 因此两者减数分裂中都“不存在（全程）细胞质均等分裂”，B 正确；
C、细胞 e 是“假减数分裂” 的小细胞（细胞质少），细胞 f 是大细胞（细胞质多）；通常 细胞质多的细胞（如 f）才有足够物质和能量支持分裂，因此 e 无法支持“假减数分裂”， C 错误；
D、F2雄蜂（卵细胞发育）的基因型（aB、ab），直接反映 F1雌蜂基因型 aaBb； F2雌蜂（受精卵发育）的基因型（aaBb、aabb），是“F1雌蜂卵细胞（aB、ab）”与“F1雄蜂精子”ab 结合的结果。则蜂王的基因型为 aabb，所以雄蜂 X 产生的精子基因型是 aB，与 ab 结合，得到 F1雌蜂基因型 aaBb，D 错误。
故选 B。
12．D
基因自由组合定律实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的， 在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
A、该方法的原理是减数分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合， 体现了自由组合定律的实质，A 错误；
B、一般情况下，F1 产生 Yr 卵细胞数量远远少于 Yr 精子的数量，B 错误；
C、分析题图可知，①由YR 卵细胞和 YR 精子组成，其基因型应为YYRR；②由Yr 卵细胞和 Yr 精子组成，其基因型应为YYrr；③由 yR 卵细胞和 yR 精子组成，其基因型应为
yyRR；④由 yr 卵细胞和 yr 精子组成，其基因型应为 yyrr。由 F1 产生四种配子可知，F1 基因型应为 YyRr，则该杂交过程所选择的亲本基因型是①×④或②×③ , C 错误；
D、由以上分析可知，①-④代表的基因型均为纯合子，是由相同基因型的精子和卵细胞结合而成的，因此这四种基因型在棋盘中只出现一次，D 正确。
故选 D。
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13 ．D
鸟的性别决定方式为 ZW，雄鸟的性染色体组成是 ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。
AB 、A 控制黑色素合成，B 控制黄色素合成，对应的隐性基因不控制色素合成，且只要黑色素合成羽毛即呈现黑色，可知纯合的基因型相同的黑羽雌鸟含有 A 基因，基因型相同的白羽雄鸟没有 A 和B 基因，F1 的黑羽雄鸟含有 A 基因，黄羽雌鸟没有 A，但有 B基因，子代表型又与性别相关，故依据伴性遗传规律可知亲本基因型为 BBZAW ，bbZaZa， B/b 位于常染色体，A/a 位于 Z 染色体，AB 错误；
C、亲本基因型为 BBZAW，bbZaZa，F1 基因型为 BbZaW，BbZAZa，自由交配得到 F2 黑羽雄鸟的基因型有：BBZAZa 、BbZAZa 、bbZAZa，共 3 种，C 错误；
D 、F2 白羽的基因型有：bbZaZa 、bbZaW，其中雌雄比例为 1 ：1 ，D 正确。
故选 D。
14 ．C
分析曲线图：在细胞中，每条染色体上的 DNA 含量为 1，在细胞分裂的间期，复制后变为 2；当着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的 DNA 含量由2 变为 1，
AB 段形成的原因是 DNA 的复制；BC 段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；CD 段形成的原因是着丝粒分裂；DE 段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
A、无丝分裂过程中不出现染色体和纺锤体，不会出现上述曲线的变化，A 错误；
B、无论有丝分裂还是减数分裂，CD 段的出现都是染色体着丝粒分裂的结果，B 错误；
C 、BC 段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂 前期、中期，若表示减数分裂，则 BC 段可表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期、中期，其中减数第一次分裂时期的细胞中核 DNA 数目是体细胞的 2 倍，减数第二次分裂前、中期的细胞中染色体数目是体细胞的一半，C 正确；
D 、DE 段可表示有丝分裂末期或减数第二次分裂末期，减数分裂过程由于发生自由组合，形成的子细胞的核遗传物质不一定相同，D 错误。
故选 C。
15 ．C
1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开
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而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
A、正常情况下，具有一对等位基因的杂合子自交后代出现 3/4 的显性和 1/4 的隐性，但具有两对或多对等位基因的杂合子自交后代出现的显隐性之比不是 3 ：1 ，A 错误；
B、多对等位基因遗传时，等位基因的分离和非等位基因的自由组合同时进行，B 错误；
C、纯合子体内也含有非同源染色体，在 MⅠ后期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，C 正确；
D、通常体细胞中基因成对存在， 配子中只含有一个成对基因中的一个，而不是只含一个基因，D 错误。
故选 C。
16 ．D
由遗传实验可知，子一代白花自交，后代出现性状分离，可推知，白花为显性性状，黄花为隐性性状，则亲本遗传因子组成为黄花 aa× 白花 Aa。
A、由①不可推知花色的显隐性关系，由过程③自交后代出现性状分离，可推知黄花是隐性性状，A 正确；
