滨城高中联盟 2024-2025 学年度下学期高一 4 月份考试
历史试卷
命题人 :大连市第十二中学 王洪杰 校对人:滨城高中联盟试题研发中心
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.历史学家斯塔夫里阿诺斯曾说:“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人
口多得多……农业生产增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官
吏”。这表明原始农业的出现和发展( )
A.有利于社会转型 B.加剧了社会阶级间的对立
C.催生了民族国家 D.使民众生活水平普遍提高
2.《汉谟拉比法典》原刻于一块黑色玄武岩石柱上,上部是太阳神沙马什授予汉谟拉
比王权的浮雕(如图)。下部为法典,其中正文 282 条,涉及诉讼与审判、盗窃处理、
租佃与雇佣、商业与高利贷、婚姻与家庭、遗产继承与转让、伤害与处罚等方面。由
此可知《汉谟拉比法典》( )
A.是近代西方法律制度的渊源 B.反映了古巴比伦的社会生活
C.体现了亚述帝国的君主专制 D.被证实是世界上最早的法典
3.下图是公元前 7 世纪亚述帝国的一幅王宫宴饮浮雕。画面中,国王和王后的形象占
据了整幅画面的二分之一,其身上的装饰被刻画的无不细致,而仆从的服饰仅在衣摆
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处刻有条纹或流苏装饰。在歌舞升平的王宫花园中,还高挂着埃兰国王特乌曼的首级。
该浮雕( )
A.反映了亚述人对殖民扩张的狂热 B.意在强化君主的封建专制统治
C.展现了亚述帝国尚武的社会风气 D.兼具了较高的艺术和史学价值
4.公元前 6 世纪的波斯帝国,拥有人类文明四个起源地中的三个:尼罗河流域、两河
流域以及印度河谷。公元前 480 年波斯入侵希腊时,除高级将领为波斯人外,中下级
将领多为各个地区、族群的首领,穿着他们自己的装束,使用独特的武器,说他们自
己的语言。这些反映出波斯帝国( )
A.对被征服地区的控制力弱 B.践行了民族平等的政策
C.规模的庞大和构成的复杂 D.积极维护世界文明格局
5.在 11 世纪的最后几十年中,意大利的城市共和国开始实施一种独特的政治制度,如
北部的一些市镇开始自行任命自己的“执政官”,不顾教皇的权威和帝国的宗主权,
直接赋予其最高的司法权力。这种“独特的政治制度”( )
A.打破了基督教控制西欧的局面 B.推动了民族国家的进一步发展
C.旨在抵制国王对自治城市干预 D.为社会转型奠定了一定的基础
6.646 年,日本孝德天皇颁布《改新之诏》,在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百
官”制,在地方仿效唐朝州县实行“国郡里”制;赐给大夫以上官吏一定数量的土地
和人口作为“食封”,赐给大夫以下官吏一定数量的布帛作为“俸禄”。日本的这一
改革( )
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A.完全照搬了唐朝的官僚制度 B.建立了封建中央集权行政体制
C.挽救了日益深重的民族危机 D.使日本进入长期幕府统治时期
7.1547 年,伊凡四世亲政后,将大贵族杜马(议会)的成员由原先的 12 人增至 32 人;
后又挑选以阿达舍夫为首的小贵族组建重臣拉达(会议),执掌国家的大权。这些做法
( )
A.限制了沙皇的专制权力 B.有利于巩固和强化君主专制
C.提高了政府的行政效率 D.加速了俄国统一的历史进程
8.下表是英国都铎王朝(1485-1603 年)几位国王在位时期的措施。由此可知,当时英
国( )
国王 措施
没收许多封建贵族的地产,并将其赠予出身较低的中上阶层;剥夺
