统编版高中语文必修下册整本书阅读《红楼梦》知识点清单+专项训练19：第十四回 林如海捐馆扬州城 贾宝玉路谒北静王（含答案）

必修下整本书阅读《红楼梦》知识点清单+专项训练19：
第十四回 林如海捐馆扬州城 贾宝玉路谒北静王
重点情节概述
王熙凤协理宁国府：秦可卿病故，宁国府无主陷入混乱，贾珍请王熙凤协理丧事。凤姐先精准梳理出宁国府人口混杂、事无专执、需用过费、苦乐不均、家人豪纵五大积弊，随后制定簿册、按岗定编、责任到人，以对牌为物资领用核心凭证建立标准-执行-检查-考核体系，又严惩迟到仆人并制定梯度惩罚规则以杀鸡儆猴，将宁国府治理得井井有条。凤姐全程勤勉理事，每日卯正二刻点卯，其治家才干被赞“金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家”。
林如海捐馆扬州城：贾琏护送林黛玉前往扬州探父，后贾琏遣昭儿回京告知林如海身故的消息，二人将送林如海灵柩至苏州，约年底返回贾府，宝玉听闻后十分担忧黛玉的处境。
贾宝玉路谒北静王：秦可卿出殡场面浩大，王公贵族皆来吊唁，北静王水溶亲临并搭祭棚路祭，特意问及衔玉而生的宝玉，贾政令宝玉除去孝服相见，北静王对宝玉多有赞誉，成为本回重要的贵族交往情节。
详写王熙凤协理宁国府的原因
展现管理才能：王熙凤能迅速察觉并精准概括宁国府的五大弊病，针对问题制定严格且细致的管理制度，因人治事、因事治人，以对牌管控物资、以梯度惩罚约束下人，让读者直观看到她在事务处理、人员管理上的卓越才能，恰应“金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家”的评价。
体现性格特点：通过严惩迟到仆人、直言告诫下人的情节，展现其严厉、泼辣、杀伐果断的性格；通过主动接手宁国府事务、享受管理中威重令行的状态，体现其好强争胜的性格和对权力的热衷。
反映封建家族管理问题：宁国府因尤氏生病便陷入管理混乱，需从荣国府借调王熙凤整顿，暗示封建大家族内部管理体制存在严重缺陷，凤姐的整顿仅为表面治标，无法从根本上改变封建家族走向衰落的趋势，侧面烘托家族衰败的主题。
为人物命运伏线：王熙凤协理宁国府时不畏辛劳、过度操劳，每日高强度理事，为其后续身体衰败、命运悲剧埋下伏笔，印证“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”的谶语。
情节的象征意义
权力秩序的象征：王熙凤通过建立严格的规则、明确的分工，以对牌管控物资、以奖惩约束行为整顿宁国府秩序，是封建家族中权力集中与秩序维护的体现；其对下人的严格管理和梯度奖惩手段，是封建家族权力结构中以严厉方式维持秩序的典型缩影。
家族兴衰的象征：宁国府需借助外部力量（王熙凤）才能维持基本管理秩序，暗示贾府内部已出现衰败迹象，这场整顿只是封建家族走向衰落过程中的一种表面自救行为，看似繁华的管理背后，是家族内部的腐朽与无力。
封建礼教的象征：秦可卿出殡的盛大场面、严格的丧葬礼仪，以及王公贵族按身份地位前来吊唁的安排，是封建礼教森严等级的直接象征；丧葬仪式的每一个环节都受礼教规范，也体现出封建贵族对家族荣誉、社会地位和体面的极度重视。
贾府表面繁华与内在腐朽的象征：秦可卿葬礼的极致奢华、前来吊唁的贵族阵容之庞大，彰显了贾府当下的社会地位和表面繁华；而宁国府的管理混乱、贾府需靠女性支撑家事，又暴露了家族男性后辈无能、内在体系腐朽的问题，形成繁华与腐朽的鲜明对比。
贾府与贵族势力联系的象征：北静王亲临祭唁并接见宝玉，体现了贾府与京城顶级贵族势力的密切交往，是贾府维持社会地位的重要依托；同时北静王对宝玉的赏识，也为宝玉后续的社交和命运发展埋下潜在伏笔。
本回的作用
人物塑造层面：通过协理宁国府的完整情节，全方位塑造王熙凤精明能干、杀伐果断、勤勉又贪恋权力的立体形象，使其成为经典的女性管理者形象，“金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家”是对其治家才干的核心评价；通过路谒北静王的情节，丰富宝玉的人物形象，体现其在贵族圈层中的特殊存在感。
情节发展层面：王熙凤协理宁国府的成功，使其在贾府的地位进一步提升，为后续她掌控贾府家事、弄权敛财等情节做铺垫；林如海的去世，让林黛玉彻底失去生父，为其后续长期寄人篱下、性格愈发敏感的情节发展奠定基础；北静王与宝玉的相交，为贾府后续的贵族交往情节埋下线索。
主题表达层面：将秦可卿葬礼的极致奢华与林如海去世后林黛玉的孤苦处境形成对比，强化封建家族兴衰无常、人情冷暖的主题；通过宁国府的管理乱象，揭露封建大家族管理体制的弊端，进一步烘托《红楼梦》整体的家族衰败主题。
环境描写层面：通过秦可卿出殡的吊唁人物阵容，展现了贾府所处的社会圈层和当时的封建贵族等级制度，为小说构建了真实的封建贵族社会环境。
核心字词积累
捐馆：文言讳语，指官员去世，本义为捐弃所居之舍，后专用于代指官员的死亡，本回中即指林如海在扬州病逝。
烈货：方言，本回中宁国府总管来升用以形容王熙凤，指性格凶悍、杀伐果断、不讲情面的人，是对凤姐泼辣性格的直观评价，也是本回开放性考点的核心关键词。
描赔：指照原样赔偿、按价赔偿，王熙凤协理宁国府时规定，若下人丢失、损坏府中器物，需按要求描赔，是其管理中的重要奖惩手段。
铭旌：指旧时丧礼中灵柩前的旗幡，上面书写逝者的官爵、姓名等信息，本回中秦可卿的铭旌书写其身份，彰显贾府对丧事的重视和奢华规格。
对牌：贾府中物资领用、事务交接的核心凭证，王熙凤协理宁国府时，以宁国府/荣国府对牌管控物资支取，杜绝滥支冒领的弊端，是其体现现代管理意识的重要工具。
人物形象深度分析
王熙凤
核心性格特点：精明能干、杀伐果断、勤勉负责、威重令行，同时兼具贪恋权力、泼辣凶悍的特点；做事条理清晰、善于总结问题，且恩威并施，有鲜明的现代管理意识。
开放性考点：对“烈货”“脸酸心硬”评价的双视角分析
赞同：“烈货”有凶悍之意，凤姐接手宁国府便告诫下人“错半点儿一概处治”，严惩迟到仆人毫无情面，且原著中她弄权铁槛寺、怒怼尤氏等情节，均体现其脸酸心硬、杀伐果断的特点，配得上“烈货”的评价。
不赞同：凤姐的严厉是针对管理乱象的制度执行，并非无端凶悍；她严惩迟到者是为立规矩，而非不讲道理，且原著中她对刘姥姥怜贫惜老、对贾珍尤氏悉心照料，可见其并非全然脸酸心硬，“烈货”只是下人对其威严的片面认知。