B、过程③中，亲本白花自交后代出现性状分离，即后代出现黄花，说明白色是显性性状，黄色是隐性性状，B 正确；
C 、F1 中白花自交后代出现性状分离，说明其为杂合体，遗传因子组成是 Aa ，C 正确；
D、亲本中白花为杂合子， 因此 F1 中白花占 1/2，白花是显性性状，所以白花自交 F2 中白花占 1/2×3/4=3/8，则黄花占 5/8，所以 F2 中开白花与开黄花南瓜的理论比是 3 ：5 ，D 错误。
故选 D。
17 ．(1)紫色（紫花）
(2) AAbb 、Aabb 2 ：1
(3) 四 二
(4) 常 雌性个体产生含 Z 的卵细胞致死（或无受精能力） 分离定律和自由组合定律
(5) ddZFZf DDZfW
18 ．(1) 4 B 、C
(2) DNA（染色体）复制 A 、B 次级精母细胞或（第一）极体
(3)CD
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(4)受精作用(5)Ⅲ
19．(1) AABB aabb（或 aaBB）
(2) ① F2 表型比例为 1：8：7，是 9：3：3：1 的变式，说明两对等位基因独立遗传
(3) 5##五 3/7
(4)aabb
20 ．(1) 染色体 同源染色体分离
(2) 雌或者雄 精细胞或者极体
(3) 2 8 ade
(4) acd 有丝分裂后期/减数第二次分裂后期
(5)Ab 、aB 、aB
21 ．(1) 朱红眼雌雄果蝇 砖红眼 一个性状可以受到多个基因的影响
(2)朱红眼：砖红眼：杏黄眼=1：2 ：1 或砖红眼：朱红眼：杏黄眼：白眼=9：：3 ：3 ：1
(3) 全为砖红眼 雌性全为砖红眼，雄性全为朱红眼
(4)砖红眼：杏黄眼：朱红眼：白眼=3：3 ：1 ：1
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3月月考
高一生物试卷
一、单选题：（每题 3 分，共 48 分）
1．下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述错误的是( )
A．在豌豆一对相对性状的杂交实验中，F2 性状分离比为 3: 1
B．在实验过程中，提出的假说是 F1 产生配子时，成对的遗传因子分离
C．解释性状分离现象的“假说”过程是若 F1 产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型，且数量比接近 1: 1
D．验证假说阶段完成的实验是让 F1 与隐性纯合子杂交
2．下列叙述中，属于“性状分离比模拟实验”目的的是
①认识等位基因分离的特点
②认识配子随机组合的特点
③了解基因组合与性状的关系
④了解环境与性状的关系
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．某不患多指的苯丙酮尿症患者（由隐性基因 a 控制）的父母不患苯丙酮尿症，但他们都是多指患者（由显性基因 B 控制），这一对父母再生一个两病兼患孩子的概率为( )
A．3/16 B．1/16 C．1/8 D．3/8
4．细胞分裂过程中，某些比值或数值（Q）可以用来判断增殖所处的时期。相关分析错误的是（ ）（以二倍体生物正常情况下为例）
Q 分析
A 染色体：DNA=1：2 该比值形成的原因是间期 DNA 的复制
B 染色体组=1 减数分裂聂前期、中期或末期产生的子细胞
C 同源染色体=0 减数分裂聂所有时期
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D 染色体：DNA：染色单体=1： 2 ：2 该过程能观察到中心粒向两极移动，核膜、叶绿体解体，核仁消失
A ．A B ．B C ．C D ．D
5 ．如图是染色体在细胞分裂中的几种形态。以下有关这些染色体在减数分裂中的变化的描述不准确的是
A ．图①染色体经间期复制，成为图②含 2 个 DNA 分子的染色体
B ．图③所示的是一个四分体，非姐妹染色单体间可发生交叉互换
C ．—个细胞中的图③和图④染色体，在减数分裂中不可以自由组合
D ．图⑤为动物的初级精母细胞，非同源染色体之间可自由组合
6 ．下图是某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，以下对图示的理解错误的是( )
A ．A～E 段细胞完成有丝分裂过程
B ．F～H 段内发生同源染色体的分离
C ．B 点和 H 点都发生染色体的着丝粒分裂
D ．H～I 段细胞中染色体数目可能与原始生殖细胞相同
7 ．某植物的野生型（AABBcc）有成分 R，通过诱变等技术获得 3 个无成分 R 的稳定遗传突变体（甲、乙和丙）。突变体之间相互杂交，F1 均无成分 R。然后选其中一组杂交的 F1 （AaBbCc）作为亲本，分别与 3 个突变体进行杂交，结果见下表：
杂交编号 杂交组合 子代表现型（株数）
Ⅰ F1 ×甲 有（199），无（602）
试卷第 2 页，共 9 页
Ⅱ F1 ×乙 有（101），无（699）
Ⅲ F1 ×丙 无（795）
注：“有”表示有成分 R ，“无”表示无成分 R
用杂交Ⅰ子代中有成分 R 植株与杂交Ⅱ子代中有成分 R 植株杂交，理论上其后代中有成分 R植株所占比例为( )
A ．21/32 B ．9/16 C ．3/8 D ．15/32
8 ．下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述，不正确的是( )
A ．豌豆是自花传粉闭花授粉的植物，所以自然状态下一般都是纯种
B ．在实验中进行杂交时，要先去雄再套袋，待母本雌蕊成熟时人工授粉后再套袋
C ．在对分离现象的解释中提出了遗传因子的说法
D ．实验中“高茎和矮茎豌豆杂交得到 F1 全部为高茎，F2 中高茎：矮茎为 3 ：1”，这样的实
验结果验证了他的假说是正确的
9 ．显微观察中国荷斯坦牛（2n=60）精巢中的细胞，正常情况下不能观察到的是( ) ..