亨利七世
贵族拥有武装家奴的权利
与教皇决裂,创建了一个奉行温和新教的国家教会,废除了僧侣等
亨利八世
级制度,并没收了他们的财产
伊丽莎白一世 将教会资产的大部分出售或赠予商人和绅士阶层
A.世俗王权得到强化 B.基督教信仰的衰落
C.民族国家已经形成 D.君主立宪制的形成
9.奥斯曼帝国苏丹在对待被征服地区的统治者时,只要他们愿宣誓效忠,接受某种附
庸地位,就可继续维持自己的贵族身份,甚至管理原领地。此外,在对待异教徒时,
苏丹不仅保留他们原有信仰,还按照当地习惯来征收赋税。奥斯曼帝国苏丹的这些举
措( )
A.利于伊斯兰文明的兴起与发展 B.旨在缓和国内民族与宗教矛盾
C.削弱了君主专制中央集权统治 D.兼具了实用性和灵活性的特点
10.17 世纪,荷兰东印度公司成为世界上第一个发行股票的股份公司,随后阿姆斯特丹
证券交易所建立,人们可以在这里自由买卖股票,这些新型经济组织形式的出现,在
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当时引发了社会各界的广泛关注,这可用来说明( )
A.重商主义政策已被普遍抛弃 B.工业革命催生资本市场发展
C.殖民贸易推动经济组织创新 D.经济发展导致社会阶层固化
11.17 世纪,欧洲的贸易公司从印度购买棉纺织品,一部分棉纺织品被运回欧洲,供
欧洲人消费;还有一部分被运往非洲用来购买奴隶,然后再将奴隶送到美洲的种植园
中去劳动。据此可知,当时( )
A.亚洲成为世界贸易中心 B.商品的世界性流动加强
C.殖民国家贸易竞争加剧 D.跨太平洋贸易发展迅速
12.1615 年,伽利略提出:“我们一旦在自然界获得某种确定性,就要利用他们适当地
帮助阐释圣经以及考察那些可能隐藏在背后的含义,因为这些一定与所证明的真理是
一致的。”这一主张体现了( )
A.人文主义的内涵 B.罗马教廷的宽容
C.理性主义的思想 D.科学理论的突破
13.据下表可推知,16 世纪末 17 世纪初期( )
1584 年所写的《论无限、宇宙和诸世界》《论原因、本原和太
意大利布鲁诺 一》等书中进一步提出,宇宙在空间与时间上都是无限的,太
阳只是太阳系的中心,而非宇宙的中心
1609 年发明了天文望远镜,并于 1632 年出版了《关于托勒密
意大利伽利略
和哥白尼两大世界体系的对话》,公开支持哥白尼的日心说
在 1609 年《新天文学》一书中,提出了行星运动的客观规律,
德国开普勒
判定行星是围绕太阳运转时沿着椭圆形轨道进行的
A.近代自然科学体系已经形成 B.天主教会的权威得到加强
C.科学理论的发展依赖于实践 D.科学革命推动了思想解放
14.1726 年到 1729 年,伏尔泰在英国居住,亲身体验了英国开明而又民主的政治制度,
此后终其一生都在鼓吹君主立宪制度。孟德斯鸠也曾专门在英国对政治进行考察,形
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成了君主立宪的政治理想。据此可知,他们( )
A.强调对政治权力进行有限制约 B.尝试完善三权分立的学说
C.希望英国支持法国的革命活动 D.赞同法国实施直接民主制
15. 美国 1787 年宪法设计多重制衡机制,不是因为国父们服膺民主原则,恰恰相反,
他们对民主的核心原则(多数原则)存在一种政治和哲学的担心。说到底就是,为了
保护少数人的利益,他们拒绝信任人民。材料体现美国宪法( )
A. 加强联邦政府的权威 B. 兼具阶级性与务实性
C. 强调三权分立相互制衡 D. 违背启蒙思想基本原则
16.1871 年,俾斯麦在《北德意志联邦宪法》的基础上制定了新宪法,建立起了特殊的
普鲁士式的君主立宪制。新宪法决定了国家对政治生活,特别是对经济发展的加强干
预,国家“保护”和国家“干预”成为德国经济现代化的显著特点,也是它的重要助
力。这体现出当时德国( )