治家才干具体体现
善发现问题：接手后迅速梳理出宁国府五大积弊，精准抓住管理核心矛盾；
善制度设计：按岗定编、责任到人，明确各岗位的职责与描赔规则；以对牌为物资领用凭证，建立物资管控体系，杜绝滥支冒领，制度设计兼具细致性与实用性；
善执行落地：制定严格的时间规则，每日按时点卯、查岗；对违规者严惩不贷，制定梯度惩罚规则（迟到初犯打二十板子+革一月银米，次日误打四十，后日六十），树立绝对权威，做到威重令行；
善细节把控：登记造册所有器物、物资，明确领用与分派规则，避免浪费和遗失；安排专人揽总督查，实现管理的闭环。
形象塑造手法
侧面烘托：通过宁国府总管来升对下人的告诫（称凤姐为烈货、脸酸心硬），以及来升“传齐众人叮嘱小心、要求早来晚散”的行为，既侧面体现凤姐的威严和泼辣，又展现出宁国府下人对凤姐威名的畏惧，为后续宁国府管理秩序的转变做铺垫；通过宝玉向贾珍推荐凤姐、贾珍专程求请，侧面印证凤姐的管理才能。
正面描写：运用心理描写（梳理宁国府积弊的心理活动）、语言描写（对下人的告诫与指令）、动作描写（点卯、查岗、掷对牌发号施令），直接展现其管理能力和性格特点；运用细节描写（每日卯正二刻理事、为贾珍尤氏准备细粥小菜），体现其勤勉和处世圆滑。
北静王水溶
核心形象特点：身份尊贵、谦和有礼、慧眼识珠，是封建贵族中难得的儒雅形象。
形象意义：作为贾府重要的贵族盟友，其存在体现了贾府的社会地位；对宝玉的赏识和赞誉，反衬出宝玉的与众不同，也为宝玉提供了封建贵族圈层的另一种形象参照。
贾珍
核心性格特点：重体面、讲排场，对秦可卿的丧事极尽奢华，却又缺乏管理能力，面对宁国府的混乱束手无策；同时情感上对秦可卿的去世悲痛欲绝，体现出复杂的人物性格。
形象作用：通过其无能凸显王熙凤的管理才能，通过其大办丧事的行为展现贾府的奢华和封建贵族的虚荣，也为后续贾府因铺张浪费加速衰败埋下伏笔。
来升
核心形象特点：趋炎附势、明哲保身，熟知贾府规矩与各房人物性格。
形象作用：作为宁国府总管，其对下人的叮嘱从侧面烘托王熙凤的威严，为凤姐的管理做了前期铺垫；其“早来晚散、小心行事”的要求，也从侧面反映出宁国府此前管理的松散，与后续凤姐整顿后的秩序形成对比。
经典艺术手法赏析
铺陈手法：本回对秦可卿的葬礼进行了极致的铺陈描写，从丧葬器物的全新打造、铭旌的规格，到吊唁人物的庞大阵容、出殡的浩浩荡荡场面，全方位展现了葬礼的奢华；既烘托了贾府的表面繁华，又为家族衰败做了反铺垫，同时让“大家丧事”的气概跃然纸上。
对比手法：一是宁国府整顿前后的对比，从混乱无序、推诿扯皮到井井有条、各司其职，突出王熙凤的管理才能；二是秦可卿葬礼的奢华与林黛玉的孤苦对比，强化兴衰无常的主题；三是王熙凤对下人的严厉与对贾珍尤氏的周到对比，体现其处世的圆滑；四是贾府贵族的繁华与爵位逐代降爵的现实对比，暗藏家族末世的危机。
点面结合：描写秦可卿出殡的吊唁人物时，先写“八公”后代、郡王子孙等核心贵族群体（点），再写诸王孙公子不可枚数（面），点面结合展现了吊唁阵容的庞大，突出贾府的社会地位和社交圈层。
关键神话意象与现实人物对应
本回情节与《红楼梦》开篇的神话体系相呼应，核心神话意象的现实对应为：
绛珠仙草：对应林黛玉，为酬报神瑛侍者的灌溉之恩，随其下凡历劫，以一生泪水偿还恩情；
神瑛侍者：对应贾宝玉，下凡后衔玉而生，与林黛玉形成“木石前盟”的缘分；
警幻仙子：对应秦可卿，是引导宝玉进入太虚幻境的关键人物，其形象连接了小说的神话世界与现实世界。
经典情节易错点辨析
本回为高频考点，以下为易考的情节错误设置点，需重点区分：
秦可卿丧事期间，贾琏护送林黛玉离开贾府前往扬州，并非贾政；
为秦可卿之死悲痛欲绝、执意大办丧事的是贾珍，并非贾蓉；
王熙凤协理宁国府时虽忙得茶饭不思，但心中十分欢喜，并非心生厌烦；
秦可卿的丫鬟瑞珠触柱而亡，宝珠为其摔丧驾灵，二者行为不可混淆；
北静王是主动问及并接见宝玉，并非宝玉主动求见，且接见时宝玉已除去孝服；
王熙凤协理宁国府时，掷对牌是管控物资的手段，并非单纯的发号施令，对牌仅用于贾府内部物资领用与事务交接。
秦可卿葬礼的深层内涵
从参加葬礼的人物身份地位，可解读出多重社会与文本内涵：
贾府的社会地位：吊唁者均为门当户对的王公贵族、世家子弟，可见贾府在京城贵族圈层中占据核心地位，是“钟鸣鼎食之家”的真实体现；
封建爵位的递降制度：前来吊唁的贵族后代，其爵位均较祖辈有所降低（如镇国公之孙袭一等伯），体现了清代逐代降爵的封建制度，这也是贾府产生“末世阴影”的重要原因，更是贾府逼迫宝玉走科举之路的内在动因；
特殊的贵族世袭制度：北静王因祖上功高，子孙可世袭罔替王爵，类似清代的“铁帽子王”制度，其特殊身份也让他成为贾府重要的贵族盟友；
贾府的社交圈层：葬礼成为贾府展示自身社交圈层的窗口，也反映出封建贵族之间“一荣俱荣、一损俱损”的利益联结。
经典对话/训话对比
本回王熙凤协理宁国府的就职训话，与第五十六回薛宝钗协助李纨理家的训话形成鲜明对比，是人物性格与管理理念的直观体现：
对比维度 王熙凤的训话 薛宝钗的训话
核心内容 制定严格规则，按岗定编，明确描赔与梯度惩罚规则，以对牌管控物资，恩威并施，强调“依我行，错半点儿一概处治” 体恤下人利害矛盾，将开源措施惠及众人，叮嘱做事谨慎，强调“齐心顾体统，共保花园周全”
语言特点 泼辣直接、斩钉截铁、杀气腾腾，极具威慑力 委婉曲折、苦口婆心、谦和有礼，极具说服力
管理理念 以严管立威，靠制度与惩罚约束下人，属于“刚性管理”，兼具现代管理的制度化、标准化特点 以体恤服人，靠利益与情理凝聚下人，属于“柔性管理”，体现传统的中庸处世智慧
管理效果 快速扭转混乱局面，做到令行禁止，立竿见影 凝聚人心，实现长效管理，让下人主动尽心做事
专项训练
1．第十四回写秦可卿的葬礼，下列说法不正确的是（ ）
A．出殡的场面非常巨大，其实也是在写贾家的排场。
B．贾府在办理秦可卿的丧事期间，贾政和林黛玉恰好因事离开贾府。
C．王熙凤“协理”宁国府，单从管理的方法上看，有鲜明的现代意识。
D．王熙凤协理宁国府，忙得茶饭也没工夫吃得，坐卧不能清净，心中却十分欢喜。
2．下列选项对《红楼梦》中相关情节的表述不正确的一项是（ ）
A．秦可卿的丧事办得盛大至极，王公贵族来送殡。北静王还搭了祭棚来路祭，并召见了贾政、宝玉父子，对宝玉多有赞誉。