A ．含有姐妹染色单体的细胞
B ．含有 2 个染色体组的细胞
C ．含有 60 条染色体的细胞
D ．含有 60 个四分体的细胞
10 ．某种二倍体植株 n 个不同性状由 n 对独立遗传的等位基因控制，已知植株 A 的 n 对基因均杂合，理论上，下列说法中错误的是( )
A ．植株 A 的测交子代会出现 2n 种表型
B ．连续自交植株 A，杂合子所占总体植株比例随自交代数增加而降低
C ．n 越大，植株 A 测交子代中不同表型个体数目彼此差异越大
D．若未确定植株各对性状是否独立遗传，则将植株 A 测交，根据子代表型及比例可判断是否有控制两对或多对性状的基因在同一对同源染色体上
11 ．蜜蜂的雌蜂由受精卵发育而来，雄蜂由卵细胞发育而来 蜂王进行正常的减数分裂，雄蜂则通过“假减数分裂”产生精子，过程如图，其中①-⑤代表过程，a-f 代表细胞 蜂王 Y 和雄蜂 X 杂交后，让 F1 个体随机交配产生的 F2 中，雄蜂基因型为 aB 和ab，雌蜂基因型为 aaBb和 aabb 不考虑其他变异，下列说法最合理的是( )
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A ．雄蜂在减数分裂Ⅰ过程中形成 0 个四分体，基因重组发生在①-③中
B ．雄蜂的精原细胞与大多数哺乳动物卵原细胞减数分裂中都不存在细胞质均等分裂
C ．与细胞 f 相比，细胞 e 有足够的物质和能量支持其发生“假减数分裂”
D ．雄蜂 X 产生的精子基因型是 aB. ，ab，蜂王 Y 的基因型是 aabb
12．涉及两对自由组合的等位基因遗传时，分析子代基因型常用棋盘法。下图表示具有两对相对性状的纯合亲本杂交，分析 F2 基因型时的棋盘格。下列说法正确的是( )
A ．该方法的原理是受精时雌雄配子随机结合，体现了自由组合定律的实质
B ．F1 产生 Yr 卵细胞和 Yr 精子的数量之比约为 1 ：1
C ．该杂交过程所选择的亲本基因型是①×④
D ．①-④代表的基因型在棋盘中各出现一次
13．某种鸟类的羽毛颜色由 A/a 和 B/b 两对基因控制，其中A 控制黑色素合成，B 控制黄色素合成，对应的隐性基因不控制色素合成，且只要黑色素合成羽毛即呈现黑色。将纯合的基因型相同的黑羽雌鸟和基因型相同的白羽雄鸟杂交，F1 的表型及比例为黑羽雄鸟：黄羽雌鸟 =1 ：1，F1 自由交配得到 F2 的羽色及比例为黑羽：黄羽：白羽=4：3 ：1。不考虑其他变异和致死问题，下列叙述正确的是( )
A ．A/a 和 B/b 可均位于常染色体
B ．A/a 和 B/b 可均位于 Z 染色体
试卷第 4 页，共 9 页
C ．F2 黑羽雄鸟的基因型有 2 种
D ．F2 白羽中雌雄比例为 1 ：1
14．细胞通过分裂进行增殖，真核细胞的分裂方式有三种；有丝分裂、无丝分裂， 减数分裂。如图为细胞有丝分裂过程中每条染色体上 DNA 含量的变化，有关叙述正确的是( )
A ．无丝分裂也会出现上述曲线的变化
B ．图中 CD 段出现的原因是细胞一分为二
C ．图中 BC 段细胞中DNA 和染色体的数目可能会发生变化
D ．DE 段细胞分裂形成两个遗传物质相同的子细胞
15 ．下列关于遗传学概念的叙述，正确的是( )
3 1
A ．正常情况下，杂合子自交后代出现 的显性和 的隐性
4 4
B ．多对等位基因遗传时，等位基因先分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合后进行
C ．纯合子在减数分裂Ⅰ后期也可能发生非同源染色体的自由组合
D ．通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因
16 ．南瓜的花色是由一对遗传因子（A 和 a ）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的。让 F1 自交产生 F2，表现类型如图所示。下列说法不正确的是( )
A ．由①不可推知花色的显隐性关系
B ．由③可知白花是显性性状
C ．F1 中白花的遗传因子组成是 Aa
D ．F2 中开白花与开黄花的南瓜的理论比是 5:3
试卷第 5 页，共 9 页
二、综合题（18 分）
17 ．根据遗传学知识，回答以下问题。
Ⅰ . 某雌雄异株植物（性别决定为 XY 型）的花色有紫色、红色和白色三种，该性状由两对基因共同控制，白色素在酶 1 催化下，会转化为红色素，红色素在酶 2 催化下会形成紫色素。已知酶 1 的合成受基因 A/a 控制，酶 2 的合成受基因 B/b 控制。科研人员用两株花色相同的植株杂交，F1 表现型及比例为紫花：红花：白花=9：3 ：4。
(1)亲本植株的花色为 。
(2)关于两对基因的位置，有以下两种观点。
①观点一：两对基因分别位于两对常染色体上。若此观点正确，F1 中红花的基因型为
。
②观点二：一对基因位于常染色体上，另一对基因位于 X 染色体上（不考虑 XY 染色体同源区段）。若此观点正确，F1 紫花中雌雄数量比例为 。
