教科版（2017秋）四下科学期中测试卷（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四下科学期中测试卷（一）（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 392.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-04-07 00:00:00 | ||
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文档简介
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四年级下册科学期中测试卷（一）
班级：________ 姓名：________ 分数：________
一、填空题（每空1分，共10分）
植物生长所需的基本条件是阳光、________、空气和适宜的温度。
种子的结构中，________是新植物的幼体，能发育成一株完整的植物。
植物的根具有________和固定植物的作用。
凤仙花的生命周期包括种子、________、开花、结果四个阶段。
电路是由电源、________、用电器和导线四部分组成的闭合回路。
我们常用的电源有干电池、________等，干电池的正极用“+”表示，负极用“-”表示。
电路中，电流从电源的________流出，经过用电器后，流回电源的负极。
像铜丝、铁钉这样容易导电的物体叫做________；像塑料、橡胶这样不容易导电的物体叫做绝缘体。
把两个灯泡逐个顺次连接起来的电路，叫做________电路；把两个灯泡并列连接起来的电路，叫做并联电路。
植物的________能制造养料，满足植物生长的需要。
二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
种子只要有充足的水分，就能萌发成幼苗。（ ）
植物的茎只有支撑植物的作用，没有其他功能。（ ）
凤仙花的种子在土壤中萌发时，最先长出的是根。（ ）
植物生长过程中，需要不断吸收水分和无机盐。（ ）
电路中只要有电源和用电器，就能形成电流。（ ）
绝缘体不能导电，所以在电路中没有任何作用。（ ）
并联电路中，断开一个灯泡，另一个灯泡仍然能正常发光。（ ）
用导线直接连接电源的正负极，会造成短路，损坏电源。（ ）
植物的叶子越多，制造的养料就越多，植物生长就越快。（ ）
我们可以用铁钉、导线和干电池制作一个简单的电磁铁。（ ）
三、选择题（每题2分，共20分，每题只有一个正确答案）
下列哪种条件不是种子萌发必需的（ ）
A. 充足的阳光 B. 充足的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的空气
植物的根向下生长，主要是为了（ ）
A. 吸收水分和无机盐 B. 固定植物 C. 吸收阳光 D. 输送养料
凤仙花开花后，会逐渐长出（ ），里面包含着种子。
A. 根 B. 茎 C. 果实 D. 叶子
下列植物中，和凤仙花一样属于草本植物的是（ ）
A. 杨树 B. 月季 C. 小麦 D. 松树
下列物体中，属于绝缘体的是（ ）
A. 铁钉 B. 塑料尺 C. 铜丝 D. 铝箔
一个完整的电路中，导线的作用是（ ）
A. 提供电能 B. 消耗电能 C. 连接电路，输送电流 D. 控制电路通断
下列电路连接方式中，两个灯泡都能正常发光的是（ ）
A. 导线直接连接电源正负极，不接灯泡 B. 两个灯泡串联，连接成闭合回路
C. 灯泡只接电源正极，不接负极 D. 导线断开，电路不闭合
关于电路短路，下列说法正确的是（ ）
A. 短路时，电路中没有电流 B. 短路时，电源会被烧坏
C. 短路时，用电器会正常工作 D. 短路是一种安全的电路连接方式
植物的叶子进行光合作用，需要的原料是（ ）
A. 水分和氧气 B. 二氧化碳和水分 C. 氧气和二氧化碳 D. 养料和水分
下列关于电路中开关的作用，说法正确的是（ ）
A. 提供电能 B. 消耗电能 C. 控制电路的通和断 D. 连接电路