B．秦可卿死后，贾蓉哭得泪人一般，恨不能代秦氏之死，恣意奢华大办丧事。秦可卿死后，她的丫鬟名瑞珠的，见秦氏死了，自己触柱而亡。
C．封建礼教等级森严，元妃省亲时，贾母、王夫人等都要行礼；贾政要在帘外问安，回话时要自称“臣”；宝玉在无口谕传召时，也不敢擅入。
D．李嬷嬷到宝玉房中，见到碗里的酥酪，就要吃了。一个丫头说那是给袭人留的，李嬷嬷赌气将酥酪吃尽。宝玉回来知道后刚要发火，袭人就以肚子疼为由劝开了。
3．按要求解释《红楼梦》中的内容。
（1）“绛珠仙草”对应现实故事中的___________。
（2）“神瑛侍者”对应现实故事中的___________。
（3）“警幻仙子”对应现实故事中的___________。
（4）根据《红楼梦》第十四回，下面文字中，“里面”是因______________而委请凤姐，让她______________。
话说宁国府中都总管来升闻得里面委请了凤姐，因传齐同事人等说道：“如今请了西府里琏二奶奶管理内事，倘或他来支取东西，或是说话，我们须要比往日小心些……那是个有名的烈货，脸酸心硬，一时恼了，不认得人的。”众人都道：“有理。”
4．阅读《红楼梦》第十四回，完成下面的问题。
题目“林如海捐馆扬州城”中“捐馆”是什么意思？说明什么？
5．阅读下面《红楼梦》中的文字，回答问题。
话说宁国府中都总管来升闻得里面委请了凤姐，因传齐同事人等说道：“如今请了西府里琏二奶奶管理内事，我们须要比往日小心些。那是个有名的烈货，脸酸心硬，一时恼了，不认得人的。”众人都道：“有理。”
至次日，卯正二刻便过来了。那宁国府中婆娘媳妇闻得到齐，只见凤姐正与来升媳妇分派，众人不敢擅入，只在窗外听觑。只听凤姐和来升媳妇说道：“既托了我，我就说不得要讨你们嫌了。我可比不得你们奶奶好性儿，由着你们去。再不要说你们这府里原是这样的话，这如今可要依着我行，错我半点儿，管不得谁是有脸的，谁是没脸的，一例现清白处治。”
……来旺媳妇献茶漱口毕，凤姐方起身别过族中之诸人，自入抱厦内。按名查点各项人数，都已到齐，只有迎送亲客上的一人未到。即命传到，那人已张惶愧惧。凤姐冷笑道：“我说是谁误了，原来是你！你原比他们有体面，所以不听我的话。”那人道：“小的天天来的早，只有今日，醒了觉得早些，因又睡迷了，来迟了一步。求奶奶饶过这次。”……凤姐便说道：“明儿他也睡迷了，后儿我也睡迷了，将来都没有人了。本来要饶你，只是我头一次宽了你，下次就难管人了，不如开发的好。”登时放下脸来，喝命：“带出去，打二十板子！”一面又掷下宁国府对牌：“出去说与来升，革他一月银米！”……“明日再有误的打四十，后日的六十，有爱挨打的只管误！”……窗外众人听说，方各自执事去了。
（取材于曹雪芹《红楼梦》第十四回）
(1)根据《红楼梦》原著，选文首段中，“里面”是因______________而“委请”凤姐，让她______________。
(2)选文中来升称王熙凤为“烈货”，认为她“脸酸心硬”；你赞同的说法吗？请结合选文及《红楼梦》原著，简要谈谈你的看法。
6．《红楼梦》第十四回写道：“说罢，又吩咐按数发与茶叶、油烛、鸡毛掸子、笤帚等物，一面又搬取家伙；桌围、椅搭、坐褥、毡席、痰盒、脚踏之类。一面交发，一面提笔登记，某人管某处，某人领某物，开得十分清楚。众人领了去，也都有了投奔，不似先时只拣便宜的做，剩下的苦差没个招揽。各房中也不能趁乱失迷东西，便是人来客往，也都安静了，不比先前一个正摆茶，又去端饭，正陪举哀，又顾接客，如这些无头绪，荒乱，推托，偷闲，窃取等弊。”
文中写的是谁？体现她怎样的性格特点？
7．以下是小说第十四回介绍参加秦可卿丧礼的人物的一段文字，从这些人的身份地位中你读出了哪些信息？
那时官客送殡的，有镇国公牛清之孙现袭一等伯牛继宗，理国公柳彪之孙现袭一等子柳芳，齐国公陈翼之孙世袭三品威镇将军陈瑞文，治国公马魁之孙世袭三品威远将军马尚，修国公侯晓明之孙世袭一等子侯孝康，——缮国公诰命亡故，故其孙石光珠守孝不曾来得：这六家与宁荣二家，当日所称八公的便是。馀者更有南安郡王之孙，西宁郡王之孙，忠靖侯史鼎，平原侯之孙世袭二等男蒋子宁，定城侯之孙世袭二等男兼京营游击谢鲸，襄阳侯之孙世袭二等男戚建辉，景田侯之孙五城兵马司裘良。馀者锦乡伯公子韩奇、神武将军公子冯紫英、陈也俊、卫若兰等。……第一座是东平王府祭棚，第二座是南安郡王祭棚，第三座是西宁郡王，第四座是北静郡王的。原来这四王，当日惟北静王功高，及今子孙犹袭王爵。
8．《红楼梦》第十四回王熙凤协理宁国府的第一天，便对众婆子媳妇发表了一篇就职训话。第五十六回宝钗协助李纨理家几天后，对众老妈妈们也发表了一篇就职训话。请概括两篇训话的内容和特点。
9．阅读《红楼梦》中的选段，完成小题。
可卿出殡
一夜中灯明火彩，客送官迎，那百般热闹，自不用说的。至天明，吉时已到，一般六十四名青衣请灵，前面铭旌上大书：“奉天洪建兆年不易之朝诰封一等宁国公冢孙妇防护内廷紫禁道御前侍卫龙禁尉享强寿贾门秦氏恭人之灵柩”。一应执事陈设，皆系现赶着新做出来的，一色光艳夺目。宝珠自行未嫁女之礼外，摔丧驾灵，十分哀苦。
那时官客送殡的，有镇国公牛清之孙现袭一等伯牛继宗，理国公柳彪之孙现袭一等子柳芳，齐国公陈翼之孙世袭三品威镇将军陈瑞文，治国公马魁之孙世袭三品威远将军马尚，修国公侯晓明之孙世袭一等子侯孝康，缮国公诰命亡故，故其孙石光珠守孝不曾来得。这六家与宁荣二家，当日所称“八公”的便是。余者更有南安郡王之孙，西宁郡王之孙，忠靖侯史鼎，平原侯之孙世袭二等男蒋子宁，定城侯之孙世袭二等男兼京营游击谢鲸，襄阳侯之孙世袭二等男戚建辉，景田侯之孙五城兵马司裘良。余者锦乡伯公子韩奇，神武将军公子冯紫英，陈也俊，卫若兰等诸王孙公子，不可枚数。堂客算来亦有十来顶大轿，三四十小轿，连家下大小轿车辆，不下百余十乘。连前面各色执事，陈设，百耍，浩浩荡荡，一带摆三四里远。
……一时只见宁府大殡浩浩荡荡、压地银山一般从北而至。
（第十四回节选）
写秦氏丧事，“将大家丧事详细剔画，如见其气概，如闻其声音”（庚辰本脂批）。作者着意采用了铺陈手法，详尽描写了大量的丧仪安排和细节，请结合文本作分析，不少于200字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
王熙凤协理宁国府
曹雪芹
