2026年春人教版数学四年级下册第四单元综合检测情境卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2026年春人教版数学四年级下册第四单元综合检测情境卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 592.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-04-05 00:00:00 | ||
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文档简介
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2026年春人教版数学四年级下册第四单元综合检测情境卷
时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 成绩：
主题情境：践行绿色生活
良好的生态环境是我们的共同期盼，让我们以行动践行绿色理念，从点滴小事做起，节约资源、减少浪费，用每一份坚持守护共同的绿色家园!
一、填空题。(第8、9题每空2分，其余每空1分，共33分)
垃圾分类，将可回收物变废为宝。
1.某市回收的废塑料和其他再生资源的质量分别如下，按要求填空。
横线上的数读作：( ) 波浪线上的数写作：( )
2.100个千分之一用小数表示是( );109个0.001是( );6.8里有( )个0.1;不改变数的大小，把5.02改写成以0.001为计数单位的小数是( )。
3.某木材加工制造厂将回收的29810千克的废弃木板改造成了桌椅，捐赠给了山区的一些小学。把29810改写成用“万”作单位的数是( )万，保留两位小数是( )万。
4.在 里填上“>”“<”或“=”。
12.55 13 0.294 0.249 0.43
6.25 6.250 3.05元 305角 2.78米 27.08分米
5.0.09扩大到原数的( )倍是9;64缩小到原数的( )是0.064。
6.少制造1kg生活垃圾，可以减少约2.062kg二氧化碳的排放，2.062是由( )个一、( )个百分之一和( )个千分之一组成的，这个数中小数点左边的“2”是右边的“2” 的( )倍。
7.社区工作人员将社区1天内所产生的快递盒拿去回收。如图，快递盒的质量是( )千克=千克=( )克，若照这样计算，100天能回收( )千克的快递盒。
8.“一份垃圾分类，十分城市魅力”。在某市区垃圾分类考评中，各社区得分如下。已知阳光社区是第一名，希望社区是最后一名，那么阳光社区至少得了( )分，希望社区最多得了( )分。
9.用0、3、7、9和小数点组成小数。(每个数字都用，并且只能用一次)
(1)写出千分位上是7的最大的小数：( )
(2)写出保留整数是40的两位小数：( )。
二、选择题。(每题3分，共15分)
节约用水、用电，减少资源浪费。
10.如果每个家庭在充电结束后及时拔掉插头，平均每户每月大约可节约0.219度;电，0.219中的“2”可以用( )表示。
11.材料中，不改变数的大小，横线上的数中的“0”可以去掉的是( )。
一个未关紧的水龙头1时大约滴水300 g。照这样计算，一个月大约浪费0.216+水。一个普通水龙头一天的出水量大约是19.05kg,更换成感应水龙头后，一天可节约3.50kg水。
A.300 B.0.216 C.19.05 D.3.50
12.星星小学开展节约用电活动，2个月共节省电费25.2元。关于横线上的数，下面说法正确的有( )个。
①它是一个两位小数，它的计数单位是0.01
②它是由2个一、5个十分之一和2个百分之一组成的
③这个小数读作二十五点二④保留一位小数是5.2
A.1 B.2 C.3 D.4
13.8.□5>8.46,□里可以填的数有( )个。
A.2 B.3 C.4 D.5
14.奇奇家5月份的用水量约是11.2吨，这个数据的实际值可能是在( )。
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
三、计算题。(共8分)
15.(8分)直接写出得数。