(3)荧光原位杂交的方法可以快速准确判定基因的位置，已知等位基因A 和 a 被标记为黄色， B 和 b 被标记为绿色，对亲本雄株四分体时期的细胞进行荧光标记后在荧光显微镜下观察，记录四分体中黄光点的颜色和数量，若一个四分体中出现 个黄色荧光点，另一
个四分体出现 个绿色荧光点，则说明 A/a 基因位于常染色体，Bb 基因位于 X
染色体（不考虑 XY 染色体同源区段）。
II ．某种动物（ZW 型性别决定）存在两对性状，控制性状的基因位于染色体上，其中黄毛（F）对白毛 f 为显性，但是雄性个体仅表现为黄毛，没有白毛个体。眼色性状受基因 D、d控制，某同学进行了如下杂交试验。
组合 父本 母本 F1 的表现型及比例
① 蓝眼黄毛 蓝眼白毛 蓝眼黄毛雌性：褐眼黄毛雌性=3：1
② 褐眼黄毛 蓝眼白毛 蓝眼黄毛雌性：蓝眼白毛雌性=1：1
③ 褐眼黄毛 褐眼黄毛 褐眼黄毛雄性：褐眼黄毛雌性：褐眼白毛雌性=2：1 ：1
请回答：
(4)控制眼色的基因位于 染色体上。雄性个体没有白色个体的原因是 。控制两对性状的两对基因符合 规律。
(5)请写出杂交组合②两亲本的基因型，父本 和母本 。
试卷第 6 页，共 9 页
18．I、图像是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图表示该动物细胞中一条染色体上 DNA 的含量变化。分析回答：
(1)由图 1 可知该动物体细胞内有染色体 条，表示细胞减数分裂的图是 。
(2)在图 1 的曲线图中，a~b 段 DNA 含量发生变化的原因是 。在 A、B、C 三图中，与b~c 段相对应的细胞是图 。图 C 细胞名称为 。
聂、某雄性生物体细胞内的核 DNA 含量为 2a，如图 2 表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的核 DNA 变化。图 3 表示某动物细胞增殖过程中染色体、染色单体、核 DNA数量变化柱形图，据图回答：
(3)图 2 中能表示初级精母细胞的时期是 （用字母表示）。
(4)图 2 中由 H→I，表示的生理过程是 。
(5)图 3 中可表示减数分裂聂中期的是 （用字母表示）。
三、解答题（20 分）
19．某植物的花色受两对等位基因 A/a 和 B/b 控制，有深红色，浅红色和白色三种类型，A基因和 B 基因同时存在时花色表现为深红色或浅红色，否则表现为白色。为研究该植物花色的遗传规律，选用纯合体 P1（深红色）、P2（白色）、P3（白色）进行杂交，结果见下表。
实 验 杂交组合 F1表型 F2 表型及比例
试卷第 7 页，共 9 页
① P1 ×P2 浅红色 深红色：浅红色：白色=1：8 ：7
② P1 ×P3 浅红色 深红色：浅红色：白色=1：2 ：1
回答下列问题。
(1)P1 、P2 植株的基因型分别是 、 。
(2)根据实验 （填序号）可判断该植物的花色遵循自由组合定律，判断的理由是
。
(3)实验①中 F2 白花植株的基因型有 种，其中能稳定遗传的个体占 。
(4)欲验证实验②中 F1 个体的基因型，用基因型为 的白色个体与其杂交，观察统计子代的表型及比例。
20．下列甲图中曲线表示某动物的体细胞分裂过程及配子形成过程中每个细胞内某结构数量的变化；a 、b 、c 、d 、e 分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中每条染色体上 DNA 含量变化的曲线。请据图回答下列问题：
(1)甲图曲线表示 的数量变化，其中③~④段该结构数目变化的原因是
。
(2)该动物是一个 （雌/雄/雌或者雄）动物，甲图 b 细胞分裂产生的子细胞名称为 。
(3)甲图 a 细胞中有 个四分体，含有 个核 DNA 分子，甲图 a 、b、 c 、d 、e 细胞中，具有同源染色体的是 。
(4)甲图 a～e 中属于乙图 bc 段的细胞是 。乙图 cd 发生的时期 。
试卷第 8 页，共 9 页
(5)一个基因型为 AaBb 的该动物性原细胞，最终产生了一个基因组成为 Ab 的子细胞，则跟它同时产生的其他三个子细胞的基因组成为 。（不考虑交叉互换和基因突变）
四、实验题（14 分）
21．对于果蝇眼色的遗传，科学家曾进行了相关实验：取正常砖红眼（显性纯合）果蝇，经过处理得到朱红眼、杏黄眼突变体， 已知这两种眼色突变体仅由一对基因发生隐性突变而来（不考虑基因突变的不定向性），若有两对隐性突变则为白眼。假设后续杂交实验不发生变异，回答下列问题：
(1)为了确定某群体中不同个体的朱红眼性状是由相同基因突变还是不同基因突变而来，可 以取多对 果蝇相互杂交，若后代都是 ，则是不同基因突变得来的，同时也可说明基因和性状的关系是 。
(2)若控制朱红眼和杏黄眼的基因都位于常染色体上，则一只朱红眼果蝇和一只杏黄眼果蝇相互交配，F2 的表型及比例是 。