一时女眷散后，王夫人因问凤姐：“你今儿怎么样 ”凤姐道：“太太只管请回去。我须得先理出一个头绪来，才回去得呢。”王夫人听说，便先同邢夫人等回去，不在话下。
这里凤姐儿来至三间一所抱厦内坐了，因想：头一件是人口混杂，遗失东西；第二件，事无专执，临期推委；第三件，需用过费，滥支冒领；第四件，任无大小，苦乐不均；第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进——此五件实是宁国府中风俗。
话说宁国府中都总管来升闻得里面委请了凤姐，因传齐同事人等说道：“如今请了西府里琏二奶奶管理内事，倘或他来支取东西，或是说话，我们须要比往日小心些。每日大家早来晚散，宁可辛苦这一个月，过后再歇着，不要把老脸面丢了。那是个有名的烈货，脸酸心硬，一时恼了，不认人的。”众人都道有理。又有一个笑道：“论理，我们里面也须得他来整治整治，都忒不像了。”正说着，只见来旺媳妇拿了对牌来领取呈文、京榜纸扎，票上批着数目。众人连忙让坐倒茶，一面命人按数取纸来抱着，同来旺媳妇一路来至仪门口，方交与来旺媳妇自己抱进去了。
凤姐即命彩明钉造簿册。即时传来升媳妇，兼要家口花名册来查看，又限于明日一早传齐家人媳妇进来听差等语。大概点了一点数目单册，问了来升媳妇几句话，便坐车回家。一宿无话。
至次日卯正二刻便过来了。那宁国府中婆娘媳妇闻得到齐，只见凤姐正与来升媳妇分派，众人不敢擅入，只在窗外听觑。只听凤姐与来升媳妇道：“既托了我，我就说不得要讨你们嫌了。我可比不得你们奶奶好性儿，由着你们去，再不要说你们这府里原是这样的话，如今可要依着我行。错我半点儿，管不得谁是有脸的，谁是没脸的，一例现清白处治。”说着，便吩咐彩明念花名册，按名一个一个的唤进来看视。
一时看完，便又吩咐道：“这二十个分作两班，一班十个，每日在里头单管人客来往倒茶，别的事不用他们管。这二十个也分作两班，每日单管本家亲戚茶饭，别的事也不用他们管。这四十个人也分作两班，单在灵前上香、添油、挂幔、守灵、供饭、供茶、随起举哀，别的事也不与他们相干。这四个人单在内茶房收管杯碟茶器，若少一件，便叫他四个描赔。这四个人单管酒饭器皿，少一件，也是他四个描赔。这八个单管监收祭礼。这八个单管各处灯油、蜡烛、纸札，我总支了来交与你八个，然后按我的定数再往各处去分派。这三十个每日轮流各处上夜，照管门户，监察火烛，打扫地方。这下剩的按着房屋分开，某人守某处，某处所有桌椅古董起，至于痰盒掸帚，一草一苗，或丢或坏，就和守这处的人算账描赔。来升家的每日揽总查看，或有偷懒的，赌钱吃酒的，打架拌嘴的，立刻来回我。你有徇情，经我查出，三四辈子的老脸就顾不成了。如今都有了定规，以后那一行乱了，只和那一行说话。素日跟我的人，随身自有钟表，不论大小事，我是皆有一定的时辰。横竖你们上房里也有时辰钟。卯正二刻我来点卯，巳正吃早饭。凡有领牌回事的，只在午初刻。戌初烧过黄昏纸，我亲到各处查一遍回来，上夜的交明钥匙。第二日仍是卯正二刻过来。说不得咱们大家辛苦这几日罢。事完了，你们家大爷自然赏你们。”
说罢，又吩咐按数发与茶叶、油烛、鸡毛掸子、笤帚等物。一面又搬取家伙：桌围、椅搭、坐褥、毡席、痰盒、脚踏之类。一面交发，一面提笔登记，某人管某处，某人领某物，开得十分清楚。众人领了去，也都有了投奔，不似先时只拣便宜的做，剩下的苦差没个招揽。各房中也不能趁乱失迷东西。便是人来客往，也都安静了，不比先前一个正摆茶，又去端饭，正陪举哀，又顾接客。如这些无头绪、荒乱推托偷闲窃取等弊，次日一概都蠲了。
凤姐儿见自己威重令行，心中十分得意。因见尤氏犯病，贾珍又过于悲哀，不大进饮食，自己每日从那府中煎了各样细粥，精致小菜，命人送来劝食。贾珍也另外吩咐每日送上等菜到抱厦内，单与凤姐。那凤姐不畏勤劳，天天于卯正二刻，就过来点卯理事。独在抱厦内起坐，不与众妯娌合群，便有堂客来往也不迎会。
（节选自《红楼梦》第十三回、十四回，有删改）
【注】前情简介：宁国府贾珍的儿媳妇秦可卿死后，王熙凤受贾珍之托协理宁国府，料理秦可卿的丧事，加之凤姐有主事之才能又喜好卖弄才干，便欣然答应，走马上任，迅速对症下药……
10．下列对选文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．凤姐做事具有极强的行动力，接受贾珍的邀请就立刻投入工作，在一所抱厦内，就先理出了个头绪来。
B．宁国府因贾珍媳妇尤氏软弱，治理确实混乱，有下人认为需要凤姐这样的人前来整治，说明凤姐的威名和才干已为人所知。
C．文中写道凤姐吩咐彩明念花名册，按名一个一个的唤进来看视，实为量才而用之意，足见其治家才干。
D．凤姐骄大自满、十分得意，得意于自己威重令行，也得意于她把宁国府的丧事办得井井有条。
11．下列对选文艺术特色的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．从葬礼上八大事项，多人精细分工，专管负责可以看出贾府治丧的繁文缛节和铺张浪费，为后文的衰落埋下伏笔。
B．选文为凤姐协理宁国府，人物众多，情节跌宕起伏，人物刻画手法多样，人物形象栩栩如生。
C．“凤姐不畏勤劳，天天于卯正二刻，就过来点卯理事”的细节为其病源伏线，印证了“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”的谶语。
D．凤姐的语言虽无书卷气，却有一肚子生活真气，泼辣直接，一针见血，叫人心生三分敬畏，心服口服。
12．选文将王熙凤行事泼辣、精明果敢、不怒自威的形象刻画得栩栩如生，分析塑造这一人物形象所运用的表现手法。
13．《红楼梦》第十四回回目为“林如海捐馆扬州城 贾宝玉路谒北静王”,这回回目虽未提到王熙凤，但是这回的重点却在展现王熙凤的才干上“金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家”,请结合选文内容分析评点王熙凤的治家才干。
阅读下面的文字，完成问题。
阅读提示：《红楼梦》第13回“秦可卿死封龙禁尉 王熙凤协理宁国府”写到：宁国府秦可卿病亡，公公贾珍想把丧事办得体面些，可自己伤心难支，妻子尤氏犯病，不能料理事务。宁国府无人主事，乱成一团。贾宝玉向贾珍推荐王熙凤。于是贾珍便向邢夫人和王夫人提出请求，王熙凤也表示愿意到宁国府协理丧事。针对宁府的五件积弊：人口混杂，遗失东西；事无专执，临期推委；需用过费，滥支冒领；任无大小，苦乐不均；家人豪纵，不服管理。凤姐如何处治呢？且看第14回。