0.06×100= 9÷10= 5.91×10= 0.43×10÷100=
57÷100= 0.35×10= 7÷1000= 3.68×1000÷10=
四、操作题。(共14分)
16.(8分)请在直线上表示出0.6的位置，在图中涂色表示1.25。
17.(6分)下面是决赛中四位同学50米跑和跳远的成绩。请你把获奖人的姓名写在领奖台的相应位置。
五、解决问题。(共30分)
减少碳排放，从种植绿萝等植物、绿色出行开始。
18.(6分)多栽种绿萝、吊兰等植物，有助于降低碳排放量。某公司想采购一些绿萝和吊兰。下面是不同商店出售的同种绿萝和吊兰的价格表，采购员怎样选择商店购买最划算
19.(6分)骑行1千米比坐燃油公交车会减少碳排放117克，照这样计算，妙妙每天上下学共骑行10千米，她一周上下学骑行(按5天计算)共减少碳排放多少千克
20.(8分)在低碳生活的当下，共享电动车正成为城市出行的“新宠”。星星小区为满足业主共享电动车充电需求，新建了一个长方形充电区，设计师绘制的充电区平面图中，将实际充电区的长和宽分别缩小到了原来的
(1)这个充电区的实际长和宽分别是多少米 (4分)
(2)这个充电区的实际占地面积是多少公顷 (4分)
21.(10分)新能源汽车采用电能或其他替代能源进行驱动，减少了对汽油的依赖，从而减少能源供应链中的一系列环境问题。一辆新能源汽车行驶100千米可节省6.26千克汽油。
(1)照这样计算，这辆新能源汽车行驶1千米可以节省多少克汽油 (5分)
(2)新能源汽车店一年售出了100辆这样的汽车，若这些汽车每辆均行驶1000千米，共可以节省多少吨汽油 (5分)
参考答案
1.五点四 28.6 2.0.1 0.09 68 5.020
3.2.981 2.98 4.< > = = < >
15.100 6.2 6 2 1000
7.0.850 850 85 8.5.07 4.24
9.（1）9.307 （2）39.70
10.B 11.D 12.A 13.D 14.B
15.6 0.9 59.1 0.043 0.57 3.5 0.007 368
16.
17.
18.采购员选择在丙商店购买绿萝，在乙商店购买吊兰最划算。
19.她一周上下学骑行(按5天计算)共减少碳排放5.85千克。
20.(1)这个充电区的实际长是65米，实际宽是30米。
(2)这个充电区的实际占地面积是0.195公顷。
21.(1)这辆新能源汽车行驶1千米可以节省62.6克汽油。
(2)共可以节省6.26吨汽油。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2026年春人教版数学四年级下册第四单元综合检测情境卷
时间：90分钟 满分：100分
班级： 姓名： 成绩：
主题情境：践行绿色生活
良好的生态环境是我们的共同期盼，让我们以行动践行绿色理念，从点滴小事做起，节约资源、减少浪费，用每一份坚持守护共同的绿色家园!
一、填空题。(第8、9题每空2分，其余每空1分，共33分)
垃圾分类，将可回收物变废为宝。
1.某市回收的废塑料和其他再生资源的质量分别如下，按要求填空。
横线上的数读作：( ) 波浪线上的数写作：( )
2.100个千分之一用小数表示是( );109个0.001是( );6.8里有( )个0.1;不改变数的大小，把5.02改写成以0.001为计数单位的小数是( )。
3.某木材加工制造厂将回收的29810千克的废弃木板改造成了桌椅，捐赠给了山区的一些小学。把29810改写成用“万”作单位的数是( )万，保留两位小数是( )万。
4.在 里填上“>”“<”或“=”。
12.55 13 0.294 0.249 0.43
6.25 6.250 3.05元 305角 2.78米 27.08分米
5.0.09扩大到原数的( )倍是9;64缩小到原数的( )是0.064。
6.少制造1kg生活垃圾，可以减少约2.062kg二氧化碳的排放，2.062是由( )个一、( )个百分之一和( )个千分之一组成的，这个数中小数点左边的“2”是右边的“2” 的( )倍。
7.社区工作人员将社区1天内所产生的快递盒拿去回收。如图，快递盒的质量是( )千克=千克=( )克，若照这样计算，100天能回收( )千克的快递盒。