A.君主政体阻碍社会进步 B.延续传统维护专制集权
C.制度变革助推经济发展 D.国家干预排斥市场经济
二、非选择题:本大题包括 3 小题,第 17 题 16 分,第 18 题 18 分,第 19 题 18 分,共
52 分。
17.阅读材料,完成下列要求。(16 分)
材料一
各个古代文明独立发展,因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点。大体说
来,印度人重视宗教,中国人重视伦理教化,希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人
讲求来世。当然,这些特点不是绝对的,有些是各文明所独有的,有些则相互渗透,如佛
教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜,希腊人曾统治埃及和西亚,罗马人曾占领东地中海
和高卢等地区,并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过,所有这些对当地原有的文
明来说,很难说具有决定性的意义,占统治地位的,仍然是当地原有的文化。
——摘编自晏绍祥《世界上古史》
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材料二
“璀璨波斯——伊朗文物精华展”于 2024 年 1 月在故宫开展。其中一件展品是大流
士大帝雕像,该雕像由大流士一世(公元前 550-前 486 年)下令在埃及制作,立于埃及法
老运河河畔。
材料三
亚历山大采取的治国政策,处处体现了东西方的融合。亚历山大把马其顿与东方政治
制度相结合,实行一种特殊的君主专制政体。从公元前 331 年到公元前 327 年,帝国征服
和组建了 12 个省,只有一个省的总督是马其顿人,其他各省的总督都是当地贵族。亚历
山大把波斯及其北方招募来的士兵,加以方阵和马队的特殊训练,在骑兵特别部队里……
许多东方的官兵被选派担任了各级职务。亚历山大积极倡导马其顿人和东方女子结婚,凡
马其顿人与亚洲女子结婚,可享受免税权。亚历山大每到一个地方,都在当地的庙宇里举
行祭祀,搞一些活动和举办节日来向众神献祭,导致希腊宗教与东方宗教的混合。
——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括世界古代文明的特点。(6 分)
(2)根据材料二,从文明扩展的角度,说明该展品蕴含的历史信息。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括“东西方的融合”在亚历山大治国政策中的体
现。(4 分)
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18.阅读材料,回答问题。(18 分)
材料一
他(邦德)用购买和转租等手段曾集中起 62 英亩的耕地,但除自己耕种 14 英亩外,其
余的又被他转卖了,而他则从中获取买卖土地的差额。倘若他不转售土地而是雇工经营集
中起来的全部土地,从而追求土地经营利润呢?如是,邦德便是一位最初形式的租地农场
主;而走这一条道路者,当时不乏其人。
——摘编自侯建新《现代化第一基石---农民个人力量与中世纪晚期社会变迁》
材料二
13 世纪以后,不断出现的农奴解放运动有时施之于整个村落,这使法国和意大利的农
奴数量大大减少。此外,在法国,即使农奴制存留下来,它也逐渐脱离旧的人身束缚形式。
此后农奴佃领地出现,拥有它便使一个人成为农奴,而放弃它有时则使农奴获得自由。在
一些省份,一大批重要的特定义务被废除,新的标准产生了。从前无数的租佃人曾被任意
征税,当时虽然一些农奴仍为农奴,但所负担的义务却是以契约为基础的。此后,领主任
意征税逐渐被认为是妄想。