……话说宁国府中都总管来升闻得里面委请了凤姐，因传齐同事人等说道：“如今请了西府里琏二奶奶管理内事，我们须要比往日小心些。那是个有名的烈货，脸酸心硬，一时恼了，不认人的。”众人都道：“有理。”又有一个笑道：“论理，我们里面也须得他来整治整治，都忒不像了。”正说着，只见来旺媳妇拿了对牌来领取呈文京榜纸札，票上批着数目。众人连忙让坐倒茶，一面命人按数取纸来抱着，同来旺媳妇一路来至仪门口，方交与来旺媳妇自己抱进去了。
凤姐即命彩明钉造簿册。即时传来升媳妇，兼要家口花名册来查看，又限于明日一早传齐家人媳妇进来听差等语。大概点了一点数目单册，问了来升媳妇几句话，便坐车回家。一宿无话。
至次日，卯正二刻便过来了。那宁国府中婆娘媳妇闻得到齐，只见凤姐正与来升媳妇分派，又吩咐彩明念花名册，按名一个一个的唤进来看视。
一时看完，便又吩咐道：“这二十个分作两班，一班十个，每日在里头单管人客来往倒茶，别的事不用他们管。这二十个也分作两班，每日单管本家亲戚茶饭，别的事也不用他们管。这四十个人也分作两班，单在灵前上香添油，挂幔守灵，供饭供茶，随起举哀，别的事也不与他们相干。这四个人单在内茶房收管杯碟茶器，若少一件，便叫他四个描赔。这四个人单管酒饭器皿，少一件，也是他四个描赔。这八个单管监收祭礼。这八个单管各处灯油、蜡烛、纸札，我总支了来，交与你八个，然后按我的定数再往各处去分派。这三十个每日轮流各处上夜，照管门户，监察火烛，打扫地方。这下剩的按着房屋分开，某人守某处，某处所有桌椅古董起，至于痰盒掸帚，一草一苗，或丢或坏，就和守这处的人算账摊赔。来升家的每日揽总查看，或有偷懒的，立刻来回我。如今都有定规，以后那一行乱了，只和那一行说话。”
众人领命而去，也都有了投奔，不似先时只拣便宜的做，剩下的苦差没个招揽。各房中也不能趁乱失迷东西。便是人来客往，也都安静了，不比先前一个正摆茶，又去端饭，正陪举哀，又顾接客。如这些无头绪、荒乱、推托、偷闲、窃取等弊，次日一概都蠲(juān“除去”的意思)了。
凤姐儿因见尤氏犯病，贾珍又过于悲哀，不大进饮食，自己每日从那府中做了各样细粥，精致小菜，命人送来劝食。
那凤姐不畏勤劳，天天于卯正二刻就过来点卯理事……凤姐起身，别过族中诸人，自入抱厦内来。按名查点，各项人数都已到齐，只有迎送亲客上的一人未到。即命传到，那人已张惶愧惧。凤姐冷笑道：“我说是谁误了，原来是你！你原比他们有体面，所以才不听我的话。”那人道：“小的天天都来的早，只有今儿，醒了觉得早些，因又睡迷了，来迟了一步，求奶奶饶过这次。”正说着，只见荣国府中的王兴媳妇来了，在前探头。
凤姐且不发放这人，却先问：“王兴媳妇作什么？”王兴媳妇巴不得先问他完了事，连忙进去说：“领牌取线，打车轿网络。”说着，将个帖儿递上去。凤姐命彩明念道：“大轿两顶，小轿四顶，车四辆，共用大小络子若干根，用珠儿线若干斤。”凤姐听了，数目相合，便命彩明登记，取荣国府对牌掷下。王兴家的去了。
凤姐方欲说话时，见荣国府的四个执事人进来，都是要支取东西领牌来的。凤姐命彩明要了帖念过，听了一共四件，指两件说道：“这两件开销错了，再算清了来取。”说着掷下帖子来。那二人扫兴而去。
凤姐因见张材家的在旁，因问：“你有什么事？”张材家的忙取帖儿回说：“就是方才车轿围作成，领取裁缝工银若干两。”凤姐听了，便收了帖子，命彩明登记，又发与这人去了。
凤姐便说道：“明儿他也睡迷了，后儿我也睡迷了，将来都没了人了。本来要饶你，只是我头一次宽了，下次人就难管，不如现开发的好。”登时放下脸来，喝命：“带出去，打二十板子！”一面又掷下宁国府对牌：“出去说与来升，革他一月银米！”众人听说，又见凤姐眉立，知是恼了，不敢怠慢，拖人的出去拖人，执牌传谕的忙去传谕。那人身不由己，已拖出去挨了二十大板，还要进来叩谢。凤姐道：“明日再有误的，打四十，后日的六十，有要挨打的，只管误！”说着，吩咐：“散了罢。”窗外众人听说，方各自执事去了。彼时宁府荣府两处执事领牌交牌的，人来人往不绝，那抱愧被打之人含羞去了，这才知道凤姐利害。众人不敢偷闲，自此兢兢业业，执事保全。不在话下。
（节选自《红楼梦》第十四回：林如海捐馆扬州城 贾宝玉路谒北静王，有删改）
14．下列对《红楼梦》有关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．选段反映了王熙凤协理宁国府的一个场面，情节场面精彩纷呈，跌宕起伏；出场人物众多，主次有序；人物刻画手法多样，人物形象栩栩如生。
B．与《林黛玉进贾府》那个笑语盈盈、粉面含春、八面玲珑王熙凤相比，选段“协理宁国府”中的王熙凤语言泼辣，行动果断，杀伐决断，神态威严。
C．“那人身不由己，已拖出去挨了二十大板，还要进来叩谢”。因为“那人”自知理亏，含羞抱愧，因而心服王熙凤的处理，才会“叩谢”。
D．细读此文，不难看出文字极“忙”。主要体现在：文章开门见山，写凤姐一到，即刻忙开了。来旺媳妇第一个到：拿了对牌来领取呈文京榜纸札。紧接下文出现六个动作，即凤姐“命彩明、传来升媳妇、查看花名册、听差、点单册、坐车回家”等。然后写凤姐面对百十号人分配工作，明确责任，有条不紊，一气呵成。
15．节选部分写到王熙凤“协理宁国府”时，运用了多种表现手法塑造王熙凤形象，请加以鉴赏。
16．王熙凤是如何成功协理宁国府的？请结合现实，对此作简要评价。
参考答案与解析
1
【答案】B
【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。B."贾政和林黛玉恰好因事离开贾府"错误，不是贾政，而是贾琏护送黛玉离开贾府，回扬州去了。
2
【答案】B
【详解】本题考查学生对经典情节和基本内容的整体把握能力。B."贾蓉"错误。贾珍对秦可卿之不惜耗费巨资操办丧事。
3
【答案】(1)林黛玉 (2)贾宝玉 (3)秦可卿 (4)秦可卿病故 协理宁国府