(3)若控制朱红眼和杏黄眼的基因一对在常染色体、一对在 X 染色体上，可利用如下方案通过一次杂交实验判断朱红眼基因所在的位置：取一只纯合朱红眼雌果蝇和一只纯合杏黄眼雄果蝇杂交，若子代 ，则朱红眼基因在常染色体上；若子代 ，则朱红眼基因在 X 染色体上，
(4)若朱红眼基因位于常染色体上、杏黄眼基因位于 X 染色体上，上述（3）中子代相互交配， F2 雄性表型及比例是 。
试卷第 9 页，共 9 页
1 ．C
孟德尔发现遗传定律用了假说--演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
A、在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2 的性状分离比为高茎：矮茎=3：1，A正确；
B、孟德尔提出的“假说” 的内容是：控制生物性状的遗传因子；遗传因子在体细胞中成对存在，F1 产生配子时，成对的遗传因子分离，不成对的遗传因子自由组合；受精时，雌雄配子随机结合，B 正确；
C、孟德尔采用的假说—演绎法中“演绎” 的内容指测交实验的遗传图解的推演过程，即 F1 产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近 1 ：1 ，C 错误；
D、检测假说阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交，即用测交检测，D 正确。故选 C。
2 ．A
在实验中， 两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，随机抓取一个，属于认识等位基因分离的特点，①正确；在实验中，用不同彩球的随机结合，模拟雌雄配子的随机组合，从 而达到认识配子随机组合的特点，②正确；基因型决定表现型，生物在生殖过程中，统计 雌雄配子随机组合产生的不同基因型及其代表的表现型，从而了解基因组合与性状的关系， ③正确；在性状分离比模拟实验中，环境属于无关变量，所以不能了解到环境与性状的关 系，④错误，故选 A。
3 ．A
1、由题意可知，父母的基因型组合为 AaBb×AaBb。
2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
由题意可知，父母的基因型组合为 AaBb×AaBb，这对父母再生一个两病兼患孩子（aaB_）的概率为（1/4）×（3/4）=3/16 ，BCD 错误，A 正确。
故选 A。
4 ．D
有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、
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数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失， 出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
A、染色体：DNA=1：2，说明每条染色体上含有姐妹染色体，其形成的原因是在间期进行了 DNA 的复制，A 正确；
B、二倍体生物含有 2 个染色体组，在减数分裂聂前期、中期或末期产生的子细胞，该细胞中只含有一个染色体组，B 正确；
C、二倍体生物，在减数分裂聂不含有同源染色体，C 正确；
D、中心体和叶绿体只能同时出现在某些低等植物细胞中， 在有丝分裂前期和中期，细胞中染色体、染色单体，DNA 分子的数量比为 1：2：2，一般保持分裂能力的细胞都不具有叶绿体，故在有丝分裂前期和中期不存在叶绿体解体，D 错误。
故选 D。
5．C
分析题图： 图①：一个含一个 DNA 分子的染色体；图②：一个经 DNA 复制后 含两个 DNA 分子的染色体；图③：一对 DNA 复制后的同源染色体，可以看作一个四分体。构成四分体的同源染色体联会，同源染色体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换；图④ 与图③可以看作两对非同源染色体，在减数第一次分裂后期，会发生同源染色体分离，非 同源染色体自由组合。图⑤中有中心体，细胞缢裂，为动物细胞。同时，其中同源染色体 分别移向了细胞两极。
A、图①染色体经间期复制，相关蛋白质合成，成为图②含 2 个 DNA 分子的染色体，A 正确。
B、图③所示的是一个四分体，两条同源染色体的非姐妹染色单体间可发生交叉互换，B 正确。
C、一个细胞中的图③和图④染色体，表示两对非同源染色体，在减数第一次分裂后期可自由组合，C 错误。
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D、图⑤为动物的初级精母细胞，非同源染色体之间可自由组合，D 正确。
6 ．C
