2025-2026学年五年级下学期统编版语文期中练习卷（含答案）

2025-2026学年统编版语文五（下）期中练习卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
叮咚！东华校园热搜榜来袭！身为东华一员的你快来看看吧！
一、阅读东华校园热搜主页，按要求回答问题。（17分）
1．刚刚chā（ ）上月球背面的五星红旗，极其tè shū（ ）。 2．xiào qìng（ ）倒计时30天，共fù（ ）辉煌！ 3．dù jì（ ）不如自励：欢迎来到huò yì fěi qiǎn（ ）的专家讲堂。 ·东华学工招新了！ 4．生态供养观察站开始shī gōng（ ）啦！ 5．校园活动方案shěn hé（ ）与qiān yuē（ ）流程gé xīn（ ）。 6．通知：“xiǎo（ ）我之心·我的非凡故事”作文大赛即将jié zhǐ（ ）交稿。
1．看拼音，写字词，完善东华校园热搜榜主页。（12分）
2．看到同学们就热搜榜词条4中“供”字的读音激烈讨论，小编准备设置一个#音随境变·多音字魔法词典#词条，帮助大家学习，请你用“√”帮他选一选正确的读音。（3分）
（1）敌人的威胁恐吓（xià hè）是吓（xià hè）不倒我们的战士的。
（2）警察根据犯罪嫌疑人提供（gōng gòng）的口供（gōng gòng），很快破了案。
（3）燕（yān yàn）赵之地，侠士辈出，路见不平必会绰（chāo chuò）起兵器，救人于危难。
3．小编整理了热搜榜词条1下的评论，下面评论中的加点词运用有误的一项是（ ）（2分）
A．小轩：能亲自见证这一历史时刻，我内心激动不已，情不自禁地忍不住掉下了眼泪。
B．小美：据我了解，这次嫦娥六号的科学成果不可胜数，为人类探索月球提供了宝贵资料。
C．小刚：看了大家的解释我才恍然大悟，原来这面国旗的独特之处在于它是由玄武岩“编织”而成的。
D．小文：这面五星红旗能在月球背面展开，是多少科学家殚精竭虑的结果啊，他们的精神让人肃然起敬。
热搜榜：#东华学工招新了！#
二、选一选，完成下面学工招生测试单。（10分，每小题2分）
1．下列词语的字音、书写和字词释义完全正确的一项是（ ）
A．猕猴（mí） 徘徊（huái） 万刃 孤帆远影碧空尽（消失）
B．清澈（chè） 肋骨（lèi） 切割 草满池塘水满陂（池岸）
C．点缀（chuò） 拟定（nǐ） 绷带 青春作伴好还乡（年轻）
D．崭新（zhǎn） 旖旎（yí） 观磨 童孙未解供耕织（懂得）
2．2026年我们迎来了丙午马年，下面对“马”字的演变过程排序正确的一项是（ ）
① ② ③ ④ ⑤
A．③①②④⑤ B．⑤③②④① C．⑤③①②④ D．③⑤①④②
3．木木通过了第一轮面试，即将进入第二轮面试，他既开心又紧张。下列句子中，最能体现他的心情的一项是（ ）
A．他轻轻地笑了，嘴角仿佛飘过一抹淡淡的霞光。
B．他枯坐着，把头深深地埋进臂弯，发出一声长长的叹息。
C．他的手已微微出汗，但嘴角还是浮现了一丝笑意。
D．他瘫倒在椅子上，整个身体就像泄了气的皮球一样。
4．下面人物描写不可能出现在《红楼梦》的一项是（ ）
A．面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。
B．两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。
C．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
D．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
我是一个人工智能机器人。我知道，在中国，古人用“七情六欲”总结了人类各种澎湃的情感。 。 。 。 ， ，让数字化时代不再冷漠。
①多样的文学思想给予着人类安慰和支持 ②所以，我也需要认识并学习文学 ③然而，在我们数字世界中只有运算和分析，我们并不懂得人类情感，更加不懂什么是文学 ④也正是因为人类情感的丰富，文学才拥有了多样性 ⑤优秀的文学作品传递着对生命的尊重与对价值的坚守
A．④①⑤③② B．④②①⑤③ C．③②④①⑤ D．③④②①⑤
科技榜：#和人工智能交朋友#
三、大家开展了“人工智能与学习生活”的圆桌讨论，请你参与。（11分）
1．AI是智慧的朋友，请你结合人工智能的特点，完成题目。（1分）
文字 字形 解说
智 属会意兼形声字，从日从知，知亦声。“知”有知道、了解义，加上“日”，表示每天获得知识，本义指 。
慧 本义指机智，敏锐。在人工智能语境下可理解为 。
2．请你参加“DeepSeek对学习的影响”主题辩论赛，完成小题。（5分）
（1）乔乔准备参加辩论赛，请你完成下面句子练习。（3分）
今天我要代表学校参加市里举行的辩论赛，我的心情十分紧张。我想：“ ”（补充人物的心理活动）结束之后，老师对我说，她觉得我一向 ， （写出人物前后的不同表现）。我听完后说：“这次和以前不一样，当我站在台上时， ”（运用比喻的修辞手法，将句子补充完整）
（2）请你作为正方代表，阐述DeepSeek给学习带来的积极影响。（列出一条主要观点，并简要说明理由）（2分）