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、情节的整体把握能力。《红楼梦》书叙西方灵河岸上三生石畔的绛珠仙子，为了酬报神瑛侍者的灌溉之恩，要将毕生的泪水偿还，就随其下凡历劫。宝玉为神瑛侍者转世，林黛玉为绛珠仙子转世，这段姻缘称为"木石前盟"。所以(1)"绛珠仙草"对应现实故事中的林黛玉；(2)"神瑛侍者"对应现实故事中的贾宝玉。(3)贾宝玉巧费心机睡入了秦可卿的房中，一进房间就已入"梦"。由秦氏指引着悠悠荡荡去到一处所在，这就是专属于《红楼梦》的太虚幻境。所以"警幻仙子"对应现实故事中的秦可卿。(4)文段选自第十四回，承接第十三回"秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府"而来，故本回的情节是王熙凤"协理宁国府"的具体内容，原因是"秦可卿病故"。
4
【答案】"捐馆"即捐弃所居之舍，是死的讳语。说明林如海死在扬州城。
【详解】本题考查名著阅读的能力。题目共有两个问题，其中第一个问题是解答的关键。"捐馆"，"捐"指放弃，"馆"指官邸，字面上来说，就是放弃了自己的官邸，一般是指官员的去世。后以"捐馆"为死亡的婉辞。依据"捐馆"的含义，说明林如海死在扬州城。
5
【答案】(1)秦可卿病故 协理宁国府
(2)答案示例：1赞同。"烈货"有"凶悍"意。选文中王熙凤首先告诫宁国府的仆妇们要依着她行，若错半点儿，"一例见清白处治"，并且不顾情面，严惩迟到之人，可见其凶悍；在原著中她因为贾琏娶尤二姐之事，到宁府对尤氏又啐又骂，又哭又闹，直至达到自己的目的，也可看出她是"脸酸心硬""凶悍"的"烈货"。2不赞同。"烈货"有"凶悍，不讲道理"之意，选文中王熙凤首先告诫宁国府的仆妇们要依其而行，不要出错；对迟到之人的惩治，是按照她立下的规矩行事，可见其做事讲理，并非烈货；原著中，她第一次见到家境贫困的刘姥姥时，能够依礼招待，并赠送二十两银子，可见其怜贫惜老，并不凶悍，不是"烈货"。
【详解】(1)本题考查学生了解并把握名著内容和相关情节的能力。文段选自第十四回，承接第十三回"秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府"而来，故本回的情节是王熙凤"协理宁国府"的具体内容，原因是"秦可卿病故"。
(2)本题考查学生分析人物形象的能力。首先要表明自己的观点，可赞同，也可不赞同。如赞同，结合"烈货""脸酸心硬"的评价，可从王熙凤在选文中的威重令行，迟到打二十大板，毫不容情；原文中她弄权铁槛寺，毒设相思局，借刀杀人害死尤二姐等行为，都可见出她性格的泼辣、凶悍以及不留情面，心如铁石的特点。如不赞同，可从王熙凤处理事情的条理上看，选文中她之所以打迟到的人板子，是因为她已有言在先，必须按她的规矩来行事，因为人多事杂，倘若有人不听指令，就会导致一片混乱，故而对于出错的人她必然不能轻轻放过；她立下规矩而下人犯了规矩，挨打属于理所当然，不能说她是不讲道理的蛮横；从原文中也可看出她待人处事有一定的准则，如对待刘姥姥，尽管她并不认得这门亲戚，但还是礼数周到接待并予帮助，后来还请刘姥姥给自己女儿取名，可见她仍有怜惜贫弱老人之心，并不是完全的"脸酸心硬"。
6
【答案】王熙凤。精明能干、做事果决、专横、威重令行
【详解】本题考查学生分析名著中人物形象特点的能力。结合"一面交发，一面提笔登记""众人领了去，也都有了投奔，不似先时只拣便宜的做，剩下的苦差没个招揽""各房中也不能趁乱失迷东西，便是人来客往，也都安静了"等分析可知，这是王熙凤整顿宁国府的措施之一。结合"说罢，又吩咐按数发与茶叶、油烛、鸡毛掸子、笤帚等物，一面又搬取家伙；桌围、椅搭、坐褥、毡席、痰盒、脚踏之类"等分析可知，她做事果断、专横；结合"一面交发，一面提笔登记，某人管某处，某人领某物，开得十分清楚"分析，她精明能干；结合"不似先时只拣便宜的做，剩下的苦差没个招揽。各房中也不能趁乱失迷东西，便是人来客往，也都安静了，不比先前一个正摆茶，又去端饭，正陪举哀，又顾接客，如这些无头绪，荒乱，推托，偷闲，窃取等弊"分析可知，她威重令行。
7
【答案】1贾府所来往之人都是门当户对的家族，写吊唁人的身份实际是写贾府的地位。2身份地位逐代递减，可见清朝逐代降爵的制度，这种制度同样适用于贾府，这就是贾府末世阴影的主要原因，也是贾府对宝玉科举重视的内在原因。3稍例外的是北静王，他的身份应该类似于清代的铁帽子王，可以世袭罔替。
【详解】本题考查学生识记文学名著主要内容的能力。1由原文"那时官客送殡的，有镇国公牛清之孙现袭一等伯牛继宗，理国公柳彪之孙现袭一等子柳芳，齐国公陈翼之孙世袭三品威镇将军陈瑞文，治国公马魁之孙世袭三品威远将军马尚，修国公侯晓明之孙世袭一等子侯孝康"来看，贾府所来往之人都是门当户对的家族，写吊唁人的身份实际是写贾府的地位；2由原文"一等伯牛继宗……平原侯之孙世袭二等男蒋子宁，定城侯之孙世袭二等男兼京营游击谢鲸……"可知，身份地位逐代递减，可见清朝逐代降爵的制度，这就是贾府末世阴影的主要原因，因为世袭是递减的，因此需要宝玉等这一辈人通过科考得功名，再次振兴贾府，这也是贾府对宝玉科举重视的内在原因。3由原文"原来这四王，当日惟北静王功高，及今子孙犹袭王爵"可知，北静王的情况特殊，他的身份应该类似于清代的铁帽子王，可以世袭罔替。
8
【答案】内容：凤姐给众婆子媳妇制定规则，按岗定编，恩威并施。宝钗体恤众妈妈之间利害矛盾，将探春的开源措施惠及众人，并叮嘱她们做事仔细谨慎。特点：凤姐的训话斩钉截铁，杀气腾腾。宝钗的训话委婉曲折，苦口婆心。
【详解】本题考查学生识记名著主要内容的能力。本题考查的是《红楼梦》，要求考生分别概括十四回王熙凤协理宁国府的第一天的训话和第五十六回宝钗协助李纨理家几天后对众老妈妈的训话内容和特点。
内容：结合"凤姐即命彩明钉造簿册。即时传来升媳妇，兼要家口花名册来查看，又于明日一早传齐家人媳妇进来听差等语。大概点了一点数目单册，问了来升媳妇几句话，便坐车回家""便又吩咐道……或有偷懒的，立刻来回我。如今都有定规，以后那一行乱了，只和那一行说话""凤姐不发放这目相合，便命彩明登记，取荣国府对牌掷下""凤姐便说道：'明儿他也睡迷了，后儿我也睡迷了，将来都没了人了。本来要饶你，只是我头一次宽了，下次人就难管，不如现开发的好。'登时放下脸来，喝命：'带出去，打二十板子'"等分析可知，凤姐给众婆子媳妇制定规则，按岗定编，恩威并施。结合"宝钗笑道：'妈妈们也别推辞了，这原是分内应当的。你们只要日夜辛苦些，别躲懒纵放人吃酒赌钱就是了。……这些姑娘小姐们，这么一所大花园，都是你们照看，皆因看得你们是三四代的老妈妈，最是循规遵矩的，原该大家齐心，顾些体统。……以我如今替你们想出这个额外的进益来，也为大家齐心把这园里周全的谨谨慎慎，使那些有权执事的看见这般严肃谨慎，且不用他们操心，他们心里岂不敬伏。也不枉替你们筹画进益，既能夺他们之权，生你们之利，岂不能行无为之治，分他们之忧。你们去细想想这话。'家人都欢声沸说：'姑娘说的很是。从此姑娘奶奶只管放心，姑娘奶奶这样疼顾我们，我们再要不体上情，天地也不容了。'"等分析可知，宝钗体恤众妈妈之间利害矛盾，将探春的开源措施惠及众人，并叮嘱她们做事仔细谨慎。