——摘编自[法]马克·布洛赫(封建社会》
(1)根据材料一并结合所学知识,判断邦德的身份,并说明依据。(6 分)
(2)根据材料二,说明 13 世纪以后法国农奴制发生的变化, 并结合所学知识分析其影
响。 (12 分)
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19.阅读材料,完成下列要求。(18分)
材料一
利物浦
以奴隶贸易名扬天下。1795年,利物浦占整个英国奴隶贸易的 5/8,占欧洲
奴隶贸易的 3/7。18世纪 80年代,利物浦的奴隶贸易每年获纯利 30万英镑。
1860年纽约《每日新闻说》
如果废除了奴隶制,纽约的船坞内就会没有船出来;华尔街和百老汇就会杂
草丛生;堪与巴比伦和罗马的雄姿相匹敌的纽约,将一去不复返。此时的纽约是
奴隶贸易的金融中心,是为世界奴隶贩子服务的主要港口。
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材料二
以往学界的主流认为:世界近代化就是西方的近代化及其全球扩展。但是当今越
来越多的学者认为:世界的近代化是一个全球性的历史过程,虽然西方在其中起了至
为关键的作用,但其他地区所起的作用也绝不能低估,更不能忽视。美国史学会会长
彭慕兰指出:如果没有美洲、亚洲和非洲的资源,西方不可能积累起那么多财富并实
现经济的近代化。因此所有国家和地区,不管是征服者还是被征服者,都对全球的经
济近代化作出了重大的贡献,不过其中有的是得利者,有的是损失者。
——摘编自李伯重《火枪与账簿:早期经济全球化时代的中国与东亚世界》
(1)根据材料一,概括 15—19世纪奴隶贸易的特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,选择其中一个观点,进行阐述。(要求:观点明确,史
论结合,逻辑严密,表述清晰)(12分)
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滨城 中联盟 2024-2025学年度下学期 4 份考试
历史试卷
.选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B D C D B B A
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C B A D A B C
1.【答案】A
【解析】根据材料可知,农业的出现不仅能够使 类社会规模扩 ,还推动了新的阶层出
现,即推动 类社会向阶级社会转型,故选A项。仅从材料 法得出早期农业社会各阶级
之间 盾的情况,排除B项; 族国家是在近代才出现的,排除C项;材料仅强调农业的
出现能够使 类社会规模扩 ,并未表明普通 众获得的资源增加,排除D项。
2.【答案】B
【解析】据材料《“ 汉谟拉 法典》……涉及诉讼与审判、盗窃处理……等 ”可知,法典
内容涉及诉讼、盗窃、租佃、雇佣、商业、婚姻、家庭等多个 ,这些都是社会 活的
组成部分,反映了古巴 伦的社会 活,故选B项;结合所学可知,近代 法律更多受
罗 法影响,《罗 法 全》是近代 法律制度的渊源,排除A项;结合所学可知,《汉
谟拉 法典》是古巴 伦的法律,与亚述帝国 关,排除C项;《汉谟拉 法典》是世界上
现存最早的较为完整的成 法典,材料 法体现“被证实”这 观点,排除D项。
3. 【答案】D
【解析】根据材料可知,该浮雕注重布局和部分 物的形象刻画,反映了亚述帝国浮雕艺
术的发展。此外,该浮雕不仅是对当时战后庆祝胜利情景的描绘,也反映出了亚述帝国王
权的 地位,对研究亚述的历史有重要意义,具有较 的艺术和史学价值,故选D项。
材料强调亚述王宫的宴饮浮雕,与殖 扩张 关,排除A项;亚述帝国属于奴 制国家,
排除B项;材料反映的是王室的宴会,这与整个亚述帝国尚武的社会 关,排除C项。