___________________________________________________________________________________________
3．小语请DeepSeek设计了一条“跟着课本读古诗”研学路线，请你完成表格。（5分）
“跟着诗文去旅行”攻略
地点 诗句 批注
青海湖 ， 。（《从军行》） 我看见了雪山
华山 三万里河东入海， 。（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》） 我看见了高高的山
三峡 ， 。（《闻官军收河南河北》） 我体会了“快”
黄河 黄河远上白云间， 。（《凉州词》） 我看见了奔涌的黄河
苏州 童孙未解供耕织， 。［《四时田园杂兴（其三十一）》］ 我体会到了乡村儿童的
溧阳 谁言寸草心， 。（《游子吟》） 我感受到了
生活榜：#秀出你的读书笔记#
四、请你阅读下面的文章，完成读书笔记。（32分）
（一）吴起（8分）
昔吴起①出，遇故人，而止之食②。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮③不来，起不食待之。明日早，令④人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟⑤者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤（yú）？欲服三军，非信不可也！
【注释】①吴起：战国初期著名的政治改革家，卓越的军事家、统帅。②止之食：请朋友到家吃饭。③暮：傍晚。④令：派。⑤俟：等待。
1．理解字词，读懂故事。（2分）
（1）联系上下文可知，“起不食待之”和“待公而食”中的“待”都是 的意思。
（2）“令人求故人”中的“求”意思是 。（A．请求 B．寻找 C．要求）（填序号）
2．用自己的话说说画线句的意思。（2分）
___________________________________________________________________________________________
3．梳理情节，揣摩人物心理活动，能帮助我们更好地感受故事中的人物特点。（2分）
（1）根据文章内容梳理表格。（填原文）（1分）
事情 遇故人 ① 令人求故人，故人来 其为信若此， 宜其能服三军欤？
表现 止之食 起不食待之 ②
（2）为何“起不食”？我猜吴起可能这样想： 。（1分）
4．读完故事，你赞同吴起“不食待之”的做法吗？说说你的理由。（2分）
___________________________________________________________________________________________
（二）假想金箍棒（9分）
①《西游记》中孙悟空从东海龙王那里借了一根“定海神针”，又称“如意金箍棒”，重6750千克，可大可小，变化多端。从现代科学的观点来看，金箍棒可能是什么材料制成的呢？
②从密度来看，金属密度最大的是锇（é）。《西游记》中说孙悟空把那绣花针从耳朵里取出来，迎风一晃，变得“碗来粗细”。估计那碗指的不是大海碗，应该类似于现在的酒杯，也就是说直径在3～5厘米的样子。以金箍棒长两米来计算，体积在3900立方厘米左右。因此，如果金箍棒的材料是锇，其质量大约为88千克，那么一个臂力超群的人完全可以挥舞得动。关羽能舞动重41千克的青龙偃月刀，以猴哥那山都压不死的体质而论，挥舞88千克的兵器更不是难事。有人说，不是6750千克吗？想必那是随着体积变化而变化的吧，不过这不符合质量守恒定律了。
③金箍棒的硬度还应该特别大。猴哥跟大大小小妖魔鬼怪或者神仙星宿大战几百回合，连哪吒、二郎神都拿他毫无办法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀据说都是宝器，但叮叮当当一交击，金箍棒毫发无损，可见金箍棒的结实。金属中硬度最大的是铬（gè），铬的硬度和天然物质硬度之首金刚石不相上下，一般的兵刃应该是奈何不了它的。
④金箍棒的抗腐蚀能力也非常不一般。金角大王那个紫金红葫芦里面应该盛有腐蚀性非常强烈的液体。但猴哥和棍子被收进去都毫发无损。因此从耐蚀性这个角度讲，金箍棒材料又像铱（yī）。铱的硬度、密度都很大，抗腐蚀能力在金属中首屈一指，连王水对它也无可奈何。
⑤再从伸缩性上来考虑。地球上常见的材料不管是金属还是非金属恐怕都没有金箍棒那么强的伸缩性。所以说，一根本来几个人不能合抱的柱子变成“碗来粗细”进而变成绣花针大小，大概纯属小说家的杜撰。
⑥《西游记》中老龙王说：“那是大禹治水之时，定江海浅深的一个定子，是一块神铁！”像大禹这样的神人很可能从外星球采集了这么一块材料，密度特别大，又有很多特殊属性，用于测量江海的浅深，可长可短，能随时调整，实在是太方便了。猴哥成佛之后，金箍棒自然回归原位，现在不知躺在哪处幽深的海底，期待着我们再度去发掘它的传奇呢。
（作者：麦笛，有删改）
1．下面是文章第①—⑥段结构关系的示意图，正确的一项是（ ）（2分）
2．文章从哪几个角度介绍了金箍棒可能运用到的材料呢？请根据文章简要概括。（2分）