特点：要抓住这两个人的不同表现，比如，凤姐"我说是谁误了，原来是你！你原比他们有体面，所以才不听我的话""放下脸来，喝命：'带出去，打二十板子。'""革来升一月银米"等，能表现她训话斩钉截铁，杀气腾腾，有威慑力。宝钗的训话是"我替你们算出来了，有限的几……又道，"他们既辛苦闹一年，也要叫他们剩些，粘补粘补家。虽是兴利节用为纲，然亦不可太啬""比较委婉曲折，苦口婆心。
9
【答案】丧仪安排奢华，丧礼风光无限：所用物品皆是现赶着新做出来的，一色光艳夺目，彰显了贾府的奢华。大殡声势浩大：只见宁府大殡浩浩荡荡、压地银山一般从北而至。借秦可卿的丧事写出了贾府在整个朝廷的地位，以及贾府与朝中各大官员的微妙关系，铭旌上书写的文字显现了其地位。来送丧的人不可胜数，堂客算来亦有十来顶大轿，三四十顶小轿，连家下大小轿车辆，不下百余十乘。前后剪裁得当，写出了一个贵族大家盛时的境况。
【详解】本题考查学生对经典名著的了解及鉴赏能力。小说从第十三回始，至第十五回止，前后化了整整三回的篇幅来写秦氏的丧事。写秦氏丧事的目的主要在于极写贾府盛时的光景，因此作者着意采用了铺陈的手法，详尽描写了大量的丧仪安排和细节，"将大家丧事详细剔画，如见其气概，如闻其声音"(庚辰本脂批)。作者写秦氏丧事可分这样三层：第一层写秦氏刚死之后恣意奢华的丧仪安排，如选段中所写"一应执事陈设，皆系现赶着新做出来的，一色光艳夺目"；第二层重点写了五七正五日的丧仪活动以及出殡前的各项准备工作；第三层主要写了送殡宁府大殡的浩荡声势和铁槛寺接灵情况。如选段中写到前来的各大官员及盛大的阵仗。"那时官客送殡的，有镇国公牛清之孙现袭一等伯牛继宗，理国公柳彪之孙现袭一等子柳芳……诸王孙公子，不可枚数""堂客算来……浩浩荡荡，一带摆三四里远""一时只见宁府大殡浩浩荡荡、压地银山一般从北而至"，前后剪裁得当，写出了一个贵族大家盛时的境况。
10
【答案】D
【解析】本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。D."骄大自满"错误，选文中王熙凤协理宁国府精明能干，泼辣威严，将宁国府管理的井井有条，震慑下人，深得人心，不涉及骄大自满。
11
【答案】B
【解析】本题考查学生对选文艺术特色的理解和分析的能力。B."情节跌宕起伏"错误。凤姐一走马上任，很快就理出了事情的头绪，一下子就抓住了问题的症结。凤姐先命"钉造薄册"，治家严厉、有方，吩咐按数发与物品，照顾尤氏等。这都是凤姐协理宁国府的重要情节。选文的情节并不跌宕起伏。
12
【答案】1侧面烘托。宁国府总管来升告诫下人的话，从侧面反映了王熙凤的威严、泼辣。2正面描写。选文用细致的语言、动作、心理描写塑造人物，表现了王熙凤的性格和治家才能。
【解析】本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。结合"话说宁国府中都总管来升闻得里面委请了凤姐，因传齐同事人等说道：'如今请了西府里琏二奶奶管理内事，倘或他来支取东西，或是说话，我们须要比往日小心些。每日大家早来晚散，宁可辛苦这一个月，过后再歇着，不要把老脸面丢了。那是个有名的烈货，脸酸心硬，一时恼了，不认人的'"众人都道有理"分析，宁国府中都总管来升告诫下人，要比往日小心一些，不能把脸面丢了，且评价王熙凤"有名的烈货，脸酸心硬，一时恼了，不认人的"，这是从侧面来写的，写出了王熙凤的威严、凶狠、泼辣、六亲不认等特点。结合"太太只管请回去。我须得先理出一个头绪来，才回去得呢""既托了我，我就说不得要讨你们嫌了。我可比不得你们奶奶好性……谁是没脸的，一例见清白处治"等分析，这是语言描写，写出了王熙凤的治家才能和泼辣性格。结合"因想：头一件是人口混杂，遗失……此五件实是宁国府中风俗"分析，这是从心理角度来写王熙凤的，写出了她杰出的理家才能。结合"一时看完，便又吩咐道""吩咐"等分析，这是动作描写，写出王熙凤的治家才能。这些都是正面描写。
13
【答案】1善于发现、总结问题，只是根据平日所见宁国府情况，王熙凤就能在接掌宁国府之后很短的时间内理出宁国府存在的诸多问题。2管理严格，威重令行。制定考核标准，规定工作时间，奖勤罚懒，不讲情面。3分工细致，责任到人。事无巨细，分派每个人的工作，涉及人员调配、工作分配，器物损坏赔偿、点名查岗、钥匙管理等等方面，条理分明，面面俱到。
【解析】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。结合"因想：头一件是人口混杂，遗失东西；第二件，事无专执，临期推委；第三件，需用过费，滥支冒领；第四件，任无大小，苦乐不均；第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进。——此五件实是宁国府中风俗"分析，通过写这几件事情，根据平日的所见、所感、所思，王熙凤快速地理出宁国府中存在的问题，特别清晰。王熙凤特别善于发现和总结问题。结合"这二十个分作两班，一班十个，每日在里头单管人客来往倒茶，别的事不用他们管。这二十个也分作两班，每日单管本家亲戚茶饭，别的事也不用他们管……这八个单管各处灯油、蜡烛、纸札，——我总支了来交与你八个，然后按我的定数再往各处去分派"分析，分工明确，责任到人。由"这三十个每日轮流各处上夜，照管门户，监察火烛，打扫地方。这下剩的按着房屋分开，某人守某处，某处所有桌椅古董起，至于痰盒掸帚，一草一苗，或丢或坏，就和守这处的人算账描赔。来升家的每日揽总查看，或有偷懒的，赌钱吃酒的，打架拌嘴的，立刻来回我。你有徇情，经我查出，三四辈子的老脸就顾不成了"分析，管理严格，涉及面广，考虑问题细心，奖罚分明，不讲情面。"素日跟我的人，随身自有钟表，不论大小事，我是皆有一定的时辰……亲到各处查一遍回来，上夜的交明钥匙。第二日仍是卯正二刻过来"分析，规定严格的工作时间，要求按照时间来做事情，强调时间观念。结合"一面提笔登记，某人管某处，某人领某物，开得十分清楚。众人领了去，也都有了投奔，不似先时只拣便宜的做，剩下的苦差没个招揽"分析，工作分派到具体的人，某人管某处，某人领某物，开得十分清楚，这样分工细致，清楚明了。结合"各房中也不能趁乱失迷东西。便是人来客往，也都安静了，不比先前一个正摆茶，又去端饭，正陪举哀，又顾接客。如这些无头绪、荒乱推托偷闲窃取等弊，次日一概都蠲了"分析，人员调配清楚，工作分配科学合理，器物损坏赔偿落实到个人。如"凡有领牌回事的，只在午初刻。戌初烧过黄昏纸，我亲到各处查一遍回来，上夜的交明钥匙"，做事情明确时间，甚至连钥匙管理这些事情都考虑到了，说明王熙凤理家条理分明，涉及面广。