4. 【答案】C
历史试卷 第 1 ,共 9
【解析】根据材料“拥有 类 明四个起源地中的三个:尼罗河流域、两河流域以及印度
河 ”“除 级将领为波斯 外,中下级将领多为各个地区、族群的 领,穿着他们
的装束,使 独特的武器,说他们 的语 ”可知,波斯帝国具有庞 的疆域和多样的
族,故选C项。“控制 弱”并不符合史实,材料也没有体现对被征服地区的统治政策
或者被征服地区的相关表述,排除A项;B、D两项在材料中均不能体现,排除。
5. 【答案】D
【解析】根据材料“ 任命 的“执政官’,不顾教皇的权威和帝国的宗主权,直接赋予
其最 的司法权 ”可知,意 利城市共和国争取到 定的 治权,有利于城市经济快速发
展,这为 后 欧社会转型奠定了 定基础,故选D项;材料所述现象只能说冲击了基督
教的神权统治,尚未突破基督教的控制,排除A项;11世纪, 族国家尚未诞 ,排除B
项;中世纪 10-11世纪后随着城市的兴起,城市赢得 定程度 治权,城市以 钱和
持王权,因此“抵制国王对 治城市 预”不符合史实,排除C项。
6.【答案】B
【解析】根据材料时空是:646年( 本)。材料“ 省百官”制、“国郡 ”制、“ 封”、“俸禄”等
信息可知, 本仿效唐朝中央集权官僚体制,建 了完备的中央集权 政体制,B项正确;
“完全照搬”说法绝对,排除A项;材料未体现出 本 临 族危机,排除C项;幕府统治
开始于 12世纪末,排除D项。
7. 【答案】B
【解析】根据材料并结合所学知识可知,伊凡四世的举措有利于削弱国内封建 贵族的势
,增强君主专制和中央集权统治,故选B项;材料限制的是封建 贵族的势 ,排除A
项;材料与提 政府 政效率 关,排除 C项;伊凡四世亲政前,俄国已基本实现统 ,
排除D项。
8. 【答案】A
【解析】中世纪欧洲,封建贵族和天主教会是王权强化的阻碍,由材料可知,都铎王朝时
期,国王没收封建贵族地产、与教皇决裂并创建国家教会、出售或赠予教产等,打击了封
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建贵族和天主教会势 ,从 加强了王权,A项正确。天主教会势 在英国的衰落,不能
说明英国基督教信仰的衰落,B项错误。世俗王权的强化可以说为 族国家的形成奠基,
但不能说英国此时 族国家已经形成,C项错误。1689年《权利法案》颁布,标志英国君
主 宪制形成,D项不符合史实,排除。
9. 【答案】D
【解析】 根据材料可知,奥斯曼帝国对待异族统治者采取怀柔政策,对待异族 也采
取因俗 治的治理 法,这体现了奥斯曼帝国治国政策的实 性和灵活性的特点,故选D
项;阿拉伯帝国时期,伊斯兰 明逐渐兴起,排除A项;奥斯曼帝国的这些举措旨在维护
统治,排除B项;这些举措巩固了统治,有利于加强君主专制中央集权,排除C项。
10.【答案】C
【解析】根据材料“17世纪,荷兰东印度公司成为世界上第 个发 股票的股份公司,随
后阿姆斯特丹证券交易所建 , 们可以在这 由买卖股票”,结合所学知识可知,17
世纪的荷兰通过殖 扩张和殖 贸易,使国内的经济组织形式发 了变化,C选项符合题
意;重商主义政策已被普遍抛弃的说法不符合史实,A选项排除; 业 命开始于 18世纪
下半叶,B选项排除;经济发展导致社会阶层固化的说法与材料 关,排除D项。
11.【答案】B
【解析】从题 描述中,可以看到商品(棉纺织品、奴 )在亚洲、欧洲、 洲和美洲之
间流动,形成了 个跨国界的贸易 络。这明显表明了商品的世界性流动在加强,故选B
项;题 中虽然提到了从印度购买棉纺织品,但这并不能证明亚洲在整个世界贸易中占据
了中 地位。贸易的流向是多元的,且题 并未提供 够的信息来 持这 点,排除A项;
题 主要描述了 个具体的贸易链条, 没有涉及不同殖 国家之间的贸易关系或竞争,