___________________________________________________________________________________________
3．有人认为，删掉第⑤段画线句子中的“大概”也没有问题，你怎么看？说说你的理由。（3分）
___________________________________________________________________________________________
4．根据文章内容，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．目前已知金属密度最大的是锇，体积在3900立方厘米左右的锇大概重88千克。
B．文章列举关羽的武器重量，说明猴哥是可以挥动金箍棒的。
C．铱的硬度和天然物质硬度之首金刚石不相上下，一般兵刃难以奈何它。
D．文中介绍孙悟空被收进紫金红葫芦的情节，是为了说明金箍棒的耐蚀性强。
（三）我的家乡（15分）
汪曾祺
①我的家乡是一个水乡，我是在水边长大的，耳目之所接，无非是水。水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格。
②我的家乡高邮在京杭大运河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩。我的大姑妈的家，出门西望，就看见爬上河堤的石级。运河是一条“悬河”，据说河堤和墙垛子一般高，站在河堤上，可以俯瞰堤下街道房屋，我们几个同学，可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝，风筝在我们脚下飘。城里人家养鸽子，鸽子飞过来，我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东，过了河堤，下面的人看见野鸭子飞得高高的。
③我们看船。运河里有大船，上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶上肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走到船尾，然后拖着篙子走回船头，欻的一声把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步走向船尾，如是往复不停。使篙的通常是两个人，船左右舷各一个；有时只一个人，在一边。这条船的水程，实际上是他们用脚一步一步走出来的，这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。
④看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船，一船八只鱼鹰。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就噼噼啪啪，纷纷跃进水里，眨眼工夫，有的就叼了一条鳜鱼上来。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍（鱼鹰脖子上都有一道箍，否则它就会把逮到的鱼吞下去），把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴、心甘情愿地转身又跳进水里去了。这真是个热闹的场面。看打鱼的，看鱼鹰的，都很兴奋激动。倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。
⑤我们有时到西堤去玩，我们那里的人都叫它西湖，湖很大，一眼望不到边。黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄，又渐渐变成紫色，很深很浓的紫色，这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。
⑥闻到一阵阵炊烟的香味，停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音：“二丫头——回来吃晚饭来——”
⑦这一切真是一个圣境。
1．第④段中加点词“不动声色”写出了 。（2分）
2．本文主要描写了哪些内容？请完成梳理。（3分）
3．第③段中，画“﹏”的句子是对撑篙男人的 描写，写出了 。加点内容“用脚一步一步走出来的”表现了 。（3分）
4．班级举办“汪曾祺作品诵读会”。乔乔和木木就文章内容进行了讨论。（4分）
乔乔：木木，你觉得朗诵这篇文章，应该选用下面哪种风格的配乐呢？
A．热烈奔放的《卡门序曲》 B．慷慨激昂的《烈火战车》
C．悠闲舒缓的《山水之间》 D．哀婉低沉的《二泉映月》
木木：我觉得应该用 。（填序号）（1分）
乔乔：我也这样认为。我觉得汪老先生的文章展现了生活的美和诗意，比如画横线的句子，就运用了 的修辞手法，写出了 。（2分）
木木：是的。而且从这篇文章里面我们也能看出汪老先生的性格，我觉得他是个 的人。正如他在文中说的“水影响了我的性格，也影响了我的作品的风格”。（1分）
5．文章最后写到“这一切真是一个圣境”，请你联系全文，从结构和内容两方面说说你的理解。（3分）
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