根据题意和图示分析可知：表示某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，虚线之前 AF 段为有丝分裂，CD 段表示有丝分裂后期，着丝粒分裂后，染色体加倍；虚线之后 FI 段表示减数分裂，其中F～H 段表示减数分裂Ⅰ , H～I 段表示减数分裂Ⅱ。
A、从图中可知，CD 段细胞内同源染色体对数是体细胞的两倍，而有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，同源染色体对数也加倍，CD 段对应有丝分裂后期和末期，所以 A～E 段细胞完成的是有丝分裂过程，A 正确；
B 、F～H 段同源染色体对数从与体细胞相同到变为 0，减数分裂Ⅰ过程中同源染色体联会、分离，使得子细胞中同源染色体对数变为 0，所以 F～H 段表示减数分裂Ⅰ, 该时段内发生同源染色体的分离，B 正确；
C 、B 点时同源染色体对数开始加倍，这是因为染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，使得同源染色体对数加倍；而 H 点细胞中的同源染色体对数为零，是由于减数分裂Ⅰ结束，分离的同源染色体分别进入到两个子细胞中，并非着丝粒分裂导致，C 错误；
D 、H～I 段表示减数分裂Ⅱ,在减数分裂Ⅱ后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，此时细胞中染色体数目加倍，就可与原始生殖细胞中的染色体数目相等，D 正确。
故选 C。
7 ．A
分析题意可知:基因型为 AABBc 的个体表现为有成分 R，又知无成分 R 的纯合子甲、乙、丙之间相互杂交，其中一组杂交的 F1 基因型为 AaBbCc 且无成分 R，推测同时含有 A 、B 基因才表现为有成分 R ，C 基因的存在可能抑制 A 、B 基因的表达，即基因型为 A_B_cc 的个体表现为有成分 R，其余基因型均表现为无成分 R。根据 F1（AaBbCc）与甲杂交，后代有成分 R:无成分 R=1:3，有成分 R（A_B_cc）所占比例为 1/4，可以将 1/4 分解为1/2×1/2，且甲的基因型一定含有 cc 基因。因此可推知甲的基因型可能为 AAbbcc 或
aaBBcc；F1（AaBbCc）与乙杂交，后代有成分 R:无成分 R=1 ：7，有成分 R（A_B_cc）所
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占比例为 1/8，可以将 1/8 分解为 1/2×1/2×1/2，则可推知乙的基因型为 aabbcc；F1
（AaBbCc）与丙杂交，后代均无成分 R，丙的基因型一定含有 CC 基因，因此可推知丙的基因型可能为 AABBCC 或 AAbbCC 或 aaBBCC。
由分析可知，基因型为 A_B_cc 的个体表现为有成分 R，由于甲的基因型可能为 AAbbcc 或 aaBBcc，因此杂交ⅠF1（AaBbCc）与甲杂交，子代中有成分 R 植株基因型为 AABbcc和 AaBbcc，比例为 1: 1 或基因型为 AaBBcc 和 AaBbcc，比例为 1: 1；由于乙的基因型为
aabbcc，因此杂交聂F1（AaBbCc）与乙杂交，子代中有成分 R 植株基因型为 AaBbcc，故杂交Ⅰ子代中有成分 R 植株（1/2AABbcc 和 1/2AaBbcc 或 1/2AaBBcc 和 1/2AaBbcc，两种情况考虑结果一样）与杂交聂子代中有成分 R 植株（AaBbcc）相互杂交，后代中有成分 R
（A_B_cc）所占比例为 1/2×1×3/4×1+1/2×3/4×3/4×1=21/32，即 A 正确。
故选 A。
8．D
1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
2、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题（在纯合亲本杂交和 F1 自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1 会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）。
A、豌豆是自花传粉闭花授粉的植物， 所以自然状态下一般都是纯种，这也是孟德尔获得成功的原因之一，即取材正确，A 正确；
B、在实验中进行杂交时， 要先去雄再套袋，待母本雌蕊成熟后，进行人工传粉，然后再套袋，B 正确；
C、孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法，C 正确；
D、实验中“高茎和矮茎豌豆杂交得到 F1 全部为高茎，F2 中高茎：矮茎为 3：1”，孟德尔根
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据这样的实验结果提出假说，并通过测交实验验证了他的假说是正确的，D 错误。
故选 D。
9 ．D