排除C项;题 中描述的贸易链条主要涉及的是印度(亚洲)、欧洲、 洲和美洲之间的
贸易, 没有明确提及跨太平洋的贸易,排除D项。
12.【答案】A
【解析】 主义强调以 为中 ,重视 的价值和尊严,倡导 性解放和思想 由,伽
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利略主张利 科学发现去阐释圣经,探究其背后含义,这体现了他对 的理性和认知能
的重视,突出了 的主体地位和作 ,具有 主义内涵,故选A项;伽利略时代,罗
教廷对科学,尤其是对其可能挑战教会教义的科学观点,并不宽容,排除B项;理性主义
强调独 思考、理性判断,以理性来认识世界和解决问题,它是启蒙运动的核 思想,1615
年启蒙运动尚未兴起,理性主义思想还未 泛传播,伽利略的主张更多是基于 主义对
的理性的重视, 成熟的理性主义思想,排除C项;题 侧重哲学 法论, 具体的
科学理论成果,排除D项。
13【答案】D
【解析】由材料“宇宙在空间与时间上都是 限的”“ 星运动的客观规律”可知,布鲁诺对
宇宙 限性的阐述、伽利略对哥 尼 说的 持以及开普勒对 星运动规律的揭示,这
些科学成果都冲击了当时教会所 持的地 说等传统观念,打破了宗教神学对 们思想的
束缚,使 们对宇宙和 然的认识有了新的突破,推动了思想的解放,故选D项;1687年
顿经典 学体系的建 标志着近代 然科学体系的初步形成,与材料时间信息不符,排
除A项;这些科学家的理论和发现动摇了天主教会在科学领域的权威,排除B项;材料强
调了科学家们的理论成果,并没有突出强调科学理论发展对实践的依赖关系,排除C项。
14.【答案】A
【解析】伏尔泰和孟德斯鸠都 吹或形成了君主 宪的政治理想。君主 宪制度的核 特
点之 就是对君主的权 进 限制,确保政治权 不是绝对的, 是受到法律和其他政治
机构的制约,故选A项;孟德斯鸠是三权分 学说的重要提出者,但题 中主要强调的是
伏尔泰和孟德斯鸠对君主 宪制度的推崇,排除B项;材料涉及的是法国启蒙运动,不是
英国 持法国的 命活动,排除C项;卢梭提倡直接 主,并 两 共同之处。排除D项。
15.【答案】B
【解析】根据材料“美国 1787年宪法设计多重制衡机制,不是因为国 们服膺 主原则,
恰恰相反,他们对 主的核 原则(多数原则)存在 种政治和哲学的担 。说到底就是,
为了保护少数 的利益,他们拒绝信任 ”结合所学可知, ,从“为了保护少数
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的利益,他们拒绝信任 权 ”可看出其维护特定阶级(少数 )的利益,具有阶级性;
另 ,基于对 主原则的担 设计制衡机制,体现了其务实性,B项正确;题 重
点强调的是对 主原则的态度以及对少数 利益的保护,未提及加强联邦政府权威相关内
容,排除A项;虽然美国宪法有三权分 制衡的内容,但题 主要强调的是制定宪法背后
对 主原则的态度和阶级利益的考量,排除C项;美国宪法中的 些理念是受启蒙思想影
响的,题 内容并没有表明其违背启蒙思想基本原则排除D项。故选B项。
16.【答案】C
【解析】据材料可知,1871年,俾斯 建 的“特殊的普鲁 式的君主 宪制”使得国家加
强了对经济发展的 预,成为德国经济现代化的“重要助 ”,这反映出政治制度的变 推动
了德国经济的发展,故C项正确。君主政体包括君主专制与君主 宪,当时德国的君主
宪政体在 定程度上推动了社会进步,排除A项;材料中没有体现“特殊的普鲁 式"的传
统“维护专制集权”的信息,排除 B项;“国家 预”并不意味着就 定“排斥市场经济”,且D
项也与史实不符,排除。
17. 【答案】
(1)特点:独 发展,多元并 ;各具特 ,百花 放;相互渗透,交流交融;以 为主,
保持 族特 。(任答三点 6分)
