第15课 制作贺卡 教学设计（表格式）

课题
第15课
制作贺卡
设计意图
通过贺新年揭示了本课绘画的主题，表达了人与人之间相互沟通、互帮互助、积极向上的愉快生活。并能熟练使用的绘画软件（金山画王、画图），在创作、使用过程，学生能够体会到信息技术在生活中作用，对保持并增强学生的学习兴趣大有好处。
目标
1、知识目标：通过绘制“贺新年”的作品，了解电脑画的创作过程。2、能力目标：能综合运用绘画工具创作作品。3、情感目标：使同学们体验新春的快乐，热爱生活。
重难点
重点：综合运用绘画工具创作新年贺卡。难点：会综合运用绘画工具创作作品。
课前准备
成品的电子贺卡。
课时安排
1课时
教师活动
学生活动
设计意图
一、范例展示，引入主题。1.“新年要到了，说说，你们都是怎么过的呀？”2.“看来，同学们过新年都是很开心的。接下去老师让你们看看这些……”出示范例。这些是什么？漂亮吗？想不想自己也动手做做？3.你觉得做这些贺卡用什么工具做出来的？哪些地方你要精心制作的？为什么？
学生回答“放鞭炮，走亲戚，还有压岁钱……”在图片设计上要精心制作，这样使整个贺卡更好看。
通过一系列的提问，以激发学生的学习热情，并对以有的知识进行整理。
二、作品创作。1.设计。那要在制作之前，先要有精心的设计，设计时要想些什么？看书本上给你什么提示。请同学们先在纸上简单的画一画。2.制作。金山画王是个很棒的软件，图库和仙女袋有很多丰富的图片，那现在我们开始行动吧！可以先在金山画王里进行初步设计，保存后再在画图里打开进一步完善。同学们都做得很棒！刚才，老师发现我们班的一些同学非常能干，把用“金山画王”画的贺卡在“图画”中打开再进行修改。现在老师请这位小朋友来操作给大家看看。这位同学操作的很好，现在请同学们再看一遍老师操作，
教师演示用画图软件打开金山画王的作品。教师巡逻。
学生看书填表还要注意哪些？学生讨论，边讨论边记录学生制作，遇到问题可以提问。
合作探究，动手操作通过讨论，提高学习积极性。
三、展示评价。老师发现有的同学制作的贺卡非常精美，谁愿意把自己的作品展示给全班同学呢？你能说说你最得意的地方在哪吗？你觉得这位同学的贺卡好在哪里 1、有选择的展示学生的作品，并让学生说说自己的想法。2、组织学生评价作品。3、总结点评。
说自己的制作想法。学生评价。保存操作。
让学生的有正确的审美观。
四、保存作品、小结。交流：这节课你学得高兴吗？你学会了哪些操作？你最喜欢使用什么工具？你还发现了什么？电脑里的绘画工具中还有无穷的奥秘，等着同学们去发现呢！
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