减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 A、精巢中的细胞能够进行减数分裂和有丝分裂， 可以观察到含有姐妹染色单体的细胞，如有丝分裂中期的细胞，A 正确；
B、中国荷斯坦牛是二倍体生物， 正常体细胞内含有 2 个染色体组，如有丝分裂前期、中期等时期的细胞，B 正确；
C、中国荷斯坦牛体细胞中有 60 条染色体，可以在有丝分裂的前期和中期等时期观察到含有 60 条染色体的细胞，C 正确；
D、中国荷斯坦牛有 60 条染色体，减数分裂时只能形成 30 个四分体，故不能观察到含有 60个四分体的细胞，D 错误。
故选 D。
10 ．C
杂合子自交 n 代后，Fn 代中杂合子占 1/2n ，纯合子占 1-1/2n ，杂合子越来越少，纯合子越来越多。
A、植株 A 的测交子代表现型的种类数，即是其形成的配子种类数，n 对基因产生配子为 2n 种，A 正确；
B、连续自交植株 A，自交 m 代后，对于每对等位基因，后代杂合子的概率为 1/2m，纯合子的概率为（1-1/2m），每对基因都纯合的概率是（1-1/2m ）n,杂合子所占总体植株比例随自交代数增加而降低，纯合子增加，B 正确；
C、植株 A 测交子代中不同表型个体数目完全相同，C 错误；
D、若独立遗传符合自由组合定律，植株 A 的测交子代表现型的种类数为 2n 种，且比例相 同，若未出现该种类和比例，可判断有控制两对或多对性状的基因在同一对同源染色体上， D 正确。
故选 C。
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11．B
A、雄蜂是单倍体（由卵细胞发育），无同源染色体，因此减数分裂 Ⅰ 不会形成四分体；基因重组（交叉互换、自由组合）发生在同源染色体联会 / 分离时，但雄蜂无同源染色体，故基因重组不会发生在①~③中，A 错误；
B、雄蜂精原细胞的“假减数分裂”：过程②（减数分裂 Ⅰ)、④（减数分裂 聂）均为细胞质不均等分裂； 大多数哺乳动物卵原细胞的减数分裂：初级卵母细胞、次级卵母细胞均为细胞质不均等分裂（仅极体分裂时均等）。 因此两者减数分裂中都“不存在（全程）细胞质均等分裂”，B 正确；
C、细胞 e 是“假减数分裂” 的小细胞（细胞质少），细胞 f 是大细胞（细胞质多）；通常 细胞质多的细胞（如 f）才有足够物质和能量支持分裂，因此 e 无法支持“假减数分裂”， C 错误；
D、F2雄蜂（卵细胞发育）的基因型（aB、ab），直接反映 F1雌蜂基因型 aaBb； F2雌蜂（受精卵发育）的基因型（aaBb、aabb），是“F1雌蜂卵细胞（aB、ab）”与“F1雄蜂精子”ab 结合的结果。则蜂王的基因型为 aabb，所以雄蜂 X 产生的精子基因型是 aB，与 ab 结合，得到 F1雌蜂基因型 aaBb，D 错误。
故选 B。
12．D
基因自由组合定律实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的， 在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
A、该方法的原理是减数分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合， 体现了自由组合定律的实质，A 错误；
B、一般情况下，F1 产生 Yr 卵细胞数量远远少于 Yr 精子的数量，B 错误；
C、分析题图可知，①由YR 卵细胞和 YR 精子组成，其基因型应为YYRR；②由Yr 卵细胞和 Yr 精子组成，其基因型应为YYrr；③由 yR 卵细胞和 yR 精子组成，其基因型应为
yyRR；④由 yr 卵细胞和 yr 精子组成，其基因型应为 yyrr。由 F1 产生四种配子可知，F1 基因型应为 YyRr，则该杂交过程所选择的亲本基因型是①×④或②×③ , C 错误；
D、由以上分析可知，①-④代表的基因型均为纯合子，是由相同基因型的精子和卵细胞结合而成的，因此这四种基因型在棋盘中只出现一次，D 正确。
故选 D。
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13 ．D
鸟的性别决定方式为 ZW，雄鸟的性染色体组成是 ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。
AB 、A 控制黑色素合成，B 控制黄色素合成，对应的隐性基因不控制色素合成，且只要黑色素合成羽毛即呈现黑色，可知纯合的基因型相同的黑羽雌鸟含有 A 基因，基因型相同的白羽雄鸟没有 A 和B 基因，F1 的黑羽雄鸟含有 A 基因，黄羽雌鸟没有 A，但有 B基因，子代表型又与性别相关，故依据伴性遗传规律可知亲本基因型为 BBZAW ，bbZaZa， B/b 位于常染色体，A/a 位于 Z 染色体，AB 错误；