四、连线题（每线2分，共10分）
将下列植物结构与对应的功能、电路元件与对应的作用用线连起来。
植物结构与功能
根 制造养料
茎 支撑植物、输送养料
叶 吸收水分和无机盐
电路元件与作用
电源 控制电路通断
开关 提供电能
五、科学探究实验题（共40分）
实验名称：探究“种子萌发是否需要阳光”
（一）填空题（每空4分，共20分）
本实验的实验目的是：探究________是否是种子萌发的必需条件。
实验中，我们需要设置两组实验，一组________（填“有阳光”或“无阳光”），作为实验组；另一组________（填“有阳光”或“无阳光”），作为对照组。
实验时，除了阳光这一变量不同外，其他条件（如水分、温度、空气）都要________，这样才能保证实验结果的准确性。
经过一段时间的观察，若两组种子都能正常萌发，说明种子萌发________（填“需要”或“不需要”）阳光。
（二）选择题（每题5分，共20分）
本实验中，选择的种子应该是（ ）
A. 已经萌发的种子 B. 颗粒饱满、完好无损的种子 C. 干瘪、破损的种子 D. 任意种子
下列操作中，能保证实验变量唯一的是（ ）
A. 实验组放在阳光下，对照组放在阴暗处，两组种子的水分不同
B. 实验组和对照组都放在相同温度下，实验组有阳光，对照组无阳光，水分和空气相同
C. 实验组和对照组都有阳光，水分不同
D. 实验组无阳光、少水分，对照组有阳光、多水分
如果实验组的种子萌发了，对照组的种子没有萌发，可能的原因是（ ）
A. 阳光是种子萌发的必需条件 B. 对照组的水分不足 C. 实验组的温度适宜 D. 对照组的空气充足
做完实验后，我们应该（ ）
A. 直接把种子扔掉 B. 观察种子的生长情况，记录实验结果，整理实验器材
C. 只记录实验组的结果 D. 随意摆放实验器材
参考答案
一、填空题
水分 胚 吸收水分和无机盐 幼苗 开关 蓄电池 正极 导体 串联 叶子
二、判断题××√√××√√×√
三、选择题AACCBCBBBC
四、连线题
根 —— 吸收水分和无机盐
茎 —— 支撑植物、输送养料
叶 —— 制造养料
电源 —— 提供电能
开关 —— 控制电路通断
五、科学探究实验题
（一）填空题：
阳光
无阳光；有阳光
相同且适宜
不需要
（二）选择题：
BBAB
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
四年级下册科学期中测试卷（一）
班级：________ 姓名：________ 分数：________
一、填空题（每空1分，共10分）
植物生长所需的基本条件是阳光、________、空气和适宜的温度。
种子的结构中，________是新植物的幼体，能发育成一株完整的植物。
植物的根具有________和固定植物的作用。
凤仙花的生命周期包括种子、________、开花、结果四个阶段。
电路是由电源、________、用电器和导线四部分组成的闭合回路。
我们常用的电源有干电池、________等，干电池的正极用“+”表示，负极用“-”表示。
电路中，电流从电源的________流出，经过用电器后，流回电源的负极。
像铜丝、铁钉这样容易导电的物体叫做________；像塑料、橡胶这样不容易导电的物体叫做绝缘体。
把两个灯泡逐个顺次连接起来的电路，叫做________电路；把两个灯泡并列连接起来的电路，叫做并联电路。
植物的________能制造养料，满足植物生长的需要。
二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）
种子只要有充足的水分，就能萌发成幼苗。（ ）
植物的茎只有支撑植物的作用，没有其他功能。（ ）
凤仙花的种子在土壤中萌发时，最先长出的是根。（ ）
植物生长过程中，需要不断吸收水分和无机盐。（ ）
电路中只要有电源和用电器，就能形成电流。（ ）
绝缘体不能导电，所以在电路中没有任何作用。（ ）
并联电路中，断开一个灯泡，另一个灯泡仍然能正常发光。（ ）
用导线直接连接电源的正负极，会造成短路，损坏电源。（ ）
植物的叶子越多，制造的养料就越多，植物生长就越快。（ ）