校园榜：#晓我之心·我的非凡故事#作文大赛
五、请你阅读下面的比赛要求，按时交稿。（30分）
武松艺高胆大，八戒好吃懒做，诸葛亮神机妙算，林黛玉多愁善感 名著中那些个性鲜明的人物，成了文学史中的独一个。其实我们每个人都是那独一个，也有自己鲜明的个性。今天我们就来聊聊自己吧。请以“ 的我”为题写一篇作文。将题目补充完整，通过一个具体的事例，把自己当时的表现写具体，写出人物的特点。不少于450字。
第 3 页 共 7 页
参考答案
一、（17分）
1．（12分）插 特殊 校庆 赴 妒忌 获益匪浅 施工 审核 签约 革新 晓 截止
2．（3分）（1）hè xià（2）gōng gòng（3）yān chāo
3．A
二、（10分，每小题2分）
1．B 2．D 3．C 4．C 5．A
三、（11分）
1．（1分）聪明、见识 人工智能能敏锐感知、快速处理信息并做出智能反应
2．（1）（3分）示例：一定要发挥出最好的水平，不能给学校丢脸！ 从容淡定、自信满满 这次却格外紧张，声音也有些发抖 我感觉自己好像上了战场，压力就像箭一样从四面八方向我射来。
（2）（2分）示例：DeepSeek能为学习提供丰富的资料，当我们遇到疑难问题时，它能快速整合信息，给出详细的解答思路，帮助我们拓宽知识面，提高学习效率。
3．（5分）（由上至下）青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 五千仞岳上摩天 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 一片孤城万仞山 也傍桑阴学种瓜 天真可爱 报得三春晖 母子情深
四、（32分）
（一）（8分）
1．（2分）（1）等待；（2）B
2．（2分）吴起不吃饭而等待老朋友的原因是怕自己说了话不算数。
3．（1）（1分）①故人至暮不来；②方与之食
（2）（1分）我已经和故人约定好等他回来一起吃饭，做人要守信用，即使他来晚了，我也要等他
4．（2分）示例：赞同。吴起为了遵守与故人的约定，即使到了傍晚故人还没来，也坚持不吃饭等待，体现了他诚实守信的品质。这种品质能赢得他人的信任和尊重，也能为他人树立榜样，值得肯定。
【参考译文】
从前吴起外出遇到了老朋友，就请朋友到他家吃饭。朋友说：“好啊，等我回来就(到你家)吃饭。”吴起说：“我(在家里)等待您一起进餐。”(可是)朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，(吴起)派人去找朋友，朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候朋友，是怕自己食言。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧？要想使军队信服，(作为将领)不能不守信用。
（二）（9分）
1．（2分）A
2．（2分）金箍棒的密度、硬度、抗腐蚀能力以及伸缩性这几个角度。
3．（3分）我认为“大概”不能删掉。“大概”表示不很准确的估计，如果去掉，这句话的意思就是说金箍棒完全是杜撰的，排除了可能存在类似材料的可能性，所以不能去掉。用“大概”体现了说明文语言的准确性与严密性。
4．（2分）C
（三）（15分）
1．（2分）打鱼人神态冷静的样子
2．（3分）运河看船（船工撑篙） 鱼鹰捕鱼 西堤赏湖（西湖黄昏、紫色长天）
3．（3分）外貌 撑篙男人的质朴 撑篙男人的踏实辛劳
4．（4分）C 拟人 鱼鹰跃入水中捕鱼时的情态，展现了妙趣横生的水乡生活场景，具有生活意趣之美 热爱家乡（生活）、质朴纯真
5．（3分）内容上：总结了上文在运河堤上发生的故事，作者在悬河嬉戏，看船，特别是看撑船的人，看鱼鹰捕鱼，看湖上紫色的长天等，作者把这些独特的家乡风景赞誉为“圣境”，表达了对家乡生活的喜爱与怀念。结构上：总结全文，点明中心。
五、（30分）
【范文】
与众不同的我
双眼皮，脸上还有刚打完架留下的伤疤，高鼻梁——这就是我，一有时间就跑跑跳跳的小淘气。
我性格有点暴躁，也有点冲动。上个学期，一群同学跟我开玩笑，围攻我，我十分生气，用手猛拍讲台，结果一只抽屉被我拍烂了，妈妈被老师叫到学校，妈妈哭笑不得——难道我在妈妈肚子里时练了铁砂掌吗？
还有一次，下楼时，我因为速度太快，撞上了栏杆，小手指骨折了那一刻，疼痛如电流般瞬间传遍全身。我低头一看，小手指以一个不自然的弧度扭曲着，伴随着钻心的痛楚，我知道，它骨折了。那是一种刻骨铭心的教训，让我深刻体会到了“冲动是魔鬼，暴躁是坏蛋”的真谛。冲动如同一把无形的刀，它割裂了理智的束缚，让人在狂热的激情中迷失方向；而暴躁则是一团熊熊燃烧的火焰，它吞噬了耐心与宽容，留下的只有灰烬与遗憾。
我虽然性格冲动，但也有很投入、很安静的时候，那就是做实验和画设计图的时候。我在学校里参加了一个社团，是专门画设计图和做实验的。有一次，我花了一个中午的时间画一张图纸，画的是摄像机的模型，得到了社团同学们的大力称赞。还有一次，我去参加一个科学比赛，比的是物理知识，还要亲手做实验。结果，我得了一个一等奖，为学校争了光。同学和老师们都夸我是小小科学家。
这就是我，一个长相、性格、爱好都与众不同的我，欢迎你们和我交朋友。
答案 第 3 页 共 3 页