C、亲本基因型为 BBZAW，bbZaZa，F1 基因型为 BbZaW，BbZAZa，自由交配得到 F2 黑羽雄鸟的基因型有：BBZAZa 、BbZAZa 、bbZAZa，共 3 种，C 错误；
D 、F2 白羽的基因型有：bbZaZa 、bbZaW，其中雌雄比例为 1 ：1 ，D 正确。
故选 D。
14 ．C
分析曲线图：在细胞中，每条染色体上的 DNA 含量为 1，在细胞分裂的间期，复制后变为 2；当着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的 DNA 含量由2 变为 1，
AB 段形成的原因是 DNA 的复制；BC 段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；CD 段形成的原因是着丝粒分裂；DE 段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
A、无丝分裂过程中不出现染色体和纺锤体，不会出现上述曲线的变化，A 错误；
B、无论有丝分裂还是减数分裂，CD 段的出现都是染色体着丝粒分裂的结果，B 错误；
C 、BC 段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂 前期、中期，若表示减数分裂，则 BC 段可表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期、中期，其中减数第一次分裂时期的细胞中核 DNA 数目是体细胞的 2 倍，减数第二次分裂前、中期的细胞中染色体数目是体细胞的一半，C 正确；
D 、DE 段可表示有丝分裂末期或减数第二次分裂末期，减数分裂过程由于发生自由组合，形成的子细胞的核遗传物质不一定相同，D 错误。
故选 C。
15 ．C
1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开
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而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
A、正常情况下，具有一对等位基因的杂合子自交后代出现 3/4 的显性和 1/4 的隐性，但具有两对或多对等位基因的杂合子自交后代出现的显隐性之比不是 3 ：1 ，A 错误；
B、多对等位基因遗传时，等位基因的分离和非等位基因的自由组合同时进行，B 错误；
C、纯合子体内也含有非同源染色体，在 MⅠ后期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，C 正确；
D、通常体细胞中基因成对存在， 配子中只含有一个成对基因中的一个，而不是只含一个基因，D 错误。
故选 C。
16 ．D
由遗传实验可知，子一代白花自交，后代出现性状分离，可推知，白花为显性性状，黄花为隐性性状，则亲本遗传因子组成为黄花 aa× 白花 Aa。
A、由①不可推知花色的显隐性关系，由过程③自交后代出现性状分离，可推知黄花是隐性性状，A 正确；
B、过程③中，亲本白花自交后代出现性状分离，即后代出现黄花，说明白色是显性性状，黄色是隐性性状，B 正确；
C 、F1 中白花自交后代出现性状分离，说明其为杂合体，遗传因子组成是 Aa ，C 正确；
D、亲本中白花为杂合子， 因此 F1 中白花占 1/2，白花是显性性状，所以白花自交 F2 中白花占 1/2×3/4=3/8，则黄花占 5/8，所以 F2 中开白花与开黄花南瓜的理论比是 3 ：5 ，D 错误。
故选 D。
17 ．(1)紫色（紫花）
(2) AAbb 、Aabb 2 ：1
(3) 四 二
(4) 常 雌性个体产生含 Z 的卵细胞致死（或无受精能力） 分离定律和自由组合定律
(5) ddZFZf DDZfW
18 ．(1) 4 B 、C
(2) DNA（染色体）复制 A 、B 次级精母细胞或（第一）极体
(3)CD
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(4)受精作用(5)Ⅲ
19．(1) AABB aabb（或 aaBB）
(2) ① F2 表型比例为 1：8：7，是 9：3：3：1 的变式，说明两对等位基因独立遗传
(3) 5##五 3/7
(4)aabb
20 ．(1) 染色体 同源染色体分离
(2) 雌或者雄 精细胞或者极体
(3) 2 8 ade
(4) acd 有丝分裂后期/减数第二次分裂后期
(5)Ab 、aB 、aB
21 ．(1) 朱红眼雌雄果蝇 砖红眼 一个性状可以受到多个基因的影响
(2)朱红眼：砖红眼：杏黄眼=1：2 ：1 或砖红眼：朱红眼：杏黄眼：白眼=9：：3 ：3 ：1
(3) 全为砖红眼 雌性全为砖红眼，雄性全为朱红眼
(4)砖红眼：杏黄眼：朱红眼：白眼=3：3 ：1 ：1
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