(2)说明:雕像基座刻有多个 服国家的名称,包括亚洲的印度、花剌 模和亚述, 洲
的埃及和欧洲的 雷斯等。这反映了波斯通过不断扩张,建 起地跨亚 欧三 洲的帝国。
雕像由 流 世下令在埃及制作并 于此地,以便宣扬其对埃及的征服和统治。这说明
流 世是波斯帝国的核 和最 主宰。
雕像右侧 褶上有楔形 字书写的古波斯语、埃兰语和巴 伦语,左侧刻有埃及象形 字。
这反映出波斯帝国的疆域包含了多个古 明区,推动了不同 明之间的交流。
(6分, 之有理即可给分,但作答时必须在材料中提取的信息和说明之间建 有效的历
史联系,只有提取的信息没有说明的不给分;只有说明, 没有从材料中提取的信息的扣
半分。)
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(3)体现:建 君主专制制度;实 省制,设 总督管理;军队中 量吸收启 东 ;
励 其顿 与东 联姻;尊重东 宗教崇拜和信仰。(任答两点 4分)
【解析】
(1)据材料 “各个古代 明独 发展,因此在 化上也表现出百花 放、百家争鸣的特点
。 体说来,印度 重视宗教,中国 重视伦理教化,希腊 追求理性,罗 注重实
,埃及 讲求来世。”可知,独 发展,多元并 ;各具特 ,百花 放;据材料 “有些
是各 明所独有的,有些则相互渗透,……”可知,相互渗透,交流交融;据材料 “不过,
所有这些对当地原有的 明来说……仍然是当地原有的 化。”可知以 为主,保持 族特
。
(2)据材料 图 中雕像基座刻有多个 服国家的名称,包括亚洲的印度、花剌 模和亚
述, 洲的埃及和欧洲的 雷斯等。这反映了波斯通过不断扩张,建 起地跨亚 欧三
洲的帝国。
据材料 雕像由 流 世下令在埃及制作并 于此地,以便宣扬其对埃及的征服和统治。
这说明 流 世是波斯帝国的核 和最 主宰。
据材料 图 中雕像右侧 褶上有楔形 字书写的古波斯语、埃兰语和巴 伦语,左侧刻
有埃及象形 字。这反映出波斯帝国的疆域包含了多个古 明区,推动了不同 明之间的
交流。
(3)据材料三“亚历 把 其顿与东 政治制度相结合,实 种特殊的君主专制政体。”
可知,建 君主专制制度;据材料三“帝国征服和组建了 12个省,只有 个省的总督是
其顿 ,其他各省的总督都是当地贵族。”可知,实 省制,设 总督管理;据材料三“……
许多东 的官兵被选派担任了各级职务。”可知,军队中 量吸收启 东 ;据材料三“亚
历 积极倡导 其顿 和东 结婚,……都在当地的庙宇 举 祭祀,搞 些活动
和举办节 来向众神献祭,导致希腊宗教与东 宗教的混合。”可知, 励 其顿 与东
联姻;尊重东 宗教崇拜和信仰。
18. 【答案】
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(1)邦德的身份: 地买卖者和潜在的租地农场主。(2分)
依据:材料中提到邦德 购买和转租等 段集中了 62英亩耕地,除 耕种 14英亩外,
其余的被转卖以获取买卖 地的差额,这表明他是 个 地买卖者;同时,如果他不转售
地 是雇 经营集中起来的全部 地,他就会成为 位最初形式的租地农场主,说明他
有成为租地农场主的潜 和可能性。(4分)
(2)变化:农奴数量 为减少;农奴制逐渐脱离旧的 身束缚形式;农奴由领主任意征税
变为以契约为基础征税。(6分)
影响:推动了法国农业 产关系的变 ;提 了农 的 产积极性,促进了农业 产的发
展;有利于商品经济的进 步发展,推动了法国社会的转型。(6分,其他答案 之有理亦
可)
【解析】
(1)第 问身份,据材料 “他(邦德) 购买和转租等 段曾集中起 62英亩的耕地,但
除 耕种 14英亩外,其余的 被他转卖了,……雇 经营集中起来的全部 地……邦德
便是 位最初形式的租地农场主;”可知,邦德的身份: 地买卖者和潜在的租地农场主。
第 问说明依据,材料中提到邦德 购买和转租等 段集中了 62英亩耕地,除 耕种