我们可以用铁钉、导线和干电池制作一个简单的电磁铁。（ ）
三、选择题（每题2分，共20分，每题只有一个正确答案）
下列哪种条件不是种子萌发必需的（ ）
A. 充足的阳光 B. 充足的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的空气
植物的根向下生长，主要是为了（ ）
A. 吸收水分和无机盐 B. 固定植物 C. 吸收阳光 D. 输送养料
凤仙花开花后，会逐渐长出（ ），里面包含着种子。
A. 根 B. 茎 C. 果实 D. 叶子
下列植物中，和凤仙花一样属于草本植物的是（ ）
A. 杨树 B. 月季 C. 小麦 D. 松树
下列物体中，属于绝缘体的是（ ）
A. 铁钉 B. 塑料尺 C. 铜丝 D. 铝箔
一个完整的电路中，导线的作用是（ ）
A. 提供电能 B. 消耗电能 C. 连接电路，输送电流 D. 控制电路通断
下列电路连接方式中，两个灯泡都能正常发光的是（ ）
A. 导线直接连接电源正负极，不接灯泡 B. 两个灯泡串联，连接成闭合回路
C. 灯泡只接电源正极，不接负极 D. 导线断开，电路不闭合
关于电路短路，下列说法正确的是（ ）
A. 短路时，电路中没有电流 B. 短路时，电源会被烧坏
C. 短路时，用电器会正常工作 D. 短路是一种安全的电路连接方式
植物的叶子进行光合作用，需要的原料是（ ）
A. 水分和氧气 B. 二氧化碳和水分 C. 氧气和二氧化碳 D. 养料和水分
下列关于电路中开关的作用，说法正确的是（ ）
A. 提供电能 B. 消耗电能 C. 控制电路的通和断 D. 连接电路
四、连线题（每线2分，共10分）
将下列植物结构与对应的功能、电路元件与对应的作用用线连起来。
植物结构与功能
根 制造养料
茎 支撑植物、输送养料
叶 吸收水分和无机盐
电路元件与作用
电源 控制电路通断
开关 提供电能
五、科学探究实验题（共40分）
实验名称：探究“种子萌发是否需要阳光”
（一）填空题（每空4分，共20分）
本实验的实验目的是：探究________是否是种子萌发的必需条件。
实验中，我们需要设置两组实验，一组________（填“有阳光”或“无阳光”），作为实验组；另一组________（填“有阳光”或“无阳光”），作为对照组。
实验时，除了阳光这一变量不同外，其他条件（如水分、温度、空气）都要________，这样才能保证实验结果的准确性。
经过一段时间的观察，若两组种子都能正常萌发，说明种子萌发________（填“需要”或“不需要”）阳光。
（二）选择题（每题5分，共20分）
本实验中，选择的种子应该是（ ）
A. 已经萌发的种子 B. 颗粒饱满、完好无损的种子 C. 干瘪、破损的种子 D. 任意种子
下列操作中，能保证实验变量唯一的是（ ）
A. 实验组放在阳光下，对照组放在阴暗处，两组种子的水分不同
B. 实验组和对照组都放在相同温度下，实验组有阳光，对照组无阳光，水分和空气相同
C. 实验组和对照组都有阳光，水分不同
D. 实验组无阳光、少水分，对照组有阳光、多水分
如果实验组的种子萌发了，对照组的种子没有萌发，可能的原因是（ ）
A. 阳光是种子萌发的必需条件 B. 对照组的水分不足 C. 实验组的温度适宜 D. 对照组的空气充足
做完实验后，我们应该（ ）
A. 直接把种子扔掉 B. 观察种子的生长情况，记录实验结果，整理实验器材
C. 只记录实验组的结果 D. 随意摆放实验器材
参考答案
一、填空题
水分 胚 吸收水分和无机盐 幼苗 开关 蓄电池 正极 导体 串联 叶子
二、判断题××√√××√√×√
三、选择题AACCBCBBBC
四、连线题
根 —— 吸收水分和无机盐
茎 —— 支撑植物、输送养料
叶 —— 制造养料
电源 —— 提供电能
开关 —— 控制电路通断
五、科学探究实验题
（一）填空题：
阳光
无阳光；有阳光
相同且适宜
不需要
（二）选择题：
BBAB
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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