14
【答案】C
【解析】本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。C."'那人'自知理亏，含羞抱愧，因而心服王熙凤的处理，才会'叩谢'"错误，结合文本内容"众人听说，又见凤姐眉立，知是恼了，不敢怠慢，拖人的出去拖人，执牌传谕的忙去传谕"分析可知，"那人"不是自知理亏，含羞抱愧，心服王熙凤的处理，而是迫于凤姐的威势，出于无奈才"叩谢"。
15
【答案】1侧面烘托。凤姐接管宁国府之前，先是贾宝玉向贾珍推荐了王熙凤。贾珍向邢夫人和王夫人提出请求，暗示了王熙凤有管理才能。接着是总管来升告诫手下众人，人未到，声威就先到了，暗示了凤姐的泼辣、威势。2正面描写。凤姐恩威并施，语言泼辣，行动果断，措施得力，正面展示了女能人女强人的形象，又印证了前文的侧面描写。
【解析】本题考查学生分析人物形象表现手法的能力。1侧面描写，侧面描写主要是通过别人的反应、评价来烘托的。如"贾宝玉向贾珍推荐王熙凤。于是贾珍便向邢夫人和王夫人提出请求，王熙凤也表示愿意到宁国府协理丧事""因传齐同事人等说道：'如今请了西府里琏二奶奶管理内事，我们须要比往日小心些。那是个有名的烈货，脸酸心硬，一时恼了，不认人的'"等，通过贾宝玉向贾珍的推荐、总管来升对手下众人的告诫，暗示了凤姐的泼辣、威势。2正面描写，结合"凤姐即命彩明钉造簿册。即时传来升媳妇，兼要家口花名册来查看，又于明日一早传齐家人媳妇进来听差等语。大概点了一点数目单册，问了来升媳妇几句话，便坐车回家""便又吩咐道……有偷懒的，立刻来回我。如今都有定规，以后那一行乱了，只和那一行说话""凤姐且不发放这人……数目相合，便命彩明登记，取荣国府对牌掷下""凤姐便说道：'明儿他也睡迷了，后儿我也睡迷了，将来都没了人了。本来要饶你，只是我头一次宽了，下次人就难管，不如现开发的好。'登时放下脸来，喝命：'带出去，打二十板子'"等分析可知，主要是通过王熙凤的语言泼辣、行动果断，措施得力，正面展示了女能人女强人的形象。
16
【答案】王熙凤成功协理宁国府，关键在于：1细：工作细致。她先摆出存在问题，分析弊端造成的原因。然后对症下药。2严：管理严格。制定了考核标准；规定了工作时间，奖勤罚懒，不讲情面，威重令行。3勤：不辞辛劳，以身作则。"凤姐不畏勤劳，天天于卯正二刻就过来点卯理事……"
评价：凤姐管理有方，企业、学校等集体的管理也需要这样强有力的管理者。她整治宁国府的方法归纳起来有三条：一是责任到人，二是严明纪律，三是严管重罚，充分展示了她的管理才能。责任到人，使人人肩上有重担，职责分明；严明纪律、严管重罚是落实责任的保障，但"以人为本"的管理理念也非常重要。
【解析】本题考查学生筛选概括文本信息以及对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。本题两问，需要结合文本分析王熙凤为管理宁国府采取的一些措施，然后对此作简要评价，评价要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。
王熙凤成功协理宁国府的原因：1细：工作细致。王熙凤在管理之前，首先分析了宁国府管理中的弊端，"针对宁府的五件积弊：人口混杂，遗失东西；事无专执，临期推委；需用过费，滥支冒领；任无大小，苦乐不均；家人豪纵，不服管理"；然后对症下药进行整治"这二十个分作两班，一班十个，……八个单管各处灯油、蜡烛、纸札，我总支了来，交与你八个，然后按我的定数再往各处去分派"，制定了丧事中的内务组织架构和人员编制，分别成立了接待、礼仪、茶房、库管等8个小组，明确了各小组责任；从对大局的准确把握，对各项事宜的统筹安排，再到细节的落实，无不妥帖恰当。2严：管理严格。由"这三十个每日轮流各处上夜，照管门户，监察火烛，打扫地方。这下剩的按着房屋分开，某人守某处，某处所有桌椅古董起，至于痰盒掸帚，一草一苗，或丢或坏，就和守这处的人算账描赔。来升家的每日揽总查看，或有偷懒的，立刻来回我。如今都有定规，以后那一行乱了，只和那一行说话"可知，王熙凤协管宁国府期间，制定了考核标准；规定了工作时间，奖勤罚懒，不讲情面，威重令行。3勤：不辞辛劳，以身作则。由"至次日，卯正二刻便过来了""那凤姐不畏勤劳，天天于卯正二刻就过来点卯理事"可知，凤姐不畏勤劳，以身作则。
通过王熙凤的管理，原本乱成一团的宁国府井井有条起来，众人皆赞其管家之才。"众人不敢偷闲，自此兢兢业业，执事保全"是凤姐管治宁国府的结果。
评价：简要分析了其具体的管理措施后，再联系现实思考王熙凤的这些措施对于企业管理来说，有些值得借鉴的管理启示即可。如结合"贾宝玉向贾珍推荐王熙凤。于是贾珍便向邢夫人和王夫人提出请求"分析，要善于发现人才；结合"这二十个分作两班……某人守某处，某处所有桌椅古董起，至于痰盒掸帚，一草一苗，或丢或坏，就和守这处的人算账描赔"分析，在管理中需要责任到人；结合"来升家的每日揽总查看，或有偷懒的，立刻来回我。如今都有定规，以后那一行乱了，只和那一行说话""凤姐命彩明要了帖念过，听了一共四件……那二人扫兴而去"等分析可知，管理中需要纪律严明；结合"'明儿他也睡迷了，后儿我也睡迷了，将来都没了人了，本来要饶你，只是我头一次宽了，下次人就难管，不如现开发的好。'登时放下脸来，喝命：'带出去，打二十板子!'""凤姐道：'明日再有误的，打四十，后日的六十，有要挨打的，只管误'"分析可知，管理中需要严管重罚等。