8.“一份垃圾分类，十分城市魅力”。在某市区垃圾分类考评中，各社区得分如下。已知阳光社区是第一名，希望社区是最后一名，那么阳光社区至少得了( )分，希望社区最多得了( )分。
9.用0、3、7、9和小数点组成小数。(每个数字都用，并且只能用一次)
(1)写出千分位上是7的最大的小数：( )
(2)写出保留整数是40的两位小数：( )。
二、选择题。(每题3分，共15分)
节约用水、用电，减少资源浪费。
10.如果每个家庭在充电结束后及时拔掉插头，平均每户每月大约可节约0.219度;电，0.219中的“2”可以用( )表示。
11.材料中，不改变数的大小，横线上的数中的“0”可以去掉的是( )。
一个未关紧的水龙头1时大约滴水300 g。照这样计算，一个月大约浪费0.216+水。一个普通水龙头一天的出水量大约是19.05kg,更换成感应水龙头后，一天可节约3.50kg水。
A.300 B.0.216 C.19.05 D.3.50
12.星星小学开展节约用电活动，2个月共节省电费25.2元。关于横线上的数，下面说法正确的有( )个。
①它是一个两位小数，它的计数单位是0.01
②它是由2个一、5个十分之一和2个百分之一组成的
③这个小数读作二十五点二④保留一位小数是5.2
A.1 B.2 C.3 D.4
13.8.□5>8.46,□里可以填的数有( )个。
A.2 B.3 C.4 D.5
14.奇奇家5月份的用水量约是11.2吨，这个数据的实际值可能是在( )。
A.a点 B.b点 C.c点 D.d点
三、计算题。(共8分)
15.(8分)直接写出得数。
0.06×100= 9÷10= 5.91×10= 0.43×10÷100=
57÷100= 0.35×10= 7÷1000= 3.68×1000÷10=
四、操作题。(共14分)
16.(8分)请在直线上表示出0.6的位置，在图中涂色表示1.25。
17.(6分)下面是决赛中四位同学50米跑和跳远的成绩。请你把获奖人的姓名写在领奖台的相应位置。
五、解决问题。(共30分)
减少碳排放，从种植绿萝等植物、绿色出行开始。
18.(6分)多栽种绿萝、吊兰等植物，有助于降低碳排放量。某公司想采购一些绿萝和吊兰。下面是不同商店出售的同种绿萝和吊兰的价格表，采购员怎样选择商店购买最划算
19.(6分)骑行1千米比坐燃油公交车会减少碳排放117克，照这样计算，妙妙每天上下学共骑行10千米，她一周上下学骑行(按5天计算)共减少碳排放多少千克
20.(8分)在低碳生活的当下，共享电动车正成为城市出行的“新宠”。星星小区为满足业主共享电动车充电需求，新建了一个长方形充电区，设计师绘制的充电区平面图中，将实际充电区的长和宽分别缩小到了原来的
(1)这个充电区的实际长和宽分别是多少米 (4分)
(2)这个充电区的实际占地面积是多少公顷 (4分)
21.(10分)新能源汽车采用电能或其他替代能源进行驱动，减少了对汽油的依赖，从而减少能源供应链中的一系列环境问题。一辆新能源汽车行驶100千米可节省6.26千克汽油。
(1)照这样计算，这辆新能源汽车行驶1千米可以节省多少克汽油 (5分)
(2)新能源汽车店一年售出了100辆这样的汽车，若这些汽车每辆均行驶1000千米，共可以节省多少吨汽油 (5分)
参考答案
1.五点四 28.6 2.0.1 0.09 68 5.020
3.2.981 2.98 4.< > = = < >
15.100 6.2 6 2 1000
7.0.850 850 85 8.5.07 4.24
9.（1）9.307 （2）39.70
10.B 11.D 12.A 13.D 14.B
15.6 0.9 59.1 0.043 0.57 3.5 0.007 368
16.
17.
18.采购员选择在丙商店购买绿萝，在乙商店购买吊兰最划算。
19.她一周上下学骑行(按5天计算)共减少碳排放5.85千克。
20.(1)这个充电区的实际长是65米，实际宽是30米。
(2)这个充电区的实际占地面积是0.195公顷。
21.(1)这辆新能源汽车行驶1千米可以节省62.6克汽油。
(2)共可以节省6.26吨汽油。
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