五年级下册语文第六单元测试卷（含答案）

部编版五年级下册语文第六单元测试卷（智慧主题·综合提优卷）
主题：走进智慧故事 感受思维力量
（时间：90分钟 满分：100分）
一、看拼音写词语（10分）
máo dùn　　fàng sì　　wéi gān　　xià hu　　miáo zhǔn
（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）
gōng jiàn　　háng xíng　　hǎi ōu　　niǔ zhuǎn　　dòu nù
（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）
二、给加点字选择正确读音，打“√”（4分）
1. 他正在模仿猴子的动作，故意逗得大家哄（hōng hòng）堂大笑。
2. 孩子心惊胆战，站在桅杆横（héng hèng）木上，太危险了。
3. 船长强（qiáng qiǎng）有力的声音，让所有人立刻行动起来。
4. 楚人弗（fú fó）能应也。
三、比一比，再组词（4分）
矛（　　　）　　撕（　　　）　　瞄（　　　）　　唬（　　　）
予（　　　）　　嘶（　　　）　　描（　　　）　　虎（　　　）
四、把词语补充完整，并按要求答题（8分）
（　）（ ）不得　　心（　）胆（　）　　（　）拳（　）掌
兴（　）勃（　）　　风（　）浪（　）　　自相（　）（ ）
1. 出自寓言故事的成语：________________
2. 描写人物心情的成语：________________
五、选择题（每题2分，共12分）
1. 下列词语书写完全正确的一项是（　　）
A. 放肆 桅杆 哭笑不得 B. 航行 撕打 胸有成竹
C. 瞄准 海鸥 手急眼快 D. 矛盾 吓唬 跃跃欲试
2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A. 面对突发情况，船长胸有成竹，立刻想出办法。
B. 他刚才说的话自相矛盾，根本无法让人相信。
C. 孩子站在高处，心惊胆战，随时可能掉下来。
D. 同学们在台下摩拳擦掌，准备上台表演。
3. 《自相矛盾》中，楚人“弗能应也”的原因是（　　）
A. 他不想回答别人的问题。
B. 他的话前后抵触，无法自圆其说。
C. 他太骄傲，看不起提问的人。
D. 他太紧张，说不出话。
4. 对《跳水》中船长评价最准确的一项是（　　）
A. 严厉、冷漠、不爱孩子
B. 机智、果断、遇事冷静
C. 胆小、犹豫、没有办法
D. 严肃、固执、不听劝告
5. 下列说法不正确的一项是（　　）
A. 《田忌赛马》中孙膑善于观察、合理安排、以弱胜强。
B. 《跳水》告诉我们：遇到危险要冷静思考，果断行动。
C. 《自相矛盾》讽刺说话、做事前后抵触的人。
D. 本单元课文都只讲了古代的智慧故事。
6. 下列句子没有语病的一项是（　　）
A. 通过学习本单元课文，使我明白了遇事要动脑筋。
B. 田忌赛马的故事，让我感受到智慧的重要性。
C. 能否认真思考，是解决问题的关键。
D. 我估计他大概一定能想出好办法。
六、按要求完成句子练习（8分）
1. 孙膑把田忌的赛马出场顺序调整了。（改为“被”字句）
____________________________________________________
2. 孩子掉进水里。（扩句，至少两处）
____________________________________________________
3. 猴子模仿人的动作。（改为拟人句）
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4. 楚人很难回答别人的问题。（用自相矛盾的语境改写）
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七、根据课文内容填空（10分）
1. 《自相矛盾》中楚人夸赞自己的盾：“________________，________________”；夸赞自己的矛：“________________，________________”。
2. 《田忌赛马》中，孙膑通过调换________________，让田忌________________。
3. 《跳水》中，船长用________________的方法，让孩子脱离危险，表现了船长________________。
4. 莫道君行早，________________。
5. 近朱者赤，________________。
八、阅读理解（24分）
（一）课内阅读（10分）
船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。
1. 选段出自课文《________________》。（2分）
2. 从文中找出下列词语的近义词。（2分）
故意——（　　　）　　恐吓——（　　　）
3. 孩子为什么“哭笑不得”？（3分）
____________________________________________________
4. 从选段可以看出猴子________________的特点。（3分）
（二）课外阅读（14分）
聪明的徐文长
徐文长小时候就非常聪明。有一次，伯父想考考孩子们，拿出两个装着水的木桶，带到一座小桥边，桥面很窄，又很软，踩上去就会摇晃。伯父说：“谁能把两桶水提过桥，还不能把鞋子弄湿？”
孩子们都愣住了，想不出办法。徐文长想了想，把两桶水放在桥边的水里，用绳子牵着桶，自己从桥上走过去，桶浮在水面上，一点儿也不重，鞋子也没湿。
伯父高兴地笑了，称赞徐文长爱动脑筋、善于思考，真是一个聪明的孩子。
1. 给加点字注音。（2分）
摇晃（　　）　　牵着（　　）
2. 伯父给孩子们出了什么难题？用“____”画出来。（2分）
3. 徐文长是怎样解决难题的？用“﹏﹏”画出来。（3分）
4. 徐文长是一个________________、________________的孩子。（4分）
5. 这个故事告诉我们什么道理？（3分）
____________________________________________________
九、习作（20分）
题目：一次智慧的选择
要求：
1. 写一件自己用智慧解决问题的事；
2. 把经过写清楚，写出自己的思考过程；
3. 语句通顺，不少于400字。
参考答案
一、
矛盾　放肆　桅杆　吓唬　瞄准
弓箭　航行　海鸥　扭转　逗怒
二、
1. hōng　2. héng　3. qiáng　4. fú
三、
矛盾　给予　撕开　嘶鸣
瞄准　描写　吓唬　老虎
四、
哭笑　惊战　摩擦
致勃　平静　矛盾
1. 自相矛盾
2. 哭笑不得、心惊胆战、兴致勃勃
五、
1.A　2.A　3.B　4.B　5.D　6.B
六、
1. 田忌的赛马出场顺序被孙膑调整了。
2. 调皮的孩子一不小心掉进了冰凉的水里。
3. 猴子故意模仿人的动作，逗得大家哈哈大笑。
4. 楚人所言自相矛盾，无法回应别人的质问。
七、
1. 吾盾之坚，物莫能陷也；吾矛之利，于物无不陷也。
2. 赛马出场顺序；赢得比赛
3. 开枪逼孩子跳水；机智果断、沉着冷静
4. 更有早行人
5. 近墨者黑
八、
（一）
1. 跳水
2. 故意；吓唬
3. 猴子摘走他的帽子，还故意撕咬，孩子生气又没办法。
4. 调皮、淘气、胆大
（二）
1. huàng；qiān
2. 谁能把两桶水提过桥，还不能把鞋子弄湿？
3. 徐文长把两桶水放在桥边的水里……鞋子也没湿。
4. 善于思考、聪明机智
5. 遇到问题要动脑筋，用智慧解决困难。