14英亩外,其余的被转卖以获取买卖 地的差额,这表明他是 个 地买卖者;同时,如
果他不转售 地 是雇 经营集中起来的全部 地,他就会成为 位最初形式的租地农场
主,说明他有成为租地农场主的潜 和可能性。
(2)第 问变化,据材料 “这使法国和意 利的农奴数量 减少。此外,在法国,即
使农奴制存留下来,它也逐渐脱离旧的 身束缚形式。”可知,农奴数量 为减少;农奴制
逐渐脱离旧的 身束缚形式;据材料 “从前 数的租佃 曾被任意征税, ……但所负担的
义务却是以契约为基础的。此后,领主任意征税逐渐被认为是妄想。”可知,农奴由领主任
意征税变为以契约为基础征税。第 问影响,据材料 并结合所学,从 产关系、农业
发展、社会转型等 度思考,如:推动了法国农业 产关系的变 ;提 了农 的 产积
极性,促进了农业 产的发展;有利于商品经济的进 步发展,推动了法国社会的转型。
历史试卷 第 7 ,共 9
19.【答案】
(1)特点:奴 贸易持续时间 ;主要集中在 洋沿岸地区;东、 海岸等地是“掠
奴”严重地区;美洲、 欧的 洋沿岸出现 批奴 市场;美洲、欧洲 些港 、城市
因 奴贸易 迅速发展。(任答三点,每点2分,共6分)
(2)评分标准:
等(12—10 观点明确,对观点有 鲜明的态度;能结合材料与史实阐述
分) 和论证;逻辑严密,层次清晰;语 流畅,表述准确
观点较明确,也有对观点的明确态度;能引 部分材料与史
等(9—7
实,但阐述与论证不够深 ;逻辑较清晰,但论证层次不够完
分)
整;语 通顺,偶有表述不严谨之处
三等(6—4 观点模糊,仅复述材料内容;史实引 较少;逻辑松散,结构
分) 不完整;语 基本通顺,但存在史实错误或表述混乱
四等(3—0 未形成明确观点,脱离材料与主题;未结合史实,仅罗列材料
分) 段,逻辑混乱,结构残缺;语 不通顺,存在较多错误
示例
观点:世界的近代化是 个全球性的历史过程, 地区也起到了重要的作 。(2分)
阐述:那种认为世界近代化就是 的近代化及其全球扩展的观点是错误的。世界的近代
化过程是 个全球性的历史过程, 地区也起到重要的作 ,它们直接或间接,主动
或被动地参与了这 进程。(2分,必须有对所阐述观点的明确态度,没有这 点扣2分)
先,在 近代初期,来 东 的技术和 化,如中国的四 发明等,传播到 后,
对 近代化的启动曾经起到过巨 的推动作 。其次,新航路开辟后, 国家 向对
外侵略扩张,通过殖 扩张、海外贸易等 式,亚 拉地区的原材料、资本、劳动 等源
源不断输往 ,从 加速了 世界的资本原始积累,为其 业化的开展提供了条件。
再次,近代以来,亚 拉地区逐渐被卷 资本主义世界市场,其 渐开阔的全球市场也是
推动世界近代化的重要因素。(6分)
历史试卷 第 8 ,共 9
总之,从全球视 看,世界近代化是 个世界性的过程,世界 部分地区都参与了这 进
程。(2分)
(说明:本示例只作为参考,不视为唯 答案,学 也可以从世界近代化就是 的近代
化及其全球扩展等其他 度 论, 之有理即可给分)
【解析】
(1)据材料 图 中的时间、图标等信息,可知,奴 贸易持续时间 ;主要集中在
洋沿岸地区;东、 海岸等地是“掠奴”严重地区;据材料 “利物浦、纽约”等信息,可
知,美洲、 欧的 洋沿岸出现 批奴 市场;美洲、欧洲 些港 、城市因 奴贸易
迅速发展。
(2)据材料 “世界的近代化是 个全球性的历史过程……但其他地区所起的作 也绝不
能低估……如果没有美洲、亚洲和 洲的资源, 不可能积累起那么多财富并实现经济
的近代化。”可拟观点为:世界的近代化是 个全球性的历史过程, 地区也起到了重
要的作 。其次,结合中国以及亚 拉国家在世界近代化中的作 进 阐述。学 也可以
从世界近代化就是 的近代化及其全球扩展等其他 度 论, 之有理即可给分。
历史试卷 第 9 ,共 9